一年级的小蜜瓜亲子共读 读后感
一年级的小蜜瓜读后感
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一年级的小蜜瓜读后感一年级的小蜜瓜读后感15篇看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光会读哦,写一篇读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编收集整理的一年级的小蜜瓜读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
一年级的小蜜瓜读后感1妈妈给我买了一本书,我看了又看觉得十分满意!我就一直看,直到吃饭才不看!小蜜瓜聪明活泼、孝敬老人。
还有最好看的就是把爸爸弄丢了!这个讲的是:一天小密瓜和爸爸去公园,刚刚进去一混就关门了!小蜜瓜没有手机,而且爸爸的电话号码被他藏到铅笔盒里了。
小蜜瓜往家走啊走……公园有两条路。
小蜜瓜挑选了一条很像的路,走了走后才发现走错了。
路上有一辆警察车,小蜜瓜追着警察车,说:警察叔叔我家楼底下有秋千。
警察问?你学校在哪?花花小学。
警察把他送到了学校。
他回到家,拿出电话号码给爸爸打电话说:爸爸,对不起,我不小心把你弄丢了,你在那别动,不要哭,我马上去接你!我觉得小蜜瓜很勇敢也很淘气,因为有一回小布和米露在堆雪人,小蜜瓜一眼就看见了雪人,就马上跑过来说:”怪物,哪里逃?“小蜜瓜照着雪人的`头上踢了过去,雪人怪物散架了,小蜜瓜这一脚还真厉害,连雪人的身体也被小蜜瓜的这一脚踢飞了!怪物死了。
这本书中类似的精彩故事还有很多很多,让我沉浸其中。
我感觉共读能给我们的生活带来快乐!一年级的小蜜瓜读后感2今天我读了《一年级的小蜜瓜》之《吹牛大赛》,吹牛大赛真可笑啊!小蜜瓜和花伦进行了吹牛比赛,比赛的结果小蜜瓜获胜。
华伦说小蜜瓜是“撒谎精”是因为华伦吹不过小蜜瓜,所以他才说小蜜瓜是“撒谎精”。
读了这个故事,我认识了迫不及待、厉害、搏斗、胡说八道、技术高超、挑衅、翻来覆去、理直气壮、彻底这几个词语。
读完了《交换着保存》这个故事我知道了为了看望生病的小布,小蜜瓜准备了四颗有红又大的'草莓,格本准备了一盒酸奶。
可是馋嘴的他们都想吃掉礼物,为了打消馋嘴的念头,他们最后交换保管各自要要送给小布的礼物。
《一年级的小蜜瓜》故事全文+读后感_作文
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《一年级的小蜜瓜》故事全文+读后感1、《一年级的小蜜瓜》读后感我觉得小蜜瓜是个很负责任的同学,当别人遇到困难时,小蜜瓜会帮助别人。
要是小蜜瓜看见同学犯错误时,同学让小蜜瓜保守这个秘密时,小蜜瓜却告诉了老师,让同学知道了自己错在哪里。
我也要像小蜜瓜一样帮助别人,关爱别人,关心集体。
我要和其他同学做最好的朋友,当一名好学生。
2、《一年级的小蜜瓜》故事读后感今天我和妈妈到书店买了一本专为一年级男生量身创作的幼年小说《一年级的小蜜瓜》。
这本书内体现了,背着书包上学的第一天,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦,经历的第一场考验……对于这个一年级的男生是如何面对的。
在这本书中,我最喜欢看的是一篇题目叫《最贴心的礼物》的故事,讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁点东西。
为了让奶奶吃东西,小蜜瓜变着法儿给奶奶送许多好吃的,可是奶奶一口也吃不下。
一天小蜜瓜想起小布跟他说过,人要是高兴了,做什么事情都痛快,为了让奶奶高兴,小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,让奶奶高兴。
,可是奶奶对这些一点都不感兴趣。
小蜜瓜又想了一个办法,给奶奶换一个新饭碗吃饭。
小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶。
奶奶看到后特别的高兴,奶奶的病很快就好了。
这个故事让我学到了,要关心身边的每一个人,用我们的爱心去帮助每一个人。
小朋友们,献出我们的爱心去帮助每一个人哦!3、读《上一年级的小蜜瓜》有感妈妈给我买了一本书,书名是《上一年级的小蜜瓜》,我在家读了几篇,讲的是一个小男孩名字叫小蜜瓜。
小蜜瓜是一个热爱劳动,尊敬老师,团结同学也很顽皮的小男孩。
通过读小蜜瓜我懂得了很多道理,我要向他学习也要做一个热爱劳动,尊敬老师,团结同学的好孩子。
4、《一年级的小蜜瓜》全文读后感最近,我和妈妈去书店买了几本书,其中有一本《一年级的小蜜瓜》引起了我的注意,作者是我国著名作家商晓娜。
书中的主人公小蜜瓜是一个活泼、天真、可爱、善良的孩子。
