《珍爱生命,远离毒品》主题班会(小学)
禁毒教育主题班会《珍爱生命 远离毒品 》教案
禁毒教育主题班会《珍爱生命远离毒品》教案【禁毒教育主题班会《珍爱生命远离毒品》教案】一、引言珍爱生命，是每个人都应该拥有的自觉意识。
在当今社会中，毒品问题严重威胁着我们的安全和健康。
为了增强学生的防范意识，让他们远离毒品的侵害，本班会将以“珍爱生命，远离毒品”为主题，开展禁毒教育活动。
二、活动目标1. 增强学生远离毒品的意识和自我保护意识。
2. 掌握识别和预防毒品的基本知识。
3. 培养学生拒绝毒品的能力，坚守远离毒品的决心。
三、活动流程1. 活动导入通过播放禁毒宣传片，引发学生对毒品的兴趣，为接下来的活动做好铺垫。
2. 识别毒品a. 毒品分类- 吸食类毒品：如海洛因、冰毒等；- 注射类毒品：如鸦片、可卡因等；- 茶饮类毒品：如大麻、鸦片等。
b. 毒品的危害讲解各类毒品对身体、心理、家庭、社会的危害，加强学生对毒品的认识。
3. 毒品预防教育a. 毒品的传播途径- 同伴间传播：加强对社交圈子的管控；- 网络传播：学会正确使用互联网，增强网络安全意识；- 黑市交易：警惕不法分子的诱惑，远离违法行为。
b. 毒品的预警信号给学生们提供常见的毒品预警信号，帮助他们及时判断身边是否出现毒品威胁。
4. 拒绝毒品a. 毒品的危害故事分享邀请曾经接触毒品并经历了危险的人士分享亲身经历，让学生更加深刻地认识毒品的危害。
b. 毒品拒绝策略- 坚决说不：鼓励学生学会坚决回绝毒品的诱惑；- 维护人际关系：培养学生良好的人际交往能力，以增强抵御毒品的能力。
5. 教育总结运用互动问答的形式，对本次班会内容进行总结，并再次强调珍爱生命的重要性。
四、活动评估设计测验题目，考察学生对毒品知识的掌握程度。
五、附录1. 互动问答题目样例：- 吸食类毒品的危害体现在哪些方面？- 如何拒绝同学间的毒品诱惑？- 如何正确使用互联网，并远离网络毒品？- 网络传销也属于毒品传播途径吗？- 请举例说明毒品预警信号。
2. 毒品预防教育资料收集：- 毒品危害宣传单页；- 毒品预警信号海报；- 曾经接触毒品危险的个人访谈录音。
三年级珍爱生命远离毒品主题班会教案
三年级珍爱生命远离主题班会教案第一章：知识讲解1. 引入话题：邀请学生分享他们对的了解。
2. 讲解的定义：是指能够对人的中枢神经系统产生作用，并且会对人的身体和心理产生损害的各种物质。
3. 介绍的种类：鸦片类、大麻类、兴奋剂、迷幻剂等。
4. 讲解对身体和心理的伤害：会损害人体的神经系统、肝脏、心脏等器官，也会导致心理依赖和行为失控。
第二章：的危害1. 观看危害的图片和视频：通过图片和视频展示对身体和心理的危害。
2. 讲解对个人和社会的危害：会导致学习成绩下降、人际关系破裂，也会增加犯罪行为。
3. 分享真实案例：分享一些因导致的悲剧案例，让学生深刻认识到的危害。
第三章：拒绝的技巧1. 讨论拒绝的重要性：引导学生认识到拒绝是保护自己和他人身心健康的重要举措。
2. 学习拒绝的技巧：教授学生如何拒绝的诱惑，如坚定立场、寻找支持、转移注意力等。
3. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟诱惑的场景，并练习拒绝的技巧。
第四章：培养健康的生活方式1. 讨论健康的生活方式：引导学生认识到健康的生活方式对于预防和远离的重要性。
3. 分享健康的小贴士：给学生提供一些健康的小贴士，如保持积极心态、培养兴趣爱好、与正能量的人交往等。
第五章：珍爱生命远离1. 回顾知识：回顾前面讲解的知识，加深学生对的认识。
2. 制作禁毒标语：让学生分组，每组设计一条禁毒标语，并分享给大家。
3. 宣誓珍爱生命远离：让学生集体宣誓，承诺珍爱生命，远离。
教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对的认识和拒绝的决心。
2. 收集学生制作的禁毒标语，评估他们的创造力和对主题的理解程度。
3. 课后与学生进行交流，了解他们对课堂内容的掌握程度以及对自己行为的影响。
由于篇幅限制，我将为您概括剩余五个章节的内容。
第六章：认识的伪装1. 引入话题：通过故事或事例说明可能伪装成常见物品。
2. 讲解的伪装形式：可能伪装成零食、饮料、日常用品等。
3. 教育学生警惕的伪装：教授学生如何识别和拒绝伪装的。
一年级“珍爱生命-远离毒品”主题班会
3
伤害社会
毒品会导致犯罪和社会不和谐，对社会产生负面影响。
珍爱生命，预防毒品
关注身心健康
培养健康生活习惯，多参加体育锻炼，保持身 心健康。
宣传普及毒品知识
与家长、老师等分享毒品知识，引导同龄人正 确看待毒品，形成不良行为的道德防线。
增强自我保护意识
了解毒品知识，提高警惕，拒绝同毒品接触， 远离毒品。Βιβλιοθήκη 家庭和社会的危害1
对家庭的危害
毒品扰乱家庭秩序，造成严重的心理和经济负担。
2
对社会的危害
毒品是一个公共安全问题，容易引发犯罪、青少年失足和社会不稳定。
3
对成长发展的危害
毒品的危害对青少年成长发展造成极大影响。
珍爱生命，远离毒品：班级承诺
1 自觉摆脱毒品
2 宣传毒品预防知识
我们要自觉抵制毒品，远 离毒品，保持清醒的头脑。
加强家庭教育
家长应引导孩子正确看待毒品，保持家庭温馨 和睦的氛围。
正确认识毒品
争做毒品宣传大使
通过参加毒品预防活动，利用自 己的影响力积极传播毒品知识， 倡导健康生活方式。
学习毒品知识
通过阅读权威科普书籍和观看相 关视频等渠道学习关于毒品的各 个方面知识，能更加全面了解毒 品危害。
定期体检
了解自己身体状况，在体检中也 可以检测是否有受毒品侵害的情 况发生。
一年级“珍爱生命-远离毒 品”主题班会
欢迎来到一年级主题班会，我们将一起学习关于毒品的知识，了解它对我们 身体和社会的伤害，学习如何预防毒品的侵害。
