妇产科护理教学大纲
《妇产科护理学》全套教学大纲
《妇产科护理学》教学大纲Teaching syllabus for Obstetrics and Gynecology Nursing一、课程的性质与任务妇产科护理学为护理学专业课，是一门诊断并处理女性对现存的和潜在的健康问题的反应、为女性健康提供服务的科学，是护理学的重要组成部分。
妇产科护理学的研究对象包括生命各阶段不同健康状况的女性，以及相关的家庭成员和社会成员；研究的内容包括孕产妇的护理、妇科疾病患者的护理、妇女保健和计划生育指导；主要教学目标是使学生能运用所学知识提供妇女自我保健及疾病预防知识，提高他们的自理能力，帮助他们维持健康，增进健康，减轻病痛，促进康复。
通过本课程的学习，学生能够运用护理程序对处于妊娠早、中、晚期的孕妇实行整体护理，并协助医生进行孕期检查；能运用护理程序对分娩期、产褥期的孕产妇实行整体护理，能协助完成接生过程。
运用护理程序对伴有妊娠期或/及分娩期常见并发症和/或合并症的孕产妇实行整体护理；制定新生儿护理计划，教会产妇护理新生儿的技巧、常识和方法。
运用护理程序，对妇科疾病患者提供有效的整体护理。
积极参与课堂教学和临床见习，在教学实践中以职业伦理道德作为指导行为的准则，并认真完成个案护理计划。
在教学过程中，应始终贯彻整体护理的思想，坚持理论与实践相结合，灵活运用课堂讲授、自学、讨论、实验、实习、多媒体和电化教学等多种方法和手段进行教学活动，注重培养学生的综合能力和综合素质，突出培养学生的动手操作能力和创新能力。
以生理产科及妇产科常见病、多发病病人的护理为教学重点，授课过程中及时融入专业国内外最新进展。
通过本课程的学习，学生能够：1、把现代护理学的基本思想和基本方法应用到病人的护理过程中，根据病人的生理、心理、社会文化的需求，运用护理程序的方法，为病人提供个体化的整体护理。
2、运用护理程序对妊娠早、中、晚期的孕妇实行整体护理，并协助医生进行系统的产前检查。
3、了解妇产科常见病、多发病的病因、病理；熟悉其临床表现、处理原则；掌握其护理评估、护理诊断和护理措施（包括观察和识别病情变化、配合临床检查、做好治疗的配合与护理）。
妇产科护理学教学大纲
护理系《妇产科护理学》课程教学大纲课程性质：专业必修课总学时数：54 学分：适用于：三年制专科护理专业（一）课程教学目标妇产科护理学研究女性生命各阶段不同健康状况下的健康服务需求，是现代护理学的重要组成部分。
妇产科护理的对象包括生命各阶段处在不同生殖健康状况的妇女，在其一生中会经历月经期、妊娠期、分娩期、产褥期等。
在这些特殊的时期，会有很多特殊的生理、心理、社会方面的需要。
通过妇产科护理学的教学，使学生获得妇产科护理的基本理论和技能，发挥护理特有职能，为健康女性提供不同时期的自我保健知识及护理服务，预防疾病，维持健康；为患者提供缓解痛苦，促进康复的护理活动。
（二）课程的目的与任务妇产科护理是医学领域的重要组成部分，在临床中起着不可低估的作用。
通过本门课程的学习，掌握妇产科护理的基本理论和基本操作技能。
教材内容包括绪言，女性生殖系统解剖生理、孕产妇的护理、妇产科疾病患者的护理、计划生育指导及妇女保健几个方面。
通过教学，使学生掌握基本理论和技术，发挥专科护理特有职能，为患者缓解痛苦，促进康复，尽快获得生活自理能力；学会诊断和处理女性的一些常见病、多发病；了解健康女性的一般保健知识。
（三）理论教学的基本要求妇产科护理学课程的主要任务是：使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握妇产科护理学的基本理论和基本操作技能。
达到学会诊断和处理女性的一些常见病、多发病。
学习课程后，应达到以下基本要求：1、了解健康女性的一般保健知识。
2、掌握妇产科护理学的基本理论和基本操作技能3、熟练掌握临床妇产科常见病、多发病。
（四）实践教学的基本要求（五）教学学时分配（六）大纲内容1绪论1、妇产科护理的发展简史与22近代的发展趋势。
2、妇产科护理学的定义及护理内容。
3、“医学之父”希波克拉底之“希氏医学”等主要学术观点。
第一章女性生殖系统的解剖生理概述１、教学要求：掌握：（1）女性内生殖、组织结构及生理。
（2）月经的临床表现。
《妇产科护理学》的教学大纲精选全文
可编辑修改精选全文完整版《妇产科护理学》教学大纲一、课程简介妇产科护理学是研究妇女生命各阶段不同健康状况下的健康服务需求，是一门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应，为妇女健康提供服务的科学，是现代护理学的重要组成部分。
妇产科护理学的对象包括生命各阶段不同健康状况的女性，以及相关的家庭成员和社会成员。
本科程的主要内容包括孕产妇的护理、妇科疾病患者的护理、计划生育妇女的护理。
本学科教学目标包括知识目标、技能目标、情感目标、能力目标，使学生掌握本学科的基本理论、基本知识、基本技能，全面提高学生的综合能力及素质。
运用已学到的妇产科知识、的方法，对孕产妇、新生儿及妇科病人进行整体护理。