关于一年级亲子共读读后感4篇
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关于一年级亲子共读读后感4篇关于一年级亲子共读读后感1一直以为童书是儿童的专利,但当我和儿子一起看这本《一年级的小蜜瓜》时,我发现,原来一本好的童书也是能打动成年人的。
这本书可以让家长站在孩子的视角上更加真实的了解孩子,使我们在教育孩子方面更细致,更透彻,更有针对性。
可以让孩子的思想历程少走弯路。
这本书正好以一年级新生小蜜瓜的成长过程向我们展示新生的真实心理和心理历程。
这些充满童趣的故事让我重温童真,与孩子的交流变得更加愉快。
作者商晓娜保有一颗童心,将小蜜瓜纯真又美好的一年级生活展现于众。
小蜜瓜尽管有那么多天真的麻烦,尴尬,不安和烦恼,但是童年的成长是一件多么幸福多么美妙的事情呀。
读后不禁佩服作者如此了解儿童,尤其是儿童的心理。
孩子就是孩子,他们有着和大人不一样的想法。
同时这本书也给了我很多思考。
我想每个孩子都有自己的世界。
怎么走进属于他们的世界,是家长永恒的课题。
尽量压低身子,低些,再低些,和孩子平等,和孩子同视角,或许我们会和他们更近些。
关于一年级亲子共读读后感2每天晚上睡觉前半小时,陪女儿读书是每天必做的功课。
最初的亲子共读只是为了敷衍女儿,因为女儿开始不肯独睡,于是就答应她每天睡觉前陪她半小时,可是这半小时必须是互相读故事给对方听。
就这样和女儿开始了“共读”的征程。
日子就这样悄悄无声地在我们身边溜走了,和孩子一起读过的书也悄悄增加着。
我渐渐感到,从起初的敷衍到现在的每天习惯竟然是这样的顺其自然。
我惊喜的发现“亲子共读”正发挥着她独有的神奇力量。
女儿写日记不像开始的时候为了凑字数而写,也变得情真意切了。
老师布置的短文也能自己独立的完成。
女儿很小的时候我就十分重视培养她读书的兴趣,因为本人在书店工作的原因,平时能留意到很多好书,那时就给她买了很多适合她的书,虽然有时候可能还看不太明白,而且也撕坏了很多书,不过在撕书的过程中也学习了上面的知识。
尽管从没刻意教她认读汉字,但在不知不觉中她已经能认识很多汉字,而且幼儿园就能独立读简短的故事书。
一年级的小蜜瓜读后感300字三篇
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【导语】读书使⼈成长,读书可以丰富精神,充实⽣活。
读书的美妙⽆法⽤⾔语完美的诠释。
如果,有闲暇时间,请放下⼿机、游戏,多读⼀些好书吧!整理了⼀年级的⼩蜜⽠读后感300字三篇,快来看看吧!希望能帮助到你~更多相关讯息请关注! 【第1篇】 今天我和妈妈到书店买了⼀本专为⼀年级男⽣量⾝创作的幼年⼩说《⼀年级的⼩蜜⽠》. 这本书内体现了,背着书包上学的第⼀天,碰到的第⼀个⽼师,交到的第⼀个朋友,遇到的第⼀次⿇烦,经历的第⼀场考验……对于这个⼀年级的男⽣是如何⾯对的. 在这本书中,我最喜欢看的是⼀篇题⽬叫《最贴⼼的礼物》的故事,讲述的是⼩蜜⽠的奶奶⽣病了,奶奶躺在床上不愿意吃⼀丁点东西. 为了让奶奶吃东西,⼩蜜⽠变着法⼉给奶奶送许多好吃的,可是奶奶⼀⼝也吃不下. ⼀天⼩蜜⽠想起⼩布跟他说过,⼈要是⾼兴了,做什么事情都痛快,为了让奶奶⾼兴,⼩蜜⽠把他的卡通⽚光盘都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,让奶奶⾼兴.,可是奶奶对这些⼀点都不感兴趣. ⼩蜜⽠⼜想了⼀个办法,给奶奶换⼀个新饭碗吃饭.⼩蜜⽠⽤橡⽪泥做了⼀个彩⾊的饭碗给奶奶. 奶奶看到后特别的⾼兴,奶奶的病很快就好了. 这个故事让我学到了,要关⼼⾝边的每⼀个⼈,⽤我们的爱⼼去帮助每⼀个⼈. ⼩朋友们,献出我们的爱⼼去帮助每⼀个⼈哦! 【第2篇】 《⼀年级的⼩密⽠》是⼀本为⼀年级的男⽣写的幼年⼩说。
书中的主⾓和他的同学⼩布、花轮、格本等上演了⼀场场充满童趣的好戏。
书中的⼩密⽠是⼀个⼩男孩,可是他刚上学时却胆⼩如⿏。
他害怕⾃⼰睡觉、害怕打针。
但是在家⼈和同学有意⽆意的帮助下,⼩密⽠渐渐勇敢起来,成为⼩布⼼中的“⼤英雄”,成为同学们⼼中哦的“太平洋警察”。
他乐于助⼈,并遵章守法,在⽼师⼼⽬中也是个听话的好孩⼦。
⼩密⽠的同学们也各有特点:⼩布⼗分弱⼩,声⾳也细声细⽓的。
格本和⽶露却有丰满的肌⾁,并且快步如飞、⼒⼤⽆⽐。
花轮是个瘦⼦,总爱告别⼈的状。
他们性格不⼀样,但都有⼀个特点:天真!是啊!他们是多么天真呀!⾃⼰不会游泳却跳进⽔⾥,⾃⼰⾛丢了却安慰家长别害怕……但就是这种特点,让他们不遇难则退。
《一年级的小蜜瓜》读后感(3篇)
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《一年级的小蜜瓜》读后感《一年级的小蜜瓜》是一本温馨而有趣的儿童读物。
