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演讲励志故事经典课件(PPT31页)
要达成一个目标，必须把精神聚焦到一个点上。
• 我该向谁问呢？——向谁问都是一样的。因为我提出的问 题应该一样，因为我只有一次机会。
• 我提的问题要让士兵将两个门和两个士兵的情况全部透露 给我。——只有拥有了足够多的信息，才能有足够的做出 判断的依据。
• 我怎么能让士兵按我的要求回答？——只有按我的要求回 答，我才能做出判断。
• 阿蒙听到阿勇的死讯，始终没敢走出那一 步，他一直留在监狱里，抱怨不休，抑郁 而死。
故事和人物的启示
• 监狱：象征我们目前的困境，幸 福不会一直持续，我们总会面临 困境，无论是国家、企业、组织 还是个人
• 生死之门：象征面对困境时需要选择的道路， 总有好的一面，也有坏的一面。生与死是一 体的，不是矛盾的。培养“从生门出去的习 惯”是一种重要的“思维技能”。
• 他们自己不愿去争取什么，总是希望天上掉下个 馅饼，还非让他吃不可。
• 他们即使出了监狱，对国家也不会有什么贡献， 反而他的消极声音会成为一种“精神垃圾”危害他 人。
还有一种人也不应该释放
• 这种人总是爱向别人打听好东西在哪 里？他们从来不靠自己去发现去探索。 这种人除了等着别人告诉他们怎么做 外，自己是不会做什么的。
• 这种人常挂在嘴边的话：“你能给我什么”、“你 必须给我多少报酬我才去做事”
• 报酬、利益是做事的前提，而不考虑所做的事是否 是自己所喜欢的、别人所允许的、他人所需要的。
• 很多人只能看得到利益，而看不到为了利益应该承 担的风险和责任。另一种人也不应该释放……
• 他们整日唉声叹气，抱怨不休，好象别人做得都 不对，所有人都欠他的，大家都针对他，这世界 对他不公平。他们甚至不能正确认识自己进监狱 的原因，认为自己的不幸也是别人造成的。
• 我该向谁问呢？——向谁问都是一样的。因为我提出的问 题应该一样，因为我只有一次机会。
• 我提的问题要让士兵将两个门和两个士兵的情况全部透露 给我。——只有拥有了足够多的信息，才能有足够的做出 判断的依据。
• 我怎么能让士兵按我的要求回答？——只有按我的要求回 答，我才能做出判断。
• 阿蒙听到阿勇的死讯，始终没敢走出那一 步，他一直留在监狱里，抱怨不休，抑郁 而死。
故事和人物的启示
• 监狱：象征我们目前的困境，幸 福不会一直持续，我们总会面临 困境，无论是国家、企业、组织 还是个人
• 生死之门：象征面对困境时需要选择的道路， 总有好的一面，也有坏的一面。生与死是一 体的，不是矛盾的。培养“从生门出去的习 惯”是一种重要的“思维技能”。
• 他们自己不愿去争取什么，总是希望天上掉下个 馅饼，还非让他吃不可。
• 他们即使出了监狱，对国家也不会有什么贡献， 反而他的消极声音会成为一种“精神垃圾”危害他 人。
还有一种人也不应该释放
• 这种人总是爱向别人打听好东西在哪 里？他们从来不靠自己去发现去探索。 这种人除了等着别人告诉他们怎么做 外，自己是不会做什么的。
• 这种人常挂在嘴边的话：“你能给我什么”、“你 必须给我多少报酬我才去做事”
• 报酬、利益是做事的前提，而不考虑所做的事是否 是自己所喜欢的、别人所允许的、他人所需要的。
• 很多人只能看得到利益，而看不到为了利益应该承 担的风险和责任。另一种人也不应该释放……
• 他们整日唉声叹气，抱怨不休，好象别人做得都 不对，所有人都欠他的，大家都针对他，这世界 对他不公平。他们甚至不能正确认识自己进监狱 的原因，认为自己的不幸也是别人造成的。
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当他记起时，回身一看，那小白鼠已经浮在水面上 了！
小白鼠的死，是因为那“致命的电话”么？
当然不是，那是谁害死它呢？
原来，每次科学家将它丢进池中，过了不久，便将 它抓上来连续了几天，那小白鼠便告诉自己：何必 这么辛苦挣扎呢，最终会有一只手来拉我上去的！ 就因为这个观念，它不去发挥挣扎生存，最终自毙。
通常，一般人都将戒指戴在中指或无名指上但这名
妇女则将戒指戴在拇指上。我深感兴趣，便大胆地
问她为何将戒指戴在拇指上，是否是非洲某个国家
的习惯。
23.03.2020
六十八个激励故事
12
故事五：
嫁错丈夫
起初，她对我这个突如其来的问题感到惊愕、数秒 钟后，她微笑地说：人们结婚时，总喜欢将戒指戴 在无名指上我也曾将这戒指戴在我的无名指上，那 是我与丈夫结婚时。我曾寄望于那段婚姻，但一年 后，我们却分手了……。我将这戒指戴在拇指上， 是警惕我：嫁错了丈夫！
23.03.2020
六十八个激励故事
25
故事十：
黑白变
这是个童话故事。
以前，有一只乌鸦很仰慕那些在屋顶上笼子旁寻吃的 白鸽群，他便将黑羽毛染成白色，偷偷地混进白鸽群 中，寻找食物。
那群白鸽子都以为乌鸦是其同类，让他一起住一起吃。
有一天，乌鸦在吃食物时，突然“呀”了一声身份终 于暴露，他就被那群鸽子给赶了出去。。
23.03.2020
六十八个激励故事
11
故事五：
嫁错丈夫
某年某月的某一天。
我从东京乘搭马航飞机回国不过，这次的行程则让 我留下一个深刻的印象。那就是认识了一名举止怪 异的非洲妇女。
当天，这位非洲妇女坐在我的左侧我之所以会被吸 引，不是因为她的皮肤黑得发亮，或头发电得如蜜 蜂窝一样，而是他那右手上所戴的戒指。
励志优秀课件ppt
励志优秀课件
目录
• 励志故事分享 • 优秀品质培养 • 励志名言与诗歌 • 励志人物介绍 • 励志电影与书籍推荐
01
励志故事分享
故事一：逆境中的坚持
总结词
逆境中的坚持，永不放弃
详细描述
这个故事讲述了一个人在面临困境和挫折时，如何通过坚持不懈和努力，最终 克服困难并取得成功的故事。这个故事强调了坚持和努力的重要性，鼓励听众 在面对困难时保持积极心态，不轻易放弃。
名言二：梦想是人生的动力
总结词
梦想与动力
详细描述
这句名言突出了梦想在我们人生中的重要地位。梦想是我们前进的动力，它激励我们不断努力，克服困难，追求 更好的自己。同时，它提醒我们要时刻保持对未来的憧憬和希望，让梦想引领我们的人生旅程。
名言三：努力是通往成功的唯一道路
总结词
努力与成功
VS
详细描述
这句名言强调了努力工作在实现成功中的 关键作用。没有任何一种成功是轻松得来 的，都需要经过艰辛的努力和奋斗。它鼓 励我们要有勤奋的精神，不怕困难，勇于 挑战，通过不断的努力和付出，最终实现 自己的目标和梦想。
详细描述
阿甘虽然智力有限，但他的乐观、坚韧和正 直感染了无数观众。他通过跑步、打乒乓球 、创办公司等经历，不断突破自己的局限， 最终实现了自己的人生目标。这部电影传递 了坚持梦想、努力奋斗的正能量。
书籍推荐：《活着》
总结词
这是一本讲述中国农村生活的小说， 通过主人公福贵的人生经历，展现了 生结词：篮球巨星
详细描述：科比·布莱恩特是NBA历史上最伟大的篮球运动员之一。他凭借出色 的技艺、顽强的斗志和卓越的领导力，在球场上创造了无数辉煌时刻。科比对篮 球的热爱和执着追求，激励了无数年轻人追求梦想。
