人教版历史九年级下册第一单元测试题

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人教版九年级上册历史第一第二单元测试

人教版九年级上册历史第一第二单元测试

第一、二单元测试一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误是()A.著名人物B.出现时间C.文明代表D.文明类型2.图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明()图一图二3.这是某电视台综艺节目的一道选择题,答题选手需要场外观众的帮助,请你帮帮他()A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古罗马4.《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。

此规定反映的是()A.古巴比伦王国对奴隶有一定保护B.古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发C.古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益D.古巴比伦王国对奴隶很残酷5.宗教是人类的重要文化遗产。

下列关于佛教的说法正确的是()A.产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”B.它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权C.它的创始人是汉谟拉比D.它的主要传播地区是东亚、西亚和北非6.曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。

普兰·黛维在竞选过程中会得到支持。

()①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A.①②B.③④C.②④D.①③7.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一整块大面积的平原,这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。

”对此理解正确的是()A.强调了自然环境对希腊文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主政治D.政治文明完全由自然地理环境左右8.亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。

这说明()A.人类文明发展的动力来源于战争B.和平往来促进了文明的交融C.暴力冲突导致了文明的衰落D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展9.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是()A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女10.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。

人教版九年级历史下册第1单元测试卷(含答案)

人教版九年级历史下册第1单元测试卷(含答案)

人教部编九下历史《第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》单元测试卷一.选择题(共10小题)1.如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是( )A.社会主义运动B.资产阶级革命C.殖民地半殖民地人民的抗争D.改革与革命2.关于民族解放运动,人们如此颂扬着一位女英雄:“年轻的女王率领她的章西勇士,次次冲锋陷阵,一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。

”这则故事发生在( )A.印度民族大起义中B.拉美解放运动中C.中国义和团运动中D.美国独立战争中3.“民族语言往往也会烙上历史的印记”,在2010年南非世界杯上,巴西著名的球星罗纳尔多不用翻译就可以和下列哪位著名的球星进行交流( )A.葡萄牙的菲戈B.英国的贝克汉姆C.西班牙的劳尔D.法国的齐达内4.历史老师强调:“亚非拉的无限财宝,无限的良田沃壤,迅速的养肥了欧洲,刺激了生产,引起了工业革命。

”由此判断,该老师正在讲述( )A.西欧城市兴起的表现B.马克思主义诞生的背景C.第一次世界大战的原因D.海外殖民扩张的影响5.“出生于委内瑞拉的加拉加斯,是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家,由于他的努力,委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来,获得独立。

”这段文字介绍的人物是( )A.玻利瓦尔B.章西女王C.华盛顿D.拿破仑6.美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局,其中“两制”是指( )①北方资本主义经济②南方资本主义经济③北方奴隶制经济④南方奴隶制种植园经济。

A.①②B.②③C.③④D.①④7.有人认为林肯是美国历史上迄今为止最伟大的总统,他拯救了美国.得出这一结论的主要依据是他( )A.领导了独立战争B.维护了国家统一C.取得了世界反法西斯战争的胜利D.领导美国渡过了经济大危机8.1963年美国黑人运动的领袖马丁•路德•金在演讲中说到:“一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。

部编人教版历史九年级上册单元测试卷 (1-21课)综合测试卷(word 无答案)

部编人教版历史九年级上册单元测试卷 (1-21课)综合测试卷(word 无答案)

部编人教版历史九年级上册单元测试卷(1-21课)测试卷一、选择题,将正确的答案填写在表格里。

(40分)1、“水是生命之源。

”孕育古代埃及文明的河流是()A.黄河、长江B.尼罗河C.赞比西河D.多瑙河2、两河流域的苏美尔人很早就发明了文字,他们发明了()A、象形文字B、楔形文字C、印章文字D、甲骨文3、16世纪拥有一支强大的海军舰队,横行于地中海和大西洋,自称“无敌舰队”的国家是( )A. 葡萄牙B. 西班牙C. 英国D. 荷兰4.希腊小的城邦公民甚至不过几百人,最大的城邦斯巴达,领土也只有8400平方千米。

由此看来古希腊城邦的突出特点是()A.君主专制B.互相攻伐C.“小国寡民”D.商品经济发达5、它颁布于公元前450年左右,刻写在青铜板上,使量刑定罪有了文字依据,“它”指()A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.陶片放逐法D.种姓制度6、这是一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作,也是了解早期希腊社会的主要文献。

它是()A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《荷马史诗》D.儒略历7、标志着马克思主义诞生的诞生的是()A.《罗马法典》B.《十二铜表法》C.《共产党宣言》发表D.《资本论》出版8、最能体现庄园主权威的“庄园法庭”是庄园的统治机构,主持法庭的是()A.领主B.管家C.领主或管家D.教士9、12世纪,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是() A.城市的兴起B.庄园的出现C.大学的兴起D.行会的出现10、拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠,是人类文化宝库的重要组成部分,它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。

主要表现在()①保护古典希腊罗马文化遗产免遭灭亡②市民文化丰富③吸收了东方文明成果④君士坦丁堡的陷落A.①②B.③④C.①③D.②④11、7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,进行改革,史称“大化改新”。

这次改革仿效的是()A.希腊共和制度B.中国明清制度C.唐朝典章制度D.罗马元首制度12、按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事()①基本统一阿拉伯半岛②阿拉伯国家的雏形诞生③出走麦地那④开始在麦加传播伊斯兰教A.①②③④B.④①②③C.④③②①D.①④③②13、下列不属于手工工场特点的是()A.出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者B.工人多分工合作C.与手工作坊相比生产规模大、产量高D.反映了封建等级关系14、莎士比亚被喻为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”,2016年是他逝逝世400周年,世界各地都举行戏剧演出等活动,隆重纪念这位文化巨人。

人教版九年级历史下册第一、二单元综合测试卷含答案

人教版九年级历史下册第一、二单元综合测试卷含答案

人教版九年级历史下册第一、二单元综合测试卷一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出。

每小题2分,共30分)1.某同学设计制作了下面的历史人物档案。

据此判断,该人物是()A.穆罕默德B.章西女王C.玻利瓦尔D.巴尔扎克2.普希金赋诗赞美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。

