气排球规则课件
《气排球比赛规则》课件
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传球
传球需要准确且稳定,以避免 对方拦截和得分。球员可以使 用传球手、扑救等技巧来传球。
拦网
拦网时,球员需要迅速反应和 准确判断,以阻挡对方的进攻 球,并将球反击到对方场地。
比赛规则的变化和修订
1
201 9年修订
引入挑战制度,允许队伍在对裁判判决产生疑问时提出挑战。
2
202 0年变化
取消人工和旗帜裁判员,采用全自动计分系统,提高比赛公正性。
总结和要点
1 掌握基本规则
了解发球、传球和拦网等基本规则是成为一名优秀气排球运动员的关键。
2 关注规则的调整
随着时间的推移,比赛规则会不断调整和修订,保持关注以避免误解和处于劣势。
3 尊重裁判和裁决
尊重裁判判决是比赛规则的重要组成部分,同时要利用争议解决办法来维护公平性。
比赛规则的基本要点
1 发球
比赛开始时,一方队伍进 行发球,通过将球击向对 方场地来开始比赛。
2 传球
比赛中,球员需要运用准 确的传球技巧,将球传给 队友,以保持球的流动。
3 拦网
球员可以通过跳跃将对方 的进攻球拦截下来,阻止 对方得分。
比赛规则的进一步解释
发球
发球时,球员需要站在发球区 内,并将球击起,使其越过网 并落在对方场地内。
《气排球比赛规则》PPT 课件
这是一份关于气排球比赛规则的PPT课件。通过本课件,你将了解到比赛规则 的基本要点、进一步解释、变化和修订、争议解决办法以及比赛规则的重要 性和影响。
比赛背景和概述
气排球是一项流行的团队比赛运动,旨在提高球员的团队合作能力和身体素质。比赛通常由两支队伍进行,通 过高空传球和拦网来争夺得分。
3
202 1 年修订
小学体育《气排球运动》课件
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11、跳发球限制线 在端线后一米处跳发球限制线。 比赛中允许跳发球,必须在跳发球限制线后起跳发球。 发球击球时双脚离地。
12、正常的比赛间断 正常的比赛间断有“暂停”和“换人”。 每局比赛中,每队最多请求2次暂停,每次暂停时间为30秒。 每局比赛中,每队最多请求4人次(5人次)换人,所换队员不受位置限制。 首发队员与替补队员上场次数不限制; 队员再次上场时可以在任何位置上;可以替换任何队员。 第1、2局局间休息2分钟,2、3局局间休息3分钟。
2023/3/6
02 气排球基本技术
气排球基本技术
无球技术
有球技术
准备姿势
移动
发球
垫球
传球
扣球
拦网
捞垫球
捧垫球
托垫球
1、发球
大力旋转球——正面上手大力发球、勾手大力发球、跳发球、侧旋球。
2、垫球 托垫球
球。
捧垫球
双手掌心朝上,十指自然张开,全手掌触及球。
5、场上位置和轮转
1、队员场上位置为: • ——靠近球网的两名队员为前排队员其位置为3、2
号位。 • ——另外二名队员为后排队员,其位置为4、1号位。 2、轮转
发球队获得发球权后,按顺时针方向轮转一个位置 ,2号位队员轮转至1号位,1号位队员轮转至4号位。
接发球队员得一分后,必须按顺时针方向轮转一个 位置,2号位队员轮转至1号位发球。
规则允许的连击动作(一个击球动作)
7、触 网