妇产科护理学的教学过程包括课堂教学、临床见习、临床实习三个环节。
课堂教学以讲授为主，突出重点、难点，并通过电教、病例分析等多种教学方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。
临床见习以示教为主，巩固和深化课堂知识，培养学生综合能力。
临床实习则进入医院，主要培养学生理论联系实际能力，将知识与技术初步转化到临床实践中。
采用提问、理论考核、实践考核进行评估。
二、课程目标（一）知识目标1．掌握妇科常见病的整体护理，熟悉其临床表现、诊治要点，了解其病因；2．熟悉早、中晚期妊娠孕妇资料收集，孕期卫生指导和产前检查；熟悉早、中、晚期妊娠的临床表现及并发症的预防；掌握正常、异常妊娠及分娩的整体护理；3．了解妇女解剖生理特点；（二）技能目标1．协助医生、助产士完成常见妇产科专科操作，独立完成七项妇产科基础护理操作。
2．指导产妇自我保健，进行产后随访和计划生育宣教；（三）情感目标树立良好的心理素质和思想道德素质。
（四）能力目标培养学生的批判性思维能力及创新能力。
妇产科护理学学时分配表内容讲授实践合计第1章妊娠生理 2 2第2章妊娠期妇女的护理 4 2 6 第3章分娩期妇女的护理 6 6 12 第4章产褥期母婴的护理 2 2 第5章高危妊娠妇女的护理 2 2 第6章妊娠期并发症妇女的护理 6 6第7章妊娠合并症妇女的护理 2 2 第8章异常分娩妇女的护理 6 6 第9章分娩期并发症妇女的护理 2 2第10章产褥感染妇女的护理 2 2 第11章女性生殖系统炎症患者的护理 4 4第12章女性性传播疾病患者的护理 1 1 第13章女性生殖器肿瘤患者的护理 6 6 第14章妊娠滋养细胞疾病患者的护理 2 2 第15章月经失调患者的护理 2 2第16章子宫内膜异位症及子宫腺肌症患者的护理第17章女性生殖器官损伤性疾病患者的护理第18章不孕症妇女的护理 1 1 第19章计划生育妇女的护理 2 2 4 第20章妇产科诊疗手术患者的护理 1 1第21章妇产科护理操作技术 1 1 总计52 12 64第一章妊娠生理一、教学目标【知识目标】1．熟悉胎儿附属物的形成及功能；2．掌握胎头各径线，3．熟悉妊娠期各系统生理变化，心理社会变化；二；重点与难点1．胎儿附属物的形成及功能2．胎头各径线，三、教学内容1．胎儿附属物的形成及功能2．胎儿发育的特点3．妊娠期母体的身心变化四．教学活动1．课型：理论课2．教学方法：讲授3．评价：提问，测试第二章妊娠期妇女的护理一、教学目标【知识目标】1．掌握基本概念（妊娠早、中晚期妊娠胎先露胎方位）；2．掌握早期妊娠的诊断，预产期的推算方法，妊娠期常见症状的护理，妊娠期健康教育的内容和方法；；3．熟悉中晚期妊娠诊断；4．熟悉妊娠期护理评估的内容和方法。
妇产科护理教学大纲
妇产科护理教学大纲第一章课程简介本章主要介绍妇产科护理教学大纲的背景和目的，以及课程的设置和学习目标。
1.1 背景和目的妇产科护理是指在孕妇、产妇、新生儿及儿童生育包括妊娠、分娩和产后期的护理，旨在提供综合护理服务，确保母婴安全和健康。
本课程旨在培养学生对妇产科护理理论和实践的了解，为将来从事妇产科护理工作的护士提供必要的知识和技能。
1.2 课程设置本课程分为多个模块，涵盖妇产科护理的各个方面，包括：- 孕期护理- 分娩期护理- 产后期护理- 新生儿护理- 儿童生育护理1.3 学习目标通过学习本课程，学生将能够：- 理解妇产科护理的基本概念和原理- 掌握孕期、分娩期、产后期、新生儿及儿童生育的护理知识和技能- 能够进行妇产科护理的实践操作- 具备妇产科护理团队合作的能力- 培养对患者及其家属的有效沟通和支持能力第二章课程内容2.1 孕期护理本模块主要涵盖孕期妇女的常见健康问题、孕期检查流程、妇科疾病的预防与护理、孕妇营养指导等内容。
2.2 分娩期护理本模块主要介绍孕妇入院前的准备工作、分娩过程的护理、分娩并发症的处理、分娩镇痛和产妇的情绪支持等内容。
2.3 产后期护理本模块主要涵盖产褥期护理的基本原则、产妇自身护理、产后并发症的处理、母乳喂养指导等内容。
2.4 新生儿护理本模块主要介绍新生儿的常见问题、新生儿的护理技巧、新生儿疾病的预防与护理、新生儿早期发展评估等内容。
2.5 儿童生育护理本模块主要涵盖儿童生育护理的基本原则、儿童常见病的护理、儿童健康管理、儿童心理支持等内容。
第三章评估与考核3.1 学习评估学习评估将包括理论考试、临床操作考核、护理方案编制等内容，以检验学生对妇产科护理的理论掌握和实践能力。
3.2 考核要求学生需要通过理论考试达到一定分数线，且在临床操作考核中展示熟练的妇产科护理技能。
同时，学生还需要完成一定数量的护理方案编制，并提交评估。
结语通过本妇产科护理教学大纲的学习，学生将能够全面了解妇产科护理的理论知识和实践技能，为将来从事妇产科护理工作打下坚实的基础。
妇产科教学大纲
妇产科教学大纲一、导言妇产科是医学专业中的重要学科之一，主要研究女性生殖系统的疾病和妊娠、分娩、产科手术等相关问题。
为了规范妇产科专业的教学内容和方法，确保学生获得全面的知识和技能，特制定本妇产科教学大纲。
