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小学课间操、眼保健操管理制度（4篇）

小学课间操、眼保健操管理制度第一章总则第一条为了加强小学生的身体锻炼和保护视力，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于所有小学课间操、眼保健操活动。

第三条小学课间操、眼保健操是小学生日常学习生活中必不可少的部分，学校将组织相关教师负责指导和管理。

第四条学校应确保小学课间操、眼保健操时间充足，保证小学生的身体和视力健康。

第五条学校应提供合适的场地和设备，确保小学课间操、眼保健操活动的顺利进行。

第六条学校应加强与家长的沟通合作，共同关注小学生的身体和视力健康。

第二章小学课间操管理规定第七条学校应每天安排适当的时间进行小学课间操。

第八条小学课间操应由专门指导教师负责指导和组织。

第九条小学课间操的内容应综合考虑小学生的身体特点，注重练习扩胸、强健脊柱、增加肌肉力量等方面的动作。

第十条小学课间操的音乐选择应欢快活泼，能够引起小学生的兴趣，促进他们的参与。

第十一条学校应加强对小学课间操的监督，确保教师指导有序、安全。

第十二条学校应不定期评估小学课间操的效果，并及时修订和调整。

第三章眼保健操管理规定第十三条学校应每天安排适当的时间进行眼保健操。

第十四条眼保健操应由专门指导教师负责指导和组织。

第十五条眼保健操的内容应针对小学生常见的眼睛问题，注重通过眼球运动、眼巴巴、按摩等方式保护视力。

第十六条眼保健操的音乐选择应轻松柔和，能够放松小学生的眼睛和身心。

第十七条学校应加强对眼保健操的监督，确保教师指导有序、安全。

第十八条学校应不定期评估眼保健操的效果，并及时修订和调整。

第四章家长参与第十九条学校应加强与家长的沟通和合作，向家长宣传小学课间操、眼保健操的重要性。

第二十条学校可以邀请家长参与小学课间操、眼保健操的指导和观摩。

第二十一条学校应接受家长对小学课间操、眼保健操的意见和建议，并及时采纳。

第五章管理措施第二十二条学校应制定小学课间操、眼保健操的具体操作规程，并向全体教师和学生进行培训，确保规程的执行。

第二十三条学校应建立小学课间操、眼保健操的档案，记录每次操练的时间、内容和效果等信息。

课间操管理制度范文

课间操管理制度范文课间操管理制度范文一、目的与意义课间操是学校日常教育工作中的重要环节，它能够有效调整学生的身心状态，帮助他们保持良好的学习与生活习惯。

为了规范课间操的进行，提高学生的身体素质和心理健康水平，特制定本管理制度。

二、基本原则1. 科学性原则：课间操应科学合理，符合学生身体发展规律，兼顾个体差异。

2. 公平公正原则：课间操应公平公正，不得对学生进行歧视和体罚。

3. 安全保障原则：课间操应注重安全保障，确保学生的人身安全。

4. 突出效果原则：课间操应注重效果，既要增强学生体质，又要创造愉快的学习氛围。

三、课间操的组织与管理1. 活动组织：每天上午课间操时间为10分钟，下午课间操时间为15分钟。

由学校教务处指定专人负责组织和管理。

2. 活动内容：课间操的内容应根据学生年级、年龄、性别等特点进行安排，既要注重体育活动，又要注重健康知识的传授，使学生在活动中学到健康的生活方式。

3. 活动地点：学校应统一规划课间操活动场地，并配备相应的器材设施，确保学生能够进行安全和有效的运动。

四、课间操的指导与实施1. 指导人员：学校应聘请专业的体育教师担任课间操的指导教师，确保学生能够得到专业的指导和指导的落实。

2. 课间操的安排：学校根据学生的年级、年龄和班级情况，合理安排课间操的内容和形式，确保每个学生都能够有机会参与到体育活动中。

3. 课间操的实施：在课间操开始前，指导教师应对学生进行准确明确的指导，告知活动的规则和要求，确保学生能够正确地进行体育活动。

4. 课间操的评估：学校应定期对课间操进行评估，根据学生的参与情况和活动效果，及时调整和改进课间操的内容和形式。

五、课间操的纪律与监督1. 纪律要求：学生在课间操中应遵守学校各项纪律和制度，尊重指导教师和其他学生，不得出现打闹、推搡等危险行为。

2. 监督机制：学校应建立课间操的监督机制，由班主任、教导主任等教育管理人员负责监督，及时发现和纠正学生的不良行为。

中学课间操管理制度模版(四篇)

中学课间操管理制度模版第一章总则第一条为了加强学生体质锻炼，培养学生乐观向上的精神风貌和健康的体魄，制订本管理制度。

第二章课间操的目的、内容和时间第一条课间操是指为了缓解学生课余紧张学习的状态，锻炼学生身体，提高学生身体素质和身心健康，丰富学生学习生活，增强学生集体凝聚力的活动。

