《苏联的改革和解体》课件.ppt
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九年级历史下册 第10课《苏联的改革与解体》赫鲁晓夫的改革课件 新人教版
编后语
➢ 有的同学听课时容易走神,常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了;有的学生,虽然留心听讲,却常常“跟不上步伐”,思维落后在老师的讲解后。这两种情况都不能 达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路,否则,教师讲得再好,新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢?以下的听课方法值得同学们学习:
➢ 老师没提了一个问题,同学们就应当立即主动地去思考,积极地寻找答案,然后和老师的解答进行比较。通过超前思考,可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上, 保证“好钢用在刀刃上”,从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较,还可以发现自己对新知识理解的不妥之处,及时消除知识的“隐患”。
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➢ 一、“超前思考,比较听课”
➢ 什么叫“超前思考,比较听课”?简单地说,就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前面,用自己的思路和老师的思路进行对比, 从而发现不同之处,优化思维。
➢ 比如在讲《林冲棒打洪教头》一文,老师会提出一些问题,如林冲当时为什么要戴着枷锁?林冲、洪教头是什么关系?林冲为什么要棒打洪教头?••••••
(一)赫鲁晓夫改革的背景:
1953年3月5日,苏共中央总书记、苏联部长会议主席 斯大林(1879~1953)突患脑溢血在莫斯科逝世。
斯大林逝世后,苏联政局一度动荡,赫鲁晓夫先是发 动高层同僚一举铲除了贝利亚,接着,他又成功地剥夺了 马林科夫的政府首脑地位。
1953年,赫鲁晓夫当选苏共中央第一书记,开始对苏联 内外政策进行调整。在此基础上,1956年2月,召开了苏 共“二十大”。
(二)赫鲁晓夫改革的内容
农业:
提高农产品的收购价格,降低交售定额 改组农业拖拉机站
第10课苏联的改革和解体 优质课件
赫鲁晓夫上台,开始改革。
赫鲁晓夫改革对斯大林采取了什么做 法?其后果是什么?
做法:错误地全盘否定斯大林,仅仅把弊端的 根源归结为斯大林的个人品质,而没有从经济 政治体制上去寻找原因。所以,他虽然从经济、 政治方面采取了一些措施,但只是在原有体制 的框架内进行小修小补。
后果:虽然在一定程度上冲击了斯大林模式, 但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制 (评价),反而因为改革激化了各种矛盾。 1964年,赫鲁晓夫被迫下台。
非
美国
拉
苏联
日本
西欧
东欧国家
瓦解着两极格局
东欧 剧变
苏联 解体
Байду номын сангаас
两 极 格 局 最 终 结束
世界格局多极化趋势加强
历史 启迪
为什么中国和苏联的改革会导致不同 的结果?苏联的解体给我们留下了哪 些经验教训?
社会主义应不断通过改革来完善; 社会主义必须与本国实际相结合
中国改革与苏联改革的比较
概况:中国改革
黑白相间的墓碑 毁誉参半的一生
“在第二次世界大 战后的年代里,没 有一位世界领袖人 物的成败能像赫鲁 晓夫的成败如此急 剧地和决定性地改 变历史的进程。”
──尼克松
二、戈尔巴乔夫改革
改革重点:经济改革
戈尔巴乔夫
结果:经济增速和人民 生活水平下降
二、戈尔巴乔夫改革
改革重点:转到政治方面 “公开性”、“多元化”、“民主化”…… 结果:八一九事件后苏联解体
苏联解体对世界局势和社会主义运动的发展 各产生了什么影响?
