小升初英语复习：阅读-小学英语阅读技巧总结

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部编小升初小学英语阅读理解五大常见题型(附解题技巧)+练习题(答案解析)

部编小升初小学英语阅读理解五大常见题型(附解题技巧)在小学阶段，阅读理解题型灵活多样，但主要有五种题型，不同的题型其实也是有不同解题技巧的。

一、读一读，然后选一选这种题型的特点是在短文后给出若十个不完整的句子或若干个根据短文内容提出的问题，针对每一题都提供三到四个备选的答案，要求同学们在正确理解短文内容的基础上，从选项中选出一个正确的答案。

这类试题的问题一般是紧扣短文内容编排的，既会涉及文章中的细节内容，如文中出现的人物、时间、地点、事件的前因后果等；也会涉及文章中某个词或某个句子的含义以及文章的主旨、大意和标题等。

The big day comes at last!Mrs Jones'third grade students are waiting quietly for her to come into the classroom. Today Amy brings some cakes, Joy brings some napkins, Carlos brings some soda water and Kate brings some cups. Everyone wants the party to he a surprise. Mrs Jones doesn't know the children have known today is her birthday. When she comes into the classroom, the children shout, “Happy birthday, Mrs Jones!”And then the children get a surprise,too. Mrs Jones brings everyone a party hat and an ice cream!阅读短文，选择最佳答案。

( ) 1. Mrs Jones'grade students are waiting for her. A. three B.third C.No.3 D.the third( )2. Carlos brings some一． A. cola B.napkins C.soda water D.cups( )3． brings some cakes. A. Amy B.Carlos C.Joey D.Kate分析题1短文的第二句话告诉我们是琼斯老师的三年级的学生们正静静地等候她的到来。

小升初小学英语注重英语答题技巧,培养良好阅读习惯(1)+阅读理解专项练习含答案解析

小升初小学英语注重英语答题技巧，培养良好阅读习惯(1)+阅读理解专项练习含答案解析部编小升初小学英语注重英语答题技巧，培养良好阅读习惯如何对学生进行精读训练及阅读技巧指导，这是许多英语老师经常讨论的问题。

每次进行阅读训练时，有老师经常向学生提出一些具体的要求。

如，“阅读时不要出声，要默读。

默读是通过视觉器官直接感知文字符号，速度要比出声阅读快得多。

”“不要逐字逐词地读，而要以意群或句子为单位，逐字逐词的阅读过多地把注意力放在单词上，不仅影响阅读速度，而且往往不容易抓住文章的中心大意。

”“不要经常性地回读，要养成一气读完的习惯。

”其实，在阅读答题核对答案时，要引导学生形成通过反复推敲、理解关键词句，形成进一步确认自己对阅读题目解答正确性的有效阅读答题策略。

一、引导熟悉英语阅读方法1.略读，即迅速浏览全文，抓住文章大意和主题句，明确作者的态度和意图。

2.跳读，即快速查找某一相关信息，读时要一目十行，对不相关的内容一带而过。

3.猜测生词。

在阅读过程中，不可避免地会遇到生词。

如果一遇到生词就去查字典，或跳过去不看，都会影响对文章的理解。

这样就要猜测生词的意思。

不同的语境，单词的意思也就不一样。

所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测。

4.限时阅读。

规定时间内完成语篇阅读，可以通过“计时阅读”的方式，训练学生不断提高阅读的速度。

根据不同年龄层次的学生，进行不同阅读习惯的指导。

如，中年级的学生在课堂上进行“指读”的训练，训练学生指读单词、句子，看图理解词义；高年级学生学习默读，抓住关键单词，理解句意。

二、注重搭建活动平台，激发学生阅读兴趣要开展丰富多彩的课内课外英语活动，为学生搭建展示英语能力的平台。

如，围绕课堂教学，我们开展了“英语卡片制作比赛”“英语阅读竞赛”等竞赛活动，并且做到每次活动有记载，通过对表现优秀的同学给予奖励、全校通报表扬等手段，极大地鼓舞了学生学英语的热情。

同时结合西方节日渗透文化意识。

小升初小学英语阅读答题技巧+专项训练练习题(含答案解析)

部编小升初小学英语阅读答题技巧小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段，对学生的终生学习起着重要的作用。

如果小学英语教师能灵活巧妙地渗透、运用英语阅读技巧和策略，帮助小学生有效地学习和阅读英语故事或短文，将会为他们今后的英语学习奠定良好的基础。

下面是小学英语阅读一、先看问题，再读原文先看问题，带着问题去原文里找答案，这样比较有目的性。

现在问题的形式也比较灵活，有单选，有判断正误。

先了解问题具体是哪种形式，在阅读原文的时候才更有针对性寻找答案。

小学阶段的阅读理解相对来说还是比较简单的，很多问题可以在原文里直接找到答案，当然这主要是针对单选和判断来说的。

先读问题，在阅读原文的时候有的问题一下子就出来了，节约了很多时间。

二、通读全文，抓住重点在阅读原文的时候一定不要一句一句的看，一句一句的理解，这样做会影响对整篇文章的理解和认识。

如果遇上生词，先不要管它，略过生词继续通读全文。

读完一遍能够大概明白文章讲了一件什么事。

在阅读的过程中还要注意抓住重点，即出现了哪些人物，提到了什么时间，说到了哪个地点，发生了什么事情，这些关键词最好能用笔在原文中做个记号，因为后面的问题一般都和这些关键词相关。

