幼儿园国培心得体会
幼儿园国培个人心得体会8篇
幼儿园国培个人心得体会8篇幼儿园国培个人心得体会篇1通过这次学习让我们看到了改变命运的曙光,学校体育改革的圣火已经燃到了我们的身边。
我们必须抓住这一学校体育改革浪潮,全体同仁共同努力,甘于付出,把这次学校体育新课程改革作为改变我们体育教师形象的时机。
让体育教师成为具有不可代替的,具有高超专业素养的、备受关注的人群。
让学校体育也像其他学科那受到社会和领导的关注。
一、更新了教育观念,掌握了较多的技能。
现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。
在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。
经过这次培训,我觉得自己的教育思想有了根本的转变。
我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个好教师。
二、拓展了视野。
这次培训,对于我来说是一次很好的充电机会。
我们不仅学到了丰富的知识,进一步提高了我们的业务素质。
还学习了一些舞蹈,武术等技能,并能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去,我们坚信通过这次培训,能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。
因为每一天都能面对不同风格的教师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。
耳濡目染的东西很多。
但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去。
前边的路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。
作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁伴。
因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。
缺乏知识的教师,仅靠点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。
幼儿园国培学习心得感悟(优秀10篇)
幼儿园国培学习心得感悟(优秀10篇)幼儿园国培学习心得感悟篇1学习的两个月里,__幼师高专的老师为我们科学、合理地安排了多个专题的学习,从国家政策到幼儿教育政法解读,从教育理念、教育思想再转变到教学重、难点的解决,每一次的专题讲座都是那么精彩!同时还为我们安排了看电影、外出参观等业余活动。
一、专家精彩讲座专家们的讲座涉及点很多,他们用丰富幽默的语言和渊博的知识,把先进的教学理念和教学思想传授给学员们,让我改变了陈旧的教学观念。
精彩的案例分析,也让我感受颇深。
专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识,教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。
我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。
二、幼师老师耐心讲解__幼师高专的老师们十分和蔼可亲,他们的讲座要么激情昂扬、要么委婉细腻,理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的爱心与责任。
老师们给我们带来大量的视频片断,给我很大的启发,有些很吻合我们的课堂教学,我们同行一起欣赏,并在欣赏中交流。
路漫漫其修远兮,吾将有很大的空间去上下左右而求索了!三、去幼儿园学习,让我更直观的明白了什么叫“学前教育改革”。
走进幼师附属幼儿园,映入眼帘的是优美的环境。
活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。
开展教学活动的老师也非常优秀。
老师们亲切和蔼、多才多艺,把教室的各个区域布置得美丽精致。
其中丰富多彩的主题墙和幼作品儿展示区非常值得我们借鉴学习。
这次培训,使我对教师职业的神圣认识更加深刻,教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。
专家、名师的讲座虽然我不能完全消化吸收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。
在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢“消化”,然后将这些“高营养”的知识“大餐”融入我今后的工作中,我会学以致用,结合我园的实际情况,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!幼儿园国培学习心得感悟篇2三天时间,学习内容排得满满的:x日,我们首先在__幼儿园听取了__老师和__老师的同课异构课神__,课后听取两位老师的说课,随后又由省级专家进行点评.这两节课,让我们充分认识到,一节课不同的老师有不同的教法,没有,只有更好。
《幼儿教师国培学习总结》5篇
