九年级全册第四单元第十课第一框正确对待理想与现实同步测试B卷
政治九年级人教新课标4.10.1正确对待理想与现实同步训练B
正确对待理想与现实（B卷）一、单项选择题1.通往理想的道路只有一条，那就是（）A.艰苦奋斗、团结进取B.合作竞争、勇往直前C.坚持不懈、迎难而上D.脚踏实地、全力以赴2.为实现心中的理想，需要（）①脚踏实地、全力以赴②不断增强自身能力③提高自身素质④不屈不挠.坚持不懈A.①②B.②③C.①②③④D.②③④3.以下关于理想的说法不正确的是（）A.理想反映了我们对生活的积极的态度B.理想像罗盘，引导人生航船的方向C.人生就是立足现实，不断追求各种具体理想的里程D.现实是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面4.理想与现实的统一性表现为（）A.理想就是现实，现实就等于理想B.现实是理想的基础，理想是未来的现实C.确立了坚定的信念，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面D.现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面5.王炎学习成绩优异，喜欢绘画，希望有一天到法国学习绘画艺术，但他的家境并不富裕，生活很拮据。
可见理想与现实之间总会有些差距，在现实生活中，你认为这种差距是由于造成的。
（）A.外在环境B.自身条件C.外在环境和自身条件D.家庭原因6.理想对人的行为有如下作用（）①导向作用②驱动作用③调控作用④抑制作用A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④7.“母鸡的理想是在庭院中悠闲地觅食，所以它的翅膀就不能飞翔；雄鹰的理想是在蓝天中翱翔，所以才有了搏击风雨的强健翅膀”。
这句话告诉我们（）A.不同的理想可以造就不同的人生B.理想必须随着环境的改变而改变C.理想能否实现是命中注定的D.我们在谈理想是应立足现实8.著名诗人流沙河在《理想》中写道:“ 理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。
”下面对理想理解正确的是（）A.只要有理想都必定能实现B.凡是理想都是崇高的C.理想能看得见,摸得着D.理想就像罗盘,引导人生航船的方向9. “理想是指路明灯，没有理想．就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
九年级政治册第四单元第十课选择希望人生课时学与练试题
第十课选择希望人生制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日第25课时——新知预习第一框正确对待理想与现实1. 理想是我们在学业成就、将来职业、道德人格甚至家庭生活方面，代表着我们对生命的一种，反映了我们对生活的。
人生就是、不断追求各种理想的历程。
2.理想总是，表现为，对人的行为有、和的作用。
3. 理想鼓励着我们不断超越自己，让我们充满了实现______的喜悦，使我们的人生充满______。
4.理想和现实之间总会有些。
实现理想，需要对人生作出。
规划要尽可能，这样我们就不会在人生的某个阶段因为找不到目的而迷失方向；规划还要尽可能，可以按时间是远近、重要程度划分为假设干个阶段性目的。
5. 我们要根据自己的________、________等实际情况，对自己的理想适当进展________，以缩短理想与现实之间的间隔，推动理想的实现。
6.理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是、。
第二框理智面对学习压力1.学习生活中总会有的存在，感受到压力是正常的。
学习需要适度的压力，我们要在__________的根底上给自己提出__________的要求，自觉适度加压，增强学习动力。
响，既有的一面，也有的一面。
适度的学习压力可以激发我们的和，使我们表现得更积极。
3. 学习压力常常与我们的_____________和____________有关。
__________________，__________________，是我们缓解学习压力的有效方法。
我们要正确对待压力，学会将压力化为。
4要树立正确的_________，考试是学习过程的一个___________，是催促我们总结学习收获的__________，是检查我们已有学习效果的一把尺子，也是选拔学生的较公平的__________。
5. 考试不仅检验我们的知识、才能程度，也考验着我们的_____________、_____________。
增强___________，是获得成功的重要途径。
九年级政治全册第四单元第十课选择希望人生第一框正确对待理想与现实课后作业课件新人教版
7. 大学毕业生周侣良怀着建设新农村的梦想，到农村当 了一名村官，用自己的知识和双手尽心尽力、踏踏实实地 为村民做事，带领村民们向更加富裕文明的生活迈进。他 的行为对我们的启示是 （ C ）
A. 建设新农村是大学生的首要选择
B. 要根据自己的兴趣、爱好确定理想
C. 要树立崇高远大的理想并为之奋斗
D. 只要在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现
8. 一个人如果缺乏理想 ①容易受到各种干扰 都做不成 A. ①②③ 我们应该
（ D ） ②就会使人萎靡不振，任何事情
③就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励 B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
④学习和生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向 9. 当我们发现自己的理想由于各种原因而难以实现时，
