外联部招新面试问题之令狐文艳创作
面试经典问题及答案之令狐文艳创作
20个面试经典问题及答案分析令狐文艳1. 什么使你区别于其他应聘者面试官通常基于简历已经得到了这个问题的答案，但这是你真正自我推销的时候。
多数面试官都会坐在一旁看你把自己推销得如何。
偶尔惊喜是好的，但也可能显得狡猾——如果某些内容应该在简历上出现，却为什么未出现？你该知道自己简历的精华何在，然后将它们列出。
2. 描述你应聘的职位这也是一道“作业”题，但通过应聘者当场给出的见解也能掌握一些信息。
最佳准备是阅读职位描述并用自己的语言对自己复述出来，以便在面试时流利应答。
3. 你为何选择我们公司对这个问题可以事先准备好一个陈述式的答案——大致上，只要给出一些这个公司和职位吸引你的理由以及它们为何吸引你。
4. 这个职位的哪一方面使你感到最不适多数人认为这个问题会涉及淘汰，但通常它并非如此。
这其实是个诚实问题。
没有人会对某项工作的每个方面都满意——这不是我们的天性。
工作地点？工作时间？同事？公司规模太大？太小？诚实在此很重要——我希望听到一个感到不适的诚恳理由（尤其是真正从对公司的观察中得来），而不是一句没有任何不适的陈词滥调。
好的回答可以是“我从未在如此大规模的公司工作过”，或“在协作文化上我听说了一些奇怪的方面”、或“在起步阶段工作使我感到紧张”等。
5. 上一份工作中你最大的成功是什么？ 6. 上一份工作中你最大的失败是什么？这两个问题通常可以组成一组，但重要的是后者。
最好的应聘者应该承认自己有过过失（他们诚实而敢于承认错误）并从中吸取了教训，这是一项无比重要的美德。
7. 说说你曾遇到的最困难的项目面试官通常不真正关注项目具体是什么，其实质是看看你是否经历过真正的困难并如何克服它。
对大多数人而言，这并不是最大的成功或失败，而是将失败方面转化为成功的方面。
8. 对这个领域的未来趋势有何看法这个问题对一些领域有用——技术类或领导岗位——对其他一些则没用。
这个问题有用没用在你应聘的特定工作类型中是显而易见的。
英语老师帮你整理：英语面试常见问答(含答案)之令狐文艳创作
英语面试常见问题集锦令狐文艳英文面试的资料，整理出来供大家参阅。
一、求职时的“甜言蜜语”1. What is important to you in a job?Challenge, the feeling of accomplishment, and knowing that you have made a contribution.2. Why do you want to work for this organization?Its reputation, the opportunities it offers, and the working conditions.3. Why should we employ you? (我们为什么要雇佣你？)My academic preparation, job skills, and enthusiasm about working for the firm.4. If we hire you, how long will you stay with us? (你打算跟我们工作多久？)As long as my position here allows me to learn and to advance at a pace consistent with myabilities〖职务随能力增长而相应提高〗.5. What are your greatest strengths〖最大优点〗?I can see what needs to be done and do it.I'm willing to make decisions. (能当机立断。
)I work well with others. (我和他人容易共事。
)I can organize my time efficiently.6. What are your greatest weaknesses〖最大缺点〗?I tend to drive myself too hard. (我有时对自己要求过于严格。
.护理招聘面试题目及答案之令狐文艳创作
2017护理招聘面试题目（详细版）令狐文艳一、选择题(50分)1、医院最适宜的音响(35_45dB)2、最大安全的氧浓度(40%)3、溃疡性结肠炎患者不宜干嘛(不宜多吃粗纤维的食物)4、气胸的典型症状(书上也没明确的答案)5、亚行心内膜炎采血(10—15ml)6、链霉素中毒易出现什么症状(耳聋-肾衰)7、肌力能抬离床面，但不能对抗阻力是几级(3级)8、当环境温度大于人体温度，主要以什么散热方式(蒸发)9、低胆固醇是少于多少(300mg)10、空气栓塞的摆放体位(左侧头低脚高位)11、异位妊娠最主要的好发部位(输卵管妊娠)12、支气管扩张的临床表现(1、2、3以上都是)13、左心衰最早出现的症状(呼吸困难)14、嗪氯噻嗪类的利尿剂易出现什么(低钾)15、最常见的异位节律(室性期前收缩)16、高血压危象首选什么药物(硝普钠)17、风湿性疾病最常见的原因 (这个题目忘了)18、肾盂肾炎经什么感染(上行感染)19、缩窄性心包炎中最常见的是(结核性心包炎)20、胃炎的检查(题目忘了)21、胃窦炎。