《幼儿教师国培学习总结》5篇篇1我有幸参加了本期的国培学习,感悟颇深,受益颇丰。
通过这次培训,我更加深入地了解了幼儿教育的新理念、新方法,对于自身的专业成长有了更清晰的认识。
现将本次学习总结如下:一、培训背景及目的本次国培计划是为了提高幼儿教师的专业素养,让我们更加深入地了解幼儿教育的最新理念,掌握教育的新方法。
作为一名幼儿教师,我深知自己的责任重大,需要不断提高自己的教育教学水平,为幼儿教育事业做出更大的贡献。
二、培训内容本次培训内容丰富,涵盖了幼儿教育的多个方面。
课程包括幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园课程设计与实施、幼儿游戏理论与实践等。
通过这次学习,我更加深入地了解了幼儿教育的专业知识和技能,对于自己的教育教学工作有了更清晰的思路。
三、培训收获与体会1. 更新理念:通过这次培训,我更加深入地了解了幼儿教育的最新理念,认识到教育应该以幼儿为中心,注重幼儿的全面发展。
同时,我也意识到作为一名教师,应该注重自我成长,不断提高自己的专业素养。
2. 掌握方法:在培训过程中,我学习了许多新的教育方法和技巧,如游戏化教学、情境式教学等。
这些方法能够使课堂更加生动有趣,激发幼儿的学习兴趣和积极性。
3. 交流学习:本次培训有许多来自全国各地的优秀幼儿教师,我们一起学习、交流,共同探讨幼儿教育的问题。
通过与他们的交流,我得到了许多启示和灵感,也结交了许多志同道合的朋友。
4. 反思成长:通过这次培训,我深刻认识到自己的不足之处,也意识到自己的优点和长处。
我会在未来的工作中,继续努力提高自己的专业素养,注重自我反思和总结,不断完善自己的教育教学方式和方法。
四、未来展望通过这次国培学习,我深刻认识到了自己的不足之处和需要提高的地方。
我将继续努力,不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
同时,我也会将这次学习的收获应用到实际工作中,为幼儿教育事业做出更大的贡献。
五、总结本次国培学习是我职业生涯中的一次重要经历。
通过这次学习,我不仅提高了自己的专业素养和教育教学水平,还结交了许多优秀的同行朋友。
幼师国培学习心得感悟【7篇】
幼师国培学习心得感悟【7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园国培心得体会(精选15篇)
幼儿园国培心得体会(精选15篇)幼儿园国培心得体会1参加国培是一个很好的学习机会,国培计划旨在提高教师的知识文化素养,传递文化知识,就是更好传承知识。
教师参加国培计划能开拓眼界,互相交流,参观幼儿园是国培计划的一部分,下面小编提供一篇国培教师参观幼儿园心得体会。
很庆幸有了国培这个机会,我能来到省会的幼儿园进行参观学习,省会的幼儿园和我们乡镇幼儿园就是不一样,无论从硬件还是软件都是我们不能比的。
11月6日,我们到的是曲寨幼儿园,一进幼儿园,就感受到一股浓郁的儿童化气息,从院内设施的摆设到楼道里的布置,处处体现出他们工作的细腻。
园长首先为我们介绍了幼儿园的各种情况,后来我们就听取了两位年轻老师带来的两节课,这里的老师都很年轻,平均年龄25岁,老师们上课很有活力,孩子的接受能力很强,配合积极,气氛活跃,这和老师平时的训练是分不开的,从这里我感觉到师资的配备真的是很必须的,孩子们谁不喜欢和有活力有朝气的老师在一起呢?听完课后,我们参观了班级环境,我发现这里环境布置非常简单,老师的东西比较少,展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。
这样不仅让孩子体会到了成功感,增强了他们的集体观念,也节省了老师的工作,何乐而不为呢?11月7日,我们来到了43中附属幼儿园,这里的领导阶层很重视这次活动,任园长亲自带队,对我们的到来表示了欢迎。
这所幼儿园是一所英语特色的幼儿园,他们特别重视幼儿的能力培养,配有专门的英语教师、美术教师、艺术教师、体育教师等专职的教师,还特别安排了两节美术和体育活动供我们学习。
这两节课,对我影响最深的`是体育教师李老师上的《好玩的魔术》,活动中李老师以魔术表演将孩子带进自己的活动中,通过不同的游戏感受“魔术”的力量,孩子们在活动中乐此不疲,兴高采烈的嬉戏。
整个活动很充实,幼儿参与积极性特别高,完全调动了幼儿的情绪和锻炼了幼儿的体能,使其达到了教师的教学目的。
李老师是一名男教师,作为同行,我对他的敬业精神表示崇高的敬意。
幼儿教师国培心得体会(8篇)
幼儿教师国培心得体会(8篇)幼儿教师国培心得体会篇一这次培训令我感受很深,下面谈谈我的一些感受:1.在教育教学方面。
通过专家的讲座,让我仔细地反思了自己以前的教育教学。
我们以往过于关注孩子的学问教育、技能把握,简洁地认为,认仔细真上好每节课,便能搞好幼儿教育,其实则不然,由于幼儿园真刚要给孩子的是良好的行为习惯,良好的规章意识,良好的成长状态,使他们成为身体安康、性格阳光、受人欢送的人;成为顽强英勇、自我克制、自我治理的人;成为能保持持续的学习兴趣,养成良好的习惯的人。
要到达这样的教育必需做到“一日活动皆教学”,让幼儿在一日活动中,即多角度嬉戏活动中,学习学问,把握技能,欢乐成长。
2.在家园共育方面。
