妇产科护理教学大纲

浙江大学城市学院《妇产科护理学》教学大纲

（一）第一部分女性生殖系统解剖与生理、病史采集与检查

（理论4学时+实践0学时）1.教学内容

（1）女性生殖系统的解剖

（2）女性生殖系统的生理

（3）病史采集与检查

2.基本要求

（1）熟练掌握内生殖器及其功能，骨盆的组成及分界，卵巢功能。

（2）掌握外生殖器范围和组成，内生殖器的邻近器官，骨盆的平面及径线，卵巢周期性变，子宫内膜的周期性变化，月经的临床表现。

（3）掌握病史采集与检查的基本方法。

（4）了解妇女一生各阶段的生理特点：新生儿期、幼年期、青春期、性成熟期、围绝经期、绝经后期，卵巢激素的生理功能，月经的周期性调节

3.重点与难点

（1）重点

熟练掌握内生殖器及其功能，骨盆的组成及分界，卵巢功能；健康史采集的方法和内容。

（2）难点

月经周期的主要调节激素及其周期性变化特点；身体评估的方法。

（二）第二部分妊娠、分娩、产褥期护理

（理论20学时+实践8学时）1.教学内容

（1）妊娠期妇女的护理

（2）分娩期妇女的护理

（3）产褥期管理

（4）高危妊娠管理

（5）妊娠期并发症妇女的护理

（6）妊娠合并症妇女的护理

（7）异常分娩妇女的护理

（8）分娩期并发症妇女的护理

（9）产后并发症妇女的护理

2.基本要求

（1）妊娠期妇女的护理

①掌握胎儿附属物的形成与功能，妊娠期母体生理变化，早期妊娠诊断，中

晚期妊娠诊断，

胎产式、胎先露、胎方位，产前检查的病史，身心评估，妊娠期常见症状及其护

理

②了解受精与着床，胎儿发育及生理特点，妊娠期母体生理变化

（2）分娩期妇女的护理

①熟练掌握影响分娩的因素，产程分期，产程护理

②掌握枕先露的分娩机制，先兆临产，临产诊断

（3）产褥期管理

①熟练掌握产褥期妇女的护理临床表现，护理措施

②掌握产褥期妇女的生理调适，产褥期妇女的护理护理措施，母乳喂养指导

③了解产褥期妇女的心理调适，母乳喂养的优点

（4）高危妊娠管理

①熟练掌握胎儿宫内窘迫的护理措施，新生儿窒息的护理措施

②掌握胎儿宫内窘迫的临床表现，新生儿窒息的临床表现，治疗要点

③了解胎儿宫内窘迫的病因、病理，辅助检查，治疗要点，新生儿窒息的病因、病理，辅助检查

（5）妊娠期并发症妇女的护理

①熟练掌握流产护理措施，异位妊娠治疗要点，护理措施，妊娠高血压综合

征护理措施，前置胎盘护理措施，胎盘早期剥离临床表现，护理措施，早产护理

措施，过期妊娠护理措施，羊水量过多护理措施，羊水量过少护理措施

②掌握流产临床表现，治疗要点，异位妊娠临床表现，妊娠高血压综合征临

床表现及分类，治疗要点，前置胎盘临床表现及分类治疗要点，胎盘早期剥离治疗要点，早产临床表现，治疗要点，过期妊娠治疗要点，羊水量过多临床表现，

羊水量过少临床表现

③了解流产病因、病理，辅助检查，异位妊娠病因、病理，辅助检查，妊娠

高血压综合征，病因、病理，辅助检查，前置胎盘病因、病理，辅助检查，胎盘

早期剥离病因、病理，辅助检查，早产病因，过期妊娠病因、病理，羊水量过多

病因，治疗要点，羊水量过少病因、病理，治疗要点

（6）妊娠合并症妇女的护理

①熟练掌握心脏病护理措施，糖尿病护理措施，贫血护理措施

②掌握心脏病与妊娠的相互影响，临床表现，糖尿病与妊娠的相互影响，掌

握贫血与妊娠的相互影响

③了解心脏病辅助检查，治疗要点，糖尿病辅助检查，治疗要点，贫血辅助

检查，治疗要

（7）异常分娩妇女的护理

①熟练掌握产力异常护理措施

②掌握产力异常的病因，临床表现，对母儿的影响骨产道异常的临床表现，

软产道异常的临床表现，护理措施

③了解产道异常治疗原则，常见胎位异常的临床表现，胎儿发育异常

（8）分娩期并发症妇女的护理

①熟练掌握胎膜早破概念，临床表现，护理措施，产后出血概念，病因，临

床表现，治疗要点，护理措施

②掌握胎膜早破治疗要点

（9）产后并发症妇女的护理

①熟练掌握产褥感染治疗要点，护理措施，晚期产后出血护理措施

②掌握产褥感染概念，病因，临床表现，晚期产后出血概念，病因，临床表

现，治疗要点

3.重点与难点

（1）重点

影响分娩的因素，产程分期，产程护理，产褥期妇女的护理临床表现，护理

措施，胎儿宫内窘迫的护理措施，新生儿窒息的护理措施流产护理措施，异位妊娠治疗要点，护理措施，妊娠高血压综合征护理措施，前置胎盘护理措施，胎盘

早期剥离临床表现，护理措施，早产护理措施，过期妊娠护理措施，羊水量过多

护理措施，羊水量过少护理措施，心脏病护理措施，糖尿病护理措施，贫血护理

措施，产力异常护理措施，胎膜早破概念，临床表现，护理措施，产后出血概念，病因，临床表现，治疗要点，护理措施，产褥感染治疗要点，护理措施，晚期产

后出血护理措施。

（2）难点

胚胎的形成、胎盘的形成与功能、产前护理评估。枕先露的分娩机制。高危

妊娠的监护措施。妊娠高血压综合征的病理变化。妊娠与合并症之间的相互影响。异常分娩的临床表现及处理原则。羊水栓塞的病理生理变化。

（三）第三部分妇科疾病护理

（理论12学时+实践4学时）

1.教学内容

（1）妇科护理病历

（2）女性生殖系统炎症病人的护理

（3）月经失调病人的护理

（4）妊娠滋养细胞疾病病人的护理

（5）腹部手术病人的护理

（6）外阴、阴道手术病人的护理

（7）不孕症妇女的护理

2.基本要求

（1）妇科护理病历

①掌握病史采集方法，病史内容，身体评估

②了解心理社会评估

（2）女性生殖系统炎症病人的护理

①熟练掌握外阴炎护理措施，前庭大腺炎护理措施，滴虫阴道炎护理措施，

外阴阴道假丝酵母菌病护理措施，老年性阴道炎护理措施，子宫颈炎症护理措施，急性盆腔炎护理措施，慢性盆腔炎护理措施

②掌握护理病历病史采集方法，病史内容，身体评估，外阴炎病因，临床表现，滴虫阴道炎病因及发病机制，临床表现，外阴阴道假丝酵母菌病病因及发病机制，临床表现，老年性阴道炎病因及发病机制，临床表现，尖锐湿疣病因及感