什么是毒品？
合法药品
药品在医生的指导下使用可以 治疗身体不适。但乱用药品会 导致成瘾。
大麻
大麻有致幻作用，长期使用会 导致记忆力下降、影响工作学 习能力。
珍爱生命远离毒品主题班会
珍爱生命远离毒品主题班会珍爱生命远离毒品毒品问题一直是世界各国面临的严峻挑战。
毒品的滥用不仅给个人身心健康造成严重伤害，还给社会经济发展带来负面影响。
为了引起同学们对毒品问题的关注和重视，今天我们将开展一场主题班会，呼吁大家珍爱生命，远离毒品。
一、毒品的危害毒品是指那些会对人体产生成瘾性并损害身心健康的物质。
吸食毒品首先会对人的大脑产生直接影响，导致思维混乱、行为异常。
长期滥用毒品会引发各种心理疾病，并对身体器官造成严重伤害，甚至导致死亡。
同时，毒品的滥用还会破坏社会安全，引发犯罪行为，破坏社会稳定。
二、毒品滥用对个人的影响1. 健康问题：毒品成瘾会导致身体状况迅速恶化，容易出现器官衰竭、免疫力下降等问题，严重甚至导致死亡。
2. 心理问题：毒品滥用会引发各种心理问题，如抑郁、焦虑、精神失常等，严重影响个人的生活质量和社交能力。
3. 学业和事业问题：毒品成瘾者常常无法专注学习或工作，丧失对生活的热情和动力，导致学业和事业的失败。
三、毒品滥用对社会的影响1. 犯罪问题：为了获取毒品，滥用者往往会进行各种非法活动，如盗窃、抢劫等，给社会治安带来威胁。
2. 危害家庭：家庭是社会的基本单位，毒品滥用者的存在会对家庭造成难以弥补的伤害，破坏家庭和谐。
3. 经济问题：治疗毒品成瘾和应对其带来的各种社会问题需要巨大的经济支出，对社会经济发展造成负面影响。
四、如何远离毒品1. 加强自我保护意识：要明确认识到毒品的危害性，提高自我保护意识，坚决拒绝毒品。
2. 提高心理素质：建立积极阳光的人生观和价值观，增强自信心和抵抗诱惑的能力，远离不良环境。
3. 健康生活方式：通过参加体育锻炼、培养艺术爱好等方式，使生活更加充实，减少对毒品的需求。
4. 积极参与社会活动：投身于有意义的社会活动，培养社交网络，增加对生活的满足感和归属感，远离毒品的诱惑。
珍爱生命，远离毒品，这不仅是每个人的责任，也是我们共同的使命。
通过今天的主题班会，相信同学们对毒品问题有了更深入的了解，会更加珍惜生命，保护自己。
珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。
3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。
（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。
（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。
（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。
3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。
5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。
（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。
总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。
教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。
2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。
3、培养学生的团队合作精神和表达能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。
（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。
2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。
（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。
三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。
远离毒品珍爱生命安全主题班会
远离毒品珍爱生命安全主题班会1.远离毒品珍爱生命安全主题班会篇1主题：“珍爱生命，远离毒品”目标：1、对常见毒品的认识，增强青少年学生的禁毒意识，普及青少年禁毒知识，提高青少年自觉抵御毒品的能力;2、毒品对身心的危害、吸毒对社会的危害，青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑;3、我国取得的一些禁毒成果4、珍爱生命，远离毒品，教育青少年树立正确的人生观、世界观，教育他们要勇于面对人生可能会遇到的升学、家庭等方面的挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决，切勿靠吸食毒品来逃避现实。
活动方式：通过案例分析;联系自己周围的耳闻目睹的人和事;学生分组辩论;老师小结归纳。
实施过程：一、班主任发言今天我们在蓝天白云下成长，在宽敞明亮的教室里学习，我们的生活是多姿多彩的，我们的生命是灿烂的。
但却有一个生命幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。
它令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，它令无数的家庭支离破碎，它令人们谈之色变，它已成为全人类最严重的公害，它，就是毒品。
毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
有些地方，贩毒、恐怖、黑社会三位一体，已构成破坏国家稳定的因素。
这是一种娇艳的花，有一个美丽的名字——罂粟花; 但它却跟另外一个罪恶的名字联系在一起——毒品。
二、播放禁毒宣传片20世纪80年代以来，吸毒在全世界日趋泛滥，毒品走私日益严重。
毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大威胁。
日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难，世界上没有哪一个国家和地区能够摆脱毒品之害。
由贩毒、吸毒诱发的盗窃、抢劫、诈骗和各种恶性暴力犯罪严重危害着许多国家和地区的治安秩序。
看完宣传片，想必大家对毒品有了新的了解，请同学们来谈一谈自己对毒品的了解。
小学禁毒教育主题班会教案三篇
【导语】抵御毒品是关系到⼦孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的⼤事。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动班级：xx 活动主题：远离毒品珍爱⽣命 教学⽬标： 1、通过活动的开展，使学⽣了解有关毒品的知识。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过⼩故事，教育和引导⼩学⽣远离毒品，提⾼拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好⼈⽣。
教学过程： ⼀、课题导⼊ 1、⼩朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解⼀下什么是毒品，它有哪些危害。
板书：(毒品) 2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗? ⼆、课题展开 1、什么叫毒品? 毒品是我国的习惯性*，这⾥指的毒品，不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致⼈于死亡的剧毒药品，是特指出于⾮医疗⽬的⽽反复连续使⽤能够产⽣依赖性(即成瘾性)的药品。
⽽国际上习惯称之为⿇醉品、精神药品的滥⽤。
* 从上⾯这段话中，你们感觉毒品是⼀个怎样的东西? 2、毒品的种类：******、****、吗啡、*、*以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的*品和精神药品。
3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产⽣⽣理和 ⼼理上依赖，从此沉溺⽽不能⾃拔。
摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是⼀种“⽣命透⽀”。
吸毒严重损害⼈的脑、⼼、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
破坏性——吸毒者为了⽀付昂贵的毒品费⽤，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离⼦散。
诱发犯罪——吸毒普遍导致⼼理*、道德沦丧、⾃私冷漠，⼈性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜⼀切⼿段铤⽽⾛险、盗窃、*、贩毒，⽆恶不作，严重危害社会安宁。
传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共⽤注射器和*。
吸毒者体弱抵抗⼒差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、⼀般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成瘾性 有⼀个初三年级的学⽣，为考个好⾼中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。
《珍爱生命,拒绝毒品》主题班会 教案
《珍爱生命，拒绝毒品》主题班会教案引言：珍爱生命，拒绝毒品，这是我们每个人都应该坚守的底线。
毒品是一种危害极大的物质，它不仅会损害我们的身体健康，更会摧毁我们的家庭、事业和未来。
因此，我们必须认真对待毒品问题，学会正确看待毒品，拥有正确的防范意识和行为。
教学目标：知识与技能：1.了解毒品的种类和危害；2.掌握预防吸毒的方法和技巧；3.学会正确拒绝毒品和帮助身边的人远离毒品。
过程与方法：1.通过讲解、演示、互动等多种教学方法，激发学生的兴趣和积极性；2.通过案例分析、角色扮演等方式，让学生深入了解毒品危害和防范知识；3.通过小组讨论、合作学习等方式，促进学生的交流和沟通能力。
情感态度与价值观：1.培养学生的珍爱生命意识，树立正确的价值观和人生观；2.强化学生的责任感和担当精神，让他们成为班级、学校和社会的积极分子；3.提高学生的社会责任感和公民意识，让他们成为未来社会的建设者和领袖。
教学重点和教学难点：教学重点：了解毒品的种类和危害，掌握预防吸毒的方法和技巧，学会正确拒绝毒品和帮助身边的人远离毒品。
教学难点：如何引导学生树立正确的人生观和价值观，如何提高学生的社会责任感和公民意识。
学情分析：本次班会的主题为《珍爱生命，拒绝毒品》，是一个十分重要的话题。
学生们正处于成长发育的关键时期，他们需要了解毒品的危害，掌握预防吸毒的方法和技巧，学会正确拒绝毒品和帮助身边的人远离毒品。