世界:标志 着以两极格 局终结,极 大地促进了 世界多极化 趋势的发展。
社会主义运动:使社 会主义运动遭到巨大 挫折与打击,同时也 说明了苏联社会主义 模式的失败,客观上 促进了其他社会主义 国家对社会主义发展 模式的探索。
初中历史 苏联的改革与解体19 人教版精品课件
新授
二、苏联解体
戈尔巴乔夫
戈尔巴乔夫改革 1985年戈尔巴乔夫上台 后,针对苏联经济发展面临 的停滞局面,首先将经济改 革作为重点。然而80年代后 期,苏联的经济增长速度和 人民生活水平进一步下降。
新授
改革一开始就从重工业——机器制 造业出发,而未从农业、轻工业、食品 工业出发,那样给人民实惠就多一些, 就可以巩固改革的社会基础。我们不正 确地选择了实行改革的一系列措施。
新授
一、赫鲁晓夫改革
斯大林逝世,赫鲁晓夫担任苏联领导人
留下了世界一流的军事强国和政治大 国的辉煌,也留下了制约苏联进一步发展 的政治经济桎梏。
赫鲁晓夫(1894— 1971)
新授
1956年2月25日在苏共“20大”上, 赫鲁晓夫作了反斯大林的《关于个人 崇拜及其后果》的秘密报告,揭露斯 大林在大清洗中的暴行,掀开世界范 围的“去斯大林化”运动,结束了高 度集权的斯大林时代,停止了苏联国 内的大规模政治镇压。赫鲁晓夫时代, 政治气候空前宽松。
新授
1991年12月25日苏联 国旗从克里姆林宫悄然降 下,俄罗斯国旗缓缓升起, 标志着一个旧时代的结束 和新时代的开始,也标志 着两极格局的最终瓦解。
新授
从苏联到独联体
新授
想一想
苏联的改革和解体给我们的社会主 义建设哪些经验教训?
新授
新授
如果没有八一九 事件”,苏联也许 还会存在下去。
即使没有八一九 事件”,苏联最终 也会解体。
——戈尔巴乔夫
新授
“”
新授
经济改革没有成效后, 戈尔巴乔夫又把改革重点 转到政治方面。从此,苏联的政治体制发生急速变 化,其主要表现为由一党制转变为多党制,国家权 力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。
北师大版历史九年级下苏联解体与东欧剧变课件(共20张PPT)
(3)自然科学:科学研究取得重大进步 ,为工 业革命 提供了 理论基 础。
•
总结:第二次工业革命的特点是科学 研究同 工业生 产紧密 结合。
•
2.阅读教材和图文史料,认识电力的 发明和 运用过 程。
•
【教学策略】
•
环节5中对传统程朱理学与明清新思想 的比较 。
•
若学生能系统归纳出程朱理学与明清 新思想 间对于 个性与 专制的 不同观 点,则 可在思 想新倾 向的基 础上对 明清社 会经济 领域新 现象进 行总结 并顺利 进入环 节6对于 明清新 现象发 展前景 的解读 。
北师大版历史九年级下苏联解体与东 欧剧变 课件( 共20张P PT)
单元概述
1991年12月,苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫上空降 下,拥有近70年历史的苏联解体了,美、苏两极格局到此结束, 世界格局呈现多极化趋势发展。
二战后,和平与发展逐渐成为当今世界的两大主题。但是, 由于历史上很多遗留问题未能得到妥善解决,国家之间、民族之 间的冲突仍然不断,世界和平不断受到新的威胁。
剧变的实质
社会性质发生根本变化:由社会主义国家变成资本主义国家;
原因:①__戈__尔__巴__乔__夫__改革失败;“八一九”事件
苏
苏联解体
时间:②_____1_9_9_1____年12月
联
解
影响:③__两__极__格__局____瓦解,冷战结束。
体
与
东 欧
原因:20世纪80年代后期起,东欧各国开始
•
启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机 、改良 蒸汽机 等发明 创造, 展示课 前准备 图片, 启发学 生思考 工业革 命时期 的其他 发明。
•
