雅思a类阅读8种主要题型技巧

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雅思阅读考试完成句子题型答题方法和步骤

雅思阅读考试完成句子题型答题方法和步骤

雅思阅读考试完成句子题型答题方法和步骤
雅思阅读考试完成句子题型答题方法和步骤
雅思阅读题型很多,最基本的一共8种,但是雅思阅读完成句子题型Sentence Completion依然是其中比较难的一个。

下面小编为大家整理了关于雅思阅读完成句子题型的答题方法和答题步骤,供大家参考。

雅思阅读完成句子题型的出题方式就是先给出句子的一部分,未给出部分在文章中找出,或者给出2-3个答案,由你选择一个。

这种题型较难,要花一点时间仔细查看文章中的有关部分。

雅思阅读完成句子题答题方法和步骤:
1. 详细阅读答题指引,获取必要的答题信息。

2. 参考例句,确定答题形式。

3. 利用语法知识确定句子缺失部分。

4. 仔细查看所给句子的含义,并找出关键词语。

5 利用所给部分的.关键词语在文章中找出相关句子。

6. 在文章中的相关句子里,选取缺失部分。

如果完成句子题型是以多重选择的形式出现,那么则要将选择答案部分列为问句的一部分,从中选取所需的关键词语,逐个与文章中相关句子进行匹配
以上就是关于雅思阅读完成句子题型答题方法和答题步骤的全部内容,非常详细清晰。