但同时，学生们的认知能力和心理素质也存在差异，需要根据实际情况进行差异化教学，让每个学生都能够受益。
教学过程：一、当下毒情形势首先，教师通过简要介绍我国毒品问题的严重性和当前形势，引起学生的关注和兴趣。
可以从以下几个方面进行讲解：1.毒品问题的严重性：教师可以介绍毒品对个人、家庭和社会造成的危害，以及毒品滋生的背景和原因。
通过数据和案例，让学生了解毒品问题的严重性。
2.毒品问题的当前形势：教师可以介绍我国毒品问题的当前形势，包括毒品的种类和来源、吸毒人群的特点和数量、毒品滥用的趋势等。
小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案
小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案「篇一」一、活动目的1、中小学生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有近一个班的学生在“消失”。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。
有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，70%的意外伤害将可以避免。
所以掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、通过教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，保障学生健康成长。
二、活动过程1、谈话导入。
同学们看老师这里有什么呢?(教师出示塑胶瓶和玻璃杯)那你们说说这两样东西哪样更容易碎呢?是的，当然是后者，其实后者就尤如我们的生命，失去了就不能再来，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
而有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线, 它的名字就叫“安全”!安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
2、看画面。
(电脑展示几组学生灾难图)或许有的同学会说，这些事离我们都远着呢，地震、泥石流又不会到我们这来，其实，我们讲安全要从我们身边的小事做起，今天，我们大家聚在一起以“珍爱生命，安全伴我行”为主题展开一次班会活动。
3、活动组织过程(1)、先请同学们观看小品《踢球》，看看这两位同学的做法对吗?教师出示大屏幕观看影片。
瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身残疾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。
(2)、同学们来说说在这个小品中，有哪些不正确的地方?(学生回答)(3)、让学生说说除了在路上不能打球外还应注意哪些问题?可以同桌互相交流后在发言。
《远离毒品,珍爱生命》主题班会教案(
《远离，珍爱生命》主题班会教案(教案：《远离，珍爱生命》主题班会教学内容：本节课的主题是《远离，珍爱生命》，主要内容包括的定义、种类、危害以及如何拒绝。
教材的章节涉及的概念、的危害、的预防等方面。
教学目标：1. 让学生了解的定义和种类，认识到对个人和社会的危害。
2. 培养学生自觉抵制的意识，提高自我保护能力。
3. 引导学生树立正确的人生观和价值观，珍爱生命，远离。
教学难点与重点：重点：的定义、种类和危害。
难点：如何拒绝的诱惑，树立正确的人生观和价值观。
教具与学具准备：1. 教具：PPT、样本、宣传海报等。
2. 学具：笔记本、笔等。
教学过程：一、引入（5分钟）1. 教师通过播放一段关于危害的视频，引起学生对的关注。
2. 学生分享自己对的理解和看法。
二、讲解（15分钟）1. 教师引导学生学习的定义和种类，通过展示样本，让学生直观地认识到的形态。
2. 教师详细讲解对人体和社会的危害，包括对身体器官的损害、对心理的摧残以及对家庭的破坏等。
3. 教师引导学生学习如何拒绝的诱惑，提供一些实用的方法和技巧。
三、讨论（10分钟）1. 教师提出一些关于如何拒绝的情境，引导学生进行讨论。
2. 学生分享自己在面对诱惑时的心态和做法。
四、实践（5分钟）1. 教师给出一些实际案例，让学生进行分析，提出解决问题的方法。
2. 学生分组讨论，共同制定出拒绝的计划。
2. 学生分享自己的学习心得和感悟。
板书设计：1. 的定义和种类2. 的危害3. 如何拒绝作业设计：1. 请列举三种，并简要描述它们的危害。
答案：海洛因、冰毒、大麻。
海洛因会损害神经系统，导致记忆力下降；冰毒会破坏人体免疫功能，引发多种疾病；大麻会损害大脑发育，影响认知能力。
2. 请分享一个你拒绝的故事或经验。
答案：当我面对诱惑时，我坚定地拒绝了，并告诉自己要珍爱生命，远离。
课后反思及拓展延伸：通过本节课的学习，学生们对的危害有了更深入的认识，也学会了如何拒绝的诱惑。
小学禁毒主题班会_共10篇完整篇.doc
★小学禁毒主题班会_共10篇第1篇：小学生禁毒主题班会教案小学生禁毒主题班会教案教学时间：2015年10月16日教学地点：新联小学三年级教室执教人：贺克花教学课题：珍爱生命，远离毒品教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学重点：1、了解什么是毒品。
2、吸毒带来的危害。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、导入教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。
