复旦大学网络学院

合集下载

讲师简介

★讲师简介狄振鹏☆注册企业管理顾问师导师、高级企业管理顾问、资深专业行销训练师、工商管理博士。

上海社会科学院高级顾问、上海交大管理学院培训中心培训师、复旦大学网络学院泰复学习中心培训师、新加坡中华总商会管理学院授权讲师、中国人民大学MBA客座教授、江苏省生产力培训学院教授。

历任国际金融集团高级营销经理、培训经理，麦肯锡管理咨询项目推广经理等职。

狄先生授课常辅以企业实际案例的研讨和交流，并结合室内教学和户外体验式训练方式，让学员缺什么补什么、学什么练什么，做到学以致用、知行合一，受到大家普遍好评。

★课程对象——谁需要学习本课程★企事业单位中层管理人员★即将晋升的基层管理人员★课程目标——通过学习本课程，您将实现以下转变1. 明确中层管理人员的角色定位和技能要求2. 掌握中层管理的核心管理技巧3. 提升分析问题与解决问题的能力4. 掌握企业管理的实用技能★课程提纲——通过本课程，您能学到什么？第一讲中层主管的角色定位1.中层主管的价值2.管理者管理技能结构第二讲经理人的心智修炼1.态度决定一切2.我是我认为的我3.每天进步一点点4.山不过来我就过去第三讲经理人的职业生涯规划1.为什么平庸2.职业生涯的阶段划分3.职业类型划分第四讲目标计划跟进1.目标和目标管理2.如何制定好目标3.目标卡和工作计划4.如何进行目标追踪第五讲有效授权技巧（上）1.授权的好处2.授权的层次第六讲有效授权技巧（下）1.不愿授权的原因2.什么样的工作可以授权3.授权的程序第七讲绩效管理和考评（上）1.绩效管理常见的误区2.绩效管理循环3.绩效评估的目的4.中层主管在绩效评估中的作用第八讲绩效管理和考评（下）1.五种实用的考核体系2.现代绩效评估程序第九讲员工培育（上）1.企业应为员工提供成长的环境2.如何进行培训第十讲员工培育（下）1.了解员工的需求2.形成培训目标3.拟定指导计划4.执行辅导计划5.评估指导结果第十一讲高效团队建设（上）1.团队的价值2.什么是真正的团队第十二讲高效团队建设（下）1.如何建设优秀团队2.解决团队问题的步骤★课程意义——为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性）☆中层管理人员是企业的核心成员，是企业得以生生不息的源泉！中层管理人员的组成大多是没有管理经验的基层员工或技术人员，他们半路出家，没有中层管理者应具备的管理能力，往往凭自己的主观臆断行事，造成执行力的偏差，使企业错失良好的发展机遇。

肇庆成贤教育整理全国各大网络教育学院网址

从百度上查到的网院名单，都太久没有更新了，有一半以上网址都不正确，花了一个半小时，才整理出来一个，全面的、网院名称和网址都正确的、按地区划分的网络学院名单，累死我了。