雅思阅读完成句子题型出现的次数不是很多,但是还是需要大家格外的用心,才能真正掌握。

最后,雅思预祝大家在雅思考试中取得好成绩!。

雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享

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雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享雅思阅读答题技巧之一.一揽众山法适用人群:英语词汇量大,平时经常阅读英语文章或浏览英语网站,语法基础扎实,短期记忆力强,对自己的英语能力非常有信心的考生.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题,然后选定一篇文章开始做题.选定文章后先阅读所有的题目,即_-_道题目,把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆.(注:关键词包括定位词和考点,定位词多以名词为主,考点则多以谓语动词和形容词副词为主)重点记忆一些定位性强的名词.看完题目之后去看文章,从头开始看,按文章的顺序和段落去理解,边看边回忆之前记忆中的定位词,看到了就用笔做一个记号.注意在看的过程中是要以理解文章为主,不要过多的去想题目的内容,主要是看懂文章.看完以后再去看题目,根据文章的内容去做题.如果有文章的内容记不清,就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案.雅思阅读答题技巧之二. 各个击破法适用人群:英语基础不是非常好,词汇量缺乏,文章对其来说基本看不太懂的考生.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题,然后选定一篇文章开始做题.但是选择的时候要注意题材的熟悉度,可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做.选定后就开始审题.审题则是按照题型来看.首选是填空题和判断题,其次是选择和配对题.例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题,那么先审判断题这一部分题目,一题一题做,根据判断题的做题方法去做,而且可以利用顺序性去看文章找答案.做完判断题以后再做填空题,利用填空题的标题或第一句话中的名词去做定位,然后用填空题的做题方法去把填空题做完.最后去做选择题,因为选择题对于文章的理解要求比较高,对于程度不太好的考生来说会比较难做.优点:能尽量保证填空题的正确率,在能得分的题目中保证得分.对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法缺陷:时间花费比较多,而且会多次重复阅读文章.雅思阅读答题技巧之三. 融会贯通法适用人群:有一定的英语词汇量,并参加过培训班,掌握了基础语法知识.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型,选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章.然后浏览一下题型,确定下题型关注的先后顺序,也是先填空判断,后配对选择.但这种先后并不是绝对的,而是交替的,也就是在重点做填空判断之前已经将判断选择的定位词和关键词划出并记忆,然后在做填空判断时顺带着看看有没有出现配对题和选择题的定位词出现.如果程度稍好的同学则可以看一段文章,把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成,一段一段解决问题.但是用这种方法的时候要注意时间的把握.优点:可以相对合理的安排时间去做题,也能保证容易做的题型的正确率.缺陷:需要考生能随机应变,对不同的题型搭配要有合理的时间分配,可能会造成审题或看文章内容的混乱.附雅思阅读听力评分标准镇楼雅思阅读小范围预测文章题目Undergraduate students study dramas重复年份__31 _1_8题材人文社科题型暂无文章大意文学专业学生的课程指南,提到了让学生观看英国不同时期剧院中的戏剧, 并列举了不同时期四种剧院的特点.参考阅读:Medieval periodMain article: Medieval theatreBy the medieval period, the mummers plays had developed, a form of earlystreet theatre associated with the Morris dance, concentrating on themes such asSaint George and the Dragon and Robin Hood. These were folk tales re-telling oldstories, and the actors travelled from town to town performing these for theiraudiences in return for money and hospitality.Renaissance: Elizabethan and Jacobean periodsThe period known as the English Renaissance, appro_imately _00—_60, saw aflowering of the drama and all the arts. The two candidates for the earliestcomedy in English Nicholas Udall s Ralph Roister Doister (c. _52) and theanonymous Gammer Gurton s Needle (c. _66), belong to the _th century. Duringthe reign of Elizabeth I (_58–__) and then James I (__–25), in the late_th and early _th century, a London-centred culture, that was both courtly andpopular, produced great poetry and drama. The English playwrights were intriguedby Italian model: a conspicuous community of Italian actors had settled inLondon. The linguist and le_icographer John Florio (_53–_25), whose father wasItalian, was a royal language tutor at the Court of James I, and a possiblefriend of and influence on William Shakespeare, had brought much of the Italianlanguage and culture to England. He was also the translator of Montaigne intoEnglish. The earliest Elizabethan plays includes Gorboduc (_61) by Sackvilleand Norton and Thomas Kyd s (_58–94) revenge tragedy The Spanish Tragedy(_92), that influenced Shakespeare s Hamlet._th and _th centuriesAphra Behn was the first professional English woman playwright.During the Interregnum _49—_60, English theatres were kept closed by thePuritans for religious and ideological reasons. When the London theatres openedagain with the Restoration of the monarchy in _60, they flourished under thepersonal interest and support of Charles II. Wide and socially mi_ed audienceswere attracted by topical writing and by the introduction of the firstprofessionalactresses (in Shakespeare s time, all female roles had been played by boys).New genres of the Restoration were heroic drama, pathetic drama, and Restorationcomedy. Notable heroic tragedies of this period include John Dryden s All forLove (_77) and Aureng-zebe (_75), and Thomas Otway s Venice Preserved (_82).The Restoration plays that have best retained the interest of producers andaudiences today are the comedies, such as George Etherege s The Man of Mode(_76), William Wycherley s The Country Wife (_76), John Vanbrugh s The Relapse(_96), and William Congreve s The Way of the World (_00). This period saw thefirst professional woman playwright, Aphra Behn, author of many comediesincluding The Rover (_77). Restoration comedy is famous or notorious for itsse_ual e_plicitness, a quality encouraged by Charles II (_60–_85) personallyand by the rakish aristocratic ethos of his court.Victorian eraA change came in the Victorian era with a profusion on the London stage offarces, musical burlesques, e_travaganzas and comic operas that competed withShakespeare productions and serious drama by the likes of James Planché andThomas William Robertson. In _55, the German Reed Entertainments began aprocess of elevating the le vel of (formerly risqué) musical theatre in Britainthat culminated in the famous series of comic operas by Gilbert and Sullivan andwere followed by the _90s with the first Edwardian musical comedies. W. S.Gilbert and Oscar Wilde were leading poets and dramatists of the late Victorianperiod.[_] Wilde s plays, in particular, stand apart from the many nowforgotten plays of Victorian times and have a much closer relationship to thoseof the Edwardian dramatists such as Irishman George Bernard Shaw and NorwegianHenrik Ibsen.文章题目Unique golden te_tile重复年份___ ___题材工业题型小标题 6+人名配对 4+填空 3文章大意蜘蛛丝与纺织品.文章讲述了 golden spider 是如何在体内把Liquid silk转化为 solid silk 的过程,文章中提到了一些科学家针对蜘蛛做的实验,如何提高 capacity.在结尾两段讲述了关于 spider silk的医学应用及市场的积极前景.参考答案:小标题:i e_periment of an old ideaii lifecycle of Madagascar spidersiii advances in te_tile industryiv resources to meet demandsv physical property of spider silkvi scientific analysis spider silkvii work of artviii importance of silk te_tilei_ difficult to raise spider in capacity_. Paragraph A viii_. Paragraph B v_. Paragraph C i__. Paragraph Di_. Paragraph E iv_. Paragraph F vii人名配对 4:A. Simon PeersB. Nicholas GodlleyC. Blackledge20. need tremendous spider to make a small amount of spider silk B _ Scientists want qualities of spider silk for medical use A_ Scientists make progress to manufacture spider silk C23 spider silk materials are be of strength A填空 3:24. grow silk by introduce genetic material into bacteria and animals25. Silk come from liquid protein made in a gland inside of bodies.26. Spider silk spins cause force to make liquid turn to solid silk.文章题目 British Woodlands重复年份 __30 ___题材自然环境题型段落细节配对 7+选词填空 7文章大意讲的是英国森林的演变利用和最后的管理,大致文章脉络是在人类的入侵之前英国的植被覆盖情况,工业革命之后,人们对森林的掠夺从以燃烧原料和建筑材料为目的到了以工业发展为目的,后来人们意识到保护森林的重要, 开始投入人力物力进行保护.部分答案参考:段落细节配对:27 a desc ription of careless working practices that harm woodland F28 details of landscape prior to human intervention B29 arguments against cash rewards H30 a botanical source of evidence for the appearance of primitive woodlandB31 reasons for reduced economic importance of woodland E32 a reason for recent improvements of woodland management G33 an implication for people of unhealthy tree A选词填空:Evolution of British WoodlandWhen woodland started to grow after last Ice Age. certain 34. speciesnaturallydominated certain regions of Britain. People then intervened to reduce thewoodland by using grazing animals and methods such as 35. burning and coppicing.An increasing number of trees have been grown to meet the demand of 36.IndustrySituations of woodland in Britain deteriorated due to the use of 37.I andthe rigid38. planting patterns of woodland. Such practices also destroyed the39.habits Gof animals and other wildlife.However, in the twentieth century, the state of woodland in Britain has beenimproved. 40.grants available for fund encourage people to plant trees in goodquality.雅思阅读小范围预测题目:the nature of yawning内容:关于打哈欠传染的研究题型:段落细节匹配5道+特殊词匹配4道+填空4道题号:___文章大意:讲关于打呵欠传染的研究,主要有三个研究机构开展的研究.第一个机构研究发现打呵欠是人类冷却大脑的一种方式.后面两个研究发现打呵欠和个人的性格.同情心.专业背景有关,和性别无关.最后讲了呵欠产生的过程,提到有一种理论讲的是呵欠可能是人类交流的一种方式,用于提醒同伴你累了需要休息,从而要求对方打起精神应对危险.部分答案回忆:_. C imagining leads to yawning_. D occupation and inclination to yawning_. A overview of research_. B body temperature and yawning_. B disapprove of a theory_. B not difference in gender20. C mental disorder 文中定位:autism_. A the way we breathe 文中定位:inhale_. B trained yawn more than the untrained23. bond用来联系人类情感24 danger危险的时候警示别人rest特别是需要休息的时候non-verbal是人类肢体语言的一种题目:the nature of music内容:对音乐的研究,介绍音乐历史和音乐对人类的影响题型:选择4道+段落信息匹配5道+判断5道参考答案:25. C定位词:第一段中的 nature of music ,答案:many elements26. D 定位词:language and music ,答案:STEVE27. A 定位词:Neanderthals 答案:show reactions28. C定位词:Neanderthals and homo sapiens 答案:for partners31 . D 定位词:feature and music ,答案:change in all cultures32. C 定位词:Mithen ,答案:reference for other people33. A定位词:precious research ,答案:limited in the range of research34. E 定位词:power of emotion ,答案:long history35. B 定位词:reviewer disagrees with Mithen ,答案:modem speech 影响音乐36. TRUE most discussion ignore physical factors37. TRUE shared features/small societies/remote areas38. NOT GIVEN people talk to babies/similar to/Neandethals music39. FALSE Mithen support Steve40. NOT GIVEN modem people depend heavily on electronic music题目:Thomas Young ~The Last True Know一It一All题材:人物传记题型:判断7+填空6参考文章:A Thomas Young(_73一_29)contributed 63 articles to the EncyclopediaBritannica, Including 46 Biographical entries(mostly on scientists andclassicists) and substantial essays on Bridge, Chromatics, Egypt, Languages,and Tides Was someone who could write authoritatively about so many subjects apolymath, a genius or a dilettante? In an ambitious new biography, Andrew Robinson argues that Young is a good contender for the epitaph the lastman whoknew everything〞 Young has competition, however: The phrase, which Robinsontakes for his title, also serves as the subtitle of two other recentbiographies: Leonard Warren s _98 life of paleontologist Joseph Leidy(_23一_91) and Paula Findlen s _ book on Athanasius Kircher (__一_80),another polymath.B Young, of course, did more than write encyclopedia entries . He presentedhid first paper to the Royal Society of London at the age of 2O and was electeda Fellow a week after his 2lst birthday. In the paper, Young e_plained theprocess of accommodation in the human eye一on how the eye focuses properly onobjects at varying distances. Young hypothesized that this was achieved bychanges in the shape of the lens. Young also theorized that light traveled inwaves and he believed that, to account for the ability to see in color, theremust be three receptors in the eye corresponding to the three principal colorsto which the retina could respond: red, green, violet. All these hypotheses weresubsequently proved to be correct.C Later in his life, when he was in his forties, Young was instrumental incracking the code that Unlocked the unknown sc ript on the Rosetta Stone,atablet that was found in Egypt by the Napo leonic army in_99.The stonecontains te_t in three alphabets: Greek, something Unrecognizable and Egyptianhieroglyphs. The unrecognizable sc ript is now known as demotic and, as Youngdeduced, is related directly to hieroglyphic. His initial work on this appearedin his Britannica entry on Egypt. In another entry, he coined the termIndo一European to describe the family of languages spoken throughout most ofEurope and northern India. These are the landmark achievements of a man who wasa child prodigy and who,unlike many remarkable children, did not disappear intooblivion as an adult.D Bom in _73 in Somerset in England, Young lived from an early age with hismaternal Grandfather ,eventually leaving to attend boarding school. He haddevoured books from the age of two, and through his own initiative hee_celledat Latin, Greek, mathematics and natural philosophy. After leaving school , hewas greatly encouraged by his mother s uncle, Richard Brocklesby, a physicianand Fellow of the Royal Society. Following Brocklesby lead, Young decided topursue a career in medicine. He studied in London, following the medicalcircuit, and then moved on to more formal education in Edinburgh, G6ttingen andCambridge. After completing his medical training at the University of Cambridgein __, Young set up practice as a physician in London. He soon became a Fellowof the Royal College of Physicians and a few years later was appointed physicianat St. George’s Hospital.E Young’s skill as a physician, however, did not equal his skill as a scholarof natural philosophy or linguistics. Earlier, in __, he had been appointed toa professorship of natural philosophy at the Royal Institution, where hedelivered as many as 60 lectures in a year. These were published in two volumesin __. In __ Young had become secretary to the Royal Society, a post hewould hold until his death. His opinions were sought on civic and nationalmatters, such as the introduction of gas lighting to London and methods of shipconstruction. From __ he was superintendent of the Nautical Almanac andsecretary to the Board of Longitude. From _24 to _29 he was physician to andinspector of calculations for the Palladian Insurance Company. Between __ and_25 he contributed his many and various entries to the Encyclopedia Britannica,and throughout his career he authored numerous books, essays and papers.F Young is a perfect subject for a biography - perfect, but dauntitianhieroglyphs). Some readers of this book will, like Robinson, find Young’saccomplishments impressive; others will see him as some historians have - as adilettante. Yet despite the rich material presented in this book, readers willnot end up knowing Young personally. We catch glimpses of a playful Young,doodling Greek and Latin phrases in his notes on medical lectures and translating the verses that a young lady had written on the walls of a summerhouse into Greek elegiaes. Young was introduced into elite society,attended the theatre and learned to dance and play the flute. In addition, hewas an accomplished horseman. However, his personal life looks pale ne_t to hisvibrant career and studies.G Young married Eliza Ma_well in __, and according to Robinson, theirmarriage was a happy one and she appreciated his work_ Almost all we know abouther is that she sustained her husband through some rancorous disputes aboutoptics and that she worried about money when his medical career was slow to takeoff. Veiy little evidence survives about the comple_ities of Young5s relationships with his mother and father. Robinson does not credit them,oranyone else, with shaping Young5 s e_traordinary mind. Despite the lack ofdetails concerning Young5 s relationships, however, anyone interested in what itmeans to be a genius should read this book.参考答案:Questions 1-7Do the following statements agree with the information given in ReadingPassage 1 ?In bo_es 1 -7 on your answer sheet, write TRUE if the statement is true FALSEif the statement is falseNOT GIVEN if the information is not given in the passage1 The last man who knew everything’ has also been claimed to other people.True2 All Young articles were published in Encyclopedia Britannica. False3 Like others, Young wasn’t so brilliant when grew up. False4 Young talents as a tor are surpassing his other skills. NG5 Young advice was sought by people responsible for local and nationalissues. True6 Young was interested in various social pastimes. True7 Young suffered from a disease in his later years. NGQuestions 8-_Answer the questions below.Choose NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage for eachanswer.8 How many life stories did Young write for Encyclopedia Britannica?469 What aspect of scientific research did Young do in his first academicpaper? Human eye accommodation10 What name did Young introduce to refer to a group of languages?Indo-European_ Who inspired Young to start the medical studies? Richard Brocklesby _ Where did Young get a teaching position? Royal Institution_ What contribution did Young make to London? Gas lighting 雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享。