)三、介绍毒品的危害(结合图片)问：毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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珍爱生命,远离毒品珍爱未来主题班会
社会事件分析
毒品相关新闻报道
分析近期发生的毒品相关新闻事件， 探讨毒品对社会和个人造成的危害， 提高同学们对毒品的警觉性。
毒品犯罪案例
通过真实的毒品犯罪案例，揭示毒品 对社会治安的危害，强调禁毒工作的 重要性。
成功戒毒的故事
戒毒成功案例分享
介绍一些成功戒毒的案例，包括戒毒过程、心理调适以及后 续的生活状况等，为同学们提供积极的借鉴和启示。
01
及时寻求心理咨询
在面临压力、困惑或挑战时，寻求专业的心理咨询帮助，获得心理支持
和指导。
02
积极参与戒毒康复计划
如有需要，主动参与戒毒康复计划，接受专业的治疗和康复训练，逐步
戒除毒瘾。
03
寻求社会支持
与家人、朋友保持联系，分享内心感受和困惑，获得情感支持和理解。
同时可以加入戒毒康复组织，与其他戒毒者互相鼓励、交流经验，共同
社会进步的体现。
珍爱生命，远离毒品是未来的保障
03
只有珍惜生命，才能拥有更美好的未来，远离毒品是我们走向
未来的保障。
02 毒品的种类和危 害
毒品的种类
01
02
03
传统毒品
如鸦片、海洛因、大麻等 ，这些毒品通常是从植物 或动物中提取出来的。
合成毒品
如冰毒、摇头丸、可卡因 等，这些毒品是通过化学 合成方法制造出来的。
1 2
保持积极的生活态度
培养乐观、积极的生活态度，寻找有益的兴趣爱 好和娱乐方式，如运动、音乐、阅读等。
建立良好的社交圈子
与积极向上、无不良嗜好的人交往，避免与有吸 毒史或不良习惯的人接触。
3
保持充足的睡眠和饮食
保证充足的睡眠和均衡的饮食，有助于提高身体 免疫力和心理稳定性，降低对毒品的依赖。
小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案
小学“珍爱生命，远离”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的生命意识，珍惜生命，远离。
二、教学重点：1. 的危害。
2. 如何抵制，保护自己。
三、教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法：1. 采用讨论法、案例分析法、游戏法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 通过观看视频、图片等资料，直观地展示的危害，增强学生的感知。
五、教学内容：1. 的定义：介绍什么是，的种类。
2. 的危害：分析对个人、家庭、社会的危害。
3. 的诱惑：探讨诱惑的原因，如何抵制的诱惑。
4. 的预防：教授学生如何预防，保护自己。
5. 生命教育：引导学生珍惜生命，自觉抵制。
六、教学过程：1. 引入：通过一个简短的视频或故事，引入的主题，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：讲解的定义，种类，让学生对有基本的了解。
3. 案例分析：分享一些真实的案例，让学生深刻理解的危害。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何抵制的诱惑，保护自己。
5. 游戏互动：设计一个简单的游戏，让学生在游戏中学习的危害和预防方法。
6. 总结：回顾本节课的内容，强调的危害和预防方法。
七、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，是否积极回答问题，参与讨论和游戏。
2. 学生作业：检查学生完成的作业，看学生是否掌握了的危害和预防方法。
3. 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解学生对主题的理解和感受。
八、教学拓展：1. 邀请警察或专业人士来校进行预防讲座。
2. 组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的经历。
3. 开展预防主题的绘画、写作比赛。
九、教学反思：在课后，教师应反思本节课的教学效果，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了的危害和预防方法。
如果发现有问题，应及时调整教学方法和内容。
十、教学资源：1. 危害的图片和视频。
《珍爱生命,远离毒品》(教学设计)-小学生主题班会通用版
珍爱生命，远离毒品1. 活动目的及意义珍爱生命，远离毒品，是小学生必须学会的一项基本常识。
在这个活动中，我们将通过开展主题班会，让小学生了解毒品的危害性，学会如何拒绝毒品，提高自我保护意识，防范毒品的侵害。
2. 活动组织及实施2.1 活动时间和地点活动时间：每周四下午，下午3:30-4:30；活动地点：学校班级教室。
2.2 活动内容1.开场引入首先，班主任向全班同学问候，简单介绍活动内容，重点强调珍爱生命，远离毒品的重要性。
2.演讲环节邀请学校心理老师，就毒品的危害性向同学进行说明，让同学们了解到吸毒会对个人、家庭和社会带来的伤害以及后果。
3.防范培训由班主任进行防范培训，向同学们传授拒绝毒品的方法和技巧，了解如何识别毒品，以及面对毒品诱惑时的正确拒绝态度。
4.互动环节邀请同学们参与互动环节，通过故事、图片、视频等多种形式，让同学们更好地了解毒品的危害性。
5.总结与点评活动结束前，班主任对本次活动进行总结，并对现场表现优异的同学进行点评和表彰，鼓励大家珍爱生命，远离毒品。