京津地区20所◆ 中央广播电视大学/◆ 对外经济贸易大学◆ 清华大学网络教育学院http://210.76.98.83/◆ 北京邮电大学网络教育学院/◆ 北京大学网络教育学院/◆ 北京师范大学网络教育学院/◆ 中国人民大学网络教育学院/◆ 北京交通大学远程与继续教育学院/◆ 北京外国语大学网络教育学院/◆ 天津大学网络教育学院/◆ 中国农业大学网络教育学院/◆ 南开大学网络教育学院http://202.113.31.244/◆ 北京理工大学网络教育学院/◆ 北京中医药大学网络教育学院/◆ 北京语言文化大学网络教育学院/◆ 中国传媒大学网络教育学院/◆ 北京航空航天大学现代远程教育学院/◆ 中央音乐学院现代远程音乐教育学院http://202.152.177.67/music/index-2.jsp◆ 北京科技大学网络教育学院http://219.239.113.201:8080/lms/index.jsp◆ 北京大学医学网络教育学院/华东地区17所◆ 浙江大学网络教育学院/◆ 上海交通大学网络教育学院/◆ 复旦大学网络教育学院/◆ 同济大学网络教育学院/◆ 东南大学网络教育学院/◆ 江南大学网络教育学院/◆ 石油大学网络教育学院/index1.html ◆ 上海外国语大学网络教育学院/◆ 上海交通大学网络教育学院医学院分院/◆ 华东理工大学网络教育学院/◆ 南京大学网络教育学院/◆ 华东师范大学网络教育学院/◆ 厦门大学网络教育学院http://210.34.0.36/◆ 福建师范大学网络教育学院/fjnu/◆ 东华大学网络教育学院/netu/◆ 山东大学网络教育学院/◆ 中国科学技术大学网络学院/net/index.php东北地区7所◆ 东北大学网络教育学院/◆ 东北农业大学网络教育学院/◆ 大连理工大学网络教育学院/◆ 东北财经大学网络教育学院/◆ 吉林大学网络教育学院http://202.98.18.52/◆ 哈尔滨工业大学网络教育学院/cn/ycjy/◆ 中国医科大学网络教育学院/西南地区8所◆ 西南大学网络教育学院/◆ 西南交通大学网络教育学院/◆ 四川大学网络教育学院/◆ 重庆大学网络教育学院/◆ 西南科技大学网络教育学院/◆ 西南财经大学网络教育学院/◆ 四川农业大学网络教育学院/◆ 电子科技大学网络教育学院/uestc/web/西北地区5所◆ 西安交通大学网络教育学院/portal/xjtu/◆ 兰州大学网络教育学院/◆ 西北工业大学网络教育学院/◆ 西安电子科技大学网络教育学院/◆ 陕西师范大学网络教育学院/snesite/华中地区8所◆ 华中科技大学网络教育学院/◆ 华中师范大学网络教育学院/◆ 武汉理工大学网络教育学院/◆ 中国地质大学（武汉）网络教育学院/lms/eduadmin/zh/default_edu.jsp◆ 湖南大学网络教育学院http://61.187.16.139/◆ 郑州大学远程教育学院/◆ 武汉大学网络教育学院/note/nes.htm◆ 中南大学网络教育学院/华南地区3所◆ 中山大学网络教育学院/◆ 华南师范大学网络教育学院/◆ 华南理工大学网络教育学院/。

复旦大学学位评定委员会第81次会议简报

复旦大学学位评定委员会第81次会议简报复旦大学学位评定委员会第81次会议，于2013年6月25日在光华楼思源厅召开。

会议由校学位评定委员会主席、校长杨玉良主持，会议应到委员39人，实到委员33人，超过全体委员的三分之二，本次会议有效。

会议主要议程包括：1.审议2013年6月教务处、继续教育学院、网络学院和国际文化交流学院审核通过的学士学位人员备案名单；2.审议2013年6月各分委员会表决通过、授予硕士学位人员备案名单；3.审议关于撤销学位（管理学院、计算机学院）的事宜，并进行无记名投票表决；4.审议我校自主设置与调整博士、硕士授权二级学科的名单，并进行无记名投票表决；5.审议新增博士生指导教师的岗位任职资格（中文系遗留问题），并进行无记名投票表决；6.学位办通报2012年上海市优秀学位论文评审结果及近七年学位论文盲审的异议情况。

一、听取并审议教务处、继续教育学院、网络学院和国际文化交流学院负责人就学士学位授予情况的说明和汇报。

其中，教务处预计各类学士学位获得者为3108人，继续教育学院1003人，国际文化交流学院78人。

二、听取学位办公室关于2013年6月我校硕士、博士学位申请工作总体情况的汇报，并分别听取文、理、医三个学部就各自学部审议情况所作的汇报。

1、硕士学位论文盲审及学位审议情况：2013年上半年全校共计178人参加上海市硕士学位论文双盲抽检，有2人评审结果有异议，异议率为1.12%。

校内硕士学位论文双盲抽检688人，有38份评审结果有异议，异议率科学学位为4.74%、专业学位为4.25%。

2013年6月全校22个学位评定分委员会共受理硕士学位申请3485人，经各学位评定分委员会投票表决，同意授予3420人硕士学位，其中学历生2674人，非学历生746人，科学学位1801人，专业学位1619人。

经校学位评定委员会审议决定，通过各学位评定分委员会提交的授予胡立刚等3420人硕士学位的备案名单。

复旦大学(网络教育)专升本专业主要课程简介

复旦大学（网络教育）专升本专业主要课程简介计算机科学与技术（软件方向）：80学分。

计算机原理、C++程序设计、计算机应用基础、集合与图论、数据结构、操作系统、计算机体系结构、软件工程、项目管理、算法基础、计算机网络与数据通信、JA V A编程、数据库技术、计算机安全与保密技术、局域网技术与组网工程、信息系统开发、网络编程与网页制作、软件开发实践等。