雅思阅读判断正误

雅思阅读判断正误
Professional Video Assistant
Professional Video Assistant
例 1 原文:Booking in advance is strongly recommended as all Daybreak tours are subject to demand. Subject to availability, stand by tickets can be purchased from the driver. 题目:Tickets must be bought in advance from an authorized Daybreak agent. 例 2 原文:Since the Winter Games began, 55 out of 56 gold medals in the men's Nordic skiing events have been won by competitors from Scandinavia or the former Soviet Union. 题目:Only Scandinavians have won gold medals in the men's winter Olympics.
3.Not Given
第三种情况:原文是某人的目标、目的、想法、愿望、保证、发誓等,题目是事实。
原文中常用aim(目的)、purpose(目的)、promise(保证)、swear(发誓)及vow(发誓)等词。题目中用实意动词。

原文:He vowed he would never come back..
例 1 原文:Frogs are sometimes poisonous. 题目:Frogs are usually poisonous. 例 2 原文:Without a qualification from a reputable school or university, it is unlikely to find a good job. 题目:It is impossible to get a good job without a qualification from a respected institution.

雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法

雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法

雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法雅思A类阅读考试是雅思考试中的一项重要考试,主要测试考生的阅读理解能力。

这项考试的题型与其他国际英语考试相似,但在阅读材料的难度方面更有挑战。

以下是雅思A类阅读考试的常见题型及解题方法。

一、选择题1. 选择正确的单词或短语此类题目要求考生根据阅读材料中提供的上下文和语境,选择正确的单词或短语填入空白处。

考生需要认真阅读材料,并注意上下文中的线索和语境。

解题方法:考生应该先浏览题目,找出空白处需要填入的类型(单词或短语)。

然后,考生应该仔细阅读材料,找到与空白处相对应的上下文和语境,进行匹配。

最后,根据选项,选择正确的答案。

2. 选择正确的答案此类题目要求考生根据阅读材料中的问题和信息,选择正确的答案。

考生需要仔细阅读材料,并注意问题的提出和信息的线索。

解题方法:考生应该先读问题,然后仔细阅读材料,找到与问题相关的信息和线索。

在阅读材料时,考生应该注意问题的提出和信息的线索。

最后,根据选项,选择正确的答案。

二、填空题此类题目要求考生根据阅读材料中提供的上下文和语境,填写正确的单词或短语。

考生需要认真阅读材料,并注意上下文中的线索和语境。

解题方法:考生应该先浏览题目,找出题目中需要填空的词汇类型(单词或短语)。

然后,考生应该仔细阅读材料,找到与空白处相对应的上下文和语境,进行匹配。

最后,根据填空类型,填写正确的答案。

三、匹配题此类题目要求考生根据阅读材料中提供的信息,将问题和答案匹配起来。

考生需要认真阅读材料,并注意问题和答案的相关性和线索。

解题方法:考生应该先浏览题目,找出需要匹配的问题和答案。

然后,考生应该仔细阅读材料,找到与问题和答案相关的信息和线索。

最后,根据问题和答案的相关性和线索,进行匹配。

四、判断题此类题目要求考生根据阅读材料,判断给定的陈述是否属实。

考生需要认真阅读材料,并理解陈述的含义和内容。

解题方法:考生应该先读题,弄清陈述的含义和内容。

然后,考生应该仔细阅读材料,找到与陈述相关的信息和线索。

雅思阅读做题技巧有哪些

雅思阅读做题技巧有哪些

雅思阅读做题技巧一、提高你的快速阅读技巧1.学会看词组,而不是单个的词汇。

如果你一个字一个字地阅读文章,这会大大降低你的阅读速度。

然而,如果你可以养成阅读词组或一次性阅读大量词汇的习惯,你就能读得比以前快很多了。

从一次性看三到四个词汇开始,然后尝试看一整行的单词。

重点关注那些赋予句子含义的词汇,比如名词和动词,并少关注“填充词汇”,比如“a, the,and”。

找到让你进步最大的快速阅读方法,并与其它快速阅读技巧结合起来使用。

2.用你的手来阅读。

用你的手指来推动阅读进程。

在阅读过程中,你可以像给文本划下划线一样从左向右并用你想要的阅读速度来移动你的手指。

你可以尝试用比你的正常阅读速度更快一点的速度来移动手指,从而加快你阅读后面内容的速度。

虽然这种方法以前被认为是用手指来指引眼睛的移动,但它现在更倾向于被认为是控制阅读速度的方法,而非控制阅读的路径。

这是因为控制眼睛的移动非常困难,但控制手指的移动非常简单。

你也可以用一支笔或其他物品去调整你的阅读速度。

3.扫描关键词。

扫描是一种非常高效的使你不用仔细阅读就能提取文章重要信息的方法。

如果你确定你在寻找什么内容,也许是一个名字、一个日期、一个数据,或者一个明确的单词。

按着这个方法,你可以跳过大量文本快速地找到它。

首先,你需要设想好那个你想要找的单词、数字,或短语,然后用你的眼睛快速搜索文本中的关键词。

这样,你想找的信息会很快出现在你眼前。

尝试用你的手或一支笔来扫描信息,最好是一支蓝色或黑色的笔。

做一个小实验,看哪个能让最快地得到结果。

4.把阅读材料分成大块。

导致阅读速度慢的原因之一就是你有时需要停下来理解这段话在讲些什么。

你可能还需要回顾你已经读过的内容,去理解和消化它所表达的含义。

为了快速阅读,你可以尝试只在每一个阅读阶段结束时停下来,或者在每个阅读部分或章节结束的时候停下来思考。

在每个快速阅读阶段结束后确认自己是否理解阅读内容,你可以写下这段阅读的关键词,用几句话总结这段阅读材料,或者尝试向别人解释这段阅读内容。

雅思阅读十四种考题形式解题技巧

雅思阅读十四种考题形式解题技巧

雅思阅读十四种考题形式解题技巧第一类:Matching(从属关系搭配题)1.题型要求Matching(搭配题)是IELTS 最常考的题型之一,每次考试至少有一组,很多时候达到两组甚至更多,应该引起同学们的重视。