三、大胆猜词，掌握意思说阅读理解题难很大程度上是因为句子中有些单词不知道是什么意思，这在理解文章意思的时候就会加大难度。

但是我们可以通过猜测单词的意思对通篇文章进行理解，可以根据上下文的意思进行猜测，还可以根据单词的构成进行猜测，比如说我们知道happy是“高兴的”，那么unhappy就是“不高兴的”。

当然这就需要学生在平时注意单词的构成。

四、反复阅读，深刻理解做阅读理解题一般需要读两到三遍，这样对理解全文是非常有帮助的。

第一次阅读把那些能够直接找出答案的题做出来，第二遍阅读就要明白原文具体说了一件什么事情，面白了这个时候对后面一些需要理解能回答的问题这时候就可以解决了。

第三遍通读全文，对所做出的答案再确认一遍。

二、阅读理解2．阅读理解根据短文内容完成下面的表格。

小学英语阅读理解解题三大步骤

小学英语阅读理解解题三大步骤小升初考试中，阅读理解一直是家长和孩子比较关心的话题。

究其原因，一方面是阅读理解题分值较高，是好的得分点也是孩子容易犯错的扣分点;另一方面，阅读理解的出题面较广，学生在备考时不容易把握出题点和理解做题技巧。

其实，小升初的阅读考试任其形式内容千变万化，也离不开其要考的基本做题技巧和方法。

下面，我就以实际模考例题为例子，对小升初阅读理解的基本方法和技巧做个初步分析。

孩子在考试时，对阅读理解首先要把基本的一下3点步骤和次序牢记心中：1、在考试中(做阅读时)解题需要三个步骤，分别是：读问题;读原文;挑选项。

2、重要性依次是：读问题→挑选项→读原文。

3、考试时操作的顺序是：先读问题，再读原文，最后挑选项以下依次讲解每个步骤的操作方法：一、读问题(做阅读最重要的一个步骤。

如果连问题都读不懂，肯定做不对题)把问题分为两类：1、需要记住的问题：凡是问题中涉及到原文具体内容信息的问题，记住问题中的原文信息;重点放在记时间，地点，大写的词或者名词上(原因：名词在文中不容易改变)。

要记的信息，能读懂的尽量读懂，实在读不懂的记长相，记中文就可以。

记信息的目的是为一会儿读原文做准备(读原文时主要的目的在于找出问题中记住的内容信息，对映处即为问题答案所在位置)，并且在读文章前先对文章内容有一个大概的了解。

2、不需要记住的问题：问题中没有涉及到原文具体内容的(换句话说就是不能用原文中某一处信息作答的题目)此类的问题有：主旨题(mainidea)，中心思想(Fromthetext，wecanlearnthat…)，作者态度题(Thewriterwantstotellus…_)和判断对错题。

针对此类问题，读文章前，重点放在含有原文内容信息的题目上，一会儿做题时也是先做划的题目，再做不划的题目。

二、读原文1、读原文的主要目的：划出解题所需要的内容信息，包括：刚才读问题时脑中记的原文信息(把问题中所问的东西在文中找出来);转折词：but，however，although，though;重点强调的词或是绝对化的词：none，only，all，everything，must，always;数字及序数词。

小升初英语阅读技巧

小升初英语阅读技巧小升初英语阅读技巧小升初是每个孩子都要经历的一次重要的考试，英语是其中一个重要的科目。

在英语考试中，阅读理解是一个重要的环节。

下面是一些小升初英语阅读技巧，帮助孩子们提高阅读理解能力。

1. 提前阅读：在考试前的准备阶段，学生应该多读一些英文文章，包括故事、新闻、杂志等。

这样可以增加学生对不同题材的理解和阅读速度。

2. 增强词汇量：扩大词汇量是提高阅读理解能力的关键。

学生可以通过阅读英文书籍，背诵单词表和参加英语角等方式来增加词汇量。

同时，学生还可以利用词汇卡片和词汇小抄等方法进行复习，加深对词汇的记忆。

3. 注意语法和句型：在阅读理解中，语法和句型是非常重要的。

学生应该熟悉常见的语法规则和句型结构，通过大量的练习来掌握它们。

同时，学生也要注意句子之间的逻辑关系，以便更好地理解文章的意思。

4. 掌握阅读技巧：在阅读理解中，学生可以使用一些技巧来提高答题效率。

比如，先读题目，然后再阅读文章；注意关键词和连接词；划线标记重要信息等。

这些技巧可以帮助学生更好地理解文章，并快速找到答案。

5. 练习模拟试题：在备考过程中，学生应该多练习模拟试题，熟悉考试的题型和答题技巧。

可以通过做题和分析错题来发现自己的不足，并加以改进。

同时，也要注意时间管理，提高解题速度。

6. 多读多练：阅读是提高英语阅读理解能力的最有效的方法。

学生应该多读一些英文文章，积累阅读经验。

同时，也要多做练习，熟悉不同类型的题目和解题方法。

通过以上的小升初英语阅读技巧，学生可以提高阅读理解能力，更好地应对考试。

同时，家长和老师也要给予学生足够的支持和鼓励，帮助他们取得好成绩。

完整版小升初英语知识点归纳总结(一)