第二条课间操的内容应根据学校的实际情况和学生的年龄特点进行规划，包括跑步、做操、放松运动等多个环节。

第三条课间操时间一般为每天上午第一节课后10分钟，下午第一节课后15分钟。

第三章课间操的组织与实施第一条学校应设立课间操管理委员会，负责课间操的组织与实施工作。

管理委员会由学校领导、体育教师、班主任和学生代表组成。

第二条学校应定期组织课间操的总结与改进会议，对课间操的组织与实施进行评估和反馈，不断提高课间操的质量。

第三条课间操应有专门的指导教师进行指导，确保学生正确有序地进行课间操。

第四条各班级应按照学校统一安排，有条不紊地组织学生进行课间操。

第五条学校应制定课间操的安全措施，确保学生在进行课间操时的人身安全。

第六章课间操的评估与奖励第一条学校应制定评估课间操的具体指标和标准，并对学生和班级进行评比，激励学生参与课间操。

第二条学校可以根据学生和班级的表现，设立相应的奖励措施，如荣誉称号、奖状、奖金等。

第七章课间操的督导与管理第一条学校领导及相关教师应定期对课间操进行检查与督导，及时发现问题并予以纠正。

第二条学校可以委托相关部门对课间操进行检查与评估，确保课间操的质量和效果。

第三条学校应加强与家长的联系与沟通，向家长传达课间操的重要性和实施情况，征求家长的意见和建议。

第八章课间操的规范与纪律第一条学生在进行课间操时应遵守学校的规定和纪律，不得随意离队、乱扔废纸等行为，保持良好的课间操纪律。

第二条学生应积极参与课间操，认真对待，不得敷衍塞责、囤积拖拉。

第三条学生应按照指导教师的指示进行课间操，不得私自变动课间操的内容和形式。

第九章附则第一条学校可以根据实际情况对本管理制度进行适当修改和完善。

校园课间操工作制度

校园课间操工作制度是为了保证学生身体健康，提高身体素质，培养学生良好的生活习惯和团队协作精神而制定的一项重要工作。

课间操作为学校体育工作的重要组成部分，不仅能够锻炼学生的身体，还能够缓解学生学习压力，提高学习效率。

一、课间操的时间和地点1. 时间：根据学校的具体情况和教学计划，合理安排课间操时间。

一般情况下，课间操时间安排在上午第二节课和下午第一节课之间，每次时长为20-30分钟。

2. 地点：课间操应在学校的操场、体育馆或者其他宽敞的场地进行，确保学生有足够的空间进行运动。

二、课间操的内容和要求1. 内容：课间操应包括热身运动、广播体操、身体素质训练、舒缓运动等环节。

热身运动是为了预防运动损伤，广播体操是为了锻炼学生们的基本运动能力，身体素质训练是为了提高学生们的运动水平，舒缓运动是为了让学生们放松身心。

2. 要求：（1）学生应穿着舒适、适合运动的服装和鞋子，提前做好准备活动。

（2）学生在操场上应遵守纪律，按照老师的指导进行锻炼，不得私自离开操场。

（3）学生应认真完成每一个动作，做到准确、到位，动作规范。

（4）老师应加强对学生的监督和指导，确保课间操的质量和效果。

三、课间操的组织和管理1. 组织：学校应成立课间操管理小组，负责课间操的全面工作。

小组成员应包括校长、体育老师、班主任等。

2. 管理：（1）学校应制定课间操工作计划，明确课间操的内容、时间、地点、要求等。

（2）学校应加强对课间操的检查和指导，定期对课间操的质量和效果进行评估。

（3）学校应加强对学生的宣传教育，让学生认识到课间操的重要性，自觉参加课间操。

（4）学校应加强对老师的培训和指导，提高老师的教育教学水平。

四、课间操的奖励和惩罚1. 奖励：学校应对积极参加课间操、表现优秀的学生和老师给予表扬和奖励。

2. 惩罚：对于不参加课间操、违反纪律的学生，学校应给予批评教育，严重者可以给予相应的纪律处分。

五、课间操的注意事项1. 安全：学校应加强对课间操的安全管理，确保学生在运动过程中的人身安全。

中学课间操管理制度模版(3篇)

中学课间操管理制度模版一、学生必须认真上好早操和课间操，不得无故缺勤旷操，病、事假由班主任出具证明交体育教师，否则以旷课处理。

学生____专人检查，对两操考勤。

一学期无故缺勤二十次以上者，平时体育课成绩定为不合格。

二、各班按时在规定的地点集合上操，体育委员整队，班主任要检查学生上操情况，确保学生的出勤率和上操质量。

三、有残疾或因病、因事不能上操学生需持学校医务室的证明或班主任的假条，办理请假手续四、对跑操的要求：1、按时上操。

集合迅速，人数齐全。

队列整齐，口号响亮，精神饱满，严肃认真。

2、各班要以带操体育教师口令为准，统一步伐，协调一致，跑操中，前后两班保持____米左右的距离。

3、听从口令，不拖踏，不交头接耳。

五、对做操的要求：1、集合站队要快、静、齐，带队入场要队列整齐，口号响亮，精神饱满，做操态度要认真，姿势端正。

动作准确有力，符合节拍，舒展大方。

2、听从口令，服从指挥。

3、课间操期间，班主任要检查督促本班课间操。

站于班级队前。

两操量化评比按细则每月一公布。

中学眼保健操制度(一)、学生做眼保健操时，由该节课任课教师负责____。

教师不得提前占用眼保健操时间讲课。

(二)、上美术、信息技术、实验课的班级，学生必须在当堂课所在的教室做眼保健操，由该节课任课教师负责____。

(三)、做眼保健操的音乐响后，学生不能做其它事，应认真做眼保健操。

(四)、做眼保健操时，需坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼保健操。

(五)、评分(总分____分)1、发现该班学生在教室说笑、打闹、走动及外出教室(出教室的学生特殊情况除外)、做作业或不做眼保健操，每发现____人扣____分，扣完为止(学校安排的教育教学活动除外)。

