阅读 不速之客
不速之客阅读理解答案盛慧
题目阅读下面的文章，完成问题。
不速之客盛慧①初夏的一天清晨，父亲出门时差点让一团白乎乎的东西绊倒了，那是一只白猫，声音疲惫，眼神楚楚可怜。
②一只猫有什么可在意的呢？父亲径直往前走去，白猫懒洋洋地起了身，亦步亦趋地限在他身后。
他一回头，看到它的肚子下垂，几乎拖到了地上。
那一刻，他突然觉得浑身麻酥酥的，跑到镇上，给它买来了一斤柳叶鱼。
③白猫很通人性，它不再四处游荡，再后来，干脆在粮仓旁找了个角落，生下了四只小猫。
④当了母亲之后，那只温柔的白猫立刻变成了一个“女强人”。
除了捉老鼠，它还会找零食补充营养。
它擅长偷袭，河边的鱼，天上的鸟，沟里的泥鳅，全成了它的食物。
有了这样的奶水滋养，小猫们个个胖乎乎的，圆滚滚的，要多可爱有多可爱，它们常常想尽办法逗父亲开心。
邻居常笑称父亲成了小猫们的“外公”，可父亲却开心不起来。
⑤家里也曾经养过猫，后来，走的走，死的死，想起来都是一段伤心的往事。
最后一次养的是只黄猫，很爱撒娇，喜欢在父亲的小腿上蹭来蹭去。
后来，说失踪了，三天之后死在了河滩边，尾巴被人打断了。
它在阳光下，侧着头，眼睛睁得大大的，还是那么地明光。
父亲以为它还活着，叫了一声，它没有应，叫了两声，还是没有应……从那天起，他就暗暗发誓不再养猫。
⑥一天上午，趁着母猫出门觅食，父亲悄悄走进了粮仓。
他轻轻地抚摸四只小猫，像抱外孙一样，将它们抱起来，放进纸箱。
纸箱里垫了一件旧棉衣，它们在里面晃来见去，像是坐上了轿子，很是享受。
⑦母猫回家后，发现小猫不见了，立刻叫唤起来。
起初是低声短促的叫唤，充满着母亲的温柔，它以为淘气的孩子们躲起来了。
可是，声音在空荡荡的房间里消数，没有一点回应。
它的叫声马上变了，拉得长长的，带着哭腔。
它满屋子地找，声音越来越嘶哑，越来越无助。
⑧父亲在睡午觉，母猫便跑到父亲的房间叫唤。
父亲装作没有听见，它犹豫了一下，跳上床，可任凭它怎么叫唤，父亲始终没有睁开眼睛。
⑨见父亲无动于衷，母猫便冲出房子，满村地找，边找边叫唤，声音凄惨之至，让人不忍听下去。
六年级上册语文试题-期末课外阅读专练卷(二) 人教部编版 (含答案)
期末课外阅读专练卷（二）姓名：_______________（一）欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。
( )作者是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏他，对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者一岁半丧母，九岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。
为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：‘这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。
他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。
名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。
于是，他一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。
他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。
因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。
在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前写的这句话，竟影响了这个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。
在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。
不速之客 [法] 皮埃尔·贝勒马尔 阅读理解
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不速之客 [法] 皮埃尔·贝勒马尔阅读理解一、《不速之客》简介《不速之客》是法国作家皮埃尔·贝勒马尔的代表作之一，小说以法国乡村为背景，讲述了一个关于家庭、恐惧和秘密的故事。
小说中充满了悬念和扭曲的情节，给人以阅读的冲击力和思考空间。
二、主要人物1.米歇尔·图尔卡特：小说的主人公，是一个不速之客，他的到来打破了乡村的宁静，也揭开了许多秘密。
2.约瑟夫：米歇尔的表弟，是一个善良而忠实的人。
3.塞尔瓦：米歇尔在乡村遇到的女子，她的出现让故事更加扑朔迷离。
三、故事情节小说以米歇尔·图尔卡特的到来作为开端，他并没有受到姐姐的热烈欢迎，而是被冷漠对待。
在接下来的日子里，米歇尔发现了许多令人费解的迹象，他渐渐意识到姐姐的家庭并不如表面上那样平静和幸福。
在和约瑟夫的交流中，米歇尔也了解到了更多关于家庭的秘密。
四、主题和意义小说中通过不速之客的到来，揭示了家庭内部的矛盾和秘密，以及人性的扭曲和复杂。
米歇尔作为外来者，成为了揭开家庭秘密的关键人物，他的到来引发了一系列的事件，也改变了每个人的命运。
通过这个故事，作者探讨了家庭与个体、真实与虚假之间的微妙关系，以及人性的复杂性。
五、阅读体会《不速之客》通过扭曲的情节和丰富的人物形象，展现了作者对人性和家庭关系的深刻思考。
读者在阅读过程中会被故事情节牵引，也会在反思人性和家庭的话题上产生共鸣。
这部小说不仅仅是一部推理小说，更是一部关于人性和社会的深刻思考。
六、结语《不速之客》以其独特的故事情节和深刻的主题感染了无数读者，在文学界享有盛誉。
通过阅读这部小说，读者可以体会到作者对人性和家庭的敏锐洞察力，也能够在思考人生的道路上得到一些启示。
推荐阅读这部作品，相信它会给您带来不一样的阅读体验。
在接下来的小说中，随着故事的深入发展，米歇尔对家庭的了解也愈发深刻。
他发现了姐姐表面上热情和善良的背后，隐藏着一系列不为人知的秘密和矛盾。
