小学一年级读后感：《守规矩》读后感100字
学生立规矩讲规矩守规矩的读后感
学生立规矩讲规矩守规矩的读后感示例文章篇一：《<学生立规矩讲规矩守规矩>读后感》最近我读了一本关于“学生立规矩讲规矩守规矩”的书，这可让我感触太深啦！书里讲了好多好多关于规矩的事儿，就好像给我打开了一扇全新的大门。
我以前总觉得规矩就是用来限制我的，让我不能自由自在地玩耍，心里可烦啦！可是读完这本书，我发现自己大错特错！就好比我们在学校里，老师要求我们上课不能随便讲话，要认真听讲。
我一开始觉得这多无聊啊，凭啥不能想说就说？但后来我发现，如果大家都随便讲话，那老师讲的知识谁能听清楚？这不就像一群小鸟叽叽喳喳，谁也不知道对方在叫啥一样混乱吗？还有啊，排队的时候不能插队。
有一次，我着急去上厕所，就想插队，结果被同学批评了。
当时我还不服气，觉得不就是插个队嘛，有啥大不了。
可现在想想，如果每个人都插队，那队伍不就乱成一锅粥啦？这哪里还有秩序可言？我记得有一次，我们班组织活动，老师说要遵守时间，准时集合。
可有的同学就是磨磨蹭蹭，让大家等了好久。
当时大家都很生气，抱怨个不停。
这不就是因为有人不遵守规矩，才惹得大家都不开心吗？再说我们每天都要按时完成作业，这也是一种规矩。
我有时候想偷懒，不做作业，结果第二天被老师批评，成绩也下降了。
这难道不是因为我没有守规矩，自己害了自己吗？我以前觉得规矩就是束缚，现在才明白，规矩其实是为了让我们的生活更有秩序，更美好。
就像马路上的红绿灯，如果没有红绿灯，车子乱开，那不就会出大事故吗？所以啊，作为一名学生，我们一定要立规矩、讲规矩、守规矩。
这不仅能让我们自己变得更好，还能让我们的班级、学校变得更加和谐、美好。
同学们，让我们一起努力，做个守规矩的好学生吧！难道你们不想让自己变得更优秀吗？难道你们不想让我们的校园充满快乐和秩序吗？我相信，只要我们都能守规矩，未来一定会更加精彩！示例文章篇二：《<学生立规矩讲规矩守规矩>读后感》最近我读了一本关于学生立规矩讲规矩守规矩的书，哎呀，这可真是让我感触多多呀！书里讲了好多好多关于规矩的事儿，就好像给我们的学习和生活画了一幅清晰的地图。
弟子规第十讲如何教导孩子守规矩读后感
弟子规第十讲如何教导孩子守规矩读后感篇1:哎呀，你们知道吗？我最近读了《弟子规》的第十讲，讲的是“如何教导孩子守规矩”，可真是让我大开眼界呢！“嘿，小Kimi，你读《弟子规》有什么感觉啊？”小明好奇地问我。
“哇，那可真是像吃了一颗超级糖果 ，甜到心里去了！”我兴奋地回答。
“哈哈，真的吗？快给我讲讲！”小明的眼睛亮了起来。
“好的好的，听我慢慢道来。
”我清了清嗓子，开始了我的“演讲”。
“《弟子规》就像是我们的小老师，它告诉我们，要守规矩，就像小树苗需要浇水和阳光一样，我们也需要规矩来成长。
”我边说边比划。
“嗯，那规矩是什么呢？”小明挠了挠头。
“规矩啊，就像是我们的‘超级英雄’，保护我们不做错事。
比如，不乱扔垃圾，不迟到，这些都是规矩。
”我解释道。
“哦，我明白了，就像我们玩游戏时，也要遵守规则，不然游戏就没法玩了。
”小明点了点头。
“对头！ 就像我们玩捉迷藏，如果有人不遵守规则，那游戏就没意思了。
”我补充道。
“那我们怎么守规矩呢？”小明又问。
“这个嘛，就像学骑自行车，一开始可能会摔倒，但是多练习，慢慢就学会了。
守规矩也是，一开始可能会忘记，但是我们要像小侦探一样，时刻提醒自己。
”我笑着说。
“哈哈，小侦探，我喜欢这个比喻！”小明笑了。
“还有啊，守规矩也像我们做作业，一开始可能会觉得难，但是坚持下来，就能得到好成绩。
”我继续说。
“嗯，我懂了，就像我妈妈总是说，好习惯是慢慢养成的。
”小明若有所思。
“没错没错！ 而且，守规矩还能让我们变得更受欢迎哦，就像学校里的小明星一样，大家都喜欢和守规矩的孩子玩。
”我兴奋地说。
“哇，那我也要成为小明星！”小明的眼睛里闪烁着光芒。
“好嘞，那我们就一起努力，成为守规矩的小明星吧！”我拍了拍小明的肩膀。
“嗯，一言为定！”小明坚定地说。
就这样，我和小明聊着聊着，感觉《弟子规》的第十讲就像是我们的好朋友，教会我们好多好多。
“好啦，今天的‘弟子规小课堂’就到这里啦，我们下次再聊！”我开心地结束了我们的对话。