”其中的“种子”是指彼得一世()A.推动改革的手段十分专横B.保留了农奴制C.开启了俄国近代化的进程D.大大加强了中央集权3.1853—1856年的克里木战争中,英、法、奥斯曼帝国三国联军打败俄军,显露出俄国军事和经济的落后,加剧了俄国国内的社会矛盾。

在内外交困的情况下,俄国()A.彼得一世鼓励兴办手工工场B.沙皇专制被推翻C.亚历山大二世废除农奴制D.创建新式常备军4.史料是了解、认识历史的重要材料。

一般而言,一手史料相较于二手史料具有更高的研究价值。

下列有关美国内战的材料,属于一手史料的是()5.“在某种程度上来说,战争之初是为了维护国家统一……战争的结果,更加确立了资产阶级在这个国家的统治地位。

当战争的硝烟散去时,这个国家又悄悄抢占了第二次工业革命的先机。

”这说明,美国内战()A.解放了黑人奴隶并消除了种族隔阂B.为美国经济的迅速发展创造了条件C.促使美国成为一个联邦制的共和国D.使美国确立了资产阶级的统治地位6.日本一位启蒙思想家说,汉学对日本的影响是很深的,但要讲到社会改革,特别是近代文明的建立,日本是学习西方的。

他说的是()A.大化改新B.倒幕运动C.明治维新D.农奴制改革7.下面是主要资本主义国家工业生产变化表。

对此解读正确的是()A.英德矛盾不断激化B.日本工业生产总值居世界首位C.美国出现垄断组织D.明治维新促进了日本工业发展8.对比学习是历史学习的重要技能。

根据下面信息,可得出俄、日两国改革的共同之处是()A.都改变了国家性质B.都加强了政府的专制权力C.都维护了国家统一D.都学习了西方的科技文化9.史论结合是我们学习历史的一项基本方法。

部编人教版九年级历史下册第一单元测试题及答案

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部编人教版九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度测试题一、选择题(20分,每题1分)1. 英国加紧了对印度的经济剥削和政治统治是在(C)A. 新航路开辟后B. 英国资产阶级革命后C. 工业革命以后D. 成为日不落帝国后2.十九世纪六七十年代是资本主义生产方式在全球不断扩张的时期。

下列各项没有反映这一历史特征的是( C )A.日本明治维新B.俄国农奴制改革C.法国大革命D.中国民族资本主义兴起3.列宁说:“1861年以后,俄国资本主义的发展是这样的迅速,只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。

”列宁评价的是( B )A.资本主义制度B.农奴制改革C.社会主义制度D.殖产兴业3.当资产阶级改革浪潮兴起时,美国却于1861年爆发了内战,其根本原因在于( D)A.美国人民具有革命传统 B.美国资产阶级革命性强C.奴隶制比封建制更顽固不化 D.南北经济制度的矛盾不可调和4. 1862年10月,马克思在《北美事件》一文中大胆预言:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名!”马克思这一预言的依据是林肯( C )A.领导北美人民赢得了独立战争的胜利B.参与制定和完善了美国1787年宪法C.颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》D.消除了美国社会存在的种族歧视现象5.19世纪末的日本人都以穿西装、打领带作为时尚,这与明治维新哪项改革措施有关?( C )A.“废藩置县” B.殖产兴业C.文明开化 D.允许土地买卖6.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。

其“欧化”的主要措施是( C )A.废除贵族世袭制 B.推翻幕府统治C.实行“科技立国”政策D.文明开化7.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。

下列领导人中,反对英国殖民统治,争取民族独立的杰出女英雄是( C )A.玻利瓦尔 B.伊丽莎白女王 C.章西女王 D.拿破仑8.“女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘,你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。

2022-2023学年人教版九年级下册历史第一、二单元测试卷(A)(含答案)

2022-2023学年人教版九年级下册历史第一、二单元测试卷(A)(含答案)

九年级下册历史第一、二单元测试卷(A)(时间:50分钟满分:50分)一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

本大题共24小题,每小题1分,共24分。

1.拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。

这一地区大约从16世纪初开始成为______的殖民地。

( )A.英国和美国B.西班牙和葡萄牙C.英国和葡萄牙D.英国和荷兰2.拉丁美洲独立运动在18世纪末19世纪初兴起,主要是受到 _________ 的影响。

( )①英国资产阶级革命②美国独立战争③法国大革命④美国南北战争A.③④B.②③C.①②D.①③3.下列有关印度民族大起义的说法不正确的是 ( )A.英国对印度的经济掠夺和政治压迫,激起印度各阶层人民的强烈不满B.起义浪潮席卷了整个印度C.1857年5月,驻守密拉特城的土兵率先发动起义,掀开了印度民族大起义的序幕D.章西女王是这次起义中的民族英雄4.阅读19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。

造成表格中数据发生变化的主要原因是( )A.工业革命B.国家统一C.彼得一世改革D.农奴制改革5.1861年,沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令,当时在农民中流传着这样的说法:地主把“真正的解放”藏起来了。

这主要是因为该法令规定 ( )A.鼓励兴办手工工场B.推行地税改革C.农奴高价共买份地D.鼓励西部耕种6.19世纪六七十年代是资本主义生产方式在全球不断扩张的时期。

下列事件没有反映这一历史特征的是 ( )A.日本明治维新B.俄国农奴制改革C.法国大革命D.美国内战7.“农奴要获得法律上的自由,必然要付出巨额的代价,当他们刚刚跳出牢笼,面临的将是无形的枷锁。

”下列事件符合这一评价的是 ( )A.美国南北战争B.俄国彼得一世改革C.日本明治维新D.俄国1861年改革8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革,第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革 ( )A.使俄国走上了对外侵略扩张的道路B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运C.促进了俄国资本主义的发展D.推翻了俄国沙皇的专制统治9.“对于俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革家,他像是两面神雅努斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去。

