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1.Children’s Day儿童节
(chiwk.baidu.comdren本身就是复数名词)
2. men's room男厕所
表共同的所有关系
（表示两者共有）
即XX and XX’s的形式
在第二个名词后
加's
Lily and Lucy’s room.丽丽和露西的房间
（共同拥有一个房间）
表示分别所有关系
（表示各自拥有）
即XX’s and XX’s的形式
5．They areMrs. Green’s sons（格林夫人的儿子）．
6．It’s mymother’s bag（mother）bag．
7．Are these thetwin’s（twin）books﹖
8．March 8（三月八日）iswomen’s（woman）Day．
9．What’s the girl’s name﹖（同义句）
(C) 5. ________ cell phone number is 13836798452.
A.MaryB. Mary isC. Mary’s
1. March 8th isWomen’s Day.(妇女节)
2. The children are wearing new clotheson Children’s Day.(儿童节那天)
在两个名词词尾
都加's
Lily’s and Lucy’s rooms.丽丽和露西的房间。
（各有各自的房间）
无生命名词的所有格
1、无生命名词所有格一般用“of+名词”的结构表示。
如：the gate of the school学校的大门the door of the classroom教室的门
2、有些表示时间、距离以及国家等无生命的名词，可以在词尾加’s或’
有生命名词的所有格
普通单数名词
在词尾加's
1.the boy’s bag男孩的书包.(boy是单数名词)
2. Mother’s Day母亲节
复数名词
以-s结尾的，
在词尾只加'
1、the two boys’ mother.那两个男孩的母亲
2、the teachers’ office.老师办公室
词尾不是-s结尾的，在词尾加's
What’s thenameofthe girl﹖
10.一幅中国地图a map of China桌子的一条腿a leg of the table
Sally的棒球拍Sally’s baseball batBill的堂兄Bill’s cousin
(C)1. What is ____ name?
A. his teachersB. her teachersC. his teacher’sD. her teachers’
3. This isLily and Lucy’s room.莉莉和露西的房间）
4. They areLily’s and Lucy’s rooms.（莉莉和露西的房间）
5. This new bike ismy friend, Tom’s.（我的朋友汤姆的）
6. The old teacher isa friend of mine/one of my friends.（是我的一个朋友）
c、表国家、城市等实体：China’s future（中国的未来）
双重所有格
1:双重所有格由“of+名词所有格”
如：a friend of my father’s我爸爸的一个朋友
a picture of her sister’s她妹妹的一幅画
2:或“of+名词性物主代词”
如：a friend of mine我的一个朋友
(C)2. The man in brown is ____ father.
A. Lucy’s and Lily’sB. Lucy’s and LilyC. Lucy and Lily’sD. Lucy and Lily
(C)3.—____, Tom. Is this your pen?
—No, it isn’t. I think it’s ____.
a book of mine我的一本书
练习一：短语翻译
1、这个女孩的爷爷
2、杰姆的房间
3、我奶奶的钱包
4、那些学生的书
5、这些工人的外套
6、那些男人的帽子
7、那些老师的书桌
8、那间教室的窗户
9、海伦的同学
10、那些警察的裤子
the girl’sgrandfather
Jim’sroom
my grandmather’spurse\ wallet
如：a、表时间：today’s newspaper（今天的报纸）one night’s rest（一晚的休息）
twenty minutes’walk(无杠名词用复数，作表语)/ twenty-minute’s walk（有杠名词用单数，作定语）(20分钟的散步)
b、表距离：ten miles’distance（十英里的距离）
A. Excuse me; JackB. Sorry; Jack’sC. Excuse me; Jack’sD. Sorry; Jack
(B)4. This is ____ desk.
A. Mike’s and John’sB. Mike and John’sC. Mike’s and JohnD. Mike and John
those students’books
these workers’coats
those men’scaps \ hats
those teachers’desks
the windows of that classroom
Helen’sclassmates
those policemen’strousers
含义：名词所有格表示所属关系，就是“……的”的表达方式。
如:玛丽的儿子Mary’sson.
