气排球基本规则 PPT

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《气排球比赛规则》课件

《气排球比赛规则》课件

传球
传球需要准确且稳定,以避免 对方拦截和得分。球员可以使 用传球手、扑救等技巧来传球。
拦网
拦网时,球员需要迅速反应和 准确判断,以阻挡对方的进攻 球,并将球反击到对方场地。
比赛规则的变化和修订
1
201 9年修订
引入挑战制度,允许队伍在对裁判判决产生疑问时提出挑战。
2
202 0年变化
取消人工和旗帜裁判员,采用全自动计分系统,提高比赛公正性。
总结和要点
1 掌握基本规则
了解发球、传球和拦网等基本规则是成为一名优秀气排球运动员的关键。
2 关注规则的调整
随着时间的推移,比赛规则会不断调整和修订,保持关注以避免误解和处于劣势。
3 尊重裁判和裁决
尊重裁判判决是比赛规则的重要组成部分,同时要利用争议解决办法来维护公平性。
比赛规则的基本要点
1 发球
比赛开始时,一方队伍进 行发球,通过将球击向对 方场地来开始比赛。
2 传球
比赛中,球员需要运用准 确的传球技巧,将球传给 队友,以保持球的流动。
3 拦网
球员可以通过跳跃将对方 的进攻球拦截下来,阻止 对方得分。
比赛规则的进一步解释
发球
发球时,球员需要站在发球区 内,并将球击起,使其越过网 并落在对方场地内。
《气排球比赛规则》PPT 课件
这是一份关于气排球比赛规则的PPT课件。通过本课件,你将了解到比赛规则 的基本要点、进一步解释、变化和修订、争议解决办法以及比赛规则的重要 性和影响。
比赛背景和概述
气排球是一项流行的团队比赛运动,旨在提高球员的团队合作能力和身体素质。比赛通常由两支队伍进行,通 过高空传球和拦网来争夺得分。
3
202 1 年修订

气排球规则课件

气排球规则课件
其空间内(拦网除外),但允许队员跃出无障碍区进行 击球。
(二)每队最多击球三次,(拦网除外)并将球击 过网进入对方场区,一名队员不得连续击球两次。
(三)队员身体的任何部位都可以触球,在接第一 次击球时,允许身体不同部位在同一击球动作中连续触 球。
(四)凡是把球接住或把球顺势缓冲停留后再将球 送出或顺球方向将球抛出的击球动作,应判持球犯规。
• (八)持球:接住的球或抛出的球,判为持球。
• (九)连击:一名队员连续触球多于一次判为连击。
的健身体育项目。
比赛方法
一、比赛用球 比赛用球为重约100-150克,圆周为79-85厘米 的塑料充气皮球。球的颜色一般为黄色。
二、比赛队 每个参赛队最少可有五名队员,最多可有十名
队员,教练员一名,领队一名
三、得分:
A、一方发球后队方接球失误、犯规 或球落到对方场内,即发球方得分, 换另一人发球,每人只能发一次球。
换人
(一)每局比赛每队允许换五人次(一上一下为一人次), 可以同时替换一人或多人。换人时不得进行指导。 (二)每局开始上场阵容的队员在同一局中可以退出比赛和 再次上场各一次,而且只能回到原阵容的位置上。
• (三)每局比赛中每位替补队员只能上场比赛一次,替换
该局开始上场队员,而且该替补队员只能由被他替换下场 的队员来替换。 • (四)裁判员准许换人时,上场队员应已做好准备并应在 换人区内进行上下场替换。如队员未做好准备,则判罚该 队一次暂停。由场上队长请求换人时除外,可不判罚。 • (五)突发性伤病出现时应立即停止比赛,即刻换人,该 球重打。如该参赛队无法进行合法替换和特殊替换,允许 受伤队员三分钟休息。休息结束后还不能进行比赛时,第 一裁判员应判该队该局因阵容不完整比赛失败,保留所得 分数。 (六)特殊换人:某队正常换人使用完毕后场上队员出现 伤病,因允许没有上过场的队员替换,如所有队员都已上 过场则可换上任何一名已上过场的替补队员(但受伤队员 不可在该场比赛中返回场上)。如果仍然没有人可替换, 则判该队失败,保留该队所得的比分和局数