故事主要讲述了小蜜瓜在一年级的生活中所面临的种种困扰和挑战,以及他通过勇气和努力克服这些困难的经历。
故事的开始,小蜜瓜非常期待上一年级。
然而,小蜜瓜是一个胆小害怕的孩子,他害怕和陌生人交流,害怕出错,害怕被其他同学嘲笑。
这些困扰让小蜜瓜感到很沮丧,他觉得自己不如别人,并且失去了自信。
然而,小蜜瓜的老师和同学们对他都非常友好。
老师温柔地鼓励他,同学们主动和他交流并接受他的存在。
慢慢地,小蜜瓜渐渐克服了自己的害怕,开始主动参与课堂活动,和同学们交朋友。
他渐渐找回了自己的自信,更加快乐和开朗。
通过小蜜瓜的故事,我深刻地感受到了人与人之间互相理解和帮助的重要性。
小蜜瓜在一年级的生活中遇到了很多困难和难题,但是通过老师和同学的支持和鼓励,他成功地克服了这些困难。
这让我明白了一个道理,即在困难面前,我们不应该退缩和逃避,而是应该积极面对,勇敢地去解决问题。
此外,《一年级的小蜜瓜》也给予了我对于友谊的新认识。
小蜜瓜在故事中结交了很多好朋友,这些朋友给予了他无尽的帮助和支持。
他们不仅在学习上互相帮助,还一起玩耍,互相分享快乐和困惑。
这使得小蜜瓜有了更多的能量和勇气去面对困难,也展现了友谊的力量和重要性。
整个故事给人以温暖、欢乐和鼓舞。
小蜜瓜是一个讨人喜欢的孩子,他的故事充满了爱和关怀。
通过他的成长经历,我们可以看到每个孩子都有自己的困扰和挑战,但只要我们给予他们足够的支持和鼓励,他们就能够面对并战胜这些困难。
在阅读《一年级的小蜜瓜》的过程中,我不仅从中获得了快乐和乐趣,还从中获得了启示和思考。
我明白了人与人之间的友善和帮助是多么的重要,也对于自己在面对困难时应该勇敢面对和积极解决有了更深的理解。
总的来说,我认为《一年级的小蜜瓜》是一本非常优秀的儿童读物。
通过小蜜瓜的故事,我们可以从中获得快乐和启迪,同时也能够对人与人之间的友善和帮助有更深刻的理解。
《一年级的小蜜瓜》读后感200字 二年级读后感
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《一年级的小蜜瓜》读后感200字二年级读后感《一年级的小蜜瓜》读后感200字今天我和爸爸读完了《一年级的小蜜瓜》这本书。
我感觉小蜜瓜是一个善良、有爱心、懂道理、诚实,但是有些胆小的小男孩。
我很喜欢这本书,因为我上一年级的许多事情和小蜜瓜是一样的。
比如,上学第一天老师带我们参观校园;老师给我们讲上课要遵守的纪律;犯错误后挨老师批评等等。
在这本书里我最喜欢看的是《勇士训练营》。
因为小蜜瓜很胆小所以花伦成立了勇士训练营,要把小蜜瓜训练成勇士。
花伦的训练项目有过马路、跳假山、跳水等,不过这些项目真是太危险了。
当花伦一下子跳到水里的时候,小蜜瓜看到花伦不会游泳就大声喊快救人哪,人们听到后把花伦救了上来。
这个故事让我明白了遇到事情要沉着冷静,再就是不要参加一些危险的活动。
《一年级的小蜜瓜》读后感200字今天,我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。
它的内容是:小蜜瓜要上一年级了,在上学的过程中遇到了很多事情。
比如:给大树说秘密、小布生病、弄丢爸爸我最喜欢小布生病了。
是这样的:一天,小布生病了。
格本和小蜜瓜个人都用自己零花钱给小布买了一份礼物。
路上格本很饿,想吃他给小布买的礼物。
却被小蜜瓜抢了过去。
小蜜瓜说:还是让我拿着吧!那我们俩交换吧!我帮你拿着。
格本说。
他们俩就交换了礼物,高高兴兴到了小布家。
我可喜欢小蜜瓜了!因为他遇见事情爱动脑筋想办法。
我们都要像小蜜瓜学习!《一年级的小蜜瓜》读后感200字寒假里,妈妈帮我买了《一年级的小蜜瓜》这本书。
这本书讲了小蜜瓜背着书包上学的第一天遇到的最重要的三件事情,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦等等。
我读后,给我印象最深刻的是小蜜瓜发现花轮撞倒落地钟的故事,花轮撞倒落地钟后被小蜜瓜发现后,用许多玩具作为交换,要求小蜜瓜为她保守秘密,后来小蜜瓜在心兰老师的帮助下揭发了花轮。
这个故事让我懂得了做错事情就应该大胆承认错误,发现坏现象就要检举,如果说谎话就会长成长鼻子。
一年级的小蜜瓜读后感
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一年级的小蜜瓜读后感一年级的小蜜瓜读后感范文(精选22篇)细细品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编收集整理的一年级的小蜜瓜读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一年级的小蜜瓜读后感篇1今天我和爸爸读完了《一年级的小蜜瓜》这本书。