2、眼保健操的评比按优、良、中、差进行等级评定。

3、评比考核表由值周领导进行填写。

三、课间操和眼保健操每天量化考核评比一次(特殊情况除外)，一周累计后进行统计，并纳入“文明班级”“优秀级班”“先进班级”的考核评比。

中学课间操管理制度范文(3篇)

中学课间操管理制度范文第一章总则第一条为了规范学生在课间休息时间内的行为，增强学生体质，培养良好的身心素质，根据国家和学校相关教育法规，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于我校所有中学学生，对于课间操的实施和监督负有责任。

第三条学校将定期组织教师进行有关课间操的教育培训，提高教师的课间操指导水平。

第四条学生应当遵守学校有关课间操的规定，积极参与课间操活动，爱护学校环境，推动课间操的良好开展。

第二章课间操的时间和地点第五条学校将在每天上午和下午的大课间设置课间操时间，具体时间由学校根据实际情况确定。

第六条学校将在校内指定的场地进行课间操活动，学生应按照学校的安排，及时到达指定场地参与课间操。

第三章课间操的内容和形式第七条课间操的内容应当符合学生身体发育和健康成长的要求，内容形式多样化，包括有氧运动、伸展运动、舞蹈、健身操等等。

第八条学校将定期安排专业教师进行课间操指导，确保学生的动作正确、规范，能够达到身心锻炼的效果。

第四章学生参与课间操的注意事项第九条学生在参与课间操活动时，要保持队形整齐，动作统一，配合动作指导。

第十条学生应尊重教师和指导员的指导和安排，听从指导员的指挥和各项要求。

第十一条学生不得擅自离开课间操场地，不得随意更换位置，不得打闹、乱扔垃圾等行为。

第十二条学生应关注自己的身体状况，如有不适应及时向教师或指导员反映，禁止强行参与课间操活动。

第五章课间操的管理和评价第十三条学校将配备专职或兼职的课间操指导员，负责学生课间操活动的指导和管理。

第十四条学校将建立课间操活动的考核体系，对学生的参与情况、动作表现等进行评价，通过表扬、奖励和记功等形式，激励学生积极参与。

第十五条学校将定期开展课间操示范表演和比赛活动，提高学生的课间操水平和兴趣，营造良好的学习氛围。

第六章课间操的安全措施第十六条学校将制定课间操安全规范，确保学生在课间操活动中的人身安全和财产安全。

第十七条学生在参与课间操活动时，应注意保持队形整齐，动作协调，杜绝跌倒和碰撞等危险行为。

课间操管理制度

课间操管理制度课间操管理制度是学校管理的重要组成部分，旨在保障学生身心健康，提高学习效果。

该制度规定了课间操的时间、内容、方式等方面的要求，以确保课间操的有效进行。

以下是课间操管理制度的详细内容：一、课间操时间安排1. 早操：每天早晨上学前进行，时间为15分钟，由班主任或指定的老师带领。

2. 午操：每天中午午休前进行，时间为15分钟，由班主任或指定的老师带领。

3. 下午操：每天下午第三节课结束后进行，时间为10分钟，由班主任或指定的老师带领。

二、课间操内容要求1. 体育操：包括基本的拉伸运动、跑步、跳绳等，旨在锻炼学生的身体素质和协调能力。

2. 健康操：包括呼吸操、眼保健操等，旨在促进学生的身心健康。

3. 文体操：包括舞蹈、广播体操等，旨在培养学生的审美能力和艺术修养。

三、课间操方式要求1. 集体操：由全体学生在操场或指定场地进行，由班主任或指定的老师带领，学生按照指导进行操练。

2. 分组操：根据学生的年级、班级等进行分组，由班级的体育老师或指定的老师带领，学生按照分组进行操练。

3. 自由操：学生可以根据自己的兴趣和能力选择参与的操练项目，由专门的老师或志愿者指导。

四、课间操管理责任1. 学校领导：负责制定课间操管理制度，明确相关责任，监督制度的执行情况。

2. 班主任：负责组织、安排和指导课间操，确保学生的参与和安全。

3. 体育老师：负责指导学生进行体育操，提供专业的指导和培训。

4. 志愿者：可以由学校邀请社会志愿者或学生家长参与课间操的指导和管理工作。

五、课间操管理制度的执行1. 学生参与：所有学生必须参与课间操，不得缺席或旷课。