遵守规则读后感600字作文精选范文
遵守规那么读后感600字作文1说起规那么这个词，大家都再熟悉不过了，对吧!但这个词语说来简单，可要做到，那可是很难的哟!但我却做到了。
那是一个周五的晚上，我上完舞蹈课，和妈妈姐姐一起骑自行车回家。
由于已经是晚上九点半了，谁不想早点儿回家呢于是我的手紧紧地握住自行车的龙头，快速地蹬着脚踏板。
当我们来到一个很大的十字路口时，原本显示着一个绿色的小人正沉着地过马路的红绿灯，一下子变成了一个红色的，站立不动的小人。
我和妈妈，姐姐出于本能地停下来了，等待着红灯变绿灯。
我们站在这儿静立不动，当我看见一群人流正在闯红灯时，再看看我的表：已经九点四十五了。
我好几次已经准备好了蹬的动作，可是，我还是忍住了。
在等待的时间里，我感觉这几分钟是那样漫长而无聊。
看着斑马线上只有我们母女三人，我心想：在这样寂静的夜里，街上几乎没有汽车，而且，我至少很远就可以看见它们呀!当我又一次准备蹬脚踏板时，我又忍住了。
终于，绿灯亮了，我们一路顺畅地回到了家。
那天晚上，我上床之后还在想这件事，这件事使我很骄傲。
因为这小小的红绿灯本没什么约束力，但我却自觉的做到了。
遵守规那么读后感600字作文2生活中有许许多多的规那么。
比方：交通规那么、法律规那么、学校规那么，游戏规那么等等。
下面我就来说说自己亲身经历过的规那么的事情吧!那天晚上睡的有点晚。
第二天早上起得也晚，睁开眼睛，天哪!竟然都快七点钟了，我赶紧起床，洗脸、刷牙、吃早饭，姥爷送我去上学。
开始出发了，我跑的飞快，姥爷也追不上我，跑着跑着，我就看见了红绿灯。
于是，我又急忙停了下来，脑中出现了两个小人。
一个小人说：〞不能闯红等，否那么就违反了交通规那么。
“另一个人说：〞闯红灯吧，你马上就要上课了!“我犹豫了一会，终于决定要等红灯变成绿灯再过马路。
过了一会儿，绿灯出现了，我和姥爷高快乐兴的走过了十字路口，去学校上课了。
到了学校，我给老师说明了来迟到的原因。
老师没有批评我而是表扬了我遇到红绿灯的情况我做的很对，接着又耐心告诉我，为了保证充足的睡眠时间以后晚上别睡太晚了。
小学读《要守规矩》有感100字作文5篇
小学读《要守规矩》有感100字作文5篇世界上有各种各样的规矩，家有家的规矩、学校有学校的规矩下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢《守规矩》读后感花伦不好，因为花伦上课时把脚搭在课桌上，他非常不遵守课堂规矩。
小蜜瓜在课堂上举手来回答问题，下课也很守规矩。
所以，我们要在任何地方都守规矩。
《守规矩》读后感今天我读了小蜜瓜的要守规矩，规矩有很多条，比如在走廊里不能跑跳，要站成一排轻轻地走路，在教室里不准打闹，不准大声讲话，不准坐在桌台上，不准乱丢废纸等等。
花轮不守规矩老师就惩罚他下课后训练坐姿，我在学校就非常的守规矩，老师也表扬了我很多次，我很喜欢老师表扬我，我以后要继续努力!读《要守规矩》有感开学的第一天起，小蜜瓜的老师就训练同学们守规矩，规矩有很多条，如教室里不准打闹，不准大声说话，走廊里不准乱跑老师说守规矩的要奖励，不守规矩的要受惩。
小蜜瓜按照老师的要求都做到了，他在等老师表扬他，可是，老师开会回来就放学了，小蜜瓜有点失望。
我们准守纪律是应该的，不需要表扬。
读《要守规矩》有感今天我读了一年级的小蜜瓜里的《要守规矩》这一篇文章《要守规矩》这一篇文章告诉了我们，上课的时候，我们要专心要听讲，不捣乱。
老师提问的时候，要积极举手发言，下了课，不在教室里打闹跑跳、不讲脏话、做作业的时候要认真整齐、做完作业要仔细检查、早上见了老师敬个礼、见了同学问声好，要做一个有礼貌、讲文明、懂规矩的小学生。
《一年级的小蜜瓜》之《要守规矩》上学的第一天开始，心兰老师就训练大家要守规矩。
规矩有很多条，比如在走廊里不能跑跳，教室里不准打闹，上课要举手才能发言。
小蜜瓜很想做个守规距的孩子，他和同学们相处的时候，懂得谦让。
下午新兰老师去开会，小蜜瓜就自己管自己，写完了课堂作业和家庭作业，他多想让老师表扬他呀想。
可是放学的时候，老师只是说了写些回家完成作业的话。
看了这章，我觉得小蜜瓜是个懂事的孩子，我也要做个懂事的孩子。