要实现幼儿园教育目标,让幼儿能安康欢乐地成长,仅靠幼儿园教育是不行的,还得有家庭、社会的力气,我们的幼儿教育总是习惯于家长的协作与支持,通过学习,使我明白:幼儿园教育工作,不仅需要家长的协作与支持,更重要的应当是合作。
只有家园共育,才能培育出安康欢乐的孩子来。
因此,我们必需更重视家长潜能的开发,建立以促进幼儿进展为目标的共育规划,建立敬重与公平为目标的共育体系。
通过家长开放日、家长教师、家长助教等形式吸纳家长参加幼儿园教育教学,与家长共同见证与记录孩子的成长,做到真正意义上的家园共育。
3.在师德建立方面。
通过听讲座,让我们明白了师德建立的重要性。
由于,教育质量的凹凸,良好的师德乃教师最关键。
幼儿园教师的责任大于其他教育阶段的教师,因此,其职业道德素养显得尤为关键。
蒙台利梭曾说过:“六岁前孩子是用照相机的原理来学习的,人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里,从而到达仿照学习的。
”因此,作为幼儿园教师肯定要从平常的一言一行做起,提高自己的素养,建立良好的师德形象,为孩子树立良好的典范。
其次还要多看书,多学习做个学习型的教师,不断丰富自己,提高自己,完善自己。
幼儿教师国培心得体会篇二暑期,我有幸参与了江苏省农村幼儿园骨干教师培训,在这短短一周的培训中,我倾听了多位专家的精彩讲座,如:严华银、邱向琴、章丽、陈大琴、陈亚典、孙圣和、崔利玲、王海英等众多省内知名幼教专家的精彩讲座,观摩了林芸、顾明凤等几位省级赛课一等奖教师的教学活动,她们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。
国培幼儿园总结心得7篇
国培幼儿园总结心得7篇平时记录心得可以提高对思维的训练,心得体会是我们对某一事物或情况的深入思考和感悟的结晶,让我们更加明确自己的观点,网作者今天就为您带来了国培幼儿园总结心得7篇,相信一定会对你有所帮助。
国培幼儿园总结心得篇1为期7天的农村幼儿园转岗教师国培学习结束了,一切仿佛是在昨天仍历历在目。
这次培训我有幸聆听了来黑龙江省幼教领域知名的专家学者和一线教师的讲座,让我这个幼儿园转岗教师茅塞顿开,受益匪浅。
同时,本次培训也得到了省教育学院的亲切关怀与照顾,敞亮的教室、喷香的饭菜、干净温暖的宿舍、丰富多彩的实践与活动,让我有了回家的感觉,体会到了国家对幼儿教育空前的关注与重视。
我省幼儿园转岗班第5期有97名学员相聚在省城,我们来自不同的市县,为了同一个目标我们相逢了,在这个温暖的大家庭里,我们度过了这美好时光,老师们在这里留下的是记忆与怀念,但更多的是收获。
看到学员们每天忙碌的身影,真是感动!无论是年轻的还是年老的都能按时按点,按照班级的各项规定来完成日程安排。
7天的培训时间似乎太短,离别时我有太多的感慨与收获,感谢与留恋;7天的培训又很长,它已经对我产生了深远的影响,指引我今后努力的方向。
一、在省委二幼我们跟班学习学到了不少知识,这次培训的教师大多是农村教师,幼儿园的各种设施不是太好,经过跟班学习,我们学到了比较正规的幼儿园一日活动安排,给了我很大的启发。
学到了怎样去布置教室的每一个区域。
学到了怎样去教育孩子,怎样去引导孩子,这里的孩子和老师给我们带来了许多的快乐。
就这次看到的幼儿园,想到了自己的幼儿园。
反思自己幼儿园,虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论,但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。
给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构活动材料,充分发挥本地特有的自然资源,让孩子们的游戏活动更接近自然环境,更生活化,这是我们要努力的方向。
在短短的几天见习实践中,我更加明确了幼儿教师的神圣职责,我在研修的引领下将做一个快乐的耕耘者,做一个执着的学习者,做一个智慧的反思者,做一个幸福的奉献者。
参加幼儿园国培心得体会(5篇)
参加幼儿园国培心得体会(5篇)作为一名青年幼儿教师,我深深感受到了国家对学前教育的重视,使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣。
我非常荣幸能够来到“西安交通大学幼儿园”参加国培计划陕西省乡村幼儿园教师访名校“浸入式”培训项目。
非常感谢西安交通大学幼儿园的领导和老师们,毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来指导我们,我佩服她们的自信、敏锐和知识的渊博。
尤其是10月20日早上兀园长讲的专题讲座《幼儿园班级管理》,让我感触良多。
幼儿园教育不仅仅只是对幼儿知识的传授,也不仅仅只是在课堂上对幼儿讲大道理,而是将生活融入教育,将教育融入生活,这正符合了著名学者陶行知的理论核心“生活即教育”。
那么我们应该如何在幼儿园教学中树立一日生活皆课程的教育理念呢?任老师告诉我们:要综合利用一日生活的各个环节来实施教育,达成课程目标。
每天早上,老师总是第一个走进教室,将门窗打开,然后微笑着迎接孩子们的到来,用甜甜的嗓音与孩子们说“早上好”。
这几乎是每个老师一天工作的第一项任务,也似乎早已成为一种习惯。
但老师的这一举动,深深地影响着孩子们,让孩子们感受到了老师的亲切,同时也教会了孩子与人礼貌问候的基本礼仪。