二、教学目标1.培养学生对妇产科基础知识的了解和掌握；2.培养学生运用妇产科专业知识分析和解决实际问题的能力；3.培养学生具备妇产科临床实践的技能；4.培养学生具备良好的职业道德和沟通、协作能力。
三、教学内容1.妇科疾病的基本知识- 女性生殖系统的解剖学和生理学知识；- 妇科常见疾病的病因、发病机制、临床表现和诊断方法等。
2.妇科常见疾病的诊治原则和方法- 盆腔炎症的诊断和治疗；- 宫颈病变的诊疗；- 卵巢和子宫肌瘤的诊断与治疗。
3.妇产科手术技术- 妇科手术器械、术前准备与手术操作流程；- 常见妇产科手术的手术适应症、手术方法和风险预防。
4.妊娠与分娩管理- 妊娠期疾病的诊断和治疗；- 产前检查与产前护理；- 分娩的过程和管理；- 产后护理和产后并发症的预防与处理。
四、教学方法1.理论教学- 通过课堂讲授、投影演示、板书等方式，将妇产科的基础知识传授给学生；- 引导学生运用所学知识分析和解决实际问题。
2.实践教学- 安排学生参与临床工作，观摩各类妇产科手术的操作过程，并参与相关医疗活动；- 指导学生进行产科检查和护理操作，培养其运用妇产科专业知识的能力。
3.讨论与案例分析- 组织学生讨论典型病例，引导他们从理论联系实际，分析和解决实际问题。
五、教学评价1.学生平时表现评价- 课堂参与度；- 课后作业完成情况；- 学术讨论和案例分析能力；- 临床工作表现。
2.学生期末综合考评- 理论知识考核；- 技能操作考核；- 实践能力考核。
六、教学资源1.教材：《妇产科学》、《妇产科临床实践指南》等；2.教具：解剖模型、电子PPT、多媒体投影仪等；3.临床资源：确保学生有机会参与临床操作和实践。
七、教学团队妇产科教学团队由具备丰富临床经验和教学经历的专业医师组成，确保教学质量和效果。
妇产科护理学教学大纲
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13 ．异常分娩：产力异常、产道异常、胎儿异常心理社会因素异常的概述和处理要点
14 ．异常分娩的患者护理评估、主要护理诊断、预期结果和护理措施
15 ．胎膜早破、产后出血、羊水栓塞的概念
16 ．胎膜早破、子宫破裂、产后出血、羊水栓塞概述、防治要点
8. 不孕症概要、检查程序和方法；患者的护理评估、主要护理诊断和护理措施
9. 妇科手术前准备和病人手术前后护理评估、护理诊断和措施
10. 妇科常用护理技术目的、方法
实践部分
1. 更年期保健宣传教育
2. 妇科常用护理技术和生殖器官肿瘤的护理
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4 ．妇科检查的方法和步骤
5 ．妇科门诊的布局和妇科门诊的设备和管理
实践部分 妇科常用的特殊检查
1. 阴道分泌物悬滴检查
2. 子宫颈活体组织检查
3. 诊断性刮宫
4. 子宫颈黏液检查
5. 基础体温测定
6. 输卵管通常试验
7. 阴道后穹隆穿刺手术
8.B 超检查
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妇产科护理教学大纲
妇产科护理教学大纲一、课程简介本课程旨在培养学生对妇产科护理的专业知识和技能，使其能够独立完成妇产科疾病的预防、诊断、治疗及护理工作，并能够在医疗团队中有效地协作和沟通。
二、教学目标1. 了解妇产科护理的基本理论和专业知识；2. 掌握妇产科护理的常见技能和操作方法；3. 能够准确评估妇产科患者的病情，并提供相应的护理干预；4. 具备协助医生进行妇产科检查和治疗的能力；5. 掌握妇产科常见疾病的护理要点和处理方法；6. 培养良好的沟通和团队协作能力。
三、教学内容1. 基础理论知识：a. 妇产科常见解剖结构和生理变化；b. 妇产科常见疾病的病因、发病机制和分类；c. 妇产科护理中的专业术语和概念。
2. 护理技能和操作：a. 妇产科护理中的常规操作技巧，如血压测量、体温测量、心电图记录等；b. 妇产科各种检查方法和操作，如妇科检查、产科检查、超声波检查等；c. 妇产科护理中的特殊技能，如宫内膜抽吸术、阴道分娩辅助等。
3. 常见疾病的护理：a. 妇科炎症的护理要点和处理方法；b. 妇科肿瘤的护理策略；c. 孕期并发症和分娩并发症的护理措施；d. 产后护理和新生儿护理的技巧和要点。
4. 护理管理和协作：a. 妇产科护理的管理原则和方法；b. 护患沟通和心理支持技巧；c. 医患团队的协作和合作。
四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲授，向学生传授妇产科护理的基础理论知识。
2. 实践操作：组织学生进行模拟操作，培养其妇产科护理技能。
3. 病例分析：通过讲解真实病例，帮助学生理解妇产科护理的应用和实践。
4. 团队合作：组织学生参与医患团队的合作讨论和协作工作，培养其团队合作精神。
五、教学评价1. 课堂表现：学生参与度、学习态度、知识掌握程度等。
2. 实践操作：学生的技能熟练程度和操作方法规范性。
3. 学习成果：学生对妇产科护理知识的理解和应用能力。