搭配题通常有三部分组成:题目要求、选相的集合、题目的集合。

要求你根据某种关系将题目与选项配对。

这种关系在题目要求中说明。

搭配题通常不具有顺序性,也就是说,题目的顺序和原文的顺序是不一致的。

所以做搭配题,通读一遍原文一般是不可避免的。

大多数同学会感觉这种题型不太难,但比较烦。

如果有足够的时间,肯定都能做出来。

这种题型就是考大家的快速阅读能力,即很快从文章中找到所需信息的能力。

大家在做搭配题的练习时,不仅要保证准确率,还要注意时间。

一般每个题目1-2分钟。

例如一组6个题目的搭配题,应在8-10分钟做完。

搭配题本身有分为三种类型:从属关系搭配题、因果关系搭配题、作者及其观点搭配题。

不同类型的搭配题有不同的解题方法,所以我分为三种题型分别介绍,希望这样会更清楚。

本节主要介绍从属关系搭配题。

从属关系搭配题是搭配题中最常靠的类型。

选项中的元素和题目中的元素是从属的关系,要求根据原文,将每个题目与相应的选项搭配。

请看下面中文阅读例子:原文:介绍中国四个直辖市的情况。

(略)题目要求:将直辖市的特征与相应的城市搭配。

选项:A 北京市 B 上海市 C 天津市 D 重庆市题目:1 狗不里包子 2 黄浦大桥 3 天安门 4 十八街麻花答案:1 C 2 B 3 A 4 C考试中,A类和G类一般都是每次必考,考两组,共十题左右。

有时也考一或三组。

2.解题步骤(1)仔细阅读题目要求,搞清选项和题目之间的关系。

虽然都是从属关系,但也有很大的不同。

有的是汽车制造公司和它们的设计特点,有的是俱乐部和它们举办的活动等等。

所以在做题前一定要仔细阅读题目要求,搞清选项和题目之间的关系。

(2)先把题目从头到尾看一遍,尽可能多记些关键词。

雅思阅读考试的题型解析

雅思阅读考试的题型解析

XX年雅思阅读考试的题型解析阅读考试题型共分为八种主要题型,分别为:判断题、归纳题、段落配对题、选择题、填空题、简答题、图表题和其他配对题。

下面是为大家带来的雅思阅读考试的题型解析的知识,欢送阅读。

在做题目之前注意要求,如:TRUR/FALSE/NOTGIVEN或YES/NO/NOTGIVEN,要按要求写到答题纸上。

先在题目中的句子定位信号词,名词是关键的信号词,但是一定要挑选出“长相别致”的名词,如果题目中的名词在文章的“TITLE”中出现,千万不要当成信号词,因为很多段落中都会出现该名词,很难判断出题目落在哪个段落。

如果能找到特别的名词很容易就可以准确地定位段落了。

假设在题目中真的无法找到适宜的名词,可以换其他词性(雅思阅读主要考查六种词性,包含名词),下面按照其他词性列举出来考查重点,主要考点:形容词和副词是对它们的比拟级、最高级和反义词进行考查;动词主要对其同义词、反义词和该动词的范围程度(如题目中用LESSEN,而原文中用ELIMINATE)设有考点;数词的考试重点在英语(论坛)和阿拉伯数字的互相转换(50%---FIFTYPERCENT/HALF);连词往往是在文章本身中隐含答案,最常暗示答案的几个连词是BUT,HOWEVER,WHILE,AND,ALSO,MOREOVER。

雅思阅读对冠词、介词、代词、感慨词这四种词性根本不进行考查。

通过词性定位好段,把含定位词的整个句子划线,不要只看半句话,以免与题目理解有误。

然后,对题目本身做个心里翻译,再把原文和题目进行对照和比拟,作出相应的判断。

首先要用判断题类似的方法找相应的定位词,对所填空格采取“就近原那么”,无需把给出的一段或几段话的题目全部理解或全部翻译出来。

目前归纳题有两种趋势,一种是题目贯穿在整篇文章,另一种是只隐藏在其中一二个段落。

另外,要注意信号词的同义词代换(原文用DEVELOP,题目里却变化为EVOLVE)。

“首尾句原那么”比拟适合快速而且准确地做好这个题型。

雅思阅读各题型4个技巧亲授

雅思阅读各题型4个技巧亲授

雅思阅读各题型4个技巧亲授雅思阅读的难度是逐年的水涨船高。

今日我给大家带来了雅思阅读各题型4个技巧亲授,盼望能够关心到大家,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。

【雅思阅读技巧】雅思阅读各题型4个技巧亲授1、信息段落配对题雅思阅读中的段落信息配对题始终是同学们取得高分的拦路虎。

我们先来分析一下这种题型的特点和难点。

配对题考察的重点只有一个,那就是同义替换。

配对题看似简洁,由于只要找到信息在那一段落就可以了,不需要像推断题那样的深度理解和规律推断。

但是,尤其对于阅读功底不强的同学,这种题目特别麻烦。

同学们会发觉有的题目和原文对应的出题句样子长的一点都不一样,没有任何一个词是原词消失,但他们的确表达的一个意思。

例如,剑桥雅思4第三套题第三篇文章中的配对题28题,题目是the importance of taking notes of body language,文中对应的句子却是the recording has to be supplemented by the observer’swritten comments of the non-verbal behavior of the participants. 这两个句子没有一个词是一样的,但细心的同学能发觉很明显的三组同义替换那就是重要性、肢体语言、做笔记。

由于配对题改写严峻的特点,配对题的定位词很难确定,很多在推断题中不会改写的名词在配对题中也被改的面目全非。

再加上配对题的出题挨次没有任何规律可言,还常常消失NB----一个段落里包含两个题目信息,所以这种题型蒙对的概率特别低。

原则上来讲,配对题每做一道题都需要全文通读,由于每一题都可能在文中的任何位置。

配对题的难度是显而易见的,但是再难的题,我们也能把握其出题规律,找到最高效、快捷的做出尽可能多答案的方法。

这种题在考场上我们确定是没有时间去读许多遍文章的,我们必需做到文章读一遍,全部的题目就处理完了。

雅思的阅读题型

雅思的阅读题型

雅思的阅读题型摘要:一、前言二、雅思阅读题型简介1.题型一:选择题2.题型二:填空题3.题型三:判断题4.题型四:配对题5.题型五:段落标题题三、各类题型的解题技巧1.选择题2.填空题3.判断题4.配对题5.段落标题题四、总结正文:一、前言雅思考试是英语能力的考试,其中阅读部分是雅思考试的重要组成部分。

