小学语文毕业升学模拟试卷(一)
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小学语文毕业升学模拟试卷(一)
一、读拼音,写词语(6分)
fěi cuìqián kūn zīxún
()()()
mián gèn ào huǐcǎi fá
()()()
二、下列各组词语中,有一个不同类(或不同关系)的,请找出来。(3分)
(1)亚洲欧洲绿洲大洋洲()
(2)目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视()
(3)医生:病人朋友:邻居老师:学生()
三、把下列词语补充完整。(6分)
()兵()将()在()()
()兵()政安()()()
()无不()()()为()
四、写反义词。(4分)
聚集——()冷漠——()
舒服——()憨厚——()
五、给红色字选择正确的解释。(5分)
1.美不胜收()
A.胜利B.打败C.优美的D.能承受
2.白手起家()
A.清楚B.陈述,说明C.亮D.空空的
3.久负盛名()
A.违背B.享有C.背着,担任D.失败,输
4.穷凶极恶()
A.达到极点B.尽,完C.环境恶劣D.缺乏财物5.无穷无尽()
A.达到极点B.尽,完C.环境恶劣D.缺乏财物
六、选关联词填空。(6分)
如果……就……不仅……而且……哪怕……也……
不但……还……因为……所以……虽然……但是……
1.我们()要学好课内的学习内容,()要多读课外书报,开阔眼界,增长知识。
2.()没有好身体,长大后()什么也干不好。
3.屋子的内部()没什么布置,()墙壁很光滑。
4.周恩来同志()受到全中国人民的尊敬,()在世界人民心中也有崇高的地位。
5.()它的工具是那样柔弱,()人们对它的劳动成果感到惊奇。
6.()困难再大,我们()要按时完成任务。
七、按要求改写句子。(8分)
1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
2.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
3.病人吃错了药,有危险啊!(改为双重否定句)
4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中。(换成拟人句)
八、下面的短信有多种理解,请写出几种你的理解。(6分)
玲玲给妈妈发的短信息:八点到游乐园门口。
1.第一种理解:
2.第二种理解:
3.第三种理解:
九、补写出下列诗句的空缺部分。(5分)
1.海纳百川,;,。
2.,立根原在破岩中。
3.红军不怕远征难,。
4.,要留清白在人间。
5.使弈秋诲二人弈,,;一人虽听之,,。
十、阅读。
(一)阅读下面文段,完成1--3题。
俗话说,“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信,有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时,一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”
1、请给下列汉字注上汉语拼音:(2分)
瑞()兆()
2、“冬天麦盖三层被”一句运用了的修辞手法。(2分)
3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信,有着充分的科学根据,从文中看,其根据是什么?
请作简要回答。(3分)
(二)阅读下面短文,完成4—8题。
父亲,树林和鸟
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(hūtuó)河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”
我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味?”
“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读huì鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我真高兴,父亲不是猎人。
(摘自《童年的牧歌》)4.文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用?(3分)
5.春天的黎明,父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?(3分)
6.父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。(3分)
7.文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味”,这样写有什么作用?(2分)
8.文章为什么以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾?(3分)
青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心作一个有用的人才