人教版九年级历史一单元试题

人教版九年级历史一单元试题

第一单元人类文明的开端(9-1-1)第1课人类的形成一、判断题1.在弓箭发明和使用以前,原始人类的食物有限而难咽,其生硬、腥臭和粗糙的程度,远非我们所能想象。

2. 古代希腊神话中的大地女神该亚的故事,反映了人类社会早期女人的权力位于男人权力之上的状况。

二、选择题1.下列关于人类的说法正确的是①距今三四万年前的晚期智人已经是现代意义上的人类②人类学家将人类分为三大人③人种的差异主要体现在体质、外部形态差异④认为人种有高下优劣的观点是反科学的A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④2.许多人类学家认为,人类的祖先是约500-100万年前生活在非洲大草原的A.元谋猿人B.蓝田猿人C.腊玛古猿D.南方古猿3.人类早期的社会组织是A.原始人群B.母系氏族C.父系氏族D.氏族部落联盟4.已经是现代意义上人类的是A.早期猿人B.早期智人C.晚期智人D.晚期猿人5.人类学家将人类分为三大人种,中国属于A.黄色人种B.黑色人种C.白色人种D.俾格米人种6.母系氏族过渡到父系氏族主要取决于A.母亲和父亲在生活中的地位高低B.妇女和男人在生活中的作用C.妇女和男人在社会生活中的权力大小D.人们重男轻女的思想开始形成7.目前世界上的主要三大人种有A.黄种人、黑种人和白种人B.黄种人、棕色人种和黑种人C.白种人、黄种人和棕色人种D.棕色人种、白种人和黑种人8.有一处考古发现了一座男女合葬墓,你认为它最早应是在A.人类形成阶段B.母系氏族阶段C.父系氏族阶段D.奴隶社会阶段9.大多人类学家认为,人类起源于A.类人猿B.鸟类C.鱼类D.爬行动物类10.母系氏族的特点有①只知其母,不知其父②亲戚关系以母系计算③妇女在生活中拥有较高的地位④生活主要依赖于妇女的采集业A.①②④B.①③④C.①②③④D.①②11.我国的八大古姓都有女字,如"姜"、"姬"等,这说明①在人类早期生活中妇女有较高的地位②姓氏大约产生于母系氏族阶段③由于人口的稀少,妇女的生育功能使其地位相对较高④在人类早期生活中起决定作用的是妇女A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④12.在原始社会,能够说明人类生产力水平提高的有①农业的出现②火的发明和使用③弓箭的发明④石器的进步、种类的增多A.①②④B.②③④C.①④D.①②③④13.在母系氏族阶段,人类生活主要依赖于A.妇女的采集B.男人的狩猎C.农业的收获D.畜牧业的养殖14.人们只知其母,不知其父,亲戚关系以母系计算是在A.原始人群B.氏族部落联盟C.母系氏族D.父系氏族15.母系氏族社会开始向父系氏族社会过渡大约在距今A.一万年前B.二万年前C.三万年前D.四万年前16.现在公认的人类始祖起源于A.非洲B.亚洲C.欧洲D.大洋洲17.农业出现于A.距今一万年前B.距今十万年前C.距今两万年前D.距今三万年前18.男人天生的体力优势在劳动中显现出来是在A.手工业出现后B.农业出现后C.畜牧业出现后D.商业出现后19.父系氏族与母系氏族的主要差别在于A.生产力发展的水平不同B.计算亲戚的氏系不同C.社会组织形态不同D.使用的生产工具不同20.人类的始祖大约生活于A.500万--100万年前B.600万--200万年前C.800万--400万年前D.400万--60万年前21.古代希腊神话厄瑞斯忒的故事主要反映了A.父系氏族公社里男人的权力超过女人权力的倾向B.父系氏族公社里的生产状况C.早期农业的发展情况D.氏族公社内部的权力之争22.改变原始人类的食物生硬、腥臭的发明是A.石器B.陶器C.弓箭D.火23.下列关于氏族的叙述正确的是①人类历史上最早的氏族是母系氏族②母系氏族阶段,人们先知道其母亲,后知道其父亲③氏族的发展先后经历母系氏族和父系氏族两个阶段④氏族的转变是由生产力的发展和人们在生产中所处的地位决定的A.①③④B.①②③④C.①②③D.①④24.人种的形成主要原因在于A.自然环境因素的影响B.社会因素的影响C.经济发展程度D.语言发展水平25.原始社会从社会生产力的角度来看处于A.石器时代B.青铜器时代C.铁器时代D.电气时代26.使原始人狩猎能力大为提高的是A.打制石器的出现B.磨制石器的出现C.弓箭的发明D.火的发明和使用27.反映男人的权力开始超过女人权利的希腊神话故事是A.宙斯的故事B.该亚的故事C.雅典娜的故事D.厄瑞斯忒的故事28.农业出现的时间大约距今A.一万年前B.两万年前C.三万年前D.四万年前参考答案一、判断题×√二、选择题1-5 DDBCA 6-10 BACAC 11-15 CDACA 16-20 AABBA 21-25 ADAAA26-28 CDA第2课大河流域--人类文明的摇篮一、判断题1.金字塔是埃及法老的陵墓。

人教版九年级历史上册第一、二单元综合测试题

人教版九年级历史上册第一、二单元综合测试题

第一、二单元一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。

本大题有15个小题,每小题2分,共30分)1.位于非洲尼罗河流域的古代埃及是世界四大文明古国之一,下列文明成就属于古代埃及的是()A BC D2.公元前3100年左右,古代埃及初步实现了统一,之后经历了三个时代,其中法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国,那么这一时期隶属于哪一时代()A.古王国时代B.中王国时代C.新王国时代D.以上都不是3.我们熟知的“金字塔”是古代埃及国王的陵墓,下列有关叙述错误的是()A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古代埃及文明的象征4.公元前525年以后,古代埃及文明因外族入侵而中断,曾占领埃及的国家不包括()A.波斯帝国B.希腊帝国C.亚历山大帝国D.罗马帝国5.古代埃及创造了辉煌的文明,下列属于其成就的是()①太阳历②象形文字③分封制④狮身人面像A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④6.一个奴隶反驳不让他吃饱饭、只逼他拼命劳动的奴隶主说:“牛马还要吃草睡觉,你这样对待我,简直不是我的主人!”结果,按该国的法律,这个奴隶的两只耳朵被割掉了。

这部允许如此残暴行径的法律刻在一块黑色玄武岩石柱上,诞生于()A.古代印度河流域B.古代尼罗河流域C.古代两河流域D.古代爱琴海7.生活在两河流域的古巴比伦人,创造出许多优秀的文明成果。