计算机科学与技术（网络方向）：83学分。

数据通信与网络基础、集合与图论、操作系统、面向对象程序设计、数据通讯原理、数据库技术、信号与系统、计算机体系结构、算法基础、互联网及其应用、Java编程、局域网技术与组网工程、计算机汇编程序设计、信息系统开发、网络编程与网页制作、计算机安全与保密技术、计算机网络原理及应用、计算机网络管理与维护、电子商务等。

会计学：82学分。

财务管理、管理学导论、经济法、微观经济学、运行管理、中级财务会计（上、下）、企业经营战略、税法、成本会计、会计应用软件、税务会计、国际会计、财务报表分析、审计、高级财务会计、电子商务等。

国际经济与贸易：80学分。

微观经济学、统计学、宏观经济学、会计学、世界经济概论、专业英语（上、下）、财政学、跨国公司与直接投资、国际金融、国际贸易概论、国际市场营销学、比较经济学、国际经济法、国际经济学、国际贸易实务、投资学等。

金融学：83学分。

微观经济学、统计学、宏观经济学、会计学、国际贸易、金融英语（一、二）、保险学、金融市场学、货币银行学、国际投资、国际金融、证券投资分析、公司财务学、网络金融、商业银行管理、投资银行学等。

工商管理：81学分。

会计学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、管理学导论、专业英语（上、下）、国际贸易、保险学、市场营销、物流学原理、国际金融、企业经营战略、运营管理、经济法、公司财务学等。

心理学：80学分。

心理学导论、心理学史、社会心理学、认知心理学、人格心理学、社会研究方法、心理统计学、发展心理学、教育心理学、变态心理学、心理测验与应用、管理心理学、咨询心理学、健康心理学、团体心理训练、消费心理学等。

工业品营销培训讲师介绍-工业品营销研究院

丁兴良老师介绍主要背景工业品实战营销创始人国内大客户营销培训第一人卡位战略营销新思维的开创者中欧国际工商管理学院EMBAIMSC工业品营销研究院首席顾问2005年荣登“中国人力资源精英榜”，并被《财智》杂志评为“杰出培训师”；2006年被评为“中国十大企业培训师”；2007年被《第三届中国管理大会》授予“杰出管理专家奖”；2008年，荣任中国市场学会常任理事；2009年东莞电视台《商道双赢》栏目特约专访；2009年中央电视台《财富里外理》栏目特约专访；2009年专著《营销突围策略》获登2009年中国营销杰出著作榜；个人简介世界500强企业Johnson & Johnson 任销售经理，全球婴儿护肤排名第一；凯泉泵业集团担任资深销售经理, 全国水泵行业第一；世界500强英维思集团阀门控制事业部营销副总全球自动化阀门控制行业第一18年知名企业实战营销高管经验；15年研究工业品行业营销的专业背景；8年营销专业培训与咨询经历；70多家企业咨询项目高级顾问；1000多场的营销培训经验；名副其实的实战派，实力派，教学实用派资深营销讲师；长期担任清华大学、北京大学、复旦大学、上海交大、南京大学、中山大学、四川大学等著名学府EMBA、MBA、总裁班特聘讲师。