染途径，临床表现，护理措施，淋病病因及感染途径，临床表现，护理措施，梅

毒病因及感染途径，临床表现，护理措施，获得性免疫缺陷综合征病因及感染途径，护理措施

③了解护理病历心理社会评估女性生殖器官自然防御功能，病原体，传播途径，外阴炎治疗要点，前庭大腺炎病因，治疗要点，老年性阴道炎治疗要点，尖

锐湿疣治疗要点，淋病治疗要点，梅毒治疗要点，获得性免疫缺陷综合征临床表现治疗要点

（3）月经失调病人的护理

①熟练掌握护理措施

②掌握功能失调性子宫出血病因及发病机制，临床表现，辅助检查，痛经临

床表现，护理措施，围绝经期综合征病因及发病机制，临床表现，护理措施

③了解功能失调性子宫出血治疗要点，闭经病因及发病机制，辅助检查，治

疗要点，护理措施，痛经病因及发病机制，治疗要点，围绝经期综合征治疗要点（4）妊娠滋养细胞疾病病人的护理

①熟练掌握葡萄胎护理措施，侵蚀性葡萄胎护理措施，绒毛膜癌护理措施，

化疗病人的护

理化疗前准备，化疗中的护理，化疗副反应的护理

②掌握葡萄胎临床表现，侵蚀性葡萄胎临床表现，绒毛膜癌临床表现，化疗

病人常见的化疗副反应

③了解葡萄胎概述，病理改变辅助检查，治疗要点，侵蚀性葡萄概述，病理

改变辅助检查，治疗要点，绒毛膜癌概述，病理改变辅助检查，治疗要点，化疗

病人常用药物的种类，化疗药物的作用机制

（5）腹部手术病人的护理

①熟练掌握手术前准备，手术日护理，手术后护理，子宫颈癌护理措施，子

宫肌瘤护理措施子宫内膜癌护理措施，卵巢肿瘤护理措施，子宫内膜异位症护理措施

②掌握子宫颈癌临床表现，子宫肌瘤分类，临床表现，子宫内膜癌临床表现，卵巢肿瘤临床表现，卵巢肿瘤的并发症

③了解妇科腹部手术种类病因，正常宫颈上皮生理，病理改变，辅助检查，

治疗要点，子宫内膜异位症）概述，病因及发病机制，病理改变，辅助检查，治

疗要点，卵巢肿瘤概述，组织学分类，常见卵巢肿瘤的病理改变，辅助检查，治

疗要点

（6）外阴、阴道手术病人的护理

①熟练掌握手术前准备，手术后护理，外阴癌护理措施，外阴、阴道创伤护

理措施，子宫脱垂护理措施，尿瘘护理措施

②掌握外阴、阴道创伤病因，临床表现，子宫脱垂临床表现，治疗要点，尿

瘘临床表现

③外阴、阴道手术种类，外阴癌概述，病理改变，辅助检查，子宫脱垂概述，

病因，尿瘘概述，病因，辅助检查，治疗要点

（7）不孕症妇女的护理

①掌握不孕症病因及发病机制，护理措施，人工受精，护理措施

②了解不孕症辅助检查，治疗要点，体外受精及胚胎移植，配子输卵管内移

植，配子宫腔内移植，并发症

3.重点与难点

（1）重点

手术前准备，手术后护理，外阴癌护理措施，外阴、阴道创伤护理措施，子

宫脱垂护理措施，尿瘘护理措施

（2）难点

功能失调性子宫出血的治疗。侵蚀性葡萄胎及绒毛膜癌的病理。子宫颈癌的病理、临床分期；卵巢肿瘤的组织学分类。外阴癌的病理及临床分期。

（四）第四部分妇女保健与计划生育

（理论4学时+实践4学时）1.教学内容

（1）妇女保健

（2）计划生育妇女的护理

（3）妇产科常用护理技术

2.基本要求

①掌握妇女病普查普治及劳动保护，工具避孕，药物避孕，其他避孕方法早期妊娠终止方法及护理，中期妊娠终止方法及护理，会阴擦洗/冲洗掌握阴道灌洗掌握，会阴热敷掌握

②了解经腹输卵管结扎术，经腹腔镜输卵管绝育术，妇女保健工作的目的和意义，阴道及宫颈细胞学检查，子宫颈活体组织检查，诊断性刮宫术，输卵管畅通术，

阴道后穹窿穿刺术，内窥镜检查术，阴道镜检查，宫腔镜检查，腹腔镜检查，会

阴切开缝合术，胎头吸引术．人工剥离胎盘术，产钳术，剖宫产术

3.重点与难点

（1）重点

掌握妇女病普查普治及劳动保护，工具避孕，药物避孕，其他避孕方法早期妊娠终止方法及护理，中期妊娠终止方法及护理，会阴擦洗/冲洗掌握阴道灌洗掌握，会阴热敷掌握妇女各期保健的内容

（2）难点

遗传咨询的对象及程序、环境因素与出生缺陷的关系、产前诊断的对象及方法。

口服避孕药的作用机制及药物作用。

三、学时分配表

序号名称

教学时数课后作业形式

及要求

理论学时实践学时

（一）女性生殖系统解剖和生理 2

（二）病史采集与检查 2 2

（三）妊娠期妇女的护理 2 2

（四）分娩期妇女的护理 2 4

（五）产褥期管理 2 4

（六）高危妊娠的管理 2

（七）妊娠期并发症妇女的护理 2

（八）妊娠合并症妇女的护理 2

（九）异常分娩妇女的护理 4 2

（十）分娩期并发症妇女的护理 2

（十一）产后并发症妇女的护理 2

（十二）女性生殖系统炎症病人的护理 2

（十三）月经失调病人的护理 2

（十四）不孕症妇女的护理 2

（十五）妊娠滋养细胞疾病病人的护理 2

（十六）腹部手术病人的护理 2

（十七）外阴、阴道手术病人护理 2

（十八）妇女保健 2

（十九）计划生育妇女的护理 2 2

合计 40 16

四、实验环节安排汇总表

序号实验项目名称实验时数实验类型实验要求（一）产前检查的内容 2 见习、仿真实训

（二）正常分娩的全过程 4 见习、仿真实训

（三）围产监护 2 见习、仿真实训（四）妇科病史采集及妇产科常用护

4 见习、仿真实训

理技术方法

（五）计划生育各种避孕及节育方法 4 见习、仿真实训

妇产科教学大纲

妇产科学考试大纲（适用于临床医学-7年制本硕班用） I 前言妇产科学是临床医学专业的专业基础课，为帮助考生明确妇产科学课程考试复习范围和有关要求，同时指导学生进一步巩固所学的基本知识、基本理论、基本技能，特制定本考试大纲。 Ⅱ考试内容生殖生理一、核心内容：卵泡的发育过程和性激素的分泌，性激素的生理作用。二、重点内容：卵泡的发育、成熟、排卵、黄体形成和萎缩的过程以及它所分泌的性激素（雌激素、孕激素和雄激素）的生理作用与生殖器官的周期性变化及其临床意义。妊娠生理一、核心内容：胎盘的形成及胎盘的功能，妊娠期母体生殖系统、乳房、血液、心血管系统及泌尿系统的变化特点。二、重点内容：受精、受精卵的发育和着床条件、过程；胎盘、胎膜、脐带和羊水的形成，胎盘的功能；妊娠期母体、生殖系统、乳房血液循环、泌尿系统的变化；妊娠诊断。孕期监护与保健一、核心内容：围生医学的概念，胎儿宫内监护及胎儿宫内诊断方法。二、重点内容：围生医学的概念，胎儿宫内监护及胎儿宫内诊断：胎儿宫内监护、胎盘功能检查、胎儿宫内诊断。流产一、核心内容：流产的不同发展阶段的临床表现和处理原则，流产的几种特殊情况的临床表现、处理原则。二、重点内容：流产的病因；流产各不同阶段的临床类型及处理；习惯性、感染性及稽留流产等特殊类型流产的临床表现、诊断及处理原则。流产的概念、诊断及鉴别诊断。异位妊娠一、核心内容：异位妊娠的定义和分类；输卵管妊娠的病因、临床特点、辅助诊断方法及处理原则。二、重点内容：异位妊娠的定义、分类及高危因素；异位妊娠病因；输卵管妊娠临床表现，诊断方法，,后穹窿穿刺的价值；输卵管妊娠的治疗原则。异位妊娠的病理、鉴别诊