匹夫不可夺志。”
理想是石，敲出星星之火，理想之火，点燃熄灭的灯， 照亮夜行的路，理想是路，引你走到黎明。 （1）材料一中所说的“志”指的是什么？ 指的是理想。 （2）材料二说明了什么？ 理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导 向、驱动和调控的作用。理想是我们前行的目标和动力。
（3）理想怎样才能变成现实？ 脚踏实地、全力以赴，不断增强自身能力，提高自身素 质，不屈不挠，坚持不懈，艰苦奋斗。
第四单元 满怀希望
迎接明天
第十课 选择希望人生
第一课时 正确对待理想与现实
课后作业
一、单项选择题 在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的 大树。”这句话表达了 （ ）B
1. 苏霍姆林斯基说：“思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，
①人生需要理想，理想引导人生航船
②理想给了人们前进的动力 ③理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向 ④人生必须树立远大的理想 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④
九年级政治全册 第十课 第一框 正确对待理想与现实习题3(无答案) 新人教版
正确对待理想与现实1、有一只鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉缅于幻想之中忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的愿望仍未实现。
这则寓言启示我们（）A.实现理想需要脚踏实地的努力B.要正确处理最理想与共同理想的关系C.人生有无明确的目标和规划，并不重要D.只要树立远大的理想，理想就能实现2、列夫.托尔斯泰说：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
”这段话强调，实现理想需要（）A.学习选择B.提高素质C.艰苦奋斗D.人生规划3、法国著名作家雨果说过:“生活好比旅行，理想是旅行的路线。
失去了路线，只好停止前进了。
生活既然没有目的，精力也就枯竭了。
”这告诉我们（）A.美好人生需要远大理想B.树立理想就会有美好生活C.实现理想需要人生规划D.生活是否幸福与理想无关4、广州市某校九年级学生“学雷锋”活动小组，开展纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词40周年活动。
他们认识到：学习雷锋，首先要像雷锋那样志存高远，胸怀宽广，树立崇高的社会理想。
以下属于个人理想的是（）Ａ、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的共产主义理想Ｂ、建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的共同理想Ｃ、符合个人志趣的职业理想Ｄ、追求高质量享受的生活理想5、耶鲁大学的一项调查数据显示，在接受调查的人中，4％能白纸黑字把自己的人生目标写下来的那些人，无论从事业发展还是生活水平上，20年后都远远超过了另外那些没有这样做的同龄人，这4％的人所拥有的财富居然超过了其他人的总和。
这说明了（）Ａ、白纸黑字把自己的理想写下来，理想就能实现Ｂ、理想会激励人们不断努力，不断超越自己，从而实现理想Ｃ、没有理想的人是不会有所作为的Ｄ、滑白纸黑字写下来的人生目标不能称之为理想6、对社会、集体和自己进步有意义的事情，即使不感兴趣，也不要回避，而要积极地去面对，鼓励自己去做。
《正确对待理想与现实》练习题
3．我们都希望实现自己的理想，但由于自身条件和外在环境的局限，理 想和现实之间总会有些差距。 4．怎样实现理想？ (1)实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远、具体。 (2)我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。我们要对自己的
更多的成功机会。”下面对这句话的理解正确的是(
①有理想的人更容易奋发努力，干出一番事业
)
②没有理想的人也有机会取得成功
A．①②③④ C．②③④ B．①③④ D．①②
③理想给人前进的目标 ，能产生催
人奋进的动力 ④树立远大理想，能够激励自己积极进取
解析：“没有理想的人也有机会取得成功”与题干材料所引用的 话相违背，所以包含②的选项可以排除，只有B项是正确的。 答案：____ B
对应训练 1．观察漫画《我的理想》。每个人心中都有自己方方面面的理想 ， 这些理想( ) B
①是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追 求的目标 ②代表我们对生命的一种盼望 ③反映我们对生活的 积极态度 ④是人生的全部目标 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②④
2．著名诗人流沙河在《理想》中写道：“理想是石，敲出星星之火； 理想是火 ，点燃熄灭的灯；理想是灯 ，照亮夜行的路；理想是路 ，
理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。
(3)通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不
断增强自身能力，提高自身素质；还需要不屈不挠，坚持不懈。
知识点1 给未来插上翅膀 【例1】美国小说家伯纳德 ·马拉默德曾经说过：“一个人如果认为自己 在一生中能干一番不同寻常的大事 ，就比没有远大理想的可怜虫，有着