这些发现让米歇尔开始怀疑乡村的平静和宁静，他感受到了一股令人不安的紧张气氛，仿佛每个人都在隐瞒着些什么。
母与子短文阅读答案
母与子短文阅读答案试题答案1．卢沟桥设计科学，造型美观。
2．有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马3．是世界上最好的、独一无二的4．花园里的花真是千姿百态:有的傲立在枝头,好像一个公主;有的亭亭玉立着,好像仙女下凡。
三、《母爱》这篇阅读理解答案？①《母爱》的阅读短文的答案这是一个真实的故事.故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区.这里,每人每天用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来.日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水.人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴急了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的,也是运水车的必经之路.终于运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止.老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步.五分钟过去了,双方依然僵持着.运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强.人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动.最后,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨línxún( )( )的牛背上,牛哀哀地叫唤着,凄厉的哞叫和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮.可是,老牛并没有让开,那双望着主人的眼中似乎充满了乞求和哀怜.主人又高高举起长鞭,“啪——啪——”随着两声更响的抽打,长鞭又重重落在了牛背上.牛背上很快出现了两道深红的血印.老牛痛苦地嚎叫着,只稍稍晃动了一下,依然固执地不肯走开.主人终于抑制不住心中的怒火,紧握长鞭的手失控似的不断挥动,皮鞭sì( )意地落在牛背上,老牛的哀叫一声紧过一声,它不断地挪动,想尽可能地躲过长鞭,但始终不肯让开道路.鲜血沁了出来,染红了鞭子.突然间,老牛不再躲避,居然缓缓卧跪在军车前,似乎要听任长鞭雨点般落下.主人再也不忍心抽打老牛了,拿着长鞭的手分明在擦抹脸上的泪——人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一旁运水的战士流泪了,骂骂咧咧的司机也流泪了.最后,运水的战士说：“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分.”他从水车上取出半盆水——三斤左右,放在牛面前.出乎意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤着什么.不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到母子眼中的泪水.没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走.二十世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了我那至今还在乡下劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪.阅读题：1.给文中加点的字注音,根据拼音在括号中写出相应的汉字.戛然而止( ) 倔强( )凄厉的哞叫和着沙漠中阴冷的酷风( )línxún( )( ) sì( )意2.“一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛”,为什么表现得那么倔强?老牛为什么“没有喝以死抗争得来的水”?3.第三段,看到为了求得支撑生命的水而遍体鳞伤的老牛,人们“哭了”,而第四段,当“老牛慈爱地看着小牛贪婪地”喝水,人们“寂静无语”.这里面,分别包含了什么感情?4.短文大漠中和着“酷风”的老牛“凄厉的哞叫”,形成了一曲足以让人肝肠断裂的母爱颂歌,你能从积累的诗歌中找出一句歌颂母爱的诗句吗?5.把本文的最后一段删掉后,文章依然是一个完整的故事,但为什么还是保留了它?6.下面说法不正确的一项是( )A.《母爱》一文以小见大,独具匠心地选择了一头母牛的舐犊之情来表现母爱.B.短文是对普天下母爱的赞颂,抒发了对普天下的母亲的感激之情.C.短文主要是表现动物身上那种本能的亲子之情.D.本文构思巧妙,情节安排跌宕起伏,舒卷自如.参考答案：1.jiá jiàng hè 嶙峋2.母牛所表现的“倔强”,是源于母爱的深沉、无私、刻骨.母牛一反常态,任凭抽打,以死抗争,就是为了给小牛争得“三斤珍贵的水”,它自然舍不得喝.3.人们看到为了求得支撑生命的水而遍体鳞伤的老牛,人们“哭了”,是人们对动物的侧隐之心,怜悯之情;当“老牛慈爱地看着小牛贪婪地”喝水,人们“寂静无语”,是人们对母爱这种伟大感情所表现出来的无比敬重和认同.(2分)4.慈母手中线,游子身上衣.(2分)5.最后一段由歌颂动物的舐犊情深转到歌颂人世间的母爱,使文章内容得到拓展,主题得到升华.(2分)6.C(2分)②四、今生今世阅读理解答案？今生今世阅读感悟是:余光中说过：“她领着我逃难，母子共难，这也增加了母子的感情。
不速之客的典故
不速之客的典故故大家应该都知道吧，那典故有哪些呢?下面请欣赏小编给大家带来不速之客的典故，欢迎阅读不速之客的意思速:邀请。
指没有邀请突然而来的客人。
不速之客的典故《周易·需》:“有不速之客三人来，敬之终吉。
”不速之客的造句1、除非带来意外惊喜，不速之客，都可能成立无故侵入住宅罪。