小学体育《气排球运动》课件

小学体育《气排球运动》课件

11、跳发球限制线 在端线后一米处跳发球限制线。 比赛中允许跳发球,必须在跳发球限制线后起跳发球。 发球击球时双脚离地。
12、正常的比赛间断 正常的比赛间断有“暂停”和“换人”。 每局比赛中,每队最多请求2次暂停,每次暂停时间为30秒。 每局比赛中,每队最多请求4人次(5人次)换人,所换队员不受位置限制。 首发队员与替补队员上场次数不限制; 队员再次上场时可以在任何位置上;可以替换任何队员。 第1、2局局间休息2分钟,2、3局局间休息3分钟。
2023/3/6
02 气排球基本技术
气排球基本技术
无球技术
有球技术
准备姿势
移动
发球
垫球
传球
扣球
拦网
捞垫球
捧垫球
托垫球
1、发球
大力旋转球——正面上手大力发球、勾手大力发球、跳发球、侧旋球。
2、垫球 托垫球
球。
捧垫球
双手掌心朝上,十指自然张开,全手掌触及球。
5、场上位置和轮转
1、队员场上位置为: • ——靠近球网的两名队员为前排队员其位置为3、2
号位。 • ——另外二名队员为后排队员,其位置为4、1号位。 2、轮转
发球队获得发球权后,按顺时针方向轮转一个位置 ,2号位队员轮转至1号位,1号位队员轮转至4号位。
接发球队员得一分后,必须按顺时针方向轮转一个 位置,2号位队员轮转至1号位发球。
规则允许的连击动作(一个击球动作)
7、触 网
队员触网即犯规,比赛过程中在任何情况下都不得触网。 队员击球后可以触及网柱、全网长以外的网绳或其他任 何物体,但不得干扰比赛。 由于球被击入球网而造成球网触及队员,不算犯规。 • 队员在球网附近的犯规 对方进攻性击球前或击球时在对方空间触球或触及对方队员。 从网下穿越进入对方空间并妨碍对方比赛。 整个脚越过中线踏及对方场区。 除脚以外的身体任何部分越过中线触及对方场区。

气排球基础

气排球基础

气排球基础知识一、气排球发球站位(图一)说明:(一)发球时,除发球队员外,其他队员必须全部位于场内。

(二)发球队员在发球时需抛球击发,且在击发时应在本方底线外右侧,击发时不得踩线。

(三)4-3-2号位肩距不得小于50CM,手不得高于自己的肩膀,但可十指交叉抱于头后。

(主要可防发球砸在后脑,起保护作用)(四)站好位后哨声吹响及未击发球前不得左右摇晃,不然裁判可判阻挡对方接球视线,发球方犯规。

(五)发完球后,迅速转换成防守站位。

即1号发球队员迅速入场防守1号防区,5号队员左移防守5号防区,前排队员准备拦网。

(六)发球队员应争取破坏对方一传:①发至离二传最远的位置,特别是二传站位靠两边准备换位时;②发至对方空位或者两名队员的中间;③发给对方接球水平较差的队员,如女队员;④对方站位较靠前时,发至后场,反之,发至前场;⑤发至主攻手位置,让他来不及调整进攻。

二、接发球站位战术1-4弧站位。

(图二)战术131站位(图三)说明:(一)场上队员要记住自己的位置,防守站位时注意前后排关系和左右关系(脚落地点为准)。

(二)2-3-4号位为前排,注意相互之间的左右关系;1-5为后排,注意左右关系。

前排与后排注意前后关系,否则被判违例。

(三)为了方便主二传接球,接发球队形也可产生一些变化,明确主二传。

(四)对方发球前不得移动脚步。

(五)对方发球不得拦网。

(六)防守队员应半蹲,重心下沉靠前,脚前掌受力,脚后跟虚抬,注意力高度集中,判断发球来路迅速移动重心,争取一传到位。

(七)5号队员主接,2和4守两边,1号守底线。

(八)注意接发球手型,如果对方发球攻击性强,尽量将球接高。

(九)一传后,迅速转入进攻队型。

三、双人拦网防守站位(图四)说明:以对方4号攻击扣球为例。

说明:(一)球在对方场地时,前排三名队员要随时在网前做好拦网准备。

(二)2号队员封直线,3号队员封斜线。

(三)1号队员和4号队员防吊球,5号队员主接超手或穿越球。

(四)拦网队员眼睛看球,掌握起跳时间。

气排球课件第二章气排球基本技术[168页]