九年级政治全册 第四单元 满怀希望 迎接明天 第十课 选择希望人生 第一框 正确对待理想与现实习题课
6．通向理想的道路只有一条，那就是脚__踏__实__地__、全力以赴。我 们需要不断增强___自__身__能__力__，提高自身素质；还需要不屈不挠、 ______坚__持__不。懈
1．我们每个人心中都有自己的理想，理想是我们在________方面
追求的目标。( D )
①学业成就 ②未来职业 ③道德人格 ④家庭生活
5．也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大
树，可你却只是一棵小草……做不了太阳就做星辰，在自己的
星座发热发光；做不了大树就做小草，以自己的绿色装点希
望……这首小诗对我们的启示有( B ) ①理想和现实总会有差距 ②理想要符合实际情况
③理想的目标应及时调整 ④不应该有远大的理想
A．①②
3．理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有( B ) ①导向作用 ②驱动作用 ③调控作用 ④阻碍作用 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④
4．列夫·托尔斯泰说：“要有生活目标，一辈子的目标，一段 时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标， 一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目 标。”这段话告诉我们，实现理想( B ) A．要有一个非同常人的计划 B．需要对人生作出规划 C．要设计一个难以达到的目标 D．要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标
B．①②③
C．②③ D．②③④
6．右边漫画给我们的启示是( A ) A．理想具有导向作用，人生需要理想 B．艰苦奋斗是实现理想的捷径 C．个人离不开集体 D．理想是自强的基石
7．观察漫画《我的理想》。每个人心中都有自己方方面面的理 想，这些理想( B ) ①是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追 求的目标 ②代表我们对生命的一种盼望 ③反映我们对生活的 积极态度 ④是人生的全部目标 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②④
思想品德九年级全一册第四单元第十课第一节正确对待理想与现实
这下面没有水， 换个地方再挖！
这幅漫画给 你什么启示
脚踏实地， 全力以赴， 不屈不挠， 坚持不懈。
他们的理想有什么变化？ 鲁迅
弃医从文 弃医从政
孙中山
我们要根据自己的能力、兴趣 等实际情况适时调整自己的理想， 缩短理想与现实的距离。
P
• 这则材料对于我们如何实现理想有何启示？
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期 的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的 目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的 目标，一分钟的目标。 ——列夫· 托尔斯泰
我们都希望实现自己的理想，但是为 什么理想和现实之间总会有差距？
——外在环境和自身条件
为了实现自己的理想，我们应该做些什么呢？
我们的具体理想不是一成不变的。有时我们 要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对 自己的理想适当进行调整，以缩短理想与 现实之间的距离，推动理想的实现。
A、制定科学合理的规划 B、对自己的具体理想进行适当调整 C、脚踏实地，全力以赴，坚持不懈
事例一
日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次 获得过世界马拉松大赛的冠军，当记者问起他 成功的经验时，这位内向的选手并没有明确说 出答案。但十年后，人们在他的自传中找到了 答案，他在自转中是这么说的：起初，我把我 的目标定在40多公里外的那面旗帜上，结果我 跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段 遥远的路程给吓倒了。后来，我每次比赛前都 要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比 较醒目的标志做为目标画下来，比赛开始后， 我先朝第一个冲，冲过第一个目标后，又朝第 二个目标努力。就这样，40多公里的赛程，就 被我分解成１、理想总是指向未来,对人的行 为有导向、驱动和调控的作用。 2、理想激励着我们不断超越 自己 ３、亿万人民在追求自己理想， 推动着社会向前发展。
九年级政治全册 第十课 第一框 正确对待理想与现实习题2(无答案) 新人教版
《正确对待理想与现实》
1. 2010年度国家最高科学技术奖获奖者、“两院”院士师昌绪在接受央视记者采访时说，一辈子的最大理想就是使国家强大，正是这一理想激励他在科研的道路上攻克一个又一个难关，为祖国科技事业发展作出了应有的贡献。
这位科学家的话说明（）
①他有着崇高的理想
②理想能激励我们不断超越自己，获得成功
③理想的实现是一个不断追求的过程
④他是一个具有强烈爱国心的人
A.①②④
B.②④
C. ①②③④
D. ①③④
2.2010年6月25日晚,国务院总理温家宝来到浙江大学紫金港校区看望浙大师生。
在浙大图书馆,温总理与学生谈人生、理想时，不少学生表示要树立远大的理想并为之而努力奋斗。
这些学生通向理想的道路只有一条，那就是（）
A.制定一个长远的规划
B.及时调整理想的目标
C.努力学习、升学深造
D.脚踏实地、全力以赴
3.“你现在混日子，小心将来日子混你。