母婴护理教学大纲

母婴护理员（初级）培训大纲一、职业名称：母婴护理员二、职业定义：母婴护理是在产妇分娩、新生儿出生后的一段时间内为产妇和婴儿提供生活护理、喂养、膳食营养、卫生保健、心理咨询、疾病预防等服务的专职服务人员。三、教学内容：（总课时92课时。其中理论40课时，实操52课时）第一章母婴护理员的沟通与职业道德课时：理论4课时第一节与客户沟通的方法和（1课时）第二节母婴护理员的职业道德（1课时）第三节母婴护理员的仪表礼仪（1课时）第四节母婴护理员的工作内容和岗位职责（1课时）第二章新生儿生理特点与护理课时：20节。其中理论8课时，操作12课时第一节新生儿生理特点与护理（理论：4课时）第二节新生儿护理的基本要求（理论：4课时）第三节新生儿的喂养方法（实操：4课时）第四节新生儿五官等专业护理（实操：4课时）第五节新生儿洗澡、消毒等清洁卫生（实操：4课时）第三章新生儿疾病与意外伤害的预防和护理课时：16课时。其中理论8课时，实操8课时第一节新生儿疾病的常见症状（理论：2课时）

第二节新生儿常见疾病的护理（理论：2课时）第三节新生儿常见意外伤害的预防及护理（理论：4课时）第四章母婴护理员应会技能（实操：8课时）第一节婴儿抚摸、婴儿被动操（实操：4：课时）第二节奶具、尿布、衣服等消毒（实操：4课时）第五章产妇产后的生理、心理变化与护理（理论：8课时）第一节产妇产后的生理与心理变化（1课时）第二节产妇日常生活与心理护理（1课时）第三节乳房护理（1课时）第四节产褥期卫生护理（1课时）第五节产后饮食护理（2课时）第六节产后疾病预防与护理（1课时）第七节产褥期护理误区（1课时）第六章特殊产妇的护理（理论：4课时）第一节破腹产产妇的护理（理论：2课时）第二节高龄产妇的护理（实操：8课时）第七章产妇的保健（实操：8课时）第一节乳房保健、乳房按摩、子宫恢复（实操：4课时）第二节产后形体恢复的动作、产后韵律操（实操：4课时第八章产妇营养课时：8课时。其中理论4课时，实操4课时第一节熟记产后初期、中期、后期各期十道营养餐食谱（理论：4课时）第二节汤类、产妇营养餐的制作第九章新生儿早期智力开发

妇产科学教学大纲

《妇产科学》教学大纲适用于临床医学等专业一、课程简介妇产科学就是医学临床课程,就是国家规定的主要课程之一,就是我院教学计划中的必修课。妇产科学包括妇科学、产科学、围产医学及计划生育等,在优生学方面也担负着重大的任务。妇产科学的范围主要包括:女性生殖系统解剖与生理;妊娠生理与诊断;正常分娩;妊娠病理;妊娠合并症;异常分娩;分娩期并发症;异常产褥等。妇科特有疾患包括:生殖器官炎症、肿瘤、功血与子宫内膜异位症、滋养叶细胞疾病、计划生育等。在教学中要坚持理论联系实际进行讲授,实验、演示、自学、讨论,辅导等各种形式。已全部使用多媒体教学,充分发挥教、学双方面的作用,培养学生独立发挥教、学双方面的作用,培养学生独立思考能力,基本掌握本专业理论知识与实际操作技能。本课程在第七学期开设,理论课52学时,3、0学分。二、课程目标 (一)基本理论知识 1、详述产科学的基础理论知识;掌握正常妊娠的诊断,正常分娩的处理;并熟悉常见异常妊娠,异常分娩的诊断及防治原则。 2、能熟练进行孕期检查,正常接生,高危妊娠的处理,能初步进行常用产科手术操作,能开展围产期保健及优生咨询工作。 3、掌握妇科学基础理论知识,妇科盆腔检查方法与妇科常用的特殊检查方法与常见病的病因、病理、临床表现、诊断、预防及治疗,计划并能从事生育工作。 4、能很好地询问病史,书写完整的妇科病历。运用妇科基础知识与诊疗技术对妇科常见急症进行诊断与处理。进行计划生育宣教咨询与指导。 5、培养学生良好的职业素质,确立实事求就是的科学态度与对技术精益求精的态度,为妇女的健康服务。 (二)基本技能 1、掌握产科检查,如四步触诊法,听胎心、骨盆外测量、肛查等。 2、基本掌握妇科检查,如外生殖器检查,阴道窥器检查、双合诊、三合诊检查以及肛查,并能按解剖部位顺序记录。 (三)基本素质 1、态度具有热爱党、热爱社会主义。培养良好的心理素质与服务态度,良好的职业道德。 2、能力培养学生运用本学科知识分析问题,解决问题的能力。培养学生临床工作的思维能力。 3、体质注意体育锻炼与临床防护,以健康的体魄从事医疗及保健工作。

母婴护理与保健课堂教学大纲

母婴护理与保健课堂教学大纲一、课程性质与定位 ?本母婴护理与保健课程是基于临床工作过程，对妇女怀孕、生育和产后的4周期间全程的对母婴及其家人的整体护理课程。 ?内容包括妊娠期、分娩期、产褥期妇女和新生儿护理与保健知识和技能。 ?主要任务是使学生树立“以人的健康为中心”的护理理念,能运用护理程序,参与实施整体护理,为护理对象提供减轻痛苦、促进康复、保持健康的服务。 ?本课程在护理专业课程体系中的位置和作用如下图开设时间：第三、四学期基本学时：64学时学分：4.0 母婴护理与保健课程在第三、四学期开设，相关基础课程已经学习；学习本课程前已有临床见习，对医院环境及护理工作有初步了解。进行教、学、做一体化教学，课程结束后进入临床实习，与前、后续课程衔接得当。母婴护理与保健课程涉及的职业岗位