完整版小升初英语知识点归纳总结(一)随着小学阶段的结束，小升初的到来让许多家长和孩子们感到焦虑。

尤其是在英语学科中，缺少系统性学习的儿童，将面临着更大的压力。

本文将为大家梳理完整版小升初英语知识点。

一、基础语法1. 介词的用法。

常用介词有 on，in，at，with，for 等。

其使用方式通常取决于句子的语境和含义。

2. 时态的使用。

英语语态主要分为现在时、过去时和将来时。

单词的时间性在句子中的使用和运用需要通过语法知识理解和掌握。

3. 词汇的分类和用法。

英语单词可以根据含义和用途分为不同的类别，如动词，名词，形容词等。

了解这些分类和使用方法是克服英语语言障碍的重要步骤。

二、阅读理解1. 短文阅读。

短文阅读是小学生英语学习的重要一环，其目的是让学生理解阅读材料的主要内容和一般意义。

在练习时，应该注重对文章重点词汇的理解和记忆。

2. 阅读理解技巧。

在进行阅读理解时，孩子们应该逐句阅读，理解文章的主要内容，并识别文字中的生词。

此外，还可以在阅读过程中标记主题句、关键词和其他需要关注的信息。

三、口语表达1. 基本句型。

小升初英语口语基本句型较简单。

学生应该能够正确使用主语、谓语、宾语等基本语法部分，进行简单的表达。

2. 相关词汇。

掌握基本的英语句子后，需要学习和记忆相关的词汇和短语，可以通过看英语电影和电视节目、听英语音乐和广播等方式进行练习。

四、写作能力1. 日常生活用语。

英语写作时，需要使用符合英语习惯的短语和句子。

学生们需要学会如何用英语表达自己的需求和想法。

2. 语法方面的规范。

在写作英语时，正确的语法应该得到充分的重视。

字母大小写、标点符号、单复数形式等都应该被注意到。

总之，完整版小升初英语知识点的归纳总结，可以为孩子们的英语学习提供全面的指导和方向，建立系统化的语言知识结构和融会贯通的学习方法，有助于培养科学、有效的英语学习习惯和能力。

小升初英语阅读理解及完形填空做题技巧

小升初英语阅读理解及完形填空做题技巧阅读理解和完形填空是英语考试中很常见的题型，掌握做题技巧可以帮助学生提高解题速度和准确度。

以下是一些建议的技巧：一、阅读理解技巧：1.阅读前预测：在阅读文章之前，先读一下题目，了解问题的范围和类型，然后根据题目和文章的标题、图表等，预测一下文章的内容和主要观点。

3.答题顺序：根据题目的难易程度和分值来确定答题顺序。

通常情况下，简单题目和高分的题目应优先完成，这样可以尽快积攒分数。

4.遵循题意：在回答问题时，要确保答案符合题目的要求。

有些题目可能需要选择正确的答案，有些则需要填写详细的回答。

认真阅读题目并理解要求是非常重要的。

5.多练习：多做一些阅读理解练习题，熟悉各种题型和解题方法，可以帮助提高做题的准确性和速度。

二、完形填空技巧：1.预测题目：在填写之前，通过阅读文章的标题、题目、首句等来预测下一个可能出现的单词，这样可以帮助你在选项中更快地找到正确答案。

2.上下文关联：有时候答案可能在上下文中给出线索。

通过运用上下文关联，可以推测出缺失的单词的含义和词性。

3.注意句子结构和语法规则：完形填空通常要求填入一个合适的词来使句子通顺和语法正确。

因此，在填写之前要注意句子结构和语法规则，确保填入的单词符合语法要求。

4.消除干扰项：有些选项可能是干扰项，与文章的主题和语境不一致。

要小心这些选项，并将注意力集中在与文章相关的选项上。

5.利用关键词：关键词在文章中经常出现，有时候可以用它们来确定答案的大致意思或范围。

6.多读多练：通过多读英语文章，尤其是关于不同话题的文章，可以提高阅读理解和完形填空的能力。

多做一些练习题，熟悉常见的题型和解题方法。

小升初英语阅读理解题型过关技巧指导+阅读理解专项练习含答案解析

小升初英语阅读理解题型过关技巧指导+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初英语阅读理解题型过关技巧指导一、培养正确的阅读习惯有许多孩子在长期的学习中往往形成了各种阅读习惯，如一个词一个词地读，且常伴有一些习惯动作：用手指、摆头等，这就是速读的障碍，并且可能影响到孩子一生的阅读。

有些不良的习惯会影响到他们正常的阅读，我们应注意纠正他们以下的不良方式：（1）用手指或笔指词阅读；（2）逐词阅读；（3）复读；（4）声读；（5）心译。

这些做法的结果往往是降低阅读速度，不利于把注意力集中在作者要表达的思想或传递的信息上。

应当指出，孩子在平常的阅读中都会出现个别的、有意识的复视或回视，但过分的回视则会影响阅读的速度乃至对文章有效的理解。

二、加强按意群阅读的训练按意群阅读是一种科学的阅读方法。

它首先要求把所读的句子尽可能分成意义较完整的组群，目光要尽可能少地停顿。

试比较：（1）I / usually / go / to / school / by / bike.（目光停顿7次），（2）I usually / go to school / by bike.（目光停3次）。

其中，（1）为逐词读，（2）为按意群读。

具体说来，读的时候我们要指导学生，不要把目光停在某一个词上，而应该用两眼余光看这个词两侧的词，眼睛不要盯在字行上，要高一些，这样，映入眼帘的便是词组而不是单个的词；读的时候要少眨眼、不摆头，只要眼球来回转动就可以了；保持坐姿端正，书本应放到眼睛正前方，眼睛与书本距离大约一尺为宜，这样才能保证同一适当距离、同一视角范围内尽可能多地摄入文字信息，正确的读书写字姿势，如下图：关键在于它既不是默读（心读）更不是朗读，而是通过目光在外语与大脑之间建立直接的联系，即外语思维。

