小学四年级作文《我们班的不速之客》400字(共16页PPT)
班级的不速之客马蜂作文400字
班级的不速之客马蜂作文400字
嗡嗡嗡……教室里突然响起了一阵不和谐的声音。
大家不约而
同地抬起头，目光锁定在窗边那只嚣张的马蜂身上。
这家伙，真是
个不请自来的“客人”啊！
“哎呀，别怕别怕，就是一只马蜂而已。
”小明一副见多识广
的样子，好像马蜂是他家养的宠物一样。
他拿出书本，轻轻地挥动，试图把马蜂赶出去。
可惜，马蜂似乎并不领情，反而更加嚣张地在
教室里飞来飞去。
“哎呀妈呀，快走开啊！”小红捂着耳朵尖叫起来。
她从小就
害怕昆虫，看到马蜂就更是吓得魂飞魄散。
她缩在座位上，生怕马
蜂会飞过来蜇她一下。
“哈哈哈，看它那样子，好像在找出口呢。
”同桌的小华忍不
住笑出声来。
他觉得这只马蜂很有趣，就像一个迷路的孩子，在教
室里乱窜。
他甚至想拿起手机，给这只马蜂拍张照，留作纪念。
就在大家议论纷纷的时候，马蜂突然停止了飞舞，停在窗边的
一朵花上。
它似乎找到了出口，准备离开这个让它困惑的地方。
大
家也都松了一口气，继续回到自己的事情上。
只是，每当有人抬头看到窗边的那只马蜂时，都会忍不住笑出声来，因为它实在是太有趣了！。
以我们班来了一位不速之客写作文
以我们班来了一位不速之客写作文《我们班来了一位不速之客》
今天我们班来了一位不速之客，它是一只小麻雀。
上课的时候，突然听到窗户那传来“扑棱扑棱”的声音，大家都好奇地看过去。
原来是一只小麻雀，不知道怎么就飞进教室里来了。
它在教室里到处乱飞，一会儿撞到窗户上，一会儿又落在课桌上。
同学们都兴奋极了，有的忍不住站起来想抓住它，有的大声叫着。
老师赶紧让大家安静下来，打开窗户想让小麻雀飞出去。
可是小麻雀好像吓坏了，就是找不到出去的路。
在大家的耐心引导下，小麻雀终于飞出了教室，我们都开心地笑了。
《我们班来了一位不速之客》
嘿，你知道吗？我们班今天来了一位不速之客！
正在我们认认真真上课的时候，“嗡嗡嗡”的声音传来了。
呀！是一只大马蜂。
它在教室里飞来飞去，一会儿在这边绕一圈，一会儿又飞到那边转一转。
同学们都有点害怕，有的女生还尖叫了起来。
可是勇敢的小明却站起来，拿着书本想把马蜂赶出去。
马蜂好像故意逗我们似的，就是不出去。
还好老师及时关上门窗，打开风扇，把马蜂吹到了窗户边，这才让它飞走啦。
这场小小的风波可把我们吓得不轻呢！。
班级的不速之客马蜂作文400字
班级的不速之客马蜂作文400字班级的不速之客——马蜂。
嘿，哥们儿们，你们知道吗？今天咱们班来了个不速之客！猜
猜是谁？哈哈，就是那只大马蜂！
哇塞，那马蜂真大，飞来飞去的，跟个战斗机似的。
我们一个
个都惊呆了，眼睛跟着它转，心里直犯嘀咕，这家伙要干嘛啊？
“哎呀妈呀，快躲！”不知道谁喊了一声，教室里就炸开了锅。
大家都忙着找东西遮头，生怕那马蜂突然来个亲密接触。
老师也是一脸无奈，挥挥手让我们别慌。
但那马蜂好像故意要
逗我们似的，一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，就是不走。
突然，一个胆大的哥们站了起来，拿起一本书就朝马蜂扔去。
那马蜂似乎也吓了一跳，赶紧飞高了些。
不过，它似乎没打算离开，还在教室里晃悠。
最后，也不知道是不是玩累了，那马蜂终于找到了窗户的缝隙，
一溜烟儿地飞了出去。
教室里顿时响起了欢呼声，大家都松了一口气。
哈哈，这马蜂可真是个调皮的家伙！不过，也给咱们班带来了不少乐趣呢！。
作文班的不速之客_小学三四年级记事
作文班的不速之客
作文班的不速之客
——吴京镁
今天，我来到作文班就去外面玩，刚玩了不一会儿，就听见了张子洋喊：“刺猬！快看！刺猬！”我就飞快地跑了过去。
我当时还没看见刺猬，只看见一个刺球，我看大家的目光都投向那个“刺球”，才知道那个就是刺猥。
这个刺猥可真惨，有的同学把它当球踢，还用棍子从那个小黑洞洞捅了一下，刺猬马上就紧紧地缩了起来，一动不动。
它这样，非常象小乌龟一碰它的头，就缩了回去。
墨镜上校来了，用小棍儿和泡沫板让小刺猥“搭砖车”来到了作文班里。
