2020高考语文 “半”字的含蓄美作文素材 精品

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简洁,一种含蓄之美

简洁,一种含蓄之美

简洁,一种含蓄之美作者:张鑫来源:《作文周刊(高中·人教版)》2010年第14期在繁杂得令人眼花缭乱的大千世界里,存在着一种美,它像春花般烂漫,像夏荷般清新,像秋菊般静美,像冬梅般含蓄。

它就是简洁,一种让人痴迷的含蓄之美。

简洁,在中国的文化长河中,是一条极富生命力的支流。

简洁中蕴涵着中国文化中的含蓄之美。

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

”这首散曲,仅用简单的几句话便勾勒出一幅旷远宁静的画面。

没有刻意的雕饰,没有辞藻的堆砌,这就是中国古诗所特有的简洁,在这简洁中却别有一番迷人的意境。

诗词如此,画亦如此。

齐白石在一张偌大的宣纸上画虾,只有在画纸的下方才能找到他所画的虾,其余的是一片空白,在这片空白处是灵动清澈的水。

在王维的山水画中,仅有一座青山,一袭瀑布挂在画的一角,余下的是大片空白。

这种简洁的布局,使每个人都对那片空白浮想联翩。

是“一行白鹭上青天”,抑或是“大风起兮云飞扬”。

这种简洁的美,让人联想到含蓄之美。

在张旭龙飞凤舞的狂草中,在王羲之端正含蓄的行楷中,我们都能找到简洁的身影。

张旭的作品,那一笔一行都给人一气呵成之感,像黄河水流至壶口,一泻千里。

那简洁的一笔,是一种洒脱,一种豪放。

在遒劲有力的笔端,是一颗豁达的心。

简洁的还有道家的思想。

《老子》全书的精华仅为十二个字——“道可道,非常道。

名可名,非常名”。

在“道”中只有对和错,丑和美,只有永恒的对立,没有模糊不清的混合。

人生又何尝不是如此?!在物质日益丰富的当今社会里,各种事情错综复杂。

人们在复杂的关系网中艰难疲惫地生活着,喘息着,呻吟着。

这样活着难道不累吗?难道不能简洁一些吗?美好的生活不在于你有多么丰厚的财富,而在于在简洁的生活中拥有含蓄之美。

简洁,并不是简单。

繁华,如同海市蜃楼,只会成为过眼云烟。

只有在简洁的意象中,我们才能感受到那种含蓄之美。

简洁,是一种含蓄之美,是一种摄人心魄的美。

点评本文从“简洁含蓄”入手来展开论述,新颖。

作文:含蓄之美

作文:含蓄之美

含蓄之美中国人素来喜爱含蕴之美。

花半开,人微醉,欲语还休。

所以中国的诗歌是“欲辩已忘言”的意境之美,中国的水墨画是“月朦胧,鸟朦胧”的意向之美,就边中国的书法也讲究笔锋露白、潇洒漂逸的神韵之美。

读司马迁的《史记》,往往寥寥几个字,人物性格跃然纸上,还各不相同,这就是中国文学精妙之所在。

可能太过极致的东西,反而不知留有余地更具美感。

世间人情亦如此。

真正的朋友,未必需要每日杯觥相错,秉烛并榻。

如陶渊明般率性:“我醉欲眼卿可去。

”友人们也丝毫不在意,纷纷起身告辞,下次照样如期而至,欢会如旧。

“相见亦无事,别来常思君。

”朋友见面,其实也没有什么特别的事要做,特别的话要说。

可如果真有阵子不见,心底总会有许挂念,不经意时会常常想起一些人,或是年少晚生、或是熟识老友,感觉犹如一杯热茶在手,心头也会暖暖的。

任时光老去,纵使一生不见,你仍然在那里,人面桃花,笑意相迎。

真正的知己,无声胜有声,尽在不言中。

一点灵犀,无需经营;一切默契,无需刻意。

知心的爱人,即使不能耳鬂厮磨、朝朝暮暮,也会情深意长、不离不弃。

因为彼此留出一点空间去欣赏,留出一段时间去品味,甚至怀抱遗憾去追忆,都可能会收获一份意想不到的美。

自己独爱含蕴之美,是因为害怕事物走向鼎盛至极后的衰退,这种退变更让人觉得伤感。

就像绚烂焰火过后的天幕更为寂寥,怒放之后凋零的花枝更为惨淡,担心自己无力承受,会像宝玉一样,在大观园里的喧闹散场之后落寞叹息。

而含蕴的美总留有空间的,上升的,永无止境的,不会让你觉得在美好的时刻已经是抛物线的顶点。

不要让一场花事开到花蘼,不要等到情到浓时情转薄,一切都还只是初遇时的美好。

月盈则亏,盛极必衰,世间的种种,留它几分不种不收,便好。

以含蓄之美为话题的作文

以含蓄之美为话题的作文

以含蓄之美为话题的作文嗯...含蓄之美,这可真是个挺有意思的话题呢。

我就这么跟您唠唠吧。

我这人吧,在写作这行混了20多年了,见过各种各样的美,可这含蓄之美啊,就像那种藏在深巷子里的酒香,不张扬,但是一旦你发现了,就觉得特别迷人。

您知道吗?就像我以前认识的一个姑娘,叫小敏。

她呀,笑起来都是轻轻的,嘴角微微上扬,眼睛里像是藏着小星星,可不像现在有些姑娘,笑起来那是哈哈哈哈,特别爽朗,小敏的笑就是那种含蓄的美。

她每次说话也是,声音软软的,表达自己的想法都不会特别直白。

有一次我们一起去参加一个活动,她看到一件特别漂亮的衣服,她不会说“哇,这件衣服太好看了,我好喜欢”,而是眼睛亮晶晶的,小声说“这件衣服,还挺不错的呢”。

这就是含蓄,当时我就觉得,这种含蓄有一种独特的韵味。