了解雅思阅读的题型,掌握解题技巧是提高雅思阅读成绩的关键。

本文将详细介绍雅思阅读的题型和解题技巧。

二、雅思阅读题型简介雅思阅读题型共有五种,分别为选择题、填空题、判断题、配对题和段落标题题。

1.题型一:选择题选择题是雅思阅读中常见的题型,通常需要从四个选项中选择一个或多个正确答案。

选择题可以分为一般选择题和多选题两种。

2.题型二:填空题填空题要求考生根据文章内容填写空白处,填空题可以分为简单填空题和完成句子题两种。

3.题型三:判断题判断题要求考生判断文章中的陈述是否正确,判断题分为是非判断题和多项判断题两种。

4.题型四:配对题配对题要求考生将文章中的相关信息与题目中的信息进行配对,配对题可以分为句子配对题和段落配对题两种。

5.题型五:段落标题题段落标题题要求考生根据文章内容为文章的各个段落选择合适的标题。

三、各类题型的解题技巧1.选择题选择题的解题技巧包括:仔细阅读题目和选项,找出关键词;对比选项,排除错误答案;注意选项的陷阱等。

2.填空题填空题的解题技巧包括:根据题干中的关键词定位文章中的信息;注意同义词和词性转换;检查填空后的句子是否通顺等。

3.判断题判断题的解题技巧包括:找出文章中的判断依据;注意判断题的否定表达;判断题的优先级原则等。

4.配对题配对题的解题技巧包括:找出题目和文章中的关键词;注意配对题的逻辑关系;先易后难,逐步完成配对等。

5.段落标题题段落标题题的解题技巧包括:找出段落的中心思想;注意段落标题的简洁明了;检查标题是否符合段落内容等。

四、总结了解雅思阅读的题型和解题技巧有助于提高考生的阅读效率和准确率。

雅思阅读题型介绍及方法

雅思阅读题型介绍及方法

雅思阅读题型介绍及方法雅思阅读作为雅思考试的一个重要组成部分,是考生必须要重视并掌握的。

雅思阅读的题型种类繁多,难度不断加深,因此考生除了掌握基本阅读技巧之外,还需要对不同题型进行专项练习和策略分析,以提高阅读水平和应对能力。

下面将对雅思阅读题型进行介绍及方法分享。

一、雅思阅读的题型分类1、填空题填空题是雅思阅读中较为常见的题型之一。

其题目主要是给出文章中一些提到的过程、现象、人物、地理等具体事物、细节以及对某一主题有重要作用的名称,考生需要根据文章内容理解,在相应的横线上填入填空答案。

通常来说,每个填空题目需要填写1-3个词汇,考生需要仔细阅读文章,快速识别出哪些词汇可能是答案,然后根据文章语境、句子结构、单词形态等信息推断正确的答案。

2、选择题选择题又分为单项选择和多项选择。

单项选择题目通常是在文章中提出一个问题或给出一段话,然后提供三个或四个选项,请考生从中选择一个最符合文章内容的答案。

而多项选择题目则是要求考生从五个或以上的选项中选择两个或更多个符合文章“有关的”或“正确的”选项。

考生应该根据文章的信息和主题,注意选项提示词和排除答案来进行选择。

3、匹配题匹配题是雅思阅读中较为难的一种题型,考生需要根据文章内容,将一个或多个事情或观点与一组或多组描述或信息配对。

匹配题目通常要求考生对文章中有关的人物、时间、最喜欢的物品、处理问题的方法等进行配对。

考生可以首先扫读文章,对文章的大意和主旨有一个较为清晰的了解,然后再对每个小题进行分析,识别相对应的选项。

4、判断题判断题是指根据文章内容,对题目的内容进行真假判断,通常是填入“是”或“否”字样的答案。

考生需要在快速浏览文章的基础上,关注关键词,注意文章的语气和段落的主题,较好地把握文章内容来进行判断。

二、阅读练习的方法1、提高词汇量阅读理解能力的提升首先离不开词汇量的不断增长。

建议考生可以经常背诵英语词汇并进行练习,如利用词汇卡片、单词本,通过多次复习记忆词汇以及逐渐对学习内容进行人名、专业术语等分类管理来提高自己的词汇量。

雅思阅读8大题型的解题技巧

雅思阅读8大题型的解题技巧

雅思阅读8大题型的解题技巧雅思阅读对于许多中国考生来说,也是一个不好“跨越”的学科,今日我给大家带来了雅思阅读8大题型的解题技巧,盼望能够关心到大家,下面我就和大家共享,来观赏一下。

雅思阅读8大题型的解题技巧1、推断题在雅思阅读考试的推断题中,肯定要留意要求。

比如:TRUR/FALSE/NOT GIVEN或YES /NO/ NOT GIVEN,要按要求写到答题纸上。

小站老师技巧:在做题的时候,现在题目中找到定位词和信号词,一般要留意名词。

假如在题目中真的无法找到合适的名词,可以换其他词性(雅思阅读主要考查六种词性,包含名词)。

留意:最常示意答案的几个连词是BUT,HOWEVER,WHILE,AND, ALSO, MOREOVER。

2、归纳题在雅思阅读的归纳题中,首先要用推断题的方法找到相应的定位词,目前归纳题有两种趋势,一种是题目贯穿在整篇文章,另一种是只隐蔽在其中一二个段落。

3、配对题配对题相对来说比较好做,一般“首尾句原则”就比较适合这种题型。

4、选择题做雅思阅读选择题的时候,要留意通过提干把关键词和定位词划出来,然后对应所在的熬炼就可以。

5、填空题在雅思阅读考试中,填空题的做法和归纳题差不多,都是先找定位词找出正确的段落,然后通过“就近原则”填空。

6、简答题做雅思阅读简答题,首先要看清题目要求“NO MORE THAN -WORDS”,肯定要留意题目的字数限制。

7、图表题在雅思阅读考试中,图表题的形式和要求相对来说比较严格,在实际做题中,首先要留意“序号”原则,其次要留意“形式全都原则”。

8、其它配对题这类题型的干扰力量较大,“隐藏性”也较大,考生要特殊留意,另外,与HEADING题不同的是它们的答案通常不是在句首或句尾,而是在段落当中的某几句话,应当利用信号词“快速扫描法”进行定位段落,然后进行分析。

基本方法剖析雅思阅读简单难句IELTS的阅读部分有大量句型结构简单、难以理解和把握的简单句或难句。

雅思阅读 LoH

雅思阅读 LoH

Part1.四大技能的要求:快速阅读Skimming and Scanning 词汇记忆Paraphrasing语法突破Grammar强化技巧SkillsPart2.雅思A类阅读解题技巧之LOH(List of Headings)1.题型特点:A. 必考1组-5题,有时2组-10B. Headings7-9>Paragraph4-6C. Example 98%D. Each heading chosen Once难点:错误有连带性方法:先做有把握的,后面则可利用排除法!E.题目先于文章难点:遇到要特别注意,不要漏做.更不要乱做方法:Read me first and then passage2.解题步骤及思路Step1. 划去example heading, 跳过对应段落Step2. 不看选项,先读段落,读一段选一个PS. 关注topic sentence/key words 及information word•deductive method (演绎法)70% 观点——例子、现象• inductive method (归纳法)20% 例子、现象——观点Step3. 段落heading确定后,从列表中划去3.解题技巧1)Topic sentence较复杂,重点看主句.逻辑关系。

因果关系转折关系,but之后是核心例证,for example/instance之前对比/比较关系,注意否定词eg.rather than/no less than/rarely/hardly递进关系,not only…but also….Show/suggest/prove that…….2)正确选项是topic sentence的paraphrasing.3)如需整段阅读,监护重点词句.高频词,(),“”: 黑体/斜体字4)段落中的问句。

5)干扰选项特点:段落中未提及或说明的细节6)双胞胎选项7) 不确定答案,先可将可能heading 全部选出。

雅思阅读题型与技巧

雅思阅读题型与技巧

Match each statement with the correct person. NB: you may use any letter more than once. 5. Endangered languages cannot be saved unless people learn to speak more than one language. 6. Saving languages from extinction is not in itself a satisfactory goal. 7. The way we think may be determined by our language. 8. Young people often reject the established way of life in their community. 9. A change of language may mean a loss of traditional culture.
细节配对题
• 特点: 特点: 1. 乱序 2. 同义替换 雅思阅读文章包含议论文 说明文, 议论文和 雅思阅读文章包含议论文和右, 长度不一,但大概都在 字左右 然文章题材不同, 然文章题材不同,但同一文体的文章结 构是有其共同点
雅思阅读文章中的议论文通常分为实验类和 雅思阅读文章中的议论文通常分为实验类和逻辑论 实验类 证类,而实验类文章的结构通常为: 证类,而实验类文章的结构通常为: → 实验背景 实验目标和目的 实验背景 实验目标和目的) 背景(实验目标和目的 → 实验准备和过程 实验准备和过程 → 实验结果 实验结果 → 实验结果分析 实验结果分析
解释:题目中的 解释:题目中的are unable to与原文中的 与原文中的 are at a loss to 是同义词,题目中的 是同义词,题目中的why frogs are dying与原文中的 与原文中的their demise 与原文中的 是同义词,所以答案应为True。 是同义词,所以答案应为 。 第二种情况: 第二种情况:题目是根据原文中的几句 话做出推断或归纳 不推断不行, 推断或归纳。 话做出推断或归纳。不推断不行,但有时 有些同学会走入另一个极端, 有些同学会走入另一个极端,即自行推理 过度推理。 或过度推理。