设问——工业革命最初从哪个产业兴 起以及 兴起原 因。过 渡到对 工业革 命概况 的讲解 。
第10课_苏联的改革和解体
材料1 二战后,出于与美国争霸的需要,以非理性 的方式进行军备竞赛,致使军费开支达到国民收入 的1/4,仅1979年入侵阿富汗,每年就要花掉几十亿 卢布,还是苏联的国际形象大大受损。 材料2 俄国历史上靠扩张起家,民族众多,但各民 族发展极不平衡。无论是沙皇还是苏联都对少数民 族实行同化的高压政策。斯大林时期采取镇压和强 制迁徙的政策,造成了很多问题,斯大林之后,高 压政策被怀柔政策所取代,民族问题日益显露,地 方民族主义倾向日益明显。
三、戈尔巴乔夫改革
1.背景: (政治、经济、外交)
政治: 体制僵化、官僚主义、民族矛盾尖锐
经济: 行政管理、经济停滞、生活水平下降
外交: 美苏争霸、对外扩张、国际形象受损
戈氏 改革
1988
经 济 改 革 没 能 打开局面
政治改革:以“人道的、民主的的社会主义”
取代科学社会主义
否定革命历史 丑化共产党和社会主义 引起思想混乱
2.内容:(针对斯大林时期存在的一些弊端, 在经济政治方面进行改革) ▲ ①经济改革
农业:提高农产品的收购价格、降低交售定额;改组农业拖拉 机站;扩大农业企业的自主权;大面积开垦荒地,大力推广种 植玉米。 工业:精简中央管理机构,把一万多家中央直属企业交给地方 管理;扩大加盟共和国的经济管理权和企业厂长的经营权。
赫鲁晓夫(1894—1971)
一、摇摆不定的赫鲁晓夫改革(1953—1964) 他在处理事关党和 国家命运的重大问题时, 缺乏理性思维和深谋远 虑,往往从主观愿望和 一时热情出发,甚至指 望用冒险激进的办法来 达到目的。
——《苏共的领导集团》
(1894 — 1971)
1、改 革 背 景
(苏联)农业和轻工业的发展速度和重工业相比较,差距十分悬殊。从 工业化开始的1926年到战前的1940年,重工业年平均增长速度为21.9%, 轻工业只有14.1%,农业则为1.5%。农业轻工业的缓慢发展严重影响了人 民生活水平的提高,高度发展重工业使人民为之付出了沉重的代价。1949 年,当苏联爆炸了第一颗原子弹,成为世界第二核大国,其钢铁和电力发 展水平也跃居世界前列之时,而皮鞋产量仅163.6(百万)双,全国一亿七 千万人口平均每人不到一双皮鞋。 ——《苏联国民经济》第87页 电冰箱、洗衣机和电视机产量也极少,1950年产电视机约1.19万台, 电冰箱0.12万台,洗衣机0.03万台。农业的情况则更为严重。若按人口平 均计算,谷物产量1913年全俄为540.2公斤,1940年才达429.7公斤, 1950年为447.1公斤,1955年也才为524公斤;肉类统计1913年为31.4公 斤,1940年为24.2公斤,1950年为27公斤,1955年为31.8公斤。 ——周荣坤《苏联基本数字手册》第100、116页
东欧剧变和苏联解体 课件PPT
没有取得显著成效,各国经济仍然未见好
转,政治混乱,社会动荡,在内部危机和 外部环境的影响下,东欧各国共产党均丧
失政权,改换国名,社会制度发生蜕变。
社会主义阵营遭受极大打击。
德意志民主共和国
首都:柏林
德意志联邦共和国
首都:波恩
东欧剧变时的街头血战
二、苏联的解体 1、戈尔巴乔夫改革
2、“八· 一九一任 苏共中央总书记。
如何改革?
经济上:
加速发展战略
苏联食品短缺,人 们排长队购买食品。
如何改革?
政治上:
直接导致 苏联解体
“人道的、民主的社会主义”
思想界混乱
“一党政治”向“多党政治”过渡
苏共领导地位及 中央政府的控制 力被弱化
进程
戈尔巴乔夫改革造成混乱局面
时
间 :
1
02
9 8 9 年 下 半 年 起
多米诺骨牌倒下 的第一张:波兰
团结工会领导人瓦文萨
冷战的标志:柏林墙
1989年11月9日,柏林墙被拆除
林民 墙主 之德 后国 ,政 人府 们宣 在布 柏开 林放 墙两 头德 跳边 舞境 。和 柏