小学读《要守规矩》有感100字作文5篇。
把孩子装进规矩里的三部曲读后感
把孩子装进规矩里的三部曲读后感示例文章篇一：《把孩子装进规矩里的三部曲》读后感嘿，小伙伴们！你们有没有想过，大人们总是喜欢给咱们定好多好多的规矩？最近我读了《把孩子装进规矩里的三部曲》这本书，哇塞，可真是让我感触多多呀！书里讲了好多让孩子守规矩的方法，就像是给我们搭建了一座通往乖乖听话的桥梁。
一开始，我心里还犯嘀咕，守规矩？那多不自由啊！可看着看着，我发现好像不是那么回事。
比如说，书里说要明确地告诉孩子什么能做，什么不能做。
这就好比在我们的心里画了一张地图，让我们清楚地知道哪里是安全区，哪里是危险区。
这难道不好吗？就像我们在操场上玩游戏，总得有个边界，不然乱跑一气，那不就乱套啦？还有啊，书里提到要给遵守规矩的孩子奖励。
哎呀，这可太棒啦！就像我们考试考得好，老师会给我们小红花一样，会让我们更有动力去做好。
我就忍不住想，要是每次我乖乖做完作业，爸爸妈妈能给我一个大大的拥抱或者带我去吃好吃的冰淇淋，那我肯定每次都超级积极！不过，这中间也有让我觉得有点难的地方。
有时候，大人们自己都没做好榜样，却要求我们守规矩，这不是有点不公平嘛！这就好像他们让我们别挑食，自己却挑三拣四的。
哼！我还和小伙伴们讨论了这本书呢。
我问小明：“你觉得守规矩难不难？”小明皱着眉头说：“有时候真难，我就想自由自在地玩，不想被规矩束缚。
”小红却摇着头说：“我觉得守规矩能让我们更安全，更有秩序，也不是什么坏事。
”我们争来争去，谁也说服不了谁。
读完这本书，我觉得吧，规矩其实也不是那么可怕。
就像火车得沿着铁轨跑才能跑得又快又稳，我们守着合适的规矩，也能成长得更好。
当然啦，大人们在给我们定规矩的时候，也得多听听我们的想法，不能太霸道啦！毕竟，我们也是有自己小脑袋瓜的呀！你们觉得呢？示例文章篇二：《把孩子装进规矩里的三部曲》读后感最近我读了《把孩子装进规矩里的三部曲》这本书，哎呀，这可真是让我感触良多！书里讲了好多关于怎么给孩子立规矩的事儿，就好像给我打开了一扇全新的大门。
规矩读后感(精选6篇)
规矩读后感(精选6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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弟子规第十讲如何教导孩子守规矩读后感
弟子规第十讲如何教导孩子守规矩读后感（中英文版）After delving into the 10th lecture of "Disciples Regulation" on how to teach children to abide by rules, a profound realization struck me.It emphasizes the significance of instilling discipline in children from a young age, a practice that is indispensable in nurturing well-adjusted individuals.The lecture underscores the balance between love and strictness, which is key to guiding children towards becoming respectful and law-abiding citizens.在深入阅读《弟子规》第十讲关于如何教导孩子守规矩的内容后，我深感其重要性。
这篇文章强调了从小培养孩子纪律性的必要性，这是培养适应社会人才不可或缺的一环。
讲座强调了爱与严格之间的平衡，这是引导孩子成为有礼貌、遵纪守法公民的关键所在。