特别是刚上小班的幼儿,经过老师的积极引导,他们会把这种礼貌延伸至家庭、社会。
当孩子们出门时与家里长辈问候的时候,家长们也是十分高兴,常常会在老师面前夸赞孩子懂礼貌。
这也从侧面肯定了老师们的教育工作。
幼教工作是一项琐碎的工作,幼儿教育即是养成教育。
幼儿园课程的内容大多来源于生活,从幼儿身边的生活取材,让幼儿在自身生活中体验、发现、学习、表达,这样更有益于幼儿终身的发展。
如培养幼儿养成良好的卫生生活习惯,培养幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则等。
如在吃饭这一问题上,老师要教育幼儿饭前洗手,正确使用调羹,不用手去抓碗里的菜,吃饭不讲话,尽量不要使饭粒掉下来等,让幼儿养成良好的吃饭习惯。
当幼儿在做游戏时,我们老师不仅要为孩子讲解游戏。
幼儿园老师国培心得体会(精选5篇)
幼儿园老师国培心得体会(精选5篇)幼儿园老师国培心得体会篇1幼儿园老师国培心得报告应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
作为一名幼儿园老师,参加国培心得报告是非常重要的。
在这次培训中,我学习了许多新的教育理念和教育方法,也与许多优秀的同行进行了交流和分享。
在这篇报告中,我将分享我在培训中的收获和感受,并提出一些改进的建议。
首先,在培训中,我深刻地认识到了幼儿教育的重要性和复杂性。
作为一名幼儿园老师,我们需要了解幼儿的身心发展规律,掌握正确的教育方法,才能更好地引导他们成长。
同时,我们还需要关注家长的需求和期望,与家长建立良好的沟通和合作关系,共同促进幼儿的发展。
其次,在培训中,我学习了许多新的教育理念和方法。
例如,我们学习了如何运用游戏化教学,如何培养幼儿的创造力和想象力,如何与幼儿建立情感联系等等。
这些新的教育理念和方法,让我更加深入地了解了幼儿教育的本质和目的,也让我更加自信地面对幼儿教育中的挑战。
最后,在培训中,我与许多优秀的同行进行了交流和分享。
这些同行来自不同的地区和学校,有着不同的教育背景和实践经验。
在与他们的交流中,我了解到了不同地区和学校的教育现状和问题,也学习了许多优秀的教育经验和教学方法。
这些交流和分享,让我更加深入地了解了幼儿教育的多样性和复杂性,也让我更加自信地面对幼儿教育中的挑战。
在这次培训中,我深刻地认识到了幼儿教育的重要性和复杂性,也学习了许多新的教育理念和方法。
但是,我也发现了一些问题。
例如,有些老师过于注重知识传授,忽略了幼儿的情感和心理需求;有些老师缺乏实践经验,无法有效地指导幼儿。
因此,我认为我们需要加强实践经验的培训,提高老师的实践能力和教学水平。
同时,我们还需要加强与家长的沟通和合作,共同促进幼儿的发展。
总之,这次培训让我更加深入地了解了幼儿教育的本质和目的,也让我更加自信地面对幼儿教育中的挑战。
在未来的工作中,我将继续学习新的教育理念和方法,提高自己的实践能力和教学水平,为幼儿的发展贡献自己的力量。
幼儿园国培心得体会7篇
幼儿园国培心得体会7篇幼儿园国培心得体会(篇1)生活中您是怎么教育孩子的?当孩子做错事情的时候或者是不听话的时候您又是怎么教育孩子的?在幼儿园里您又希望老师怎么教育孩子呢?其实每一个孩子的秉性家长是最清楚的!但是就因为是自己的孩子,在自己的眼中孩子就是最好的!确实是,每一个家长都希望望子成龙望女成凤!可是社会是个大群体,对每一个人都是一样的、平等的!就像是老师对待孩子们一样,一视同仁!相信每一个从事幼教工作的人都是很有耐心,很细心的,因为我们面对的群体是孩子,他们是天真是无邪的,什么事情都不懂,需要我们耐心的教导,相信每一个做爸爸妈妈的家长朋友都能体会!因为你们的耐心教导与细心照顾才有了孩子今天的快乐成长!可是在孩子的成长过程中会遇到许多的问题,比如说:孩子为什么,有的时候会把大人都问住,您是会说行啦,问的太多了别问了,还是会说这个妈妈不知道,那让我们一起去查一查吧!前者看起来一件事情解决了,可是那会打击孩子的积极性,以后会变得很少提问,而后者就大大提高孩子的兴趣,喜欢去学习,自觉去学习,现在有的孩子为什么不爱学习,一个是孩子的童年太单调了,大家都居住在城市里,而且大部分都是楼房,邻里间比较的疏远,孩子们的同伴又少,只能和家长在一起,特别是爷爷奶奶,问题更严重,因为自己的孙子所以特别的疼爱,易造成孩子以自我为中心,恃宠成娇,这就是家中的“小皇帝”“小公主”!上幼儿园之后在很短的时间里适应不了这里的生活!二是,家长期望太高,逼的孩子太紧,现在在幼儿园就开始有特长班了,那么小就开始学习,家长给孩子报班孩子就没有游戏的时间!渴望游戏的心里致使孩子讨厌学习,不爱学习!这个时候家长朋友们你们会怎么办,孩子就是不出成绩,逼着学,打着学,还是晓之以理动之以情!可能这样的情况都有,总会有成功的,但是有的时候还孩子,你是打我也不听,讲道理也不听,那样怎么办?总会有那么一两个特别的孩子是这样的!其实我们也挺纠结!就像老师对待孩子一样,其实,她们是爱每一孩子的,对待每一个孩子都是一样的,看着他们一天天的成长直到他们走了,回忆这段时间其实孩子们记得是老师的好!走在路上就会看见孩子们和老师们打招呼!那一刻,在家长你的心里是不是也和孩子一样的高兴,一样的脸上带笑……其实这一刻的微笑是老师用这一年的时间换来的,其中的酸甜苦辣,只有自己最清楚!