气排球课件第二章气排球基本技术[168页]

• 2、稍蹲准备姿势

身体重心比半蹲准备姿势稍高,动作方法基本相同,主要用
于扣球和传球。
• 3、低蹲准备姿势

身体重心比半蹲准备姿势低,重心靠前,肩关节的投影点超
过膝,膝关节投影点超过脚尖,手置于胸腹之间。主要用于后排
防守和跟进保护前排队员扣球。
二、移动

人体从起动到制动的过程称为移动。移动的目的主要
二、气排球技术的特点

气排球技术是战术的基础,制约着战术运用的质量;
战术是技术的体现,是对技术的合理组织和创新应用。
• 气排球技术主要有以下五个特点:第一,完成各种击球动 作时间短促。因此,要求队员必须快速、准确地完成击球 动作并具有良好的“球感”。第二,各种技术动作都是球 在空中飞行时完成。从发球开始,球即进入空中飞行,要 求队员有良好的空间,时间和位置感觉。第三,所有技术 都是既能得分也能失分。如扣球成功即得分,扣球失误则 失分。第四,大多数技术具有攻防两重性,如拦网,传球, 垫球。第五,身体各部位都能触球。
(二)起跳

起跳是为了获得高度和速度,充分发挥扣球和拦网的
作用。弹跳力的高低,关键在于下肢各关节肌群的爆发力
以及腰、腹力量的大小。起跳时通过下肢各关节肌群爆发
式收缩、蹬伸以及上肢、上体向上运动加速度运动,给地
面作用力,从而产生反作用力作用于人体,使人向上跳起。
• 在气排球扣球技术动作中,有向上起跳为主和向前起跳为 主的扣球方式,要依据前后排位置差异选择合理的跳跃方 向:向上起跳需增大制动减少向前的水平速度,增加垂直 速度;而向前起跳则需减少制动增大水平速度,减少垂直
传球、拦网。
• 2、交叉步:动作方法

当来球在体侧约2m左右时可采用交叉步移动。以向左

最新气排球竞赛规则课件.doc

最新气排球竞赛规则课件.doc

气排球竞赛规则(2012-2016年)中国排球协会审定中国老年人体育协会气排球专项委员会说明气排球运动是由我国首创的一种排球运动衍生项目,经过二十多年的宣传、推广,已在全国中老年人群体中广泛开展起来,成为中老年人参与的体育健身项目之一。

1991年10月,根据《排球竞赛规则》,结合气排球活动的特点,编写了我国第一本《气排球竞赛规则》。

2003年,对《气排球竞赛规则》进行了修订。

2005年7月,中国老年人体育协会制定了《老年气排球竞赛规则》,并在全国中老年人气排球比赛中施行。

从2007年开始,中国老年人体协和国家体育总局社体中心、排球管理中心多次组织人员对执行规则的情况进了调查研究,同时提出了修改意见。

2011年1月,中国老年人体协气排球专项委员会成立,提出对现行规则进行修改,并制定新版规则的要求。

2012年3月,在口头访谈、问卷调查、网上公布听取意见的基础上,专委会组织有关排球专家、教授,对新规则的内容进行了研究论证,同时制订和审定了《气排球竞赛规则》,决定自2012年6月起,在全国气排球比赛中施行。

在规则的修订中,得到了全国广大气排球队的领队、教练员、裁判员及气排球爱好者的大力支持,在此表示感谢!目录比赛的特性第一部分比赛第一章器材与设备第二章比赛参加者第三章比赛方法第四章比赛行为第五章比赛间断与延误比赛第六章不良行为第二部分裁判员职责和法定手势第一裁判员的职权与职责第二裁判员的职权与职责司线员的职权和职责记录员的职权和职责裁判员的法定手势和司线员旗示气排球比赛记分表比赛的特性气排球运动是一项各年龄段人群参与的新型体育健身项目,由于它具有球体大,重量轻,质地软,有弹性、运动缓、易控制等特点,在开展活动中比较安全,所以深受大家的喜爱。