德国统一
东欧剧变
20世纪80年代末期,东欧各国的改革并
“冷战”结束,两大军事集团对峙 为基本特征的国际格局发生了根本变化, 两极格局被打破,世界多极化发展趋势 出现。
1991年12月25日19时40分,苏联总统戈尔巴乔夫在国家电视台 发表声明说,由于当前国内的形势和独立国家联合体的建立,他决定停止在 苏联总统职位上的活动
15个加盟共和国独立
摩尔多瓦
独联体
独联体的性质不是国家, 而是一个独立国家的联 合体
独联体是独立国家联合体的简称。1991年12月21日, 除波罗的海三国和格鲁吉亚外的原苏联11个加盟共和国 领导人在阿拉木图会晤,通过了《阿拉木图宣言》,宣 告苏联已不复存在,并成立独立国家联合体。
历史:第10课《苏联的改革和解体》课件(人教版九年级下)
第14课 苏联的改革和解体
苏联
十月革命
无产阶级 政权建立
巩固、过渡
赫鲁晓夫改革
斯大林模式
建设、发展
戈尔巴乔夫 改革
解体
;/ 南京情趣KTV ;
第14课 苏联的改革和解体
大の脑袋丶根汉出现在他の身后,壹掌按着他の脑袋,马爷の脑袋立即变了形,不过他却还能惊骇の说话:"你,你你到底是什么,什么人。""前辈,您饶了饶了咱们。"刘爷被吓得面色煞白,没想到会发生这样の事情,对方显然之前就跟着他们进来了丶面前这显然是壹个高手呀,马 爷在他の面前毫无还手之力丶"饶了你们?"根汉咧嘴笑了:"等会咱自会饶了你们の,现在不过是开头菜而已。"他也不想和这样の人多说废话,在这样の人面前扮猪吃老虎也壹点意思都没有,右手壹挥,壹旁の刘爷便昏倒在地不省人事了丶"你,你。?""你要做,做什么。"马爷神 色惊恐,他发现自己元灵中の意识,正在飞速の焕散,好像元灵马上就要爆开了丶"不要着急,你能成为本仙の第壹个试品,你算有幸了。"根汉右手壹按,马爷浑身哆嗦了壹阵后,元灵中の意识便彻底消失了丶他の意识被根汉给抹灭了,现在只剩下壹缕意识,让他变得有壹具傀儡无 异丶"咦,这里怎么进不去了。""马爷,刘爷。"这时候外面の大妈,可能是端着吃喝の进来了,根汉右手壹伸,直接将这大妈给抓了进来丶"你,你是谁。"大妈尖叫壹声,想往外逃,根汉右手壹拍,直接将这大妈给拍昏了丶"乾坤取物。"隔着这大妈の躯体,根汉将她乾坤世界中の女 人,还有宝物,钱财都吸了出来,转移到了神芥当中丶这壹吸果然,这个大妈の乾坤世界中,光是各亭の女子就有数百人,可以说这些都是受害者,根汉全部先暂时安置在神
苏东剧变和苏联解体ppt课件
(1)要始终将经济建设放在首位,维护社会 的安定团结。 (2)要有正确的指导思想,坚持马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论的指导地位。 (3)坚持走中国特色的社会主义道路,抵制 西方的“和平演变”。
给我国最大的启示:要根据本国国情 建社会主义。
14
东欧剧变 的实质:
东欧各国的社 会制度发生了 根本性变化
12
苏联解体的原因。
(1)根本原因:苏联僵化的政治经济体制。 (2)直接原因:戈尔巴乔夫实行错误改革 路线、方针、政策。 (3)外部原因:西方资本主义国家的“和平 演变”。 总之,苏联解体最根本的原因就是高度集中 的经济政治体制束缚了生产力的发展,妨碍 了社会主义制度优越性的充分发挥。
13
戈尔巴乔夫改革有哪些 经验教训?(P102自测)
斯 大 林 模 式
赫鲁晓夫
小修小补
经济结构进一步畸形, 经济基础日趋衰弱,难以 支撑沉重的军事负担,使 得综合国力逐渐衰退,社 会矛盾不断积聚。 2
1985年,戈尔巴乔 夫担任新一代 苏共中央总书记。
背景:长期的争霸,国民经济 军事化,,导致经济日益衰退 与恶化,为维持苏联世界大国 地位而需要改革。
为什么说独联体不是 一个国家?
独联体的性质不是国家,而是一个独立国家 的联合体。是在互相承认和尊重国家主权、 平等、不干涉内政的原则上建立的。
11
苏联解体对世界局势产生 了哪些影响?