The core message I gathered is that rules act as a foundation for character development, much like a skeleton provides structure to the human body.Teaching children to adhere to rules not only helps them differentiate between right and wrong but also cultivates their ability to self-regulate and make responsible decisions.我领悟到的核心信息是，规则是品格发展的基础，就像骨架为人体提供结构一样。
守规矩读后感
读朱自清的匆匆有感时间过得匆匆，也来的匆匆，这是谁也控制不了的，但是我们可以控制自己，重要的是从现在开始，懂得珍惜时间。
下面是小编为大家收集整理的读朱自清的匆匆有感，仅供参考！希望对您有所帮助！篇一2019-02-28朱自清匆匆读后感300字时间是非常珍贵的，一寸光阴一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴，这句话是人们常说的一句话，里面蕴含着无穷的奥秘，倘若不珍惜时间，让时间白白溜走，这样你的一生都会无趣，有遗憾的。
下面是小编为2019-02-28读匆匆的感想200字时间就是那么奇怪，时而度秒如年，时而度年如秒。
而人也很可笑，时而希望时间变快，时而但愿时间减速。
下面是小编为大家收集整理的匆匆读后感，仅供参考！希望对您有所帮助！篇一：匆匆读后感人2019-02-28匆匆读后感100字读完《匆匆》这篇文章，一阵节约时间的念头从我的心里油然而起，想起以前不节约时间的行为，我就从心底对自己说一句：应该节约时间了。
下面是小编为大家收集整理的匆匆读后感，仅供参考！希望对2019-02-28匆匆读后感六年级时间飞快，转眼我就要小学毕业了，这时我才感觉到了时间的匆匆，我一定要好好学习，绝不会再浪费大好光阴。
下面是小编为大家收集整理的匆匆读后感，仅供参考！希望对您有所帮助！篇一：匆匆读后2019-02-28读后感：与象共舞读后感看完了《与象共舞》这篇课文，我很震惊，也很惊叹：我国的国宝是大熊猫：而泰国的国宝竟然是大象!下面是作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
第2017-06-25读后感：《弟子规》读后感《弟子规》，它是中国旧时的蒙学课本，相传是清朝李毓秀所着。
下面是作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
小学生暑假《弟子规》读后感一《弟子规2017-07-03有关夏感读后感作者抓住夏天热烈、急促、收获已有而希望未尽的特点，描绘了夏天金黄色大地上万物蓬勃生长的景象，表达作者对夏天之情以及对劳动人民的深情赞颂。
读《中小学生守则》有感（精选18篇）
读《中小学生守则》有感读《中小学生守则》有感（精选18篇）细细品味一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的读《中小学生守则》有感，希望对大家有所帮助。
读《中小学生守则》有感篇1俗话说得好：“没有规矩不成方圆。
”《中小学生守则》就是我们必须遵守的规则。
《守则》中首先指出要：热爱祖国，热爱人们。
热爱中国共产党。
做为一名小学生首先要保证做到这一条。
人们常说：千条万条，热爱祖国母亲是最重要的一条。
如果我们做不到这一点就不配做一个合格的小公民。
热爱祖国热爱党是我们每个小学生的本分。
没有共产党就没有新中国，就没有现在美好的生活，我们决不能忘记这条颠扑不破的真理。
因为只有这样，我们才能有元旦而明确的目标，懂得是为谁学习，才能激发起巨大的学习动力。
为什么《中小学生守则》会提出遵纪守法呢？是因为现实社会“假恶丑”现象泛滥，容易是我们中小学生的思想受的腐蚀。
只要我们遵纪守法，时刻增强法治意识，才能站得正，走得直，做过光明磊落的“大写”的人。
现在已是高科技发达的社会，竞争是非常激烈的。
所以，只有好好学习才能与时俱进，跟上时代前进的步伐。