我感觉小蜜瓜是一个善良、有爱心、懂道理、诚实,但是有些胆小的小男孩。
我很喜欢这本书,因为我上一年级的许多事情和小蜜瓜是一样的。
比如,上学第一天老师带我们参观校园;老师给我们讲上课要遵守的纪律;犯错误后挨老师批评等等。
在这本书里我最喜欢看的是《勇士训练营》。
因为小蜜瓜很胆小所以花伦成立了勇士训练营,要把小蜜瓜训练成勇士。
花伦的训练项目有过马路、跳假山、跳水等,不过这些项目真是太危险了。
当花伦一下子跳到水里的时候,小蜜瓜看到花伦不会游泳就大声喊快救人哪,人们听到后把花伦救了上来。
这个故事让我明白了遇到事情要沉着冷静,再就是不要参加一些危险的活动。
一年级的小蜜瓜读后感篇2妈妈最近给我买了一本名叫《一年级的小蜜瓜》书,我很喜欢这本书。
在小蜜瓜身上发生了很多有趣的事情。
我印象最深的一课是第31课《什么都不对劲儿》。
这课讲的是小蜜瓜每年都和爸爸、妈妈一起爬山,可是今年小蜜瓜感觉什么都不对劲儿。
例如:小蜜瓜的服装变短了、大山的山门变小了、山上的迎客松变矮了,还有红色许愿条上的字……后来爸爸妈妈告诉小蜜瓜真正的答案。
因为小蜜瓜长大了,长高了,而且在学校里学了很多的知识,认识了很多的字,所以有了那么多的不对劲了。
小蜜瓜发现自己开始喜欢这因为成长给自己带来的不对劲儿了。
大家也喜欢这样的不对劲儿吧!通过这个故事,我意识到我已经成长为一名小学生了,在学校里要努力的学习知识,成为一名德智体全面发展的优秀学生。
一年级的小蜜瓜读后感篇3读完《一年级的小蜜瓜》这一本书,我感觉到时间多么宝贵呀!等我老了,再翻开这一本书,就会感觉到童年的快乐和感慨。
一年级的小蜜瓜读后感
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【篇一:一年级的小蜜瓜读后感】今天,我读完了《一年级的小蜜瓜》,故事中小蜜瓜是个有礼貌、爱观察、爱劳动、助人为乐的好孩子,我要向小蜜瓜学习,不能撒谎,犯了错误要及时改正,上课要认真听讲,不能开小差,学习要努力,考试的时候要认真检查。
我们马上要考试了,一定要跟着老师认真复习,跟老师多交流,争取取得优异的成绩。
【篇二:一年级的小蜜瓜读后感】今天我和妈妈一起看了一年级的小蜜瓜第一篇,“事情最多的一天”,小蜜瓜第一天要做的事情很多很多。
但是,他记从家到学校的路给我的印象最深,因为我第一天上学,也和他的心情一样,我也在努力记路,而且我一下子就记住了从家到学校的路。
【篇三:一年级的小蜜瓜读后感】今天我读了《怕羞的成绩单》。
因为小蜜瓜在小布的生日聚会上,不好意思拿出自己没考好的`成绩单,所以叫做“怕羞的成绩单”。
小蜜瓜没有考好,是因为他考完试没有检查。
我觉得,考完试要认真检查卷子,这样才不会像小蜜瓜一样,成绩单“怕羞”。
【篇四:一年级的小蜜瓜读后感】小布生病了,小蜜瓜和格本去她家看她,他们商量要带礼物。
他们带着钱去超市买东西,但他们的钱很少,加在一起也不够,他们决定去买一些便宜的东西,格本要买酸奶,小蜜瓜要买草莓,他们都不听对方的。
最后他们各自买了自己喜欢的礼物。
单他们很饿,都想把自己买的东西吃掉,他们决定交换保存礼物,一路上礼物都没有被吃,安全的到了小布家。
【篇五:一年级的小蜜瓜读后感】我看的书是《一年级的小蜜瓜—怕羞的成绩单》。
这一篇是讲小密瓜在期末考试中没有检查,得了一个很差的成绩。
我觉得小密瓜应该听雪莉老师的话,答完卷子后要仔细检查。
我在这篇里学习到了答完卷子要仔细检查,看看有没有漏题、错题,争取一个好的成绩。
【篇六:一年级的小蜜瓜读后感】我读《一年级的小蜜瓜》,觉得小蜜瓜就像我身边的同学一样。
小蜜瓜很勇敢,爱帮助人。
有一次小布上课的时候想上厕所,小蜜瓜主动陪着小布去厕所,还拿着一把玩具*枪在外边站岗。
《一年级的小蜜瓜》读后感300字
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《一年级的小蜜瓜》读后感300字
我读过了《一年级的小蜜瓜》这本书之后,感觉小蜜瓜是个非常有幽默感的小朋友,爸爸带他去公园里玩,他自己不小心走失了,他以为是自己把爸爸弄丢了,当他回家之后打电话给爸爸,他竟然在电话里对爸爸说到:“爸爸,你害怕吗?千万不要哭呀!……”看着小蜜瓜把大人也想的像小孩子一样胆小真是可笑。
另外,小蜜瓜也很懂事,他的奶奶得了重感冒,他非常懂事的为奶奶做了一个彩泥饭碗,奶奶一高兴病很快就好了,便她舍不得用,在奶奶眼里,这只彩泥碗就像那些古懂花瓶一样贵重,因为这是她收到的小蜜瓜对她的爱。
我觉得小蜜瓜把大人想得像小孩一样很可笑,便是如果是我们就决不可能做出那样的事,小蜜瓜真是个可爱懂事的好孩子。
《一年级的小蜜瓜》读后感