下列关于古巴比伦文明的表述,不正确的是()A.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典B.汉谟拉比在位时完成了整个两河流域中下游地区的统一事业C.《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益D.狮身人面像反映了两河流域早期的文明成就8.印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问,蜚声国际的纳林德·贾达夫博士曾开玩笑说:“我来自印度种姓制度中最低贱的等级,但我突破了种姓制度的所有藩篱。

”如果根据种姓制度的划分,纳林德·贾达夫博士在古代印度应属于()A.婆罗门B.刹帝利C.首陀罗D.吠舍9.吴道子被称为中国“画圣”。

2024年九年级历史下册单元测试卷四含解析新人教版

2024年九年级历史下册单元测试卷四含解析新人教版

单元测试卷一、选择题(每小题3分,共45分)1.据统计,1929~1933年经济危机期间,资本主义工业生产下降37.2%,工业产量倒退至19世纪末20世纪初的水平,各国失业率达30~50%。

这组数字反映出危机( ) A.持续时间长B.波及范围广C.破坏性大D.来势猛烈2.【2024·北京中考】1933年美国政府颁布法规,规定工人的工作时数为每周35小时,最低工资为每小时0.4美元。

与这一法规相关的是( )A.战时共产主义政策B.罗斯福新政C.马歇尔安排D.杜鲁门主义3.威廉·本内特在《美国通史》中写道:“数千年轻的男人临时居住在窝棚里,从事修建长途铁路的工程,虽然挣得不多,但他们的健康能够得到保证,重要的是有一种成就感。

”罗斯福新政中与之相关的举措是( )A.复原工业B.整顿金融业C.调整农业D.兴办公共工程4.对下表的说明正确的是( )欧美主要国家税率列表AB.经济危机引发欧美国家间的关税战C.美国推行罗斯福“新政”提高税率D.英国的经济增长速度最慢5.20世纪30年头是萧条、危机和斗争的10年。

下列能反映这一时代特点的事务或现象有( )①日本:军部法西斯专政建立②德国:纳粹政权掀起反犹狂潮③苏联:实现社会主义工业化④美国:生产过剩,失业率高涨A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.百度百科名片:意大利法西斯党魁、独裁者、其次次世界大战的元凶。

1922年至1943年期间随意大利王国首相。

其在1925年1月宣布国家法西斯党为意大利唯一合法政党,从而建立了意大利法西斯主义的独裁统治。

他就是( )A.希特勒B.罗斯福C.斯大林D.墨索里尼7.1927年,提出了先夺取“满、蒙”,再折服中国,进而称霸世界的侵略政策的国家是( )A.日本B.美国C.德国D.意大利8.某班同学围绕“20世纪三四十年头威逼世界和平与平安的主要因素”进行探讨,提出了下列看法,你认为最主要的是( )A.英法操纵国联,美国拒绝参与B.德、意、日法西斯国家结盟,四处侵略C.美国爆发经济危机,波及世界D.苏联实施第一、其次个五年安排9.两次世界大战给人类带来了巨大的灾难。

人教版历史九级上册第一二单元测试卷及答案

人教版历史九级上册第一二单元测试卷及答案

世界历史九年级上册第一、二单元测试题(时间:50分钟 满分:50分)、选择题。

(每题1分,共20分。

)在下列各题的四个备选答案中, 只有一个是正确的,请把你认为正确的答案的字母代号 填写在下表相应提好的方格内。

A.自然地理环境等多种因素的长期影响 C.婚姻关系不同 2、 现代人已知的直系祖先是 A. 猿类B.早期猿人C.晚期猿人3、 氏族出现的根本原因是A.人类征服自然的能力增强 C.妇女在当时的社会中占主导地位 4、 下列文明中,自然环境明显不同于其他的是A.古埃及B.古巴比伦C.古印度5、 印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是A.社会成员分工不同 C •严格的阶级关系6、被同归于“古代东方文明”的古代埃及、巴比伦、印度和古代中国文明有其共同点,其 中与自然地理环境密切相关的是①都发源于土地肥沃的大河流域 ②都采用中央集权君主专制政体③都有伟大的建筑工程 ④都属于农业文明A.①④B.③④C.②③D.②④7、 北京成功举办了第 29届夏季奥运会,这项体育盛会的发源地在A.古埃及B.古巴比伦C.古希腊D.古罗马8、 某人欲游览欧洲最古老的文明遗迹,你应建议他去的国家是A.英国B.法国C.德国D.希腊9、 古代希腊、罗马是西方文明之源,下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是A. 伯利克里当政期间,雅典达到全盛B. 布匿战争是希腊与迦太基之间的战争C. 雅典曾是希腊最重要的城邦D. 公元前27年,罗马帝国建立B.生产方式不同 D.生活的地区不同D.南方古猿B.当时财产公有 D.生产力和社会的进步 D.古希腊B.四个等级间权利、义务的多少 D.等级间的种族差别10、下列史实促进了日本社会性质转变的是的是A.大和统一日本B.太学制度的建立11、关于日本大化改新,说法正确的是A.仿效中国隋唐制度进行C.是日本走上了对外侵略扩张的道路12、加速阿拉伯半岛统一的历史事件是A.穆罕默德创立伊斯兰教C.大化改新 D.大和改名日本国B.是日本过渡到资本主义社会D.在日本实行土地私有制B.622年穆罕默德带领信徒出走麦地那13、622年穆罕默德在麦地那建立的国家是A.政教合一的国家14、欧洲奴隶社会结束的标志是A.罗马帝国的分裂B.西罗马帝国的灭亡C.东罗马帝国的灭亡D.罗马成为地中海的霸主15、在印度的四个等级中,哪几个等级是受压迫的?( )①婆罗门 ②吠舍 ③刹帝利 ④首陀罗 A .①③ B .②④C .①③D .②③④16、古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是 A .人类最早居住的地区B .创造了人类最早的文字17、古代罗马规模最大的一次奴隶起义的领导者是 () 18.印度形成了 “种姓制度”,将社会分为四个等级。

人教版九年级历史上册 第一至四单元 单元测试卷( 2024年秋)

人教版九年级历史上册 第一至四单元 单元测试卷( 2024年秋)

人教版九年级历史上册第一至四单元单元测试卷( 2024年秋)一、选择题(每题2分,共30分)1.下图是大英博物馆中一具木乃伊的棺木,人们用破译的象形文字,从棺木上的铭文了解到,死者名叫霍尼吉提夫,是托勒密三世时期(公元前246—前221年)卡纳克阿蒙神庙的祭司。