课程特色幽默风趣、一针见血、内容实用有效、能真正达到学以致用的目的。

教学中脉络清晰的案例分析，丰富经验总结的传授能让身在硝烟战场的营销学员感同深受。

注重实务性、突出实战性、理顺思维并系统化、传授最新、最先进并且行之有效的营销战略及经验。

以案例分析、模拟实验、小组讨论及练习等方式启发思维、愉快的课堂气氛，所到之处学员受益非浅。

主讲课程《销售管理的八项技能》《打造高效执行力的狼性团队》《区域市场战略性布局及区域市场运作》《项目性销售流程与管理》《提升大客户关系来促进销量》《获取高利润，应对价格战》《卡位战略营销》《大客户战略营销》《营销突围策略》《项目性营销与标准化管理》《差异化营销战略与品牌塑造》《行业策划与解决方案式营销》《工业品战略营销4E模型》《突破工业品营销的瓶颈》部分客户宝马中国、奔驰汽车、上汽集团、沃尔沃、上海大众、中国移动、中国联通、中国电信、北京七星电子、赛默飞世尔科技、岛津中国、格力空调、帅康厨卫、阿里巴巴、PChome、本来生活、优米网、亿邦动力网…汪奎老师简介主要背景IMSC工业品营销研究院《项目性销售与管理》授证讲师美国国际职业资格认证委员会（ICQAC）西南交大电力系统自动化硕士国家职业高级企业培训师个人简介曾在西安协同软件股份公司电力事业部担任项目销售；(银河科技)西安开元电力自动化有限公司担任企业经营管理；西安远征公司担任营销总经理汪老师是实战派管理专家，从事营销管理工作十几年，具有丰富的实战理论与实践经验，包括渠道管理、大客户管理、销售技巧、商务谈判、销售团队建设等全方面流程培训，拥有丰富的针对中高层管理人员和一线销售人员进行培训和管理的经验。

复旦大学学生手册

复旦大学（网络教育）学生守则（试行）1、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，立志成为德、智、体等方面全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

2、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观。

3、自觉培育和发扬“文明、健康、团结、奋发”的校风，“刻苦、严谨、求实、创新”的学风。

4、努力掌握现代科学文化基础理论、专业知识和基本技能，培养创新精神和实践能力。

5、遵守宪法和国家的各项法律、法规。

遵守学校的各项规章制度。

尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人。

6、积极参加文体活动和社会公益活动，强健体魄，健全人格，保持心理健康。

7、注重个人思想品德修养。

乐观进取，诚实守信，文明礼貌，讲究卫生。

8、爱护网络教学设施、设备，维护学校教学资源的知识产权。

复旦大学（网络教育）学生学籍管理条例（试行）为维护学校的正常教学秩序，实现培养德才兼备的社会需要的高质量专门人才的目标，根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》（2005年3月25日第21号令）、《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》（教高厅[2000]10 号）、《关于印发〈高等教育学历证书电子注册管理暂行规定〉实施细则的通知》（教学司[2001]80号），以及《复旦大学本科生学籍管理规定》（2005年）等文件的精神，特制定本条例。

本条例适用于复旦大学（网络教育）自主招生系列，由网络教育学院（以下简称学院）负责实施。

第一章入学与注册第一条新生自收到“复旦大学（网络教育）录取通知书”之日起获得入学资格。

新生须持“复旦大学（网络教育）录取通知书”及相关材料，按通知书规定的报到日期，到指定地点办理入学手续。

因故不能如期报到者，应事先向学院教务部提交书面报告，申请办理延期报到手续。

延期时间不能超过两周。

逾期不报到者，视为放弃入学资格，但因不可抗力或其它正当事由所致者不在此限。

全国68所网络教育学院

全国网络教育学院备案名单68所
京津地区20所
中央广播电视大学
清华大学继续教育学院
北京大学现代远程教育大学网络教育学院
北京邮电大学网络教育学院
北京交通大学网络教育学院
北京外国语大学网络教育学院
北京理工大学网络教育学院
北京语言大学网络教育学院
东北地区7所
东北大学网络教育学院
东北农业大学网络教育学院
吉林大学远程教育学院
哈尔滨工业大学远程教育学院
大连理工大学网络教育学院
中国医科大学网络教育学院
东北财经大学网络教育学院
西南地区8所
四川大学网络教育学院
西南交通大学网络教育学院
电子科技大学继续教育学院
西南师范大学网络教育学院
西南财经大学网络教育学院
同济大学网络教育学院
上海第二医科大学继续教育
华东理工大学
东华大学网络教育学院
上海外国语大学网络教育学院
华东师范大学网络教育学院
浙江大学远程教育学院
南京大学网络教育学院
东南大学远程教育学院
江南大学网络教育学院
厦门大学网络教育学院
福建师范大学网络教育学院
山东大学网络教育学院
石油大学网络Hale Waihona Puke 育学院中国科学技术大学网络学院
武汉大学远程教育学院
湖南大学多媒体信息教育学院
中南大学网络教育学院
郑州大学远程教
华南地区3所
华南理工大学网络教育学院
华南师范大学网络教育学院
中山大学网络教育学院
北京广播学院远程教育中心
北京中医药大学远程教育学院
中国农业大学网络教育学院
北京科技大学网络教育学院
对外经济贸易大学远程教育学院