雅思阅读题型及技巧总结

雅思阅读题型及技巧总结

雅思阅读题型及技巧总结八大题型1、判断YES/NO/NOT GIVEN 或TRUE/FALSE/NOT GIVEN2、小标题题List of Headings3、匹配类Matching4、选择题Multiple Choices5、摘要题填空题Summary6、图表题流程图Table Picture7、完成句子Sentence Completion8、简答题Short Answer Questions一、Matching①、专有名词类(大写类)②、图形类③、小写类④、段落信息匹配类⑤、分类类(一)、专有名词类(大写类)1、题型识别:总有一组含有人名/地名/机构名2、解题方法①、返回原文,圈出大写,阅而不读②、阅读另一选项组较短:具有定位功能较长:划出定位词③、利用复现原则解题原词复现同义复现(同义替换)语义复现④、阅读圈出大写前后内容(向上,向下均不超过两句话)与另一选项组匹配得出答案3、注意①、若题干中出现N.B.则必然会有选项被重复使用若题干中没有N.B.则必然没有选项被重复使用②、若选项中有all of the above; none of the above;both *** and *** 则该选项必然会用到当且仅当一次(二)、图形类1、题型识别一组图形,一组描述2、解题方法与大写类相似,但是重点考察文字与图形、数字之间的关系3、补充:表形状的词汇triangle 三角形triangular 三角形的rectangle 矩形rectangular 矩形的polygon 多角形polygonal 多角形的pentagon 五角形pentagonal 五角形的hexagon 六角形hexagonal 六角形的octagon 八边形octagonal 八边形的Square 正方形arc 弧,弓形,拱Diamond 菱形cross 十字形Sphere 球体spiral 螺旋形的Cylinder 圆柱体cone 锥形体Pyramid 棱锥cube 立方体Crescent 月牙形oval 椭圆的Heart 心形curve 曲线wavy 波状的dash 虚线Diameter 直径radius 半径perimeter 周长(三)、小写类1、题型识别两组都是由普通名词组成2、解题方法与大写类相似,要点是把握题目中不能同义替换的词或短语3、注意题目要求填选项还是选项前的代表字母(四)、段落信息匹配类1、题型识别Which paragraph contains the followinginformation?且只有一个选项组2、选项特点①、核心词 + 限制部分②、名词 + 介词短语③、名词 + 分词状语④、名词 + 定语分句3、解题步骤①、一次性完成所有题目限制部分中核心定位词的判断 (尽量少)②、顺序,分节进行全文查读(五)、分类类1、题型识别Classify the following …2、选项特点题干 = 固定信息+可变信息3、解题方法①、对分类信息组中的固定信息进行定位②、定位区域较小,进行局部阅读③、将阅读结果与题目信息组比较得出判断④、如定位区域较大或同一固定信息多次重复,则一次性记忆所有题目核心定位词,再按顺序分节阅读⑤、将阅读结果与题目信息比较得出判断⑥、若存在可变信息,在判断时注意定位区域交集或主/客观表达二、Summary①、选词②、填词解题步骤1、确定summary在文章中的位置①、阅读首句②、读题目要求2、确定空格所要填的词的词性3、根据每个空格所在句子的关键词返回原文进行定位4、在原文该句中找出符合该空格的语法5、如何精确定位①、若V.+N. 应定位动词②、若V.+Prep. +N. 应定位介词③、若V.+Prep.+N.+空格后成分用介词或空格后成分定位④、若adj.+n. 用离名词最近的形容词定位⑤、主动与被动S. +V. (主) +O.+V. (被) +by S.注意冠词以及介词不作为词数的限制之内,但必须写在空格内并用“()”括起来三、TRUE/FALSE/NOT GIVEN(YES/NO/NOT GIVEN)1、解题方法①、找出定位词②、找出考点词题目的谓语或表语是考点词。

雅思阅读技巧汇总篇

雅思阅读技巧汇总篇

雅思阅读题型技巧汇总篇Section 1 List of headings 标题对应题解题步骤:1. 将例子所在的选项从选项列表中划去,同时,不读例子所在的段落。

每个选项最多只能用一次,也就是说,两个段落的小标题不可能是一个选项。

这是因为不同段落的主旨肯定是不同的,原文将他们分为不同的段落,就是要分别说不同的内容。

如果两段的主旨相同,即表达的中心思想一致,应该将它们合为一段,是没有必要分为两段的。

有时,这类题目的要求中有这样一句话:You may use any heading more than once (你可以使用任何小标题超过一次)。

这句话纯属误导,也就是说,即使题目的要求中有这句话或类似的话,任何选项也不可能被使用两次以上。

既然每个选项最多只能用一次,所以例子所在的段落已经使用的选项是不会被其它段落使用的,将其划去,以免被其它的段落误选。

而且在选其它段落的答案时,可以不看该选项,节省时间。

例子所在的段落已经给出了小标题,所以不必阅读该段落了,以免浪费时间,直接从下一段读起。

2. 先看选项,划出每个选项的关键词。

3. 后看文章,读一段话,做一道题。

4. 读每段话时,要抓住该段话的主题句和核心词汇。

正确答案常常是主题句的改写。

读每段话时,并不是该段话全要仔细阅读。

这样,既浪费时间,也不容易抓住重点。

应该抓住该段话的主题句。

先读该段话的第一句,然后,与选项列表中的各选项一一对应,确定正确答案,正确选项一般是该句话的改写。

如果答案不能确定,应再读该段话的第二句,然后,与选项列表中的各选项一一对应。

如果答案还是不能确定,应再读该段话的最后一句,再与选项列表中的各选项一一对应。

如果还是找不着正确的答案,则就需要阅读整段话了。

据统计,段落的主题句在第一句的可能性超过50%,段落的主题句在第二句的可能性为20%,段落的主题句在最后一句的可能性超过20%。

也就是说,按照上述方法做这种题型,读完该段话的第一句,就能在选项列表中找出该段话的Heading,这种可能性超过50%。

雅思阅读8种题型

雅思阅读8种题型


回答问题答题步骤: 1. 仔细查看答题指引,了解回答何种问题。 2. 查看例句,确定答题方式。
3. 要确定问句的种类,一般疑问句可按正常形式回答(例如:yes/no),如果是 选择疑问句或者是以wh/how开头的问句就一定要具体回答
4. 仔细理解问句所提问题。 5. 特别要注意问句中所提问题的关键词语(例如:单数、复数),以及问句中 表明数量、时间、地点的词语。 6. 将问句中的关键词语与文章中相关句子中的词语进行匹配。 7. 确定问句与文章中相关句子含义是否一致,得出答案。
• 配对题答题步骤: 1. 仔细查看答题指引,了解回答何种问题。 2. 查看例句,确定答题方式。
3. 弄清那些选项是同义选项,那些选项是反义选 项,那些选项是有关数字选项。
4. 根据在题目中自己划出的中心词在原文中寻找 信息点,注意以大写、斜体、括号和引号方式出现的 概念。 5. 对于有关人名与理论、新产品和发明家、时间 的配对题,首先要快速找出人名、公司名和时间,然 后在附近的上下文中找答案。
8. 填空所需词性如果为名词,而单词表中并无名 词,仅有形容词,就必须将该形容词转换成名词形式 进行填空,但这种情况并不多见。

七、完成句子题型 (sentence completion tasks) 完成句子题型就是先给出句子的一部分, 未给出部分在文章中找出,或者给出2-3个答案, 由你选择一个。这种题型较难,要花一点时间 仔细查看文章中的有关部分。
• 完成句子题答题步骤:
1. 详细阅读答题指引,获取必要的答题信息。
2. 参考例句,确定答题形式。 3. 利用语法知识确定句子缺失部分。
4. 仔细查看所给句子的含义,并找出关键词语。
5 利用所给部分的关键词语在文章中找出相关句子。 6. 在文章中的相关句子里,选取缺失部分(即答案)。 如果完成句子题型是以多重选择的形式出现,那么则要将选 择答案部分列为问句的一部分,从中选取所需的关键词语,逐个 与文章中相关句子进行匹配。