我记得我刚学写作的时候,可不懂什么含蓄之美。

那时候就觉得,把心里想的一股脑儿全写出来就得了。

我写了一篇关于家乡的文章,把家乡的好,从山写到水,从人写到物,写得满满当当的,一点都不含蓄。

我还特得意呢,拿给我一个前辈看。

前辈看了后,皱着眉头说:“你这写得太直白了,就像把一桌好菜直接全倒在一个盘子里,没有一点美感。

”我当时还挺不服气的呢,心想我写得这么详细还不好?哼!不过后来啊,随着我在这个行业待得久了,看的书多了,见的事儿也多了。

我就发现,含蓄之美在很多地方都有体现。

就拿咱中国的古典诗词来说吧,“犹抱琵琶半遮面”,您看,多含蓄啊!一个女子抱着琵琶,半遮着脸,那种欲说还休的美感就出来了。

还有“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,没有直接说我多么多么爱这个人,但是那种寻觅后的惊喜和淡淡的爱意,就这么含蓄地表达出来了。

这就像我后来慢慢懂得的写作之道,有些东西,不用全说出来,留一点余地,让读者自己去想象,那才更有味道。

咱再说这行业里的事儿。

我听说过一个传说,说是有个大作家,写东西特别含蓄。

他的编辑每次看他的稿子都头疼,因为好多地方都得琢磨好久才能明白他的意思。

“半”字的含蓄美

“半”字的含蓄美

轻松语文_86半"字的含蓄美〇孙杰(山东省莱阳市府前中学)古诗、对联、元曲中有不少“半”字用得十分巧妙。

这些“半”字往往非实指数量,而是借其没有确定范围的特点,营齡蓄优美的艺术氛围。

一、写人----蒙娇美白居易《琵琶行》中是这样写琵琶女出场的:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

”琵琶女有“天涯沦落之恨”,不便明说,也不愿见人。

一个“半”字,写其含羞带怯,诗人用这一肖像描写表现她的难言之痛,“半”字之妙,意在言外。

再如,白居易《长恨歌》中描写杨贵把的诗句:“云鬓半偏新睡觉,衣冠不整下堂来。

”杨玉环刚睡醒,听说汉家天子派使者到来,来不及梳妆打扮,迫切希望见到使者,得到玄宗音讯。

一个“半”字,逼真地显出杨玉环慵懒娇美之态。

趣味汉语87二、写景——空灵缥缈明代梅鼎祚有《水乡》一诗:“半水半烟著柳,半风半雨催花。

半没半浮渔艇,半藏半见人家。

”此诗巧用“半”字,描绘了烟雨迷蒙、若隐若现的江南水乡春景,有雾里看花之美。

苏轼的词《望江南》有云:“春未老,风细柳斜斜,试上超然台上看,半壕春水一城花。

烟雨暗千家。

”此处写春曰之景,用“半壕”对“一城”,“春水”对“(春)花”,将“春水荡漾生姿,花开满城竞放”的景色表现得灿然夺目。

白居易《暮江吟》历来为人们称道。

“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”写残阳照射江面,天气晴朗无风,江水缓缓流动,江面细波粼粼,光色 瞬息变化。

“半”字未平分江面,而蒙昽的界线似 乎又存在于人们视觉之中,虚幻空灵,迷蒙幽静。

诸如此类的诗句还#•多。

杨巨源的“绿柳才黄 半未匀”写早春之柳新叶初萌、其色嫩黄、参差不 匀的美好风姿;刘方平“更深月夜半人家”写半披 月华、半隐暗影的庭院,明暗对比越发衬出月夜的 静谧;赵嘏“紫艳半开篱菊静”则写紫菊似开未开 娴静肃穆之态;杜甫“半入江风半入云”写乐曲随 风荡漆在锦江之上,冉冉飘入蓝天白云间,有行云 流水之妙。

三' 说理 意味隽永清代李密庵有一首《半半 歌》:“看破浮生过半,半之受用 无边。

2020年高考作文押题素材:美

2020年高考作文押题素材:美

【导语】成功的路上没有撒满鲜花和阳光,相反却总是要经历坎坷与磨难。

只有沿着目标坚持不懈地去奋斗,才能享受成功的喜悦。

想要作文写的好,作文素材是必不可少的。

以下是为大家整理的《2020年高考作文押题素材》供您查阅。

(一)关于美的句子1.灯下看美人,越看越精神。

(郭德纲)2.花店不开了,花继续开。

(蔡仁伟)3.初阳照积雪,色如胭脂水。

(汪曾祺)4.心美一切皆美,情深万象皆深。

(林清玄)5.只有在你生命美丽的时候,世界才是美丽的。

(顾城)6.最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。

(王国维)7.春光浓似酒,花故醉人,夜色澄如水,月来洗俗。

(陈继儒)8.好文章应该如丽人出行,身佩琼琚,仪态万方而叮当有声。

9.最美的事,莫过于接近神,并把他的光芒播于人间。

(贝多芬)10.美色不同面,皆佳于目;悲音不共声,皆快于耳。

(王充《论衡》)11.你的长裙絮语,像一朵雪莲,抚慰着四月的安详。

(帕斯捷尔纳克)12.天地间的一片春情,佳人的一点幽心,都化作梨花落入你手心。

(二)关于美的典例1.放慢脚步,才能领略美阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路,两旁景色极美,路上插着一个标语牌劝告游人说:“慢慢走,欣赏啊!”这句话告诉我们:放慢脚步,才能领略真正的美。