目录
• 励志故事分享 • 优秀品质培养 • 励志名言与诗歌 • 励志人物介绍 • 励志电影与书籍推荐
01
励志故事分享
故事一：逆境中的坚持
总结词
逆境中的坚持，永不放弃
详细描述
这个故事讲述了一个人在面临困境和挫折时，如何通过坚持不懈和努力，最终 克服困难并取得成功的故事。这个故事强调了坚持和努力的重要性，鼓励听众 在面对困难时保持积极心态，不轻易放弃。
名言二：梦想是人生的动力
总结词
梦想与动力
详细描述
这句名言突出了梦想在我们人生中的重要地位。梦想是我们前进的动力，它激励我们不断努力，克服困难，追求 更好的自己。同时，它提醒我们要时刻保持对未来的憧憬和希望，让梦想引领我们的人生旅程。
名言三：努力是通往成功的唯一道路
总结词
努力与成功
VS
详细描述
这句名言强调了努力工作在实现成功中的 关键作用。没有任何一种成功是轻松得来 的，都需要经过艰辛的努力和奋斗。它鼓 励我们要有勤奋的精神，不怕困难，勇于 挑战，通过不断的努力和付出，最终实现 自己的目标和梦想。
详细描述
阿甘虽然智力有限，但他的乐观、坚韧和正 直感染了无数观众。他通过跑步、打乒乓球 、创办公司等经历，不断突破自己的局限， 最终实现了自己的人生目标。这部电影传递 了坚持梦想、努力奋斗的正能量。
书籍推荐：《活着》
总结词
这是一本讲述中国农村生活的小说， 通过主人公福贵的人生经历，展现了 生结词：篮球巨星
详细描述：科比·布莱恩特是NBA历史上最伟大的篮球运动员之一。他凭借出色 的技艺、顽强的斗志和卓越的领导力，在球场上创造了无数辉煌时刻。科比对篮 球的热爱和执着追求，激励了无数年轻人追求梦想。
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许 多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺 目的星星那样遥不可及。但实际上他们和 我们每一个同学都一样平凡而普通，但他 们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之 处就是在学习方面有一些独到的个性，又 有着一些共性，而这些对在校的同学尤其 是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
• ▲一 只 蜘 蛛 和 三 个 人▲ • 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网
爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会 掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下 来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自 语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而 无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了， 他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的 地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。 于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立 刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得 坚强起来。 • 秘诀4：有成功心态者处处都能发觉成功的 力量。
• ▲狮 子 和 羚 羊 的 家 教▲ • 每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动
物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子： “孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要 是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”在 另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子： “孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果 你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会 被他们吃掉。” • 秘诀10：记住你跑得快，别人跑得更快。
•
秘诀2：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。
• ▲扫 阳 光▲ • 有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗
小学各年级, 励志故事,培养坚强意志的力量,主题班会ppt
乐观面对困难
挫折与困难
在成长过程中，每个人都会遇到 挫折和困难，这是不可避免的。
乐观的重要性
面对困难时，保持乐观的心态能够 帮助我们更好地应对挑战，增强自 信心。
向日葵的启示
向日葵即使在阴暗的角落也能面向 阳光，启示我们在困难面前也要保 持积极向上的心态。
如何保持阳光心态
积极面对生活
要学会积极面对生活中的各种挑 战，不抱怨、不逃避。
互相鼓励
在班级中营造互相鼓励、 支持的氛围，让学生们在 彼此的鼓励中，共同成长 、共同进步。
02
二年级：蜗牛的坚持
蜗牛的故事
蜗牛的特性
蜗牛是一种慢吞吞的动物 ，常常被其他动物嘲笑和 轻视。
蜗牛的坚持
蜗牛虽然速度慢，但它从 未放弃过，始终坚持一步 一步地前进。
蜗牛的成就
蜗牛虽然速度慢，但最终 它也能到达目的地，完成 自己的目标。
小鹰出生后，一直待在窝里，每 天看着天空中的飞鸟，心生羡慕
。
有一天，小鹰对老鹰说：“我也 想飞，像天空中的鸟儿一样。” 老鹰告诉小鹰，要学会飞翔，必
须经过无数次的尝试和失败。
小鹰开始了艰苦的训练，尽管过 程中遇到了许多困难和挫折，但
它从未放弃。
梦想的力量
小鹰的梦想给了它勇 气和动力，让它克服 了恐惧和困难。
勇气的作用
勇气有助于学生在面对挫折和困难时 ，保持积极的心态，激发内在的潜能 ，从而更好地应对挑战。
如何在生活中展现勇气
01
02
03
勇于尝试
鼓励学生勇于尝试新事物 ，如参加课外活动、挑战 自我等，培养他们的自信 心和勇气。
面对困难不退缩
教育学生在面对困难和挫 折时，要保持冷静、积极 应对，不轻易放弃，展现 出坚韧不拔的勇气。