2. 着装要求：学生在课间操时应着运动服装，鞋子要干净、透气。

3. 安全保障：学校应提供安全的操练场地，确保学生的安全。

4. 纪律要求：学生应按照老师的指导和要求进行操练，不得随意嬉闹或打闹。

5. 管理监督：班主任和体育老师应定期检查和评估课间操的执行情况，及时解决问题和改进措施。

学校课间操管理制度细则

一、总则为加强学校课间操的管理，提高学生身体素质，培养学生良好的锻炼习惯，确保课间操活动的有序进行，特制定本细则。

二、组织机构1. 成立学校课间操管理领导小组，负责课间操的全面管理工作。

2. 设立课间操辅导员，负责日常课间操的组织、协调和监督工作。

三、活动时间1. 课间操活动时间为每天上午第二节课后，共计30分钟。

2. 课间操活动时间可根据实际情况进行调整，但不得少于25分钟。

四、活动内容1. 课间操内容以广播操、眼保健操为主，可根据季节、节日等特殊情况增加特色项目。

2. 每学期至少更新一次课间操内容，确保学生新鲜感和兴趣。

五、活动要求1. 学生必须按时参加课间操，不得无故缺席、迟到、早退。

2. 学生在课间操活动期间应保持安静，遵守纪律，服从指挥。

3. 学生着装整齐，穿着运动鞋，以方便活动。

4. 学生应保持良好的精神状态，积极参与课间操活动。

六、管理措施1. 课间操辅导员负责监督学生参加课间操的情况，对无故缺席、迟到、早退的学生进行登记，并报学校领导处理。

2. 课间操辅导员负责检查学生的着装、纪律，确保活动顺利进行。

3. 学校定期对课间操活动进行考核，对表现优秀的学生进行表彰，对表现较差的学生进行批评教育。

七、奖惩措施1. 对积极参加课间操活动，表现优秀的学生给予表扬和奖励。

2. 对无故缺席、迟到、早退的学生进行批评教育，情节严重的给予处分。

3. 对在课间操活动中表现突出的班级，给予一定的奖励。

八、附则1. 本细则由学校课间操管理领导小组负责解释。

2. 本细则自发布之日起施行。

通过以上细则，旨在规范学校课间操活动，提高学生身体素质，培养良好的锻炼习惯，为学生的健康成长奠定基础。

课间操管理制度

课间操管理制度课间操管理制度是一项重要的学校管理制度，旨在规范学生在课间操时间的行为举止，促进学生身心健康发展。

本文将详细介绍课间操管理制度的内容和要求，包括课间操时间安排、课间操活动内容、学生行为规范以及管理措施等。

一、课间操时间安排1. 课间操时间安排应根据学校的课程表确定，确保学生有足够的时间进行休息和活动。

2. 一般情况下，每节课结束后的5-10分钟为课间操时间，每天至少安排两次课间操。

二、课间操活动内容1. 课间操活动应以身体运动为主，包括有氧运动、体能训练、伸展放松等多种形式。

2. 学校可以根据学生的年龄和特点，设计不同的课间操活动内容，如跑步、操舞、球类运动等。

3. 课间操活动还可以融入一些趣味性的元素，如游戏、竞赛等，以增加学生参与的积极性和乐趣。

三、学生行为规范1. 学生在课间操期间应保持文明礼貌，遵守纪律，不得有打闹、争吵等不良行为。

2. 学生应穿着适合运动的服装和鞋子，不得穿拖鞋、高跟鞋等不安全的鞋子。

3. 学生应听从教师和班级干部的指导，按时参加课间操活动，不得擅自离开操场或参与其他不相关的活动。

四、管理措施1. 学校应指定专人负责课间操管理，包括活动内容的设计、安排和监督等。

2. 教师和班级干部应起到示范和引导作用，带领学生参与课间操活动，并及时纠正不良行为。

3. 学校可以组织课间操活动的评比和奖励，激发学生的积极性和参与度。

4. 学校还可以定期组织体育活动、健康讲座等，提高学生对健康生活的意识和兴趣。

五、效果评估学校应定期对课间操管理制度的实施效果进行评估，包括学生参与度、行为规范等方面的评估。

根据评估结果，及时调整和改进课间操管理制度，以达到更好的效果。

六、总结课间操管理制度是学校管理的重要组成部分，通过规范学生在课间操时间的行为举止，促进学生身心健康发展。

学校应合理安排课间操时间，设计多样化的课间操活动内容，要求学生遵守行为规范，并采取相应的管理措施。