六、教材参考1. 《妇产科护理学》刘小明等著2. 《妇产科护理技术》张丽华等著七、教学时长本课程为64学时，其中理论课程为32学时，实践操作课程为32学时。
七版妇产科教学大纲精选全文
可编辑修改精选全文完整版妇产科学教学大纲一、教学目的与要求妇产科是一门研究妇女生殖系统的生理、病理、以及与妊娠有关的生理、病理的学科。
掌握本学科的基本理论，基本知识和基本技能，为做好围产医学，计划生育工作和进行医学科学研究打下基础。
在教学过程中，要求教师由浅入深，由易到难，条理分明，重点突出，并适当介绍本学科国内外新成就及某些课题的研究方向，充分发挥主导作用，结合临床实例，启发学生独立思考，培养他们分析问题和解决问题的能力。
二、教学组织与教学方法(一)教学组织，本学科课程，由妇产科教研室具体实施。
(二)教学方法1．课堂教学：在医学领域中，妇产科学是一门大学科，内容包括产科学、妇科学、优生及计划生育三大部分。
要突出重点。
妇产科教学中以产科教学为重点，产科学中又以常见的异常妊娠、异常分娩，分娩并发症为重点，妇科学中以常见疾病为授课重点；优生优育，计划生育是基本国策，讲授时应予以强调，其它内容在见习时结合临床实例讲解。
妇产科学直观性强，讲课时要特别注意利用模型、实物标本、现代化电教器材，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
2．集中巡回实习：在附属医院进行以临床实践为主，分门诊、产科病房、妇科病房三组。
在教师的指导下结合临床工作，联系具体病人，进行理论联系实际的教学，达到巩固提高课堂教学效果，扩大知识面，提高独立思考、独立工作的能力的目的。
3．考试和考核：课堂教学结束后进行理论课考试，集中实习及生产实习结束后要进行出科考试，并根据学员学习态度、工作态度，医德医风及专业知识深度等综合考核，教师写出考核评语。
第一章绪论自学或简单讲述妇产科学的范畴和近展第二章女性生殖系统解剖[目的要求]一、了解妇女骨盆的形态与结构，熟悉与分娩有关的解剖标志。
二、熟悉女性外、内生殖器的解剖及与邻近器官的关系。
三、熟悉盆腔血管、了解盆腔淋巴及神经的分布。
四、熟悉女性骨盆底的解剖。
[教学时数] 2学时[教学内容]一、一般介绍女性骨盆的组成和骨盆的4种类型。
《妇产科护理学》实验课程教学大纲
《妇产科护理学》实验课程教学大纲一、课程基本信息：课程代码：C0412023课程名称：妇产科护理学课程性质：专业必修课适用专业和年级：护理学三年级开课学期：春季学期总学时：51学时（理论：34学时，实验：17学时）学分：3分先修课程：医学基础课、护理学导论、护理健康评估、基础护理学。
平行课程：儿科护理学、外科护理学、内科护理学。
后续课程：五官科护理学。
课程简介：妇产科护理学是研究女性各阶段及特殊时期生理和心理变化、妇产科疾病病人护理的一门学科，是护理学专业的一门主干课程，其主要内容包括女性生殖系统解剖与生理，妊娠期妇女生理变化与常见合并症、并发症。
分娩期及产褥期妇女常见并发症，妇科常见病与多发病，计划生育与妇女保健等。
推荐教材：郑修霞妇产科护理学第四版北京人民卫生出版社2006年参考书目：乐杰.妇产科学.第六版.北京：人民卫生出版社，2004年.二、课程总目标本课程主要使医学生了解女性生命各阶段生理特点，熟悉妊娠期妇女生理变化和妇产科常见病、多发病的病因、发病机制、临床特点及处理原则；能够运用护理程序对妇产科病人进行评估，做出护理诊断，制定护理措施，并为病人提供临床护理和健康教育；熟悉妇产科急、危重病人的抢救程序与相互配合。
三、大纲内容实验一：妊娠期妇女的护理【实验目的和要求】1.掌握产科腹部检查方法。
2.掌握骨盆测量方法，各种径线的名称、起止点及正常值。
3.熟悉胎儿附属物的结构及功能。
熟悉足月胎头的结构特点。
4.熟悉胎先露、胎产式及胎方位。
【实验内容】1.模型或实物示教胎儿附属物的结构特点及功能。
2.模型示教足月胎头的颅骨、颅缝、肉门名称和位置。
3.利用骨盆和胎儿模型摆各种胎产式、胎先露及胎方位。
4.产前检查的时间、内容和方法：模型示教产科腹部检查、听诊胎心音、骨盆外测量。
【主要实验仪器与器材】骨盆外测量器软尺骨盆模型胎儿模型超声多普勒胎心听诊仪医用超声耦合剂秒表实验二：分娩期妇女的护理【实验目的和要求】1.掌握第二产程、三产程的临床表现护理措施。
妇产科护理学教学大纲
妇产科护理学教学大纲一、引言妇产科护理学是针对女性生殖系统相关疾病和妊娠期产后期的护理学科。
本教学大纲旨在设计一套针对妇产科护理学的综合教学计划，既包含理论课程的内容，也包括实践技能的培养。
通过本教学大纲的实施，旨在培养出胜任妇产科护理工作的护理专业人才。
二、教学目标1. 理解妇产科护理的专业知识，包括妇科疾病的分类、诊断和治疗方法，以及产科的妊娠期、分娩和产后期护理知识。
2. 掌握妇产科护理的技术和操作技能，包括妇科检查、妊娠期产前期护理、分娩过程的协助以及产后的护理等。
3. 培养学生的观察力和判断力，提高他们处理妇产科紧急情况的能力。