以美苏两极对峙为主要支撑的雅尔 3、影响: 塔体系宣告结束,两极格局瓦解。 “冷战”结束,两大军事集团对峙为基 本特征的国际格局发生了根本变化,两极格 局被打破,世界多极化发展趋势出现。
8.19事件
7
俄 罗 斯 联 邦 总 统 鲍 里 斯 叶 利 钦
叶利钦站在被包围的俄罗斯 议会大厦外面一辆坦克顶上演说。
给我国最大的启示:要根据本国国情 建社会主义。
14
东欧剧变 的实质:
东欧各国的社 会制度发生了 根本性变化
12
苏联解体的原因。
(1)根本原因:苏联僵化的政治经济体制。 (2)直接原因:戈尔巴乔夫实行错误改革 路线、方针、政策。 (3)外部原因:西方资本主义国家的“和平 演变”。 总之,苏联解体最根本的原因就是高度集中 的经济政治体制束缚了生产力的发展,妨碍 了社会主义制度优越性的充分发挥。
13
戈尔巴乔夫改革有哪些 经验教训?(P102自测)
斯 大 林 模 式
赫鲁晓夫
小修小补
经济结构进一步畸形, 经济基础日趋衰弱,难以 支撑沉重的军事负担,使 得综合国力逐渐衰退,社 会矛盾不断积聚。 2
1985年,戈尔巴乔 夫担任新一代 苏共中央总书记。
背景:长期的争霸,国民经济 军事化,,导致经济日益衰退 与恶化,为维持苏联世界大国 地位而需要改革。
为什么说独联体不是 一个国家?
独联体的性质不是国家,而是一个独立国家 的联合体。是在互相承认和尊重国家主权、 平等、不干涉内政的原则上建立的。
11
苏联解体对世界局势产生 了哪些影响?
以美苏两极对峙为主要支撑的雅尔 3、影响: 塔体系宣告结束,两极格局瓦解。 “冷战”结束,两大军事集团对峙为基 本特征的国际格局发生了根本变化,两极格 局被打破,世界多极化发展趋势出现。
8.19事件
7
俄 罗 斯 联 邦 总 统 鲍 里 斯 叶 利 钦
叶利钦站在被包围的俄罗斯 议会大厦外面一辆坦克顶上演说。
5.4.2 东欧剧变和苏联解体 课件(27张PPT)
这一事件 实质是苏 联“传统 派”为了 挽救国家 的完整和 统一,为 了挽救社 会主义而 采取的一 场政变行 动。
1991年10月23日,戈尔 巴乔夫和叶 利钦在议会中祝贺挫 败八一九事件
俄 罗 斯 联 邦 总 统 鲍 里 斯 叶 利 钦
叶利钦站在被包围的俄罗斯 议会大厦外面一辆坦克上演说。
苏联解体,独联体成立
“冷战”结束,两大军事集团对峙 为基本特征的国际格局发生了根本变化, 两极格局被打破,世界多极化发展趋势 出现。
1991年12月25日19时40分,苏联总统戈尔巴乔夫在国家电视台 发表声明说,由于当前国内的形势和独立国家联合体的建立,他决定停止在 苏联总统职位上的活动
15个加盟共和国独立
摩尔多瓦
3、《阿拉木图宣言》的签署
1985年,戈尔 巴乔夫担任新一任 苏共中央总书记。
如何改革?
经济上:
加速发展战略
苏联食品短缺,人 们排长队购买食品。
如何改革?
政治上:
直接导致 苏联解体
“人道的、民主的社会主义”
思想界混乱
“一党政治”向“多党政治”过渡
苏共领导地位及 中央政府的控制 力被弱化
进程
戈尔巴乔夫改革造成混乱局面
分析东欧剧变和苏联解体的 主要原因
01
内因:
02
1、“斯 大林模式”的 僵化(根本 原因)
03
2、政治 体制改革失 败,政治混 乱,
04
社 会动荡.
05
外因:
06
西方 国家的“和平 演变”
•
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东欧剧变与苏联解体
东欧剧变和苏联解体PPT课件
赫鲁晓夫改革
目的:
克服斯大林时代高度集中的 计划经济体制
内容:
①思想解放; ②农业方面; ③工业方面。
评价:
赫鲁晓夫大力提倡种植玉米
改革并未从根本上改变苏联农业落 后的状况,也没有克服计划经济体制所 存在的弊端。
批判个人迷信 平反冤假错案
1956年2月25日在苏共“20大”上,赫鲁晓夫作了反斯大林的《关于克服个人崇拜及其后果》的秘 密报告,揭露斯大林在大清洗中的暴行,掀开世界范围的“去斯大林化”运动,结束了高度集权的斯 大林时代,停止了苏联国内的大规模政治镇压。赫鲁晓夫时代,政治气候空前宽松。
匈牙利推行“新经济体制改革”的主要措施
改革措施
改革计划 管理体制
主
要
内
容
国家计划只确定国民经济各部门发展的主要比例,取消下达 企业的指令性指标,但国防工业等重点工业部门除外;将国家投 资预算拨款改为银行贷款,但规定信贷总限额。 实行三种价格,即固定价格、浮动价格和自由价格。直接涉 及国计民生的产品价格由国家严格掌握。强调物价改革与工资、 补贴和税收改革同步进行,并允许企业根据自身经营的优劣实行 部分工资浮动。 允许雇工五人以内的私人小企业的发展。
第四学习主题 第15课
东欧剧变和苏联解体
社会主义国家的改革 东欧剧变
苏联解体
课堂小结
导入
莫斯科红场上的阅兵式
社会主义是一项前无古人的崭新事业,改革之路并不平坦。虽然苏联和东欧国家的改革也取得 了一定的成就,但由于国内外一系列复杂因素的影响,最终导致了东欧剧变与苏联解体,其国家和 社会的性质发生了根本变化。你想知道其中的原委吗?让我们循着苏联和东欧国家改革的进程去做 一番了解吧!