雅思a类阅读8种主要题型技巧总结

雅思a类阅读8种主要题型技巧总结

雅思a类阅读8种主要题型技巧总结雅思考试的阅读部分是很多考生的短板,其中A类题型涉及范围比较广,需要考生在短时间内做出正确的选择。

下面是8种主要题型的技巧总结:1. 主旨题主旨题是针对文章主要思想的问题,考生需要准确理解文章的重点和主旨。

通常主旨题会出现在文章的开头或结尾,或是通过多次提及来暗示主题。

2. 细节题细节题是考察考生对文章中细节信息的捕捉能力,通常考生需要在文章中找到具体的词语、数字或日期等细节信息,然后将其填入题目空格中。

3. 推断题推断题是考察考生对文章意义和文章中隐含信息的理解能力,需要结合文章上下文来推断答案。

通常考生需要运用逻辑推理能力来解答此类题目。

4. 对比题对比题是考察考生对文章中两个或多个事物之间相同和不同之处的辨析能力。

考生需要准确找出文章中的比较对象,并对它们进行对比分析。

5. 事实题事实题是考察考生对文章事实信息的理解能力,通常问题的答案可以在文章中直接找到。

考生需要注意细节信息,准确找出文中的事实细节,然后进行选择题。

6. 句意题句意题是考察考生对文章中句子意思的理解能力,通常需要考生通过上下文来推断句子的意思。

考生需要注意文章中的语法结构和修辞手法,来理解句子的真正含义。

7. 排序题排序题是考察考生对文章中事件发生顺序的理解能力,通常需要考生通过细节信息分析出故事情节,并将其排序。

考生需要注意故事中的时间和顺序关系,准确排序。

8. 否定题否定题是考察考生对文章信息的准确性判断能力,通常需要考生通过对文章内容进行分析,找出错误或不真实的信息。

考生需要仔细阅读文章,准确找出不符合事实的信息,进行排除。

以上是雅思A类阅读8种主要题型的技巧总结,希望可以对考生们在备考中有所帮助。

雅思a类阅读8种主要题型技巧总结

雅思a类阅读8种主要题型技巧总结

雅思A类阅读8种主要题型技巧总结引言雅思(IELTS)是世界上最为广泛接受的英语语言能力考试之一。

其中,阅读部分是考试中的一个重要模块,对应考生的阅读理解和解题能力。

在雅思A类阅读中,考生通常会遇到8种主要题型。

本文将总结并探讨这些题型的解题技巧。

一、题型一:选择题选择题是雅思阅读中最常见的题型之一。

考生需要在给定的选项中选择一个最合适的答案。

下面是一些解题技巧: 1. 先读题干:在阅读文章之前,先读一下题目,了解自己需要寻找的关键信息。

2. 扫读文章:迅速浏览全文,找到可能涉及到题目答案的部分。

3. 标记关键信息:用铅笔或者笔记的方式标记出文章中与题目相关的信息。

4. 对选项进行排除:使用排除法,逐一排除不合适的选项,找到最符合题目要求的选项。

5. 双重检查:在填涂答题卡之前,仔细检查所选答案是否正确。

二、题型二:填空题填空题要求考生在给定的空格中填入一个或多个单词,以补全句子或段落的意思。

以下是一些建议: 1. 抓住关键词:仔细阅读题目,寻找关键词以确定所需填入的单词类型。

2. 使用上下文线索:通过上下文信息判断适合填入的单词。

3. 注意词性和语法:确保所填单词符合句子的语法要求。

4. 同义词替换:有时候所填入的单词可能不完全与文章中的原词相同,需要根据上下文寻找同义词进行替换。

三、题型三:判断题判断题要求考生根据文章内容判断给定的陈述是否正确。

以下是解题技巧: 1. 理解文章:通读全文,理解文章的主要内容和观点。

2. 关注细节:判断题通常需要对文章中的细节进行辨认,因此要仔细寻找相关信息。

3. 正误辨别:根据文章中的具体信息判断给定的陈述是正确还是错误。

4. 小心绝对词:注意文章中的绝对词(如all, always, never等),这些词在判断题中可能会引导到错误答案。

5. 避免主观臆断:尽量根据文章中的具体信息来判断,而不是自己的主观臆断。

四、题型四:匹配题匹配题要求考生将一系列问题或陈述与给定的选项进行匹配。

雅思阅读考试做题技巧

雅思阅读考试做题技巧

雅思阅读考试做题技巧雅思阅读考试究竟该先看题目还是先看文章??下面我就和大家共享,来观赏一下吧。

雅思阅读考试究竟该先看题目还是先看文章?备考雅思,参与雅思索试,肯定要提前了解雅思索试评分标准,如此对于考试才能更加的知根知底。

对了,许多人在进行阅读考试的时候,都不知道该先看题目还是先看文章,鉴于有这个问题的烤鸭比较多,今日我就通过本文为大家好好的分析一下吧!雅思阅读究竟该先看题目还是先看文章?这里提到的看文章,指的是通读全文。

做题前,究竟需不需要先看完整篇文章呢?同学纠结的是,不看完整篇文章理解不透,怎么做题?可是看完了整篇文章,未必有充分的时间做题,怎么办?其实这个问题但凡新烤鸭都要涉及,只是不会一开口就给定论,由于每个人都不一样,所谓的好方法不肯定适合每一个人。

开课时,老师会略微介绍一下雅思阅读考试,然后给学员一篇文章练手,请他们用自己的,无论什么方法,在20分种内尽量去完成这些题目,同时观看他们的表现——速度、正确率。

我觉得这些能很好地关心我们去了解他们——尤其是新成员的基本状况,比如词汇量、语法等等,然后再依据他们的完成状况来给出不同的意见。

假如学员用自己的方法完成得很好,无论他们先看文章还是先看题目,我觉得都不重要。

我会请他们坚持自己的做法,不必介意孰先孰后。

由于别人的方法不管多好也都是别人的,只有自己的方法才能用得顺手。

比如,寒假班就有一个女生,她就是先看完整篇文章才做题的,速度很快,而且后来阅读单科取得了满分。

而暑假班有一个男生,他就是先看题目再去做题的,速度也很快,后来雅思阅读也考了满分。

如果自己有方法,就能更有效率,何必介怀我的做法与别人的不同呢?不过,假如你没有那么厉害的词汇量、不凡的理解力,而且依据自己的方法做得不如意,或者自己根本就没有概念应当怎么做,then we are ready to help you. 做阅读题时,大部分的学员在有限的时间内,假如先看完文章再做题目通常无法精确地达到目的,而且大多数题目并不需要通读全文。

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雅思a类阅读8种主要题型技巧雅思a类阅读8种主要题型技巧总结一文汇总了在雅思学术类考试的阅读当中常常出现的8种题型的做题技巧。

下面就和大家分享雅思a类阅读8种主要题型技巧总结,来欣赏一下吧。

雅思a类阅读8种主要题型技巧总结雅思阅读考试的实战技巧(一)、合理安排答题时间在IELTS测试过程中,每组题都给有答题参考时间,当所给时间结束时,就一定要停下来,即使这组题没有做完也要开始回答下一组题,否则所能完成的题数就会减少,从而影响IELTS的得分。

测试中,应尽可能快速阅读所给"指引"(DIRECTION),"例句"(EXAMPLE),及"问题"(QUESTION)三个部分,并准确理解,从而争取到更多时间来答题。

切记不可为了节省时间而忽视查看指引部分,因为指引部分包含了理解题型、回答问题过程中至关重要的信息,如阅读*的内容,要回答什么问题,及何种问题。

当然,也不可以读的太慢,否则也会占用太多回答问题的时间。

(二)、阅读所给*前要先看问题首先查看试题布局:1 阅读试题每一部分的开头与结尾;2 每部分有多少道题;3 每部分(或每组题)的答题时间;4 先回答那些问题。

在IELTS测试中所有问题的答案只能是一个,除非另有说明。

即使在多重选择题中,有不止一个符合答案,也只能选择一个最为合适的作为答案。

IELTS测试的所有答案务必要填在所给的"ANSWER SHEET"纸上。

否则,即使您完成了全部问题,也是没有任何分数,在开始阅读所给*前,应首先弄清需要回答的问题,再带着这些问题,有的放矢地去读那些与答题有关的部分,有些部分则完全不看,这样就可以节省出更多时间,达到事半功倍的效果。

