中考政治常见题型解题方法 27

中考思想品德常见题型解题方法与技巧

解答实践探究类考题的关键是关注实践、厚积薄发。这就要求我们在平时学习的过程中突破书本和课堂局限性，做到多看多思，关注国内外大事、本地区的大事，又要留意身边小事，还要联系自己的思想实际。学习应注重知识的积累，在广泛的猎取知识信息的过程中注重知识的纵横联系并进行归纳和整理，在实践中加深对所学书本知识的理解，增强运用和创新能力，提高思想认识和觉悟。没有对实践的关注以及对知识的积累，实践探究类考题的解答将是无源之水，无本之木。

另外，考生在解答实践探究类考题中标语、口号、广告语的设计和活动程序的设计两类问题时还应注意把握以下特点：

第一、标语、口号、广告语类试题答案的设计应注意体现以下特征：

1.激励性和号召性：即激发鼓励青少年学生的强烈情感，从而振作奋发向上的意气，唤起共同意识。

2.新颖性和创新性：即新而别致，富有创意，不俗套，给人一种耳目一新的感觉。

3.简洁性：即回答问题语言短小精悍、简洁有力。

总之，准确完整回答标语、口号、广告语类考题一定要结合考题要求，充分体现考题的激励性和创新性等特点，真正做到有的放矢，使自己放心，令“考官”满意。

第二、活动程序设计灵活多变，一般情况下可参考以下步骤：

第一步，（准备活动）全班动员，搜集相关资料，筛选、整理，制成幻灯片、网页、简报等待用；聘请活动嘉宾；制定活动规则或要求；人员挑选培训；明确活动目的、确定活动地点和时间等。

第二步，组织者向全体参与人员宣讲活动注意事项、规则，宣布活动开始。

第三步，活动嘉宾发言，并提出个人建议。

第四步，由学生代表发言表态。

第五步，活动逐一进行。（视活动类型而定）

第六步，组织者总结发言，并向全体学生提出希望和要求。

第七步，活动在欢快、祥和的气氛中结束，要求参与学生活动后写出感想体会。

同时，活动程序的设计还要体现计划性、逻辑性、组合性的特点，整个活动布局结构性和可操作性要强，力求达到形式美与内容精的最佳结合；要正确处理好程序之间的容量、详略的取舍和衔接，注意真实的展现活动的整个过程；要真正做到设计科学，结构合理、紧凑、清晰、严密有序，使活动课课堂真正“活”起来。

　第三、注意事项：

（1）答题要紧扣教材和材料实际，不能将书本知识和材料内容割裂开来，切忌答题

内容（原理）与材料搞成“两张皮”。