据此判断,这件文物发掘自()A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.台伯河畔2.古代西亚“两河”流程短、水量不稳,易于成灾,且在下游形成大片沼泽。

在公元前5000年左右,苏美尔人就开始排除沼泽的水,奠定了灌溉农业的基础。

到了公元前4000年左右,两河流域已经有了较大规模的灌溉网。

这表明()A.地理环境影响文明发展B.苏美尔人重视精耕细作技术C.自然条件制约劳作方式D.文明起源于农业发达的地区3.公元前6—前4世纪,北印度产生了多个重要的思想流派,佛教是其中影响最大的派别。

它的创始人释迦牟尼主张众生平等,抨击种姓制度下贵贱分明的等级体系,赢得了大批信众。

材料说明佛教()A.对种姓制度造成一定程度的冲击B.促进了文化学术的繁荣C.得到了国王和一部分富人的支持D.影响了世界各地的文明4.下面是某校历史社团举办讲座的宣传海报。

据此判断,讲座的主题是()历史大讲堂讲座主题:________关键词:公民大会、津贴制度、陶片放逐法A.古代法律起源B.罗马帝国的兴衰C.雅典民主政治D.西欧城市的兴起5.伯里克利曾发表演讲:“我们的政体确可以称为民主政体……当法律对所有的人都一视同仁、公正地调节人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。

”他的演讲()A.全面评价了雅典的民主政治B.忽视了雅典民主政治的局限C.使雅典的民主政治达到高峰D.揭示了雅典民主政治的实质6.时空观念是历史学科的核心素养之一。

下面时间轴反映的国家(政权)是()A.古代埃及B.古代罗马C.古代希腊D.古代巴比伦7.《掷铁饼者》(如图)是希腊雕塑艺术中的杰作之一。

作品取材于希腊现实生活中的体育竞技活动,把人体的和谐、健美和青春的力量与运动员的热情、自信和拼搏的精神完美地结合在一起。

人教版九年级历史上册第一至四单元达标测试卷含答案

人教版九年级历史上册第一至四单元达标测试卷含答案

人教版九年级历史上册第一至四单元达标测试卷一、选择题(每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

)1.如表是古埃及季节及农民主要活动表。

从中可知古埃及()A.重视农业生产B.王权十分强大C.天文历法发达D.民生比较困难2.“拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛,必须遭受同样损害。

如果奴隶打了自由民的嘴巴,处以割耳之刑。

”这说明了该法典()A.王权(君权)与神权相结合B.有封建君主专制色彩C.反映了阶级歧视和阶级压迫D.对后世有深远的影响3.最早的“不可接触者”是首陀罗中那些从事屠宰、制革、埋葬、清扫等职业的人,这些职业在高级种姓看来是最不洁的,是亵渎神的,从事这些工作的人自然就被认为是不洁者。

这说明种姓制度划分的依据之一是()A.职业B.种族C.肤色D.信仰4.凡雅典国家的大小事情,如授予外人公民权、谷物供应、宣战、议和等事情,都要由公民大会决定。

这表明公民大会()A.得到民众支持B.实行津贴制度C.摆脱贵族控制D.权力十分广泛5.公元前594年,梭伦改革设立四百人议事会;公元前509年,克利斯提尼改革设立五百人议事会和“陶片放逐法”;公元前5世纪中后期,伯里克利扩大公民权利,建立津贴制度。

材料反映出()A.雅典民主政治有局限性B.雅典城邦特点小国寡民C.雅典的执政官独断专行D.雅典民主政治不断完善6.“公元前509年,以罗马城为中心,罗马共和国建立起来。

”由此可知,罗马共和国建立于()A.公元前6世纪初B.公元前5世纪初C.公元前6世纪末D.公元前5世纪末7.《十二铜表法》规定:“折断自由人一骨的,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金。

”这体现了()A.对公民私有财产的保护B.古罗马实现了自由平等C.不同阶层的地位不一致D.对平民利益的切实保护8.古希腊帕特农神庙(如图所示)是为雅典娜女神所建,神庙的白色大理石中富含铁,在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下,便能发出柔和的金色光芒。

人教版2023年初中历史九年级下册第五、六单元达达标测试卷(一)打印版含答案

人教版2023年初中历史九年级下册第五、六单元达达标测试卷(一)打印版含答案

人教版2023年初中历史九年级下册第五、六单元达达标测试卷(一)一、选择题(每小题2分,共36分)1.杜鲁门说:“我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关。

”这意味着() A.美国要维护人民的自由B.美国的安全受到威胁C.美国要维护世界和平D.美国要遏制苏联的发展2.马歇尔计划实施期间,美国向受援国提供了130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。

美国此举产生的影响不包括()A.美苏冷战正式展开B.有利于美国控制西欧C.经济上遏制了苏联D.促进西欧的经济复苏3.1950年,美国联合英、法、意、澳等国,建立了“对共产党国家出口管制委员会”,共同对以苏联为首的社会主义阵营实施经济制裁和出口管制。

这表明()A.美苏冷战加剧 B.两极格局形成C.西欧走向联合 D.殖民体系崩溃4.1955年,日本政府制定《经济自立五年计划》,从此日本进入了实现国民经济现代化的高速发展时期。

1960年,池田勇人内阁提出《国民收入倍增计划》,预计10年后国民生产总值和国民收入都增长一倍。

材料说明二战后日本经济快速发展的主要因素是()A.恰当的经济政策B.重视科技教育C.美国的经济援助D.加强国际合作5.2020年1月31日晚23点,英国终于结束了长达三年的“脱欧”长跑,正式脱离欧盟。

历史上英国曾三次申请打开欧洲经济共同体大门,两次遭到当时法国总统戴高乐的拒绝。

戴高乐说:“如果让英国加入,就意味着最终会出现一个依赖美国并由美国领导的庞大的大西洋共同体。

”戴高乐的话说明() A.戴高乐反对欧洲一体化B.法国挑战美国的领导地位C.多极化趋势不断增强D.法国要求摆脱美国控制6.吉福德·平肖第三次在《创新者与企业革命》中指出:“先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到。