2、春天里的一天早晨，我家阳台上来了一位不速之客——燕子。
3、纯朴善良的人们用美酒佳肴热情款待这位不速之客，就像对待自己的兄弟一样。
4、对发达国家而言，知识经济时代的来临是水到渠成，而对正处于工业化阶段的发展中国家来说却是未期先至的不速之客。
5、而更多的不速之客会利用这种连接从公司范围内发送邮件，或下载盗版内容，这会产生一些问题。
6、毫无疑问，最初的几座哥特式建筑物.在它们的罗马风式样的同类的建筑中间必定好象是一些不速之客。
7、可这位不速之客没那么好说话，依然在教室里旁若无人，翩翩飞舞。
8、来到这个陌生的城市，总是觉得自己像是个不速之客，没有亲人，没有朋友，感觉自己好不被接受。
9、没有人愿意冒险将局域网上的数据暴露于不速之客和恶意入侵之前。
10、受到不速之客惊扰的老鹰呼啸飞腾，一直巡弋在我们营地的上空。
.11、谁知，途中遇到不速之客富商子弟孙富，他见十娘生得国色天香，美艳无比，顿生歹意。
12、随意拼凑的不仅罕见，而且因彼此的不够熟悉，难免有别扭之感，一般的不速之客只有叨陪末座的份了。
13、孙宰是全家动员，招待这位落难的不速之客，使杜甫一家老小感受到家庭的温暖。
14、他便弓腰打听哪里还有空着的座位，但已经获得座位的众神并没有人想要理睬这位不速之客。
15、他没有丝毫的惧怕和胆怯，这反倒使所有的恶魔都停了下来，惊异地看着这个不速之客。
16、网络媒体是一个突然侵入的不速之客，还是一个和睦友好的邻居?17、味莼园以几及百亩之地，广栽竹木，大开池沼，远在郊之外，断绝尘嚣之声，宜乎人人不惮车马之劳，夜夜来为不速之客。
18、我本来打算今天把工作做完，没想到来了二位不速之客，我的计划就泡汤了.19、我家来了个不速之客，仔细一看，是只老鼠。
文言文阅读答题技巧
【答题技巧】
二、字音推断法 采用“同音代替”的办法来翻译。 例如：吾十有五而志于学。（《〈论语〉十二章）） 根据语境，这一句话的意思是“我十五岁就立志学习”，“有”连接整数与 零数，由此判断“有”，同“又”，用于整数和零数之间。
【答题技巧】
三、据形索义法 汉字本是表意性质的,从字形可以推知字义,虽历经演变,但表意的功能并没有丧 失,汉字本身即为理解词义的已知条件之一。因此,对字形结构(主要是象形字、会意 字和形声字)的分析可以帮助我们探究字的意义。 如“樯橹”,“橹”是常见字,是木制的船具;“樯”从“木”,与“橹”联合成 词,可知“樯”也是木制的船具。
一般断句题的提问方式有两种： （1）材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的 答案标号涂黑，每涂对处给1分，涂黑超过三处不赋分； （2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）。
【答题技巧】
文言文断句的基本原则： 一要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系； 二要先易后难，把会断的句子先断开，逐步缩小范围，直到把所有的句子都 断开； 三要重视内容，断句完成后根据句子的含义、文章的内容再次核对一遍。 具体来说，主要有以下技巧辅助断句：
【答题技巧】
二、寻找使用规律,利用文言虚词断句 文言虚词一般不表示实在的意义,不充当句子成分,其主要作用是表语法关系 和语气,但也是明辨句读的重要标志。我们在学习中应熟悉各类常见虚词的用法, 尤其是它们在句中常处的位置,这对断句有极大帮助。 (1)句首语气词有“夫”“盖”“惟”“焉”“其”“盍”“且夫”“若夫” “乃夫”“已而”“至若”等,通常在它们前面断句。另外,“嗟夫”“嗟乎” “呜呼”等相对独立的叹词前后都可断句。 (2)句末语气词有“也”“矣”“哉”“乎”“与(欤)”“焉”“耶(邪)” “兮”“耳”“而已”等,通常在它们后面断句。
不速之客阅读答案(共7篇)
不速之客阅读答案(共7篇)不速之客阅读答案（一）:不速之客梁晓声答案不速之客有哪些性格特点首先是和善.然后就是果敢,敢做敢当.做事冷静、有方案,不怕艰苦.办事直爽,待人恳切.心地和善,感性.不速之客阅读答案（二）:地球就诊记阅读答案宇宙中心医院来了一位不速之客――全身布满文明人类的地球，只见他满面愁容，拄着拐杖一瘸一拐地走进挂号室。
挂号医生天牛星忙上前说：“地球老弟，几十万年前你是那么健壮，现在你培育的人类发达了，你应当更加健壮了，可现在你怎么成这个样子了？”“唉！一言难尽啊！”地球苦笑着，“人类是发达了，但我的身体是一天不如一天了呀！”为了赶快去弄清病情，地球匆忙告辞了天牛星医生。
地球来到眼科……不一会儿，他拿着诊断书迈着沉重的步伐走了出来，苦痛地想着彗星医生的话语：“人类大量开办工厂，工厂排出废气，严峻的污染……你的眼睛上了几公里厚的‘灰沙’……难怪要患上深度近视，戴上厚厚的眼镜，足有3500度呢……”接着，他又来到皮肤科。
主治医生牵牛星为了更好地为地球诊治，特意请来了火星、水星两位医生专家来会诊。
三位医生查阅了地球以前的《超级生命星证书》：“地球，36万岁，诞生于太阳系，鉴于地球身强体壮，全身除了海洋蓝色外，大部分系于绿色，不愧是生命的摇篮，特发证书，以资表彰”。
再看看眼前浑身疮疤的地球，三位医生怜悯地叹了口气，接着便劳碌起来，等检查，诊断完毕后，医生们都已是满头大汗了，他们又不忙不迭地商议、争论，并写下了诊断书：地球。
主诉：全身痛苦难忍，黄色皮肤病慢慢扩散。
诊断：地球大陆皮肤确已由绿转为黄绿，黄色的沙漠在不断吞噬绿洲，海洋也由纯蓝变成灰蓝，海洋局部地区已不适应尘物的生存。
病因：人类为了猎取耕地，乱砍滥伐森林，大批工厂不留意爱护水源，向溪水、河流、海洋排放未经过处理的废水废渣。
上述缘由让大气层受影响，冬季也比以往要温和，说明气温在渐渐变暖，高原上的雪峰，在渐渐溶化，所以海洋也在扩延……地球拿着诊断书垂气丧气地走出皮肤科，想起恒星、火星、水星所说的话，心头一阵痛，再次拖着沉重的步伐走向了内科。
2020届衡阳市逸夫中学高三语文上学期期末试卷及参考答案
2020届衡阳市逸夫中学高三语文上学期期末试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
材料一：“河汉纵且横，北斗横复直”。
自古以来，北斗如天河中的一座灯塔，指引着人类前行的方向。