(题目忘了)22、肝硬化最严重的并发症(肝性脑病)23、蛋白尿是指尿蛋白超过多少(150mg)24、肾病综合征最常见的症状(水肿)25、医院性获得肺炎除什么菌(l绿脓杆菌)27、再生障碍性贫血的主要死因(颅内出血)28、小儿白血病以什么多见(急淋啊不知道急粒，不确定，那时也是感觉，做对的)29、DKA首要干嘛(输液)30、SLE治疗首选什么药(糖皮质激素)31、术后切口裂开时间与啥时(A：3天B：5天C：7天，不知道答案是什么。
书上也没确定的)32、一侧的喉返神经损伤将出现什么症状(声音嘶哑)33、肺癌的检查(题目忘了)34、腹膜炎最主要的体征(腹膜刺激征)35、急性胰腺炎的治疗(以上都是)36、颅内压增高高于多少(200mmHg)37、骨折的一般体征与特有体征38、心梗急性期是在几天(书上也没明确答案)39、门腔静脉高压最常见的并发症除什么外40、导尿管几天换一次(7天)41、最严重的输血反应(溶血反应)42、败血症属于什么热型(驰张热)50、忘记了二、判断题(15分)1、右侧支气管粗短，易入异物。
教师应聘面试问题之令狐文艳创作
教师招聘面试题（转）令狐文艳一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？答案：1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。
二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。
先了解学生情况，分析早恋的原因。
通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。
”讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹!三、问题：你对工资和福利有什么期望?回答：我对工资没有硬性要求。
我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
四、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
教师晋级课堂面试答辩题目及答案之令狐文艳创作
教师面试答辩题目精选令狐文艳1.新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
2、为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
3.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听！ .....个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。
因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
5、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
Langzi认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
1、“研读”是备课的必要前提；2、“博学”是备课的重要基础；3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
【面试答辩真题】之令狐文艳创作
答辩真题令狐文艳【题1】为什么学生会偏科？【应试者作答摘录】学生偏科有很多因素，专家认为态度是最主要的。
你只要下定决心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，只要你有心去培养学习兴趣，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师只能教你如何去学，即使你感觉他教得不好，但只要你有心，还是会学好的。
【参考答案】现代教育中学生偏科是一个普遍存在的现象，综合考虑学生偏科主要有下列三大原因：（1）教师问题。
小学生偏科，受教师影响较大。
有的学生可能是因为喜欢某个老师而喜欢学习她所教的科目，也可能因为不喜欢某个老师连带地也不喜欢这门科目。
（2）家庭环境影响。
家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异会诱发学生偏科。
父母对某一学科主观上的重视程度也会导致学生的偏科。
（3）学生原因。
学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因，对某门课感兴趣或学得轻松就喜欢学习，不感兴趣或学得费劲就抵触这门课。
【题2】你同意"没有不合格的学生，只有不合格的教师"这句话吗？【应试者作答摘录】这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入"不合格"的行列了。
万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。
个体发展受很多因素的影响，如遗传、环境以及学生的主观能动性等，"只要功夫深，铁杵磨成针"，但前提是，手上拿的是铁杵。
即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。