可见，本课程涉及的职业岗位多，对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用。是高等职业学校护理专业的专业核心课程。二、课程目标（一）能力目标 1.专业能力目标 1.通过完成孕期母婴护理与保健任务,学生能运用孕期母婴护理与保健的知识，根据临床护理程序： (1)能对孕期妇女进行营养指导 (2)能指导孕妇进行分娩前的准备 (3)运用分娩不适的应对技巧，减轻产妇的不适和疼痛、识别分娩先兆 (4)会对孕妇进行四部触诊和骨盆外测量 (5)能运用护理程序,对孕期母婴实施整体护理胎儿健康状况的评估 2.通过完成分娩期母婴护理与保健任务,学生能运用正常分娩期母婴护理与保健、异常分娩期母婴护理与保健、分娩期并发症母婴护理与保健的知识，根据临床护理程序： (1)能列出三个产程的护理诊断及护理目标 (2)会观察宫缩、听胎心、评估宫口扩张及胎先露下降 (3)能进行接生准备.外阴冲洗.外阴消毒；铺产床、协助正常分娩接生 (4)会进行新生儿脐带处理及新生儿评分 (5)能减轻产妇焦虑与疼痛的方法技巧 (6)能运用护理程序,对分娩期母婴(包括正常的和异常的)实施整体护理 3.通过完成产褥期母婴护理与保健任务,学生能运用正常产褥期妇女护理与保健、产褥期异常妇女的护理与保健、新生儿护理与保健的知识，根据临床护理程序： (1)会观察产褥期妇女恶露及子宫复旧

妇产科实践教学大纲

妇产科实践教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

妇产科学实践教学大纲（适应于临床专业专科）前言实践教学的内容均为本专科常见的、基础的、重点的基础理论知识及技术操作，通过这些实践，重在培养学生的实际动手能力，掌握实践教学内容的基础理论知识，熟悉简单仪器的使用及初步掌握妇产科常见的专科操作技能。实验项目一女性外生殖系统解剖【目的要求】 1、熟悉女性内外生殖器官的组成 2、掌握女性内外生殖器官正常解剖位置及器官毗邻【实验内容】 1、女性外生殖器官组成及意义 2、女性内生殖器官组成及意义 3、维持子宫正常位置的组织【实验方法】通过课堂上老师在模型和挂图上指出女性内外生殖器官位置、功能及意义，学生在模型上找出相应位置加深印象。【实验仪器设备】女性内外生殖器官模型及挂图实验项目二腹部四步触诊法【目的要求】 1．熟练掌握腹部四步触诊法了解胎儿大小、胎先露。 2．基本掌握胎方位、胎先露是否入盆及入盆程度。

3．了解产前检查的内容和方法。【实验内容】 1．腹部检查前的准备。 2．腹部视诊的内容。 3．腹部触诊的具体内容及四步触诊的方法。 4．胎心音听诊的方法及正常胎心率。 5．通过检查内容判断胎儿大小、胎方位、胎先露、胎心率。【实验方法】 1．讲授产前检查的内容和方法。 2．演示腹部四步触诊的手法。 3．学生在模型上及同学身上进行练习。 4验收实训效果【实验仪器设备】高级孕妇检查模型、软尺、木质胎心听筒、胎心多普勒；实验项目三骨盆外测量【目的要求】 1.熟练掌握骨盆外测量的方法。 2．基本掌握骨盆外测量的径线名称及正常值范围。 3．判断骨产道有无异常。【实验类型】（综合性）【实验内容】 1．进行骨盆外测量的孕妇体位。 2．骨盆外测量的各径线及正常值。

妇产科学教学大纲

《妇产科学》教学大纲课程编号：02 课程名称：《妇产科学》英文名称：《Obstetric and Gynecology》课程类型：学科临床课总学时： 75学时理论课学时：54学时见习课学时：21学时学分：3分适用对象：临床医学、麻醉学、医学检验专业基本要求妇产科学是一门研究妇女生殖系统及与妊娠相关的生理和病理过程的临床科学，是一门涉及面广和整体性强的学科。主要介绍妇产科学的专业基础理论、生理产科、病理产科的基本知识及妇科、计划生育的基本知识及其疾病的诊治。主要分为妇科学和产科学两大部分。产科学是一门关系到妇女妊娠、分娩、产褥全过程，并对该过程中所发生的生理现象、心理和病理改变进行诊断和处理，以及协助新生命诞生的医学学科。产科学包括产科学基础、生理产科学、病理产科学、胎儿及早期新生儿学四大部分。妇科学是一门研究妇女非妊娠期生殖系统的生理和病理改变、并对其进行诊断和处理的医学学科。妇科学包括妇科学基础、女性生殖系统炎症、女性生殖系统肿瘤、生殖内分泌疾病、女性生殖器损伤、女性生殖器畸形及其他女性生殖器疾病等内容。妇产科学还包括计划生育，主要研究女性生育调节，包括避孕、绝育和优生等内容。根据当前我过医学教育的发展和我校五年制本科教学的实际情况。妇产科学总学时数为75学时，课堂授课54学时，临床见习21学时。因此我们只能选择若干重要章节作为教学内容，学生通过听课和自学，当掌握生理产科的诊断和处理，掌握妇产科常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断和防治的基本知识、基本理论和实践技能。通过临床见习课的学习，学会把理论知识和临床实践相结合，并培养一定的临床思维能力。本大纲根据乐杰主编，第六版全国高等医学院校《妇产科学》（人民卫生出版社）教材编写。

《妇产科护理学》全套教学大纲

《妇产科护理学》教学大纲Teaching syllabus for Obstetrics and Gynecology Nursing 一、课程的性质与任务妇产科护理学为护理学专业课，是一门诊断并处理女性对现存的和潜在的健康问题的反应、为女性健康提供服务的科学，是护理学的重要组成部分。妇产科护理学的研究对象包括生命各阶段不同健康状况的女性，以及相关的家庭成员和社会成员；研究的内容包括孕产妇的护理、妇科疾病患者的护理、妇女保健和计划生育指导；主要教学目标是使学生能运用所学知识提供妇女自我保健及疾病预防知识，提高他们的自理能力，帮助他们维持健康，增进健康，减轻病痛，促进康复。通过本课程的学习，学生能够运用护理程序对处于妊娠早、中、晚期的孕妇实行整体护理，并协助医生进行孕期检查；能运用护理程序对分娩期、产褥期的孕产妇实行整体护理，能协助完成接生过程。运用护理程序对伴有妊娠期或/及分娩期常见并发症和/或合并症的孕产妇实行整体护理；制定新生儿护理计划，教会产妇护理新生儿的技巧、常识和方法。运用护理程序，对妇科疾病患者提供有效的整体护理。积极参与课堂教学和临床见习，在教学实践中以职业伦理道德作为指导行为的准则，并认真完成个案护理计划。在教学过程中，应始终贯彻整体护理的思想，坚持理论与实践相结合，灵活运用课堂讲授、自学、讨论、实验、实习、多媒体和电化教学等多种方法和手段进行教学活动，注重培养学生的综合能力和综合素质，突出培养学生的动手操作能力和创新能力。以生理产科及妇产科常见病、多发病病人的护理为教学重点，授课过程中及时融入专业国内外最新进展。通过本课程的学习，学生能够： 1、把现代护理学的基本思想和基本方法应用到病人的护理过程中，根据病人的生理、心理、社会文化的需求，运用护理程序的方法，为病人提供个体化的整体护理。 2、运用护理程序对妊娠早、中、晚期的孕妇实行整体护理，并协助医生进行系统的产前检查。 3、了解妇产科常见病、多发病的病因、病理；熟悉其临床表现、处理原则；掌握其护理评估、护理诊断和护理措施（包括观察和识别病情变化、配合临床检查、做好治疗的配合与护理）。 4、运用护理程序对妊娠期、分娩期、产褥期的妇女实行整体护理，并能协助完成接生过程。 5、运用护理程序对伴有妊娠期或/和分娩期并发症或/和合并症的孕产妇实行整体护理。 6、学会合作，关心他人，爱护病人，并具有热情、认真、严谨的工作作风。 7、积极参与课堂教学，在教学实践中以职业伦理道德作为指导行为的准则，并认真完成个案护理计划。二、考核方式