《中小学生守则》中就规定我们要热爱科学，努力学习，全面发展。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，学好文化知识是根基，只有如此，我们才能扎根大地，沐浴阳光雨露，长成栋梁之材，为祖国的明天做出贡献！总之，《中小学生守则》是我们学习，生活的行为规范，是伟大祖国——母亲对我们全方位的关爱与呵护！我们决不辜负这殷切地希望，让我们恪守《守则》，把它铭记在心中，踏踏实实地落实在动上，为明天美好理想的实现而不懈努力！读《中小学生守则》有感篇2“叭”，一张精致的《中小学生守则》得意洋洋地走进了我们的教室，那一个个散发着光芒的规则们手舞足蹈地招呼着我们，把我们这些金枝玉叶个个吸引了去。
而我凭着我那娇小的身躯，毫不费力的挤了过去，挑了一个闪烁着火红光芒的规则细细品位起来……爱国这个词我坚信大家都说过吧，我认为那叛徒浦志高也曾经誓誓旦旦地说过“我是中国人，我们爱自己的中国。
中小学生守则读后感
中小学生守则读后感《中小学生守则》是一本为中小学生制定的行为规范，它包含了学生在学习和生活中应该遵守的一系列规定。
这本书对学生的行为进行了明确的规范，旨在帮助学生树立正确的价值观和行为准则，促进学生的全面发展。
我在阅读这本书后，深有感触，感觉受益匪浅。
首先，这本书让我明白了作为一名中小学生，应该具备良好的品德和行为习惯。
书中强调了学生应该遵守校纪校规，尊重师长，友爱同学，诚实守信，勤俭节约等基本品德。
这些品德和行为习惯对于一个学生来说至关重要，它们不仅关系到学生个人的发展，也关系到整个学校的风气和秩序。
通过学习这些规范，我深刻地意识到了作为一名中小学生，应该时刻保持良好的行为习惯和品德，这样才能成为一个合格的学生。
其次，这本书还让我认识到了学生应该具备的自律和自我管理能力。
书中强调了学生应该自觉遵守学校的各项规章制度，自觉维护校园秩序，自觉学习，自觉锻炼等。
这些要求都需要学生具备一定的自律和自我管理能力。
在读完这本书后，我深刻地意识到，只有具备了自律和自我管理能力，才能更好地适应学校生活，更好地发展自己的潜能。
最后，这本书还让我明白了学生应该具备的责任感和团队精神。
书中强调了学生应该积极参加集体活动，关心集体荣誉，互相帮助，团结友爱等。
这些要求都需要学生具备一定的责任感和团队精神。
通过学习这些规范，我深刻地意识到，只有具备了责任感和团队精神，才能更好地融入集体，更好地发挥自己的作用。
通过阅读《中小学生守则》，我深刻地认识到了作为一名中小学生应该具备的品德、行为习惯、自律和自我管理能力、责任感和团队精神等。
这些要求不仅是学校对学生的要求，更是社会对学生的要求。
我会牢记这些规范，努力做一个合格的中小学生，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
幼儿园里守规矩绘本故事读后感
幼儿园里守规矩绘本故事读后感读后感一嗨，朋友们！我刚读完《幼儿园里守规矩》这本绘本，心里头那叫一个有感触呀！你们看，这绘本里的小朋友们一开始可调皮啦，在幼儿园里跑来跑去，大声喊叫。
我就在想，哎呀，这不就跟我有时候一样嘛，玩起来就啥都忘了。
可是后来呀，老师告诉他们要守规矩，比如说走路要慢慢的，说话要轻轻的。
我就明白了，守规矩不是为了限制我们，而是为了让大家都能开开心心、安安全全的。
就像玩玩具的时候要轮流，不能抢。
要是大家都抢，那肯定会吵架，谁也玩不好。
还有吃饭的时候不能挑食，要把饭菜都吃光光，这样才能长得壮壮的。
读完这个绘本，我就告诉自己，以后在幼儿园里我也要好好守规矩。
我要做个让老师喜欢，让小伙伴们都愿意一起玩的乖宝宝。
我觉得呀，这本绘本真的很棒，它用简单又有趣的画面和故事，让我知道了守规矩的重要性。
小朋友们，你们也快去读一读吧！读后感二亲爱的小伙伴们，我来跟你们聊聊我读完《幼儿园里守规矩》这本绘本的感受哈。
一翻开这绘本，那些可爱的小朋友们就好像是我身边的同学一样。
他们一开始不懂规矩，在教室里乱闹，我看着都觉得有点头疼。
不过后来老师耐心地教导他们，告诉他们该怎么做。
比如说，上课的时候要坐好，不能随便站起来走动；午睡的时候要安静，不能打扰别人睡觉。
这让我想到了我自己，有时候我也会忍不住调皮一下，现在我知道这样是不对的。
还有排队的情节也让我印象深刻，大家要一个接一个排好队，不能插队。
这样才能有秩序，做事情也会更快更顺利。
读完这个绘本，我好像一下子长大了不少。
我明白了在幼儿园里守规矩，不仅能让老师轻松，还能让我们的学习和生活更愉快。