大家都把精力集中在小刺猬的身上，根本就不怎么听课了。
这个小刺猬身上的刺儿乱糟糟地，还有一股怪怪的味道，它还把它的小爪爪露出了一个，鼻子尖尖地，鼻尖儿那里还有一个圆圆的东西。
李兴童抱怨道：“还捉了只刺猬，咋不捉一只大熊猫呢。
”“切，我看那，他没把熊猫捉到，反而熊猫把他捉到了。
”
高明洋说：“他想把熊猫买到动物园，他挣钱！”
桔子老师让我们一行一行地去看小刺猬，小刺猬好可爱哦！如果它的嘴角再流一些口水，一定是梦见好东西啦！
刚刚把精力集中在写作文身上，不知道谁在喊：“它动了，它动
了！”可是，刚过了一会儿，刺猬就便便了。
快要下课的时候，老师还给我们讲了有关刺猬的知识。
刺猬，又名毛刺……，它生活在菜地，草丛中，如果有人把它养起来就是向他发出死亡通知书。
班里来了不速之客作文
班里来了不速之客作文
《班里来了不速之客》
哎呀呀，今天班里可真是来了个超级特别的不速之客呀！
早上，我们正像往常一样，该打闹的打闹，该看书的看书。
突然，不知道从哪里飞进来一只大蛾子，好家伙，那家伙可大了，翅膀扑棱扑棱的，感觉都能煽起一阵风来。
这一下子，可把我们全班同学的注意力都给吸引过去了。
那大蛾子先是在天花板上转悠了几圈，然后就开始往下面飞，一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，把几个胆小的女生吓得直叫唤。
男生们呢，倒是来了兴致，一个个跃跃欲试地想去抓它。
有个调皮的男生拿着本书就去扑，结果扑了个空，那大蛾子受惊了，飞得更欢了。
全班同学就这么跟着它的轨迹，脖子扭来扭去的，跟看一场精彩的表演似的。
我也跟着大伙一起看这蛾子的“表演”，看着它在教室里横冲直撞。
它还飞到一个同学的头上停了一下，把那个同学吓得一蹦三尺高。
这时候大家都哈哈大笑起来，整个教室充满了欢乐的气氛。
这只大蛾子就这么在我们班里折腾了好一会儿，最后也不知道是飞累了还是怎么着，自己找了个角落停了下来。
我们这才算是结束了这场围着蛾子的闹剧。
说真的，这只不速之客的到来，还真是给我们平凡的一天带来了超级多的乐趣，让我们全班同学都有了一段特别又难忘的回忆呀！哈哈。
小学四年级作文《教室里的不速之客》400字(共20页PPT)
作文《教室里的不速之客》
尾巴 二是“对手”太多了。它把
弄掉了之后，对手分成了两拨，一拨 去捉尾巴，另一拨继续去追它。然后
被语文老师看见了，就把它带
回了教室。
飞檐走壁 带回教室之后，老师轻轻地把它
放在了黑板上。
关键词：对手,尾巴,弄掉,之后,
对手,分成,两拨,尾巴,继续,然后, 语文,老师,看见,带回,教室,飞檐走 壁,带回,教室,之后,老师,轻轻地, 放在,黑板。
关键词：真是,一个,古灵精怪,
小精灵,不了,多久,会长,一条,尾巴, 可是,壁虎,没有,聪明,同学,分成, 两队,一队,尾巴,一队,壁虎,不费吹 灰之力,大家,抓住,交给,老师,为了, 观察,壁虎,究竟,厉害,老师,黑板, 因为,足尖,吸盘,皮瓣,所以,吸在, 黑板。
作文《教室里的不速之客》
它趴在黑板上一直不动，老
作文《教室里的不速之客》
②壁虎是在墙上捕捉虫子呢！
为人们铲除害虫。
壁虎是帮助人们铲除害虫的帮手，
所以请小朋友们千万不要伤害壁
虎哟。
【篇三：教室里来了一位
“小客人”】
许潇 今天教室里来了一位“小客人”。
关键词：壁虎,墙上,捕捉,虫子,
人们,铲除,害虫,壁虎,帮助,人们, 铲除,害虫,帮手,所以,小朋友,千万, 不要,伤害,壁虎,教室,一位,客人, 许潇,今天,教室,一位,客人。
作文《教室里的不速之客》
壁虎 没错，它就是
。这是四五班
的同学抓住给语文老师的。
老师说，壁虎在东躲西蹿逃脱四
时候 五班同学追捕的
，来个“丢
卒保帅”。它剧烈地摆动尾
部，将尾巴很快去掉，离体
敌人 的尾巴跳来跳去，以吸引“
”
眼光 的
【四年级作文】班级里的不速之客
【四年级作文】班级里的不速之客
一只胡蜂带来了一段小插曲。
我发现一只胡蜂时高时低地飞舞，一个用语文书做的盾牌立在我旁边，一声不应该的