这是一个简捷快速的过程，非经过大量阅读训练的妙手岂能偶而得之？因此，我们在平常可以教给学生试试以下两个方法：1. 快速朗读已经熟悉的课文等文字材料（最好朗读到能够熟练背诵的程度）。

【英语】小升初小学英语阅读理解详细讲解与练习+专项训练练习题(含答案解析)

部编小升初小学英语阅读理解详细讲解与练习一、阅读信息文中找。

小学阶段的阅读试题答案，基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。

学生只需带着问题或关键词以寻读的方式，快速在文章中寻找所需信息，切记不可任凭自己的想象，随心所欲的回答。

如本班有位同学在做一道阅读填空：Tim and his friend in the sea.没有通过寻找关键词，在文章中寻找的方式，而是根据自己的猜测写出play.二、寻找信息的顺序性。

一篇阅读文章之后的若干试题，通常依据自上而下的顺序出题。

（当然也有个别例外）第一道题所需信息通常在文中的首段，学生只需在文章的第一部分寻找，第二题的信息，则无需从文章的开始浏览，只要从第一个信息之后寻读即可，后面的题依次往下寻找。

最后一道题的信息，基本在文章的末段。

了解了寻找信息的顺序性，学生无需花费较多的时间一遍又一遍通读全文，增加信息量，干扰阅读理解，影响做题速度。

三、如何快速寻找所需信息在那到一篇阅读试题时，大部分学生首先会不自觉地通读全文，甚至因思考文中的生词而花费较多的时间，然后再回到试题时，头脑中关于文章的信息已所剩无几。

正确的方法是，首先仔细阅读试题，圈出试题中的关键词。

如何识别关键词，需要老师在平时的阅读教学中指导、判断。

比如：am, is, are , do, did, can, to, of 等虚词通常不可能是关键词，而名词、动词、副词通常为关键词。

填空试题：We kites and butterflies in spring. 在看到这道题时，首先引导学生猜测并分析关键词，有同学找出kites， butterflies， spring三个关键词。

到底哪个能够更好地帮助我们快速找到所需信息呢？比较这三个单词，单词kites， butterflies之前是所缺信息，一般不可能是首选单词，这时可以快速浏览后面的试题，会发现第二题有单词summer，第三题有单词autumn，第四题有单词winter，这几个单词帮助我们确定spring是第一关键词，而且后面三道题的第一关键词依次是summer，autumn and winter.根据此信息，仔细阅读每段的首句，快速确定与spring有关的段落，其他段落不必阅读。

小学生学习英语的技巧(精选11篇)

小学生学习英语的技巧（精选11篇）小学生学习英语的技巧第1篇阅读题型，在小升初考试中占着较大的比例，那么从哪些方面提高阅读能力?平时要注意词汇和习惯用法的积累。

阅读过程中难免会遇到生词，但大量的生词会严重影响阅读的速度和对文章的理解的准确度。

平时要巩固语法知识。

阅读文章中涵盖有大量的语法信息，如果对语法信息不理解，会影响对句子的理解，然后影响对上下文的理解，从而造成对文章理解的偏差。

阅读时要注意培养语感。

语感好的人，理解力就强，阅读的速度也快。

阅读时要留心词语的搭配、习惯用法。

必要时可用笔划一划或记下来。

读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词、惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。

掌握有效的阅读技巧。

比如：skimming(略读)和scanning(精读)这两种常见的阅读技巧，阅读时要注意加以练习。

要注意养成良好的阅读习惯。

阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，良好的阅读习惯+好的阅读技巧会让你事倍功半。

要注意提高阅读速度。

从某个角度来说，阅读理解考的是速度，慢读是不行的。

因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。

提高阅读能力，只要坚持正确的阅读方法，培养兴趣，广泛阅读，积累词汇，并且养成良好的阅读习惯，相信阅读理解能力会逐步提高的。

小学生学习英语的技巧第2篇孩子学校的考试，将在今年年初迎来一个高峰。

为了让孩子们在这场没有硝烟的战争中胜利，我们来看看这些考场得分的秘籍。

1、心态孩子们，不要害怕“善变”的小升初英语考试，就当是平时的一次小测验，只有一小部分是较难题，简单题答对了就一定会胜利。

2、看课本我想说的是，教科书是重中之重。

这包括两类：一是，孩子校内的课本;二是，校外的。

(1)校内的课本：不要小看校内的小学课本，它们是基础的基础，不可不重视，在对历年小升初英语考题分析上看，简单题(即基础题)占了相当的一部分，如，There ____ a pen and some books on the table。