第三代时间管理

★讲师简介北京时代光华教育发展有限公司特聘高级讲师，注册企业管理顾问师导师、高级企业管理顾问、资深专业行销训练师、工商管理博士。

历任国际金融集团高级营销经理、培训经理，麦肯锡管理咨询项目推广经理等，上海社会科学院高级顾问、上海交大管理学院培训中心培训师、复旦大学网络学院泰复学习中心培训师、新加坡中华总商会管理学院授权讲师、中国人民大学MBA客座教狄振鹏授、江苏省生产力培训学院教授。

狄振鹏先生主讲的课程常辅以企业实际案例的研讨和交流，并结合室内教学和户外体验式训练方式，让学员缺什么补什么、学什么练什么，做到学以致用、知行合一，受到企业和学员的普遍好评。

第一讲时间管理的四个发展（上）时间管理概述时间管理的必要性时间具有“供给毫无弹性”、“无法蓄积”、“无法取代”、“无法失而复得”等特性，所以时间是最不为人们理解和重视的，也正因为如此，时间的浪费比其他资源的浪费就更为普遍，也更为严重。

因此，当人们无所事事，或者忙得晕头转向却不见成效时，应该暂时停下来审视一下自己的时间利用效率，审视一下自己在时间中所处的角色，寻找一条更为合适的途径，实现自己的目标，追求自己的人生价值。

在经理人的所有管理技能中，时间管理最容易被忽略，对中国的经理人而言，这又是一个急需解决的问题。

初级经理人从员工的岗位过渡到管理者的岗位，比较容易忽略管理的角色和时间管理的技能，而中、高级管理者的工作时间更忙碌，工作任务更多，时间效率的管理也就显得更加重要。

【案例1】非洲大草原的狮子和羚羊非洲大草原上的羚羊和狮子，每天都要展开一场生命的竞赛，也可以看作是一场生命的奥运会，如果竞赛赢了就有东西吃，输了就可能遭受灭顶之灾。

因此，每天早晨，羚羊和狮子醒来时，它们的脑子里都闪过同样一个念头，那就是“我今天一定要跑得比以往要快”。

如果狮子跑慢了，它就没有羚羊吃，它就可能会活活饿死；如果羚羊跑慢了，它就可能被狮子吃掉。

它们之间的这种微妙关系使得非洲大草原保持着很好的生态平衡。

复旦大学校园网主干网络及配置

复旦大学校园网是一个综合高效的教学和科研的校园计算环境。

它不仅是一个大型的网络通讯平台，而且是一个基于宽带网络，集成多种应用，并具有强大的资源管理和安全防范机制的综合服务体系。

其主干网络采用光纤通讯介质，以622M ATM技术为基础，融合155M ATM 和光纤快速以太网等多种通讯技术基本覆盖了整个校园。

在高层网络协议方面以Intranet模型为基本架构，多数上层应用完全基于TCP/IP 协议族实现。

一．网络结构1．物理层:校园网物理拓扑采用分级网络构，即将校园骨干网分为核心网和分支网两部分。

核心网络层是整个系统的中心，它提供一个高速ATM 的网络通信平台以及网络核心管理服务，由三个核心节点及一组12芯多模光纤、一组4芯单模光纤组成环型网络。

分支网络由核心节点向外辐射到各院系大楼的4芯光缆和上行的节点设备组成。

院系大楼的局域网则通过上行节点设备连入校园骨干网。

现有分支网节点45个。

分级网络的拓扑结构如下图所示。

Í¼Àý4Ð¾µ¥Ä£¹âÀÂ4Ð¾¶àÄ£¹âÀÂË«½ÊÏß校园网分级网络拓扑结构示意图2．与ATM相关层次校园网络以622M和155M ATM为基础通讯平台，采用LANE和MPOA技术实现与传统以太网和TCP/IP协议的融合，支持UNI 3.0/3.1UNI 4.0 IISP PNNI1.0等接口协议，支持SVC 、PVC和线路冗余，支持LANE 1.0和MPOA 1.0，可实现QoS（服务质量）控制。

ATM网络拓扑结构示意图如下。

校园网ATM网络物理拓扑结构示意图3．Ethernet 和TCP/IP层提供符合IEEE 802.X标准的10M、100M双绞线和光纤以太网接口，并且具备千兆以太网的升级能力，系统支持基于MAC、Port、应用等多种VLAN的划分功能，虚网间通讯通过三层交换实现，虚网间有基于地址和应用的安全控制策略。