如今，北斗系统闪耀浩瀚星空，织就天网，服务全球，造福人类。
我们形成了涵盖上游基础产品、中游终端、下游应用系统和运营服务的北斗完整产业链。
国产北斗导航型芯片模块累计销量已突破8000万片，高精度板卡和天线销量已占据国内30%和90%的市场份额，并输出到100余个国家和地区。
目前，北斗系统已广泛应用于交通运输、公共安全、农林渔业、水文监测、气象预报、通信系统、电力调度、救灾减灾等领域，融入国家核心基础设施，已产生显著的经济效益和社会效益，彰显“中国智慧”。
北斗交通应用。
600余万辆营运车辆安装北斗，建成全球最大的营运车辆动态监管系统，让交通监管部门有迹可循的同时，有效避免了危险驾驶、疲劳驾驶。
据统计，有了北斗之后，道路运输重大事故率和人员伤亡率均下降近50%。
同时，国内有3万辆邮政和快递车辆，36个城市的约8万辆公交车、3200余座内河导航设施、2900余座海上导航设施已应用北斗系统。
北斗渔业应用。
7万余艘渔船和执法船安装北斗终端，北斗成为“海上保护神”，渔民说：“一拜妈祖，二拜北斗”。
定位与短报文通信功能发挥突出作用，累计救助1万余人。
四点五万台北斗减灾终端得以推广，建成部、省、市（县）3级平台，实现6级业务应用，受灾地区利用北斗短报文功能，及时上报灾害位置、突发灾害信息及灾区救助信息等。
各级民政部门通过北斗终端进行救灾物资的查询管理和监控，大幅提升全国救灾物资管理与调运水平。
未来，北斗系统将持续融合物联网、云计算、大数据等新兴技术，更多的应用形式将被创造，深刻影响我们的生产与生活。
材料二：材料三：《中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》（2019)显示，中国企业的卫星导航定位产品已在全球100多个国家实现销售，其中北斗已先后落地应用“一带一路”沿线30多个国家和地区。
四年级语文阅读
(一）小刺猬夜幕降临，我家来了一位“不速之客”小刺猬这只小刺猜足有一个皮球那么大。
它浑身长满了坚硬无比的刺，有棕色的，也有乳白色的.它的肚皮毛绒绒的，与长满尖刺的背截然不同。
小刺猬脸上也长满了细细的绒毛，绒毛里面有两个小孔，仔细一看，小孔深处还藏着一对小眼睛，忽闪忽闪的，鬼精鬼精的。
我知道刺猬向来是喜欢吃瓜果的，就削了一块梨放到它跟前。
只见它慢慢地向梨子靠近，只嗅了嗅.并不吃。
我想，可能是因为它初来乍到，还缺乏安全感的缘故吧。
它只是忙着东张西望.也许正在伺机逃跑呢。
于是我把它装进一个桶里.放到灯光下，果然，这个昼伏夜出的小东西一下子就停止了所有活动，静静地待在那儿。
我还觉得不尽兴，又把它从桶里倒出来，用竹子轻轻地碰碰它，它立即蜷成一个团，并紧张得“呱呱”直叫，看着小刺猬那可怜巴巴的眼神，我决心放它回家去。
我把它送到大门口，轻轻地说:“去野外吧，不中用的小家伙。
”它像是听懂了似的，慢慢地.慢慢地，终于消失在夜色中。
我会永远记着你—可爱的“小客人”。
1、“速”的音序是，音节是，字典里的解释有：1、快；2、邀请。
在“不速之客”这个词语应选第种解释。
2、根据提示，把握文章主要内容。
短文主要写了我家跑来一只小刺猬，它有那么大，背上长满了，肚皮，脸上长满了，一对小眼睛，它向来喜欢吃，放在灯光下就立刻，碰它就立刻。
最后我将它送回。
3、拼读句子，体会关键词表情达意的作用。
（1）、送它到大门口，轻轻地说:“去野外吧，不中用．．．的小家伙。
”（带点的词是不是说明“我不喜欢刺猬为什么）（2）我知道刺猬向来．．是喜欢吃西瓜果的，就削了一块梨子放在刺猬眼前。
（句中带点的词可以去掉吗为什么）（二）“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐（yán zhān）之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅（jiǎo jué）毁了。
不速之客
龙源期刊网
不速之客
作者：罗思齐
来源：《阅读与作文（小学高年级版）》2014年第12期
晚上，我刚要上床睡觉，爸爸就听见了吱吱吱吱的声音。
原来是一只蝙蝠躲在我的书桌下，爸爸大声喊：“快来看，快来看。
”我三下两下漱掉满嘴的牙膏往房间里跑，只见蝙蝠就躺在书桌上一动不动，像死了一样。
这只蝙蝠长着小小的脑袋，脑袋上有一张嘴巴，里面有一颗颗尖尖的小白牙。
它的背上长着褐色的毛，肚子白白的。
前爪只有一个脚趾头，后爪有5个脚趾头。
如果，它伸展开斗篷般的翅膀，就会变成一只会飞的髭狗。
过了一会儿，爸爸和我拿着一个塑料桶进来了。
这时蝙蝠正在上空盘旋，爸爸拿着桶，蝙蝠一下子撞进了桶里，爸爸眼疾手快，啪的一下就把盖子盖住了。
失去自由的蝙蝠惊慌失措，用牙齿和爪子在角落里又抓又咬，可是，这些都无济于事。
我看着它恐惧的样子，很同情它。
连忙说：“爸爸，把它放了吧！”爸爸一打开桶盖，它就像幽灵一样飞了出去。
（指导老师：陈丽萍）。
初二阅读理解题及答案
初二阅读理解题及答案【篇一：初中语文阅读练习题+答案】一．阅读下面文章，完成下面的题。
（16分）乡情陈德才①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。
故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。
②古诗云：（甲）许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。
人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。
一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底下一点点长大；在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书；从家乡的田林山水开始，逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。
于是，对故乡的爱，就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。