”电视剧《士兵突击》中主角许三多的这句台词告诉我们（）
A.理想高于现实
B.理想源于现实
C.理想就是奋斗目标
D.人生需要理想
4．不同的人有不同的理想，同一个人也可以有很多理想，但通向理想的路只有一条，那就是( )
A．脚踏实地、全力以赴地奋斗
B．学会善于抓住机遇
C．精心设计
D．等待机会
5．下列说法中正确的是( )
A．理想一旦确立，就不应再改变、调整
B．理想是一种超越现实的奋斗目标
C．我们的具体理想有时需要根据自己的能力、兴趣等实际情况进行适当调整D．理想是超越自身能力、需要努力才能实现的奋斗目标。
九年级政治 第十课第一框《正确对待理想与现实》作业设计 人教新课标版
九年级政治第十课第一框《正确对待理想与现实》作业设计人教新课标版一、选择题：1、耶鲁大学的一顶调查数据显示 , 在接受调查的人中 , 4% 能白纸黑字把自己的人生目标写下来的那些人 , 无论从事业发展还是生活水平上，4%都远远超过了另外那些没有这样做的同龄人 , 这 4% 的人所拥有的财富居然超过了其他人的总和。
这说明了A、白纸黑字把自己的理想写下来 , 理想就能实现B、理想会鼓励人们不断努力 , 不断超越自己 , 从而实现理想C、没有理想的人是不会有所作为的D、没有白纸黑字写下俩的人生目标不能称之为理想2、列夫·托尔斯泰说过 " 理想是指路明灯。
没有理想 , 就没有坚定的方向 ; 没有方向 , 就没有生活。
" 这段话表明A、有了理想就能成为明星B、理想对人生具有重要的导向作用C、理想是人的精神生活的全部内容D、树立理想就能获得成功3、理想就像罗盘，引导人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前前进，不断驶向幸福的彼岸。
这告诉我们A、理想对人的行为有导向、驱动和调控B、理想容易使人受到干扰C、理想使人不稳定 D．理想使人的学习和生活缺乏乐趣4．有关 " 理想 " 的认识不正确的是A．理想表现为奋斗目标 , 对人的行为有导向、驱动和调控的作用B．我们正在学校读书 , 有没有理想无所谓 , 都是一样的学习C．如果缺乏理想 , 我们就缺少一种动力 , 容易受到各种干扰 , 可能实现不了自己的目标 D．如果没有理想 , 我们的学习和生活就会迷失方向5．理想的实现，需要对人生作出规划，这个规划要尽可能（）A．长远和广泛 B．短暂和广泛C．长远和具体 D．短暂和具体6．理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是（）A．投机取巧，灵活多变 B．脚踏实地，全力以赴C．逆来顺受，随遇而安 D．依靠父母，依靠财富7．理想与现实的统一性表现为（）A．理想就是现实，现实就等于理想B．现实是理想的基础，理想是未来的现实C．确立了坚定的信念，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面D．现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面8．王炎学习成绩优异，喜欢绘画，希望有一天到法国学习绘画艺术，但他的家境并不富裕，生活很拮据。
九年级政治全册10_1正确对待理想与现实同步练习新人教版
正确对待理想与现实一、单项选择题1. (2015·广西梧州)增强中学生的理想教育是学校德育工作的重要组成部份。
这是因为( )A. 理想是人一辈子前进的奋斗目标，有了理想就拥有美好以后B. 理想是走向成功的保证，有了理想就必然能走向成功C. 理想是意志的有力保障，有了理想就能够战胜一切困难D. 缺乏理想就会使咱们缺少内在鼓励，乃至会迷失方向2. (2015·天津)理想的实现需要咱们在现实中尽力。
通向理想的道路只有一条，确实是( )A. 对人一辈子作出计划和选择B. 适时调整自己的理想C. 脚踏实地，全力以赴D. 端正态度，充满信心3. (2015·四川巴中)“千里之行，始于足下。
”这句话告知咱们,理想的实现( )A. 取决于是不是有良好的外部环境B. 需要坚持不懈地尽力C. 只需要有热情就行D. 要紧依托制订完美的人一辈子计划4. 在确立理想与目标的时候,还要注意久远目标与近期目标相结合，在通过试探有了久远的人一辈子方向后，能够设立要想达到那个目标，十年之内必需达到什么程度，五年之内必需达到什么程度，三年之内要做到什么，两年之内要做哪些情形，要想两年以后达到哪一种状态，以后一年必需要有什么样的尽力等。
这段话告知咱们( )A. 明确目标才可能取得成功B. 要对人一辈子作出计划C. 咱们的理想不是一成不变的D. 设立目标之前要充分了解自己5.当我发觉自己的理想由于各类缘故此难以实现时，咱们应该A.对自己的理想进行适当调整，以缩短与现实之间的距离B.面对现实，舍弃所有的理想C.坚持不懈，固守既定目标D.停在远处。
随波逐流6.下列对理想的熟悉不正确的有A.理想是超越现实的，它只是人们的一种美好愿望B.实现理想需要对人一辈子做出计划C.理想能够是一个时期的奋斗目标，也能够是一生的奋斗目标D.咱们的具体理想是进展转变的7.大学毕业生周侣良怀着建设新农村的妄图，到农村当了一名村官，用自己的知识和双手不遗余力、踏踏实实为村民做事，率领村民们向加倍富裕文明的生活迈进。
九年级政治全册 第四单元 满怀希望 迎接明天 第十课 选择希望人生 第1框 正确对待理想与现实练习
正确对待理想与现实知识点1给未来插上翅膀1.导学号92074152“人需要理想,但是需要的是符合自然的理想,而不是超自然的理想。
”对此,下列你认为不正确的是(B)B.有无理想并不重要,人生不会因有了理想而不同C.人生是立足现实、不断追求各种具体理想的过程2.比尔·盖茨少年时代曾说过,与其做一株草坪里的小草,还不如成为一棵耸立于秃丘上的橡树,因为小草随风飘摇,毫无追求,而橡树则高大挺拔,昂首苍穹。
这句话影响了他的一生。