尖叫在我耳边响起……
“啊——！”
全班一起愣了两秒，向谢雨航那边看过去，胡蜂则慢吞吞的开始上升，当升至电子白
板的高度时，全班不约而同地发出一声尖叫！我看见胡蜂凶恶的大额上露出一丝狡黠的微笑。
大家似乎也看见了这一丝微笑，男生一个个如临大敌，抄起语文书就要朝胡蜂扑过去，女生一个二个像打了败仗的逃兵，抱头鼠窜。
这只胡蜂似的变成了精，他快速彼方，慢慢地吻合说道“必须拍摄死去它”的朱鑫豪，朱鑫豪也搞好了准备工作，人、蜂双方剑拔弩张……我想要“胡蜂恶棍”朱鑫豪一定会把
胡蜂香草美人书下。
突然这只胡蜂迅速上飞，速度堪比闪电，朱鑫豪扑了个空，而这只胡蜂早就逃之夭夭了！
胡蜂也飞累了，停在在玻璃上，男生女生都大胆地围了过去。
可这只胡蜂捉弄我们是以此为乐，因为我知道这只胡蜂正在打着它的“小算盘”。
胡蜂忽然腾飞出来，以上之下s形的规律去飘。
这只胡蜂就像一架日本轰炸机，所到之处无一例外都被炸得“就地蹲下”。
这只胡蜂又盘旋下来逐个击溃，慢吞吞紧邻惧怕它的女生，女生廖雨扬最搞怪，一会
儿尖叫声，一会儿吓得胖脸苍白。
胡蜂玩累了，开始干正事儿了！胡蜂也知道干正事儿之前要把屎尿拉干净，于是在李
思宇上空随地大小便。
然后在玻璃上遗留下一串标点符号便回前屁股走人了。
全班立刻安静下来。
老章这才开口：“下次你们再不听话，它还可以去的！”我们都被吓到，我想要下次
再敢去“刀劈小孩”就变为“刀劈胡蜂”！。
教室里来了一位“小客人”-不速之客作文400字
教室里来了一位“小客人”-不速之客作文400字正文删除线行内代码上标下标清除格式默认字号默认字体默认行高左对齐右对齐居中对齐两端对齐增加缩进减少缩进教室里来了一位“小客人” - 不速之客作文400字在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的教室里来了一位“小客人” - 不速之客作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教室里来了一位“小客人” - 不速之客作文400字1今天，我家来了一位不速之客。
你们来猜一猜，不速之客是谁吧！哦！对了，应该给你们一点小提示。
它是透明的，圆圆的，大大的，一松手，就会飞上了天。
猜不到吗？现在我来告诉大家，不速之客的故事吧。
今天晚上，我和弟弟写完了作业。
爸爸一看时间，开口就夸我们：“不错！比平时早了半个小时，现在才6：47！”“没错！今天带你们去超市玩玩，作为奖励。
”妈妈开心极了，笑容满面。
说走就走，我们出门了。
我们走路去超市，一路上我和弟弟在前面玩“红灯停绿灯行”的游戏，爸爸妈妈走在后面，一边聊天一边走着。
我们一家说说笑笑来到了超市。
在超市门口，我和弟弟被门口的闪光球吸引住了。
爸爸看了看，说：“你们喜欢的话，爸爸帮你们买！”我和弟弟抢着说：“要最高的！要最亮的！”爸爸挑了一个，我们付了钱就回家了。
回家路上，忽然吹来一阵风，把闪光球吹上树了。
妈妈急得直跺脚，我差点掉下眼泪。
只见弟弟机灵得像只猴子，一下子就爬上了树。
弟弟把闪光球从上面丢下来，我一把就抓住了。
我们回到家里，我和弟弟都抢玩闪光球，两个人把闪光球的线扯断了，闪光球没抓稳，球飞上了天花板。
我和弟弟把所有可以用的方法用了个遍，也没办法把气球拿下来。
气球就这样，“住”在了天花板上！这就是我家的不速之客——会闪光的大气球！教室里来了一位“小客人” - 不速之客作文400字2今天教室里来了一位“小客人”。
班级里的不速之客400字作文
班级里的不速之客
年级：四年级字数：400字体裁：记叙文
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨……”这回儿，我们还在学习刘禹锡的《望洞庭》，梁老师正领着我们齐声朗读。
“啊——”忽然，一阵惊恐的尖叫响起，随之而来的是“扑楞楞、扑楞椤”击打声，仿佛重物“啪啪”地落地。
显得异常刺耳，给人不祥的感觉。
“妈呀！”“快走开！”慌乱的尖叫声一里外都能听见。
同学们个个像只即将被宰的小羊羔，大惊失色，“咩咩”乱叫。