2.奥黛丽·赫本:飘落凡间的天使奥斯卡影后奥黛丽·赫本不只容貌出众,还拥有一颗善良的心。

她曾担任联合国的亲善大使,到非洲帮助那些赤贫的孩子。

她为拯救非洲儿童投入了大量精力,直至临死前,依然牵挂着那些挨饿的孩子。

善良使她更高贵,因此被称为“飘落凡间的天使”。

3.平如海棠,人间值得饶平如毕业于黄埔军校,上过战场。

后来经人介绍,认识了毛美棠。

两人一见钟情。

动荡年代,饶平如被遣送农场劳动改造,与妻分离二十二载。

回家团聚后,妻子毛美棠又身患重病渐渐失去记忆。

妻子过世后,饶平如决定画下与妻子的过往点滴,于是就有了《平如美棠》。

《平如美棠》所描画的故事,被友誉为“最美爱情故事”。

高中作文:含蓄的美丽

高中作文:含蓄的美丽

含蓄的美丽马玎【导读:张晓风有一句话:“如冬日之日,那是光明的,却毫不刺眼;是温暖的,却不至灼人。

纯朴,温柔,敦厚,深沉。

不是独步中天,造成气焰和光芒。

”】从前,比起中国的诗词,我更偏爱西方的诗作。

在读那些西方诗作时,我的心情常和诗人华丽的辞藻一起跌宕起伏。

“我怎能够把你来比拟作夏天?你不独比他可爱也比他温婉。

”我能最直接地感受诗人最热烈而不加掩饰的情感,从而能感受另一个真实存在的生命。

而读中国诗却不同。

它们总爱欲说还休,运用各式各样的典故和修辞,常常叫我摸不着头脑。

课本上“背诵全诗”的四个大字,更使我对它望而却步。

事情的转变发生在不经意间。

“归到玉堂清不寐,月钩初上紫薇花……”第一次读这首《入直召对选德殿赐茶而退》,是在一本谈诗词的小书里。

这样的初遇,让它仿佛天生便自带光环,因为早早有个蕙质兰心的人从浩瀚诗海中细细挑选,让它从一群争芳斗艳的丽人中脱颖而出,骄傲地迈开细碎的步子,向我走来。

诗很美,像一部微小说。

可令我不解的是,虽然诗题当中带个“茶”字,却并不是论茶的。

皇帝赐茶,也不是邀人品茶,领赐的人,也不是为茶而去的,为什么呢?为什么诗人不直接写自己被皇上召见的喜悦,而用四分之一的篇幅写那月下的紫薇花呢?“月钩初上紫薇花。

”与皇帝侃侃而谈之后,诗人回到住处。

他心里因那番对谈而起的浪潮还不能平静下来,走到窗前向外望去,小院里是月下花影的良辰美景,他的心里是花好月圆的似锦前程。

这样的喜悦就比直接地表达那份知遇之恩要含蓄得多,也美丽得多。

茶的袅袅清香和花的幽幽暗香交汇起来,为那原本普通的喜悦蒙上一层朦胧柔美的轻纱。

是啊,一首七绝太短了,二十八个字,怎么能表达出多情诗人们的情思呢?于是他们只好炼字炼意,让每个直白的道理和强烈的情感都凝练含蓄起来。

他们浅绘形态,深描意象,轻轻地感召着,纸页另一端的那颗心。

中国诗人不说:“悔恨既痛苦又美丽。

”他们说:“只要想起一生中后悔的事,梅花便落满了南山。

”他们不说:“想我一世英名,现在竟沦为阶下囚!”他们说:“何意百炼钢,化为绕指柔。

高考作文新尝试:浅谈语句的含蓄美

高考作文新尝试:浅谈语句的含蓄美

含蓄,指言语、诗文意思含而不露,耐人寻味。

含蓄的语句,不仅要理解它的表层含义,更重要的是洞察它的深层含义。

解释含蓄语句,首先要弄清楚它的表现手法。

笔者以为语句的“含蓄美”具体表现在以下几个方面:一、是以虚写实所谓“虚”即虚写,指采取烘托、暗示等手法对表现对象所作的侧面、间接的表现,使之取得以少胜多、含蓄凝练的艺术效果。

例如《红楼梦》中黛玉临终前对宝玉的感情是极为复杂的,有爱、有恨、有迷惑、有失望,如果一一写出,花再大气力也难以写好,作者采用虚写手法,只让她从心底呼喊:“宝玉!宝玉!你好——”好什么呢?让读者自己去领会这“虚”中所包含的复杂意蕴。

二、是运用曲笔写文章时故意离开本题,而不直书其事。

如杜牧的《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。

初看似在讽刺歌女们只知寻欢作乐而不关心国事的空虚灵魂.但只要细加分析,“商女不知亡国恨”乃是曲笔.诗人真正要讽刺的是那些贵族、官僚,因为歌女是下等人,他们唱什么得由听者的趣味而定。

如此写法,使诗歌含蓄耐人寻味,增强了讽刺意味。

在对这类语句的理解时,进行分析综合的角度应有所变化,范围应有所扩展。

三、是含糊其辞在语言交往中,碰到一些不便回答的问题难免让人头疼。

对此,倘若置之不理,未免有失风度;若一味“无可奉告”或直接回答,无法挽回当时尴尬的局面。

运用机智含蓄的语言能使你走出困境。

如某知名记者采访前美国总统罗斯福,问了一个不能回答的机密问题。

记者问:您能告诉我关于……的问题吗?罗斯福问:您能保守秘密吗?记者答:当然能。

罗斯福答:我也能。

四、是巧用修辞如双关、委婉、比喻、象征、反语等。

恰当地运用上面这几种修辞方法,能够使语句有含蓄之美。

例如:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”。

这里晴雨的“晴”是用来暗指感情的“情”,“道是无晴却有晴”,也就变成了“道是无情却有情”。

通过这两句极其形象又极其朴素的诗,诗中女主角的迷惘、眷念、忐忑不安,以及她的希望和等待都刻画出来了。

有关含蓄的作文

有关含蓄的作文

有关含蓄的作文《含蓄之美》嘿,同学们!你们有没有想过,在我们的生活中,有一种特别迷人的东西,叫含蓄?就拿我上次过生日来说吧!我满心期待着爸爸妈妈能给我一个大大的惊喜,可一整天,他们就和平常一样,该干嘛干嘛,一点特别的表示都没有。