队员触网即犯规,比赛过程中在任何情况下都不得触网。 队员击球后可以触及网柱、全网长以外的网绳或其他任 何物体,但不得干扰比赛。 由于球被击入球网而造成球网触及队员,不算犯规。 • 队员在球网附近的犯规 对方进攻性击球前或击球时在对方空间触球或触及对方队员。 从网下穿越进入对方空间并妨碍对方比赛。 整个脚越过中线踏及对方场区。 除脚以外的身体任何部分越过中线触及对方场区。
气排球课件第四章气排球竞赛编排与裁判工作[100页]
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• 参加比赛的队为双数时,轮次一1,如12个队参加比赛,比赛的轮次为12-1=11轮。
• (2)比赛场数的计算,按下列公式进行计算:队数(队数-1)=比赛场数÷2
• 例如有8个队参加比赛,比赛的场数为
• 8(8-1)=28场÷2=14场
二、比赛编排
• 3、贝格尔编排法:
• 具体做法是:
• (1)先用号码数代表各参赛队,然后将参赛队数平均分为两半,按“U”字形 排序。
• 2、赛前技术会议:(1)参加人员:领队、教练(统一服装且必须到场)。(2)填写好确认名 单、队员号码,确定服装颜色。(3)检查2套队长服装的号码和颜色是否符合规则要求。(4) 确定本次比赛的规则和规程要求。
• 3、比赛期间(1)及时做好每天的成绩公告(2)认真开好每天的裁判员讲评和小结会,及时做 好沟通,确保比赛顺利进行。
五、球网和标志杆的安装
球网用柔软的钢丝索(直径约3—5毫米)穿过球网上沿5厘米宽的双层 白帆布带内,将网张挂在网柱上,白帆布带子的两端留有小孔,用绳索 (最好是棉质的)穿过小孔系在网柱上,使网上沿拉紧。球网的下沿用 直径约5毫米的绳索穿起并拉紧,固定在网柱上。网柱应在中线的延长 线上,距离边线一米。
二、抽签
准备活动和决胜局前,由第一裁判员召集双方队长参加抽签,如甲队抽签获胜, 则出现以下三种可能:
1、如甲队选择发球,则乙队是当然的接发球队,乙队只能选择场区(A或B场 区)。
2、如甲队选择接发球,则乙队是当然的发球队,乙队只能选择场区(A或B场 区)。
3、如甲队选择场区(A或B场区),则乙队必须在发球和接发球中选择其一 (挑选余下的属甲队)。
五、比赛中场上队员受伤后的处理
1、立即鸣哨停止比赛,经处理后该球重新发球。 2、首先进行合法的替换。 3、如不能进行合法替换,可进行特殊替换,由场下任何一名队员 替换其位置。受伤队员不能在本场比赛中返回场上。 4、若特殊替换不能进行,则判该队阵容不完整。
气排球课件第二章气排球基本技术[168页]
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姿势。 • 8)学生绕气排球场慢跑,看到教师手势后立即做各种准备姿势。 • 总体要求:学生建立正确的动作概念,完成动作正确、迅速。
(二)移动技术教学方法——教法
(1)教师讲解与示范 • 1)采用边讲边示范方法进行,讲解移动的概念、目的作
• (3)上体前倾,两腿弯屈不够,形成弯腰不屈膝、重心太高。 • 主要原因:腿部力量差,下蹲动作吃力、怕苦、怕累。
• 纠正方法:首先.多做低姿势移动练习;其次,也可用蹲杠铃 和三级跳等方法来加强腿部力量练习。
• 2、移动常犯错误及纠正方法 • (1)移动时起动慢,移动步子过大或过小,移动后不能保持正确
• 纠正方法:首先,讲清其动作要领,特别是在练习中要强调原 地微动状态的技术要领。其次,可多做徒手练习;再次,可结 合移动和抛接球练习。
• (2)臀部后坐,重心靠后,全脚掌着地,影响起动。 • 主要原因:对正确动作要领理解不清。