我决定啦，从明天开始，我要严格要求自己，做一个守规矩的好孩子。
我相信，只要大家都守规矩，幼儿园一定会变成一个超级温馨、超级好玩的地方！你们觉得呢？。
2021年一年级弟子规读后感
一年级弟子规读后感我爱读《 ___规》，它让我学到了很多知识。
收集了一年级 ___规，欢迎阅读。
这个假期我读了《 ___规》，它让我明白了许多做人的道理。
它告诉我们，做人要孝敬父母，尊敬长辈，要与德性好的人打交道，远离那些品行差的人。
父母生病时，要日夜守护在身边，汤药要自己先尝，然后再让父母喝。
如果自己外出工作，一定要禀告父母，回来时也要和父母打招呼，以免父母牵挂。
它让我明白了细心是由专心和认真组成的。
取得好成绩也不能骄傲，要继续努力，才能再次取得好成绩。
___规虽然是一本并不起眼的小书。
，但是它却包含了许多做人的大道理。
我们应该好好读这本书，不要辜负 ___的一苦心。
今年暑假我读了一本非常有意义的书，这本书的名字叫《 ___规》《 ___规》这本书是根据我国大思想家孔子的教诲编写的，其中提出了许多日常行为规范，它教育我们要孝敬父母，友爱兄弟姐妹，言行要小心谨慎，做人要诚实守信。
我们在学会做人以后，还应该好好地，以获取有益的学问 ___规读后感100字 ___规读后感100字。
《 ___规》这本书是我的良师益友，我要严格按照书上说的要求自己，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。
我爱读《 ___规》，它让我学到了很多知识。
改变我的日常生活习惯和行为。
如：骑下马，乘下车，过犹待，百步余，长者立，幼无座，长者坐，命乃坐。
尊长前，声要低……让我 ___很深，以前做不到的事情，现在可以做到了。
记得有一次，妈妈带我到姨妈家去，路上要坐很远的车。
我们一上车，人好多啊，没有座位，我们只好站着。
后来一位叔叔对我说：“小朋友，来这坐，我要下车了。
”我很高兴，谢谢了叔叔。
叔叔下车时，上来一位满头白发的老奶奶，售票员阿姨说：“谁给老奶奶让个座啊。
”可是等了好一会，没有一个人起来。
突然我想起《 ___规》里的话“长者立，幼无座”，于是我站起来说：“奶奶这里坐。
”奶奶很慈祥地说：“小朋友，谢谢你。
你真懂事!”我虽然没有座位，站着也很累，但心里很开心一年级：读《 ___规》有感一年级作文：读《 ___规》有感。
小学读《要守规矩》有感100字作文5篇
小学读《要守规矩》有感100字作文5篇推荐文章读《三字经》有感小学作文5篇热度：读《西游记》有感小学作文400字5篇热度：读《怀念母亲》有感小学作文5篇热度：《沉香救母》读后感小学作文热度：读《朝花夕拾》有感350字小学作文热度：世界上有各种各样的规矩，家有家的规矩、学校有学校的规矩……下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢《守规矩》读后感花伦不好，因为花伦上课时把脚搭在课桌上，他非常不遵守课堂规矩。
小蜜瓜在课堂上举手来回答问题，下课也很守规矩。
所以，我们要在任何地方都守规矩。
《守规矩》读后感今天我读了小蜜瓜的“要守规矩”，规矩有很多条，比如在走廊里不能跑跳，要站成一排轻轻地走路，在教室里不准打闹，不准大声讲话，不准坐在桌台上，不准乱丢废纸等等。
花轮不守规矩老师就惩罚他下课后训练坐姿，我在学校就非常的守规矩，老师也表扬了我很多次，我很喜欢老师表扬我，我以后要继续努力!读《要守规矩》有感开学的第一天起，小蜜瓜的老师就训练同学们守规矩，规矩有很多条，如教室里不准打闹，不准大声说话，走廊里不准乱跑······老师说守规矩的要奖励，不守规矩的要受惩。
小蜜瓜按照老师的要求都做到了，他在等老师表扬他，可是，老师开会回来就放学了，小蜜瓜有点失望。
我们准守纪律是应该的，不需要表扬。
读《要守规矩》有感今天我读了一年级的小蜜瓜里的《要守规矩》这一篇文章《要守规矩》这一篇文章告诉了我们，上课的时候，我们要专心要听讲，不捣乱。
老师提问的时候，要积极举手发言，下了课，不在教室里打闹跑跳、不讲脏话、做作业的时候要认真整齐、做完作业要仔细检查、早上见了老师敬个礼、见了同学问声好，要做一个有礼貌、讲文明、懂规矩的小学生。