我心里那个失落呀,就像泄了气的皮球,别提多难受了!我心想:“难道他们忘了我的生日?”到了晚上,我都快觉得自己的生日要泡汤了。

可当我回到房间,哇塞!房间里布置得超级漂亮,有彩色的气球,还有我一直想要的那套漫画书。

原来,爸爸妈妈一直都记得,他们只是用这种含蓄的方式,给我制造了一个大大的惊喜。

那一刻,我心里的阴霾一扫而空,开心得像只小鸟!这让我想起了我们班的小丽和小刚。

小刚喜欢小丽,可他从来不说“我喜欢你”这样直接的话。

每次下课,他总是故意从小丽的桌子边走过,偷偷看她一眼,或者在小丽值日的时候,默默地帮她把黑板擦干净。

这难道不是一种含蓄的喜欢吗?再说说我们的语文老师吧!有一次我考得不太好,心里忐忑极了,觉得老师肯定会狠狠地批评我。

没想到,老师把我叫到办公室,轻轻地拍了拍我的肩膀说:“孩子,这次没考好没关系,老师相信你下次一定能行!”老师没有严厉的指责,这种含蓄的鼓励反而让我更有动力去努力学习。

含蓄,就像是一杯茶,初品时味道淡淡的,可慢慢回味,却能感受到其中的香醇。

它不像烈酒那样浓烈直接,却有着自己独特的韵味。

想想看,如果我们做什么都直来直去,一点含蓄都没有,那生活岂不是少了很多乐趣和惊喜?就像一个没有包装的礼物,虽然里面的东西是好的,可总觉得少了点期待和神秘感。

所以呀,我觉得含蓄是一种很美好的东西。

它让我们的生活充满了期待和惊喜,让人与人之间的感情更加深厚和细腻。

我们应该学会欣赏含蓄之美,在生活中多一些含蓄,也许会让我们的世界变得更加精彩呢!你们说,难道不是吗?。

高考作文新尝试-浅谈语句的含蓄美

高考作文新尝试-浅谈语句的含蓄美

高考作文新尝试:浅谈语句的含蓄美所谓“虚”即虚写,指采取烘托、暗示等手法对表现对象所作的侧面、间接的表现,使之取得以少胜多、含蓄凝练的艺术效果。

例如《红楼梦》中黛玉临终前对宝玉的感情是极为复杂的,有爱、有恨、有迷惑、有失望,如果一一写出,花再大气力也难以写好,作者采用虚写手法,只让她从心底呼喊:“宝玉!宝玉!你好——”好什么呢?让读者自己去领会这“虚”中所包含的复杂意蕴。

是运用曲笔写文章时故意离开本题,而不直书其事。

如杜牧的《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。

初看似在讽刺歌女们只知寻欢作乐而不关心国事的空虚灵魂.但只要细加分析,“商女不知亡国恨”乃是曲笔.诗人真正要讽刺的是那些贵族、官僚,因为歌女是下等人,他们唱什么得由听者的趣味而定。

如此写法,使诗歌含蓄耐人寻味,增强了讽刺意味。

在对这类语句的理解时,进行分析综合的角度应有所变化,范围应有所扩展。

在语言交往中,碰到一些不便回答的问题难免让人头疼。

对此,倘若置之不理,未免有失风度;若一味“无可奉告”或直接回答,无法挽回当时尴尬的局面。

运用机智含蓄的语言能使你走出困境。

如某知名小编采访前美国总统罗斯福,问了一个不能回答的机密问题。

小编问:您能告诉我关于……的问题吗?罗斯福问:您能保守秘密吗?小编答:当然能。

是巧用修辞如双关、委婉、比喻、象征、反语等。

恰当地运用上面这几种修辞方法,能够使语句有含蓄之美。

例如:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”。

这里晴雨的“晴”是用来暗指感情的“情”,“道是无晴却有晴”,也就变成了“道是无情却有情”。

通过这两句极其形象又极其朴素的诗,诗中女主角的迷惘、眷念、忐忑不安,以及她的希望和等待都刻画出来了。

慧眼传神的标题要在考场中取悦阅卷老师,先用传神的标题去构建作文的佳境,尝言:标题是眼睛。

好作文就要有一双迷人的慧眼。

现在我们训练了大量的话题作文,大量同学却把标题拟得老气横秋,或者干脆用话题作为文章的标题,让人一看就不愿给高分。

关于含蓄的作文(精选5篇)

关于含蓄的作文(精选5篇)

关于含蓄的作文(精选5篇)含蓄的作文1随着“砰”地一声。

窗户上出现了一个大洞。

一只皮球“嗖”地一声飞了出来。

随后一个留着刺猬头的小男孩冲了出来。

“站住,别跑!你不承认自己是打破玻璃的,也就算了,可你还跑!你再跑,就休想再回到这个家了。

”门口出现了一位长着光头的父亲,眼睛瞪得圆圆的,杂乱的胡子也被气得东倒西歪了。

父亲见自己实在追不上儿子了,便走回了家,顺手从茶几上拿起了一份报纸,埋下头看了起来。

一分钟,两分钟……一小时,两小时,儿子还没有回来,父亲开始后悔自己对儿子的责骂:不就是打破了一块玻璃嘛,何必责骂儿子呢?他抬起头,用手托住下巴,看着墙上吊钟的指针一点点的移动。