• 纠正方法:首先.讲清要领,重复示范,在练习中强调含胸、 收腹和上体前倾;其次,可对着镜子徒手练习,或两人一组互 相徒手练习,在练习中互相纠正错误动作。
三、气排球技术的分类
•
气排球技术分为无球技术和有球技术。无球技术主要
是指准备姿势与移动、各种起跳、跑步和倒地动作。有球
技术包括传球、垫球、发球、扣球和拦网五项技术。每项
气排球有球技术都是由击球前动作、击球动作和击球后动
作组成。
四、气排球技术的运动学理论知识 (一)起动与制动
• 1、起动
• 起动的目的是为了快速移动,以便占据场上的有利位 置,完成击球动作做好准备。起动的快慢与稳定角、蹬地 力大小及蹬地角方向有直接关系,要求起动速度要快。
最新气排球竞赛规则课件.doc
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气排球竞赛规则(2012-2016年)中国排球协会审定中国老年人体育协会气排球专项委员会说明气排球运动是由我国首创的一种排球运动衍生项目,经过二十多年的宣传、推广,已在全国中老年人群体中广泛开展起来,成为中老年人参与的体育健身项目之一。
1991年10月,根据《排球竞赛规则》,结合气排球活动的特点,编写了我国第一本《气排球竞赛规则》。
2003年,对《气排球竞赛规则》进行了修订。
2005年7月,中国老年人体育协会制定了《老年气排球竞赛规则》,并在全国中老年人气排球比赛中施行。
从2007年开始,中国老年人体协和国家体育总局社体中心、排球管理中心多次组织人员对执行规则的情况进了调查研究,同时提出了修改意见。
2011年1月,中国老年人体协气排球专项委员会成立,提出对现行规则进行修改,并制定新版规则的要求。
2012年3月,在口头访谈、问卷调查、网上公布听取意见的基础上,专委会组织有关排球专家、教授,对新规则的内容进行了研究论证,同时制订和审定了《气排球竞赛规则》,决定自2012年6月起,在全国气排球比赛中施行。
在规则的修订中,得到了全国广大气排球队的领队、教练员、裁判员及气排球爱好者的大力支持,在此表示感谢!目录比赛的特性第一部分比赛第一章器材与设备第二章比赛参加者第三章比赛方法第四章比赛行为第五章比赛间断与延误比赛第六章不良行为第二部分裁判员职责和法定手势第一裁判员的职权与职责第二裁判员的职权与职责司线员的职权和职责记录员的职权和职责裁判员的法定手势和司线员旗示气排球比赛记分表比赛的特性气排球运动是一项各年龄段人群参与的新型体育健身项目,由于它具有球体大,重量轻,质地软,有弹性、运动缓、易控制等特点,在开展活动中比较安全,所以深受大家的喜爱。
作为一个运动项目,它还具有健身性、娱乐性、竞技性和观赏性。
参加气排球活动可以达到增强体质、愉悦身心的目的,有益于提高参与者的生活、生命质量。
气排球比赛是两队在由球网分开的场地上进行比赛的集体项目。
气排球比赛规则2017-2020 PPT
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三、球 球是圆形的,球的面料由柔软的高密度合成革材质制成。颜
色为彩色。圆周长为72 ~78厘米,重量为120~140克,气 压为0.15~0.18千克/平方厘米。一次比赛所用的球必须是同 一特性、同一品牌的球。
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第二章 比赛参加者
一、 比赛队
1 球队的组成 1.1 一个队由10人组成,其中有1名领队,一名教练