小升初英语阅读理解解题技巧与方法

小升初英语阅读理解解题技巧与方法一、技巧一：认真阅读题目阅读理解是小升初英语考试中的常见题型，而要提高解题能力，首先要做到认真阅读题目。

在阅读理解题中，常常会穿插一些细节问题、推理问题、主旨问题等。

只有仔细理解每个问题的要求，才能准确地选出正确答案。

二、技巧二：关注文章开头和结尾在解答阅读理解题时，要特别关注文章的开头和结尾，因为通常情况下这两个部分往往包含了文章的主题和要点。

通过提前了解文章的大意，可以更好地把握文章的重点，有利于解题。

三、技巧三：寻找关键词在阅读理解题中，有时候问题的答案并不是直接出现在文章中，而是需要通过理解和推断来得出。

这时候，寻找关键词就显得尤为重要。

关键词往往是文章中的重要信息，掌握了关键词，就能更好地理解和解答问题。

四、技巧四：借助上下文语境有些阅读理解题中，会给出一些不太熟悉的单词或短语，此时可以通过上下文语境来猜测其含义。

文章中的其他信息可能会提供一些线索，帮助我们理解这些生词或者短语的意思，从而顺利解答问题。

五、技巧五：进行文章概括在解答完各个问题之后，可以尝试对整篇文章进行一个概括。

通过整理文章的主要内容和结构，可以进一步加深对文章的理解，并检验自己是否正确把握了文章的核心信息。

六、方法一：划重点在阅读文章时，可以适当用铅笔或者荧光笔对重要信息进行标记。

这样可以帮助我们更清晰地记忆文章的重点部分，方便回答问题。

七、方法二：多做练习题提高解题能力离不开多做练习题。

通过大量的阅读理解题练习，我们可以更好地掌握各种解题技巧和方法，并提高阅读速度和准确度。

八、方法三：阅读英文文章平时可以多读一些英文文章，提高阅读能力和英语词汇量。

通过培养良好的阅读习惯，我们可以更好地理解和解答阅读理解题。

总结：小升初英语阅读理解题要求学生在有限的时间内准确理解和解答各种问题。

通过运用以上的技巧和方法，可以帮助学生提高解题能力，更好地应对考试挑战。

同时，经常的练习和积累英语阅读材料也是提高阅读理解能力的关键。

如何有效进行小学六年级英语的复习和阅读教学

如何有效进行小学六年级英语的复习和阅读教学小学六年级是小升初的关键时期，这时候需要老师帮助其掌握良好的学习方法，同时进一步加深学习基础。

下面给大家分享一些小学六年级英语的复习策略和英语阅读教学策略，希望对大家有所帮助。

小学六年级英语复习策略(一)夯实基础，强化能力在复习的过程中，一定要坚持"依钢靠本"的原则，牢牢抓住基础知识、基本技能的训练。

要夯实英语基础，帮助学生切实掌握一些基本的常用的词汇、句型和主要语言点，切忌盲目挖掘教材的深度。

1.过好单词关单词是学习英语的基础，在试卷中出现写的内容都是四会的单词，所以一定要过好单词关。

2.过好词组关词组是复习单词的良好途径，同时又是学好句子的基础。

笔试部分中"词组英汉互译"这一题主要考察学生对词组的掌握。

今年的小升初考试的词组和以往相比可能有一定的难度，有的四会词组可以由一些四会单词组合而成。

教师在复习时候，要注意写一些组合的词组.而不能只复习书上的四会词组。

3.过好句子关句子是学习英语的重点。

通过几年的学习，学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，绝大多数学生能比较自如地运用所学句子，但少部分学生还需教师和家长祁助归纳、梳理。

4.过好阅读关我们在复习阶段可以通过大量阅读等来丰富学生的知识，培养他们对语篇的理解。

5.过好写作关加强对学生话题功能的训练，让学生能根据图片和给出的一些单词，写一段合理通顺的小短文。

总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

(二)讲练结合，精讲精练在组织复习时，适当的练习是必不可少的，只讲不练或只练不讲，都不能取得良好的复习效果。

因此，组织练习时，要精心设计练习的内容和形式、层次和坡度，并要适当控制练习的量，提高练习的针对性和有效性，防止盲目低效的反复操练。

以练为主、突出综合练习。

(三)增加趣味性，调动移极性教师要注意复习过程中的趣味性.充分调动学生的学习积极性。

五年级小学英语注重英语答题技巧,培养良好阅读习惯(1)+阅读理解专项练习含答案解析

五年级小学英语注重英语答题技巧，培养良好阅读习惯(1)+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧在小升初英语考试中，阅读理解是考试中分值比重较大也是必考的一道题目。

阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用，是一个比较综合的题目，对所掌握的英语技能的程度要求比较高。

所以在同学们平时的学习中，既要重视对英语基础知识的掌握，又要养成阅读的好习惯，加强练习。

下面是英语阅读理解的解题方法及例题讲解，大家可以看下。

1、当你拿到一篇短文时，先要通读全文。

切记不要一上来就一句一句地看，一句一句一理解，这样做会影响你对整篇文章的理解和认识。

在通读文章的时候如果遇上生词，先不要管它，略过生词继续通读全文。

2、读完第一遍，再从头阅读。

这一遍要注意句式和语法，了解文章内容，特别是事件发生的时间，同时来猜测一下生词的含义。

3、在你读第三遍的时候，要关注文章中提到的人物、时间、地点、发生了什么事等信息。

这样你就可以完全了解文章一般说来，在练习、考试中完成阅读理解的题目和去阅读一篇文章是有区别的。

在练习、考试中阅读一篇文章更多的是为了完成各种题目，而并非要真正对一篇文章有全面的了解，所以方法上会有一些不同。

1、首先要关注文章的题目，因为题目往往就是文章的中心所在。

2、其次在认读整篇文章后，要关注文章中出现了哪些人物，提到了什么时间，说到了哪个地点，发生了什么事情，这些都是你完成题目的关键信息。

3、第三要看清题目的形式，通常会有3种类型：(1)选择题;(2)判断题;(3)回答问题。

在这三种形式中，相对而言，判断题的难度最小，回答问题的难度比较大。

完成判断题的选择题最为有效的方法，也是同学们使用最多的方法是用题目中的句子去和文章里的原句对照，通过对照进行判断或选择。

在完成回答问题的题目时，先要读懂问句的意思，再从文章中找出相应的内容，在对问题进行笔答时，要注意句式、人称与动词的形式、时态等。

(一) 根据短文内容判断正(T)误(F)此类题目要求快速浏览所给图片和文字，初步把握内容，了解大意;然后细读，抓住主要内容和细节，标出关键词语，以便验证;也可以先浏览题目，明确要求后再看文章，然后做出判断。

