创平安校园--促和谐发展(2012)

大同县一中创建“平安校园”汇报报材料

创建平安校园促进和谐发展

2012年12月6日

尊敬的各位专家，各位领导，大家好：

首先，我代表学校党政，欢迎大家光临我校开展“平安校园”验收暨学校安全专项整治工作检查，感谢各位专家对我校的工作指导。

学校情况介绍：我校始建于1972年，2012年8月17日搬入新校区。新校区是县委、县政府09年5月投资1.2亿元，按照《农村普通中小学建设标准》设计，新校区整体规划面积315亩，建筑面积为7万平凡米。包括教学楼四栋，实验室一栋，图书办公楼一栋，学生公寓四栋，学生食堂一栋，多功能报告厅、体育馆、体育场等。其中校园一期工程，规划面积212亩，建筑面积为49553平凡米，现有教学楼四栋、实验楼一栋、学生公寓楼两栋、学生食堂一栋、图书办公楼一栋。实验楼配备物理实验室、化学实验室、生物实验室、电脑教室各4个，教室班班配有多媒体设备，为了保障学校信息化建设上一台阶，县委、县政府又为学校投入108万，建立了覆盖所有教师和办公室的校园区域网，并为每一位一线上课教师配置一台备课电脑。保障了学校现代化教学手段的使用。

新校区设备建设达到了省级一流的标准，目前，我校在县委、县政府的支持下，不断增加投入，逐步改善学校教学环境，加强学校实验室、图书室建设，以发挥现代化教育资源的作用。学校的体育馆、

运动场等二期校园工程正在筹备预算中，明年开春将正式开工。

我校现有教职工240余名，其中高级教师55人，省级学科带头人20名，研究生学历4人，大学本科毕业162人（包括后续学历）。

学校现有教学班49个（其中高一15个班、高二16个班、高三18个班），学生3300余名，其中住校生2375名。

我校曾先后获得“山西省文明单位”、“大同市德育示范校”、“大同市高中教育教学工作先进学校”等荣誉。

我对学校安全的认识：安全是一个永恒的主题，它是人类最重要、最基本的需求，以人为本，尊重生命，是先进文化的体现。学校作为人群集中的场所，尤其应该把安全工作作为立校之本，治校之根。本着这种认识，我校始终把校园安全工作作为重中之重，坚持“哪里有师生哪里就有安全岗位，哪里有安全岗位哪里就有安全责任”的安全工作理念，围绕“创建平安校园、促进和谐发展”的总体奋斗目标和“无校园重大安全隐患，无校园伤害责任事故，无校园治安案件，无校园消防事故，无集体食物中毒事件”的“五无”具体工作目标，加大安全教育宣传，落实安全管理职责，细化安全常规举措，强化安全设施建设，突出安全日常管理，形成了人人知安全、人人讲安全、人人守安全的校园安全工作格局。特别是，为了迎接2012年度省级“平安校园”验收暨学校安全专项整治工作检查，为了使新校区的各方面管理都有一个新提高，按照文件精神及要求，我们认真自查，进一步完善管理制度，规范管理程序，努力提升我校的安全管理水平，现将我校多年来在安全管理方面的做法向大家做一汇报。

一、从尊重生命的高度上认识安全

校园安全的根本症结在于思想认识的不到位。这是校园安全隐患的源头。

安全就是生命。生存是每个人最基本的权力，没有生命就没有一切。对每个人来说，生命只有一次，谁都没有权利去践踏。所以我们要求每一个师生都应树立起尊重生命、珍爱生命的意识。

树立尊重生命的校园安全意识，必须认识到生命无价，至高无上。学生的生命对自己、对家庭、对学校来说，都是百分之百的幸福承诺。学校管理者、教育工作者要认识这一点还不够，还必须让每一位学生也认识到这一点，全校都能树立起“珍爱生命，安全第一”的意识，这才是校园安全认识的归宿。我校以科学发展观为指针，以尊重生命为根本，把安全教育贯穿于学校教育、管理的各个环节，使全体教师和学生牢固树立起“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的思想，把追求安全变为师生的自觉行动。