时间艰涩地的流动着,像沙漏坠入父亲那忐忑不安的心房。

父亲站起身,从房间这头走到房间那头,从房间那头走到房间这头,还不住地拍拍手:儿子会不会被坏人拐走了,会不会饿坏了,会不会着凉了……父亲看见窗外刮起了大风,他披上了一件棕色的大衣,拿起帽子急匆匆地走出了家门。

无情的风几次把他的帽子吹到了地上,他也再没有一个人的大街上徘徊,大声喊道:“儿子,儿子,你在哪里?”他去了儿子最喜欢去的公园,去了与儿子经常去吃的餐厅,去了儿子最喜欢去的游乐园……这时,他看见了一个与他儿子背影很像的孩子,他跑上前抱住那个孩子:“儿子,我终于找到你了。

”可却发现那不是他的儿子天色渐渐暗了下来,路旁的路灯闪烁了几下。

父亲脸上满是汗水与泪水,分不清哪个是汗水,哪个是泪水。

父亲绝望地离开了,走上回家的路。

就在快到家时,“嗖”地一声,一只皮球从另一个窗户中飞了出来,两扇窗户都出现了一个洞。

这球正好砸到了秃头父亲的鼻梁上,父亲心中一惊:难道是儿子回来了!门突然打开了,儿子闯了出来。

父亲走上前,紧紧拥抱住了儿子。

父亲几次想张开嘴巴说话,可却激动地说不出话了。

含蓄的作文2母爱是无私的,它无时不在,贴心,细腻,就如阳光温柔的抚摸着你。

而父爱,则是那样的含蓄,虽不是时时处处环绕你身边,但却如月光朗朗的照耀着你。

高考作文结尾写作:委婉含蓄,回味无穷

高考作文结尾写作:委婉含蓄,回味无穷

高考作文结尾写作:委婉含蓄,回味无穷作文结尾往往要揭示文章的内涵,升华文章的主旨,但有的考生往往不是用直截了当的语言告诉读者,而是用比喻、象征等方式进行暗示,给人留下无穷的想象空间。

如2019年北京卷满分作文《天空中最亮的那颗星光》的结尾:我不确信,是不是每个人死了都可以变成星星,都能给活着的人把路照亮。

但我相信,每一个活过的人,都能给后人的路上添一丝光亮,照亮心隅,像永远活在我心中的外公一样!将去世的外公比作天上的星星,依然在夜晚点亮夜空,为活着的人照亮道路。

将人与人之间的爱尤其是长辈对后辈的关爱表现得十分委婉。

再如2017年高考江苏卷满分作文《转弯口的车》的结尾:原来父爱就是转弯口的车,它从不刻意强调自己的存在。

可你一回头,它却总在那里。

母亲说她曾经拥有过,却永远地失去了。

将父爱比作转弯的路口的车子,也含蓄地表达了子女对父亲离去的追思。

2017年高考江苏卷满分作文《载上生活缓缓归》的结尾:自行车虽小,却载得动我们的生活。

陌上花开,可缓缓归矣。

作者想象自行车载动的生活,呼吁人们回归简单,回归质朴。

再如2012年高考福建卷优秀作文《人生中的赛跑》的结尾:人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不仅在于你跑得多快,还在于你跑得多慢,在于你的每个脚印是否踏实,是否让人生过得充实、圆满和智慧。

用“人生的赛跑”和“还在于你跑得多慢,在于你的每个脚印是否踏实”作比,形象表达中强化暗示,启发哲思,让人回味无穷。

【典例1】(2019新课标全国II卷)阅读下面的材料,根据要求写作。

1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。

2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。

2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

『半』字的含蓄美

『半』字的含蓄美
再如 白居易 长恨歌 中描写杨贵妃的诗句 云鬓半偏新睡觉 衣冠不整下堂来 杨玉环刚睡醒 听说汉家天子派使者到来 来不及梳妆打扮 迫切希 望见到使者 得到玄宗音讯 一个 半 字 逼真地
四面荷花三面柳 一城山色半 城湖 ( 济南大明湖)
落霞半分酒一壶 桃花万树月 满天 ( 爱晚亭)
这些 半 字 或与水相关 或 与月相连 或与云相伴 绘空灵洒脱 之景 有蒙眬含蓄之美
文史因特网
知 识大观 园
古诗 对联 元曲中有不少 半 字用得十分巧 妙 这些 半 字往往非实指数量 而是借其没有确 定范围的特点 营造含蓄优美的艺术氛围
楼) 柳影绿围三亩宅 藕花红瘦半
湖秋 ( 莫愁湖六宜寺)

一 写人 蒙 娇美
白居易 琵琶行 中是这样写琵琶女出场的 千 呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 琵琶女有 天涯沦 落之恨 不便明说 也不愿见人 一个 半 字 写 其含羞 带怯 诗人用这 一肖像 描写表 现她的难 言之 痛 半 字之妙 意在言外
冉冉飘入蓝天白云间 有行云流水之妙
别在 平野上 停留 也别 去爬 得太
半 字还常用在歌咏名山大川 亭台楼阁 寺庙 高 打从半高处观看 世界显得最美
古刹的对联中
好 这告诉人们凡事讲究 度 适
昆明黑龙潭有一副对联 两树 梅花一潭水 四 度适中是最好的境界
时烟雨半山云 半 字写尽缥缈空灵之景 若隐若
品古诗 赏名联 析元曲 无
春 输与海棠三四分 再偷匀 一半 儿胭脂一半儿粉 曲中闺中女子决 意与海棠花争春 最后一句可谓神
城 二 中