今天这个孩子不小心刮伤了,老师要和家长解释,赔礼道歉,明天这个小朋友被那个小朋友打了,老师要说明,没有好好的看好孩子,你跳舞的时候老师帮你纠正动作不小心碰了你一下,把你碰到了,你还要跟孩子解释,道歉!孩子当时可能会明白,你不是故意的,可是万一身上留下伤痕,身为家长的你肯定会问一下,再有孩子表达不清楚家长肯定会误会老师是故意的!可是生活中不是一成不变的,随时都有可能发生危险,或许那个小朋友摔一下,就有可能骨折,因为每个人都是不一样的!所以老师们随时随地的看着孩子们,孩子的安全是最重要的!但是在安全过后就是孩子的教育,我们都希望孩子们都是最好的,不管在学习上还是在纪律上,还是在思想品德上!可是人无完人,上帝在为你打开一扇门的时候就会为你关上另外一扇门!有的孩子很聪明,但是就是不好好的学习,不遵守纪律,老师是怎么说我都不听,有的老师可能教育的时候语言过激,孩子就会以为老师实在骂他,有的老师可能脾气不好的可能会扯扯他的衣服,孩子就会以为那是再打他!其实家长您在教育孩子的时候肯定也会出现这样的情况,甚至还会出手打孩子!身为老师就不能打孩子,第一是造成孩子心灵的创伤,第二让孩子胆怯害怕。
2024年幼儿园国培心得体会(三篇)
2024年幼儿园国培心得体会作为一名教育工作者,我有幸参加了一次幼儿园国培。
这次国培不仅让我收获了知识和技能,更让我深切地感受到幼儿教育的重要性和伟大之处。
以下是我对这次国培的心得体会。
首先,国培为我们提供了一个和其他幼教同仁交流的机会。
在国培期间,我结识了来自不同地区的幼儿教育工作者,他们分享了自己的教学经验和教育理念,让我受益匪浅。
通过交流,我了解到了许多不同的教育方法和教育问题的解决办法。
这让我认识到,幼儿园教育是一个复杂而独特的领域,需要不断地学习和探索。
同时,我也感受到了幼儿教师的责任和担当,我们肩负着培养下一代的重任,必须时刻保持学习和进步的姿态。
其次,国培让我深入了解到了幼儿教育的科学性。
在国培中,我们学习了许多有关幼儿发展和教育的理论知识。
通过了解幼儿的生理、心理和社会发展规律,我们能够更好地理解幼儿的需求和特点,更加科学地进行教育活动和教学设计。
同时,国培还提供了一些实践指导,让我们接触到了一些先进的教育技术和教育工具。
例如,我们学习了如何利用游戏、绘本和音乐等方式促进幼儿的全面发展。
这些知识和技能将帮助我们更好地开展幼儿教育工作,提升教育质量和教育效果。
再次,国培让我认识到了家庭教育的重要性。
在国培中,我们学习了如何与家长合作,共同育儿。
幼儿教育不仅是学校和教师的责任,更是家长的责任。
我们应该积极与家长沟通,了解他们的教育观念和期望,共同制定教育目标和计划。
通过与家长的合作,我们能够更好地认识到幼儿的家庭环境和个别需求,更加针对性地进行教育和帮助。
同时,家庭教育也是幼儿园和社会教育的重要补充和延伸,我们应该尊重和支持家庭的教育方式和家庭的文化传承。
最后,国培让我更加深刻地认识到了幼儿教育的终身性。
幼儿教育不仅仅是在幼儿园里进行的,更是贯穿于幼儿的整个成长过程中的。
我们应该注重幼儿的素质教育和综合能力培养,让他们具备终身学习的能力和意识。
同时,我们也应该关注幼儿的情感和社交发展,培养他们良好的人际关系和社会适应能力。
幼儿园教师国培学习心得体会范文5篇
幼儿园教师国培学习心得体会范文5篇通过这次“国培计划”的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
下面给大家分享一些关于幼儿园教师国培心得体会,方便大家学习。
幼儿园教师国培心得体会1幼儿教师是一个神圣的职业,担任着为祖国的培养下一代的历史重任,当一名教师不容易,要当一名幼师更不易的。
通过这次培训,我有以下体会:为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平,20__年9月10日由省教育厅组织对幼儿教师和转岗教师进行了一次培训,培训分为三期进行,我有幸也参加了这次活动,而我是第二期,这次培训真的让我受益匪浅,在培训的第一天早上,教育厅的厅长在会上说,这次的培训是非常重要的,孩子是我们祖国的花朵,祖国的未来,做一名幼儿教师就要有爱心,耐心,细心,和责任心,老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则,教师如何对幼儿进行管理,如何建立良好的师生关系,俗话说得好,一年之计在于春,一日之计在于晨,不管你的家庭怎样?怎么忙,有机会来学习,就要铁下心来认认真真地学,厅长的话,让我深切感受到了幼儿不是那么好教的。
开学典礼完,接下来是琼台师范学院的专科副教授范小玲,给我们讲座,讲了《幼儿园教育指导纲要(试行)解读,我看过这本书,对我来说并不陌生,范教授仅仅用了很简短的时间把这本书的主要部分讲了一遍,这样我的印象更深刻,下午是刘玉春老师和何勤老师组织的破冰之旅,滚雪游戏,这游戏很好玩也很有趣,同时可以自由的互动介绍自己,这次来国培的人很多,各市县的都来,刘玉春老师对我们讲游戏规则,规则是第一个同学介绍自己的名字,兴趣爱好,第二个同学要对第三个同学复述第一个同学的名字,兴趣爱好等,以此类推,最后一个同学要把全部的同学的名字与第一个同学讲,同时还要上台表演一翻,不久游戏结束,使我感受到了我交了好多朋友。