7
2. 球网高度
男子球网高度2.1米、女子球网高度 1.9米。球网高度应用量尺从场地中间 丈量。球网两端离地面必须相等,不得 超过规定高度2厘米。
3.网柱
网柱用圆形光滑的金属材料制成。网 柱分别架设在两条边线外0.5米~1米的 中线延长线上。
8
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
员,8名队员组成,比赛中领队、教练员可兼运动 员。
1.2 只有登记在记分表上的球队成员,方可进入场地 和参加比赛。一经教练员、队长在记分表上签名确 认后,即不得更换。
2.球队的位置 比赛中,队的成员应坐在他们场地一侧的球队
席上,替补队员可以在本方场区的无障碍区外做无 球的准备活动。
11
3. 队员装备 3.1 服装
4
3.3 中线
中线连接两条边线的中点。中线的中心线将比 赛场区分为长6米,宽6米的两个相等的场区。
3.4 进攻线
每个场区各画一条距离中线中心线2米的进攻线 。进攻线(包括进攻线的宽度)前为前场区, 进攻线后为后场区。进攻线外两侧各画间距20 厘米、长15厘米、宽5厘米的三段虚线为进攻线 的延长线。两条进攻线的延长线之间、记录台 一侧边线外的范围为换人区。
4.2.4 只有场上队长在死球时可以向裁判长
员请求:
4.2.4.1 对规则的执行进行解释;但当第一
气排球竞赛规则PPT课件
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第15页/共39页
三、暂停
(一)在比赛中只有死球时,教练员或场上队长才可向裁 判员请求暂停,裁判员鸣哨准予暂停。每局比赛中,每个 队可请求两次暂停,每次暂停时间位30秒钟。暂停结束 后裁判员应鸣哨示意,比赛应立即继续进行。
(二)某队请求第三次暂停,应予拒绝并提出警告。在同 一局中若该队再次请求暂停,裁判员应判该队失分。
组男子(60岁以上)网高2米,女子组(55岁以上) 网高1.8米。球网高度均应在中线中点丈量,球网两端 的网高不得超过规定网高2厘米。 (五)球网柱 球网柱是两根高出地面2.25米可以调节的光滑圆柱,固 定于边线以外0.5米至1米的中线延长线上。球网柱应 无拉链,一切危险和障碍物都必须排除。
第7页/共39页
标志带为宽5厘米、长1米的白色带子,分别系于球 网两端,垂直于边线。
标志杆、标志带是球网的一部分,作为球网两端界 线 的 标 志 。 长 于 6 米 的 球第网6页、/共3网9页柱 以 及 标 志 杆 均 属 于 障 碍
二、球网与球柱
(四)球网的高度 男子组网高2.1至2.2米,女子组网高1.9至2米,老年
但允许队员跃出无障碍区进行击球。 (二)每队最多击球三次,(拦网除外)并将球击过网进入对方场区,一
名队员不得连续击球两次。 (三)队员身体的任何部位都可以触球,在接第一次击球时,允许身体不
同部位在同一击球动作中连续触球。 (四)凡是把球接住或把球顺势缓冲停留后再将球送出或顺球方向将球抛
气排球课件第三章气排球战术
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四、个人战术与集体战术
个人战术与集体战术的关系是局部和全局的关系,个人 战术要促成集体战术的实现,集体战术要有利于发挥个人战 术的特长和作用,两者相辅相成,互相弥补。队员在比赛中 的技术和个人战术首先必须服从集体战术的需要,在保证实
现集体战术的前提下,充分发挥和运用个人战术.