学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭、社会、各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。
因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是教师所能决定的。
【参考答案】这句话源于教育家陈鹤琴的一句名言"没有教不好的学生，只有不会教的老师"。
人力面试问题及回答技巧之令狐文艳创作
工作动机、个人愿望令狐文艳1、请给我们谈谈你自己的一些情况回答：简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征，包括与人相处的能力和个人的性格特征。
如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容，你可以这样说：“有没有什么您特别感兴趣的范围？”点评：企业以此来判断是否应该聘用你。
通过你的谈论，可以看出你想的是如何为公司效力还是那些会影响工作的个人问题。
当然，还可以知道你的一些背景。
2、你是哪年出生的？你是哪所大学毕业的？回答：我是XXXX年出生的。
我是XX大学毕业的。
点评：这类问题至为关键的是要针对每个问题简洁明了的回答，不可拖泥带水，也不必再加什么说明。
完全不必再画蛇添足的说“我属X，今年XX岁”之类的话。
至于专业等或许主考官接下来的问题就是针对此而言的，故而不必迫不及待和盘托出。
3、请谈一下你对公司的看法，为什么你想来工作？回答：可根据你先前对该公司的情报收集，叙述一下你对公司的了解。
适当的对公司的声誉、产品和发展情况予以赞美。
还可以提提你为了了解公司的情况所做的努力然后就说你非常喜欢这个工作，而且你的能力也非常适合并能胜任这份工作。
点评：此问目的测试一下你对公司的了解和喜欢的程度，看看你的能力是否符合公司的要求和方向。
看看你是真正地愿意为公司效力，还是仅仅冲着公司的福利、声望和工作的稳定。
4、你认为对你来说现在找一份工作是不是不太容易？回答：1.是的。
2.我看不见得。
点评：一般按1回答，一切便大功告成。
有些同学为了显示自己的“不卑不亢“，强调个人尊严，故按2回答。
结果，用人单位打消了录用该生的念头，理由是：“此人比较傲“一句话，断送了该生一次较好的就业机会。
5、你是怎么应聘到我们公司的？回答：贵公司是国际上有名的汽车工业公司，虽然我学的专业不是汽车专业，但我一直留意、关心贵公司的发展，特别是贵公司注重对员工的培训，更让我心动，另外象贵公司这样大的企业，我想是各种专业人才都需要的，便毅然前来应聘。
智联模拟招聘习题及点评之令狐文艳创作
板块一、面试准备令狐文艳第1题：在嘈杂场所忽然接到面试电话，你会：A：无所谓，留在原地，继续接听B：立刻找一个比较安静的地方C：附近没有安静的地方，请对方留下联系方式，然后迅速打过去D：附近没有安静的地方，请对方留下联系方式，第二天再打推荐选项：B选择A：很抱歉，基本上你不会给对方留下任何好印象，不尊重对方的人，很难得到对方的尊重——你自己“枪毙”了最后通过的最大可能。
选择B：上上之选。
无论你面试当天表现如何，至少，你不会是以负分作为面试的开始。
选择C：在无法实现B情况时，这是比较好的选择，它首先得体地展示了你的情商，其次还表现了你对获得这个职位的强烈的渴望。
选择D：你可能也是会被刷掉的那个，对方据此认为，你根本不在乎这次面试机会，不过，对于你不愿意去面试的公司，倒是可以采用这种办法直接有效地拒绝，还不会显得失礼。
专家点评：此题虽然起不到多大的实质作用，但从侧面考察了你的情商，你当时的表现会同你跟人的沟通、交际能力直接挂钩，虽然情商不是入选的唯一条件，但它至少是很重要的一项核心条件。
此外，面试官还会通过你的反应，考察你对获得该职位的渴望程度。
企业进行面试，也是需要进行成本收益分析的，面试官耗费了大量的时间、精力和金钱，当然不是为了招来一个不到三天就走人的“跳蚤”，稳定是个很重要的考量因素。
此外，在一个很有能力但工作态度不端正的候选人和一个能力一般但工作态度很积极主动的候选人之间，企业通常更倾向于选择后者。
第2题：对方自我介绍之后，你并不记得自己曾经给该公司投过简历，这时你会：A：“抱歉，能再说一遍贵公司的名称吗？我刚才没有听太清楚，谢谢！”迅速回想有关信息B：很热情地说：“对，对，我投过，很希望能有机会到你们公司工作！”C：语气平淡，先虚与委蛇，套个面试机会再说D：疑惑地问：“我给你们投过简历吗？真的吗？请问我投的是什么职位？”推荐选项：B选择A：这是大家最倾向于选择的答案。
说明你是个诚实而有礼貌的人。
中学英语教师招聘面试全英文说课稿之令狐文艳创作