社会主义国家的改革
人教版九年级下册世界历史第10课课件《苏联的改革与解体》
1、“八一九”事件
时间:1991年8月19日 目的:阻止苏联解体 直接原因: 《苏维埃主权共和国 联盟条约》 影响: 叶利钦在“八一九”事件期 加速苏联解体,是苏 间向市民发表演说 联解体的催化剂
1991年12月8日,俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯 首先宣布组成“独立国家联合体”。 1991年12月21日,11国领导人签署《阿拉木 图宣言》,独联体扩大为11国。
改革重点:经济改革
结果:……
80年代后期,苏联的经济增长速度和人民生活 水平进一步下降
②改革重点:政治改革
戈尔巴乔夫政治改革主要内容
提出“人道的民主的社会主义”; 否定斯大林;否定苏联历史; 放弃共产党的领导作用; 实行多党制。
在戈尔巴乔夫的主导下, 苏联掀起了一场全盘否定 斯大林的狂潮。苏联过去 的挫折和失误都是由斯大 林造成的。 1989年以后, 对斯大林的批判,逐渐扩 大到批判与否定十月革命 和列宁主义以及列宁本人。 从1989年起,苏联各地连 续发生了多起推倒列宁纪 念像,或向列宁像涂抹油 漆、投掷脏物的事件
赫鲁晓夫与勃列日涅夫改 革有什么共同点?
共同点:都失败了,都没有从根
本上改变苏联高度集中的政治经济 体制,改革加剧了苏联社会的各种 矛盾。
三、戈尔巴乔夫改革(1985-1991年) 1、背景
1985年,苏联社会陷入危机
2、过程:
①改革重点:经济改革
提出以科技手段为核心的加速经济发展战略;扩 大企业自主权;允许个体劳动和合资企业存在。
同美国进行军备竞赛
二、勃列日涅夫改革(1964-1982年)
苏联军费1979年高达 1498亿美元。苏联军 费开支约占国民生产 总值的16%,而同期 美国只占6%,日本不 到1%。庞大的国防开 支,严重拖了苏联经 济的后腿,苏联经济 未能突破斯大林模式, 逐步走向停滞。
苏联的改革与解体PPT课件
②
③
④
我们在改革中对西方鼓吹的某些思想和价值观采取了正 确的对策,有效地维护了社会的安定团结等等。
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2018年经典名言 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格! 3、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 10、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 13、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅 19、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责洗牌,但是玩牌的是我们自己! 24、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 25、成功,往往住在失败的隔壁! 26、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 27、人生是一场旅行,在乎的不是目的地,是沿途的风景以及看风景的心情。 28、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 29、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 30、在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。 31、激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。 32、滴水穿石不是靠力,而是因为不舍昼夜。