小升初英语阅读理解-答题技巧

现在的小学英语阅读理解成为了许多小学生的学习障碍与压力，死读书是不可以有效地提高阅读能力的，他需要方法与技巧。

下面我为大家介绍了小学英语阅读理解的做题几种技巧。

一、阅读信息文中找。

小学阶段的阅读试题答案，基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。

学生只需带着问题或关键词以寻读的方式，快速在文章中寻找所需信息，切记不可任凭自己的想象，随心所欲的回答。

如有位同学在做一道阅读填空：Tim and his friend in the sea.没有通过寻找关键词，在文章中寻找的方式，而是根据自己的猜测写出play.二、寻找信息的顺序性。

一篇阅读文章之后的若干试题，通常依据自上而下的顺序出题。

(当然也有个别例外)第一道题所需信息通常在文中的首段，学生只需在文章的第一部分寻找，第二题的信息，则无需从文章的开始浏览，只要从第一个信息之后寻读即可，后面的题依次往下寻找。

最后一道题的信息，基本在文章的末段。

了解了寻找信息的顺序性，学生无需花费较多的时间一遍又一遍通读全文，增加信息量，干扰阅读理解，影响做题速度。

三、如何快速寻找所需信息在拿到一篇阅读试题时，大部分学生首先会不自觉地通读全文，甚至因思考文中的生词而花费较多的时间，然后再回到试题时，头脑中关于文章的信息已所剩无几。

正确的方法是，首先仔细阅读试题，圈出试题中的关键词。

如何识别关键词，需要老师在平时的阅读教学中指导、判断。

比如：am, is, are , do, did, can, to, of 等虚词通常不可能是关键词，而名词、动词、副词通常为关键词。

填空试题：We （） kites and butterflies in spring. 在看到这道题时，首先引导学生猜测并分析关键词，有同学找出kites， butterflies， spring三个关键词。

到底哪个能够更好地帮助我们快速找到所需信息呢?比较这三个单词，单词 kites， butterflies之前是所缺信息，一般不可能是首选单词，这时可以快速浏览后面的试题，会发现第二题有单词summer，第三题有单词autumn，第四题有单词winter，这几个单词帮助我们确定spring是第一关键词，而且后面三道题的第一关键词依次是summer，autumn and winter.根据此信息，仔细阅读每段的首句，快速确定与spring有关的段落，其他段落不必阅读。

小升初英语阅读材料应对技巧指导

小升初英语阅读材料应对技巧指导知识点：小升初英语阅读材料应对技巧一、阅读理解能力培养1. 略读与寻读：快速捕捉文章主题和关键信息。

2. 词汇理解：掌握常见词汇、短语和句型，提高阅读流畅性。

3. 推理判断：根据文章内容进行合理推断，解答问题。

4. 细节理解：关注文章细节，抓住关键信息。

二、阅读技巧与方法1. 预测：根据标题、图片等线索预测文章内容。

2. 猜词：根据上下文和词根词缀猜测生词意义。

3. 速读：提高阅读速度，抓住文章主旨。

4. 精读：深入理解文章内容，关注细节。

三、题型应对策略1. 主旨大意题：找出文章的主题句，确定文章主旨。

2. 事实细节题：关注文章细节，找出关键信息。

3. 推理判断题：根据文章内容进行合理推断。

4. 词语理解题：通过上下文理解词语意义。

5. 观点态度题：把握作者的情感色彩，判断作者观点。

四、常见题材阅读策略1. 记叙文：关注时间、地点、人物、事件，了解故事情节。

2. 议论文：找出论点、论据、结论，理解作者观点。

3. 说明文：掌握说明对象、说明方法、说明顺序，了解事物特点。

4. 应用文：关注格式、内容、要求，了解实用信息。

五、阅读习惯培养1. 持续阅读：每天坚持阅读，提高阅读水平。

2. 主动思考：阅读过程中积极思考，提高理解能力。

3. 做笔记：记录关键信息，加深记忆。

4. 复述与总结：用自己的话复述文章内容，提高表达能力。

六、课外阅读拓展1. 阅读不同类型的英语文章，拓宽知识面。

2. 关注国内外时事，提高英语新闻阅读能力。

3. 阅读英语绘本、故事书，培养阅读兴趣。

4. 参加英语角、俱乐部等活动，提高英语口语表达能力。

习题及方法：1. 阅读以下短文，回答问题。

短文：Tom is a primary school student. He likes reading books about science. One day, he found a book about the solar system in the library. He read it carefully and learned a lot about planets and space.问题：What is the main idea of this passage?解题思路：通过略读抓住文章主题，关注文章主题句。

【英语】小升初英语阅读题型及解题技巧+专项训练练习题(含答案解析)