③乡情总是离不开童年的回忆。
童年时的所见所闻和遇到刺激，在一个人大脑皮层中形成最初的沟回，打下最深的烙印。
天地间走来一个小小的我，没有功利的权衡，不需要礼仪的拘谨，高兴就笑、就跳，不高兴就哭、就闹，何等自然纯真，洒脱无羁，世界万物都散发出天真烂漫的气息，使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。
人过中年，再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感，找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。
因此，人们怀念故乡，在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋，是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时④（乙）对于流寓他乡的游子，一句乡音就足以令他热泪盈眶，心起波澜。
对故乡的爱，是（丙），是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。
其实，什么叫祖国，就是生于斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。
海外华侨以及外籍华人，都是“中国老乡”，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。
⑤尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往着（丁）的难得体验。
不速之客_小学作文
不速之客本文是关于小学作文的不速之客，感谢您的阅读！大年初一早上，爸爸刚放完“开门鞭”，一只大狸猫便急不可耐地从虚掩的大门边挤了进来，还“喵!喵!”地叫个不停。
“猪来穷，狗来富，猫来开当铺!”奶奶又接着说：“快，设法把它留住!”听到奶奶的话，我和哥哥开始抡胳膊，挽袖子，准备逮猫。
奶奶见到我们一副捉贼的样子，忍不住笑出声来。
“没有狸猫不吃腥的呀!”妈妈不失时机地补充了一句。
我这才恍然大悟，连忙从冰箱中挑了一条小鱼准备扔给它。
“慢!”哥哥走过来，附在我的耳边，如此这般地说了一通，我听了连连点头。
在哥哥的帮助下，我找来了爸爸的钓鱼杆，去掉鱼钩，系上小鱼。
果然不出我们所料，大狸猫先是用鼻子使劲地闻了闻，然后用舌头舔了舔嘴唇，眼睛突然明亮起来。
只见它睁大了双眼，嘴角的胡子和身后的尾巴都翘起来，两条前腿稍加弯曲，后腿不停地律动，摆出一副“饿虎扑食”的架势。
我知道大狸猫就要开始搏击了，便提高了警惕。
就在大狸猫扑向小鱼的刹那间，我猛地一提钓杆，猫儿扑了个空，一下子撞到对面的椅子上，惹得全家人哈哈大笑。
猫儿一连吃了几次亏，却并不气馁，不过它更加小心了。
它先是紧盯着线上的小鱼儿，慢条斯理地叫了几声，然后竟然趴在地上，闭上了眼睛，好像要睡觉了。
这让我和哥哥疑惑不解。
我们放下钓杆，前去观察动静。
哪知，猫儿却一骨碌地从地上跃起，猛扑前方不远的小鱼。
说时迟，那时快，等我和哥哥想拉钓杆却已经来不及了。
那条小鱼已经成了猫儿的口中食了。
我们和猫儿玩得非常开心。
猫儿上窜下跳，异常活跃。
它有时乐得“喵!喵!”直叫，有时也气得哇哇暴跳。
看到猫儿的那副馋相，笑意在每一个人的脸上荡漾。
2020届高考小说阅读二轮复习提升练：“石油工人”主题专练
2020届高考小说阅读二轮复习提升练：“石油工人”主题练一、阅读下面的文字，完成下面小题。
不速之客梁晓声几天前，我家来了一位不速之客，是我1985年在新疆认识的一位青年石油工人。
吃过饭，他吞吞吐吐地请求：梁老师，我想住在你家，只住一宿，明天一早就走。
当时已是晚上九点半了。
我爽快地说：当然可以，好不容易见上一面，你住下，在北京玩几天吧！他笑着摇头：那可不行。
只有半个月假。
在沧州住三五天，还想回家见我母亲呢。
我奇怪地问：那么你到沧州去，并不是……他又摇了摇头：您忘了我家在大庆？到沧州农村去，是探望我奶奶。
我父亲在天津站上车找我。
我们一起去沧州。
我不但奇怪，而且糊涂了。
在我记忆中，他奶奶早已去世了。
他见我困惑，于是娓娓道来：梁老师，您是知道的，我们石油人中，有不少父子兵。
别人以为，父子可以天天在一起似的，其实不尽然。
有时调令一下，一走就是几千里，一别就是七八年！他问我：您还记得我们队上的小侯么？我说：记得，那个下了班就抱着吉它弹起来没完，外号叫观赏猴的小伙子，对不对？他说：对。
就是他。
人们都说我俩长得像双胞胎。
但去年他死了。
我不禁一怔，不知道小侯为什么死，更不知和到沧州去探望奶奶之间有什么联系。
他吸了两口烟，说：小侯是在大风暴中，为了保护十几万美金进口的器材而死的，他用外衣保护好器材，自己却被沙暴埋住了。
人们从一米多深的沙丘下把他扒出来，在他的遗物中发现了一封信，是他父亲写给他的。
他父亲是胜利油田的一位老工人，父子俩九年没见面了。
父亲在信上说，因公要路过兰州，希望可以在兰州站见上一面。
火车在兰州停车二十分钟，可以叙叙父子情。
队友们传看了那封信，都哭了。
大家都觉得，还是暂不告诉他父亲真相好。
自然而然的，大家将目光集中到了我身上。
我也明白了大家的意思，于是我就去找队里的领导，请求批准我冒充小侯一次。
领导当即就批准了，还方方面面地嘱咐了我一通，怕我和小侯的父亲见面之后露出破绽，把小侯遗物中的他父亲的一张照片交给我。
不速之客是贬义词吗
不速之客是贬义词吗
不速之客指没有邀请突然而来的客人。
小编收集了不速之客是贬义词吗，欢迎阅读。
典故出处
《周易·需》：“有不速之客三人来，敬之终吉。
”
近义词
不招自来
反义词
特约嘉宾
英文翻译
unexpected guest
成语资料
成语解释：速：邀请。
指没有邀请突然而来的客人。
成语举例：这样出乎意外的'不速之客，却受着了真正是由衷而出的恳切的欢迎。
（郭沫若《海涛集跨着东海》）
常用程度：常用
感情色彩：褒义词
语法用法：作主语、宾语；指没有邀请的人
成语结构：偏正式
产生年代：古代
成语正音：不，不能读作“bú”。
成语辨形：速，不能写作“悚”。
成语谜面：宾来慢
歇后语：蜗牛赴宴；乘车来的人
造句