通过评估和改进，不断提高课间操管理制度的实施效果，为学生提供更好的学习和成长环境。

课间操管理制度

课间操管理制度课间操管理制度是一项旨在规范学校课间操活动的制度，旨在保障学生身心健康、促进学习效果的提升。

以下是课间操管理制度的标准格式文本，详细描述了该制度的内容和要求。

一、目的和背景课间操是学生在上课间隙进行的体育活动，旨在缓解学习压力、促进学生身心健康发展。

为了规范课间操活动，提高学生参与度和活动效果，制定本管理制度。

二、适用范围本管理制度适用于学校内所有学生的课间操活动，包括小学、初中和高中。

三、课间操时间和频率1. 课间操时间：每天上午第一节课后和下午最后一节课前的课间时间，每次课间操时间为10分钟。

2. 课间操频率：每天进行两次课间操，分别安排在上午和下午的课间时间。

四、课间操内容和组织1. 课间操内容：课间操活动应包括有氧运动、伸展运动和放松活动，以促进学生身体活动、增强体质和放松压力为目标。

2. 课间操组织：学校应指定专门的老师或教练负责组织和指导课间操活动，确保活动的安全性和有效性。

五、课间操场地和设施1. 课间操场地：学校应提供宽敞、平整的操场作为课间操活动场地，确保学生的安全和舒适。

2. 课间操设施：学校应提供适当的器械和设施，如跑道、健身器材等，以满足学生进行课间操活动的需求。

六、课间操安全和保障1. 安全措施：学校应制定相关安全措施，确保学生在课间操活动中的安全。

包括但不限于设置警示标识、维护设施的完好性、指导学生正确使用器械等。

2. 保障措施：学校应提供急救设备和人员，以应对可能发生的意外伤害情况。

同时，学校应建立紧急预案，做好突发事件的应对准备。

七、课间操考核和评价1. 考核方式：学校可以通过考勤、表现等方式对学生参与课间操活动进行考核，以激励学生积极参与。

2. 评价标准：学校可以根据学生的参与度、动作标准、团队合作等方面对课间操活动进行评价，以鼓励学生不断进步。

八、课间操活动的监督和改进1. 监督机制：学校应建立监督机制，确保课间操活动的规范执行。

可以通过教师巡查、学生反馈、家长参与等方式进行监督。

学校学生课间操体育活动制度

学校学生课间操体育活动制度一、背景课间操是学校体育活动的重要组成部分，有助于促进学生的身心健康发展。

为了规范学校学生课间操体育活动，提高其效果和安全性，制定本制度。

二、目的本制度的目的是：1. 规范学校学生课间操体育活动的实施；2. 提供有针对性的体育活动内容，促进学生的全面发展；3. 加强学生体育锻炼的意识，培养良好的运动惯。

三、体育活动内容1. 学校学生课间操体育活动应包括有氧运动和肌肉训练两个方面。

2. 有氧运动包括跑步、快走、慢走等，每次持续时间建议为10-15分钟。

3. 肌肉训练包括伸展运动、力量训练等，每次持续时间建议为5-10分钟。

4. 学生可以根据自身情况选择适宜的体育活动内容，但必须遵守学校规定和教师的指导。

四、活动时间和地点1. 学校学生课间操体育活动应在上午第一节课后或下午最后一节课前进行。

2. 活动地点应在学校内指定的体育场地或操场进行。

五、活动安全1. 在进行体育活动前，学生应进行适当的热身活动，避免受伤。

2. 学生应根据自身身体状况选择适宜的运动方式和强度，避免过度劳累或运动损伤。

3. 学校应配备专业的体育教师或教练，提供必要的指导和监督。

4. 学校应定期检查和维护体育设施，确保活动场地的安全性。

六、活动评估1. 学校应定期评估学生课间操体育活动的效果和安全性。

2. 学校可以通过问卷调查、观察等方式进行评估，收集学生和教师的反馈意见。

3. 根据评估结果，学校可以对体育活动内容进行调整，以提高学生的参与度和满意度。

七、责任分工1. 学校领导负责制定和实施学生课间操体育活动制度，并进行监督和评估。

2. 体育教师或教练负责具体的体育活动内容和指导学生的运动方式。

3. 学生应积极参与体育活动，遵守学校规定和教师的指导。

八、附则本制度自发布之日起生效，学校有权根据实际情况进行调整和补充。

中学课间操管理制度(四篇)