部编小升初英语阅读题型及解题技巧小学英语阅读理解一般分选择填空、判断、回答问题、完形填空四类。

①做任何阅读理解首先要通读全文，弄懂句意，千万不得马虎。

②做好选择填空最好用排除法，首先排除语法、词法上的错误，再根据短文内容逐一排除每一个选项。

在排除每一个选项的过程中要细心，要明白排除每一项的原因，如果有几项看似都对，那就要考虑生活实际，排除不符合的。

如果实在排除不了其它选项，先要考虑自己有没有看错短文中的细节，只要题目不错，肯定有正确答案的。

③做判断题更加需要细心，先要明白需要判断的语句主要讲的意思，然后再在文中找与此相关的语句，逐一对比，一旦发现哪有明显的不同，立刻做标记（×）。

④回答问题要怎么问，怎么答，尽量用原文的句子回答，不要把单词抄错，回答后也要通读一遍，检查是否与原文相符，有没有语法、词法上的错误。

⑤完形填空也要用排除法，如果出现一个单词的多种形态，要利用语法常识逐一排除；出现几个意义相近的单词，要考虑每个单词的用法；若出现几个不同意义的单词，就考虑每个单词放在文中是否合理。

二、阅读理解2．阅读理解阅读短文，判断下列句子与短文内容是否一致It was Sunday yesterday. The weather was fine. It was sunny and there were no clouds in the sky. Sandy and Sue got up early in the morning. Now they were in the park. It is a big park and it's so beautiful. They saw many people there. Some boys played football on the grass. Some girls danced under the tree. An old man walked beside the lake. A young woman and her little son looked at the fish in the lake. How happy they are!（1）Yesterday was Sunday.（2）The weather was cloudy.（3）Sandy and Sue were in a small park.（4）Some boys danced and some girls played football.（5）There was an old man walking beside the lake.（6）There were some fish in the lake.（7）All the people in the park were happy.【答案】（1）1（2）0（3）0（4）0（5）1（6）1（7）1【解析】【分析】这是一篇介绍公园里人们情况的短文。

小升初英语阅读理解解题技巧归纳

小升初英语阅读理解解题技巧归纳英语阅读理解是小升初考试中的重要内容之一，对学生的阅读能力和理解能力有较高要求。

下面将对解决英语阅读理解题的一些技巧进行归纳和总结。

一、细节题技巧细节题是最常见的题型，要求从文章中找到具体的信息。

解决细节题的技巧主要有以下几点：1.仔细阅读题目和问题。

在阅读文章之前，先阅读题目和问题，了解题目的要求和大意。

2.精读文章。

开始阅读文章后，要集中注意力，仔细阅读每一个细节。

可以用手指或者铅笔跟随着文章，帮助保持注意力的集中。

3.寻找关键词。

在阅读过程中，要留意关键词，例如具体的时间、地点、人物等。

这些关键词能够帮助我们找到答案。

4.排除干扰选项。

阅读题目选项时，要有选择的阅读。

排除掉明显错误的选项，然后再做进一步的选择。

二、推理题技巧推理题要求根据文章中的信息进行推理和判断，解决这种题型需要运用一些推理技巧：1.注意文章的逻辑关系。

文章中的逻辑关系往往是解决推理题的关键，可以通过寻找转折词、顺承词、因果关系等来理解和推断文章的逻辑结构。

2.善于利用文章的暗示。

有时候，答案并不直接出现在文章中，但是通过对文章的细致推敲和暗示可以找到答案。

3.结合自己的常识和经验。

对于一些常识性的问题，可以结合自己的常识和经验来进行推断和判断。

三、主旨题技巧主旨题要求找出文章的中心思想或主题，解决这种题型需要注意以下几点：1.理解整篇文章的逻辑结构。

了解整篇文章的大意和段落之间的关系，能够帮助我们找到文章的主旨。

2.寻找标题或关键词。

有时候，文章的标题或者特定的关键词可以帮助我们找到文章的主旨。

3.根据文章的段落大意进行判断。

每一个段落通常有一个主题句，通过理解主题句和段落的大意，可以推测出整篇文章的主旨。

四、词义猜测题技巧词义猜测题要求根据上下文判断生词的意思，解决这种题型需要注意以下几点：1.注意上下文的含义。

有时候，上下文会给出一些线索，帮助我们猜测生词的意思。

2.根据前后句的关系判断。

小升初小学英语阅读理解的做题技巧+专项训练练习题(含答案解析)