复旦大学网络教育学院统计学期末考试试卷B及答案

复旦大学网络教育学院统计学期末考试试卷B及答案复旦大学网络教育学院04 级高升本类型全日制国贸专业统计学（闭卷、B卷）试卷（共页）主教学点姓名：2006年1 月学号：五总分题号得分一二三四一、单项选择题（每题2分，共40分）1、构成统计总体的必要条件是（） A、差异性 B、综合性 C、社会性 D、同质性2、某市分行下属三个支行的职工人数分别为2200人、3000人、1800人，这三个数字是（） A、标志 B、指标 C、变量 D、变量值 3、总体与总体单位之间的关系是（）A、固定不变的B、随着研究目的和任务的不同，可以变换位置C、总体是总体单位数量的总和D、总体是由存在数量标志的总体单位构成 4、某支行所有分理处是一个总体，每一个分理处是总体单位，则支行所有职工人数是（） A、数量指标 B、质量指标 C、连续变量 D、离散变量 5、下列各项中属于价值指标的是（） A、工资总额 B、职工人数 C、森林面积 D、失业率 6、下列各项中属于全面调查的是（） A、重点调查 B、典型调查 C、抽样调查 D、人口普查 7、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（） A、企业设备调查 B、人口普查 C、农村耕畜调查 D、工业企业基本情况调查 8、指出下列哪种分组是按品质标志分组（） A、企业按职工人数多少分组 B、企业按经济类型分组 C、企业按资金拥有量分组 D、企业按设备拥有量分组 9、为了反映商品价格与需求之间的关系，在统计中应采用（）A、划分经济类型的分组B、说明现象结构的分组C、分析现象间依存关系的分组D、上述都不正确10、某种产品单位成本计划规定比基期下降3%，实际比基期下降3.5%，单位成本计划完成程度相对指标为（） A、116.7% B、85.7% C、100.5% D、99.5% 11、分配数列各组标志值都增加2倍，每组次数均减少1/2，中位数（）1A、不变B、减少1/2C、增加2倍D、无法确定12、某连续变量数列，其末组为500以上，又知其临近组的组中值为480，则末组的组中值为（）。

如何委派工作

★讲师简介狄振鹏北京时代光华教育发展有限公司特聘高级讲师，注册企业管理顾问师导师、高级企业管理顾问、资深专业行销训练师、工商管理博士。

历任国际金融集团高级营销经理、培训经理，麦肯锡管理咨询项目推广经理等，上海社会科学院高级顾问、上海交大管理学院培训中心培训师、复旦大学网络学院泰复学习中心培训师、新加坡中华总商会管理学院授权讲师、中国人民大学MBA客座教授、江苏省生产力培训学院教授。

★课程对象——谁需要学习本课程★中层经理★基层主管★课程目标——通过学习本课程，您将实现以下转变1.充分认识委派工作的意义2.了解委派工作中存在的问题3.掌握委派工作的方法与技巧★课程提纲——通过本课程，您能学到什么？第一讲委派工作的认知意义1．前言2．委派工作的定义3. 委派工作的意义4．委派工作的认知5．委派与授权分工第二讲分析个人的委派技能1．委派工作的技能评估2．委派工作的错误表现3．委派工作的正确表现4．委派工作常见的障碍5．案例：忙碌的新主管第三讲委派工作的准备工作（上）1．引言2．分析委派工作3．决定委派工作4．制订委派计划第四讲委派工作的准备工作（下）1．选择合适人选2．进行委派前的评估3．秘书助理的十件事4．案例研讨第五讲委派工作的步骤与技巧（上）1．委派工作的具体步骤（一）2．委派工作的具体步骤（二）第六讲委派工作的步骤与技巧（下）1．委派工作的具体步骤（三）2．委派技巧和完善委派3．案例研讨★课程意义——为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性）☆管理就是通过个人和小组的工作来实现目标，作为企业的管理者，如果不进行工作委派，也就谈不上管理。