4. 培养学生的沟通能力和团队合作精神，使他们能够与患者、医生和其他护理人员有效地协作。
5. 培养学生的职业道德和伦理意识，使他们具备为患者提供高质量护理的责任感。
三、教学内容1. 妇科疾病的分类和诊断- 妇科常见疾病的分类及临床表现- 妇科疾病的常用诊断方法和检查技术2. 妇科疾病的治疗和护理- 常见妇科疾病的治疗原则和方法- 妇科手术的护理和术后恢复- 妇科疾病的并发症及护理措施3. 妊娠期护理- 妊娠期的生理和心理变化- 妊娠期常见病的护理干预- 妊娠期的营养指导和保健建议4. 分娩过程的护理- 分娩的生理变化和分娩期的不同阶段- 分娩术语和分娩方式的介绍- 分娩期的护理技巧和协助医生进行助产术5. 产后期护理- 产后生理恢复和心理调适- 产后期常见并发症的护理干预- 产后期的哺乳指导和产后计划6. 妇产科急症和重症护理- 妇产科急症的抢救措施和护理技巧- 重症产妇的监护和护理7. 妇产科护理中的伦理问题和道德规范- 妇产科护理中的隐私和保密问题- 妇产科护理中的决策和知情同意问题- 妇产科护理中的人文关怀和患者权益保障四、教学方法和评估1. 教学方法- 理论课程：教师授课，讲解妇产科护理学的理论知识和技术要点，辅以图表和案例分析。
- 实践技能训练：包括模拟操作、临床技能实习和学生实践活动。
妇产科实践教学大纲(3篇)
第1篇一、实践教学目的1. 使学生掌握妇产科临床技能，提高临床思维能力。
2. 培养学生良好的医德医风，树立为人民服务的思想。
3. 增强学生的团队协作能力，提高沟通能力。
4. 帮助学生了解妇产科疾病的发生、发展及防治方法。
二、实践教学内容1. 妇产科病史采集与问诊技巧（1）病史采集：了解患者的基本情况、现病史、既往史、家族史等。
（2）问诊技巧：学会倾听、观察、沟通，提高问诊效果。
2. 妇产科体格检查（1）妇科检查：包括外阴、阴道、宫颈、子宫、附件等部位的检查。
（2）产科检查：包括腹部检查、骨盆测量、胎儿心音听诊等。
3. 妇产科常见疾病的诊断与治疗（1）妇科常见疾病：阴道炎、宫颈炎、盆腔炎、子宫肌瘤、卵巢囊肿等。
（2）产科常见疾病：妊娠高血压、妊娠糖尿病、胎儿宫内发育迟缓、胎儿窘迫等。
4. 妇产科手术操作（1）妇科手术：包括经腹手术、宫腔镜手术、腹腔镜手术等。
（2）产科手术：包括剖宫产、产钳助产、胎吸助产等。
5. 妇产科护理（1）妊娠期护理：包括孕期保健、产前检查、孕期心理护理等。
（2）分娩期护理：包括分娩护理、新生儿护理等。
（3）产后护理：包括产后检查、产后康复、母乳喂养等。
6. 妇产科急救与护理（1）产科急症：如产后出血、羊水栓塞、胎盘早剥等。
（2）妇科急症：如异位妊娠破裂、卵巢扭转等。
7. 妇产科病历书写与临床思维训练（1）病历书写规范：掌握病历书写的格式、内容、要求。
（2）临床思维训练：培养分析、判断、解决问题的能力。
三、实践教学安排1. 实践教学总学时：40学时2. 实践教学阶段：（1）第一学期：妇产科病史采集与问诊技巧、妇产科体格检查。
（2）第二学期：妇产科常见疾病的诊断与治疗、妇产科手术操作、妇产科护理。
（3）第三学期：妇产科急救与护理、妇产科病历书写与临床思维训练。
3. 实践教学形式：（1）临床见习：在临床教师指导下，观察、参与妇产科临床工作。
（2）模拟操作：在模拟实验室进行妇产科操作技能训练。
妇产科护理教学大纲
妇产科护理教学大纲妇产科护理教学大纲妇产科护理是医学专业中的一个重要分支，涉及到孕产妇和新生儿的健康护理。
为了确保妇产科护理专业的教学质量和培养出合格的妇产科护理人才，制定一份全面而系统的妇产科护理教学大纲是至关重要的。
一、教学目标妇产科护理教学大纲的首要任务是明确教学目标。
在这个分支领域里，学生需要掌握妇产科护理的基本知识、技能和态度。
他们应该了解孕产妇和新生儿的生理和心理特点，熟悉妇产科护理的常见疾病和并发症，掌握妇产科护理的基本操作和技巧，具备良好的沟通和协作能力，以及关怀和尊重患者的态度。
二、教学内容妇产科护理教学大纲的内容应该全面而系统。
首先，学生需要学习妇产科护理的基础知识，包括解剖学、生理学、病理学等。
他们应该了解女性生殖系统的结构和功能，了解孕期、分娩和产后的生理变化，以及常见疾病和并发症的发生机制。
其次，学生需要学习妇产科护理的技能和操作。
他们应该掌握孕期、分娩和产后的护理技巧，包括监测孕妇和胎儿的生命体征、进行产程的评估和管理、协助分娩过程中的疼痛缓解、进行产后护理等。
此外，学生还应该学习妇产科护理的心理和社会方面的知识。
他们需要了解孕产妇和新生儿的心理特点和需求，学会与他们进行有效的沟通和心理支持。
同时，他们还需要了解妇产科护理的伦理和法律规范，保护患者的隐私和权益。
三、教学方法妇产科护理教学大纲应该明确教学方法。
由于妇产科护理是一门实践性较强的学科，教学方法应该注重实践操作和临床实习。
学生应该通过模拟器训练和实际操作来提高妇产科护理的技能。
同时，他们还应该参与到临床实习中，亲身体验和实践妇产科护理的全过程。
除了实践操作，教学方法还应该包括讲授、讨论、案例分析等。