”能典型地体现这一观念的是()A.苏联模式B.苏联新经济政策C.罗斯福新政模式D.美国的“新经济”7.“这些事情来得虽很突然,但都有长期形成的多方面的深刻原因。

(人教版部编版)初中历史九年级下册 第一单元测试试卷02及答案

(人教版部编版)初中历史九年级下册 第一单元测试试卷02及答案

第一单元测试一、选择题(40分)1.19世纪早期,领导革命武装打败西班牙殖民军,获得南美的“解放者”称号的是()A.玻利瓦尔B.伏尔泰C.尼赫鲁D.卡斯特罗2.“去吧,女王.印度人民感恩……章西女王,你打得英勇顾强。

”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗()A.西班牙的殖民统治B.法国的殖民统治C.葡萄牙的殖民统治D.英国的殖民统治3.俄国伟大诗人普希金形象地给彼得一世改革以高度评价,说它“让俄罗斯腾空而起”。

下列属于“腾空而起”的表现的有()①增强了俄国的军事实力②削弱了贵族权力,加强了中央集权③打破了俄国团关自守的落后状态④促进了俄国文化教育和科学技术的发展A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④4.1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后,没有遇到俄国贵族的强烈抵杭,也没有发生内战,仅凭沙皇的一纸法令就能完成。

俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是()A.贵族与农奴矛盾未激化B.贵族对农奴处境的同情C.贵族是改革利益获得者D.贵族力量弱小无力对抗5.19世纪初,俄国全国人口中农奴占很大比重。

农奴世代被束缚在土地上,不能自由迁徙和务工经商;美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植,利润丰厚,因此南方的奴隶贸易非常繁盛。

这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是()A.缺乏足够的资金B.工业革命发展滞后C.奴隶贸易非常繁盛D.缺乏自由的劳动力6.俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称:“(1861年的)解放是一种欺骗。

”其理由是()A.农奴完全成为自由人B.农奴在解放时可无偿获得一块份地C.地主不许买卖农奴D.农奴被迫以高价赎买份地7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。

第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的3 810 000人上升到1890年的1620 000人……”材料显示这次改革()A.使俄国走上了对外侵略的道路B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运C.促进了俄国资本主义的发展D.推翻了俄国沙皇专制统治8.归纳和概括是学习历史的重要能力之一。

人教版九年级下册历史第一单元测试卷(附答案)

人教版九年级下册历史第一单元测试卷(附答案)

人教版九年级下册历史第一单元测试卷(附答案)统编版九下历史第一单元测试题1、他领导和完成了南美的独立战争,彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。

现在南美北部诸国中,有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市和国家,他就是“解放者”()A.玻利瓦尔B.华盛顿C.圣马丁D.卡斯特罗2、巴西是名列全球第五的世界大国。

历史上巴西曾沦为下列哪个国家的殖民地( ) A.英国B.法国C.西班牙D.葡萄牙3、拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是()A.英国和法国B.西班牙和葡萄牙C.英国和美国D.法国和葡萄牙4、找出下列斗争中反对对象与其他三个不同的一个是[ ]A、1857——1859年的印度民族大起义B、美国的独立战争C、中国的鸦片战争D、19世纪拉丁美洲的独立运动5、1819年,玻利瓦尔曾说:“西班牙王室对美洲大陆敲骨吸髓的掠夺性已成为过去……我们的政体应该成为一种建立在民权基础上,使立法权和行政权分立的共和政体,尊重公民自由,废除奴隶制度,取消等级特权。

”这表明对拉美独立运动影响最深远的是()A. 文艺复兴B. 英国资产阶级革命C. 美国独立战争D. 美国南北战争6、从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等内容中,归纳出一个学习主题,其名称应该是()A.欧美主要国家的社会巨变B.殖民扩张与反殖民的斗争C.亚非拉国家的独立和振兴D.社会主义国家的改革与演变7、4.亚历山大二世说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。

”这说明沙皇推行1861年改革的直接原因是()A. 解放农奴B. 顺应资本主义发展潮流C. 避免革命,挽救统治危机D. 加强沙皇专制8、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革,第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点。

……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革()A.使俄国走上了对外侵略的道路B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运C.促进了俄国资本主义的发展D.推翻了俄国沙皇专制统治9.亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。

人教版九年级历史上册第一、二单元达标测试卷附答案

人教版九年级历史上册第一、二单元达标测试卷附答案

人教版九年级历史上册第一、二单元达标测试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1. 古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。

”对这句话的最准确理解是()A. 埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B. 古埃及人都饮用尼罗河水C. 尼罗河孕育了古埃及文明D. 尼罗河是古埃及人挖掘出来的2. 为了给自己的来世安排一个舒适的宫殿,继续今世的生活,法老下令在宫殿里面摆放各种各样的生活必需品,并将遗体制成木乃伊,想给灵魂保留一个完整的躯体。

材料中的“宫殿”是()A. 金字塔B. 狮身人面像C. 帕特农神庙D. 万神庙3. 公元前18世纪,某国王宣布:“从今往后,任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前,亲口读碑上内容,或者听别人念其中的条款,让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。

”此国王所统治的国家是()A. 古罗马B. 古巴比伦C. 古代印度D. 古代雅典4. 迄今已知世界上最早的比较完备的一部成文法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只需向主人赔偿损失,就可了事;拐带或窝藏他人奴隶者处死;未经奴隶主许可剃去他人奴隶标识的理发师断指;打自由民嘴巴或不承认主人的奴隶处割耳之刑。

这表明该法典()A. 体现了自由平等的原则B. 提倡“君权神授”理念C. 维护奴隶主阶级的利益D. 规定严格的等级制度5. 下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是()A BC D6. 统治者提倡与扶持佛教的主要原因是佛教教义一定程度上有利于维护社会安定。

下列属于佛教教义的是()A. 修身养性,得道成仙B. 人的今生忍受一切苦难,来世可以得到幸福C. 反对以大欺小,以强凌弱的侵略战争D. 修炼方术,炼制丹药7. 处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。

下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是()A BC D8.下图是小龙同学的课堂笔记,你认为他的学习主题是()胡夫金字塔《汉谟拉比法典》婆罗门、刹帝利……A. 金字塔的国度B. 阻碍社会发展的种姓制度C. 古代奴隶制民主政治D. 大河流域的文明9. 雅典城邦时代戏剧流行,在戏剧公演上众多的雅典公民在同一个场合中,在同一个时段里经历同一种感受,他们一个挨一个地坐在一起,胳膊碰胳膊,腿碰腿,情感也会在他们之间流动……每个人都……被深深地囊括在城邦之中,与其他观众有着紧密的联系。