中学课间操管理制度是为了统一学校的课间操安排和管理，保证学生的身心健康，培养良好的生活习惯和行为规范，提高课堂纪律和学习效果而设立的规定。

1.时间安排：学校根据课程表和学生的学习情况，合理安排课间操的时间。

通常每天安排两次课间操，分别在上午和下午的课间。

2.活动内容：课间操的活动内容应当丰富多样，既有适合全体学生参与的大型集体活动，如集体舞蹈、合唱等，也有适合个别学生自由选择的运动活动，如足球、篮球等。

活动内容应当符合学生的年龄特点和身体发展需要。

3.安全保障：学校应当为课间操提供安全保障措施，如指定专门的场地进行活动，落实安全教育措施，确保学生的人身安全。

4.纪律要求：学校应当制定课间操纪律要求，明确学生在课间操中应当遵守的行为规范，如不打闹、不追赶、不吵闹等，确保学生能够参与课间操时保持积极的态度和良好的行为。

5.监督管理：学校应当设置专门的管理人员，负责监督和管理课间操活动，及时发现和解决问题，确保课间操的顺利进行。

6.评价与奖惩：学校可以根据学生在课间操中的表现进行评价和奖惩，激励学生积极参与课间操，养成良好的习惯和行为。

通过制定和执行中学课间操管理制度，可以有效提高学生的身体素质和心理素质，促进学生全面发展，同时也可以加强学生之间的交流与合作，提高学生的集体意识。

中学课间操管理制度（二）一、背景介绍中学课间操是一种优质的体育活动形式，对于中学生的身心健康发展具有重要意义。

通过课间操，可以使学生们得到适当的运动和放松，促进血液循环，缓解学生们上课时的疲劳，增强体质，提高学习效果。

因此，建立中学课间操管理制度，对于保障学生的健康和促进学生全面发展具有重要意义。

二、管理目标中学课间操管理制度的目标是：为了保障学生的身心健康，提高学生的体质水平和学习效果，规范中学课间操的组织和安排，确保每位学生都能够充分参与其中。

三、管理内容中学课间操管理制度包括以下内容：1.课间操组织机构学校设立课间操管理委员会，由学校领导、体育教师、保健医生等组成，负责制定和落实课间操管理制度。

学校体育课间操管理制度

为加强学校体育课间操的管理，提高学生身体素质，培养学生良好的生活习惯，确保课间操的顺利进行，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立课间操管理领导小组，负责全校课间操的组织、实施和监督。

2. 各班班主任为班级课间操负责人，负责本班课间操的组织实施。

3. 体育教师负责课间操的指导和训练。

三、课间操时间及内容1. 课间操时间为每天上午第二节课后，共计20分钟。

2. 课间操内容包括：眼保健操、广播体操、集体舞蹈、武术、健美操等。

四、课间操要求1. 学生应按时参加课间操，不得无故缺席。

2. 学生参加课间操时，应穿着整齐，佩戴校徽，保持良好的精神面貌。

3. 学生在课间操过程中，应遵守纪律，听从指挥，动作规范，精神饱满。

4. 学生在课间操过程中，应保持场地的清洁，不得乱扔垃圾。

5. 学生在课间操过程中，如有身体不适，应及时报告班主任，并得到允许后方可离场。

五、课间操考核1. 学校将定期对班级课间操进行考核，考核内容包括：出勤率、动作规范度、精神面貌等。

2. 考核结果将纳入班级考核，作为评优评先的重要依据。

六、奖惩措施1. 对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。

2. 对违反规定的班级和个人进行批评教育，情节严重的给予处分。

1. 本制度由学校课间操管理领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

八、具体实施1. 课间操前，班主任组织学生做好准备工作，包括整理队伍、检查着装等。

2. 课间操开始时，班主任和体育教师到场组织，确保学生按时参加。

3. 课间操过程中，班主任和体育教师巡回指导，纠正动作不规范的学生。

4. 课间操结束后，班主任组织学生整理场地，保持环境整洁。

5. 学校将定期对课间操进行监督检查，确保制度落实到位。

通过以上制度，旨在规范学校体育课间操的管理，提高学生身体素质，培养学生的集体荣誉感和团队精神，为学生的健康成长奠定坚实基础。

学校课间操管理制度范文

学校课间操管理制度范文学校课间操管理制度范文第一章总则第一条为了加强学生体育锻炼，提高学生身体素质，培养学生团队合作意识，树立良好的生活习惯，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校全体学生。

第三条本管理制度是学校的基本管理制度之一，是学生与老师共同遵守的规则。

第四条学校将定期举行课间操活动，每周至少实施三次。

第五条学生应按时参加课间操活动。

第六条学生在参加课间操活动时应穿着合适的运动服装和运动鞋。

第七条学生在参加课间操活动时应遵守秩序、安全、文明的原则。

第八条学生在课间操活动中应争取进步，积极参与，健康成长。

第二章组织与管理第九条学校设立课间操领导小组负责组织和管理课间操活动。

第十条课间操领导小组由学校领导、体育教师等组成。

第十一条课间操领导小组负责制定每周的课间操活动计划。

第十二条课间操领导小组负责检查和评估课间操活动的效果。

第十三条学校各年级设立班级课间操组，由班主任负责组织和管理班级的课间操活动。

第十四条班级课间操组负责每天的课间操活动，确保每位学生都能积极参与。

第十五条班级课间操组应定期开会，总结经验，改进工作。

第三章学生权利与义务第十六条学生有参加课间操活动的权利。

第十七条学生应按时到达课间操活动场地，不得迟到早退。

第十八条学生应听从课间操领导小组和班级课间操组的指挥。

第十九条学生应遵守规则，不做危害他人身体安全的行为。

第二十条学生应互相尊重，团结合作，共同完成课间操活动。

第二十一条学生在课间操活动中应用心学习，不得玩耍、闲聊。

第二十二条学生应保持整齐划一的队形，注意礼仪。

第二十三条学生不得擅自离队，不得违背指挥。

第二十四条学生应保持良好的体育精神，不得进行打闹和争吵。

第二十五条学生应注意个人卫生，保持身体健康。

第四章课间操活动的流程第二十六条课间操活动一般在课间进行，时间为20分钟。

第二十七条课间操活动分为三个阶段：准备阶段、活动阶段和收尾阶段。

第二十八条准备阶段：学生应集中到指定的活动场地，按照指定的队形排列。

课间操管理制度

课间操管理制度课间操管理制度篇一1、学校规定时间，认真上好课间操及课外体育活动，做到经常化、规范化、科学化。

2、全校学生要积极参加课间操和体育活动，每天由学校领导或体育教师加强巡查。

3、切实有效搞好课外体育活动，体育教师要做好体育活动计划，布置好场地、器材，深入班级检查指导并做好记录，班主任必须到位组织领导本班学生参加体育锻炼。

4、要保证课间操、课外体育活动时间，不准任意占用，确保学生每天一小时锻炼时间。

5、加强组织纪律管理，严禁放羊式，注意安全。

课间操管理制度篇二一、集合与解散1、入场：各班入场做到快、静、齐、组织有序等，没按要求做的扣班级目标管理分3分；2、出场：队伍松散、没按秩序解散的，扣班级目标管理分3分。