通过讲授，教师可以向学生传授妇产科护理的基础知识；通过讨论，学生可以与教师和同学进行交流和互动，共同解决问题；通过案例分析，学生可以将理论知识应用到实际情境中，提高问题解决能力。
四、教学评价妇产科护理教学大纲还应该明确教学评价的方法和标准。
妇产科护理-教学大纲
浙江大学城市学院《妇产科护理学》教学大纲（一）第一部分女性生殖系统解剖与生理、病史采集与检查（理论4学时+实践0学时）1.教学内容（1）女性生殖系统的解剖（2）女性生殖系统的生理（3）病史采集与检查2.基本要求（1）熟练掌握内生殖器及其功能，骨盆的组成及分界，卵巢功能。
（2）掌握外生殖器范围和组成，内生殖器的邻近器官，骨盆的平面及径线，卵巢周期性变，子宫内膜的周期性变化，月经的临床表现。
（3）掌握病史采集与检查的基本方法。
（4）了解妇女一生各阶段的生理特点：新生儿期、幼年期、青春期、性成熟期、围绝经期、绝经后期，卵巢激素的生理功能，月经的周期性调节3.重点与难点（1）重点熟练掌握内生殖器及其功能，骨盆的组成及分界，卵巢功能；健康史采集的方法和内容。
（2）难点月经周期的主要调节激素及其周期性变化特点；身体评估的方法。
（二）第二部分妊娠、分娩、产褥期护理（理论20学时+实践8学时）1.教学内容（1）妊娠期妇女的护理（2）分娩期妇女的护理（3）产褥期管理（4）高危妊娠管理（5）妊娠期并发症妇女的护理（6）妊娠合并症妇女的护理（7）异常分娩妇女的护理（8）分娩期并发症妇女的护理（9）产后并发症妇女的护理2.基本要求（1）妊娠期妇女的护理①掌握胎儿附属物的形成与功能，妊娠期母体生理变化，早期妊娠诊断，中晚期妊娠诊断，胎产式、胎先露、胎方位，产前检查的病史，身心评估，妊娠期常见症状及其护理②了解受精与着床，胎儿发育及生理特点，妊娠期母体生理变化（2）分娩期妇女的护理①熟练掌握影响分娩的因素，产程分期，产程护理②掌握枕先露的分娩机制，先兆临产，临产诊断（3）产褥期管理①熟练掌握产褥期妇女的护理临床表现，护理措施②掌握产褥期妇女的生理调适，产褥期妇女的护理护理措施，母乳喂养指导③了解产褥期妇女的心理调适，母乳喂养的优点（4）高危妊娠管理①熟练掌握胎儿宫内窘迫的护理措施，新生儿窒息的护理措施②掌握胎儿宫内窘迫的临床表现，新生儿窒息的临床表现，治疗要点③了解胎儿宫内窘迫的病因、病理，辅助检查，治疗要点，新生儿窒息的病因、病理，辅助检查（5）妊娠期并发症妇女的护理①熟练掌握流产护理措施，异位妊娠治疗要点，护理措施，妊娠高血压综合征护理措施，前置胎盘护理措施，胎盘早期剥离临床表现，护理措施，早产护理措施，过期妊娠护理措施，羊水量过多护理措施，羊水量过少护理措施②掌握流产临床表现，治疗要点，异位妊娠临床表现，妊娠高血压综合征临床表现及分类，治疗要点，前置胎盘临床表现及分类治疗要点，胎盘早期剥离治疗要点，早产临床表现，治疗要点，过期妊娠治疗要点，羊水量过多临床表现，羊水量过少临床表现③了解流产病因、病理，辅助检查，异位妊娠病因、病理，辅助检查，妊娠高血压综合征，病因、病理，辅助检查，前置胎盘病因、病理，辅助检查，胎盘早期剥离病因、病理，辅助检查，早产病因，过期妊娠病因、病理，羊水量过多病因，治疗要点，羊水量过少病因、病理，治疗要点（6）妊娠合并症妇女的护理①熟练掌握心脏病护理措施，糖尿病护理措施，贫血护理措施②掌握心脏病与妊娠的相互影响，临床表现，糖尿病与妊娠的相互影响，掌握贫血与妊娠的相互影响③了解心脏病辅助检查，治疗要点，糖尿病辅助检查，治疗要点，贫血辅助检查，治疗要（7）异常分娩妇女的护理①熟练掌握产力异常护理措施②掌握产力异常的病因，临床表现，对母儿的影响骨产道异常的临床表现，软产道异常的临床表现，护理措施③了解产道异常治疗原则，常见胎位异常的临床表现，胎儿发育异常（8）分娩期并发症妇女的护理①熟练掌握胎膜早破概念，临床表现，护理措施，产后出血概念，病因，临床表现，治疗要点，护理措施②掌握胎膜早破治疗要点（9）产后并发症妇女的护理①熟练掌握产褥感染治疗要点，护理措施，晚期产后出血护理措施②掌握产褥感染概念，病因，临床表现，晚期产后出血概念，病因，临床表现，治疗要点3.重点与难点（1）重点影响分娩的因素，产程分期，产程护理，产褥期妇女的护理临床表现，护理措施，胎儿宫内窘迫的护理措施，新生儿窒息的护理措施流产护理措施，异位妊娠治疗要点，护理措施，妊娠高血压综合征护理措施，前置胎盘护理措施，胎盘早期剥离临床表现，护理措施，早产护理措施，过期妊娠护理措施，羊水量过多护理措施，羊水量过少护理措施，心脏病护理措施，糖尿病护理措施，贫血护理措施，产力异常护理措施，胎膜早破概念，临床表现，护理措施，产后出血概念，病因，临床表现，治疗要点，护理措施，产褥感染治疗要点，护理措施，晚期产后出血护理措施。
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浙江大学城市学院《妇产科护理学》教学大纲（一）第一部分女性生殖系统解剖与生理、病史采集与检查（理论4学时+实践0学时）1.教学内容（1）女性生殖系统的解剖（2）女性生殖系统的生理（3）病史采集与检查2.基本要求（1）熟练掌握内生殖器及其功能，骨盆的组成及分界，卵巢功能。