Good morning, dear judges. It’s my great honor to be here to present my lesson. .I’m number ____,Today I’ll talk about the senior English for China student’s book1B unit _____,my content is made up of 8 parts: Analysis of the teaching material, Analysis of the students material ,Teaching aims and important, difficult points ,Teaching aids ,Teaching methods ,Teaching procedure ,and conclusion .令狐文艳Well firstly, I’ll talk about part 1, analysis of the teaching material. This lesson is mainly about ______. The topic is related to our life, so it’s easy to arouse students’interest. As we all know, interest is the best teacher for students.Then, I will talk about part 2,analysis of the students. They have learned English for some years, so they can understand some words and simple sentences. They’re active, interested in new things, so I’lldesign some interesting actives to attract their attention.Next,I’ll talk about teaching aims.There’re knowledge aims, ability aims and emotional aims.Knowledge aims are to enable students to master new words, phrases _____and the sentences pattern , such as _____.Ability aims are to improve students’ speaking and listening ability, they can use words and phrases to talk about something in our life.Emotional aims are to develop the spirit of cooperation by pair work and competition.Well, next important and difficult points.Important and difficult points are to develop students’ speaking and listening ability ,and master the usage of key sentences correctly .Another part ,teaching methods .In this lesson ,I’ll mainly use “Task-based teaching methods” and situational approach,using different can make the class active.Now, I’ll talk about the most important part-teaching procedure.There’re 5 steps in the part .Step 1 warming up. It will cost 3 minutesIn this step, I’ll ask students to have a free talk with the knowledge they have learnt last lesson . in this way , students will pay their attention to our class easily , and their speaking ability will be improved .Step 2 leading in. It will cost 2minutes .I’ll show s ome pictures about (development , pollution English ,spaceship ) , and tell something about _________, these can form a relaxing atmosphere and let the students get ready for the next step . Step 3 presentations. It’ll cost 20 minutesI’ll show some words and sentences ,and ask students to guess the meaning of new words , with the help of PPT. I’ll set a real situation to help the class learn new words and sentence pattern .students can follow the tape recorder reading words and text . Situational approach is used here .Step 4 