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十个成功励志小故事
• ▲相信自己是一只雄鹰▲ • 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼
鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼 鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己 是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了， 主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡 混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本 没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫 无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔 了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去， 慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终 于飞了起来！ • 秘诀1：磨练召唤成功的力量。
• ▲自 己 救 自 己▲ • 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：
•
“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音 说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我 度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨 中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨 中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以 不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请 自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事， 便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有 一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。 这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也 遇到了难事，但我知道，求人不如求己。” 秘诀5：自己救自己。
• ▲狮 子 和 羚 羊 的 家 教▲ • 每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动
物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子： “孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要 是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”在 另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子： “孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果 你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会 被他们吃掉。” • 秘诀10：记住你跑得快，别人跑得更快。
• ▲相信自己是一只雄鹰▲ • 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼
鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼 鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己 是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了， 主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡 混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本 没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫 无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔 了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去， 慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终 于飞了起来！ • 秘诀1：磨练召唤成功的力量。
• ▲自 己 救 自 己▲ • 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：
•
“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音 说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我 度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨 中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨 中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以 不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请 自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事， 便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有 一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。 这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也 遇到了难事，但我知道，求人不如求己。” 秘诀5：自己救自己。
• ▲狮 子 和 羚 羊 的 家 教▲ • 每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动
物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子： “孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要 是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”在 另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子： “孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果 你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会 被他们吃掉。” • 秘诀10：记住你跑得快，别人跑得更快。
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记住你跑得快，别人跑得更快. 强烈的19
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NO10：一 只 蜘 蛛 和 三 个 人
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由 于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次 地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹 了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙 忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了， 他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一 下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪 明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神 感动了。于是，他变得坚强起来。
成功者善于放弃，善于从损失中看到价值。
N0 12：请 不 要 开 错 窗
一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬 她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。 她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口， 让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情 顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩 子，你开错了窗户。” 打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。
几乎每个人都认为这是最好的答案，但是居然没人能事先说出同样 的答案。是因为我们思维习惯受限制？还是因为我们把持原有的利益， 不愿放手（没想过要放弃自己的车）？ 1+1>2，可能吗？ Synergize
NO6:师从大师
一位音乐系的学生走进练习室，钢琴上，摆着一份全新的乐谱。 “超高难度.....”他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底， 消磨殆尽。已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为什么教授 要以这种方式整人。 勉强打起精神。他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战........琴间盖住了练习室外教授 走来的脚步声。 指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试 看吧！”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。“还不熟，回去好好 练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。 学生练了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度 更高的乐谱。“试试看吧”！上星期的课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度 的技巧挑战。第三周，更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着，学生每次在课堂上 都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难 度的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉。 人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。但如果我们愿意回 学生感到越来越不安、沮丧和气馁。 首，细细检视，将会恍然大悟：面对紧锣密鼓的工作挑战，难度渐升的 教授走进练习室。学生再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折 工作压力，持续提升自我，不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能力 磨自己的质疑。 吗？ 教授没开口，他抽出了最早的第一份乐谱，交给学生。“弹奏吧！”他以坚定的眼神 望着学生。 因为，人，确实有无限的潜力。 不可思议的结果发生了，连学生自已都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此 有了这层体悟与认识，会让我们更欣然乐意地面对未来更多的难题， 美妙，如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表 不断磨练自己。 现........演奏结束，学生怔怔地看着老师，说不出话来。 “如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现 在这样的程度............”钢琴大师缓缓地说。 Sharpen the saw