3. 活动效果衡量进行活动后，班主任可以评估防范毒品的意识和方法的掌握情况，从而评估此次活动的效果，同学的成长也可以通过平时的观察和学生综合素质评价中得到体现。
4. 活动注意事项1.环节划分要清晰，职责分工明确，保证活动的顺利进行；2.要根据班级实际情况进行灵活组织，结合同学的实际认知情况开展活动；3.活动中涉及到的故事、图片、视频等素材，请提前进行筛选，保证素材的合理性，素材可以从正规渠道获取。
4.活动时间控制要有度，不宜过长，适当进行调整。
5. 活动心得体会珍爱生命，远离毒品，关乎每一个小学生的幸福生活，开展主题班会，提高小学生的自我保护意识，有着非常重要的意义。
本次活动的开展得到了学生们的积极参与和老师们的大力支持，增强了班级防范毒品的教育，让同学们明白真正的健康生活是珍贵的，需要心心寸石地经营和保护，相信此次活动可以对同学们珍爱生命、远离毒品培养有积极的影响。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
《珍爱生命，远离》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害性。
2. 如何抵制。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 讨论法：分组讨论的危害和如何抵制。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生认识的危害。
3. 视频教学法：观看禁毒宣传片，增强学生的防范意识。
五、教学准备1. 准备禁毒宣传材料、案例及视频。
2. 准备黑板、粉笔、多媒体设备。
教案内容待补充。
六、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害：对个人、家庭和社会的影响3. 法律法规：与相关的法律条文七、教学过程1. 引入话题：介绍的定义和种类，引导学生了解的危害。
2. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻理解的危害。
3. 讨论交流：分组讨论如何抵制，分享自己的看法和经验。
4. 视频教学：观看禁毒宣传片，增强学生的防范意识。
5. 总结提升：强调的危害性，引导学生自觉抵制。
八、教学反思1. 反思教学效果：学生对的认识是否有所提高，是否具备一定的防范意识。
2. 反思教学方法：讨论法、案例分析法、视频教学法是否适用于本节课。
3. 反思学生表现：学生在讨论、观看视频等环节的参与程度和表现。
九、教学评价1. 学生对的认识程度：通过测试、提问等方式评估学生对知识的掌握。
2. 学生的防范意识：观察学生在日常生活中是否具备抵制的决心和能力。
3. 学生的法律意识：评估学生对法律法规的了解和遵守情况。
十、教学拓展1. 组织学生参观禁毒展览，加深对危害的认识。
2. 开展禁毒主题活动，如征文、演讲比赛，提高学生的参与度和防范意识。
3. 邀请戒毒康复人员分享经历，让学生了解戒毒的艰辛和重生之路。
4. 开展家庭禁毒教育，让家长参与进来，共同培养孩子抵制的意识。
教案内容待补充。
十一、教学实践活动1. 组织学生参加学校或社区的禁毒宣传活动。
《珍爱生命,远离毒品》(教案)-小学生主题班会通用版
珍爱生命，远离毒品一、前言在日常生活中，我们都说珍爱生命，不玩危险游戏，但是你是否意识到毒品也是一种危险游戏呢？毒品不仅会危害身体健康，也会影响人的道德和心理健康。
所以，在我们的成长道路上，要时刻提醒自己要远离毒品，珍爱生命。
二、课程目标通过本次班会，学生能够：•了解什么是毒品；•知道毒品的危害；•掌握如何预防毒品侵害；•要求自己时刻远离毒品。
三、课程内容1. 什么是毒品毒品是可以对人的神经、心理和判断能力等带来危害的物质，包括吸食类毒品、注射类毒品、精神药品等。
2. 毒品的危害毒品会对人的身体和心理造成很大的伤害，下面来看一下具体的危害：（1）身体上的危害吸毒后，毒品会直接进入血液，然后通过血液传播到人的全身，影响人的身体健康。
主要表现为以下几个方面：•损害中枢神经系统，影响智力和思维能力；•损害呼吸系统，导致呼吸困难和呼吸衰竭；•损害消化系统，导致消化不良和恶心呕吐；•损害心血管系统，出现心律失常和心血管疾病。
（2）心理上的危害吸毒后，毒品会对人的心理造成很大的影响，出现以下几种表现：•损害意志力和判断力，容易做出错误决策；•影响情感，让人变得冷漠和疏离；•造成精神依赖，对毒品产生强烈渴望。
3. 如何预防毒品侵害毒品的危害很大，我们要想避免受到毒品的侵害，就需要我们做好以下几个方面：（1）增强自我保护意识要时刻提醒自己要珍爱生命，珍爱身体健康，千万不要尝试毒品。
（2）加强自我防范能力在生活中，在学习中，学会避免接触毒品等危险物品，不要随意尝试不熟悉的药物。
（3）获得深度知识学习有关毒品的知识，了解毒品的危害，加深自己的认知。
4. 时刻远离毒品最后，我们要时刻提醒自己要远离毒品，珍爱生命。
四、课堂练习（1）课堂小测验请回答一下问题：1.什么是毒品？2.毒品会对人的身体和心理造成哪些危害？3.如何预防毒品侵害？（2）班会活动请同学们自由组合，用自己的方式来创作一份小广告，以珍爱生命，远离毒品为主题。
《珍爱生命,远离毒品》小学班会PPT
In this presentation, we will discuss the dangers and impact of drugs, how to recognize them in daily life, and how to reject them. Let's learn how to protect ourselves and promote a healthy lifestyle.