五、进攻和防守
• 在气排球比赛中,为了使球落在对方场区或造成对方失误而采 取的一切合法手段,都称之为进攻。反之,为了不使球落在本方场 区的一切合法手段,均属于防守。
• 2、在发球队员击球瞬间,即开始换位,应力球迅速换到预定 位置,以便准备下一个动作。
• 3、接发球时,应首先准备接起对方的发球,然后再进行换位, 以免造成接发球失误。
• 4、当球判为死球时,队员应立即返回原位。
第三节 气排球个人战术
• 个人战术是根据气排球比赛中的临场变化,队员根据个人 的特点和战术的需要,有目的、有针对性的运用个人技术 动作。
• 从气排球运动发展现状看,要求全队队员都应兼备攻守平衡的能 力,主、副攻队员的界限逐渐被打破,才能适应比赛需要。
(二)阵容配备的注意事项
• (1)从本队的实际出发,扬长避短,形成自己的风格,把每个队员的特 长在不同位置上充分地发挥出来,做到攻守兼备,人尽其用。
• (2)考虑进攻队员和二传队员的合理搭配,把平时配合默契的进攻,二 传队员安排在相邻或适当的位置上,以便更好地组成战术进攻。
•
战术意识是运动员自觉的心理活动,是反映一个队员是否成熟的
重要标志。但战术意识不会自然形成,常与运动员的情绪和意志紧密
相连,需要在教学、训练、比赛过程中精心培养和磨练。
三、战术与技术
• 战术与技术两者之间是互相联系、互相依存、互相促 进、互相制约的辩证关系。技术是战术的基础,战术是技 术的合理组织与有效运用。技术决定战术,战术可以反作 用于技术,对技术提出新的要求,促进技术的发展与提高。
气排球课件第三章气排球战术[56页]
![气排球课件第三章气排球战术[56页]](https://img.taocdn.com/s3/m/5c1fdad381eb6294dd88d0d233d4b14e85243e5c.png)
四、个人战术与集体战术
个人战术与集体战术的关系是局部和全局的关系,个人 战术要促成集体战术的实现,集体战术要有利于发挥个人战 术的特长和作用,两者相辅相成,互相弥补。队员在比赛中 的技术和个人战术首先必须服从集体战术的需要,在保证实
现集体战术的前提下,充分发挥和运用个人战术.
五、进攻和防守
• 在气排球比赛中,为了使球落在对方场区或造成对方失误而采 取的一切合法手段,都称之为进攻。反之,为了不使球落在本方场 区的一切合法手段,均属于防守。
“边一二”进攻阵形(正“边一二”)。反之,前排4号位队员作二传,把球传 给3号2号位队员进攻,这种进攻的组织形式就叫“反边一二”进攻阵形。 • 优点:可采用快球掩护,拉开进攻、梯次进攻、交叉进攻战术,战术变化也多。 • 缺点:对一传要求较高,有时二传跑动距离长,接应较困难。
(一)进攻阵形
• 3、“插上”进攻阵形 • 二传轮转到1号位和5号位位置上时,由后排插上到前排做
• 进攻是争取得分的主要手段,加强进攻可以破坏和削弱对方的 进攻,从而减轻本方防守的压力,争取比赛的主动权。防守不仅是 减少失分的一个重要方面,也是得分的基础。除发球外,每发动一 次进攻都是在防守的基础上进行的。可以说没有防守,就没有进攻。 防守应该是积极的,有进攻意识的防守。
六、战术系统
•
战术系统是进攻和防守及其打法的组合运用。依据气排球运动
六、防守个人战术
• 1、如遇对方进攻攻击性不强或第二、三次传垫球过网,一传多采 用上手传球、插托球将球击起。
• 2、加强判断,根据本方队员拦网情况,及时移动到位,封堵对方 的扣球线路,防起球。
• 3、防守取位原则:看得见球、卡住主线、取位稍后,不宜冲前。 • 4、根据全队防守布局的要求,在首先防守好自己区域的前提下,
气排球竞赛规则课件
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contents
目录
• 气排球概述 • 气排球比赛规则 • 气排球比赛礼仪 • 气排球比赛常见问题解答 • 气排球运动技术分析 • 气排球训练方法和技巧
01
气排球概述
气排球运动的起源和发展
气排球运动的起源
气排球运动起源于20世纪80年代的中国,最初是由我国铁路 系统的一批职工在激烈、紧张的铁路建设之余,为了丰富业 余文体生活,调剂精神,锻炼与愉悦身心而自发组成的体育 娱乐活动。
接发球需要手眼协调,通过训 练可以提高反应速度和准确性
。
3. 身体协调训练
接发球需要全身的协调,特别 是脚步的移动和腰腹的力量。
2. 预判训练
通过对手的发球习惯和力度, 可以提前预判球的落点。
4. 心理素质训练
接发球时,良好的心理素质可 以让你保持冷静,不受到外界
干扰的影响。
如何组织和参加气排球比赛?