作为一个运动项目,它还具有健身性、娱乐性、竞技性和观赏性。

参加气排球活动可以达到增强体质、愉悦身心的目的,有益于提高参与者的生活、生命质量。

气排球比赛是两队在由球网分开的场地上进行比赛的集体项目。

气排球比赛规则2017-2020 PPT

气排球比赛规则2017-2020 PPT
9
三、球 球是圆形的,球的面料由柔软的高密度合成革材质制成。颜
色为彩色。圆周长为72 ~78厘米,重量为120~140克,气 压为0.15~0.18千克/平方厘米。一次比赛所用的球必须是同 一特性、同一品牌的球。
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第二章 比赛参加者
一、 比赛队
1 球队的组成 1.1 一个队由10人组成,其中有1名领队,一名教练
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2. 球网高度
男子球网高度2.1米、女子球网高度 1.9米。球网高度应用量尺从场地中间 丈量。球网两端离地面必须相等,不得 超过规定高度2厘米。
3.网柱
网柱用圆形光滑的金属材料制成。网 柱分别架设在两条边线外0.5米~1米的 中线延长线上。
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大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
员,8名队员组成,比赛中领队、教练员可兼运动 员。
1.2 只有登记在记分表上的球队成员,方可进入场地 和参加比赛。一经教练员、队长在记分表上签名确 认后,即不得更换。
2.球队的位置 比赛中,队的成员应坐在他们场地一侧的球队
席上,替补队员可以在本方场区的无障碍区外做无 球的准备活动。
11
3. 队员装备 3.1 服装
4
3.3 中线
中线连接两条边线的中点。中线的中心线将比 赛场区分为长6米,宽6米的两个相等的场区。
3.4 进攻线
每个场区各画一条距离中线中心线2米的进攻线 。进攻线(包括进攻线的宽度)前为前场区, 进攻线后为后场区。进攻线外两侧各画间距20 厘米、长15厘米、宽5厘米的三段虚线为进攻线 的延长线。两条进攻线的延长线之间、记录台 一侧边线外的范围为换人区。
4.2.4 只有场上队长在死球时可以向裁判长
员请求:
4.2.4.1 对规则的执行进行解释;但当第一

气排球竞赛规则PPT课件

气排球竞赛规则PPT课件
招集双方队长抽签并选择场区,接发球或发球权。第一局 前有5分钟的准备活动。 (二)第一局与第二局间休息2分钟,主要是给交换场区和 记录员登记上场上场位置。第二局与第三局间休息5分钟。 第一局结束后两队交换场区。决胜局在第一裁判员主持下 双方队长再次抽签选择发球权或接发球或场区,局间休息 时队员须离开场区接收教练员的指导。
第15页/共39页
三、暂停
(一)在比赛中只有死球时,教练员或场上队长才可向裁 判员请求暂停,裁判员鸣哨准予暂停。每局比赛中,每个 队可请求两次暂停,每次暂停时间位30秒钟。暂停结束 后裁判员应鸣哨示意,比赛应立即继续进行。
(二)某队请求第三次暂停,应予拒绝并提出警告。在同 一局中若该队再次请求暂停,裁判员应判该队失分。
组男子(60岁以上)网高2米,女子组(55岁以上) 网高1.8米。球网高度均应在中线中点丈量,球网两端 的网高不得超过规定网高2厘米。 (五)球网柱 球网柱是两根高出地面2.25米可以调节的光滑圆柱,固 定于边线以外0.5米至1米的中线延长线上。球网柱应 无拉链,一切危险和障碍物都必须排除。
第7页/共39页
标志带为宽5厘米、长1米的白色带子,分别系于球 网两端,垂直于边线。
标志杆、标志带是球网的一部分,作为球网两端界 线 的 标 志 。 长 于 6 米 的 球第网6页、/共3网9页柱 以 及 标 志 杆 均 属 于 障 碍
二、球网与球柱
(四)球网的高度 男子组网高2.1至2.2米,女子组网高1.9至2米,老年
但允许队员跃出无障碍区进行击球。 (二)每队最多击球三次,(拦网除外)并将球击过网进入对方场区,一
名队员不得连续击球两次。 (三)队员身体的任何部位都可以触球,在接第一次击球时,允许身体不
同部位在同一击球动作中连续触球。 (四)凡是把球接住或把球顺势缓冲停留后再将球送出或顺球方向将球抛