有的狂拍桌椅，上窜下跳，好像随时准备逃之夭夭；有的抑制不住好奇想看几眼，拼命抬头；还有的猛地把头埋进课桌，偶尔瞟一眼天花板，又立马闭上眼睛……老师更是束手无策，只得看着同学们大喊大叫。
平常对于这些，我都不去理会它。
但现在，就像有一只活蹦乱跳的小鹿在我体内横冲直撞，让我忍不住抬起头来。
“呀！”我轻声叫了一声，差点儿一蹦三尺高。
一只灰色的大鸟在教室中一圈圈地盘旋，速度快如利箭，它似乎受到了惊吓，一不留神，重重地撞在电风扇上，歪歪斜斜地落下去。
眼看要撞在书柜上，它拼命扑闪翅膀，跌跌撞撞地滑出窗外，消失在广阔的蓝天中。
这一切来得如此突然，又结束得这样迅速。
教室恢复了往日的宁静，大家都沉默不语。
这件事，好似一粒石子投入湖中，荡漾起小小的波纹，又慢慢平静下来。
我们班的不速之客_小学生
我们班的不速之客
今天，我们上美术课，老师给我们橡皮泥。
突然来了五位不速之客_______蜜蜂。
我们下了一大跳。
有些胆小的女生一动不动，生怕蜜蜂来袭击。
还好蜜蜂没有恶意，老师把窗户一开蜜蜂就飞走了！今天可真有意思呀！下课后，平时，还没下课就抬屁股的男生女生，今天好像变了个人似的。
在一起说着说着。
当然了，我也加入了进去！
下午，我们班又遇到了三只小蜜蜂，大家因为有上一次的经历，都不怕了！
小蜜蜂也真听话！在教室里飞了一会儿就飞走了！蜜蜂可真是既听话，又不听话！
因为听话是小蜜蜂们只在我们班里转一下就十分知趣的飞走了，不听话是因为小蜜蜂随随便便跑我们班里来，还好我们班身体不错！没有被吓出心脏病来！
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——文章来源网络，仅供参考。
班里来了不速之客_四年级作文
班里来了不速之客
一个阳光明媚的下午，同学们正在写作业，教室的窗户开着，阵阵凉风吹进教室，凉丝丝的，让人觉得特别舒服。
突然，一阵“嗡嗡嗡”的声音钻进我们耳朵里，“一只蜜蜂！”有位同学喊了一声，就此打破了教室的宁静，大家都不约而同地抬起头，目光都聚焦在这个“不速之客”身上。
小蜜蜂像受了惊吓一样到处乱窜，所到之处都会引起一片骚动：有的同学惊慌失措、手舞足蹈；有的同学双眼紧闭、瑟瑟发抖；有的同学用书本挡着脸；有的同学却像吃了豹子胆一样用手去拍打蜜蜂……这个小蜜蜂怎么闯进我们教室了？难道是想和我们一起来采
集知识的花蜜？只见小蜜蜂在教室里一会儿飞向屋顶，一会儿飞向黑板，时而上时而下，时而左时而右，在教室里横冲直撞，好像一位迷失了方向的旅行者。
突然，小蜜蜂直愣愣地朝我飞过来，我下意识地闭上了眼睛，一动也不敢动，头脑却非常冷静。
虽然我知道蜜蜂不会随便伤害别人，但此时此刻我的心“砰砰砰”直跳。
几圈后，这个小“UFO”终于不在我的头顶上盘旋了，去其他“阵地”巡查了。
我听着蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音，感觉像在说：“你们怎么这么不友好啊，我迷路了，为什么不帮帮我呢？”
就在此时，我们的“救星”谭老师来了，他拿起一本书，帮助蜜蜂找到了“出路”——小蜜蜂被书本托着，顺着方向飞到了窗外。
教
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
室里顿时恢复了宁静。
我长长地舒了一口气，小蜜蜂终于找到了回家的路。
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。
班里来了不速之客作文
班里来了不速之客作文班里来了不速之客嘿,朋友们,你们知道吗?前几天我们班上可是发生了一件令人啼笑皆非的趣事!那天早上,我正昏昏欲睡地坐在教室里打盹儿呢,突然班里就被惊天动地的尖叫声给惊醒了。
我迷迷糊糊地抬起头,就看见女同学小红正夸张地站在讲台上,双手捂着嘴,眼睛瞪得老大,脸色惨白。
她指着教室后角的储物柜,语无伦次地叫嚷道:"啊啊啊。
那里。
那里,好大一条蛇!救命啊!"围观的同学们顿时都炸了锅,一阵骚动。
大家对蛇向来又惧又怕,谁也不敢轻举妄动。