苏轼的词 望江南 有云 春未老 风 细柳斜 斜 试上超然台上看 半壕春水一城花 烟雨暗千家 此处写春日之景 用 半壕 对 一城 春水 对
来之笔 将女主人公刻意妆扮 风流 自赏的微妙心态表现了出来

2020年高考作文素材:名人家风的故事

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篇一:钱基博钱基博乃一代大师,是学者、作家钱钟书的父亲。

钱基博对儿子管教极严,钱钟书十六岁时,还痛打一顿。

1926年秋至次年夏天,钱基博北上清华任教,寒假没回无锡。

此时的钱钟书正读中学,没有温习课本,而是一头扎进了小说的世界。

等父亲回来考问功课,钱钟书过不了关,于是挨了打。

1929年,钱钟书考入清华大学外文系后,钱基博还时常写信给他。

一封信中说:“做一仁人君子,比做一名士尤切要。

”随后一封信则表示:“现在外间物论,谓汝文章胜我,学问过我,我固心喜;然不如人称汝笃实过我,力行过我,我尤心慰。

”希望钱钟书能“淡泊明志,宁静致远。

我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”。

钱基博对当时的新文化运动保持距离,埋首国学,他这样告诫钱钟书,不过出于一个儒者的文化立场。

篇二:丰子恺丰子恺育有七个子女,他认为童年是人生的黄金时代,极力反对把孩子培养成“小大人”。

在生活中,丰子恺称外出做事为“无聊”,和孩子们在一起则内心充满欢喜,抱孩子,喂孩子吃饭,唱小曲逗孩子,画画引孩子笑,和孩子们特别亲近。

有一次,长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉,“满满地擒了两手回来”,到家时,却熟睡在父亲肩头,手里的香蕉早已不知去向。

丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹:“这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德,比起你来,全是不自然的、病的、伪的!”除了让孩子在爱的空气中自由成长,丰子恺还重视培养孩子的独立精神。

1947年,他步入知天命之年,与子女“约法”,强调最多的便是“独立”,其中一条写道:“大学毕业后,子女各自独立生活,并无供养父母之义务,父母亦更无供给子女之义务。

”同时,子女独立后,要与父母分居,“双方同意而同居者,皆属邻谊性质,绝非义务”。

2020年高考语文作文唯美素材汇总

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2020年高考语文作文唯美素材汇总2020年高考语文作文唯美素材汇总既然活着,就不妨像水,点点滴滴都是真实的生命。

常听你感慨,一个人并不懒惰,也不庸俗,更不少才干,然而活得却未必尽兴。

这困拢一直在折磨着你,使你常常在一次短暂的顿悟之后,又落入一个更深的蒙昧之中。

从此你紧锁的眉宇间发源了一条长长的愁之河,只会在流星掠过的夜空下用琴弦交换自己孤独的故事。

你说年轻的心只会不打伞地走入如泣的雨中,只会在不醒的早晨执著于那个摇曳了千年的梦幻。

这个时候,尽管你仍然是山,却过早地荒凉。

你漂泊的经历使你确信,青春只不过是黑夜讲过的一个黑色标题。

然而,这不该是你全部的故事,因为你明亮的眼睛仍然证明着初春的雨,你该在飘飞的雨中抖落一身风霜,用你细瘦的手指在大地上用力写下:我感谢生活,相信未来!同样是以沉默作序,这次你的书又翻开了一个崭新的情节,你起身走向陌生的草洲,让脸上的愁云慢慢步入天空,你细心晾晒潮湿了的青春,让青春成为骄傲的歌,汩汩流入时代的耳鼓。

我看见你飘逸的长发收纳了强劲的风,听见你生命的竹林里嘎嘎的拔节声,于是你真正开始学会了笑,学会了生活,学会了在你年轻的心壁上,默默雕凿一种激情、一种信仰、一种向上的力量。

生命,需要在时空的经纬中慢慢沉淀出它的价值,尽管那个时候乾坤缄默,天地不醒;生命,也该在超越了晨昏的日界线后再次起程,让所有流动的血和热情,重新染上太阳辉煌而沉重的指纹。

阳光是匆匆的过客,总是去了又来,来了又去。

他不愿意停留。

不,他也曾暂时在一些梦里徘徊。

他徘徊在沙漠的梦里。

沙漠梦见了花朵、云雀、江河和海洋。

他徘徊在海洋的梦里。

海洋梦见了地震、小山、麦浪和桑田。

他徘徊在老人的梦里。

老人梦见了骏马、青草、角力和摔交。

他徘徊在婴儿的梦里。

婴儿梦见了母亲的歌声、乳汁、胳膊和胸膛。

每个带黑色的梦都闪亮。

每个梦都保持着一分阳光。

阳光是个不倦的旅客,他总是来了又去,去了又来。

他不能只在梦里徘徊。

他在梦的外面弛骋。

【作文】最新精选初中语文九年级习作课范文:含蓄美-高分作文范作

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——作文参考范本——
【作文】最新精选初中语文九年级习作课范文:含蓄美-
高分作文范作
______年______月______日
____________________部门
阳光下歇斯底里的浅笑,月光下肆无忌惮的浅忆。