学校的大门the gate of the school
名词所有格的分类
名词所有格可分为三种：
1、有生命名词的所有格---’s
2、无生命名词的所有格---of（时间，距离，国家、城市等实体例外）
3、双重所有格---’s ,of
练习二
1．This isLilei’s family.（李雷的家庭）．
2．Is thata photo of Bill’s family?（比尔家的一幅照片）？
3．What’sthe name of Tom’s sister（汤姆妹妹的名字）？
4．This isLily and Lucy’s（莉莉和露茜的)room．
(chiwk.baidu.comdren本身就是复数名词)
2. men's room男厕所
表共同的所有关系
（表示两者共有）
即XX and XX’s的形式
在第二个名词后
加's
Lily and Lucy’s room.丽丽和露西的房间
（共同拥有一个房间）
表示分别所有关系
（表示各自拥有）
即XX’s and XX’s的形式
5．They areMrs. Green’s sons（格林夫人的儿子）．
6．It’s mymother’s bag（mother）bag．
7．Are these thetwin’s（twin）books﹖
8．March 8（三月八日）iswomen’s（woman）Day．
9．What’s the girl’s name﹖（同义句）
(C) 5. ________ cell phone number is 13836798452.
A.MaryB. Mary isC. Mary’s
1. March 8th isWomen’s Day.(妇女节)
2. The children are wearing new clotheson Children’s Day.(儿童节那天)
在两个名词词尾
都加's
Lily’s and Lucy’s rooms.丽丽和露西的房间。
（各有各自的房间）
无生命名词的所有格
1、无生命名词所有格一般用“of+名词”的结构表示。
如：the gate of the school学校的大门the door of the classroom教室的门
2、有些表示时间、距离以及国家等无生命的名词，可以在词尾加’s或’
有生命名词的所有格
普通单数名词
在词尾加's
1.the boy’s bag男孩的书包.(boy是单数名词)
2. Mother’s Day母亲节
复数名词
以-s结尾的，
在词尾只加'
1、the two boys’ mother.那两个男孩的母亲
2、the teachers’ office.老师办公室
词尾不是-s结尾的，在词尾加's
What’s thenameofthe girl﹖
10.一幅中国地图a map of China桌子的一条腿a leg of the table
Sally的棒球拍Sally’s baseball batBill的堂兄Bill’s cousin
(C)1. What is ____ name?
A. his teachersB. her teachersC. his teacher’sD. her teachers’
3. This isLily and Lucy’s room.莉莉和露西的房间）
4. They areLily’s and Lucy’s rooms.（莉莉和露西的房间）
5. This new bike ismy friend, Tom’s.（我的朋友汤姆的）
6. The old teacher isa friend of mine/one of my friends.（是我的一个朋友）
c、表国家、城市等实体：China’s future（中国的未来）
双重所有格
1:双重所有格由“of+名词所有格”
如：a friend of my father’s我爸爸的一个朋友
a picture of her sister’s她妹妹的一幅画
2:或“of+名词性物主代词”
如：a friend of mine我的一个朋友
(C)2. The man in brown is ____ father.
A. Lucy’s and Lily’sB. Lucy’s and LilyC. Lucy and Lily’sD. Lucy and Lily
(C)3.—____, Tom. Is this your pen?
—No, it isn’t. I think it’s ____.
a book of mine我的一本书
练习一：短语翻译
1、这个女孩的爷爷
2、杰姆的房间
3、我奶奶的钱包
4、那些学生的书
5、这些工人的外套
6、那些男人的帽子
7、那些老师的书桌
8、那间教室的窗户
9、海伦的同学
10、那些警察的裤子
the girl’sgrandfather
Jim’sroom
my grandmather’spurse\ wallet
如：a、表时间：today’s newspaper（今天的报纸）one night’s rest（一晚的休息）
twenty minutes’walk(无杠名词用复数，作表语)/ twenty-minute’s walk（有杠名词用单数，作定语）(20分钟的散步)
b、表距离：ten miles’distance（十英里的距离）
A. Excuse me; JackB. Sorry; Jack’sC. Excuse me; Jack’sD. Sorry; Jack
(B)4. This is ____ desk.
A. Mike’s and John’sB. Mike and John’sC. Mike’s and JohnD. Mike and John
those students’books
these workers’coats
those men’scaps \ hats
those teachers’desks
the windows of that classroom
Helen’sclassmates
those policemen’strousers
含义：名词所有格表示所属关系，就是“……的”的表达方式。
如:玛丽的儿子Mary’sson.
学校的大门the gate of the school
名词所有格的分类
名词所有格可分为三种：
1、有生命名词的所有格---’s
2、无生命名词的所有格---of（时间，距离，国家、城市等实体例外）
3、双重所有格---’s ,of
练习二
1．This isLilei’s family.（李雷的家庭）．
2．Is thata photo of Bill’s family?（比尔家的一幅照片）？
3．What’sthe name of Tom’s sister（汤姆妹妹的名字）？
4．This isLily and Lucy’s（莉莉和露茜的)room．