气排球课件第三章气排球战术

气排球课件第三章气排球战术

四、个人战术与集体战术
个人战术与集体战术的关系是局部和全局的关系,个人 战术要促成集体战术的实现,集体战术要有利于发挥个人战 术的特长和作用,两者相辅相成,互相弥补。队员在比赛中 的技术和个人战术首先必须服从集体战术的需要,在保证实
现集体战术的前提下,充分发挥和运用个人战术.
五、进攻和防守
• 在气排球比赛中,为了使球落在对方场区或造成对方失误而采 取的一切合法手段,都称之为进攻。反之,为了不使球落在本方场 区的一切合法手段,均属于防守。
• 2、在发球队员击球瞬间,即开始换位,应力球迅速换到预定 位置,以便准备下一个动作。
• 3、接发球时,应首先准备接起对方的发球,然后再进行换位, 以免造成接发球失误。
• 4、当球判为死球时,队员应立即返回原位。
第三节 气排球个人战术
• 个人战术是根据气排球比赛中的临场变化,队员根据个人 的特点和战术的需要,有目的、有针对性的运用个人技术 动作。
• 从气排球运动发展现状看,要求全队队员都应兼备攻守平衡的能 力,主、副攻队员的界限逐渐被打破,才能适应比赛需要。
(二)阵容配备的注意事项
• (1)从本队的实际出发,扬长避短,形成自己的风格,把每个队员的特 长在不同位置上充分地发挥出来,做到攻守兼备,人尽其用。
• (2)考虑进攻队员和二传队员的合理搭配,把平时配合默契的进攻,二 传队员安排在相邻或适当的位置上,以便更好地组成战术进攻。

战术意识是运动员自觉的心理活动,是反映一个队员是否成熟的
重要标志。但战术意识不会自然形成,常与运动员的情绪和意志紧密
相连,需要在教学、训练、比赛过程中精心培养和磨练。
三、战术与技术
• 战术与技术两者之间是互相联系、互相依存、互相促 进、互相制约的辩证关系。技术是战术的基础,战术是技 术的合理组织与有效运用。技术决定战术,战术可以反作 用于技术,对技术提出新的要求,促进技术的发展与提高。

气排球课件第三章气排球战术[56页]

气排球课件第三章气排球战术[56页]

四、个人战术与集体战术
个人战术与集体战术的关系是局部和全局的关系,个人 战术要促成集体战术的实现,集体战术要有利于发挥个人战 术的特长和作用,两者相辅相成,互相弥补。队员在比赛中 的技术和个人战术首先必须服从集体战术的需要,在保证实
现集体战术的前提下,充分发挥和运用个人战术.
五、进攻和防守
• 在气排球比赛中,为了使球落在对方场区或造成对方失误而采 取的一切合法手段,都称之为进攻。反之,为了不使球落在本方场 区的一切合法手段,均属于防守。
“边一二”进攻阵形(正“边一二”)。反之,前排4号位队员作二传,把球传 给3号2号位队员进攻,这种进攻的组织形式就叫“反边一二”进攻阵形。 • 优点:可采用快球掩护,拉开进攻、梯次进攻、交叉进攻战术,战术变化也多。 • 缺点:对一传要求较高,有时二传跑动距离长,接应较困难。
(一)进攻阵形
• 3、“插上”进攻阵形 • 二传轮转到1号位和5号位位置上时,由后排插上到前排做
• 进攻是争取得分的主要手段,加强进攻可以破坏和削弱对方的 进攻,从而减轻本方防守的压力,争取比赛的主动权。防守不仅是 减少失分的一个重要方面,也是得分的基础。除发球外,每发动一 次进攻都是在防守的基础上进行的。可以说没有防守,就没有进攻。 防守应该是积极的,有进攻意识的防守。
六、战术系统