可见,比尔·盖茨的成功是因为(A)知识点2通向理想之路3.导学号92074153我们都希望实现自己的理想,但由于自身条件和外在环境的局限,理想和现实之间总会有些差距。
这就要求我们(C)4.“理想对我来说,具有一种非凡的魅力。
我的理想……总是充满着生活和泥土气息。
我从来都不去空想那些不可能实现的事情。
”奥斯特洛夫斯基这一名言启示我们(A)5.导学号92074154“理想好比是泥土中生长出来的花,它虽然生长在泥土中,但又不是泥土。
”这一形象比喻说明(C)①理想在任何条件下都可以转化为现实②理想与现实既有区别,又有联系③理想来源于现实,是现实的升华④现实孕育着理想,是理想的基础A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.(2016·某某某某期末)对于“梦想与现实”的观点,你认为正确的是(B)①努力是梦想与现实之间的桥梁②梦想和现实之间存在的鸿沟永远无法填平③梦想就是人生目标,只要努力就能成为现实④从小努力,不懈地追梦,梦想才有可能成为现实A.①②B.①④C.②③D.③④7.“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着一条河,行动是架在河上的桥。
”这一比喻告诉我们(C)A.理想不是现实,二者是对立的C.实现理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴D.现实来源于理想,又高于理想8.努力,需要聚焦在当下。
这要求我们(C)①随遇而安,把梦想视为一种臆想②找到现实与目标之间的差距,积极进取③不应止于心动,更在于行动④坚持、坚持、再坚持A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④9.导学号92074155阅读漫画《畅谈理想》,回答下列问题。
思想品德人教版九年级-全一册 第十课第一框 正确对待理想与现实(练习题)
九年级每框1练（带解析和答案）第四单元第十课10.1一、最佳选择题（每小题3分，共21分）1.（2009·太原中考）大学毕业生周侣良怀着建设新农村的梦想，到农村当了一名村官，用自己的知识和双手尽心尽力、踏踏实实为村民做事，带领村民们向更加富裕文明的生活迈进。
他的行为对我们的启示是（）A.建设新农村是大学生的首要选择B.要根据自己的兴趣、爱好确定理想C.树立崇高远大的理想并为之奋斗D.只要在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现【解析】选C。
该题是一道启示类试题，主要考查学生对某一问题的思考，正确解答的关键是对问题要有一个正确的认识，如果认识错误，则启示必然是错误的。
本题涉及的问题是对大学毕业生周侣良选择回乡当村官这一事件的认识，A、D的说法都是错误的，B虽然正确，但不符合题意内容。
2.2009年10月31日，中国科学巨星钱学森在北京逝世。
1955年，刚刚回国的钱学森到哈尔滨军事工程学院参观。
时任院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”钱学森说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？”正是“中国人也能搞导弹”的理想，使钱学森为中国航天科技事业作出了杰出贡献。
这表明（）①理想可以激励我们不断超越自己②理想反映了我们对待生活的态度③理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用④有了理想就能不断超越自己，实现自身价值A.①②③B.①③C.①②④D.②③④【解析】选B。
该题是一道表明类试题，主要考查学生对所学知识的理解和掌握情况，正确作答的前提是要熟练掌握所学知识。
②虽然是正确的，但与题意不符；任何理想的实现都不是一帆风顺的，都要付出艰辛的劳动，因此④是错误的。
3.我们每个人都有自己的理想，但由于外部环境和自身条件的限制，理想和现实之间总会有一些差距，甚至有些理想无法实现。
这时候我们可以这样想（）①我们不需要理想，因为它无法实现②我们不需要理想，因为它带来消极影响，让我们对未来丧失信心③理想不是一成不变的，我们可以根据实际适当调整自己的理想④理想的实现就是一个突破外部环境和自身条件限制的奋斗过程A.①②B.③④C.①②③D.②③④【解析】选B。
九年级政治全册 第四单元 满怀希望 迎接明天 第十课 选择希望人生 第1框 正确对待理想与现实学案
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正确对待理想与现实【学习目标】情感、态度与价值观目标：树立人生理想,激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力.能力目标：理解理想的重要性；能找到自己的理想与现实之间的差距，掌握实现理想的方法.知识目标：知道理想的含义;懂得理想的重要作用；知道实现理想的途径.【重点难点】重点：对理想的规划和理想的重要作用。
难点：理想的实现。
自主学习生成问题一、给未来插上翅膀1．理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望。
2．人生，就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。
3．理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。
4．亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。
二、通向理想之路1．实现理想，需要对人生作出规划。
2．我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。