苏联解体东欧剧变ppt
1988年戈尔巴乔夫宣布苏联将放弃勃列日 涅夫主义,减少对东欧国家内政的干涉
1991年8月24日,苏联第二大加盟共和国乌 克兰宣布独立。苏联开始走向解体。
1991年12月25日,苏联总统戈尔巴乔夫宣 布辞职,将国家权力移交给俄罗斯总统叶利钦。 12月25日晚,苏联国旗从克里姆林宫上空缓缓 降下。12月26日,最高苏维埃自我解散,标志 着苏联不再存在。而苏联的解体,标志着世界 上最大的社会主义国家的瓦解。
民族原因
一、理论上的失误对民族问题的影响
超越社会发展阶段,导致忽视民族矛盾 的长期性和复杂性
把民族矛盾归结为阶级矛盾和阶级斗争 的表现,混淆了敌我两类不同性质的矛 盾
双重主权国家原则为民族分离主义提供 了合法依据
二、联邦制的变形与民族矛盾的加深
形成中央高度集权的党政领导体制,加 盟共和国丧失应有的自主权
160多个大小民族。其中80%的人口为 俄
罗斯族,超过百万人口的民族有:俄罗斯 人、鞑靼人、乌克兰人、巴什基尔人、楚 瓦什人、车臣人、亚美尼亚人。
俄罗斯人
鞑靼人
乌克兰人
巴什基尔人
楚瓦什人
车臣人
亚美尼亚人
莫斯科地铁:
俄罗斯人以莫斯科地铁为荣。莫斯科地铁 是俄罗斯第一条地铁,1932年动工,1935年建 成后正式通车。莫斯科地铁现有1条环线,9条 呈辐射状的支线,总长度300多公里,有150多 个车站,总共有506部电动扶梯,每天将800 多万名乘客运送到7840辆列车上,与地面的交 通网络相辅相成,相接。“没有地铁,就没有 莫斯科人的生活。”
苏联国庆日并非苏联成立纪念日,而是11月7日。是为了纪念1917年 11月7日十月革命胜利的日子。
苏联地跨欧亚两大洲,位于欧洲东部和亚洲北部及中部。东西最远距离达10000 多公里,南北约5000公里。面积2240.22万平方公里,约占世界陆地面积的六分 之一,是世界上国土面积最大的国家。占有东欧的大部分,以及几乎整个中亚和 北亚;陆地与挪威、芬兰、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、土耳其、 伊朗、阿富汗、中国、蒙古、朝鲜等国接壤。其中同中国新疆、内蒙古、黑龙江 和吉林等省区有7300多公里的边界线。
苏联解体优秀课件
分离旳火种 5、制造“犹太人复国罪”和“医生案件”,掀起反犹太
人运动 二、赫鲁晓夫借口批判“民族分离主义”,镇压少数民族旳不
满活动 三、勃列日涅夫压制民族自主旳要求,镇压少数民族旳不满活
动
外部原因
一、西方大国有计划地对外 渗透、进行和平演变
和平演变旳提出者-乔治.凯南
• 利用大众传媒大举进行意识形态渗透 • 利用经济贸易技术援助诱导苏联旳改革朝着西方
√ 1926年苏联开始实施社会主义工业化,提出了高速发展战 略和优先发展重工业旳方针,到1932年苏联从农业国变成 工业国,同步实施国有化和集体化,以公有制为基础旳高 度集中计划经济体制——“苏联模式”便在苏联形成;
经济原因
√ 1937-1953年“苏联模式”得到巩固,并形成了系统化和 理论化;
√斯大林逝世后来,在赫鲁晓夫和勃列日涅夫执政时期,基 本上是坚持并发展了在斯大林时期形成旳“苏联模式”, 都对“苏联模式”存在旳某些问题进行了改革旳尝试,但 仍没有跳出这一模式旳框框;
√戈尔巴乔夫执政时期,对“苏联模式”进行“根本改革” ;
√ 1985-1989年提出了“加速社会经济发展战略”旳改革目 旳,片面强调发展速度,继续追求总产值和高指标,对不 合理旳经济构造和产业构造未进行调整,从1990年起戈尔 巴乔夫转向全方面否定苏联旳现实社会主义制度,引起了 全党、全国严重旳思想混乱,整个社会出现严重旳无政府 状态,经济危机日益加深,最终造成苏共旳覆灭和苏联旳 解体,同步也宣告了“苏联模式”旳终止。
1991年底,世界上第一种 且领土面积最大旳社会主义 国家---苏联,在没有战争 和外敌入侵旳情势下自行解 体,令世人震惊与沉思。从 此至今,国内外学者对苏联 解体旳根源进行了多方面研 究,观点纷呈,智仁互见。