妇产科教学计划

妇产科教学计划妇产科教学计划教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。分享了妇产科的教学计划给大家参考！实习是妇产科教学过程中的一个重要环节，是学生将在校所学理论变成生存技能的过程。为不辜负学校及学生给予医院的厚爱，我科将根据本科的特点，充分安排一个月的实习时间，使学生了解，熟悉和掌握各项临床理论、实践及操作常识。一、教学目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任相关妇产科工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好医生素质，使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。二、教学要求： 1．让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。 2．安排带教老师以将理论与实践相结合指导学生。 3．要求带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教更好的使学生学到知识。 4．严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。 5．在临床带教中要注意以学生为中心，了解学生学习需求和学

习兴趣，学生的生理心理变化，多方面给予关心照顾为学生提供良好的学习氛围。三、教学计划： 1．第1周，强化妇产科及相关科目基础知识的培训，从理论上了解包括：产科学相关知识、妇科学相关知识、生殖内分泌、优生优育及：外科学基础知识并在此阶段使学生初步了解相关的临床操作。 2．第2周，对应妇产科亦为外科科室的特殊性。组织学生学习外科相关临床基础知识及操作，这周的时间里，由带教老师指导学生进行包括：无菌操作、止血、缝合、打结、换药术、伤口拆线、清创术等外科基础知识及操作的`学习，并在学习中培养良好的无菌观念，为以后的实习打好坚实的基础。 3．第3-4周，组织学生学习妇产科临床知识，这周的时间里，由带教老师指导学生进行包括：阴道分泌物检查、阴道及宫颈细胞学检查、宫颈活组织检查术、输卵管通液术、妊娠试验、诊断性刮宫术、腹腔穿刺和后弯窿穿刺术、基础体温测定、子宫颈黏液检查。出科前进行一次理论或操作考试，严格考察学生的学习情况，评分并记录。 4．针对以往一对一带教制安排一个独立带教日，使学生了解到一般难以接触到的本科室的相关疾病，这样难免会影响学生实践多病种的机会，通过带教日，让同学可以全面系统的了解妇产科各种疾病的诊断及治疗。 5．教学互动，构建新型师生和谐关系在教学中，有意识的培养师生感情，减少隔阂，拉近老师与学生之间的心理距离。对学生保持

(母婴护理员)教学大纲

母婴护理员课程教学大纲一、职业名称：母婴护理员二、职业定义：母婴护理是在产妇分娩、新生儿出生后的一段时间内为产妇和婴儿提供生活护理、喂养、膳食营养、卫生保健、心理咨询、疾病预防等服务的专职服务人员。三、教学内容：（总课时120课时。其中理论50课时，实操70课时）第一章绪论课时：理论8课时第一节工作职责及素质要求（理论：3课时）第二节家庭食品安全与卫生（理论：2课时）第三节女性生殖系统解剖（理论：2课时）第二章孕妇护理课时：23课时。其中理论13课时，操作10课时第一节孕妇的生理变化（理论：3课时）第二节孕妇心理护理（理论：3课时）第三节孕妇生活护理（理论：2课时）第四节孕期营养（理论：3课时、实操：6课时）第五节分娩及分娩前的准备（理论：2课时、实操：4课时）第三章正常产褥期护理课时：30课时。其中理论10课时，实操20课时第一节产褥期母体变化及临床表现（理论：1课时）第二节产褥期的心理护理（理论：2课时、实操：5课时）

第三节产褥期保健与生活护理（理论：2课时、实操：5课时）第四节产褥期营养与膳食（理论：3课时、实操：5课时）第五节产妇康复锻炼（理论：2课时、实操：5课时）第四章异常产褥期护理课时：15课时。其中理论5课时，实操10课时第一节产后不适症状及处理（理论：2课时、实操：5课时）第二节产后疾病（理论：3课时、实操：5课时）第五章新生儿保健与生活护理课时：45课时。其中理论15课时，实操30课时第一节新生儿生长发育特点（理论：2课时）第二节新生儿喂养（理论：3课时、实操：10课时）第三节新生儿护理与保健（理论：3课时、实操：5课时）第四节新生儿抚触（理论：2课时、实操：5课时）第五节新生儿常见疾病（理论：2课时、实操：5课时）第六节新生儿早期智力训练（理论：3课时、实操：5课时）

妇产科护理教学大纲

浙江大学城市学院《妇产科护理学》教学大纲（一）第一部分女性生殖系统解剖与生理、病史采集与检查（理论4学时+实践0学时） 1.教学内容（1）女性生殖系统的解剖（2）女性生殖系统的生理（3）病史采集与检查 2.基本要求（1）熟练掌握内生殖器及其功能，骨盆的组成及分界，卵巢功能。（2）掌握外生殖器范围和组成，内生殖器的邻近器官，骨盆的平面及径线，卵巢周期性变，子宫内膜的周期性变化，月经的临床表现。（3）掌握病史采集与检查的基本方法。（4）了解妇女一生各阶段的生理特点：新生儿期、幼年期、青春期、性成熟期、围绝经期、绝经后期，卵巢激素的生理功能，月经的周期性调节 3.重点与难点（1）重点熟练掌握内生殖器及其功能，骨盆的组成及分界，卵巢功能；健康史采集的方法和内容。（2）难点月经周期的主要调节激素及其周期性变化特点；身体评估的方法。（二）第二部分妊娠、分娩、产褥期护理（理论20学时+实践8学时）1.教学内容（1）妊娠期妇女的护理（2）分娩期妇女的护理（3）产褥期管理（4）高危妊娠管理（5）妊娠期并发症妇女的护理（6）妊娠合并症妇女的护理（7）异常分娩妇女的护理（8）分娩期并发症妇女的护理（9）产后并发症妇女的护理 2.基本要求（1）妊娠期妇女的护理

①掌握胎儿附属物的形成与功能，妊娠期母体生理变化，早期妊娠诊断，中晚期妊娠诊断，胎产式、胎先露、胎方位，产前检查的病史，身心评估，妊娠期常见症状及其护理 ②了解受精与着床，胎儿发育及生理特点，妊娠期母体生理变化（2）分娩期妇女的护理 ①熟练掌握影响分娩的因素，产程分期，产程护理 ②掌握枕先露的分娩机制，先兆临产，临产诊断（3）产褥期管理 ①熟练掌握产褥期妇女的护理临床表现，护理措施 ②掌握产褥期妇女的生理调适，产褥期妇女的护理护理措施，母乳喂养指导 ③了解产褥期妇女的心理调适，母乳喂养的优点（4）高危妊娠管理 ①熟练掌握胎儿宫内窘迫的护理措施，新生儿窒息的护理措施 ②掌握胎儿宫内窘迫的临床表现，新生儿窒息的临床表现，治疗要点 ③了解胎儿宫内窘迫的病因、病理，辅助检查，治疗要点，新生儿窒息的病因、病理，辅助检查（5）妊娠期并发症妇女的护理 ①熟练掌握流产护理措施，异位妊娠治疗要点，护理措施，妊娠高血压综合征护理措施，前置胎盘护理措施，胎盘早期剥离临床表现，护理措施，早产护理措施，过期妊娠护理措施，羊水量过多护理措施，羊水量过少护理措施 ②掌握流产临床表现，治疗要点，异位妊娠临床表现，妊娠高血压综合征临床表现及分类，治疗要点，前置胎盘临床表现及分类治疗要点，胎盘早期剥离治疗要点，早产临床表现，治疗要点，过期妊娠治疗要点，羊水量过多临床表现，羊水量过少临床表现 ③了解流产病因、病理，辅助检查，异位妊娠病因、病理，辅助检查，妊娠高血压综合征，病因、病理，辅助检查，前置胎盘病因、病理，辅助检查，胎盘早期剥离病因、病理，辅助检查，早产病因，过期妊娠病因、病理，羊水量过多病因，治疗要点，羊水量过少病因、病理，治疗要点（6）妊娠合并症妇女的护理 ①熟练掌握心脏病护理措施，糖尿病护理措施，贫血护理措施 ②掌握心脏病与妊娠的相互影响，临床表现，糖尿病与妊娠的相互影响，掌握贫血与妊娠的相互影响 ③了解心脏病辅助检查，治疗要点，糖尿病辅助检查，治疗要点，贫血辅助检查，治疗要（7）异常分娩妇女的护理 ①熟练掌握产力异常护理措施