（2）掌握外生殖器范围和组成，内生殖器的邻近器官，骨盆的平面及径线，卵巢周期性变，子宫内膜的周期性变化，月经的临床表现。
（3）掌握病史采集与检查的基本方法。
（4）了解妇女一生各阶段的生理特点：新生儿期、幼年期、青春期、性成熟期、围绝经期、绝经后期，卵巢激素的生理功能，月经的周期性调节3.重点与难点（1）重点熟练掌握内生殖器及其功能，骨盆的组成及分界，卵巢功能；健康史采集的方法和内容。
（2）难点月经周期的主要调节激素及其周期性变化特点；身体评估的方法。
（二）第二部分妊娠、分娩、产褥期护理（理论20学时+实践8学时）1.教学内容（1）妊娠期妇女的护理（2）分娩期妇女的护理（3）产褥期管理（4）高危妊娠管理（5）妊娠期并发症妇女的护理（6）妊娠合并症妇女的护理（7）异常分娩妇女的护理（8）分娩期并发症妇女的护理（9）产后并发症妇女的护理2.基本要求（1）妊娠期妇女的护理①掌握胎儿附属物的形成与功能，妊娠期母体生理变化，早期妊娠诊断，中晚期妊娠诊断，胎产式、胎先露、胎方位，产前检查的病史，身心评估，妊娠期常见症状及其护理②了解受精与着床，胎儿发育及生理特点，妊娠期母体生理变化（2）分娩期妇女的护理①熟练掌握影响分娩的因素，产程分期，产程护理②掌握枕先露的分娩机制，先兆临产，临产诊断（3）产褥期管理①熟练掌握产褥期妇女的护理临床表现，护理措施②掌握产褥期妇女的生理调适，产褥期妇女的护理护理措施，母乳喂养指导③了解产褥期妇女的心理调适，母乳喂养的优点（4）高危妊娠管理①熟练掌握胎儿宫内窘迫的护理措施，新生儿窒息的护理措施②掌握胎儿宫内窘迫的临床表现，新生儿窒息的临床表现，治疗要点③了解胎儿宫内窘迫的病因、病理，辅助检查，治疗要点，新生儿窒息的病因、病理，辅助检查（5）妊娠期并发症妇女的护理①熟练掌握流产护理措施，异位妊娠治疗要点，护理措施，妊娠高血压综合征护理措施，前置胎盘护理措施，胎盘早期剥离临床表现，护理措施，早产护理措施，过期妊娠护理措施，羊水量过多护理措施，羊水量过少护理措施②掌握流产临床表现，治疗要点，异位妊娠临床表现，妊娠高血压综合征临床表现及分类，治疗要点，前置胎盘临床表现及分类治疗要点，胎盘早期剥离治疗要点，早产临床表现，治疗要点，过期妊娠治疗要点，羊水量过多临床表现，羊水量过少临床表现③了解流产病因、病理，辅助检查，异位妊娠病因、病理，辅助检查，妊娠高血压综合征，病因、病理，辅助检查，前置胎盘病因、病理，辅助检查，胎盘早期剥离病因、病理，辅助检查，早产病因，过期妊娠病因、病理，羊水量过多病因，治疗要点，羊水量过少病因、病理，治疗要点（6）妊娠合并症妇女的护理①熟练掌握心脏病护理措施，糖尿病护理措施，贫血护理措施②掌握心脏病与妊娠的相互影响，临床表现，糖尿病与妊娠的相互影响，掌握贫血与妊娠的相互影响③了解心脏病辅助检查，治疗要点，糖尿病辅助检查，治疗要点，贫血辅助检查，治疗要（7）异常分娩妇女的护理①熟练掌握产力异常护理措施②掌握产力异常的病因，临床表现，对母儿的影响骨产道异常的临床表现，软产道异常的临床表现，护理措施③了解产道异常治疗原则，常见胎位异常的临床表现，胎儿发育异常（8）分娩期并发症妇女的护理①熟练掌握胎膜早破概念，临床表现，护理措施，产后出血概念，病因，临床表现，治疗要点，护理措施②掌握胎膜早破治疗要点（9）产后并发症妇女的护理①熟练掌握产褥感染治疗要点，护理措施，晚期产后出血护理措施②掌握产褥感染概念，病因，临床表现，晚期产后出血概念，病因，临床表现，治疗要点3.重点与难点（1）重点影响分娩的因素，产程分期，产程护理，产褥期妇女的护理临床表现，护理措施，胎儿宫内窘迫的护理措施，新生儿窒息的护理措施流产护理措施，异位妊娠治疗要点，护理措施，妊娠高血压综合征护理措施，前置胎盘护理措施，胎盘早期剥离临床表现，护理措施，早产护理措施，过期妊娠护理措施，羊水量过多护理措施，羊水量过少护理措施，心脏病护理措施，糖尿病护理措施，贫血护理措施，产力异常护理措施，胎膜早破概念，临床表现，护理措施，产后出血概念，病因，临床表现，治疗要点，护理措施，产褥感染治疗要点，护理措施，晚期产后出血护理措施。
（2）难点胚胎的形成、胎盘的形成与功能、产前护理评估。
枕先露的分娩机制。
高危妊娠的监护措施。
妊娠高血压综合征的病理变化。
妊娠与合并症之间的相互影响。
异常分娩的临床表现及处理原则。
羊水栓塞的病理生理变化。