这次的培训,体会到了幼儿园教育工作应该坚持体,智德美诸方面的教育互相渗透,有机结合,遵循幼儿身心发展的规碌,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导,合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用,幼儿教育,热爱孩子是第一为的,幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求,我们幼儿教师要有更高的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而动人,我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育。
幼儿园教师国培心得体会5篇
幼儿园教师国培心得体会5篇幼儿园教师国培心得体会1紧张而忙碌的“国培”培训即将结束,回顾这段学生生活,收获颇多。
在此期间,我认真聆听了很多专家的精彩讲座,认真做好学习笔记,积极完成作业。
专家们精湛的教艺,先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象,我努力将专家经验和自身所学有机结合起来,丰富自己的课堂,提高自身的教学水平。
通过这段时间的培训让我受益匪浅,教学水平有了显著的提升。
现将我参加此次培训的心得总结如下:一、国培计划创新合理,切合实际,是教学工作的“及时雨”。
整个培训活动安排合理,内容丰富,专家们的解惑都是针对我们一线教师的“心头病”,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容,可以说是“万众所向”。
在培训过程当中,我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习,因为我认为,保持乐观的心态对每个人的学习、工作都是至关重要的。
作为一名新课改的实施者,无论是从教学课件还是教学思维上,我们都应该抢先一步,成为新课标实施的引领者,与大家共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革发展的道路,积极以新观念、新思路、新方法投入教学,以适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性,达到应有的教学效果和作用,使学生在新课改中获得能力的提高。
二、知识的“更新换代”非常必要。
“学而不思则惘,思而不学则怠”,对于英语这门课程来说,本身就是一种挑战,要提高一线学生对英语的兴趣和提升学生的学习水平尤为困难,所以知识的更新尤为重要,作为一名一线幼儿教师,我对这点理解尤为深刻。
在这次培训中,我深刻体会到,教材是教学过程中的载体,但不是唯一的载体。
在教学过程中教材是死板的,但作为教师的人是灵活的。
在新课程改革的今天,深刻的感受到了学生知识的广泛化,作为新时代的英语教师,要不断地增加、更新自己的知识,活学活用,才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
“是用教材教,还是教教材?”作为一名教师,应当经常清醒反思,而这次专家们给了我们明确的回答。
幼儿教师国培心得体会优秀5篇
幼儿教师国培心得体会优秀5篇幼儿园国培心得体会篇一我有幸参加了定西师专20xx年“国培计划”幼师培训,在这次为其20天的培训中,我聆听了来自全国各地幼教领域知名的专家学者对幼儿发展规律、幼儿教师的专业成长、幼儿教师的角色内涵等多方面精辟阐述,同时,本次培训还实地参观了兰州实验幼儿园和定西市幼儿园两所幼儿园,让我这个幼儿园转岗教师茅塞顿开,受益匪浅。
一、重新解读了3,6岁儿童的年龄特点、学习特点和学习方西北师大教育学院。
郑名教授在她的讲述中系统全面的阐述了到:3—6岁儿童的年龄特征认识活动靠动作,心理活动有延续性。
认知活动直观形象,教师的语言、动作可以夸张、形象、生动渲染情绪引起幼儿有意注意与学习兴趣。
他们情绪作用大,坚持性不强,依恋性强烈,爱模仿,合作性较差,因此5岁前的幼儿可尽量减少小组合作。
幼儿园孩子所有的经验的获得都称之为学习。
幼儿园的学习生活离不开练习,动手操作,直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得经验。
幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成,观察模仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、交往学习等都可以成为幼儿学习的方式,教师要设计符合幼儿特点、趣味性强、游戏性强、操作性强、内容丰富多彩的活动。
同时关注孩子的个体差异性,尊重个性,因人而异,因材施教,让每个孩子拥有一个快乐难忘的幼儿园生活。
二、对幼儿园的保教结合、教育特点有了很清晰的认识与理解。
进入幼儿园一年多来,我每天都疲于搞卫生、应付孩子们吃早点、午点、上厕所这样的生活琐事,每天两三节课的教学活动和以前自己带的小学有很大的差别。
突然间,我茫然、彷徨、无所适从,感觉自己已经完全成了一个高级保姆。
听了各位专家的讲座我有了新的认识。