06
气排球训练方法和技 巧
基础训练方法
01
02
03
球感训练
通过持球、抛球、接球等 练习,培养球员对气排球 的感觉和掌握能力。
基本技术训练
包括传球、接球、发球、 扣球、垫球等技术的反复 练习,提高技术水平。
体能训练
通过跑步、跳跃、力量训 练等,提高球员的体能和 耐力。
专项训练方法
模拟比赛
通过模拟比赛场景,让球 员在实战中学习和运用战 术。
防守技术分析
总结词
防守是气排球比赛中的重要环节之一,好的防守可以 有效地阻止对手的进攻。
详细描述
防守技术要领包括正确的站姿、移动、起跳和手部动作 等。在站姿方面,球员应站在防守区域的中部,两脚分 开与肩同宽,身体微微前倾;在移动方面,球员应根据 对手的进攻路线进行及时移动;在起跳方面,球员应根 据对手的进攻高度进行及时起跳;在手部动作方面,球 员应利用手臂的力量将球挡出或传出,注意手部的力度 和角度。
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(二)每队最多击球三次,(拦网除外)并将球击 过网进入对方场区,一名队员不得连续击球两次。
(三)队员身体的任何部位都可以触球,在接第一 次击球时,允许身体不同部位在同一击球动作中连续触 球。
(四)凡是把球接住或把球顺势缓冲停留后再将球 送出或顺球方向将球抛出的击球动作,应判持球犯规。
• (八)持球:接住的球或抛出的球,判为持球。
• (九)连击:一名队员连续触球多于一次判为连击。
的健身体育项目。
比赛方法
一、比赛用球 比赛用球为重约100-150克,圆周为79-85厘米 的塑料充气皮球。球的颜色一般为黄色。
二、比赛队 每个参赛队最少可有五名队员,最多可有十名
队员,教练员一名,领队一名
三、得分:
A、一方发球后队方接球失误、犯规 或球落到对方场内,即发球方得分, 换另一人发球,每人只能发一次球。
换人
(一)每局比赛每队允许换五人次(一上一下为一人次), 可以同时替换一人或多人。换人时不得进行指导。 (二)每局开始上场阵容的队员在同一局中可以退出比赛和 再次上场各一次,而且只能回到原阵容的位置上。
• (三)每局比赛中每位替补队员只能上场比赛一次,替换
该局开始上场队员,而且该替补队员只能由被他替换下场 的队员来替换。 • (四)裁判员准许换人时,上场队员应已做好准备并应在 换人区内进行上下场替换。如队员未做好准备,则判罚该 队一次暂停。由场上队长请求换人时除外,可不判罚。 • (五)突发性伤病出现时应立即停止比赛,即刻换人,该 球重打。如该参赛队无法进行合法替换和特殊替换,允许 受伤队员三分钟休息。休息结束后还不能进行比赛时,第 一裁判员应判该队该局因阵容不完整比赛失败,保留所得 分数。 (六)特殊换人:某队正常换人使用完毕后场上队员出现 伤病,因允许没有上过场的队员替换,如所有队员都已上 过场则可换上任何一名已上过场的替补队员(但受伤队员 不可在该场比赛中返回场上)。如果仍然没有人可替换, 则判该队失败,保留该队所得的比分和局数
(四)发球员必须在端线后的发球区击球时不得塔及场区 (包括端线和发球区以外的地面),击球后脚可以落在比赛场 区内。
(五)第一局和决胜局经抽签后由取得发球权的参赛队一 号位队员先发球,第二局由对方1号位队员发球。
• (六)发球胜一球或接发球取得发球权时,该队 队员必须按顺时针方向轮转一个位置,由轮转到 一号位队员发球,如没有按发球次序轮转发球, 则为轮转错误被判失分,并且立即纠正,由对方 发球。
气排球比赛规则