3．实现理想,需要脚踏实地、全力以赴；需要不断增强自身能力，提高自身素质；还需要不屈不挠、坚持不懈……合作探究生成能力错误!1．阅读教材第127页活动，回答下列问题：(1）让学生回顾自己小时候的理想。
九年级政治第四单元第十课《选择希望人生》练习题人教新课标版
九年级思品全册练习题第十课?选择希望人生?练习题.单项选择题〔以下各题的四个选项中，只有一项为哪一项最切合题意的，请将所选选项前的字母编号填入题后括号内〕每一个人心中都有自己方方面面的理想，这些理想〔〕⑴是我们在事业成就.将来职业.道德人品甚至家庭生活方面追求的目标⑵代表我们对生命的一种期望⑶反应我们对生活的踊跃态度⑷就是现阶段我国各族人民的共同理想A.⑴⑵⑶⑷B. ⑴⑵⑶C. ⑴⑶⑷D. ⑴⑵⑷2.以下对于理想与现实的说法，不正确的选项是〔〕A.理想高于现实, 老是指向将来,所以理想就是幻想B.因为外在环境的限制，理想与现实之间总会有些差距因为自己条件的限制，理想与现实之间总会有些差距理想的实现需要我们在现实中不停努力“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空匮其身。
〞孟子的这一开导告诉我们，理想的实现一定经过〔〕A.奋发图强B. 锻炼身体C. 修炼精神D. 找寻机遇4.以下说法正确的选项是〔〕⑴详细理想是能够展开变化的⑵详细理想能够有好多⑶要实现理想，一定不停加强自己能力，提升素质⑷理想对人的行为有导向 .驱动和调控作用A.⑴⑵ B.⑶⑷C.⑴⑵⑶⑷D. ⑴⑵⑶5.爱迪生说：天才是1%的灵感加99%的汗水。
这说明〔〕全部的人都能够成才一个人成才的重点在于自己的勤劳努力智力的上下是成才的重点外面环境的好坏是一个人成才的重点6.“十五〞方案描述了一幅雄伟的宏图：南水北调.西气东输.西电东送.青藏铁路。
届时，华北人民能够喝上长江水，上海市民能够烧上新疆的“气〞，广州公司用上四川的电，江南百姓乘火车直奔“日光城〞。
可是要把宏图变成现实，需要〔〕⑴青少年肩负起历史的重担⑵把理想变成详细行动⑶青少年都成为科技工作者⑷全国人民的奋发图强A.⑴⑵⑶B.⑴⑵⑷C.⑴⑶⑷D.7.中学生目前的主要任务是学习。
感觉到来自学习的各样压力是〔⑵⑶⑷〕正常的，需要我们理智地沉稳应付不正常的，说明我们不够成熟正常的，需要我们去想方想法地除去不正常的，学习生活中不该当有压力8.对于学习压力带来的影响，以下说法正确的有〔〕⑴学习压力总给人带来踊跃的影响⑵适量的学习压力能够激发我们的劲头和潜能⑶过分的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常发挥⑷学习压力总给人带来悲观的影响A.⑴⑵ B.⑶⑷C.⑴⑷D.⑵⑶9.考试忧虑之所以形成，原由有〔〕⑴考试很重要⑵考试难度过大⑶别人.自己的过高要求超出了个人的实质能力⑷只是以考试的成绩来判断个人的价值A.⑴⑵ B.⑶⑷C.⑴⑵⑶⑷D. ⑴⑵⑶⑷10.缓解学习压力的有效方法有好多。
九年级第四单元 第十课 第1课时《正确对待理想与现实》课件 同步练习
规划 。这个规划要尽 (1)实现理想，需要对人生作出__________
长远 可能_________________ ，这样我们就不会在人生的某个阶段因
找不到目标 为_______________________ 而迷失方向；这个规划还要尽可能
具体 ________________ ，可以按时间远近、重要程度划分为若干个 阶段性目标 。这样一步一个脚印地付出努力，理想就不 _________________ 会仅仅是我们的美好愿望。
全力以赴 。我们需要不断增强____________ 自身能力 ， 脚踏实地 、__________ ____________ 坚持不懈 。 提高自身素质；还需要不屈不挠、__________
如何实现理想 1．需要对人生作出规划 这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体。也就是要把自
己的理想与人民的利益和祖国的需要联系在一起。为了实现这
第十课
选择希望人生
第 1 课时 正确对待理想与现实
理想的含义 什么是理想？ 理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生 盼望 ， 目标 ，代表着我们对生命的一种__________ 活方面追求的________
积极态度 。 反映了我们对生活的______________
理想的重要作用
1．理想对个人的人生有什么重要作用？ (1)人生就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。理 方向 。 想就像罗盘，引导人生航船的__________
发展变化 的。 (2)我们的具体理想不是一成不变的，而是__________ 自己的能力、兴趣 等实际情况，对自己的理 有时我们要根据__________________
调整 想适当进行______________ ，以缩短理想与现实之间的距离，
第十课《选择希望人生》同步练习(人教新课标初三) (2)
第十课《选择希望人生》同步练习（人教新课标初三）(2)一、单项选择题1．理想与现实的统一性表现为〔〕A．理想确实是现实，现实就等于理想B．现实是理想的基础，理想是以后的现实C．确立了坚决的信念，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面D．现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面2．以下对理想的认识不正确的选项是〔〕A．理想就像罗盘，引导人一辈子航船的方向B．理想就像航船，一程一程向前推进，不断驶向幸福的彼岸C．理想是指路明灯，没有理想，就没有坚决的方向D．理想总是指向现在，表现为奋斗目标3．王炎学习成绩优异，喜爱绘画，期望有一天到法国学习绘画艺术，但他的家境并不富裕，生活专门拮据。