幼儿因年龄太小,他们的生长发育过程需要成人的精心照料,幼儿园的重要工作是培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯和初步的独立自主能力,促进孩子身体正常的发展和机能的协调,为幼儿的终身发展学习奠定良好的基础。
幼儿园国培感悟心得体会范文五篇
的角色。真正成为孩子们的同伴,让孩子完全没有压力,全身心投入都活动中,活动中我们可以利用一些多媒 体课件、图片。实物等等,多一些更直观的东西,会让孩子们的兴趣更高。对于年龄小的孩子,多设一些情景,会 让他们身临其境,效果更好。
总之,通过网络培训,我意识到我们作为教师要终身学习,除了以往的各种教研手段以外,还要积极参加这样 的网络培训学习,不断提高教学水平。我们教师应通过网络学习、终身学习来优化自身的知识系统,不断掌握最新 学术动态,通过终生学习,成为学习型教师,才能不断更新自己的教育教学观念,丰富自己的学识,拓宽自己的专 业知识,提高自己的教育教学能力,从而适应不断发展的教育教学的需要。利用现代教学手段,只要我们精心设计 、认真组织,就能优化课堂教学,提高学生上课的积极性,更好的完成教学任务,从而开辟物理教学的新局面。见于 此,在以后的工作中继续以国培学习中的学习态度向着目标前进,以这次学习的新理念和思想激励自己,但是我仍 然会孜孜不倦地学习,充满热情地工作,让这结束之时成为我又一崭新的开始。
成长的实践能力,强调了幼儿园教师要能以专业的意识与行为进行保教工作,具有遵循幼儿成长规律进行教育 的能力。终身学习这个理念适应国际教师专业发展与教育改革的趋势,同时也适应了教师需要不断学习、提高的职 业特别要求,每一位教师都应具有终身学习与持续发展的意识和能力,通过不断学习,研究与实践,不断提高专业 素养。
幼儿园国培感悟心得体会范文3
老老实实做了两天的学生,最为触动我的是:
1、安庆师范学院的郭启华教授的专题讲座:
《谁是主角参与式培训方法及案例》。交流对一个问题的共同看法引起我思考:在幼儿园团队建设中运用交流 应该是一项十分有效的策略。谁是主角是我们每位幼教工作者在工作中应该清晰的标尺。
2、上海市本溪路幼儿园的应彩云现场借班上课大班语言绘本教学换一换。
幼儿教师国培学习心得体会10篇
幼儿教师国培学习心得体会10篇幼儿教师国培学习心得体会(一)在这短短的10天的学习时间里,我好象从里到外受到了一次洗礼,是对社会变革心灵的震撼和思想理念的社会转型,但感觉又都是幸福而充实的,因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座,每八天都能感受到思想火花火花的碰撞,众多的疑问在专家、教授那里得到了彻底解决,每一天都有丰硕的收获。
里我就像一块干燥的海绵拼命地吸收着知识的养分,想把这些理念知识带回去和大家分享。
一、在专家的课外中学习到的:本次培训的主要包括课程有:《当代学前教育的变革与幼儿教师的专业发展》,《音乐教学游戏化与学习人才培养品质培养》,《追寻快乐的足迹一一幼儿教师心理素质及优化途径》,《落实〈纲要〉精神提升教育质量》,《尊重规律科学实践一一提升幼儿园课程领导力的共同行动》,《做一个专业的幼儿教师》,《语言教育观与幼儿园语言高等教育变革》,《基于问题的幼儿教育幼儿教育行动分子生物学》,《幼儿园科学探索活动基本要素与问题》,《游戏精神关照下的幼儿园区域所托活动》,《幼儿心理健康与素质教育》,《“幼儿教师专业成长”一一课例研究工作坊》等。
专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为,更新着我的教育理念。
许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗,在听讲座的过程中,我感到自己根深蒂固的一些认识了冲击,时时激发我的求知欲望和创新意识。
其中有几位专家的课给我留下了深刻的:孙远杰教授让我了解了什么叫“幼儿教育的扫荡研究”,他以行动研究物理现象为重点,结合实际,巧妙的利用案例对行动研究的原理、层次、过程等问题或进行了详细的解说,他要求我们在教学工作中积极参与研究,在研究中反思,在研究中成长,从而提高自己的专业知识素质。
其实在平时的教育其他工作中,隐含着许多的问题问题在我看来研究,但这暗合教育本质的问题却往往被我们忽略掉了,听了这个讲座,我反思了自己的思维习惯,使我认识到:如果想让自己的劳动从单调变得有趣的话,就走上从事一些研究这条幸福的道路上来。
幼儿园国培心得体会和感想
幼儿园国培心得体会和感想(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼师国培心得体会(通用5篇)
幼师国培心得体会(通用5篇)幼师国培心得体会1学习的时光过得很快,这次短暂的培训带给我的是难忘的记忆,也是深刻的教育理念。
在社会发展的现在,而我们对于幼儿的教育也应该发生改变。
如何将理论的知识和教学的创新结合在一起,焕发出新的活力,让幼儿学的更轻松、更快乐、更忘我,这是我们所要去思考研究和学习的,在这次培训中,我觉得自己窥到了门径。
我们的教学应该遵循科学的教育理论,深入的学习它,灵活的运用它,这是我们在教学上一个重要的方向。
每个孩子都有不同的个性,而现在又追求素质教育,所以在教学上应该是德智体美劳全方面发展,各个方面结合起来,相互渗透。