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《一年级的小蜜瓜》读后感《一年级的小蜜瓜》读后感当细细地品读完一本名著后,你有什么总结呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。
为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编整理的《一年级的小蜜瓜》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《一年级的小蜜瓜》读后感1今天我和爸爸读完了《一年级的小蜜瓜》这本书。
我感觉小蜜瓜是一个善良、有爱心、懂道理、诚实,但是有些胆小的小男孩。
我很喜欢这本书,因为我上一年级的许多事情和小蜜瓜是一样的。
比如,上学第一天老师带我们参观校园;老师给我们讲上课要遵守的纪律;犯错误后挨老师批评等等。
在这本书里我最喜欢看的是《勇士训练营》。
因为小蜜瓜很胆小所以花伦成立了勇士训练营,要把小蜜瓜训练成勇士。
花伦的训练项目有过马路、跳假山、跳水等,不过这些项目真是太危险了。
当花伦一下子跳到水里的时候,小蜜瓜看到花伦不会游泳就大声喊“快救人哪”,人们听到后把花伦救了上来。
这个故事让我明白了遇到事情要沉着冷静,再就是不要参加一些危险的活动。
《一年级的小蜜瓜》读后感2张老师说以后的每周三都定位我们的阅读日,今天我们的语文家庭作业就是读书。
我今天看了由商晓娜写的明天出版社出版的《一年级的小蜜瓜》第一篇是《事情最多的一天》第二篇是《小蜜瓜的同学们》第三篇是《要守规矩》我今天一口气读完了这三篇。
老师在阅读之前还每一篇布置了一些小问题。
妈妈都有在我读完一一问过了。
《一年级的小蜜瓜》读后感基本上都答对了,只有个别的回答的不是很全面。
妈妈给我做了补充。
其实这三篇都是介绍小蜜瓜上了一年级所遇到的问题。
这让我不由得想起了几个月前自己入小学的时间。
真有意思我们每个人都经历过这样的事情吧。
《一年级的`小蜜瓜》读后感3今天,我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。
它的内容是:小蜜瓜要上一年级了,在上学的过程中遇到了很多事情。
比如:给大树说秘密、小布生病、弄丢爸爸……我最喜欢小布生病了。
是这样的:一天,小布生病了。
格本和小蜜瓜个人都用自己零花钱给小布买了一份礼物。
《一年级的小蜜瓜》读后感
![《一年级的小蜜瓜》读后感](https://img.taocdn.com/s3/m/4a5aed0c11661ed9ad51f01dc281e53a580251ff.png)
《一年级的小蜜瓜》读后感《一年级的小蜜瓜》读后感认真读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么你会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的《一年级的小蜜瓜》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《一年级的小蜜瓜》读后感1这个故事告诉我,和大人走丢了,不要慌,如果在外面的话。
如果有警察叔叔,要叫警察叔叔帮忙。
警察叔叔会帮你找到家长的。
一年级的小蜜瓜读后感5小蜜瓜期末考试的时候没有检查考试卷,做完题以后玩铅笔、橡皮、大海怪出水游戏,结果考砸了。
成绩下来,数学90分,语文92分,英语79分。
同学们都比他考的高。
他很难过伤心,也很后悔,要是早知道这样的结果,应该听老师的`话把卷子仔细检查一遍了。
中午小布邀请小蜜瓜去参加自己的生日宴,小蜜瓜本来不想去,但是小布真诚邀请他,小蜜瓜还是去了。
当同学们提议把成绩单当做礼物送给小布的时候,小蜜瓜伤心的哭了。
我每次考试也很粗心,考不好也会掉眼泪。
但是我已经决心改掉粗心的坏毛病了,我要做一个认真细心的好学生。
《一年级的小蜜瓜》读后感2妈妈最近给我买了一本名叫《一年级的小蜜瓜》书,我很喜欢这本书。
在小蜜瓜身上发生了很多有趣的事情。
我印象最深的一课是第31课《什么都不对劲儿》。
这课讲的是小蜜瓜每年都和爸爸、妈妈一起爬山,可是今年小蜜瓜感觉什么都不对劲儿。
例如:小蜜瓜的服装变短了、大山的山门变小了、山上的迎客松变矮了,还有红色许愿条上的字……后来爸爸妈妈告诉小蜜瓜真正的答案。
因为小蜜瓜长大了,长高了,而且在学校里学了很多的知识,认识了很多的字,所以有了那么多的不对劲了。
小蜜瓜发现自己开始喜欢这因为成长给自己带来的不对劲儿了。
大家也喜欢这样的.不对劲儿吧!通过这个故事,我意识到我已经成长为一名小学生了,在学校里要努力的学习知识,成为一名德智体全面发展的优秀学生。
《一年级的小蜜瓜》读后感3期末考试时,无论哪一科小蜜瓜都是最先答完的,雪莉老师再三提醒他要好好检查,小蜜瓜却只知道玩。