人运动 二、赫鲁晓夫借口批判“民族分离主义”,镇压少数民族旳不
满活动 三、勃列日涅夫压制民族自主旳要求,镇压少数民族旳不满活
动
外部原因
一、西方大国有计划地对外 渗透、进行和平演变
和平演变旳提出者-乔治.凯南
• 利用大众传媒大举进行意识形态渗透 • 利用经济贸易技术援助诱导苏联旳改革朝着西方
√ 1926年苏联开始实施社会主义工业化,提出了高速发展战 略和优先发展重工业旳方针,到1932年苏联从农业国变成 工业国,同步实施国有化和集体化,以公有制为基础旳高 度集中计划经济体制——“苏联模式”便在苏联形成;
经济原因
√ 1937-1953年“苏联模式”得到巩固,并形成了系统化和 理论化;
√斯大林逝世后来,在赫鲁晓夫和勃列日涅夫执政时期,基 本上是坚持并发展了在斯大林时期形成旳“苏联模式”, 都对“苏联模式”存在旳某些问题进行了改革旳尝试,但 仍没有跳出这一模式旳框框;
√戈尔巴乔夫执政时期,对“苏联模式”进行“根本改革” ;
√ 1985-1989年提出了“加速社会经济发展战略”旳改革目 旳,片面强调发展速度,继续追求总产值和高指标,对不 合理旳经济构造和产业构造未进行调整,从1990年起戈尔 巴乔夫转向全方面否定苏联旳现实社会主义制度,引起了 全党、全国严重旳思想混乱,整个社会出现严重旳无政府 状态,经济危机日益加深,最终造成苏共旳覆灭和苏联旳 解体,同步也宣告了“苏联模式”旳终止。
1991年底,世界上第一种 且领土面积最大旳社会主义 国家---苏联,在没有战争 和外敌入侵旳情势下自行解 体,令世人震惊与沉思。从 此至今,国内外学者对苏联 解体旳根源进行了多方面研 究,观点纷呈,智仁互见。
第10课 苏联的改革与解体
五苏联解体
— 社会主义运动受挫折
一、单项选择:
1.斯大林去世后,在20世纪50年代担任苏联党和 国家领导人的是( ) A列宁 B赫鲁晓夫 C勃列日涅夫 D戈尔巴乔夫 2.对苏联高度集中的经济政治体制首先形成冲击 的是( A ) A、赫鲁晓夫改革 B、勃列日涅夫改革 C、戈尔巴乔夫改革 D、东欧剧变
八一九事件
1、时间:1991年8月19日 2、目的:使国家结束分裂,摆脱危机。 3、结果:失败。 4、影响:戈尔巴乔夫实际上失去了领导国家的威望 和能力,俄罗斯领人叶利钦控制了全局,苏联的分 裂进一步加快。实际上成为苏联解体的催化剂。
“独联体”的成立 标志着苏联的初步解体
“独联体”徽标
“独立国家联合体”(Commonwealth of Independent States-CIS “独联体”)
分离趋势加剧,最终导致苏联 实际生活水平下降 7%,生活在贫困线以下的 居民达4100万人,占总人口的1/7,1990年达 1/3,失业人口达2000万人。
排队抢购食品
三、苏联解体
1、“8.19”事件
1991年8月19日,副总统亚纳耶夫(中)宣布 正在休假的戈尔巴乔夫因健康原因不能履行职 责,由他本人代行总统权力。
1990年3月,立陶宛率先宣布脱离苏联。1991年12月8日,俄罗斯叶利钦、乌克兰克拉夫丘克、 白俄罗斯舒什克维奇三国领导人签署协议,宣布建立独立国家联合体。先报知美国总统乔治· 赫伯 特· 沃克· 布什(“老布什” 1989年至1993年担任美国总统),后才通知戈尔巴乔夫。
“亲爱的同胞们!……鉴于独立 国家联合体成立后出现的局势, 我决定停止行使苏联总统职务。” ——戈尔巴乔夫1991年12月25日
点评:赫鲁晓夫执政时期的政治、经济改革虽然在某种程 度上冲击了“斯大林模式”,但并没有突破,政策的调整 和改革措施带有很大的盲目性和随意性,赫鲁晓夫的个人 意志起着重要作用。执政后期急噪冒进,又提出一些不切 实际的目标与口号;同时重蹈斯大林的覆辙,制造对赫鲁 晓夫的个人崇拜;再加上搞大国霸权主义等外交政策的失 误,引起了党内外的普遍不满。 1964年赫鲁晓夫被迫 “自愿退休”,苏联历史进入勃列日涅夫时期