《一年级的小蜜瓜》之《要守规矩》上学的第一天开始，心兰老师就训练大家要守规矩。
规矩有很多条，比如在走廊里不能跑跳，教室里不准打闹，上课要举手才能发言。
一年级弟子规读后感五篇格式
一年级弟子规读后感五篇一年级弟子规读后感五篇格式《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
以下是小编整理的一年级弟子规读后感，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
一年级弟子规读后感1欲治国先齐家，欲齐家先修身，欲修身先正心。
《弟子规》这本书，是依据至先师孔子在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹;其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，特别要讲信用;然后要有一颗慈悲的爱心，对一切事物都平等博爱，善待天地万物，自觉保护生态环境;更要主动亲近有仁德的人，向他学习;最后在利用剩余的时间和精力，来好好地学习其他有益的学问。
我们90年代的小孩，似乎每个人都呈现出不同于别人的个性。
有的时候，我们爱去哪就去哪，根本不会跟父母说;有些时候，我们回到家里，就一头栽进房间里，根本也不会跟父母说。
其实，在背后的父母都隐含着无比的担心。
孩子在外边的时候，担心他是否迷路了，被拐了。
我们根本不会想象到他们的焦虑，只会自己玩，不会想到别人的感受。
我们爱我们的父母就该“出必告，反必面”，即出去的时候告诉父母知道你们去哪里，回来的时候，要当面告诉父母我们回来了，让他们放心。
曾经，我跟我的哥哥姐姐们相处，或许是因为我们玩得太熟了，所以我总爱直称呼他们的名字。
也许是因为习惯了吧，我叫他们名字时候，他们也不见怪，哥哥姐姐们也没跟我说过什麽怨言。
但其实，他们自己背后可能有些怨言，但却不会跟我说任何，或许怕我难为。
我爱哥哥姐姐们就该“称尊长，勿呼名”，即称呼长辈的时候，不要直接称呼他们的名字，要称号“哥哥，姐姐，叔叔，阿姨”等称呼，尊重他们，因为他们是长辈。
我最喜欢不分大小地跟长辈说话。
有的时候，遇到我跟他们意见不同时，我总爱大声反驳，不分尊卑。
他们有时候也会教训一下我，但我总是这样子左耳入右耳出，不太理会。
其实，他们内心也很不满，但也不会狠狠地骂我，而我也不会想到这一点。
规矩读后感7篇
规矩读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读后感的规矩
读后感的规矩读后感，《规矩》。
《规矩》是一部由鲁迅所著的小说，以其深刻的社会寓意和鲜明的人物形象而著称。
这部小说让我深有感触，不仅让我对社会现实有了更深刻的认识，也让我对人性和道德有了更深刻的思考。
小说中的主人公阿Q是一个典型的“规矩”人，他总是以规矩为借口来对他人进行欺凌和压迫。
他虽然表面上看起来很规矩，但实际上却是一个道德败坏的人。
这让我深深地反思了人性和道德的问题。
在现实生活中，我们也经常会遇到一些人，他们总是以一些所谓的规矩来对他人进行欺凌和压迫，这让我感到非常愤慨。
小说通过阿Q的形象，深刻地揭露了这种伪善的现象，让我对人性和道德有了更深刻的认识。
除了对人性和道德的思考，小说还让我对社会现实有了更深刻的认识。
小说中描写的那个时代，社会风气险恶，人们生活在水深火热之中。
阿Q虽然是一个道德败坏的人，但他却是社会的受害者。
在那个时代，社会的不公正让人们无法忍受，这也让我深刻地反思了社会的现实问题。
虽然我们现在生活在一个相对和平、稳定的社会中，但是仍然有很多社会问题需要我们去解决。
小说通过阿Q的形象，让我对社会现实有了更深刻的认识，也让我对社会问题有了更深刻的思考。
在读完《规矩》之后，我对人性、道德和社会现实有了更深刻的认识和思考。
这部小说不仅让我感受到了作者对社会的深刻观察和对人性的深刻思考，也让我对自己有了更深刻的反思。
我相信，只有通过不断地思考和反思，我们才能更好地认识自己，认识社会，认识世界。
希望我们都能像小说中的人物一样，不断地去思考和反思，不断地去探索和发现。