一年级亲子共读读后感7篇
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一年级亲子共读读后感一年级亲子共读读后感7篇当看完一本著作后,你有什么体会呢?何不写一篇读后感记录下呢?那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家收集的一年级亲子共读读后感7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一年级亲子共读读后感7篇1这次亲子共读已经实地好几次了,学校以前就举办这样的活动了。
它的目的就是让学生与家长之间有更多的交流。
我很喜欢这项活动。
三年多来,我看了好多本书。
我的知识增长了很多,与家人沟通的也更多了,我很高兴。
我以前与现在实在是大不相同了,我以前的作文水平非常低,总是写不好,想不到词,尽管叫绞尽脑汁,由于作文分很低,让我的名次综上不去,可现在好了,我读了很多明珠。
让我获益非浅。
水浒传、红楼梦、三国演义,这三本书我以前从没看过,我认为那些书非常无聊,因为树皮都非常按耽误光,大多不满灰尘,所以并为主义。
自从开展亲自工读活动,窝主一看了这些书,我终于明白了他们的美妙,这些书里面的故事非常有趣,深深地吸引了我。
我把他们看了一遍又一遍。
红楼梦让我见识了大家族中的丑恶嘴脸。
三国演义让我学习了诸葛亮的智慧。
还有好多好多,说都说不完的。
书是人类进步的阶梯,他可以净化人们的心灵,使人们的头脑格外清爽。
这也使我非常高兴,亲子共读这项活动举办的太好了,它丰富了我的头脑,他是我们与家长之间增进了联系更是我的写作水平提高。
想象力更丰富。
书让我畅游知识的海洋,让我遨游知识的神秘天空,它把我从无知变的渊博,彻底改变了我的人生。
从今以后我一定好好读书!一年级亲子共读读后感7篇2这个周末我和妈妈怀着崇敬的心情,一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》,深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。
这本小说没有任何的豪情壮语,也没有任何虚伪的说教,却通过对生活的朴素的描写,使人感受到一个最根本的东西,爱。
给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。
故事内容是这样的,一个贫穷的意大利青年,从小就被卖到戏班子,受尽了折磨。
《一年级的小蜜瓜》读后感
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《一年级的小蜜瓜》读后感《一年级的小蜜瓜》读后感1看过大人在说谎我知道小蜜瓜在健康课上听雪莉老师讲所有的小孩都是妈妈千辛万苦生出来的,知道了自己是也自己妈妈千辛万苦生出来的,像《小威向前冲》里说的小朋友都是精子和卵子结合而成的,所以说小朋都是冠军,都是最棒的。
看过第一次挨留我知道因为小蜜瓜在写作业的时候不专心,在听鼓号队的声音,下课了还去看他们表演,老师布置的作业没有完成,所以心兰把他留下来了,后来他在学校,先写拼音,再写小算草,然后背古诗。
作者满头大汗,满脸通红,注意力不集中,越来越慌,噼里啪啦。
来描写了他的着急和难过?我在学校中有因为粗心漏答题被老师批评的经历。
我觉得要做事情不能一心二用,应专心致志,以后不要再犯同样的问题。
看过受潮的眼睛知道小蜜瓜要打疫苗所以要打针。
小蜜瓜打针的时候他躲到最后,还说是谦让,实际是他怕疼。
我打过针,我的表现和小蜜瓜不一样。
我打针的时候很配合护士阿姨,阿姨给我打针时我忍一下,打完后就不会很疼了。
《一年级的小蜜瓜》读后感2开学以来,班里的很多人都批评小蜜瓜是个胆小鬼。
对于同学们的批评小蜜瓜很不满意,可是他又找不出什么有力的反驳。
有一天,花伦问小蜜瓜:“愿意参加我的勇士训练营吗?”小蜜瓜不知道花伦什么时候成立了“勇士训练营”不过他确实需要一个人来帮助把他变成勇士。
花伦还向他提出要求“你必须听我的!”小蜜瓜答应了。
勇士训练营的第一项就是过马路;第二项是从假山上往下跳;第三项是跳水。
第一项小蜜瓜原来就会;第二项小蜜瓜闭着眼睛勉强过关;第三项还没来得及试呢,花伦就溺水了,眼看花伦在水里越漂越远了,小蜜瓜在岸边又急又跳,他扯开嗓子拼命地喊:“救人啊,快救人啊!”人们从四面八方赶来,一位会游泳的叔叔救了花伦,花伦吓得只会哭。
后来,小蜜瓜从同学联系薄上找到了花伦家的电话,有在人群中借了手机,把事情的原原本本告诉了花伦的家长,他还让花伦的家长带一身干衣服来给花轮换上。
为了辟免花伦生病,小蜜瓜还脱下自己的外套给花轮披上。
《一年级的小蜜瓜》读后感
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《一年级的小蜜瓜》读后感