我也不由自主地心里直打鼓,浑身汗毛乍立。
就在大家你一言我一语,吵成一团的时候,突然那储物柜动了一下,柜门打开了一个小缝。
一条又粗又长的黄褐色蛇身便从里面缓缓伸了出来!那庞大的躯体盘曲着,慢吞吞地一点点在地上蠕动。
巨大的三角形蛇头不时抬起,上面布满鳞片的眼睛四处转动,仿佛在巡视着整个教室。
所有人头一次见到这么大一条蛇,顿时捂着嘴拼命往教室外跑。
尖叫、喊救命的声音响彻整个学校。
我也被吓坏了,一个激灵撒腿就跑,生怕被这怪兽般的生物伤到。
好不容易,学校保安和老师们终于赶到了,他们打开储物柜时才发现原来这只是一条人工驯养的大蟒蛇!校工说是早上打扫卫生不小心弄掉了盖子,把它给弄出来了。
教导主任立马责令立刻将这条蛇收拾走,并将一切安全隐患扫除干净。
经过这一惊一乍,大家心里都长了一把"蛇草"。
不过现在回想起来,那蛇确实是相当吓人。
不过它毕竟是老校工养的宠物,我们也就没必要太过慌了手脚。
这件闹剧再次教会了我们,很多时候我们惊惶失措的源头其实是一叶障目,只要冷静下来,就能化险为夷。
我们应该保持积极乐观的生活态度,面对生活中的"不速之客",顺其自然就好了。
小学四年级作文《班级里的不速之客》500字(共9页PPT)
小学四年级作文《班级里的不速 之客》
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但 是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作 出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠 地奋斗，胜利就在前方。
再见
小学四年级作文《班级里的不速 之客》
全班同学都愣住了，大家先
是抬起头一头雾水地望着她，随即，
教室里如煮开了的开水一样沸腾
起来了。
“啊，是马蜂！”这句话犹如一
炸弹 颗
扔进了平静的街区，瞬间
把我们“炸”懵了！
关键词：全班同学,愣住,大家,
先是,抬起,一头雾水,随即,教室,煮 开,开水,一样,沸腾,起来,马蜂,犹 如,一颗,炸弹,扔进,平静,街区,瞬 间,我们。
些,胆小,哇哇大叫,坐在,后面,女生, 更是,夸张,直发抖,甚至,钻到,桌子, 底下,还有,女生,一根,木头,一样, 坐在,位置,一动,不敢,祈祷,能够, 迷惑,马蜂,男生,抓紧,机会,展示, 自己,勇猛,用书,马蜂。
小学四年级作文《班级里的不速 之客》
只见曾键铭随手捞起一本书，往前一
声响 甩，“啪”的一
小学四年级作文《班级里的不速 之客》
只见老师满脸怒气地站在窗
眉毛 口，
拧成一块，说：“你们
当这里是菜市场吗？”
我们憋着笑，装着一脸严肃，用
眼角往天花板瞄去，这马蜂
头顶 竟然在我们
上灰溜溜地飞走
了。
关键词：只见,老师,满脸,怒气,
地站,窗口,眉毛,拧成,一块,你们, 这里,菜市场,我们,憋着,一脸,严肃, 眼角,天花板,瞄去,马蜂,竟然,我们, 头顶,灰溜溜。
，砸到了墙
上，没想到这马蜂却轻而易举地躲开 了。“嗡，嗡，嗡……”只见那马蜂飞
桌子 到张梦涵的
上，她大惊失色，
班里来了不速之客作文四年级
班里来了不速之客作文四年级班里来了不速之客作文四年级1数学课上，同学们正在安安静静地埋头做习题。
突然，门后的一阵“喵、喵”声打破了原来的宁静，班级里来了一位不速之客，教室顿时变得热闹起来。
所有人的目光都投向了后门，只见一只猫正昂首挺胸，迈着轻快的步伐走了进来。
一身雪白且毛绒绒的皮毛，像一团棉花；一条细长的尾巴，悠闲地左右摇摆着；一双圆溜溜的大眼睛发着蓝光，好不神气的样子，好像在跟我们打招呼。
突然，边上有个同学叫起来："看，那有只猫！”那边胆子小的女生如浪花般散开，一边紧盯着那只猫，一边嘴里还嘀咕着：“呀！小心别让它咬到，要不然会打针的。
”这边调皮的男生却学起猫叫来，特别是我们班上的调皮捣蛋鬼―小木。
他刚好坐在后排，便自告奋勇地冲到前面，拍着胸脯跟老师说道：“老师，让我来把它赶出去吧。
”“那你小心点，不要让它抓到你。
”数学老师关心地说道。