学会对下属委派工作，是所有管理者面临的难题之一。

管理者不单单是要做好自己的工作，还要有效地分配工作，只有准确而条理清晰地向下属委派工作，才能使任务得以完成。

个人简历之快消品简历自我评价

个人简历之快消品简历自我评价快消品简历自我评价【篇一：创意简历--市场总监简历模板精选3篇】创意简历--市场总监简历模板精选3篇创意简历--市场总监简历模板精选1篇个人信息姓名：目前所在：海珠区年龄：36户口所在：广州国籍：中国婚姻状况：已婚民族：汉族培训认证：未参加身高：164 cm诚信徽章：未申请体重：55 kg求职意向人才类型：普通求职应聘职位：物业招商/租赁/租售：，采购主管：工作年限：15 职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时工作经历万达利保健食品公司起止年月：2015-09 ～至今公司性质：中外合资所属行业：美容/保健担任职位：市场总监最高学历：本科获得学位: 毕业日期：1996-07专业一：数学专业二：起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号南方工商培训学院会计- -语言能力外语：英语一般粤语水平：精通其它外语能力：国语水平：精通工作能力及其他专长沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。

详细个人自传创意简历--市场总监简历模板精选2篇基本信息姓名：xxx性别：男年龄：25岁居住地：上海电话：135********(手机)e-mail：贴照片处最近工作[2 年3个月]公司：xx音响实业有限公司行业：贸易/ 进出口职位：国际市场推广主管最高学历学历：本科专业：市场营销学校：复旦大学网络学院自我评价五年以上企业市场推广部门工作经验，从一名文案策划到推广宣传主管，对市场推广宣传工作中的国内外展会、中英网站、软硬广告、公关活动策划、电子营销、广告代理协作乃至平面设计都有相当的经验与心得。

希望能继续在品牌宣传推广领域内与企业共发展。

同时善于和人沟通，语言表达能力强，有较强的敬业精神，具有较强的学习能力和洞察力。

求职意向到岗时间：一个月内工作性质：全职希望行业：贸易/ 进出口目标地点：上海期望月薪：面议目标职能：市场企划经理/主管工作经验x /9 至今：xx音响实业有限公司所属行业：贸易/ 进出口国际业务部国际市场推广主管协助部门总监制定年度国际市场推广策略及计划，并全权执行计划;年度推广费用预算及控制。

关于理想的事例

下面是作文网名人故事栏目为您准备的一篇《关于理想的事例》，更多关于理想事例、名人故事就上作文网。

耳上有茧美国著名的励志大师莱斯?布朗的左耳上就结有厚厚的茧子。

布朗不是个幸运儿，他一出生就遭父母遗弃，稍大又被列为"尚可接受教育的智障儿童"。

他实在有太多太多的理由自暴自弃。

然而，他在中学阶段遇到了"贵人"——一位爱他的老师。

老师告诉他说："你不要因为人家说你怎样你就以为自己真的怎样。

"这句看似平常的话彻底改变了布朗的命运。

布朗咬定青山，发愤图强，他决定加入演讲业，为每一个像他一样被"瞎了眼的命运女神"无情捉弄的不幸者呐喊助阵。

布朗深知自己选择的是一条多么难走的路，他说："我没有过人的资历，没有个人的魅力，也没有经验，因此，只好一天到晚给人打电话。

我每天打100多个电话，请求别人给我机会到他们那里去演讲。

"就这样，日久天长，布朗的左耳硬是被话筒磨出了茧子。

一切都如期而至：掌声，鲜花，荣誉，金钱……布朗成了美国当今最受欢迎的励志演说家，他的演讲酬金高达每小时2万美元。

[点拨] 莱斯?布朗耳上的茧是辛苦的明证，更是勇敢正视失败，坚持不灭信念的印痕。

“没有理想”的李咏(小时候的理想不一定决定未来)李咏是中央电视台的著名主持人，从1998年开始主持《幸运52》，一直深受观众的喜爱。

在一次网络记者会上，主持人问他：“您小时候的理想是什么呢?跟现在的差异大吗?”他说，在小学的时候，他就被老师认为是一个不听话的孩子，“那时候我的同学的理想是想当工程师、科学家，等等，那时候我的理想是什么都不想干，按现在的话讲，就是自由人。

”老师认为三岁看八岁，八岁看终生，就对他的父母说，这个孩子没救了。

老师和他的父母是这样讲的。

但是，今天的李咏已经成了一个大明星，在主持人的道路上越走越红。

所以，小时候的理想并不一定能决定将来的成就，还得看每个人以后的努力。