如果问句是以图表形式出现,那么图表栏目中,应标有一些文字题目,这些词/短语可用作关键词语。

所以在答题时应细读图表中的词/短语,从而清楚地知道是何种问题,如何回答。

IELTS阅读考试应从在需要回答的问题中寻找关键词语开始,需要回答的问题中总会有些词或短语与*中的某些词、短语完全相同,或词义相近、或者相关。

寻找关键词的顺序如下:问句主语中的名词→ 谓语动词(行为动词) → 宾语部分的名词上述三个关键词可用作索引,用于在*中找出答案的所在位置。

一些介词短语或惯用表达法也可用作关键词语。

特别是粗体字专有名词(表明数字、日期、时间、地点的词)均可用作关键词。

很多情况下,利用在问句中找到的关键词及短语与文中的词及短语相匹配即可得出答案,而无须细读。

具体方法如下:1 先在文中找到问句中的关键词及短语的相应位置。

2 仔细读这些关键词语所在的句子,很多情况下即可找到答案。

3 如果根据关键词语所在的句子无法确定答案,可再读上一个句及随后一句就基本上能找出其答案。

采用这种方法可直接、快速地找出答案。

但有时问句中所含信息与*中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同,甚至前后完全倒置则应注意。

(三)、带着问题阅读*用扫描法对*进行快速阅读,扫描式阅读的目的就是:1. 找出*的大意;2. 查找某一具体内容。

3. 比对关键词语,确定答案。

具体方法:在一篇*中用笔从左至右逐行快速移动,同时眼睛要紧随其移动,查看所要寻找的内容。

但应注意到*中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到,甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息,这些都会是寻找答案过程中的困难。

IELTS阅读考试中,经常在一篇*中带有图表或示意图。

这些图表一定包含了一些有关回答问题的信息,也就是说有的答案就在这些图表中。

因此,在阅读*时一定也要对这些图表做一扫描,了解其内容从而加快答题速度,不然的话,就可能陷在*中四处找寻答案而乱无头绪。

在*中,数字是极容易找到的,如果在问句中出现数字时,可优先将数字作为索引,在*中迅速找出答案的位置。

需注意有时问句中的数字在*中可能会用文字形式表达:例如:40%——forty percent。

一篇*都包括几段,每段都有其主题思想。

主题句提示这一段的主题含意。

因此,一定要找出主题句,从而找出这一段的主题。

主题句通常是一段*的第一个句子(当然并非永远如此),寻找主题句的方法可按下列顺序:第一句--→ 第二句--→中间句--→ 最后一句在IELTS阅读测试中,很多情况下只需查看第一个句子,第二个句子或者中间句及最后一个句子就可找到答案。

当然如果读完了这四个句子后还是找不到答案就要将整个段落再读一遍,找出答案所在。

也可采用下述两种方法快速确定答案在*中的位置:1 利用问句中的1-3个关键词,在*中查找相同或者相近及相关词语,来确定答案的位置。

在IELTS阅读考试中,能否准确找出正确答案很大程度上取决于能否辨认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语。

同义词,如Kids---Children; 词义相近,但并非同义如special off---discount price; 词义相关如soldier---army。

上述三种词汇/短语表达方式中,第一种同义词也相对不难,但第二种与第三种形式则不易辨认,所以要在阅读过程中多加比较练习。

如能攻破这一关,则一定能够取得好的考试成绩。

2 通过了解每一段的主题思想,找出答案的位置。

另外应注意:一篇*的引言(INTRODUCTION)也就是第一段,通常是描述全篇的中心思想。

如果是一篇议论文,它阐述的则是作者的观点。

另外,结尾一段通常是对全篇*所描述的主要观点做出的总结。

雅思阅读8种类型题应答全攻略一、Paragraph Headings(段落标题)最频繁的题型之一在阅读*的后面给出List of headings,一般是10个左右选项,其中含一到两个段落及其标题的例子。

要求对题目中给出的段落,根据其内容找出与其相匹配的段落标题。

尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个,但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。

段落标题类答题步骤:1. 首先在list of Headings中划去做为例子的heading 或headings,以免在根据段落内容在list of Headings中找出与其相匹配的段落标题时,它(它们)会干扰考试者对其他headings的选择。

2. 在*中把做为例子的段落划掉,以免对例子段落进行不必要的精读。

3. 对题目中给出的段落,按照首句(第一、二句)、末句和中间句寻找主题句的方法,在list of Headings中找出与其相匹配的段落标题。

4. 如果时间允许,按照*的段落顺序,对非题目中给出的段落及例子段落进行快速阅读,而对题目中给出并要求找出与其相匹配的段落标题的段落进行精读。

找出其中心意思后,再在list of Headings中找出与其相匹配的段落标题。

5. 选出几个可能匹配的题目进行比较(通常两至三个),当然其中只能有一个为正确答案。

6. 对于第一种匹配题型可以将最难的题留在最后进行匹配,不要在较难的题上花费更多的时间,而应选择较易回答的题目进行匹配,最后所剩即为该难题的答案。

7. 要仔细检察答案,特别是第一题型,因为答错一题,就意味着答错两道题。

二、辨别正误题型(TURE / FALSE /NOT GIVEN)该题型还涉及到:(NOT GIVEN / NOT MENTIONED)没有提到,有时还会出现下列提法ACCURAT / INACCURAT 精确/不精确;SUPPORTED / CONTRADICTED 一致/不一致。

CORRECT / INCORRECT 正确与不正确。

辨别正误题型属于难度较大的题型。

通常在阅读测试中的第三或第四部分出现。

在规定的时间内如不能完成某一组题,留出一分钟,用逻辑方法猜测答案做答。

这一方法在回答辨别正误(TURE; FALSE; NOT GIVEN)题型时很有效。

逻辑猜题在IELTS测试中是答题的一个很关键的方法。

事实上由于时间的限制,很多题是通过此方法求出的。

辨别正误题答题步骤:1. 详细阅读并理解答题指引部分,确定答题方式。

2. 确切理解问句的含义,严格按照*本身意思理解和推断,不要想当然。

3. 找出问句中的关键词语。

4. 利用关键词语在*中确定答案位置。

5. 仔细查看*中关键词语所在句子中的含义。

必要时应查看关键词语所在句子前后句子的含义。

认真区分FALSE和NOT GIVEN,FALSE与原文相反、相冲突;NOT GIVE则不相冲突,但未提及。

6.可利用语法、词法判断答案所在相关句子的肯定与否定含义。

三、回答问题(SHORT-ANSWER QUESTION TASKS)回答问题是根据所给*或图表回答问题。

在IELTS阅读测试中通常是用下列单词提问:. What、Which、When、Where、Who、Whose、Whom、Why、How 等。

除了利用上述单词进行提问外,有时会在答题指引中将所提问题列出。

回答问题答题步骤:1. 仔细查看答题指引,了解回答何种问题。

2. 查看例句,确定答题方式。

3. 要确定问句的种类,一般疑问句可按正常形式回答(例如:YES/NO),如果是选择疑问句或者是以WH/HOW开头的问句就一定要具体回答4. 仔细理解问句所提问题。

5. 特别要注意问句中所提问题的关键词语(例如:单数、复数),以及问句中表明数量、时间、地点的词语。

6. 将问句中的关键词语与*中相关句子中的词语进行匹配。

7. 确定问句与*中相关句子含义是否一致,得出答案。

四、完成图表、示意图题型(TABLE、CHART OR DIAGRAM COMPLETION)这部分题型是要根据*所给出的信息,将图表内缺失的内容(或数据)填补出来。

在IELTS阅读测试中,有很多种图表及示意图。

这些图表中虽然词/语不多,但却能够明确说明问题的答案。

通常这些图表会附在所给阅读*之内,作为*的一部分。

切记不可忽略这些图表。

图表填空的关键在于分析图表中已存在的文字信息点所在,然后根据已给出的信息点寻找对应的信息。

完成图表、示意图题答题步骤:1. 详细查看答题指引,以确定图表为何种信息。

2. 查看例句,了解图表内容及答题方式。

3. 查看图表题目栏中词语及数字符号。

4. 查看图表中的说明及注释部分。

5. 利用问句中的关键词语,在所给图表中寻找答案。

五、配对题(MATCHING)此种题型是IELTS阅读考试A类中比较普遍的题型,配对的范围主要在:事件和事件的发展过程;原因和结果;*中的概念和概念的解释;某种标志性事物和其所在的时代;新产品和发明家、时间等。

配对题答题步骤:1. 仔细查看答题指引,了解回答何种问题。

2. 查看例句,确定答题方式。

3. 弄清那些选项是同义选项,那些选项是反义选项,那些选项是有关数字选项。

4. 根据在题目中自己划出的中心词在原文中寻找信息点,注意以大写、斜体、括号和引号方式出现的概念。

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