小木蹑手蹑脚地走向小猫，慢慢地弯下腰，张开手臂，猛地一抓，可机灵的小猫像火箭一样，“嗖”的一下，逃出了他的魔爪，刘小阳脚下没站稳，直接来了个大马趴。
“哈哈哈"同学们都纷纷捧腹大笑起来。
只见那获胜的小猫蹿上了讲台，跳上了老师的讲桌，得意洋洋地走来走去，像极了一名威武的将军，在炫耀着自己的胜利。
这时，只见数学老师拿出了“武器”―长直尺，迅速地冲向讲台，小猫见势不妙，只好灰溜溜地逃出了门外。
教室里顿时又恢复了往常的安静班里来了不速之客作文四年级2今天，我们数学课上来了一位不速之客――一只麻雀。
当邓老师讲得正起劲儿时，一只麻雀飞进教室，很多同学都惊恐地叫了起来，但也有些同学很镇静从容地坐在座位上。
几秒钟过去了，这位不速之客飞到了我座位旁的墙上。
它撞了上去，摔在了柜子上，又马上飞到了我的书包上！我吓得大叫起来，王势坤和有些人冲过来看那只小麻雀。
待它落到地上后，我看了它一会儿。
灰白色的肚皮，随着紧张的呼吸一起一伏，纯灰色的背部，黑色和灰色组成的尾巴，让它看起来一点也不醒目。
班级里来了不速之客 作文400字
班级里来了不速之客
寒冷的冬天过去了，世界万物迎来了温暖的春天，大地铺上了一层绿色的地毯，百花齐放，生机勃勃。
在这样一个春日的早上，我们正在教室里上自习课。
突然，“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡······”，一阵响声传来。
我东瞧瞧、西看看，原来是一只蜜蜂飞进了教室。
同学们纷纷窃窃私语。
“这是什么声音呢？”“应该是蜜蜂吧！”“不是蜜蜂吧，教室里没有花，蜜蜂不会飞进来吧。
”老师听见我们有动静，皱了皱眉头，拍了一下桌子，说了一声：“安静点。
”大家马上雅雀无声了。
可这时，不知谁大喊一声：“蜜蜂是会蛰人的！”教室里立刻沸腾起来：有的人拿着书打蜜蜂，有的人用衣服包住自己的头，有的人直接钻到桌子底下了。
蜜蜂似乎被同学们的行为惹恼了，它时而上升，时而下降，引得大家阵阵尖叫。
老师一边维持纪律，一边大声说：“大家不要害怕，蜜蜂是不会轻易蜇人的。
因为它的刺一旦扎入人体内，就拔不出来了，它的生命就结束了。
”听了老师的话，同学们安静了下来。
大家打开门窗，阵阵微风吹来，蜜蜂似乎闻到了春天的气息，飞出了教室。
教室又恢复了平静，大家在座位上，写作业的写作业，看书的看书。
窗外，阳光明媚，春光正好。
小学四年级作文《我们班的不速之客》800字(共10页PPT)
小学四年级作文《我们班的不 速之客》
同学们一阵欢呼雀跃，为宋
老师的聪明才智鼓掌，为大家
小学四年级作文《我们班的不 速之客》
一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航 线。
再见
关键词：星期四,上午,天气晴
朗,屋外,一缕缕,温暖,阳光,透过, 玻璃窗,洒向,教室,暖和,极了,我们, 专心致志,许新皓,小组,我们,带来, 品德,社会,精彩,演说,突然,教室, 隐约,一些,骚动,好奇,地将,目光, 转向,声响,最大,第一,小组,定睛一 看,原来,一只,猖狂,马蜂,正在,教 室,兴风作浪。
的团结协作点赞。宋老师还为我们普
主动 及了相关知识：马蜂是不会
攻击人的，但是如果有人攻击它，
对方 它就会奋起来攻击
！原来如
此，我们此刻多么庆幸没去攻击它， 躲过了一“劫”，以后遇到这样的事
解决 还是要临危不乱，用智慧来
问题啊！
关键词：同学,一阵,欢呼雀跃,
老师,聪明才智,鼓掌,大家,团结,协 作,老师,我们,普及,相关,知识,马 蜂,不会,主动攻击,但是,如果,有人, 攻击,奋起,攻击,对方,原来如此,我 们,此刻,多么,庆幸,攻击,躲过,以 后,遇到,这样,还是,临危,智慧,解 决问题。
小学四年级作文
我们班的不速之客
800字
星期四的上午，天气晴朗。屋外
那一缕缕温暖的阳光透过玻璃窗
教室 洒向
，暖和极了。我们正专
小组 心致志地听着许新皓
我们班的不速之客作文400字
我们班的不速之客作文400字
我们班的不速之客作文400字