practice. It’ll cost 10 minutesIn this step, I’ll divide the whole class into 4groups to have a competition by reading the dialog and role-playing . Then ,I’ll ask students to make anew dialog to check if they can use new words and sentence pattern correctly .Task-based teaching method is used here ,and students’ cooperation ability will be well developed . Step 5 summary. It’ll cost 5 minutes.In this step,I’ll guide st udents to conclude key words and sentence pattern to wide their knowledgeIn the end ,I’ll give some homework ,go over today’s lesson and preview next lesson , go to the library or search the internet for some information ,then write a short passage .And ,this is my layout design .Ok ,that’s all for my lesson ,Thank you a lot for your listening .。
小学英语教师面试答辩精选题之令狐文艳创作
【题3】英语学科令狐文艳作为小学英语教师，你认为如何给小学生上好英语课?【参考答案】小学生的年龄一般是六至十二岁，属于童年期，正处于心理发展变化的关键时期。
在这一时期，儿童的心理变化和大脑思维最活跃。
根据儿童时期的特点，我认为在小学英语课上应该做好以下几点：1.重视持续培养和激发学生学习英语的浓厚兴趣。
在英语教学过程中，要把握好小学生的初步兴趣，这种初步兴趣就是学生在开始学习英语时有一种很强的好奇心，而这种初步兴趣是极不稳定的。
作为教师要使学生对学习英语的兴趣持续下去，并升华为热情和爱好，就要在教学活动中下工夫，要懂得童年期的心理特征，要懂得小学生对学习英语的兴趣主要不是来源于英语语言本身，更多的则是来自于英语教学活动的形式。
如果教师所设计的教学形式不符合小学生的认知规律和心理特征，那么，学生对英语学习的初步兴趣就会丧失殆尽，更谈不上对英语的热情和爱好了。
2.在教学活动中，要有和谐的语言教学氛围。
在课堂上，教师态度和蔼，平易近人，语言里要流露出安慰和鼓励，这样才能提高学生的学习热情和树立学好英语的信心。
任何训斥、讥笑和讽刺都不利于双边活动的开展，还将削弱学生学习英语的积极性。
在教学活动中，教师还应该积极地关心、帮助学生，积极引导他们参加集体活动。
对有困难的学生更要耐心帮助，同时鼓励他们要互相关心和帮助，使教学活动得以顺利进行。
3.要重视学生基本技能和学习习惯的培养。
在培养技能方面，教师在教学活动中不能灌输大量的语言知识，要充分利用图片、挂图、实物、幻灯、录音、录像等开展多种形式的英语游戏、学唱英语竞赛、表演、学唱英语歌曲等活动，做到寓教于乐，使学生置身于情境之中，使学生的听力、英语的口头表达能力及实际运用英语的能力得到巩固和提高。
要重视英语的基础训练，从而使学生获得一些运用英语的基本技能。
在培养习惯方面，教师在开展灵活多样的教学活动的同时，要多为学生创造一些运用英语的语言环境，让学生多听、多说、敢于大胆开口，要体现出学生的主体作用，使学生养成良好的语言习惯。
人力资源类面试常见问题回答之令狐文艳创作
一、人力资源六大模块令狐文艳1、人力资源规划人力资源规划的重点在于对企业人力资源管理现状信息进行收集、分析和统计，依据这些数据和结果，结合企业战略，制定未来人力资源工作的方案。
正如航行出海的船只的航标的导航仪，人力资源规划在HR工作中起到一个定位目标和把握路线的作用2、招聘与配置招聘和配置有各自的侧重点，招聘工作是由需求分析－预算制定－招聘方案的制定－招聘实施－后续评估等一系列步骤构成的，其中关键又在于做好需求分析，首先明确企业到底需要什么人，需要多少人，对这些人有什么要求，以及通过什么渠道去寻找公司所需要的这些人，目标和计划明确之后，招聘工作会变得更加有的放矢。
人员配置工作事实上应该在招聘需求分析之时予以考虑，这样根据岗位“量身定做”一个标准，再根据这个标准招聘企业所需人才，配置工作将会简化为一个程序性的环节。
3、培训与开发对于新进公司的员工来说，要尽快适应并胜任工作，除了自己努力学习，还需要公司提供帮助。
对于在岗的员工来说，为了适应市场形势的变化带来的公司战略的调整，需要不断调整和提高自己的技能。
基于这两个方面，组织有效培训，以最大限度开发员工的潜能变得非常必要。
就内容而言，培训工作有企业文化培训，规章制度培训，岗位技能培训以及管理技能开发培训。
培训工作必须做到具有针对性，要考虑不同受训者群体的具体需求。
4、4、薪酬与福利薪酬与福利的作用有两点：一是对员工过去业绩的肯定；二是借助有效的薪资福利体系促进员工不断提高业绩。