今天,我和妈妈又一次读了《一年级的小蜜瓜》这本书。
书中讲述了小蜜瓜背着书包上学的第一天,碰到的第一位老师,交到的第一位朋友,遇到的第一次麻烦,经历的第一场考试。
这些故事仿佛又把我带回了那个从幼儿园到小学生的过渡时期。
记得那时,我也曾像小蜜瓜一样,记不住大家的名字,不过我的老师很有办法,让我们回家制作一个名片牌放在自己的课桌上。
这样,大家互相认识就容易多了。
经过此次阅读,我不止是被有趣的故事所吸引,还懂得了一个道理,那就是善良、谦让、宽容的人能交到更多的朋友。
一年级的小蜜瓜读后感300字
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一年级的小蜜瓜读后感300字【第1篇】今天我和妈妈到书店男生一本专为一年级买了量身创作的幼年小说《一年级的小蜜瓜》.这本书内体现了,背着箱子上学的第一天,碰到的第一个老师,交到的第一个女朋友,遇到的第一次麻烦,经历的第一场磨练……对于这个一年级的男生是如何面对的.在这本书中,我最喜欢可看题的是一篇题目叫《最贴心的礼物》的故事,讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁点东西.为了让奶奶吃东西,小蜜瓜变着法儿给奶奶送去许多好吃大点的,可是外婆一口也吃不下.一天小蜜瓜想起小布跟他说过,人要是高兴了,做什么事都痛快,为了让奶奶高兴,小草莓把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,让奶奶高兴.,可是奶奶对这些要说都不感兴趣.小蜜瓜又想了一个办法,给奶奶换一个新饭碗吃饭.小芥末用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶.奶奶看到后特别的欣慰,奶奶的病很快就糟了.这个故事让我学到了,要关心身边的每一个人,用我们的爱心去帮助每一个人.小朋友们,献出我们的人爱心去帮助每一个人会哦!【第2篇】《一年级的小密瓜》是一本为一年级的男生高中生写的幼年小说。
书中的主角和他的同学小糟索、花轮、格本等上演了一场场充满童趣的好戏。
书中的小密瓜是一个小男孩,可是他刚三岁时却刚胆小如鼠。
他害怕自己睡觉、害怕打针。
但是在家人和同学有意无意的帮助下,小密瓜渐渐坚强起来,成为小布心中的“大英雄”,成为大伙心中哦的“太平洋警察”。
他乐于助人,并遵章守法,在老师心目中也是个听话的好孩子。
小密瓜的同学们也各有所长:小布十分弱小,声音也细声细气的。
格本和米露却米有丰满的下肢,并且快步如飞、力大无比。
花轮是个瘦子,总爱告别人的状。
他们性格不一样,但都有一个特点:天真!是啊!他们是多么自恋呀!自己不会游泳却跳进水里,自己走丢急追了却安慰家长别害怕……但就是这种特点,让他们不遇难则退。
因为,他们还不知道有困境呢。
读了书里的一件件故事,我仿佛也赶回了一年级。
读一年级的小蜜瓜有感150字
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读一年级的小蜜瓜有感150字小蜜瓜在学校里上学,对他来说一件顶顶重要的事情,就是记住每一位同学的名字和长相。
首先,是用老师点名提问时记住了全班二*个人的名字;其次,是利用下课活动的时间,用自己的记事本,按座位记下了同学的名字;最后,利用上课时新兰老师未进教师的时间,冲上讲台拿名单和同学的长相按号入座。
就这样不出两天,小蜜瓜就把全班同学都认全了。
当小蜜瓜把同学们的名字认全的时候发生了一件可惜的事,心兰老师给大家重新调整了座位。
我看了一本书,是:《一年级的小蜜瓜》。
我觉得很好看,里面写的小蜜瓜的生活。
有一次小蜜瓜要一个人睡了,他很害怕,因为,他没有一个人睡过,所以害怕,他报了勇敢班,马上就敢一个人睡了,很神奇吧,我觉得非常神奇,我也想报勇敢班。
还有一次,他给树洞说话,很好笑。
小蜜瓜是一个,又聪明又勇敢,我要跟他一样勇敢,我也要向他一样聪明,我要向他一样活泼。
我一定有一天跟他一样的!只要不放弃一定会成功的,因为,失败是成功之母啊!我今天晚上看了《一年级的小蜜瓜》。
书里写的花伦把腿放到桌,老师正上课,都给他示意让他把腿放下去,他还没有明白老师的意思,老师罚了他。
我觉得他那种行为不好,就不应该把腿放到桌子上,那样很没礼貌。
我很喜欢书里写的主角小蜜瓜,因为小布把小蜜瓜踩了,小蜜瓜很痛,痛到骨头里的痛呀。
但是他还是原谅了小布。
我觉得小蜜瓜很坚强,很棒,也很认真。
我要向他学习。
今天下午回家后,我和爸爸一起读了《一年级的小蜜瓜》1——3章。
书中讲了一个叫小蜜瓜的小朋友,第一天上学发生的一些事情,由于是第一天上学,他既紧张又期待。