这样，我们才能更好地认识自己，更好地认识社会，更好地认识世界。
一年级弟子规读后感100字10篇
一年级弟子规读后感100字10篇一年级弟子规读后感100字范文(1)这个假期我读了《弟子规》，它让我明白了许多做人的道理。
它告诉我们，做人要孝敬父母，尊敬长辈，要与德性好的人打交道，远离那些品行差的人。
父母生病时，要日夜守护在身边，汤药要自己先尝，然后再让父母喝。
如果自己外出工作，一定要禀告父母，回来时也要和父母打招呼，以免父母牵挂。
它让我明白了细心是由专心和认真组成的。
取得好成绩也不能骄傲，要继续努力，才能再次取得好成绩。
弟子规虽然是一本并不起眼的小书。
，但是它却包含了许多做人的大道理。
一年级弟子规读后感100字范文(2)正如《弟子规》所说，“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。
”父母叫你，我们应该及时答应，不要拖延;父母要求你做的事，我们一定要认真的去做，更不要拖拉偷懒。
我看到这里让我感到最感动的是，对于父母的教导，我们一定要恭恭敬敬的听从;父母对我们的指责是有一定道理的，所以我们一定要虚心接受。
我们只有认真听从父母的教导，我们在成长的过程中才会避免失误与误入歧途。
一年级弟子规读后感100字范文(3)学了《弟子规》，我学到了先做到孝敬父母，与兄弟姐妹互敬互爱，日常语言行为要小心谨慎，对人要有诚信。
我也要好好学习，听父母的话，尊敬父母，要有礼貌，多和品行好的人在一起。
要养成好的习惯，改掉自己的不良生活习惯和学习习惯，不在背后议论别人，谈论别人的缺点。
《弟子规》这本书让我知道了很多道理和待人的礼节，我很喜欢。
一年级弟子规读后感100字范文(4)今天，我学习了《弟子规》这本书。
从中领悟到许多做人的道理。
我每天都读一遍，让自己心中洒下更多善良的种子，并且把善良带给身边的每一位亲朋好友。
《弟子规》里有许许多多做人的基本，这都是老祖宗留下来的“宝贵财产”所以我们要好好珍惜这件“财产”。
《弟子规》这本书带给我了快乐，每当我遇到困难的时候，总会拿起这本书看一看，用他来打开我的.心结。
一年级弟子规读后感100字范文(5)昨日晚上奶奶叫我写作业，我没回答。
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《守规矩》读后感100字
本文是小学关于小学一年级读后感的《守规矩》读后感100字，欢迎阅读。
小蜜瓜很想做个守规距的孩子，他和同学们相处的时候，懂得谦让。
下午新兰老师去开会，小蜜瓜就自己管自己，写完了课堂作业和家庭作业，他多想让老师表扬他呀想。
可是放学的时候，老师只是说了写些回家完成作业的话。
看了这章，我觉得小蜜瓜是个懂事的孩子，我也要做个懂事的孩子。
上学的第一天开始，心兰老师就训练大家要守规矩。
规矩有很多条，比如在走廊里不能跑跳，教室里不准打闹，上课要举手才能发言。
今天我读了一年级的小蜜瓜里的《要守规矩》这一篇文章《要守规矩》这一篇文章告诉了我们，上课的时候，我们要专心要听讲，不捣乱。
老师提问的时候，要积极举手发言，下了课，不在教室里打闹跑跳、不讲脏话、做作业的时候要认真整齐、做完作业要仔细检查、早上见了老师敬个礼、见了同学问声好，要做一个有礼貌、讲文明、懂规矩的小学生。
开学的第一天起，小蜜瓜的老师就训练同学们守规矩，规矩有很多条，如教室里不准打闹，不准大声说话，走廊里不准乱跑······老师说守规矩的要奖励，不守规矩的要受惩。
小蜜瓜按照老师的要求都做到了，他在等老师表扬他，可是，老师开会回来就放学了，小蜜瓜有点失望。
我们准守纪律是应该的，不需要表扬。
今天我读了小蜜瓜的“要守规矩”，规矩有很多条，比如在走廊里不能跑跳，要站成一排轻轻地走路，在教室里不准打闹，不准大声讲话，不准坐在桌台上，不准乱丢废纸等等。
花轮不守规矩老师就惩罚他下课后训练坐姿，我在学校就非常的守规矩，老师也表扬了我很多次，我很喜欢老师表扬我，我以后要继续努力！
世界上有各种各样的规矩，家有家的规矩、学校有学校的规矩……
花伦不好，因为花伦上课时把脚搭在课桌上，他非常不遵守课堂规矩。
小蜜瓜在课堂上举手来回答问题，下课也很守规矩。
所以，我们要在任何地方都守规矩。