小升初小学英语阅读理解的做题技巧（一）、阅读理解一般分为故事幽默类、说明、科普类等。

1故事幽默类一般前面都在为幽默做铺垫，只有读到最后才能显现出幽默之出来。

这类短文一般难度不大，认真阅读，仔细选择，问题都可以解决，如Write a Letter to Mary, A Dirty Boy, On the Bus 等2小学的说明,科普类短文都十分浅显,只要具备一点科普常识都会读懂的,如,Time, the Spring Festival .等,即使文章较长,问题也十分明显，从文中都能找到答案.同学可动手做做下题：根据短文内容选择答案.1.Sam is very good at school, but he is not clean. His face and hands are often dirty. He washes them with water only. He does not use soap(肥皂).Sam has an uncle. One day his uncle goes to see him. He looks at him and says, “Sam, I know w hat you ate for breakfast this morning.”“What?” Sam looks at his uncle and says.“Eggs” says his uncle, “Your face and mouth tell me that.”“You are wrong, uncle!”says Sam, “Not today or yesterday,but the day before yesterday(前天)!”( )(1).Who is Sam?A. He is English.B. He is a student. C He is a young pioneer. D He is a teacher.( )(2) What’s the Chinese for “dirty”?A. It’s “ 脏的“. B It’s “干净的” C It’s “坏的“ D It’s “好的”( )(3) What’s on Sam’s face and mouth?A Eggs.B SoapC WaterD Bread( )(4) Which of these is not wrong?A Sam doesn’t wash his face and hands every day.B. The uncle thinks the boy ate eggs last morning.C Sam doesn’t like eggs at all.D. Sam doesn’t know his uncle.2.Hen(母鸡): There is some rice here. Eat it like this,my children.Chickens: Like this, Mother?Hen: Yes,that’s right, good.Eagle(鹰): There are some chickens here. I want to eat them.Hen: Don’t worry, my children . Let me do with it.Eagle:Can you let me eat some chickens,Mrs.Hen?Hen:No, you can’t. There is a hunter(猎人)near here.Eagle: I must go now.Hen: Let’s go home, my children.Chickens: All right.( )(1) The chicken likes to eat the ____.A henB riceC chickenD his children( )(2) The hen _____look after her children.A canB can’tC isD isn’t( )(3)______saves the chickens.A The hunter.B The henC The eagleD A man( )(4)The eagle can’t eat_____ at last.A the chickensB go.C the hunterD the hen（二）、解题时有以下几种方法：（1）略读法：关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读，获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。

小升初英语阅读理解技巧总结

小升初英语阅读理解技巧总结英语阅读理解是小升初英语考试中的重要部分，也是考察学生对于英语语法和词汇运用的能力。

下面将总结一些小升初英语阅读理解的技巧，希望能帮助同学们在考试中取得好成绩。

1. 通读全文：在开始阅读一篇文章之前，首先要快速通读全文。

这样可以对文章的主题和大意有一个初步的了解，为后续的细节理解做好铺垫。

2. 理解关键词：在阅读理解题目中，有一些重要的关键词可能对解题起到决定性的作用。

比如时间、地点、人物等信息，要对这些关键词进行识别和理解，有助于答题准确。

3. 注意上下文语境：有的时候，对于一些生词或难词，我们可以通过上下文语境来猜测其含义。

尤其是一些修饰词和转折词，往往能够给出重要的提示。

4. 抓主题句：在阅读一段文字时，要注意抓住主题句或总结句，这样可以更好地理解整个段落的内容，并在问题中找到相应的答案。

5. 划重点标记：在阅读过程中，可以通过划重点或做简短笔记的方式来强化记忆。

比如可以在文章中划出关键句子或关键词，或者将重要信息记录在试卷上，以备后续查阅。

6. 练习阅读技巧：阅读理解并非一蹴而就的事情，需要同学们进行反复练习和积累。

可以多读一些英语文章，提高阅读速度和理解能力。

7. 解答技巧：在解答题目时，要注意仔细阅读问题，并在文章中寻找相关信息。

在选择题中，排除法是常用的解题技巧；在填空题中，要注意句子的语法和上下文的联系。

总之，小升初英语阅读理解技巧的核心是提高阅读速度和准确理解文章信息的能力。

通过有效的阅读训练和练习，同学们可以在考试中取得好成绩。

加油！。

小升初英语阅读中的常见阅读理解题型

小升初英语阅读中的常见阅读理解题型在小升初英语考试中，阅读理解题是一个非常重要的部分。

掌握不同题型的解题方法对于提高阅读理解能力至关重要。

下面将介绍一些常见的阅读理解题型及解题技巧。

一、主旨大意题主旨大意题要求从文章中概括出文章的主要内容或中心思想。

解答这种题目时，可以通过读文章的第一段和最后一段，以及每个段落的主题句来找到关键词，并判断文章的主题。

同时，注意排除那些与文章内容无关或与文章相反的选项。

二、细节理解题细节理解题要求从文章中找到具体的细节信息。

在解答这种题目时，可以通过寻找关键词，注意文章中的转折词和数量词等线索来定位答案。

同时，要注意将选项与文章进行对比，排除干扰项。

三、推理判断题推理判断题要求根据文章中的信息进行推理判断。

在解答这种题目时，需要仔细分析文章中的细节信息，运用自己的逻辑推理能力来得出答案。

四、词义理解题词义理解题要求根据上下文推断出词语的含义。

在解答这种题目时，可以根据前后文的提示，寻找上下义关系或根据词语的词根、词缀、词性来推断词义。

五、综合运用题综合运用题是指要求学生在理解文章的基础上，运用所学知识进行综合性的运用。

这种题目通常涉及到推理判断、词义理解、主旨大意等多个方面的要求，要求学生能全面理解文章，灵活运用所学知识。

解答任何类型的阅读理解题目，首先需要通读全文，了解文章的大意和结构。

接下来，要有一定的阅读速度和技巧，快速定位答案所在的段落或句子。

同时，注意理解文章中的关键信息，不要被干扰项诱导。

如果遇到生词，可以根据上下文猜测词义。

最后，做完题目后要仔细检查答案，确保没有疏漏。

要提高阅读理解能力，除了多做题，还需要多读英语文章，扩大阅读量，提高阅读速度和理解能力。

同时，可以利用词典查阅生词，积累词汇量。

另外，还可以参加阅读理解训练班，学习解题技巧和策略。

总之，通过了解和掌握不同类型的阅读理解题目及解题技巧，积累阅读量，提高读写能力，相信大家的小升初英语阅读理解能力一定会有所提高。