树立尊重生命的校园安全意识，必须要让学生掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，保障学生的健康成长。我们始终坚持聘请校外专业人士开设安全讲座，深入开展普法、安全教育。我校每年都要聘请县交警支队警官做《珍爱生命，安全出行》专题讲座；聘请公安干警做《治安管理处罚条例》等相关法律知识讲座，在学生中普及法律知识，增强安全意识。我校还聘请法制副校长开展未成年人保护法、预防未成年人犯罪法讲座，组织学生和公安消防人员一起进行

消防演练、消防知识培训，全面增强了师生的安全防范意识和自我保护能力，有效杜绝了师生重大意外伤害事故的发生。

树立尊重生命的校园安全意识，就要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。我们积极关注“问题学生”，重视“问题学生”的心理疏导。高中学生中的“问题学生”更多体现在“心理问题”上，尽管在学生中所占比例很小，可牵扯班主任的精力很多，可能造成的后果较为严重，所以，因学生心理问题出现的情绪失控，行为过激，已成为学校安全工作的重大隐患，也是学校教育管理中的一项艰巨任务。为此，我校制定了学校心理健康教育的各项措施；开展学生的心理健康咨询，建立学生的心理健康档案；加强了对班主任及全体教师的培训指导，提高教师关注学生心理健康、指导学生克服心理障碍的方法和技巧，要求教师要及时了解学生的心理变化，化解学生心理活动中的矛盾和冲突，从而杜绝因心理问题而产生的一切安全隐患，促进学生身心全面和谐发展。

树立尊重生命的校园安全意识，就必须加大安全宣传、教育的力度。我们通过宣传栏、班级黑板报、墙报、学生自办校报、校刊、校园广播等途径进行广泛宣传，营造建设平安校园的良好氛围。我们把开学的第一节课作为安全教育课，开学的第一天作为安全教育日，开学第一周作为安全教育周，开学第一月作为安全教育月，并明确开学第一节课、开学第一周，开学第一月的安全教育内容，并以班为单位召开安全教育主题班会，以强化学生重点场所、重点环节的安全意识。每学期开学第一天，校长都要利用国旗下讲话，进一步明确本学期学

校安全工作重点，要求全校师生做到“安全为天”，“警钟长鸣”。每年利用全国安全教育日、“禁毒日”、“法制宣传日”、“消防日”，开展“珍爱生命，安全第一”、“强化安全管理、共建和谐校园”、“加强疏散演练，确保学生平安”的宣讲活动。此外，我们还利用主题班会、国旗下讲话等时间，组织学生学习《学校安全管理措施及要求》、《学校安全常识》及学校各项规章制度，观看安全教育录像等，今年12月3日星期一的国旗下讲话中，在122第一个全国“交通安全日”，我们通过学生作了“让文明出行成为习惯”的演讲。以增强安全意识，提高防范能力。

二、从组织管理的有效上强化安全

保障校园安全是学校的义务和责任，为了加强“平安校园”建设我们成立了“平安校园”领导组，成立了以校长、书记任组长，副校长任副组长，各科室主任为成员的安全工作领导小组，同时，我们成立了安保处，专人负责学校安全工作，明确了各部门安全工作职责，制定了校级领导、中层领导、值周人员三级干部值班工作程序《大同县一中干部值班一日流程》，确定了不同时间段的值班内容及要求，确立了谁主管，谁负责；谁上课，谁负责；谁组织，谁负责；谁值班，谁负责；有工作岗位就有安全责任的安全管理原则，明确了各部门安全工作职责，形成了层层管理、层层负责的工作格局。

领导的安全决策是学校安全工作有效实施的保证，为此，我校把校园安全工作列为学年、学期工作计划的重要组成部分，进行全面部署，系统安排，重点关注，严细要求，以确保校园安全。