(人教版部编版)初中历史九年级下册第一单元测试试卷(含答案)03

(人教版部编版)初中历史九年级下册第一单元测试试卷(含答案)03

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第一单元测试一、选择题(每题2.5分,共50分)1.拉丁美洲独立运动发生的根本原因是()A.西班牙和葡萄牙对拉丁美洲的殖民统治阻碍了拉丁美洲社会经济的发展B.受美国独立战争和法国大革命的影响C.拉丁美洲人民争取独立的美好愿望D.印第安人在拉丁美洲创造了灿烂文化2.被誉为南美的“解放者”的历史人物是()A.卢梭B.伏尔泰C.圣马丁和玻利瓦尔D.孟德斯鸠3.1819年成立的“大哥伦比亚共和国”包括下列哪些国家?()①哥伦比亚②委内瑞拉③厄瓜多尔④阿根廷A.①②③B.②③④C.①③④D.③④4.在南美洲南部地区领导独立战争的历史人物是()A.玻利瓦尔B.圣马丁C.拿破仑D.林肯5.19世纪中期导致印度手工棉纺织业破产的主要原因是()A.英国机器棉纺织品的倾销B.印度手工棉纺织品质次价高C.印度实行闭关政策D.英国限制进口印度棉纺织品6.印度民族大起义发生时,中国发生的类似事件是()A.太平天国运动B.第二次鸦片战争C.中法战争D.义和团运动7.彼得一世改革的根本原因是()A.资本主义工场手工业的发展B.沙皇体制不适应时代需求C.彼得一世的政治抱负D.俄国是一个封闭落后的国家8.彼得一世改革的内容不包括()A.加强中央集权B.建立新式常备军C.废除农奴制D.发展文化教育9.“金钱是战争的命脉。

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历史九年级下册第一单元测试题一、单项选择题:1.人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是()A.1789年法国大革命B.1640年英国革命C.1917年俄国十月革命D.1871年巴黎公社2.历史上俄英都发生过标志新的历史时期到来的革命,二者主要的不同在于()A.建立的社会制度B.革命进行的方式C.人民群众的参与D.旧统治的结束3.推翻沙皇专制制度在俄国统治的是()A“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声B.攻占冬宫C1917年二月革命D.1917年十月革命4.人类历史上第一次消灭人剥削人的制度的革命是()A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.俄国十月革命5.俄国十月革命是由城市到农村,中国新民主主义革命是由农村包围城市,造成这种不同的原因最重要的是()A.俄国是工业国,中国是农业国B.俄国城市人口占多数,中国农村人口占多数C.“二月革命”后,俄国大城市的反动势力受到削弱,而中国大城市反动势力极为强大D.俄国废除了封建土地所有制,中国封建土地所有制根深蒂固6.开辟了人类历史新纪元的事件是A.英国资产阶级革命B.工业革命C.俄国十月革命D.文艺复兴7.世界上第一个工人士兵苏维埃政府是()A.人民委员会B.巴黎公社C.执行委员会D.苏联8.下列大事发生的时间先后顺序是()①列宁发表著名的《四月提纲》②俄国产生工人士兵代表苏维埃③资产阶级临时政府被推翻④布尔什维克提出武装起义的方针A.①④③②B.①②③④C.④①②③D.②①④③9.十月革命后,当选为人民委员会主席的是()A.马克思B.恩格斯C.列宁D.斯大林10.在第一次世界大战期间获得胜利的社会主义革命是()A.二月革命B.十月革命C.五四运动D.印度民族解放运动11.列宁说“如果没有战争,俄国也许过上几年甚至几十年,不会发生反对资本家的革命”,对这句话的正确理解是()A.第一次世界大战是十月革命爆发的根本原因B.没有第一次世界大战就没有俄国十月社会主义革命C.第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾,推动革命的发生D.俄国爆发社会主义革命必须具备有战争的条件12.下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是()①十月革命开始②二月革命爆发③苏俄迁都④苏联成立⑤完成两个五年计划⑥列宁逝世A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①⑤④③⑥D.②①③⑥④⑤13.20世纪30年代,一位莫斯科居民要通过信件与外国友人联系时,他在寄信人地址栏中应该填写的国名是()A.沙皇俄国B.苏维埃俄国C.苏联D.俄罗斯14.1936年,苏联通过新宪法,宣布其性质是()A工人农民联盟的共和国B苏维埃社会主义国家C.工农社会主义国家D.苏维埃共和国15.1936年以后,苏联经济政治体制的主要特点是()A.高度自治B.广泛民主C.新经济D.高度集中16.下列关于20世纪30年代末的苏联描述不正确的一项是()A.一个强盛的工业国B.社会主义国家C.完成任务农业集体化D.人均国民生产总值领先于欧美各国17.俄国十月革命爆发于公历A.2月B.3月C.10月D.11月18最初加入苏联的加盟共和国不包括A俄罗斯联邦B外高加索联邦C乌克兰D爱沙尼亚二、填空题:19.面对第一次世界大战带来的深重灾难,俄国阶级矛盾激化,1917年3月,首都工人示威游行,士兵发起武装起义,被推翻,俄国出现了两个政权,一个是工人士兵代表,一个是临时政府。

20.1917年4月,长期流亡国外的领导人列宁回到首都,受到成千上万工人和士兵的欢迎。

211917年11月6日,列宁在宫领导了起义,11月7日,号巡洋舰向临时政府最后的据点发起进攻,起义最终获得胜利,史称“”。

22.俄国十月革命的胜利,是人类历史上第一次获得胜利的革命,世界上第一个国家由此诞生,这次革命的成功沉重打击了的统治,推动了运动的发展,极大的鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