一个有效的薪资福利体系必须具有公平性，保证外部公平、内部公平和岗位公平。
外部公平会使得企业薪酬福利在市场上具有竞争力，内部公平需要体现薪酬的纵向区别，岗位公平则需要体现同岗位员工胜任能力的差距。
5、绩效管理绩效考核的目的在于借助一个有效的体系，通过对业绩的考核，肯定过去的业绩并期待未来绩效的不断提高。
6、员工关系员工关系的处理在于以国家相关法规政策及公司规章制度为依据，在发生劳动关系之初，明确劳动者和用人单位的权利和义务，在合同期限之内，按照合同约定处理劳动者与用人单位之间权利和义务关系。
教师招聘面试答辩题目及答案之令狐文艳创作
教师招聘面试答辩题目及答案令狐文艳1、请你列举新课程改革倡导的学习方式并就每一种学习方式加以简单说明。
新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。
自主学习意义学习是相对于被动学习机械学习、他主学习而言的。
概括地说自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。
合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的相对的是“个体学习”与“竞争学习”。
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。
探究学习发现学习则是相对于接受学习而言的。
探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题在教学中创设一种类似于学术或科学研究的情境通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动获得知识、技能发展情感与态度特别是探索精神和创新能力。
2、近几年来“留守学生”越来越引起人们的关注。
由于家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少有效监护缺乏使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题影响了他们的健康成长。
作为班主任你将如何对待本班的“留守学生”①建立留守生专档和联系卡制度做好家校沟通。
②建立帮扶助学机制指导师生、生生互助活动。
③利用班团会时间对学生进行理想、前途、法制教育。
④树立班级理财“小专家”典范指导学生学会节俭。
⑤开展形式多样的活动让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。
⑥建立督导评估和表彰体制激励、引导学生积极上进。
3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。
【答案要点】①学识广博专业功底深厚。
②胸怀理想、充满激情和诗意。
③充满爱心、受学生尊敬。
④追求卓越、富有创新精神。
⑤勤于学习、不断充实自我。
1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面你对三维教学目标的内涵是如何理解的【答案要点】新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个层面。
三维教学目标的内涵“知识和能力”目标是教学的基本依据。
招教重点简答题汇总之令狐文艳创作
招教重点简答题85道令狐文艳教育学简答题必胜版30题1、20世纪后期教育改革和发展的特点第一，教育的终身化；第二，教育的全民化；第三，教育的民主化；第四，教育技术的现代化；第五，终身的多元化。
2、为什么学校教育在人的身心发展中起主导作用？第一，学校教育是有目的，有计划，有组织地培养人的活动；第二，学校有专门负责教育工作的教师，相对而言效果较好；第三，学校能有效协调和控制学生的发展3、学校教育在人的身心发展中的特殊作用？第一，学校教育具有加速个体发展的特殊功能；第二，学校教育对于个体的发展做出社会性规范；第三，学校教育对于个体的发展影响具有即时和延时的价值；第四，学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能4、个体身心发展的规律及其教育对策？第一，教育要适应人身心发展的顺序性和阶段性，循序渐进促进人的发展。
第二，教育要适应人身心发展的不均衡性，在身心发展的关键期施以相应的教育。
第三，教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性，既考虑稳定性，不任意改动教育内容和方法，又注意可变性，充分挖掘教育者的发展潜力。
第四，教育要适应人发展的个别差异性，做到因材施教。
5、素质教育的内涵？第一，素质教育是面向全体学生的教育，第二，素质教育是促进学生全面发展的教育，第三，素质教育是促进学生个性发展的教育，第四，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育6、教师劳动的特点？长期性和间接性，主体性和示范性，连续性和广延性。