1. 多年不见的老朋友，突然出现在我的眼前，真是不速之客。
2. 我们正在聚餐时来了一位不速之客。
3. 在愉快的宴会上,突然来了一位不速之客,使大家的情绪骤然降低了一半。
4. 在愉快的宴会上,突然来了一位不速之客,使大家的情绪骤然降了下来。
5. 我家来了个不速之客，仔细一看，是只老鼠。
6. 大家刚落座,门外一声大叫:“一位不速之客到”。
抬头一看,原来是她,“小白鹅”。
7. 晚宴上突然来了一位不速之客,大家的欢快情绪骤然降了下来。
语文阅读理解试题题和答案
语文阅读理解试题题和答案”我明白了：。
望着脸色蜡黄的小男孩，我（故意特意）多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。
当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。
没等他们开口，我便（不耐烦不高兴）地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。
我不禁一怔（zhēng zhèng），细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。
要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
⑥这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。
”⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
⑧母子俩谢绝了。
夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。
1、在正确的读音上打“√”，在正确的词语下划横线。
（3+2分）2、给短文选择一个最合适的题目，在序号上打“√”。
（2分）①背影②一根项链③母子俩3、根据第③段的内容，在文中的横线上填入恰当的句子。
（2分）4、第②段“不速之客”中的“速”意思是______ _。
文中的“不速之客”指______________。
（2分）5、“我”第一次多给了10元钱，是因为：；“我”第二次又掏出100元给孩子，是因为：。
（4分）6、仔细读读第⑥自然段划线的语句，将“央求”换成“请求”“恳求”可以吗？为什么？（2分）请想象一下小孩发现金项链以后与妇女的对话，然后把“央求”的过程写具体，注意人物的动作、神态、语气和心理。
（4分）7、读了这篇短文，你能用简洁的话语来赞赞文中的妇女和小男孩吗？语言可以引用也可以自己组织。
（2分）《在我的人生旅途中，虽经百事……》答案1、fèi 、liǎzhēng 特意不耐烦2、②3、如：原来这孩子不是他的儿子.4、邀请指妇女和那小男孩5、同情、可怜他们想表达一半歉意和一半谢意6、不可以吗比请求、恳求更迫切（2分）7、如：人穷志不穷物质上的穷人，精神上的妇人阅读题和答案5课内阅读《学问和智慧》阅读课文最后两段，回答6～9题。
《不速之客》阅读附答案
《不速之客》阅读附答案【原文】不速之客梁晓声①在咱们寻常的或不寻常的世俗糊口当中，有些事情听来恍如太戏剧化，使人怀疑其意义究竟何在。
但是细细一想，你的心灵不能不为之打动，你会不由的倏然泪下……几天前，我家来了一名不速之客，是我1985年在新疆认识的一名青年石油工人。
算来如今他该是三十多岁的人了。
②吃过饭，他结结巴巴地要求：“梁教师，如果，如果可以的话，我想……我想住在你家……只住一宿。
明天的火车票我都买好了。
一早就走……”此时已是晚上九点半了。
③我爽快地应允，又对她说：“明天退了票，在北京玩几天吧！”他连连摇头：“那可不行。
只有半个月假。
在沧州住三五天以后，探亲假就只剩下十天不到了。
我老母亲可想我呐……”我奇怪地问：“那末你到沧州去，其实不是……”他又摇了摇头：“您忘了？我家在大庆嘛！到沧州农村去，是探望我奶奶。
我父亲在天津站上车找我。
咱们一起去沧州……”我不仅奇怪，而且胡涂了。
在我记忆中，他奶奶早已逝世了……他见我困惑，因而娓娓道来—晓声老师，您是晓得的，咱们石油人中，有很多“父子兵”。
譬如我和我父亲，就都是石油人。
说是“父子兵”，他人准以为，可以每天在一起似的。
其实不尽然。
有时调令一下，一走，可能就是几千里。
父子可能一别就是三四年，乃至十来年……他问我还记得咱们队上的小侯么？我说——记得。
怎么不记得呢？一下了班就抱着吉它弹起来没完的那小伙子，对不对？他说——对。
就是他。
人们都说我俩长的像双胞胎。
可三月份，他死了……我不由一怔，休止了抽烟。
④我不知小侯的死，和他要到沧州去探望一名“奶奶”之间有甚么瓜葛。
我心中疑团百种。
⑤他也吸起烟来。
吸了两口，接着说——小侯是因公牺牲的。
他给地质队去当向导，结果遇到了大风暴。
他让他人回大本营，自己留下看守器材。
人们找到他的时候，十几万美金进口的器材上盖着他的外衣，维护得好好的，他自己却被沙暴埋住了。
队友们从他的遗物中发现了一封信，是他父亲写给他的。
他父亲是一名老石油工人，胜利油田的。
[不速之客]不速之客阅读理解答案
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[不速之客]不速之客阅读理解答案[不速之客]不速之客阅读理解答案饿虎扑鸭这是发生在德甲的一个故事。
1976年5月15日，在拜仁和波鸿的一场比赛中，一只野鸭突然落在拜仁的禁区内，著名门将马耶尔显然是闲得无聊，而且技高难耐，他试图先像狮子一样潜伏过去，在接近目标后打算以专业的扑门技法――饿虎扑食把这只鸭子搞定。
在全场观众的注视下，一心想显露一下特技的世界冠军却最终没能成功。
警察出更这次轮到警察叔叔出动了，不过显然有点大炮打蚊子的嫌疑。
在西汉姆联和热刺之间的伦敦德比中，一个不期而至的狐狸戏耍了在场维持秩序的正规军――伦敦皇家警察。
看台旁三位全副武装的警察叔叔决定联手擒“贼”，但在动物世界中以狡捷著称的狐狸显然要技高一筹，其飞转腾挪的速度绝对可以让警察反应不暇，只需轻轻一跳就脱离了包围圈。
错误的作息时间一只本该在夜晚活动的猫头鹰居然出现在了欧洲杯预选赛的赛场。