战术系统是进攻和防守及其打法的组合运用。依据气排球运动
六、防守个人战术
• 1、如遇对方进攻攻击性不强或第二、三次传垫球过网,一传多采 用上手传球、插托球将球击起。
• 2、加强判断,根据本方队员拦网情况,及时移动到位,封堵对方 的扣球线路,防起球。
• 3、防守取位原则:看得见球、卡住主线、取位稍后,不宜冲前。 • 4、根据全队防守布局的要求,在首先防守好自己区域的前提下,

气排球基本规则讲课稿27页PPT

气排球基本规则讲课稿27页PPT

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
气排球基本规则讲课稿
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
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15
触网 队员触网即犯规,比赛过程中在任何情况下都不得触网。 队员击球后可以触及网柱、全网长以外的网绳或其他任何物体,但不得干扰比赛。
由于球被击入球网而造成球网触及队员,不算犯规。 队员在球网附近的犯规 对方进攻性击球前或击球时在对方空间触球或触及对方队员。 从网下穿越进入对方空间并妨碍对方比赛。 整个脚越过中线踏及对方场区。(羽毛球场无中线,只要不影响对方比赛,可以不判) 除脚以外的身体任何部分越过中线ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及对方场区。
16
发球的允许 第一裁判员在发球队员已持球在手,并且双方队员已做好比赛准备时,鸣哨允许发球。 发球的执行 球被抛起或持球手撤离后,必须在球落地前,用一只手或手臂将球击出。 发球时球在手中移动或拍球是允许的。 发球队员在发球击球时,不得踏及端线和发球区以外地面。 跳发球起跳时,脚不得踏及或超越跳发球限制线。起跳空中击球后,脚可以落在任何位置。 发球队员必须在第一裁判员鸣哨后8秒钟内将球击出。 发球队员将球抛起,未触及发球队员而落地,允许再次发球,时间连续计算在8秒钟内。 发球队员在裁判员允许发球鸣哨的同时或之前发球,则重新发球。
球网附近的队员 进入对方空间 在不妨碍对方比赛的情况下,允许队员在网下穿越进入对方空间。 穿越中线进入对方场区 队员的一只(两只)脚部分越过中线触及对方场区的同时,其余部分接触中线或置于中 线上空是允许的,不判为犯规。(允许且只允许脚踩中线) 队员除脚以外,身体任何其它部位触及对方场区为犯规。 比赛中断后队员可以进入对方场区。 在不干扰对方比赛的情况下,队员可以穿越进入对方的无障碍区,但不得击球。
局时,进行决胜局(第三局)的比赛。 • 胜一局:第1、2局先得21分同时超过对方2分为胜一局,当比分
20:20时,比赛继续进行至某队领先两分(22:20、23:21、……)为 胜一局。决胜局,先得15分同时超过对方2分的队获胜,当比分 14:14;时,比赛继续进行至某队领先两分(16:14、17:15、……) 为胜一局。决胜局8分时双方队员交换场地进行比赛,比赛按照 交换时的阵容继续进行。(无上限) • 得一分:球成功地落在对方场区;对方犯规或受到判罚;
2
3
参赛者的权利和责任
• 参赛者应遵守规则,并尊重裁判、尊重对手、尊重观众,服从裁 判的判决,不允许争辩。教练员和队长对全队成员的行为和赛风 赛纪负责。
• 教练员:教练员赛前应核对记分表上登记的本队队员名单、号码, 并签字确认。每局比赛前将该局上场队员位置表交给第二裁判员 或记录台;比赛中请求暂停和换人,在场外行使指导。
• 队长和场上队长:只有场上队长在死球时可以向裁判员请求:对规 则的执行进行解释;但当第一裁判员解释后,不得与裁判员纠缠 与争辩,否则判该队“延误比赛”;转达本队队员提出的问题和请 求。
4
比赛方法
• 比赛采用每球得分制,即胜一球得一分 • 胜一场:比赛采用三局两胜制,胜两局的队为胜一场。如果1:1平
击球时的犯规 “四次击球”:一个队连续触球四次。 “借助击球”:队员在比赛场地内借助同伴或任何物体的支持进行击球。 “持球”:没有将球击出,造成接住或抛出。 “连击”:一名队员连续击球两次或球连续触及其身体的不同部位(规则10.2.3除外)。
14