临床医学概要教学大纲

临床医学概要教学大纲（供药学专业本科生用）一、课程基本信息课程名称：临床医学概要Synopsis of clinic 课程号（代码）：课程类别：专业核心课学时：51 学时学分：3 二、教学目的及要求（一）教学目的《临床医学概要》着重对疾病的病理生理和实验室及其它检查对疾病诊治的联系，以常见病、多发病为主要内容，从而对常见症状和各科疾病有一概要认识。通过讲授、自学、讨论等方式，按理论联系实际和循序渐进的原则来组织教学，以常见病、多发病为中心，旨在提高学生学习该科的兴趣，提倡学生自学，充分发挥学生学习的主动性和创造性。通过本课程的学习，能将临床医学与临床药学各科相联系，为学习其他课程打下基础。（二）基本要求本课程除诊断学基础为基础章节外，涉及内、外、妇、儿、传染病等临床各见疾病，该科所占课时不多，但要求学生能通过临床医学概要的学习，对体格检查、常见症状和各科疾病有一概要的认识。结合药学专业的培养目标，要求概念叙述清楚，着重疾病的临床表现、诊断、治疗原则。三、教学内容第一章诊断学基础3学时常见症状：发热、头疼、惊厥、咳嗽与咳痰、咯血、呼吸困难、心悸、恶心与呕吐腹痛、呕血、便血、黄疸、水肿的概念、病因、临床表现、诊断。问诊的重要性，问诊的方法及注意事项，问诊的内容。体格检查： 1、基本检查方法：视、触、叩、听、嗅。

2、一般检查：全身状态检查（性别、年龄、体温、脉搏、呼吸、血压、发育和体型、营养、意识状态、面容与表情、体位、步态）、皮肤检查、淋巴结检查。 3、头部及其器官：头颅、眼、耳、鼻、口腔。 4、颈部：外形、姿势和运动、血管、甲状腺、气管。 5、胸部：体表标志、（骨骼标志、垂直线标志、自然凹窝和解剖区域）、胸壁、胸廓和乳房、肺和胸膜及心脏的视、触、叩、听。 6、腹部：腹部体表标志及分区、腹部的视、触、叩、听。 7、脊柱与四肢：脊柱、四肢与关节。 8、神经系统检查：深反射、浅反射、病理反射、脑膜刺激征。第二章急症医学3学时心跳呼吸骤停概念、病因、病理生理、临床表现、心电图及实验室检查、诊断、治疗。昏迷概念、病因和发病机制、临床表现、实验室及辅助检查、病因诊断、昏迷病人的急救和处理。休克概念、分类和病因、病理生理、临床表现、实验室及辅助检查、诊断、治疗。急性呼吸衰竭概念、病因、病理生理、临床表现、实验室检查、诊断、治疗。有机磷农药中毒病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、预防、治疗。烧伤概念、烧伤面积的估计、烧伤深度的估计、烧伤严重程度分类、病理改变与临床分期、治疗。病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、防治原则。第三章传染病3学时传染病流行过程、影响传染病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查诊断和鉴别诊断、防治原则。病毒性肝炎病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、治疗、预防。霍乱病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、防治原则。

妇产科学见习教学大纲

《妇产科学见习》教学大纲课程编号：30131010、30120049大纲执笔人：胡建铭、黄沁实习时数：18学时大纲审稿人：沈宗姬学分：2.5 开课学期：7、7、7、6、7 适用专业：儿科学、心理学、医学影像学、检验医学、法医学一、大纲说明本大纲根据儿科学、心理学、医学影像学、检验医学及法医学专业2006年教学计划制定。

目录一、女性生殖系统解剖二、卵巢功能测定及妇产科特殊检查三、异位妊娠四、正常分娩五、产科查房、妊娠期高血压疾病六、妇产科病史及检查、女性生殖系统炎症七、妇科查房、功血及子宫肌瘤八、妇科肿瘤病案讨论九、计划生育附一 1.四步触诊法图示 2.分娩机转图示及难产手术图示 3.前置胎盘及胎盘早剥分类、处理图示附二围生期登记表附三围生期保健附四讨论病例附五妇产科常用药物附六妇产科常用数值表附七妇产科骨盆测量附八功能性出血病的临床类型和特征补充教材

一、女性生殖系统解剖（一）见习的性质、目的与任务：本次女性生殖系统解剖理论课的见习，是打好妇产科学的最根本的基础，也是将来当妇产科医师所要掌握的最基本要求，尽管女性生殖系统解剖在解剖学已学，本次见习有必要强调，以加深印象，确保掌握女性内外生殖器各部的解剖及其临床意义。（二）见习教学的基本要求 1．认识女性内外生殖器各部名称、正常形态、大小、位置及与周围脏器的关系。 2．认识女性骨盆组成、骨盆平面及各平面的径线和临床价值。 3．认识女性盆底结构及产道组成。 4．初步认识盆腔血管、淋巴及神经的分布。（三）见习内容： 1．小班授课方式，地点：妇科示教室。 2．时间安排：教师讲授2学时，学生亲自演示教具、提问答疑1学时 3．内容：女性内外生殖器、女性骨盆组成、骨盆平面及各平面的径线、女性盆底结构及产道组成、女性盆底结构及产道组成。（四）见习形式与方法 1．以挂图或放映录相片方式让学生观察女性外生殖器的组成，各部分的名称、部位、形态及相互间关系。 2．以教学模型给学生演示骨盆底组成，各部分的名称、形态，特别是泌尿生殖膈及骨盆膈的构成及其与尿道、阴道、直肠的关系。 3．通过模型或录相片观察子宫、输卵管、卵巢等内生殖器的名称、部位、形态、大小、位置、相互关系与膀胱、直肠、阑尾、输尿管的关系。（五）见习考核和成绩评定以提问的方式对女性生殖器解剖进行考核，成绩评定等次为优、良、中、差。（六）见习教材及主要参考书： 1．《妇产科学》，第六版，乐杰主编，2003，人民卫生出版社 2．《妇产科学》，丰有吉、沈鏗主编，2005，人民卫生出版社 3．《中华妇产科学》，曹泽毅主编，2004，人民卫生出版社 4．《Williams Obstetrics》，21th，2001，Cunningham FG,Gant NF,leveno KJ,et al.The McGraw-Hill companies,Inc.