有一种诗意穿透张扬,有一种美叫含蓄。

手捧一卷素笺,细品一杯香茗,看尽庭前花开花落,望穿天空云卷云舒。

《红楼梦》中缠绵悱恻的爱情纠葛萦绕于心间,挥之不去。

风中一首《葬花吟》,凄凄惨惨;水边一曲《唐多令》,幽幽怨怨。

无限情思岂是几首词能浅吟轻唱得了?潇湘妃子几多愁,恰似一江春水向东流。

言有尽,意无穷。

中国古代诗歌是世界文学史上的一朵奇葩。

她忌直露,重含蓄,寥寥几笔便能生动传神地勾勒出一片山光水色,未施浓墨重彩,却晕染出一份隽永深意。

语言凝练,意境朦胧,幻象迷离,引人遐想者,首推《蒹葭》。

“蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

”低吟着这诗句,我的灵魂仿佛穿越到了那片清冷的意境:生长在河边的茂密芦苇,颜色藏青,晶莹透亮的露珠凝结成白花花的浓霜。

微微的秋风吹送着袭人的凉意,茫茫的秋水升腾起侵人的寒气。

男子时而静立,时而徘徊,时而翘首遥望,时而蹙眉沉思,思慕着可望而不可及的伊人。

全诗虽短小却独具韵味。

玲珑剔透,素洁明静,弥漫着淡淡的怅惘情绪,渗透着一种不可言说的含蓄美,构成了可望而不可即的企慕境界,留给人们丰富的想象空间。

流光飞逝,。

诗歌语言暗示性含蓄之美作文

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嘿,小朋友们!你们知道吗?有一种东西,它很神奇,能用简单的几句话,就说出好多好多的意思,让我们好像看到了一幅画,听到了一首歌,这就是诗歌呀!诗歌的美,就在于它不说得那么明白,而是让我们自己去想,去猜。

写作文怎样含蓄美

写作文怎样含蓄美

写作文怎样含蓄美含蓄的美一马奔驰,数蝶围其蹄随舞,虽不见花,但花香已四溢。

《深山藏古寺》,无须一座寺庙,一僧一溪一桶足矣,虽不见古寺,但寺已在心中。

黛玉临死前那一句为说完的话“宝玉,你好……”给人留下了无限的遐想,是狠心亦或是无情?黛玉临死前复杂的心情,成为我们谈论不休的话题。

佛雷斯蒂埃太太最后的那一句“我的那串本来就是假的。

”是将罗瓦赛尔太太气得当场晕倒在地,还是又印发了一系列跌荡起伏的故事?我们无从而知,但未完的结局却激发了我们无限的想象和千百种不同的猜测,创造出一个又一个故事,使这一篇普通的小说远远超出了它本很的含义。

《花衬马蹄香》,不是非要画出几片落花才能表达出那花儿的清香。

那几只绕蹄飞舞的蝴蝶是被落花的幽香吸引到这儿来的吗?那花儿哪儿去了?是被飞快的马蹄踏得四处飘舞,亦或是一阵威风将其吹起,只留下淡淡的余香?一串串的疑问涌上心头,使你更加仔细地观赏这一幅画卷,想象那一个优美的意境,感受那一份自然的气息。

微微闭上双眼,你似乎听到了那付有节奏的马蹄声,它是那样轻快有力,不禁让你有跃上马背驰骋一番的冲动。

深深地吸上一口气,你仿佛闻到了那一阵若有若无的花香,它在你的鼻间萦绕,刺激着每一处嗅觉神经。

画师会对那位学生赞不绝口不就是因为他带给了人们联想,带给了人们思考,带给了人们再创造的机会。

我们所能感受到的已不再是画面本身,而是画中的那一股神韵,清新自然,却让人如痴如醉,遐想连篇。

可曾对中国山水画中那大片空白有所印象?它是让你感到了构图的空缺还是产生了别样的联想?透过空白,你会看到一片广阔的田地,那是一个比画面宏大万千倍的意境,那是一幅印在心中的巨大画卷,它不再属于画家本身,而属于你,仅仅属于进行再创造的你。

几只蝴蝶引发了我们无限的遐想,真正优秀的作品不在于技艺的高深,而在于它能否激发你的创造,产生共鸣。

含蓄之美,美在此处。

含蓄的美一颗“无名”的小草,叩响了我心灵的大门。

——题记一日赶集,去买了一盆仙人掌,一盆栀子花,卖花的人心情很好,送给我一株“小草”,还开着浅紫色的花,可样貌实在太普通了,带回家后,便被我弃于一旁了。

语文最美“半”称心

语文最美“半”称心

语文最美“半”称心“半”是一个常用的中文词汇,它代表了一种含蓄、克制的美感,不管是在文字还是语言表达中,都有着极高的艺术价值。

下面,我们就来探究一下语文中最美“半”的称心之处。

“半”是两个部分的组成,拆开来看,它是“一半”的意思。

那么,一半是什么?一半可以让人联想到平静、中和、割舍、收放自如等,这些都和“半”这个词汇所表达的情感色彩密不可分。

如果用一个“半”字把这些情感串起来,就能溢发出文字和语言的美感。

比如,我们常用的“半天”意思是一些时间的缩小,有些人可能会觉得这是一种贬低吧,因为半天的时间只有四五个小时,比我们想象的时间短多了。

但如果我们再仔细品味一下“半天”的感觉,就能发现这是一种温暖的感觉,它让时间变得轻盈了,让我们有更多的自由支配时间,让我们随心所欲地使用时间,尤其是在繁忙的生活中,这种“半”带给我们的轻松感是无可替代的。