（三）第三部分妇科疾病护理（理论12学时+实践4学时）1.教学内容（1）妇科护理病历（2）女性生殖系统炎症病人的护理（3）月经失调病人的护理（4）妊娠滋养细胞疾病病人的护理（5）腹部手术病人的护理（6）外阴、阴道手术病人的护理（7）不孕症妇女的护理2.基本要求（1）妇科护理病历①掌握病史采集方法，病史内容，身体评估②了解心理社会评估（2）女性生殖系统炎症病人的护理①熟练掌握外阴炎护理措施，前庭大腺炎护理措施，滴虫阴道炎护理措施，外阴阴道假丝酵母菌病护理措施，老年性阴道炎护理措施，子宫颈炎症护理措施，急性盆腔炎护理措施，慢性盆腔炎护理措施②掌握护理病历病史采集方法，病史内容，身体评估，外阴炎病因，临床表现，滴虫阴道炎病因及发病机制，临床表现，外阴阴道假丝酵母菌病病因及发病机制，临床表现，老年性阴道炎病因及发病机制，临床表现，尖锐湿疣病因及感染途径，临床表现，护理措施，淋病病因及感染途径，临床表现，护理措施，梅毒病因及感染途径，临床表现，护理措施，获得性免疫缺陷综合征病因及感染途径，护理措施③了解护理病历心理社会评估女性生殖器官自然防御功能，病原体，传播途径，外阴炎治疗要点，前庭大腺炎病因，治疗要点，老年性阴道炎治疗要点，尖锐湿疣治疗要点，淋病治疗要点，梅毒治疗要点，获得性免疫缺陷综合征临床表现治疗要点（3）月经失调病人的护理①熟练掌握护理措施②掌握功能失调性子宫出血病因及发病机制，临床表现，辅助检查，痛经临床表现，护理措施，围绝经期综合征病因及发病机制，临床表现，护理措施③了解功能失调性子宫出血治疗要点，闭经病因及发病机制，辅助检查，治疗要点，护理措施，痛经病因及发病机制，治疗要点，围绝经期综合征治疗要点（4）妊娠滋养细胞疾病病人的护理①熟练掌握葡萄胎护理措施，侵蚀性葡萄胎护理措施，绒毛膜癌护理措施，化疗病人的护理化疗前准备，化疗中的护理，化疗副反应的护理②掌握葡萄胎临床表现，侵蚀性葡萄胎临床表现，绒毛膜癌临床表现，化疗病人常见的化疗副反应③了解葡萄胎概述，病理改变辅助检查，治疗要点，侵蚀性葡萄概述，病理改变辅助检查，治疗要点，绒毛膜癌概述，病理改变辅助检查，治疗要点，化疗病人常用药物的种类，化疗药物的作用机制（5）腹部手术病人的护理①熟练掌握手术前准备，手术日护理，手术后护理，子宫颈癌护理措施，子宫肌瘤护理措施子宫内膜癌护理措施，卵巢肿瘤护理措施，子宫内膜异位症护理措施②掌握子宫颈癌临床表现，子宫肌瘤分类，临床表现，子宫内膜癌临床表现，卵巢肿瘤临床表现，卵巢肿瘤的并发症③了解妇科腹部手术种类病因，正常宫颈上皮生理，病理改变，辅助检查，治疗要点，子宫内膜异位症）概述，病因及发病机制，病理改变，辅助检查，治疗要点，卵巢肿瘤概述，组织学分类，常见卵巢肿瘤的病理改变，辅助检查，治疗要点（6）外阴、阴道手术病人的护理①熟练掌握手术前准备，手术后护理，外阴癌护理措施，外阴、阴道创伤护理措施，子宫脱垂护理措施，尿瘘护理措施②掌握外阴、阴道创伤病因，临床表现，子宫脱垂临床表现，治疗要点，尿瘘临床表现③外阴、阴道手术种类，外阴癌概述，病理改变，辅助检查，子宫脱垂概述，病因，尿瘘概述，病因，辅助检查，治疗要点（7）不孕症妇女的护理①掌握不孕症病因及发病机制，护理措施，人工受精，护理措施②了解不孕症辅助检查，治疗要点，体外受精及胚胎移植，配子输卵管内移植，配子宫腔内移植，并发症3.重点与难点（1）重点手术前准备，手术后护理，外阴癌护理措施，外阴、阴道创伤护理措施，子宫脱垂护理措施，尿瘘护理措施（2）难点功能失调性子宫出血的治疗。
侵蚀性葡萄胎及绒毛膜癌的病理。
子宫颈癌的病理、临床分期；卵巢肿瘤的组织学分类。
外阴癌的病理及临床分期。
（四）第四部分妇女保健与计划生育（理论4学时+实践4学时）1.教学内容（1）妇女保健（2）计划生育妇女的护理（3）妇产科常用护理技术2.基本要求①掌握妇女病普查普治及劳动保护，工具避孕，药物避孕，其他避孕方法早期妊娠终止方法及护理，中期妊娠终止方法及护理，会阴擦洗/冲洗掌握阴道灌洗掌握，会阴热敷掌握②了解经腹输卵管结扎术，经腹腔镜输卵管绝育术，妇女保健工作的目的和意义，阴道及宫颈细胞学检查，子宫颈活体组织检查，诊断性刮宫术，输卵管畅通术，阴道后穹窿穿刺术，内窥镜检查术，阴道镜检查，宫腔镜检查，腹腔镜检查，会阴切开缝合术，胎头吸引术．人工剥离胎盘术，产钳术，剖宫产术3.重点与难点（1）重点掌握妇女病普查普治及劳动保护，工具避孕，药物避孕，其他避孕方法早期妊娠终止方法及护理，中期妊娠终止方法及护理，会阴擦洗/冲洗掌握阴道灌洗掌握，会阴热敷掌握妇女各期保健的内容（2）难点遗传咨询的对象及程序、环境因素与出生缺陷的关系、产前诊断的对象及方法。
口服避孕药的作用机制及药物作用。
三、学时分配表序号名称教学时数课后作业形式及要求理论学时实践学时（一）女性生殖系统解剖和生理 2（二）病史采集与检查 2 2（三）妊娠期妇女的护理 2 2（四）分娩期妇女的护理 2 4（五）产褥期管理 2 4（六）高危妊娠的管理 2（七）妊娠期并发症妇女的护理 2（八）妊娠合并症妇女的护理 2（九）异常分娩妇女的护理 4 2（十）分娩期并发症妇女的护理 2（十一）产后并发症妇女的护理 2（十二）女性生殖系统炎症病人的护理 2（十三）月经失调病人的护理 2（十四）不孕症妇女的护理 2（十五）妊娠滋养细胞疾病病人的护理 2（十六）腹部手术病人的护理 2（十七）外阴、阴道手术病人护理 2（十八）妇女保健 2（十九）计划生育妇女的护理 2 2合计 40 16四、实验环节安排汇总表序号实验项目名称实验时数实验类型实验要求（一）产前检查的内容 2 见习、仿真实训（二）正常分娩的全过程 4 见习、仿真实训（三）围产监护 2 见习、仿真实训（四）妇科病史采集及妇产科常用护4 见习、仿真实训理技术方法（五）计划生育各种避孕及节育方法 4 见习、仿真实训。