而在和孩子交流时应该注重个性教育,根据幼儿的年龄特点和不同个体的差异,因材施教,让他们自由的发挥自己,健康的成长,又能学习到知识。
我们应该热爱我们的事业,照顾到每一位孩童,用实际行动做出指导,让孩子拥有正确的是非观念,同时懂得保护自己。
在培训的过程中,我们还观察了一些幼儿园优秀教师的教学课堂,让我受益匪浅。
比如说在体育课上怎么利用简单的资源引起孩子们的兴趣,让他们活动起来,达到锻炼身体的目的;在美术课上怎么去欣赏孩子眼中的美好,了解他们小小心灵中的世界,让他们大胆的发挥自己的想象力去运用色彩;在舞蹈课上怎么用音乐调动起他们的身体,感受舞动的节拍……我看到每一位老师都沉浸在课堂的氛围中,用热烈的情感唤起了孩子们的欢声笑语,这是一个心与心的交流,我看到所有的孩子都是在享受每一次课堂,脸上都是开心的笑容,我也受到了感染,同时也在思考,我能不能做到,能不能用同样的情感支撑起整个的课堂,虽然现在可能还有一点勉强,但是我相信经过不断地积累,我也会做到。
通过这次的培训,我明白要开始转变我们的思想,重新拥抱课堂,改变自我。
在工作中我们的热情永远不能被浇息,我们的思想不能被固化,要保持者年轻的心态,面对更加年轻的学生。
幼师国培心得体会2十五天的学习时间如弹指一挥,转眼即逝,而在这短短的学习时间中,我所学得的教学理念和知识,我相信我一定会受益终生。
幼师国培计划培训心得体会十篇
幼师国培计划培训心得体会十篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园国培心得体会
为期一天半的2014湖北幼教专家巡回讲学活动国培学习结束了,一切仿佛是在昨天仍历历在目。
这次培训我有幸聆听了来自省的幼教专家黑的讲座,让我茅塞顿开,受益匪浅。
通过聆听专家的讲课:幼儿园区域活动的创设与有效的组织指导,给了我很大的启发。
学到了怎样去布置教室的每一个区域;学到了怎样去教育孩子,怎样去引导孩子,怎样上好每一堂游戏课。
我们幼儿园虽然资金上不能和省级的幼儿园相提并论,但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。
给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构活动材料,充分发挥本地特有的自然资源,让孩子们的游戏活动更接近自然环境,更生活化,这是我们要努力的方向。
通过学习,我更加明确了幼儿教师的神圣职责,我在专家的引领下将做一个快乐的耕耘者,做一个执着的学习者,做一个智慧的反思者,做一个幸福的奉献者。
回到工作岗位后,我一定做一名称职的幼儿教师。
这次培训专家提出的“珍视游戏,提高游戏组织的有效性”,充分说明游戏在幼儿活动中的重要性。
游戏是幼儿需要,是幼儿的权利,它能促进幼儿的身心发展。
专家重点讲解了教师组织游戏经历的三个阶段,让我知道了应该怎样上好一堂游戏课。
专家提出:教学活动的设计目的是为了支持儿童内部的学习,也就是说任何教师组织的活动都是为了能帮助幼儿自身建构对所学内容的理解,任何卓有成效的学习经历都是孩子在自己原有的基础上发展起来的,而教师的任务就是帮助幼儿达到并完成这个卓有成效的过程。
在平时设计教学活动时,
我往往会对任务领域中的核心经验重视不够。
有时也会追求形式上的多样,而忽视了活动本身的重点。
专家一针见血地提出这个关键问题,让我猛然意识到什么叫做“以儿童为本”。
如果在整节课中,老师只是关注了自己的教学形式是否多样,是否生活化、游戏化,而忽视了根本的孩子的发展,整个活动看似热闹多样,但对于孩子来说,他们只是热闹场景中的过客,最后什么也没留下,这是我们经常会犯的错误,但又是视而不见的样子。
幼教专家杨老师对“幼儿园主题环境创设——让孩子成为环境的主人”让我理解了幼儿园环境的含义,让我明白教师要从活动的角度附带提出知识、技能的要求,要强调幼儿的主动学习,不要把关注点过分集中在具体的知识、技能的教育上,要着力组织适合幼儿的活动,创造适宜的教育环境,在幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源,让他们获得一定的知识和技能。
《指南》中的新思想、新观念,使我们对工作有了明确的工作思路和努力方向。
幼儿教育将为幼儿一生的发展打好基础,因此教师要确立自己的幼儿观、教育观和学习观。
在以后的工作实践中,我将不断的更深入地学习,把《指南》内容逐步落实到自己的工作中去。
通过学习,不但使我掌握了许多专业理论知识,也使我了解到了许多书本上没有的知识,这是一种对思想的陶冶、知识的启发。
进一步充实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。
也让从事幼教工作的我有了更一步的认识,在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。
这一次
培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。
总之,在这次培训中内容丰富多彩,实用性很强,让我在有限的时间里得了丰富的知识。
只有不断的学习,才能有不断的提升,我想只有经过全体教师的共同努力,幼教事业的明天才会更加灿烂,我愿在这快乐而无止境的学习探索中去实现的自己的梦想。
小太阳幼儿园曾老师
2014.6.30。