前言
• 气排球运动是一项集健身、娱乐、休闲特点为一体的群众性运动, 以其独特的魅力近年来在各地蓬勃发展,蔚然成风。普遍受到广大不 同年龄、不同层次的群众的喜爱。
• 气排球运动有着球质软、手感舒适不易受伤、球体运行 速度慢、场地小而便于组织活动和技术技巧多样化、易掌 握等特点。为了进一步推动气排球在广西的开展,我们编 纂本《规则》,目的就是使该运项运动的发展在全区范围 内得以统一并完善竞赛要求,同时为有针对性的加强规范 裁判员的执裁为,使裁判工作中存在的不规范问题得以 解决,使气排球运动在今后能够使之进行得规范、公平和 公正,使其在广大群众中成为一项更具有群众性、普及性
近。
•
(五)在每一局开始前,上场队员的位置
可重新安排
五、暂停、换人:
暂停
(一)在比赛中只有死球时,教练员或场上队长才可向裁判 员请求暂停,裁判员鸣哨准予暂停。每局比赛中,每个队可 请求两次暂停,每次暂停时间位30秒钟。暂停结束后裁判员 应鸣哨示意,比赛应立即继续进行 (二)某队请求第三次暂停,应予拒绝并提出警告。在同一 局中若该队再次请求暂停,裁判员应判该队失分。 (三)暂停时队员必须离开场区接收教练员的指导四、
• (四)每次发球击球一刹那队员在场上的位置应 根据其脚着地部位来判定。
•
前后排队员的站位是:每一名前排队员至
少有一只脚的一部分,比后排队员的双脚距离中
线更近。
•
同排队员的站位:每一名队员的左边(右
边)队员至少有一只脚的一部分比同排中间(左
边)队员至少有一只脚的一部分比同排中间(左
边或右边)队员的双脚距离左(右)同侧边线更
• (五)本队二、三名队员同时击球只计一次击球(拦网除 外),触到球的队员不能再击球。
• (六)双方队员在球网上空同时击球后球落入其中一 方的场区内,该方仍可以击球三次;若球落入在界外,则 判对方击球出界。若双方队员将球按住时,球落在哪方场 区,该方还可以击球三次。
• (七)某队连续击球四次(拦网除外),则应判四次 击球犯规。
六、发球 (一)发球员在发球区内只能用一只手或手臂将球击出而
进入比赛过程,称为发球。 (二)发球时,发球队员必须在球清晰离手后,在球落地
前用一只手或手臂的任何部分将球击出,并使球由球网上沿两 标志杆内直接越过球网或球触网后过网。
(三)发球时,球只能被抛起或撤离手一次,但拍球或在 手中移动是允许的。
• (七)发球队员必须在第一裁判员鸣哨后8秒 钟内将球发出。球被抛起或撤离手后,发球队员 未击球,球也触及发球队员而落地,应判发球犯 规。
• (八)发球方的队员个人或集体挥臂、跳跃或 左右移动,或集体密集站立等方式遮挡对方观察 发球队员和球飞行的路线,则构成掩护发球犯规。
七、击球 (一)参赛队在比赛过程中必须在其本方场区内及
B、如发球队员发球违例或发出界外 则对方得分,换发球。
• 四、队员场上位置:
(一)场上每个队必须始终保留五名队员进行比赛。 (二)每局比赛开始前,教练员必须及时地将开始 阵容登记在位置表上,签字后交给第二裁判员或登 记员。位置表一经交来,除正常换人外,阵容不得 更改。如果要保证未登记的队员在场上,必须请求 正常换人。 (三)双方场上队员位置分布因为前排三名,后排二 名。前排左边为4号,中间为3号,右边为2号位。 后排左边为5号位,右边为1号位。每次发球、击球 一刹那,场上队员必须按位置上所列的次序站好, 除发球员外,双方队员必须在本场区内按轮转秩序 站位,否则判位置颠倒错误。球发出后,场上队员 可以在本场区内的任何位置上,不受前叙限制。