二、广播体操1、加分标准：（1）队伍整齐，精神饱满，加班级目标管理分2分；（2）动作节奏与音乐合拍，加班级目标管理分2分。

2、扣分标准：（1）出操不及时，迟到和早退每人次扣班级目标管理分0.5分，无故缺勤一人扣班级目标管理分1分；（2）集合不迅速，拖沓，在进行曲结束前未到达指定位置列队的扣班级目标管理分3分；（3）做操过程中聊天，吃东西，四处走动扣班级目标管理分2分。

（4）做操极不认真者，每人次扣管理分0.5分三、晨跑1、加分标准：（1）跑步队伍整齐，步伐一致加班级目标管理分2分；（2）跑步集合快，队伍整齐，不喧闹加班级目标管理分2分；（3）跑步过程中，不讲话、跑步姿势标准的班级加班级目标管理分2分。

2、扣分标准（1）进行曲一响各班按快、静、齐的要求形成队列并严格遵守队列纪律，迅速站到本班指定位置，没有按照要求做的。

班级扣班级目标管理分2分；（2）跑步时说、笑、打、闹，纪律差的班级扣班级目标管理分2分；（3）跑步时中途停下来走动的，每人次扣班级目标管理分1分。

四、眼保健操1、加分标准（1）音乐一响，马上静下来，按规则认真做眼保健操的班级加班级目标管理分0.5分；（2）预备姿势端正节奏合拍加班级目标管理分1分。

实小课间操、体育活动管理制度范文（3篇）

实小课间操、体育活动管理制度范文一、课间操管理制度1. 学校安排统一的课间操时间，一般为每节课、每天上午和下午各1次。

2. 学校设定课间操的内容，包括身体活动、放松运动等，以促进学生的身体健康和学习效果。

3. 学生应主动参加课间操，不得擅自离开教室或校园。

4. 学生应按照老师的指导进行课间操，不得嬉闹打闹、随意行动。

5. 学生应着运动服参加课间操，并穿戴整齐，不得穿拖鞋、高跟鞋等不适宜运动的服装。

6. 学校设置专门的课间操场地，学生应在操场上进行课间操活动，不得在教室内进行活动。

7. 学校为了保护学生的安全和健康，设置专业的课间操指导老师，保证学生在课间操中的安全和健康。

8. 学校会定期对课间操进行检查和评估，以确保课间操的质量和效果。

二、体育活动管理制度1. 学校每周安排一次体育课，体育课的时间一般为一个上午或一个下午。

2. 学生应该主动参加体育课，不得请假或擅自离校。

3. 学生应按照老师的指导进行体育活动，不得搞恶作剧、打架斗殴等不良行为。

4. 学生应着运动服参加体育活动，并穿戴整齐，不得穿拖鞋、高跟鞋等不适宜运动的服装。

5. 学校设置专门的体育场地，学生应在体育场地上进行体育活动，不得在教室内进行活动。

6. 学校为了保护学生的安全和健康，设置专业的体育指导教师，保证学生在体育活动中的安全和健康。

7. 学校会定期对体育活动进行检查和评估，以确保体育活动的质量和效果。

8. 学校会组织学生参加校际体育比赛和校内体育赛事，鼓励学生积极参与体育活动，提高个人技能和团队合作能力。

三、总结学校的课间操、体育活动管理制度对于学生的身体健康和全面发展至关重要。

学生应积极参加课间操和体育活动，并遵守相关的管理规定。

学校要加强对课间操和体育活动的组织管理，保证学生在活动中的安全和健康。

只有这样，才能提高学生的身体素质和全面发展水平。

实小课间操、体育活动管理制度范文（2）1. 目的：为了培养学生的体育兴趣，增强身体素质，提高学生的身体健康水平，制定此课间操、体育活动管理制度。

课间操管理制度

课间操管理制度一、引言课间操是学校日常教育活动中的重要组成部份，旨在促进学生身心健康发展，提高学习效果。

为了规范课间操的进行，提高管理水平，制定本课间操管理制度。

二、目的和适合范围本制度的目的是确保课间操的有序进行，保障学生的身心健康，适合于学校所有年级和班级。

三、课间操的时间和频率1. 课间操时间：每天上午和下午各安排一次，每次不超过15分钟。

2. 课间操频率：每周至少进行5次，根据学校实际情况可适当增加。

四、课间操的组织和安排1. 组织者：由学校教职工负责组织和指导。

2. 安排方式：每一个班级设立一位课间操组织者，由班主任或者体育教师担任，负责具体的课间操安排和指导。

3. 操场使用：确保操场的清洁和安全，定期检查设施设备的完好性。

4. 操场规则：学生在操场上应保持肃静、秩序井然，不得打闹、追逐或者进行危（wei）险行为。

五、课间操的内容和形式1. 内容：课间操包括体育活动、健身操、舞蹈等多种形式，鼓励学生参预各类体育运动，增强体质。

2. 形式：可以采用集体操、自由活动或者小组竞赛等形式，根据学生的年龄和特点进行合理安排。

六、课间操的教学与指导1. 教学目标：根据学生的年龄和特点，制定明确的教学目标，鼓励学生积极参预，提高身体素质和协作能力。

2. 教学方法：采用示范、讲解和实践相结合的方法，注重学生的动手能力和体验感受。

3. 指导要求：教师要具备一定的专业知识和技能，能够根据学生的实际情况进行个别指导和辅导。