心理健康
毒品影响心理平衡，导致情绪 波动和精神障碍。
如何预防毒品侵害
1 教育与宣传
加强对毒品危害的教育和意识宣传。
2 建立支持系统
建立良好的家庭和社会支持系统，提 供情感支持和指导。
3 健康生活方式
强调积极的生活方式，包括运动、艺术和社交活动。
毒品对社会的破坏
犯罪 家庭破裂 经济负担
毒品与犯罪紧密相连，导致社会不安。 毒品滋生家庭纷争和破裂，给儿童带来伤害。 毒品问题给社会经济带来沉重负担。
2 艺术创作
通过艺术发泄情感，培养创造力和审 美能力。
了解毒品对家庭的危害
家庭破裂
毒品导致家庭纷争和亲密关系 破裂。
经济负担
寻找解决毒品问题的方法对家 庭经济造成负担。
情感伤害
毒品问题给家庭成员带来情感 痛苦和困惑。
培养正确的社交方式，远离毒品
积极交流
学习积极的交流技巧，与他人建立健康的人际关系。
说明吸毒带来的生理和心理后果。
毒品的不良影响对个人成长的影响
健康问题
毒品危害身体健康，妨碍个 人成长。
学业受损
沉迷毒品会影响学习表现和 职业发展。
人际关系
毒品破坏人际关系，导致孤 立和社交问题。
(完整版)小学禁毒主题教育课主题班会教案
黄鹤小学毒品预防教育课教案珍爱生命，远离毒品教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学重点：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。
教学准备：学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。
教学过程：一、出示题目：《珍爱生命，远离毒品》教师：同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）二、什么是毒品及毒品的种类。
1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生回答）2、讲解：（让学生看图片）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸、白粉；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3、讨论：（观看图片）由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。
教师：看了这些图片，同学们有什么感想？（学生发言）三、结合图片介绍毒品的危害。
1、教师：可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。
那么毒品有那些危害呢？2、学生发言，小组讨论并总结。
四、给学生读有关吸毒者的故事，并分析材料，使学生受到教育。
1、出示材料和问题：分析讨论：①张某是怎样染上毒瘾的呢？②后来，他明知吸的是毒品，为什么还“不顾一切”地购买和吸食？③在短短的两年中，他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？④“只吸烟不吸毒，不会有什么危害。
”这句话对吗？2、学生小组讨论，发表见解。
五、如何预防“毒品”？教师：当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？（学生发言）六、总结：同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
珍爱生命,远离毒品(教案)小学生主题班会
珍爱生命，远离毒品主题班会教案一、教学目标1、初步了解毒品的种类以及对人类的危害，远离毒品。
2、学会运用有效途径自觉抵制毒品影响，并做好力所能及的宣传工作。
二、教学重点：对毒品的认识不在于其种类或分类，关键在于要让学生认识到毒品的“瘾癖”性，毒品使人成瘾，所形成的精神麻醉与精神依赖，毒品的最可怕所在。
了解戒毒的艰辛。
帮助学生分析染上毒瘾的心理。
三、教学方法讲授法、讨论法四、教学过程（一）情境导入1、缭绕山间的云雾向初升的太阳徐徐爬升，漫山雪白、淡紫、嫣红的花朵摇曳在亚热带的熏风中，奔放而妖冶，一股微甜苦香的气息迷漫在空气里。
同学们，看到这些图片你有什么想说的吗(放映图片，师配音介绍)生：美师：刚才同学们对这成片成片美艳的花赞叹不已，可是它却被人们称为——“罪恶之花”。