20XX年6月6日，芬兰对阵比利时的比赛在赫尔辛基举行，一只猫头鹰突然飞到一方的球门网上，一两分钟后又飞到另一方球门网上。
由于它迟迟不肯离去，在场球迷们都欢呼起来，比赛组织者赶紧商量应急对策，怎样才能让这个不速之客“走人”，而又不失大雅。
这时，这只猫头鹰终于起飞了，但这位标准球迷绕着足球场飞了几圈后，最后落脚在球场边缘的一根栏杆上。
猫头鹰的出现，导致比赛暂停了数分钟，最终芬兰2:0战胜比利时队。
与黑狗赛跑与一条体型健壮的成年黑狗赛跑，这绝对是一个体力活，但这里的主人公并不是什么田径运动员，也不是什么兴趣所致，而是为了工作不得已而为之。
这是发生在印度板球超级联赛场上的事情。
一只黑狗突然出现在无奈超级国王队队长的身边，在接下来整整十分钟时间里，这位四条腿的不速之客，用它迅速的奔跑和灵敏的身躯，嘲笑了在场的所有球员和工作人员。
起先，裁判还煞有其事地向这位不速之客做出离场的手势，但四腿黑客只是歪着个头，斜眼看着这个赛场权威，想必是不知与自己有何关系。
工作人员也使出浑身解数，饿虎扑食、迂回包抄、恐吓威吓，所有的努力都无功而返，反而惹得在场观众一次次地哄笑。
《乐园里的不速之客》阅读练习及答案
文学类文本阅读乐园里的不速之客泰戈尔他从不踏踏实实地做事，却整日想入非非。
他捏了几件小玩艺儿——有男人、女人、动物，那都是些上面点缀着花纹的泥制品。
他也画画，虽然靠这些赚不了钱，但他仍乐此不疲。
人们嘲笑他，有时他也发誓要抛弃那些奇想，可是每次都没有成功。
就像一些小男孩很少用功却能顺利通过考试一样，他虽然一生都无所作为，而死后天国的大门却向他大大敞开着。
正当天国里的判官挥毫之际，掌管人类命运的天国信使却阴差阳错地把那人发配进了劳动者的乐园。
在这个乐园里，应有尽有，但独无闲暇。
这儿的男人说：“天啊，我们没有片刻闲暇。
”女人们也在说：“加把劲呀，时间正在飞逝。
”他们见人必言：“时间珍贵无比”，“我们有干不完的活儿，我们得再加把劲！”如此这般，他们才感到骄傲和欢悦。
可这个新来乍到者，属于在人世间没做一丁点儿有用的事儿就度完了一生的人，却适应不了这劳动乐园里的生活规律。
他漫不经心地徘徊在大街小巷，不时撞在那些忙碌的人们身上，即使躺在绿茸茸的草坪上，或湍急的小溪旁，也总让人感到碍手碍脚，被指责几句也是常有的事。
有个少女每天都要匆匆忙忙地去一个“无声．．”急流旁提水（在乐园里连急流也不会浪费它放声歌唱的精力）。
她迈着急促的小步，好似娴熟的手指在吉他琴弦上自如地翻飞着；她的乌发也未曾梳理，那缕缕青丝总是好奇地从她前额上飘垂下来，瞅着她那双黑黝黝的大眼睛。
那游手好闲之人站在小溪旁，目睹此情此景，心中陡然升起无限怜悯和同情，一腔热血．．在胸中膨胀。
“啊——嘿！”少女关切地喊道，“您无活可干，是吗？”这人叹道：“干活？我从不干活！”少女糊涂了，又说：“如果您愿意的话，我想我可以给您一些活干。
”“‘无声’小溪的少女呀，我一直在等着从您那儿分点儿活儿。
”“那您喜欢什么样的活儿呢？”“就把您的水罐给我一个吧，那个空的。
”“水罐？您想从小溪里提水吗？”“不，我只是想在它上面画画。
”少女愕然：“画画，哼！我忙得很，而你却如此清闲！我走了！”她说着就离开了。
阅读一：不速之客
八〔上〕语文阅读练习(一)一、阅读《不速之客》下文，完成1-5题。
⑴在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。
我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。
⑵那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。
最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。
我俩满腹狐疑地相互看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。
我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。
猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。
这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。
他显然没料到我们会在屋里，一时目瞪口呆。
⑶“啊，我……我没有……〞他支支吾吾地说。
⑷乔恩问他：“你在找什么？〞⑸“我在……我没……我进来是想看看时间的。
哎，请问几点了？〞⑹乔恩答复：“9点30分。
可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？〞⑺“我以为屋里没人。
我想了解是什么时间，因为……我想回家，我得走了。
〞⑻他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔恩冲过去把他揪住。
我和乔恩只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门关上了。
⑼与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说：“如果他是想偷什么东西的话，这儿可没他感兴趣的。
哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上，〞我走进厨房。
“唉，那一美元不见了。
这可不行。
咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？〞⑽“就因为那小男孩？没什么。
他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追究，〞乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。
要了解，大人讲的那一套对是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。
我觉得这个男孩会认识到自己的错误。
没见过像他那样畏惧的。
〞⑾但我总不能释怀，心想以后肯定留意着那男孩。