复杂性和创造性，劳动方式的个体性和劳动成果的群体性7、建立学制的依据？（简答准备多选）生产力发展水平和科学技术发展状况，社会政治经济制度，青少年儿童身心发展规律，人口发展状况，本国学制的历史发展和国外学制的影响8、教师的职业素养？第一，教师的知识素养：政治理论知识，精深的专业知识，广博的文化知识，必备的教育科学知识第二，教师的能力素养：语言表达能力，组织管理能力，教育教学能力，科学研究能力，自我调控和反思能力第三，教师的职业道德素养：对待事业，忠诚于人民的教育事业，对待学生，热爱学生，对待集体，团结协作，对待自己，为人师表第四，职业心理健康：高尚的师德，愉悦的情感，良好的人际关系，健康的人格。
外事纪律之令狐文艳创作
外事规范令狐文艳-------外事纪律外事纪律的概念⏹外事纪律是党和国家为保障对外政策的实施和涉外活动的顺利进行而制定的，是要求所有涉外单位和人员在涉外活动中必修遵守的行为规则。
它是党和国家关于外事活动的一系列原则、方针和政策的具体化。
外事纪律的特点（一）⏹外事纪律涉及的对象，主要是涉外单位和涉外人员，这与内事纪律有所不同。
原则上，非涉外单位和人员不是外事纪律针对的客体。
随着我国对外开放的扩大，卷入外事活动的机构和人员越来越多。
因此，只要参与了外事活动，就应当受到外事纪律的约束和规范，不得违背有关的规定和要求，要自觉自愿的遵守外事纪律。
外事纪律的特点（二）⏹外事纪律的内容多与外事活动相关。
外事活动涉及政治、经济、文化和体育等诸方面，相应地外事纪律也包括多方面的规定。
如涉外政治组织纪律、涉外宣传纪律、涉外财经纪律、涉外保密纪律和涉外生活纪律等。
外事纪律的特点（三）⏹外事纪律调整的涉外利益关系极为复杂，这是外事纪律和内事纪律的重大区别。
外事纪律通常涉及到国家、涉外机构和人员、外方三者之间的利益关系，对此必须本着个人利益服从集体和国际利益，以及尊重外方利益和与外方利益平等的原则来办理。
否则，就会严重损害党和国际的利益，甚至造成恶劣的国际影响。
外事纪律的基本内容严格执行党和国家的对外方针，支持独立自主的和平外交政策；坚持四项基本原则，忠于祖国，坚决维护国际的主权和利益，维护民族尊严；有关我国重大问题的对外宣传要按照中央的统一口径进行，不得随意变更；保守党和国家的秘密；在思想上提高警惕，坚持原则，站稳立场，抵制腐蚀，防备策反；严格控制党政干部出国，并按干部管理权限严格审批；遵守外汇和出国费用的规定；遵守国家在涉外活动中关于礼品的规定；坚决抵制资产阶级腐朽生活方式的侵蚀；遵守海关有关规定，不得携带黄色、反动刊物、声像物品入境。
遵守所在国家和地区的法律和公共秩序、风俗习惯，尊重他们的宗教信仰，为自己的外事活动提供一个合法而安全的环境。
应急应变类面试答题技巧之令狐文艳创作
应急应变类面试答题技巧令狐文艳(一)一般突发事件主要指处理在工作和日常生活中发生的突发事件，尤其是会对正常工作秩序与原有工作计划造成不利影响的突发事件。
(二)公共突发事件主要指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
二、答题技巧针对应急应变类题目，我们可以从以下四个步骤作答：第一步：分析情况包括分为角色定位和事件分析所谓角色定位，指的是对人的分析。
这里的人，包括对“我”的角色定位和对其他主体的角色定位。
情景定位(事件中自己的角色)，对其他主体的角色定位包括身份定位、重要性判断和影响倾向。
所谓事件分析，即对突发事件的分析，对突然发生的这件事情或这种状况，进行真实性、紧急性、严重性、重要性等方面的分析概括，并提出处理该问题的原则。
第二步：确定任务针对题目，找出主要矛盾，兼顾其他矛盾，考虑周全，处理问题时需注重轻重缓急。
明确对“我”来说，当前最迫切的任务是什么?第三步：解决问题找出解决问题的具体方法，而如何去解决问题，可以利用以下几种方法：1.主体分析法。
如果题中的矛盾主体很多，找出来，逐一进行化解。
如果突发事件不是一个人、一个部门、一个方面所能解决的，需要很多方面通力合作。
2.层层假设法。
对题目中设定的困境提出多种假设，每种假设给出相应的处理办法。
3.事件回溯法。
针对设定的突发状况，从过往环环相扣的过程中追寻突发事件产生的原因，从而寻找到解决问题的办法(原因—对策)。
即发生突发事件时，考虑事件发生的各种原因，然后针对原因一一提出解决办法。
4.要素调换法。
换时间、换地点、换人、换物第四步：总结提高较宏观的角度深度思考如何避免类似事情再度发生。
(制定应急预案、完善预防措施、健全管理机制、转变思维观念)如果是个人原因导致的话，对个人来说此次突发事件带来的影响和教训，以后如何避免此类事件的再次发生。
三、实战演练你单位要和德国一家企业举办为期一天的研讨会，在开会前，你方德语翻译遇到车祸，会议资料都在他手里，你作为负责人，你怎么办?1、分析情况、确定任务面对这种情况，如果没有及时地处理好的话，很可能会影响到我们单位与德国企业的研讨会，造成我们单位利益受到损失。
职业规划尔雅答案之令狐文艳创作
1令狐文艳如何让听众在15分钟之后还能够维持比较高的注意力呢？可以用视频、图片、讲故事和（）。
我的答案：A2奇迹思维更多的是关注未来，那么例外思维更多的是（）。
我的答案：A3被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是（）。
我的答案：D4学生在简历中常常写“精通×××”，这主要想要表达某种S。
那么这是否充分呢？我的答案：D5以十分量尺，邀请当事人评量及说明特定向度的满分意义及现况的所在位置指的是（ A ）我的答案：A6T可以区分为个人特质与互动特质。