球通过球网 球的整体必须通过球网上空的过网区进入对方场区。 过网区是球网垂直面,其范围: 上至天花板;下至球网上沿;两侧至标志杆及其延长线。
7
• 发球击球后,队员可以在本场区和无障碍区的任何位置。 • 位置错误
当发球队员击球时,如果队员不在其正确位置上,则构成位置错误犯规。 当发球队员击球时的犯规与对方位置错误同时发生,则判发球犯规。 当发球队员击球后的犯规与对方位置错误同时发生,则判位置错误犯规。 位置错误判罚如下: 该队被判失去1分,由对方发球; 队员必须恢复到正确位置。
气排球基本规则(17~20)
2018.1.11
1
一、比赛场地
• 比赛场地包括比赛场区和无障碍区。 • 比赛场区为长12米、宽6米的长方形。其四周至少有2-3米宽的无
障碍区,从地面向上至少有7米高的无障碍空间。 • 跳发球限制线:跳发球起跳时,脚不得踏及或超越跳发球限制线。
起跳空中击球后,脚可以落在任何位置。
5
• 弃权与阵容不完整:某队被宣布一局或一场比赛阵容不完整时, 则输掉该局或该场比赛,判给对方胜该局或该场比赛所必要的分 数和局数。阵容不完整的队保留其所得分数和局数。
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比赛的组织
• 比赛开始前和决胜局开始前,由第一裁判员召集双方队长抽签, 获先者选择其中一类:A:发球或接发球;B:场区。
• 每队场上必须始终保持5名队员或4名队员的比赛阵容。队员的轮 转次序应按位置表登记的顺序进行。位置表一经交给第二裁判员 或记录员,除正常换人外,其阵容不得更改。
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大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
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• 轮转:右下为1号位,逆时针站,顺时针转。
轮转错误 没有按照轮转次序进行发球为轮转错误,按照顺序进行如下判罚: 该队失1分,由对方发球; 队员的错误轮转次序必须纠正。 记录员应准确地确定其错误何时发生,从而取消该队自犯规发生后的所有得分,对方 得分仍然有效。 如果不能确定犯规发生的时间,则仅判失1分,由对方发球。
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球队的击球 每队最多击球三次(规则15.3.1除外),无论是主动击球或被动触及,均作为该队的一次击球。
连续击球 一名队员不得连续击球两次(规则10.2.3、15.2、15.3.1除外)。 同时触球 两名或三名队员可以同时触球 同队的两名(或三名)队员同时触到球时,被记为两次(或三次)击球(拦网除外)。如果只有其 中一名队员触球,则只记一次。队员之间的碰撞不算犯规。
两名不同队的队员在网上同时触球,比赛继续进行,获球一方可再次击球三次。如果该球 落在某方场区之外,判对方击球出界。 借助击球 队员在比赛场区内借助同伴或任何物体的支持进行击球。
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击球的性质 球可以触及身体的任何部分。 球必须被击出,不可接住或抛出。 击球时(包括第一、二、三次击球),允许身体不同部位在一个动作中连续触球。
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比赛行为
比赛开始 第一裁判员鸣哨允许发球,发球队员击球为比赛开始。 比赛中断 裁判员鸣哨则比赛中断,但如果裁判员是由于比赛中出现犯规而鸣哨的, 则比赛的中断实际上是由犯规的一刹那开始的。
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界内球 球触及比赛场区的地面包括界线为界内球。 界外球 下列情况为界外球: 球接触地面的部分完全在界线以外; 球触及场外物体、天花板或非场上的成员等; 球触及标志杆、以及标志杆以外的球网、网绳或网柱; 球的整体从网下穿过; 球的整体或部分从过网区以外过网进入对方场区; 球的整体越过中线的延长线。
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