但他是个听话的孩子,他的表现非常好,站队时一声不响,上课时坐的端端正正,跟他的几个朋友比起来,简直就像两个世界的人。
看到这里,我想起我第一天上小学的时候,我也是既兴奋又紧张,老师怎么说我就怎么做,但是回想这一学期的事情,我还是做的很不够,以后要改正。
晚上做完作业,妈妈让我看了一篇《一年级的小蜜瓜》其中《大英雄》这篇。
一年级的小蜜瓜读书心得
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一年级的小蜜瓜读书心得《一年级的小蜜瓜读书心得》这是优秀的读书心得文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、一年级的小蜜瓜读书心得今天晚上我和妈妈一起读了《一年级小蜜瓜》之一道杠小队长。
我知道在投票选举过程中,小蜜瓜由于看上去太小很像全班同学的弟弟,又因为他胆子很小所以没有当选班长?我还学了几个成语比如威风八面,我知道意思是很威风让被让看见了都很害怕和尊重的模样,还有颗粒无收这个成语,我知道这个成语表示了小蜜瓜害怕自己什么班干部都没有当上。
小蜜瓜最后竞选当上了小队长的职务。
我在班里当上了微机小组长的职务。
每次负责上微机课的时候管理我们组的组员,我觉得我先要自己好好努力,然后在帮助其他人才能让她们佩服我支持我。
2、三年级读书心得300字大全_小学三年级读书心得《弟子规》这本书让我懂得了许多道理。
其中,让我印象最深刻的还是这十二个字:路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立这四句,这四句话的意思是:当你在路上遇到长辈时,要马上向长辈打招呼、敬礼。
当你要向长辈问问题,但长辈正在跟别人讲话或思考等时候,我们就要在旁边等待。
这四句话也让我改变了许多。
以前,我要问老师一个问题,当时,老师正在和其他老师讲话,我总会叫道:“老师老师!”直到老师听到为止。
但现在我不会这样了,比如:当我要去找王老师问问题的时候,老师正在和家长讲话,我就在旁边慢慢的等待着老师。
《弟子规》好似是一块魔镜,找出了我自生的缺点。
3、三年级读书心得300字大全_小学三年级读书心得当我读完《大自然的倾诉》后,我终于明白了保护环境对我们是多么的重要啊!以前,我经常把吃剩的梨把儿、随手扔在地上;让零食的包装袋随风飘扬;把纸团故意丢进草坪中,让别人看不见……现在,我再也不自作自受,乱扔垃圾了。
我要保护环境,保护大自然。
以后,我要把吃完后剩下的垃圾扔进垃圾箱;在路上看见垃圾要捡起来并放进垃圾箱……如果现在人们还不保护环境,那么将来,世界环境就会臭气熏天、满天都是苍蝇乱飞,一派不堪入目的景象。
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让快乐伴我成长
——《一年级的小蜜瓜》读后感
今年寒假妈妈给我买了《一年级的小蜜瓜》这本书,这是一本专为一年级男生量身创作的幼年小说。
这本书内体现了,小蜜瓜背着书包上学的第一天,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦,经历的第一场考验……对于这个一年级的男生是如何面对的。
在这本书中,我最喜欢看的是一篇题目叫《自已睡》的故事,讲述的是小蜜瓜小时候因为害怕不敢一个人睡觉的故事。
这一节体现了小蜜瓜坚定的信念,我要学习他做什么事情都要有恒心。
小蜜瓜的世界就象我的世界一样,有快乐、又有烦恼。
祝福我在童年的时光里更加美好快乐。
长大成为一个科学家,我发明出来的东西是最好的。
也祝福小蜜瓜和小朋友们健健康康的成长。
看了这本书后,我在下半学期也应该向小蜜瓜学习,上课要认真听讲,积极举手发言,做作业和考试时不粗心,并且积极参加学校组织的各类活动乐于帮助同学,使自己取得更大进步。
与孩子更近些
读《一年级的小蜜瓜》有感
一直以为童书是儿童的专利,但当我和儿子一起看这本《一年级的小蜜瓜》时,我发现,原来一本好的童书也是能打动成年人的。
这本书可以让家长站在孩子的视角上更加真实的了解孩子,使我们在教育孩子方面更细致,更透彻,更有针对性。
可以让孩子的思想历程少走弯路。
这本书正好以一年级新生小蜜瓜的成长过程向我们展示新生的真实心理和心理历程。
这些充满童趣的故事让我重温童真,与孩子的交流变得更加愉快。
作者商晓娜保有一颗童心,将小蜜瓜纯真又美好的一年级生活展现于众。
小蜜瓜尽管有那么多天真的麻烦,尴尬,不安和烦恼,但是童年的成长是一件多么幸福多么美妙的事情呀。
读后不禁佩服作者如此了解儿童,尤其是儿童的心理。
孩子就是孩子,他们有着和大人不一样的想法。
同时这本书也给了我很多思考。
我想每个孩子都有自己的世界。
怎么走进属于他们的世界,是家长永恒的课题。
尽量压低身子,低些,再低些,和孩子平等,和孩子同视角,或许我们会和他们更近些。