七、课间操的安全保障1. 学生安全：确保学生在课间操过程中的人身安全，特殊是在进行高风险体育项目时，要加强安全监管。

2. 设施设备：定期检查和维护操场的设施设备，确保其安全可靠。

3. 急救准备：学校应配备急救箱和专业急救人员，以应对可能发生的意外情况。

八、课间操的评估与反馈1. 评估方式：可以通过学生的参预度、表现和体质测试等方式对课间操进行评估。

2. 反馈机制：学校应建立学生和家长的反馈渠道，及时了解他们对课间操的意见和建议。

学生课间操规章制度

学生课间操规章制度一、课间操时间和地点1. 课间操时间为每天上午第二节课和下午第四节课结束后的15分钟。

2. 课间操地点为学校指定的操场或活动场地。

二、课间操的目的和意义1. 课间操是为了保障学生身心健康，促进学生体质和生理素质的发展。

2. 课间操可以缓解学习压力，增强学生的精神状态和专注力。

三、课间操的内容1. 课间操内容包括简单的伸展动作、呼吸操、小游戏等。

2. 学生应按照老师的指导进行有节奏的运动，注意动作标准和次数。

四、课间操的要求和注意事项1. 遵守老师的指导，按时到达指定地点进行课间操。

2. 穿着合适的运动服装和鞋子，注意运动安全。

3. 参与课间操的学生要保持活跃的态度，积极配合老师的指导。

4. 注意保持操场整洁，不乱扔垃圾，爱护公共设施。

五、违规行为处理1. 对于不听从老师指导或擅自离开课间操活动的学生，老师有权进行批评教育并记录违规行为。

2. 对于多次违规的学生，学校将给予相应的处分，包括但不限于批评、警告、退赛、留校察看等。

六、操办工作责任1. 学校相关部门应对课间操的开展进行统一管理和协调。

2. 学校应定期组织对课间操的情况进行检查和评估，及时发现问题并加以解决。

七、家长责任1. 家长要引导孩子积极参与课间操活动，鼓励其培养良好的运动习惯。

2. 家长要关注孩子参与课间操的情况，及时与老师进行沟通，共同关心孩子的身心健康。

八、结语通过课间操的规范管理和有序开展，可以有效促进学生身心健康的全面发展，提高他们的学习效率和生活质量。

希望全体教师、学生和家长共同努力，共同营造一个积极健康的学习环境，让每个学生都能在快乐、健康的氛围中茁壮成长。

感谢大家的支持和配合！。

2024年中学课间操管理制度(三篇)

2024年中学课间操管理制度为提高课间操的质量，为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。

一、学生指导处职责1、负责课间操的班主任的检查考核工作，并公布结果。

2、把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。

二、级部职责1、年级主任是本年级课间操质量的第一责任人。

2、督促本年级的班主任，____好各班的课间操。

3、把课间操纳入年级量化管理。

三、学生会职责1、做好课间操检评工作，及时收交结果并公布结果。

四、体育组职责1、负责全校课间操的____工作。

2、积极与年级部和学生指导处作好协调工作。

3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。

4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。

5、体育教师具体负责课间操的整队督促工作。

6、及时反馈年级或班级做操情况。

五、班主任职责1、班主任是课间操的具体____者、管理者和责任人。

2、课间操时间，班主任必须到场。

3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。

4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。

六、学生做操常规1、下课及时整队，由体育委员带队按规定路线跑步进入操场，按指定位置整队候操。

出操应迅速，有序。

如发生教师拖堂，体育委员应举手提醒教师及时下课。

2、做操队形呈一路纵队(女生在前、男生在后)，前后左右间隔匀称整齐。

3、整队动作快、静、齐。

4、做操时应做到精神饱满、动作有力、到位、合拍。

5、广播操结束各班应按音控有序退场。

6、学生早(课间)操无故缺席累计超过____次，体育考核降档评定。

7、检查员负责对各班早操、课间操情况进行检查、考核、评分，并做好记录2024年中学课间操管理制度（二）第一章总则第一条为了促进学生身心健康发展，规范课间操活动，提高学生综合素质，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于中学全体学生和教职员工。

第三条中学课间操活动应以学生为中心，注重培养学生的团队合作、体育锻炼、艺术表现等综合能力。