⑿几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下车向我家走来。
⒀“有一只狗在我家农场附近转悠，我怕它是无人要的野狗，也许会伤人，想射杀它。
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班级_____姓名_____得分_________
(20分钟完成)
不速之客
⑴在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。
我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。
⑵那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。
最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。
我俩满腹狐疑地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。
我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。
猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。
这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。
他显然没料到我们会在屋里，一时目瞪口呆。
⑶“啊，我……我没有……”他支支吾吾地说。
⑷乔恩问他：“你在找什么？”
⑸“我在……我没……我进来是想看看时间的。
哎，请问几点了？”
⑹乔恩回答：“9点30分。
可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？”
⑺“我以为屋里没人。
我想知道是什么时间，因为……我想回家，我得走了。
”
⑻他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔恩冲过去把他揪住。
我和乔恩只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门关上了。
⑼与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说：“如果他是想偷什么东西的话，这儿可没他感兴趣的。
哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上，”我走进厨房。
“唉，那一美元不见了。
这可不行。
咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？”
⑽“就因为那小男孩？没什么。
他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追究，”乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。
要知道，大人讲的那一套对是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。
我觉得这个男孩会认识到自己的错误。
没见过像他那样害怕的。
”
⑾但我总不能释怀，心想以后一定留意着那男孩。
⑿几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下车向我家走来。
⒀“有一只狗在我家农场附近转悠，我怕它是无人要的野狗，也许会伤人，想射杀它。
可我儿子告诉我，他知道这只狗是你们家的，而且性情温和，所以我们把它带回给你们。
”她冲我说道。
⒁车后门打开了，一个男孩牵着艾德走了出来。
浅黄色的头发，瘦瘦的身材，正是拿走一美元硬币的那个小男孩。
此刻他在笑吟吟地看着我。
⒂我感到有些意外，走近小男孩，我说：“谢谢你。
”“哦，我该谢谢你们。
”小男孩微笑着说道，一边向我主动伸过手来。
我连忙握住他的小手，忽然感觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心。
还没等我完全反应过来，他已迅速跑回车内，挥手向我告别。
⒃看着手心那枚锃亮的一美元硬币，我感到有些歉疚。
我想，虽然我不知他的姓名，他也不晓得我叫什么，但我们都从对方那里学到了点有价值的东西。
1．“不速之客”是什么意思？为什么说小男孩是“不速之客”？
____________________________________________________________________ 2．乔恩为什么决定不去追究小男孩的偷窃行为？
____________________________________________________________________ 3．你觉得小男孩有哪些优点？请至少说出两条来，并简要说明他的具体表现。
___________________________________________________________________ 4．文章第⒃段说“我感到有些歉疚”，为什么“我”感到有些歉疚？
____________________________________________________________________ 5．作者最后说“但我们都从对方那里学到了点有价值的东西”，我倒觉得，我们可以从这两个人身上学到点有价值的东西，请结合向下面的链接，说说我们可以学到点什么？
【链接材料】
①不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。
（俄罗斯）屠格涅夫
②一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。
（黎巴嫩）纪伯伦
③惟宽可以容人，惟厚可以载物。
薛渲
④人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。
（俄罗斯）斯宾诺莎
____________________________________________________________________。