不难看出,“半”这个字在表达时间和人情味道方面有极高的艺术价值。

再如,“半山腰”这个词汇,代表了一种山间的清凉和宁静。

半山腰相对于山顶会宽广的多,没有那么陡峭,可以让我们的脚步舒缓地行走,欣赏山间的风景。

这里的“半”字还带给我们一种自然的美感,让我们沉浸在大自然的怀抱里,感受到自然风景的美妙。

在语文中,“半”还有一种特别之处,就是它可以说是“一”和“二”的结合。

如果我们将“一”看做是天,将“二”看做是地,那么将“半”看做是人,人既有天上的聪颖明慧,又有地下的务实踏实。

人的聪明和勤奋使得我们可以逐渐摆脱生命中的矛盾和困扰,向着更加美好的未来前进。

除此之外,在语言表达中,“半”还可以与其他词汇组合,表现出更丰富的意境。

如“半推半就”、“半信半疑”、“半途而废”、“半夜三更”等等,这些成语或者词语都给人一种含蓄、逗趣、诙谐的感觉,相信大家都非常喜爱。

综上所述,“半”虽然只是两个简单的字,但却表达着很深的内涵。

它不仅仅可以用来描述时间和空间,更能够表达人情和文化。

在我们的生活和学习中,加深对“半”的理解,不仅可以丰富我们的语言表达,还能让我们更加热爱语文,珍视时光,感恩生活。

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语文:2020高考作文素材:“半”字的含蓄美
古诗、对联、元曲中有不少“半”字用得十分巧妙。

这些“半”字往往非实指数量,而是借其没有确定范围的特点,营造含蓄优美的艺术氛围。

一、写人——蒙娇美
白居易《琵琶行》中是这样写琵琶女出场的:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

”琵琶女有“天涯沦落之恨”,不便明说,也不愿见人。

一个“半”字,写其含羞带怯,诗人用这一肖像描写表现她的难言之痛,“半”字之妙,意在言外。

再如,白居易《长恨歌》中描写杨贵妃的诗句:“云鬓半偏新睡觉,衣冠不整下堂来。

”杨玉环刚睡醒,听说汉家天子派使者到来,来不及梳妆打扮,迫切希望见到使者,得到玄宗音讯。

一个“半”字,逼真地显出杨玉环慵懒娇美之态。

二、写景——空灵缥缈
明代梅鼎祚有《水乡》一诗:“半水半烟著柳,半风半雨催花。

半没半浮渔艇,半藏半见人家。

”此诗巧用“半”字,描绘了烟雨迷蒙、若隐若现的江南水乡春景,有雾里看花之美。

苏轼的词《望江南》有云:“春未老,风细柳斜斜,试上超然台上看,半壕春水一城花。

烟雨暗千家。

”此处写春日之景,用“半壕”对“一城”,“春水”对“(春)花”,将“春水荡漾生姿,花开满城竞放”的景色表现得灿然夺目。

白居易《暮江吟》历来为人们称道。

“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”写残阳照射江面,天气晴朗无风,江水缓缓流动,江面细波粼粼,光色瞬息变化。

“半”字未平分江面,而朦胧的界线似乎又存在于人们视觉之中,虚幻空灵,迷蒙幽静。

诸如此类的诗句还很多。

杨巨源的“绿柳才黄半未匀”写早春之柳新叶初萌、其色嫩黄、参差不匀的美好风姿;刘方平“更深月夜半人家”写半披月华、半隐暗影的庭院,明暗对比越发衬出月夜的静谧;赵嘏“紫艳半开篱菊静”则写紫菊似开未开娴静肃穆之态;杜甫“半入江风半入云”写乐曲随风荡漾在锦江之上,冉冉飘入蓝天白云间,有行云流水之妙。

“半”字还常用在歌咏名山大川、亭台楼阁、寺庙古刹的对联中。

昆明黑龙潭有一副对联:“两树梅花一潭水,四时烟雨半山云。

”“半”字写尽缥缈空灵之景,若隐若现之态。

又如:
千朵红莲三尺水,一弯明月半亭风。

(苏州闲吟亭)
世出世情一泉水,住无住心半峰云。

(杭州冷泉亭)
一径竹阴云满地,半帘花影月笼沙。

(颐和园月波楼)
柳影绿围三亩宅,藕花红瘦半湖秋。

(莫愁湖六宜寺)
四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

(济南大明湖)
落霞半分酒一壶,桃花万树月满天。

(爱晚亭)
这些“半”字,或与水相关,或与月相连,或与云相伴,绘空灵洒脱之景,有蒙\xB1\x80含蓄之美。

三、元曲——妙用“半”字
元代曲作家对“半”字的应用非常广泛。

元曲中有个曲牌《一半儿》,末句定格嵌入两个“一半儿”。

如查德卿的[一半儿·春妆]:“自将杨柳品题人,笑拈花枝比较春,输与海棠三四分。

再偷匀,一半儿胭脂一半儿粉。

”曲中闺中女子决意与海棠花争春,最后一句可谓神来之笔,将女主人公刻意妆扮、风流自赏的微妙心态表现了出来。

又如胡紫山《四景》之一:“荷盘减翠菊花黄,枫叶飘红梧干苍。

鸳被不禁昨夜凉。

酿秋光,一半儿西风一半儿霜。

”末句将秋风瑟瑟,风凉霜冷的季节特点写了出来,贴切而自
然。

四、说理——意味隽永
清代李密庵有一首《半半歌》:“看破浮生过半,半之受用无边。

半中岁月尽幽闲,半里乾坤宽展。

……饮酒半酣正好,花开半时偏妍。

半帆张扇免翻颠,马放半缰稳便。

”这是一种处世之道,作家林语堂称之为“半半哲学”。

如同哲学家尼采所说:“别在平野上停留,也别去爬得太高,打从半高处观看,世界显得最美好。

”这告诉人们凡事讲究“度”,适度适中是最好的境界。

品古诗,赏名联,析元曲,无论写景状物还是写人说理,都能唤起读者的想象,让人体会到朦胧含蓄的美感,吟咏“半”字,韵味无穷。

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