今天，我们班来了一位“不速之客”。
它是谁呢？哈哈，是一只小小的鸟儿！
它全身长满了灰黑色的羽毛，没有一点儿杂色；眼睛透亮灵活，不大不小；一张小小的嘴又尖又硬，总爱咬人。
它初到教室，是在下午第一节数学课的'时候。
那时我们在自己订正数学作业，也不知何时进来一只鸟，既不飞也不叫，就在教室后面站着，有时会张张嘴。
我们惊讶极了，赶紧围到鸟儿身边，一下就围满了一大群人。
数学老师只得把我们拉回去，并整顿了一下纪律。
一下课，我们又围到鸟儿身边，看看他的样子。
当时，我们认为，这只鸟儿肯定受伤了，因为它10分钟一下也没飞过。
为此，我们班紧急派了几名“爱鸟队员”火速赶往二楼刘老师办公室，又飞也似的跑了回来。
老师看了，也表示没办法，只能先把他放在杂物架顶上。
隔壁班的同学看到这幅情景，都忍不住要进来看看，接着便是一声惊呼：“哇！是小鸟耶！”
第二节课是英语课，上课的时候我还是时不时地转过去看鸟。
课大约上了一半，鸟不知怎么突然飞起来，飞到了窗户旁的书桌台上，并用嘴猛击着玻璃。
我们知道它想出去，可是都认为他的伤还没好，万一从3楼掉下去怎么办？所以，我们还是没管它。
刘老师实在没办法，只能叫李骁冉把它带回去。
在放学路上，我本想抚摸它，没想到却被啄了一口。
之后，它趁李骁冉没拿稳，“扑通”掉在了地上。
这时，老爸来了，检查了小鸟，说：“没受伤啊！”接着，便把它放生了。
这只小鸟为什么要到教室里？为什么会一动不动？这我不清楚。
不过，它的到来使今天增添了极大的乐趣。
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小学四年级作文《我们班的不速之 客》
”有的同学叫：“飞蛾、飞
蛾！”有些胆小的同学则大叫：“什 么呀，吓死宝宝了。”……
李老师指挥同学们把门、窗
户关上，然后拿起了扫帚，左摇
右摆的，想把这位“嘉宾”招呼下来。
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胆小,同学,大叫,什么,吓死,宝宝, 李老师,指挥,同学,把门,窗户,关上, 然后,拿起,扫帚,左摇右摆,这位,嘉 宾,招呼,下来。
察。我发现它披着一件黑色的外
衣，长着一对触角；一双翅
膀，像两把小扇子一样似的；里
面则穿着一件带红色斑点的
衬衣。安详地趴在那呢，别提有
多可爱了！
关键词：老师,撞晕,小家伙,放
在,展台,同学,细细地,观察,发现, 一件,黑色,外衣,一对,触角,一双, 翅膀,两把,扇子,一样,似的,里面, 穿着,一件,红色,斑点,衬衣,安详, 趴在,别提,可爱。
小学四年级作文《我们班的不速之 客》
小飞侠真可爱，你们喜欢它吗？ 【篇二：特殊的“嘉宾”】 王艺皓 星期四下午，我们正在上课，班 里来了一位特殊的“嘉宾”。
同 这位嘉宾来了以后，有的
学大叫：“蜂鸟，蜂鸟！
关键词：小飞侠,可爱,你们,喜
欢,特殊,嘉宾,王艺皓,星期四,下午, 我们,正在,上课,班里,一位,特殊, 嘉宾,这位,嘉宾,以后,同学,大叫, 蜂鸟,蜂鸟。
它的颜色是灰色的，翅 膀有一点红色，六条腿，长长的 身子，还有两个长长的触角。
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只是,趴在,窗台,沟槽,一动不动,老 师,瓶子,里面,同学,仔细观察,形态, 颜色,灰色,翅膀,一点,红色,六条, 长长的,身子,还有,两个,长长的,触 角。
小学四年级作文《我们班的不速之 客》
小学四年级作文《我们班的不速之 客》
老师镇定地说：“孩子们， 交 不要怕，这只小飞侠是来和我们 朋友的！”老师让我们把门和 窗户都关起来，他拿起扫把准备 太 把“小飞侠”请下来，可是扫把 短了。老师又拿起队旗驱赶， 灰蛾害怕了，到处乱飞，一不小 心就撞到窗玻璃上掉了下来。
关键词：老师,镇定,孩子,不要,
害它，就让它回家吧！
关键词：老师,旗杆,红旗,还是,
不住,谁知,一下子,墙上,地上,老师, 装在,盒子,我们,观察,形态,这时候, 我们,看清楚,原来,一只,飞蛾,我们, 观察,清楚,老师,给放,老师,告诉, 我们,一个,生命,生命,应该,得到, 尊重,不能,伤害,就让,回家吧。