励志故事ppt
励志故事ppt1：自我奖赏在中国台湾旅游时，听过这么一段感人的故事：台南有位著名作家，童年时家境贫寒，父母以卖豆腐维持生计。
每天早上天尚未破晓时，他便与弟弟起身丁作，两人治街叫卖。
他告诉弟弟说：“我们把卖豆腐所赚的钱，拿回家给，帮助家人过活。
我们给自己的奖励品是你我共享一块豆腐，你一半，我一半。
”启示：那块共享的豆腐，是他们后换来的代价，是中愉悦的奖赏。
生命必须付出代价，要劳苦，要历练，才能享受成果。
适当的奖励，使得一切的劳动及付出获得了肯定。
然而，奖励不一定要由别人来给，自我奖赏其实也一样中人满意，激励自己“百尺竿头，更进一步”。
励志故事2：一字千金战国时候，盛行一种“养士”的风气，将权势的人都喜欢招揽各种人才，他们养在家中，随时为自己效力。
这些投靠权贵的人被称为“门客”。
当时秦国的相国吕不韦也养了三千门客。
这么多门客之中，各个阶层、各种经历的人都有。
吕不韦为抬高自己的名声，叫他们收集众说编写一本厚厚的书，题名为《吕氏春秋》。
在这中书里。
天文地理，风土人情，古今治乱都写到了。
书写好后，吕不韦下令把书挂在首都咸阳的城门上，同时宣告：有谁能够增加或者减少这本书一个字的，相国赏他千金。
几天过去了，始终没有一个人提出这本书的不足之处。
《吕氏春秋》真的完美到增减一个字都不行吗?不是的，只不过由于吕不韦当时是权势显赫的相国，这本书又是他立意要标榜自己，用“吕氏”名义写成的，人们有意见也不敢提出来就是了。
启示：后人将这句用来形容史辞精妙，文章价值很高，一字一句颇有分量。
在直销的培训课中，讲师应注意认真准备，力求表达得精炼准确，一字千金以达到最佳的效果。
励志小故事.ppt
在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无 意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路， 而放弃了自己原先追求的目标。 不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心目中的目标哪去了？
Begin with the end in mind
NO3:冲突
有两位武士不约而同的走入森林里， 第一位武士在树下看到金色的盾牌， 第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌， 金盾牌银盾牌 两个人为此争吵不休， 气得两人拔出剑来准备一决胜负。 两人整整撕杀了几天都分不出胜负。 当两人累得坐在地上喘息时才发现， 盾牌的正面是金色反面是银色， 原来这是一个双面盾牌。
“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现
几乎每个人都认为这是最好的答案，但是居然没人能事先说出同样 的答案。是因为我们思维习惯受限制？还是因为我们把持原有的利益， 不愿放手（没想过要放弃自己的车）？
1+1>2，可能吗？
Synergize
NO6:师从大师
一位音乐系的学生走进练习室，钢琴上，摆着一份全新的乐谱。 “超高难度.....”他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底， 消磨殆尽。已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为什么教授 要以这种方式整人。 勉强打起精神。他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战........琴间盖住了练习室外教授 走来的脚步声。
Win – lost ，Lose – Lose的想法，得到的终将是短暂的欢愉； Win-win的想法，才有可能得到长久的欢愉； 有时候，一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。
Think win-win
NO5:运用智慧
英国皇家海军有一次招考雇员，口试题目为：在一个大风 雪的夜晚，你开着一辆车，经过一个车站，有三个人在等 车。一位是快病死的老太太、一位是救过你命的医生、一 位是你梦寐以求的情人。你会载哪一位？说明你的理由。 载老太太，因为救人第一？ 载医生，因为知恩图报？ 载情人，因为可能一辈子再也碰不到？ 二百多位应征者，录取的那位没有申论说明，只有答案： “把车钥匙给医生，让医生载老太太去医院，我留下来陪 梦寐以求的情人等车。”
Begin with the end in mind
NO3:冲突
有两位武士不约而同的走入森林里， 第一位武士在树下看到金色的盾牌， 第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌， 金盾牌银盾牌 两个人为此争吵不休， 气得两人拔出剑来准备一决胜负。 两人整整撕杀了几天都分不出胜负。 当两人累得坐在地上喘息时才发现， 盾牌的正面是金色反面是银色， 原来这是一个双面盾牌。
“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现
几乎每个人都认为这是最好的答案，但是居然没人能事先说出同样 的答案。是因为我们思维习惯受限制？还是因为我们把持原有的利益， 不愿放手（没想过要放弃自己的车）？
1+1>2，可能吗？
Synergize
NO6:师从大师
一位音乐系的学生走进练习室，钢琴上，摆着一份全新的乐谱。 “超高难度.....”他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底， 消磨殆尽。已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为什么教授 要以这种方式整人。 勉强打起精神。他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战........琴间盖住了练习室外教授 走来的脚步声。
Win – lost ，Lose – Lose的想法，得到的终将是短暂的欢愉； Win-win的想法，才有可能得到长久的欢愉； 有时候，一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。
Think win-win
NO5:运用智慧
英国皇家海军有一次招考雇员，口试题目为：在一个大风 雪的夜晚，你开着一辆车，经过一个车站，有三个人在等 车。一位是快病死的老太太、一位是救过你命的医生、一 位是你梦寐以求的情人。你会载哪一位？说明你的理由。 载老太太，因为救人第一？ 载医生，因为知恩图报？ 载情人，因为可能一辈子再也碰不到？ 二百多位应征者，录取的那位没有申论说明，只有答案： “把车钥匙给医生，让医生载老太太去医院，我留下来陪 梦寐以求的情人等车。”