说起它的学名，你一定不会陌生——充满诱惑却饱含毒汁，可以令人致命的罂粟花。
（二）初知毒品1、什么是毒品（1）鸦片又称烟土，属天然罂粟类植物硕果的浆汁干燥后形成棕褐色胶状固体。
这种毒品具有致成瘾性，长期滥用可产生药物依赖及导致其他身心疾病，过量使用可引发呼吸抑制。
（2）海洛因因俗称“白粉”，是一种高毒性的鸦片类化合物。
其成瘾性和毒性比吗啡强4—5倍。
吸食、注射海洛因比吸食鸦片更容易上瘾，随着使用毒 2 品时间的延长，瘾君子们需要越来越多的毒品才能产生原来的精神效应。
滥用海洛因的危害有：急性中毒，不及时抢救会导致死亡；传播艾滋病、多种性病和传染病；扭曲人格，败坏道德，使吸食者走向犯罪。
（3）冰毒使中枢神经兴奋剂，滥用时可精神亢奋，运动明显增加，可诱发暴力行为和刑事犯罪。
大剂量、长期使用病毒可致精神失常、易怒、行为失控甚至发生自杀和伤人行为。
2、毒品的分类毒品的分类方法有很多，从不同的角度进行不同的分类：从不同的角度分类（1）根据国际公约的有关规定，毒品可分为：麻醉药品、精神药品（2）从毒品来源和生产方法，毒品可分为：天然毒品、合成毒品（3）毒品对人体的作用，毒品可分为：麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。
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常见的毒品都有哪些呢？
根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、 大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
珍爱生命 远离毒品
主题班会课
视频一：《珍爱生命，远离毒品》宣传动画
➢ 国际禁毒日（International Day Against Drug Abuse and Illicit Trafficking），全称是禁止药物滥用和非法贩运国际日。
➢ 世界范围的毒品蔓延泛滥，已成为严重的国际人民的威胁。20世 纪80年代，全世界因吸毒造成了10万人死亡。毒品不仅严重摧残 人类健康，危害民族素质，助长暴力和犯罪，而且吞噬巨额社会 财富。
通风报信行为
走私、贩卖、运输、制造毒品 容留他人吸食、注射毒品
青少年吸毒诱因
盲目好奇
慕虚荣、赶时髦
追求刺激和享乐
无知和轻信
交友不慎
赌气或逆反心理
诱骗威迫
自暴自弃
视频二：毒品的危害性
吸毒损害人体健康
常吸食导致全身骨骼肌痉挛、恶性高热、脑血管损害、肾功能严重损伤、急性心肌缺血、 心肌病和心律失常，有的会因高度兴奋而痉挛性收缩造成心肌断裂。 会对大脑神经细胞产生直接的损害作用，导致神经细胞变性、坏死，出现急慢性精神障碍。 新型毒品的身体依赖性虽然不如海洛因等传统毒品明显，但精神依赖性很强，极易上瘾。
吸毒是在刺伤母亲的心
坚决不吃第一口，时刻告诫自己，一日吸毒，终身戒毒，吸毒必 然毁灭一生。
有警觉戒备意识，对诱惑提高警惕，采取坚决拒绝的态度，不轻 信谎言。 • 不轻易和陌生人搭讪 • 不接受陌生人提供的香烟和饮料 • 出入娱乐场所，尽量少喝里面提供的饮料，离开座位时最好有
人看守饮料、食物等 • 不要盲目攀比，盲目追求时尚
不要滥用药品(麻醉药、兴奋药、镇静药等)。
一旦遇到无法排解的事端，首先要设法寻找正确的途径解决，而 不能沉溺其中自暴自弃，更不能借毒解愁。
感谢聆听
THANK YOU
吸毒损害家庭幸福与社会安定
父母吸毒影响孩子的心理健康，孩子的行为多具有攻击性和反抗性，并易走上违法犯罪的 道路。
吸毒成瘾后，会变得烦躁易怒、厌世，对配偶、子女及家庭情感淡漠，是导致美满家庭破 裂的重要原因。
吸毒的高额支出，会使吸毒者债台高筑，倾家荡产。
吸毒不仅对吸毒者本人的心身造型极大伤害，还会吞噬社会巨额财富，影响国家经济的发 展；诱发多种犯罪，破坏社会安定；败坏社会风气，危害青年一代，并对整个社会的文明 进程构成威胁。
X 海洛因
X 摇头丸
X 冰毒
X 大麻
X 罂粟花
什么是吸毒？
吸毒是指明知是毒品，仍然 自愿吸食的行为，吸毒既包括非 法吸食毒品的行为，也包括非法 注射毒品的行为。我国将非法吸 食、注射毒品的行为通称为吸毒， 国际上通称为药物滥用。
以下行为皆违反《中华人民共和国禁毒法》：
吸食注射毒品