23.在的领导下,1921年苏俄开始实施了政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。

24.苏联第一、二个五年计划重点发展的是,这两个五年计划的完成,使苏联由一个传统上的变成了强盛的国,国防力量也大为加强,同时,苏联加快了实现的步伐。

25.苏联高度集中的经济政治体制,被称为,在此影响下苏联优先发展,使和长期处于落后状态。

26.历时多年的是苏联斯大林模式的弊端所产生的恶果之一,给苏联和国际共产主义运动造成了难以估计的损害。

三、综合探究题:27.十月革命是一场什么性质的革命?它同以往革命相比最主要的区别是什么?十月革命对俄国和世界的影响分别是什么?28回顾我们本单元学习的关于俄国十月革命的内容,思考并回答下列问题:(1)十月革命胜利以后,苏维埃俄国面临着怎样的形势?(2)苏维埃政权是如何巩固下来的?(3)苏俄结束国内战争,进入和平建设时期后,面临的首要任务是什么?苏俄是如何完成这一主要任务的?30.根据不同的形势采取不同的经济政治制度是一个国家发展的必须要求,自“十月革命”到30年代中期,苏俄(或苏联)的经济政策先后有哪些变化?参考答案第一单元苏联社会主义道路单元检测题1.C 点拨:1917年十月革命是第一个获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。

2. A 点拨:英国资产阶级革命建立了君主立宪的资产阶级专政,俄国十月革命建立了无产阶级专政。

3.C4.D 点拨:俄国十月革命是在世界上第一次建立了无产阶级专政,从而消灭了剥削制度,人类进入到了没有剥削的社会主义社会。

5.C6. C 点拨:俄国十月社会主义革命,是世界上第一个获得胜利的社会主义革命,从此,世界上第一个社会主义国家诞生,从而开辟了世界历史的新纪元.7. A 点拨:1917年11月十月革命以后,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。

8. D 点拨:1917年3月,俄国爆发了“二月革命”,俄国产生了工人士兵代表苏维埃政府;1917年4月,列宁回到俄国首都彼得格勒,之后发表了著名的《四月提纲》;8月,布尔什维克党在8月确定了武装起义的方针;11月“十月革命”爆发,资产阶级临时政府被推翻。

9.C 点拨:十月革命后,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,列宁当选为主席。

10. B 点拨:十月革命是世界上第一个获得胜利的社会主义革命,爆发于1917年11月,而第一次世界大战发生在1914—1918年。

11. C 点拨:第一次世界大战给俄国带来了深重的灾难,正是由于第一次世界大战激化了俄国国内矛盾,才引发了俄国十月革命。

12. B 点拨:1917年3月,“二月革命”爆发;1917年11月俄国爆发“十月革命”;1918年3月,苏俄首都由彼得格勒迁到莫斯科;1922年底,苏联成立;1924年列宁逝世;1928年——1937年苏联先后完成了两个五年计划。

13. C 点拨:1922年底,苏联成立,一直到1991年苏联宣告解体,所以,20世纪30年代,其国名应该是苏联。

14. C 点拨:苏联在1936年通过了新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”,从此苏联确立了社会主义制度。

15. D 点拨:1936年新宪法的制定,苏联正式成为社会主义国家,逐渐形成了高度集中的经济政治体制,这一模式被称为“斯大林模式”。

16. D 点拨:1936年新宪法的通过,苏联成为社会主义国家;1937年两个五年计划的先后完成,苏联由传统的农业国变成了一个强盛的工业国;同时,苏联加快了实现农业集体化的步伐,1937年,苏联全国完成了农业集体化。

17. D 18.D 点拨:1922年底,苏联成立,当时加入苏联的有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

后来苏联扩大到15个加盟共和国。

19.沙皇专制统治;苏维埃;资产阶级20.布尔什维克;彼得格勒21.斯莫尔尼;彼得格勒;“阿芙乐尔”;冬宫;十月革命22.社会主义;社会主义;帝国主义;国际共产主义23.列宁;新经济24.重工业;农业国;工业;农业集体化25.“斯大林模式”;重工业;农业;轻工业26.大清洗运动27.点拨:培养学生对比分析,逻辑推理的能力,从本质上分析俄国十月革命和以往任何一次革命的区别,结合第一次世界大战对俄国的影响,分析俄国十月革命对俄国和对世界的影响。

性质:十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命。

区别:过去一切革命的结果总是以一种剥削制度代替另一种剥削制度,而十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家,要从根本上消灭人剥削人的制度,消灭剥削阶级。

影响:俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。

十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,是一个代表无产阶级的政权,从而退出了第一次世界大战,使俄国人民告别了炮火的洗礼。

28.点拨:通过本题的练习,培养学生从图上获取信息的能力,将知识点与地图相结合的能力,关注社会热点,关将社会热点与教材知识点相结合的学习理念。

(1)俄罗斯;白俄罗斯;乌克兰;(2)格鲁吉亚;亚美尼亚;阿塞拜疆;(3)爱沙尼亚;拉脱维亚;立陶宛;(4)北冰洋;(5)里海;29.点拨:抓住十月革命的性质,苏维埃政权的性质来分析,找出无产阶级政权与资产阶级政权的关系来分析,抓住“战时共产主义”与新经济政策的背景、内容与影响来答题。

(1)十月革命胜利以后,帝国主义国家对苏维埃俄国发动了武装干涉,俄国的地主、资本家和沙皇的军官掀起了叛乱,苏维埃俄国处于极端困难的境地;(2)苏维埃政府一方面加强红军的建设,一方面的实行了经济上高度集中的“战时共产主义”政策,集中全国的物力、财力战胜敌人,到1920年底,苏俄人民取得了反对国外武装干涉和国内反革命叛乱的胜利。

苏维埃政权得到巩固;(3)国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期,苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。

在列宁的领导下,1921年苏俄开始实施新经济政策,用粮食税代替了余粮收集制,允许经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展,到1927年,国家经济恢复到战前1913年水平。

30.点拨:学生要逐渐形成综合分析问题的能力,要对本单元内容有一个总体的把握,并系统的梳理知识体系,从而更好的完成本题。

(1)苏维埃政府成立后,将银行、铁路、大工业等收归国有,一切企业实行工人监督;颁布《土地法令》,在农村没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种。

这些措施为经济的恢复和政权的巩固奠定了基础。

(2)“十月革命”胜利后,为击退国内外敌人的进攻,巩固苏维埃政权,实行了高度集中的“战时共产主义”政策,主要措施是实行余粮收集制,征集农民手中的粮食和其他农产品;对中小型企业实行国有化;取消自由贸易,由国家集中分配一切生活必需品和食品。

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