《妇产科护理学见习》教学大纲

《妇产科护理学见习》教学大纲课程编号：30131042 大纲执笔人：见习时数：18 大纲审稿人：学分：3.5 开课学期：7 适用专业：护理学一、大纲说明为了提高教学质量，统一教学和实习内容，根据护理学专业2006年教学计划，特编写了该教学大纲，供带教老师与同学参考。二、见习的性质、目的及任务妇产科护理学是一门实践性很强的临床护理学科，临床实习（见习）是课程学习中的重要组成部分，妇产科护理实习大纲是指导妇产科护理实践教学的纲领性文件。在实习（见习）过程中，学生将书本知识与妇产科临床实践相结合、融会贯通，使学习过程成为吸收、总结、提高的过程。为了保证实习（见习）教学质量，适应妇产科临床护理学的发展，体现护理学的针对性和实用性，特修订此大纲。本见习大纲是妇产科护理学的实践性环节，在实习过程中，要求老师充分发挥主导作用，适当介绍国外动向，将妇产科护理学的基本理论、基本知识、基本技能应用与临床实践，培养学生的创新精神和实践能力，激发学生积极思维，提高学生综合实践能力。通过学习本课程，学生应掌握妇产科常见病、多发病的防治与护理，在临床实习（见习）中，学生应结合课本知识，运用护理程序，评估病人、提出护理诊断，制定护理措施，评价护理效果，并掌握妇产科疾病常用的临床操作技能，具备一定的运用护理程序为病人实施整体护理的能力。根据教学计划，本课程为考试课，总学时为72学时，其中见习课时为18学时。三～六、见习的基本要求、内容、形式与方法、考核及成绩评定妊娠期妇女的护理（一）基本要求：认识：1.首次产前检查的内容；2.建立围产期医学的重要意义；3.孕期及胎儿保健孕期及胎儿保健 4.妊娠期常见症状及护理。会操作：1.胎儿监护和指导；2.四步触诊法；3.听取胎心音及胎心率的正常范围；4.产科病史的询问 5.预产期计算方法（指月经周期28—30天）； 6.测量宫高及腹围。掌握：1.骨盆外测量及意义；（二）见习内容： 1、地点：围产期门诊；电教室 2、内容：（1）产前检查内容及病史特点。（2）产前检查除一般检查外，更应注意：

母婴护理教学大纲

母婴护理（月嫂）教学大纲进入21世纪以来，随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高，母婴护理师行业的发展迅速，到目前为止，已经成为人们生活中不可或缺的一种新型行业。为加快推进母婴护理服务体系建设，促进城乡再就业计划的实施，同时规范服务行为，使母婴护理人员的整体素质和服务技能更好的适应社会需要，为更多家庭提供良好的服务，现制定本大纲。一、培训任务母婴护理师,即我们熟称呼的月嫂。培训宗旨是使没有相关知识和技能的人员，或从事母婴护理工作的待聘人员通过培训，掌握一定的新生儿及产褥期妇女的护理基本理论，具备一定的护理技能，能胜任一般家庭对新生儿和新妈妈基本护理的要求。二、培训对象年龄在25岁到55岁之间，健康卫生，富有爱心，品行端正，工作细心，精力充沛，准备从事母婴护理工作的女性，可参加母婴护理师的培训。三、培训方式与时数采用集中培训与自学、统一考试相结合的培训方式，集中培训与自学时数比例见表1. 备注：“理论知识培训”主要完成理论知识部分培训的任务；“专项技能培训”主要完成专项技术培训的任务。四、培训内容纲要与要求母婴护理人员应该具备母婴护理工作相适应的人文社会知识、自然科学知识、医疗保健知识以及职业道德基本知识等。培训课时数、具体教学内容纲要、教学要求见表2.

五、考核标准 1、母婴护理师培训合格考核标准（1）基础理论考核标准（根据试卷的答题标准给予评分）：掌握母婴护理服务的定义和各种内容；母婴护理人员的职业操守；掌握产妇和新生儿的基本知识；了解母婴护理师相关法律法规常识；掌握相关安全和卫生常识。（2）专业技能考核标准；具备基本的城市生活技能，掌握基本礼仪和礼貌用语，具备一定沟通能力；掌握产妇日常护理基本知识和技能；掌握新生儿的日常护理基本知识和技能；熟悉产妇和新生儿常见各种疾病的观察和处理方法；

妇产科实践教学大纲

1．腹部检查前的准备。 2．腹部视诊的内容。 3．腹部触诊的具体内容及四步触诊的方法。 4．胎心音听诊的方法及正常胎心率。 5．通过检查内容判断胎儿大小、胎方位、胎先露、胎心率。【实验方法】 1．讲授产前检查的内容和方法。 2．演示腹部四步触诊的手法。 3．学生在模型上及同学身上进行练习。 4 验收实训效果【实验仪器设备】高级孕妇检查模型、软尺、木质胎心听筒、胎心多普勒；实验项目三骨盆外测量【目的要求】 1.熟练掌握骨盆外测量的方法。 2．基本掌握骨盆外测量的径线名称及正常值范围。 3．判断骨产道有无异常。【实验类型】（综合性）【实验内容】 1．进行骨盆外测量的孕妇体位。 2．骨盆外测量的各径线及正常值。 3．骨盆外测量的手法。【实验方法】 1.讲授产前检查的内容和方法。 2．演示骨盆外测量的手法。 3．学生在模型上及同学身上进行练习。 4 验收实训效果【实验仪器设备】检查床、骨盆模型、骨盆外测量器；

妇产科学教学大纲

理论部分第二章女性生殖系统解剖目标要求： 1、掌握：女性骨盆的形态与结构，并熟悉与分娩有关的解剖特点。 2、了解：女性外、内生殖器的解剖、功能及与邻近器官的关系。教学内容： 1、详细讲解女性骨盆的形态与结构特点，一般介绍与分娩有关的解剖特点。 2、一般介绍女性外、内生殖器的解剖、功能及与邻近器官的关系。 3、自学盆腔血管、淋巴及神经的分布。 4、自学女性骨盆底的解剖。第三章女性生殖系统生理目标要求： 1、掌握：卵巢的周期性变化和性激素的分泌。 2、掌握：性激素的生理作用和生殖器官的周期性变化。 3、熟悉：月经周期的调节机理。 4、了解：妇女一生各时期的生理特点。教学内容： 1、一般介绍妇女一生各时期的生理特点。一般介绍月经及月经期的临床表现。 2、详细讲解卵泡的发育、成熟、排卵、黄体形成和退化过程，以及卵巢分泌的性激素，包括雌激素、孕激素和和雄激素的生理作用。 3、重点讲解卵巢性激素对生殖器官的作用及所引起的周期性变化。 4、详细讲解下丘脑－垂体一卵巢轴的相互关系以及对月经周期的调节机理。第四章妊娠生理目标要求： 1、掌握：胎儿附属物的形成，掌握：胎盘的内分泌功能。 2、掌握：妊娠期母体的生理变化。 3、了解：受精及受精卵的发育、输送与着床。 4、了解：胎儿的发育及其生理特点。教学内容： 1、一般讲授受精及受精卵的发育、输送与着床。 2、详细讲解胎儿附属物（胎盘、胎膜、羊水及脐带）的形成，重点讲授胎盘的内分泌功能。 3、详细讲解妊娠期母体生殖系统、乳房、循环系统、血液及泌尿系统的生理变化特点。 4、一般介绍胎儿的发育及其生理特点。第五章妊娠诊断目标要求： 1、掌握：早期、中期及晚期妊娠的诊断方法。 2、掌握：胎产式、胎先露和胎方位的定义及临床意义。教学内容：