同学 摸不定，有的
害怕了，心惊
老师 胆战的。
说：“不要害怕，
不要害怕，我把它请下来，看看到底
是哪路神仙？”
老师拿起了扫把想把它扫下来， 可是怎么扫也扫不住，可能它太敏捷 了吧。
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不定,同学,害怕,心惊胆战,老师,不 要,害怕,不要,害怕,下来,看看,到 底,哪路,神仙,老师,拿起,扫把,下 来,可是,怎么,不住,可能,敏捷。
小学四年级作文《我们班的不速之 客》
老师拿起旗杆带着红旗去扑它，
还是扑不住。谁知，它飞得太快了， 一下子就撞到了墙上，掉到了地上。
老师把它装在了盒子里，让
形态 我们观察它的
，这时候我们
飞蛾 才看清楚原来它是一只
呀，
等我们都观察清楚，老师就把它给放 了，老师告诉我们：“它也是一个生 命，是生命都应该得到尊重，不能伤
等我们都欣赏之后，老师就
把“小飞侠”放了，但它没有飞走。
电扇 它趴在
上，静静地望着我们，
好像真的不想离开我们！
老师告诉我们，灰蛾一到晚
上就会飞到有灯光的地方。听
了老师的话，我很高兴！
关键词：我们,欣赏,之后,老师,
小飞侠,没有,趴在,电扇,静静地,我 们,好像,真的,不想,离开,我们,老 师,告诉,我们,灰蛾,晚上,飞到,灯 光,地方,老师,的话,高兴。
小学四年级作文《我们班的不速之 客》
同学们惊叫起来：“快看，快看，
那是什么？”
“啊，是蜂鸟？”
“不对，应该是马蜂。”
“它的颜色是灰色的，不
像马蜂，到底是什么呀？
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蜂鸟,应该,马蜂,颜色,灰色,马蜂, 到底,什么。
小学四年级作文《我们班的不速之 客》
” 看不出来是什么，飞得又快又捉
小学四年级作文《我们班的不速之 客》
可它很聪明，知道有人要对它下手，
老 飞得可高、可快了。无奈之下， 师又拿起了校旗，故伎重 施，然而那“小家伙”上蹿下跳，
忽上忽下的就不让你碰到它。可能是
大家坚持不懈地追赶，它躲避的
久了，飞得又太高、太快、太猛了，
嘭的一下子就撞到了窗户的玻 璃上，掉了下来，一动不动的。
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小学四年级作文《我们班的不速之 客》
它又从窗户的缝里爬了出去， 但没有飞走，只是趴在窗台沟 槽里一动不动。老师拿了个瓶 子，把它装在里面，让同学们 仔细观察它的形态。
小学四年级作文《我们班的不速之 客》
飞 这一看我才发现，原来是一只
蛾呀！
老师在同学们观赏完后，
昆虫 又把它放生了；老师说
也是
有生命的，大自然才是它的家。 【篇三：很开心可以认识它】 李镕鑫
上课了，同学们正在专心学
习，突然飞来了一只昆虫。
关键词：一看,发现,原来,一只,
飞蛾,老师,同学,观赏,放生,老师, 昆虫,生命,大自然,开心,可以,认识, 李镕鑫,上课,同学,正在,专心,学习, 突然,飞来,一只,昆虫。
400字
我们班的不速之客
小学四年级作文
【篇一：小飞侠】 侯星含 星期四下午，班里来了一位“小 飞侠”。
王艺涵同学最先看见，就对
她同桌说：“看，那儿有一只蜂
鸟！”她同桌一看，一只黑乎乎的
东西在头上飞，吓得大叫救命，同学
老师 们也跟着大叫起来，就连
也
看班里,一位,小飞侠,王艺涵,同 学,最先,看见,同桌,那儿,一只,蜂 鸟,同桌,一只,黑乎乎,东西,头上, 大叫,救命,同学,跟着,大叫,起来, 老师,看到。
关键词：聪明,知道,有人,下手,
飞得,可高,可快,无奈,之下,老师, 校旗,故伎,重施,然而,小家伙,上蹿 下跳,忽上忽下,不让,碰到,可能,大 家,坚持不懈,追赶,躲避,太猛,一下 子,窗户,玻璃,下来,一动不动。
小学四年级作文《我们班的不速之 客》
老师把撞晕了的“小家伙”
同学 放在展台上，让
们细细地观