可见理想与现实之间总会有些差距，在现实生活中，你认为这种差距是由于造成的〔〕A．外在环境 B．自身条件C．外在环境和自身条件 D．家庭缘故4．理想的实现，需要对人一辈子作出规划，那个规划要尽可能〔〕A．长远和广泛 B．短暂和广泛C．长远和具体 D．短暂和具体5．理想能够有专门多，但通向理想的道路只有一条，那确实是〔〕A．投机取巧，灵活多变 B．脚踏实地，全力以赴C．逆来顺受，随遇而安 D．依靠父母，依靠财宝6．面对立即到来的升学考试，同学们的反应各不相同。
以下反应中正确的选项是〔〕 A．小王一脸轻松：〝下学期我将去外国读书，再也不用担忧考试成绩了。
学习还有啥用啊！〞B．小李平常学习专门刻苦，然而他一到考试就专门紧张，总是担忧考不行，复习时效率专门低C．小赵喜爱迎接挑战，她有条不紊地复习，对考试充满了信心D．小周看着没有复习好的历史教材，急得直哭，没方法，他只好开夜车，一周下来，他住进了医院7．是学习过程的一个重要环节，是督促我们总结学习收成的手段，是检查我们已有的学习成效的一把尺子。
〔〕A．家长会 B．上课发言C．作业 D．考试8．是一个国家和民族进展不竭的动力，也是一个现代人应该具备的素养。
〔〕A．创新精神 B．勤俭精神C．冒险精神 D．求实精神9．既是一个人可连续进展的要求，也是社会进展的必定要求〔〕A．克服工作中的困难 B．解决工作中的新咨询题C．终身学习 D．欢乐的生活10．学习有压力是正常的，下面缓解学习压力的有效方法是〔〕A．明确学习的意义，培养学习的爱好B．躲避学习压力，不敢面对C．转移注意力，培养自己的广泛爱好D．对自己的期望值超过自己的实际能力11．理想对人的行为有如下作用〔〕①导向作用②驱动作用③调控作用④抑制作用A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④12．在当今社会，终身学习逐步成为一种生活方式。
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九年级全册第四单元第十课第一框正确对待理想与现实同步测试B卷一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）学习是一个长期的过程，对此理解正确的是（）①学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机②青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升③我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会④学习只是为了考个好成绩A . ①②④B . ①②③C . ①③④D . ②④2. （2分）“活到老，学到老”“学无止境”“学海无涯”……这些古语启示我们要具有（）A . 创新精神B . 终身学习的观念C . 团队精神D . 合作精神3. （2分）“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”系列分享活动，是引导青少年自觉把个人梦想融入到祖国梦想之中，自觉将个人前途和祖国命运结合起来。
对此活动主题认识正确的是（）①少年梦想应与中国梦紧密相连②少年梦想就是中国梦③中国梦的实现要靠青少年的努力奋斗④青少年要从我做起，从小事做起，为中国梦，为自己的梦想努力A . ②③④B . ①②③④C . ①②④D . ①③④4. （2分） (2016七上·恩阳期中) 我们正准备扬帆起航，开始人生旅途中重要的航程。
我们走向成功的第一步是（）A . 祈求大海风平浪静B . 大大方方畅谈人生C . 标新立异，表现自我D . 明确目标，树立理想5. （2分）周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。
为了实现理想，他刻苦学习，以优异的成绩中学毕业，为将来投身革命事业打好了基础。
周总理的事迹告诉我们（）①正确的学习目的是促进我们勤奋学习的根本动力②把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更加有力③所有的伟人都是从小就树立下远大志向的④如果小时候没有立下远大的志向就无法成为伟大人物A . ①②③B . ②③④C . ①②③④D . ①②6. （2分） (2017七上·德州月考) 下列关于梦想的说法错误的是（）A . 梦想与个人的人生目标紧密相连B . 梦想与时代的脉搏紧密相连C . 只要努力就能实现梦想D . 梦想不应止于心动，而应付诸行动7. （2分） (2016七上·汕头期中) “努力就有改变”，对于“努力”，正确的理解是（）①只要努力就一定能实现梦想②努力是梦想与现实之间的桥梁③努力是一种生活态度，是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气④努力需要立志，努力需要坚持A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④8. （2分）观察下边漫画，对漫画理解正确的有（）①看不到自己的优点，只看到自己的缺点②不能正确认识自己③是虚荣心的一种表现④启示我们要不断完善自己A . ②③B . ①②C . ①③9. （2分） (2017七上·黄陂期中) “荣誉之花，是用理想的金线和闪光的汗珠缀成。
”这句话体现的是（）A . 理想和现实是完全一致的B . 只要我们有理想就一定会成功C . 我们的理想是得到荣誉，实际行动并不重要D . 我们需要树立正确的理想，并不断艰苦努力才可能实现10. （2分）各位同学即将结束初中生活。
面对未来，你会（）①树立远大理想，脚踏实地，全力以赴②进入高中，继续深造，理智面对学习压力③掌握科学的方法和策略，进行合理选择④一切听从父母的安排，让父母替我做主A . ①②④B . ①②③C . ②③④D . ①③④11. （2分）(2018·安徽模拟) 幸福是奋斗出来的，奋斗创造幸福．奋斗本身也是一种幸福，新时代是奋斗者的时代。