妇产科学教学大纲(八版)

妇产科学课程教学大纲课程负责人：开课单位：教学医院课程编码：0210075 课程中文名称：妇产科学课程英文名称：Gynecology and Obstetrics 《妇产科学》是针对女性生殖系统和与妊娠、胎儿有关的生理和病理特点，研究妇女保健和疾病的临床专业课程，包括产科（围产医学）、妇科、妇女保健、计划生育等，本课程任务是使学生掌握妇科和产科的常见病、多发病的病因、临床表现、诊断和治疗方法以及妇女保健和计划生育的诊疗技术，在教学中，要始终按照三基（基本理论、基本知识和基本技能）和三严（严肃态度、严格要求和严密的方法）的要求，培养学生的自学能力，使学生掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能，为今后从事临床医疗工作、保证妇女儿童健康服务以及医学科学研究奠定基础。妇产科学教学过程包括课堂讲授及见习（门诊及病房）两大部分。在课堂讲授中充分发挥教师的主导作用，提高课堂讲授效果，加强基础理论，阐明妇产科基础知识及疾病的病因和发病机理。适当介绍国外新成就，反映现代科学水平并说明某些课题研究方向，使学生逐步熟悉社会-心理-生物的医学模式。通过见习加强理论联系实际，结合临床病例讨论，CAI、SP模型、幻灯、示教等方法达到巩固和加深学生对基本理论的理解并加强学生基本技能的训练，为将来的临床实习打下良好的基础。在整个教学过程中采用启发式教学方法，充分发挥同学主动性和创造性，培养学生分析问题和解决问题的能力。本大纲供临床医学专业本科（五年制）使用，精神卫生方向、预防医学等专业可参考应用。先修课程要求：基础医学本课程临床医学本科（五年制）计划72学时，5.0学分，课堂授课48学时，临床见习24学时。中西医临床本科计划60学时，4.0学分，课堂授课48学时，临床见习12学时。其他专业可参考使用。

母婴护理教学大纲22193

母婴护理教学大纲 22193 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

妇产科实习大纲复习课程

妇产科实习大纲一、适用专业：临床医学5年制，7周二、教学目标与内容：妇产科是一门有关女性生殖系统疾病及妇女保健的临床学科，主要包括妇女在妊娠、分娩、产褥期的生理和病理，胎儿与新生儿的生理和病理；女性生殖系统疾病的诊断与治疗；女性生殖内分泌疾病的诊断和治疗，以及计划生育技术。由于本学科具有很强的实践性,因此,在实习过程中，要求实习生复习课堂讲授的基础知识，通过临床实践，理论与实践紧密结合，熟悉和掌握妇产科常见疾病的诊治及妇产科特殊检查方法，培养临床独立工作能力，提高分析问题和解决问题的能力。 1、执业素质 1）妇产科均为女性病人，实习过程中要求实习生注意培养高尚医德，在临床工作中应特别严肃认真，关心病人疾苦，态度和蔼可亲，言语、举止文雅，衣冠整洁。 2）实习生不能单独进行妇产科专科检查，应在上级医师陪同、指导下进行。 3）妇产科为手术科室，临床工作较辛苦，特别是产科急诊多，学生应培养不怕苦、不怕累的精神，积极主动参加病史的采集、病历书写、查房、病案讨论、临床技能操作等各种医疗实践，以培养严谨的工作作风、独立的临床思维能力及规范的技能操作。 4）在实习中应培养学生良好的医德、医风及全心全意为病人服务的敬业精神。2、病史采集掌握妇产科主要涉及的症状的病史采集，包括主诉、病史采集与记录： 1）腹痛：常见病因、发病机制、常见伴随症状、临床表现及意义。 2）腹部肿块：常见病因、临床表现、常见伴随症状、临床意义及诊断方法 3）腹水：常见病因、发病机制、临床表现、辅助检查及意义 4）异常白带：概念、病因及发病机制、临床表现、常见伴随症状及临床意义 5）异常阴道流血：概念、分类、病因及发病机制、临床表现、常见伴随症状及临床意义 6）外阴瘙痒：常见病因、临床表现、临床意义 7）停经：常见病因、临床表现、常见伴随症状及临床意义 8）妊娠期阴道流血：分类、病因及发病机制、临床表现、常见伴随症状及临床意义3、病例学习应掌握的妇产科的常见病、多发病，包括诊断、鉴别诊断及其依据、进一步检查项目及治疗原则。产科： 1）熟悉早期妊娠的诊断及鉴别诊断、妊娠各期临床表现、体征及各种常规检查及辅助检查

妇产科实习教学计划

妇产科实习教学计划一、实习目的通过1个月的妇产科临床实习，巩固妇产科学理论知识，掌握妇产科临床常见病、多发病的诊疗过程以及常用的诊疗技术操作，培养学生的临床思维和独立工作能力。二、实习内容（一）妇科 1．掌握妇科病史特点。掌握妇科双合诊、三合诊检查方法，要求能查清子宫大小及直径5厘米以上的附件肿块。能进行宫颈防癌涂片及阴道分泌物标本的采集。掌握常见症状（腹痛、阴道流血、白带多、腹块）的鉴别诊断要点。 2．掌握妇科常见病的诊断、鉴别诊断要点及防治原则：子宫肌瘤、子宫颈癌、卵巢肿瘤、卵巢畸胎瘤、子宫内膜异位症、闭经、流产、输卵管妊娠、滋养细胞肿瘤、前庭大腺囊肿及脓肿以及各种妇科炎症。 3．熟悉妇科手术如全子宫切除术、附件切除术、输卵管切除术的手术适应证、禁忌证以及手术前后的处理。通过手术了解盆腔手术的特点及女性生殖器的局部解剖。 4．熟悉小手术如诊断性刮宫（分段诊刮）、宫颈息肉

摘除、宫颈活检、输卵管通液、前庭大腺囊肿造口术的手术指征、操作步骤和术后处理。 5．了解妇女保健工作的重要意义及工作范围。（二）产科 1．掌握产科病史特点。掌握产科检查方法，如骨盆外测量、四步手法和阴道检查等。 2．掌握难产和继发性宫缩乏力、枕后位及扁平骨盆、均小骨盆、臀位和巨大儿的诊断和处理原则。 3．掌握正常产褥期的变化及其处理。 4．熟悉产科常见并发症的预防和处理原则。如妊娠高血压综合征、产前及产后出血、产褥感染、胎儿窘迫、胎膜早破等。了解常用胎儿胎盘功能监护的方法及其临床意义。 5．初步学会三个产程的观察及处理，掌握正常分娩机制；了解顺产接生过程，掌握要点。熟悉产科常用手术操作，如人工破膜、静脉滴注催产素、会阴切开缝合术、会阴撕裂修补术（Ⅰ－Ⅱ度）、宫颈探查术等。了解常见手术产包括臀位助产、低位产钳术、子宫下段刮宫产的指征、步骤和术后处理。 6．了解产前检查及围产期保健的重要性及检查内容。