作为新时代的奋斗者，我们必备的核心素质有（）①具有终身学习观念和自主学习能力②知识渊博，掌握高端技能③敢为天下先的创新精神④不怕吃苦，具有较强团队意识A . ①③④C . ①②③D . ②③④12. （2分）“荣誉之花，是用理想的金线和闪光的汗珠缀成。
”这句话体现的是（）A . 理想和现实是完全一致的B . 只要我们有理想就一定会成功C . 我们的理想得到荣誉，实际行动并不重要D . 我们需要树立正确的理想，并不断艰苦努力才可能实现13. （2分）无业大妈苏珊走上英国达人秀的舞台，红透英伦。
有人认为苏珊的成功秘诀是：“首先要有想法，其次要有办法。
”你认为“首先要有想法”是指（）A . 要有好习惯B . 要有人生目标C . 要有实际行动D . 要正确对待挫折14. （2分）不同的人会有不同的理想，同一个人也可以有很多理想，但通向理想的路只有一条，那就是（）A . 等待机会B . 学会善于抓住机遇C . 精心设计D . 脚踏实地，全力以赴15. （2分）(2017·湛江模拟) 用海水种水稻被称为种植界的哥德巴赫猜想．为了实现这个梦想，“海稻之父”陈日胜苦干了28年，终获成功。
下面最合理的启示是（）A . 理想的实现离不开不懈奋斗B . 崇高理想是人生的精神支柱C . 创新是战胜困难的必由之路D . 勇于创新可以造就有用之才16. （2分）走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。
踏上新的征程让我们带着自信，带着憧憬，带着（）①昔日的遗憾②同学的友谊③老师的祝福④父母的期待A . ①②④B . ①②③④C . ②③④D . ②④17. （2分）(2018·建湖模拟) 清朝诗人袁枚孤独了300年的小诗《苔》，“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”最近被乡村教师梁俊和山里孩子们演绎后，一夜之间便火了，对这首诗的感悟不正确的是（）A . 不能选择出生，但能选择人生B . 树立远大志向，积极开拓进取C . 突破环境窒碍，焕发青春风采D . 客观认识自我，甘于平庸人生18. （2分）艾青说“梦里走了千百里，醒来还是在床上。
”这句话告诉我们（）A . 梦想可以成真B . 理想必须付诸行动C . 目标能否达到关键在于计划制定好不好D . 说比做重要得多19. （2分）鲁迅少年时的梦想是做一名好医生以救治国民的身体，后来转而从事文学以改造国民的精神。
这说明鲁迅（）A . 没有明确的人生目标B . 能适时调整自己的人生目标C . 能将自己的人生目标分阶段加以实现D . 缺乏坚定的信念和意志20. （2分）目标，是对未来的向往，是追求比现在更加美好的生活。
因此（）①目标是人生的方向标②有了目标，生活就有奔头③目标是前进的动力④只要制定适合自己的目标就一定会成功A . ①③④B . ①②③C . ①②④D . ②③④二、非选择题 (共5题；共60分)21. （10分）(2017·潍坊模拟) 直面价值冲突学会理性选择感动中国人物一：秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(Serve for China)联合发起人。
大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。
为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。
感动中国人物二：凭借超一流构架焊接技艺，3月3日，没经过计算机和外语水平考试，也不曾评过初级、中级职称的中车长春轨道客车股份有限公司高级技师、焊工李万君拿到了“教授”资格证书。
你校拟举办“向楷模学习，为人生添彩”主题活动，请你参与并完成如下任务：（1）请仿照以下示例，写出秦玥飞和李万君的事迹概要。
示例：感动中国人物——孙家栋，国家航天设计的栋梁，功勋科学家。
年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
（2）学习了秦玥飞和李万君的事迹，请谈谈你学习后的深刻感悟，22. （20分） (2016七上·西安期中) 阅读材料，回答问题。
“青春悄无声息地来了，我们爱像春天一样美好的青春。
”请你参加七年（一）班的“我们的青春，我们的梦想”班会，并回答以下问题。
（1）少年的梦想有什么特点？（2）梦想有什么作用？（3）少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
这里的“中国梦”基本内涵是什么？（4）实现梦想，需要努力。
努力需要怎样做？23. （5分） (2016七上·雅安期末) 明确目标，树立理想是走向成功的第一步，那么我们怎样才能将理想变成现实呢？24. （20分）初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得。
有时他也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。
（1）请你简要回答网络在信息传递及交流方面给我们带来了哪些便利？（2）中学生沉迷于网络有什么危害？在网络交往中我们该如何保护自己？（3）网络是怎样推动社会进步的？（4）我们该怎样理性参与网络生活？25. （5分）辨析题：有的同学认为：为了实现自己的理想，就要制定科学的目标，然后严格地按照目标行事，一鼓作气，达到目的。
你同意这种说法吗？说说你的理由。
参考答案一、单项选择题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、非选择题 (共5题；共60分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略第11 页共11 页。