其中“互动特质”理想的状态是：我的答案：B7杠杆解，就是要站在更长远的立场看问题，然后回到当前提升执行力。
所以我的答案：D8对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。
其中“现在”信息里最重要的是：我的答案：B9生涯平衡的意思就是：我的答案：B10根据HR看简历的方式，什么特点的简历更容易胜出？我的答案：A11以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？我的答案：C12S的提升需要通过不断的练习，还需要什么？我的答案：B13大学生主体就业在第几产业？我的答案：C 14生涯规划：我的答案：B15生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。
所以我的答案：A16如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标？我的答案：A17职业测评中，C型代表的是（）。
我的答案：C18面试中回答问题与问问题的比例最好是：我的答案：B19与同学发生了矛盾，那么以下处理方法哪个是杠杆解？我的答案：A20（）指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。
我的答案：B21T是一个比较持久的特征展现，所以建立T：我的答案：A22做职业选择的时候，首先需要（）。
我的答案：D23一下那个不是例外询问的作用（）我的答案：C24“人怕入错行”主要是指：我的答案：C25生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：我的答案：C26所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：我的答案：D27生涯的“以终为始”的规划是：我的答案：C28如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的？我的答案：C29选出正确的表述：我的答案：A30乔哈里视窗理论将人的信息分成（）个方面。
语文教师招考结构化面试题目之令狐文艳创作
《一》1、对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。
对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指出。
这类措词要尖锐，语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。
同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并善始善终，培养他们坚韧、耐力等个性品质。
2、对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈。
否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。
因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时，应该避其锋芒，想办法稳定他们的情绪，引导他们认识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。
3、如何处理迟到的学生？首先，要了解孩子吃到的原因，是不是有特殊的情况。
在处理迟到的问题上分两种情况来看。
对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假；对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让他迟到。
4、如何处理有矛盾的两个学生？当学生发生冲突时，教师要稳定自己的情绪，不要不分青红皂白地将同学批评一通，因为你的处理方式将直接影响到学生。
学生往往会模仿老师的方法来处理问题。
而且，对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情，教师切忌急于下定论，造成“错案”。
当学生之间发生矛盾或冲突时，教师应该及时到场，，向当事人询问事情的前因后果，有时也可以从旁观的学生那里得到信息。
然后应该让当事人双方冷静下来，并且回避其他同学，以免激化矛盾。
在学生冷静后，让学生先反省，先谈自己的过失。
因为孩子大多开口就会说“他怎样怎样”把责任推在别人身上。
让学生说说自己，可以是他自己意识到在矛盾中自己应负的责任，然后引导学生、主动承认错去、主动地向对方表示歉意，化解双方的矛盾。
3心理健康C证面试考官可能会问的问题之令狐文艳创作
考生现场提问准备令狐文艳(1)气质类型包括哪几种。
思维、情绪、行为、交际希腊医生希波克拉底的看法，人体内有4种体液（即血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁），每种体液所占比例的不同决定了人的气质差异，一、多血质多血质类型属于神经活动强而均衡的灵活型，好像春天，给人的感觉思维敏捷，学习上精力丰富，效率高。
情绪上待人热情，性格温和。
行动机敏，反应迅速，工作朝气蓬勃，表现出巨大的积极性。
交际活泼，能处理好周边的人际关系。
兴趣广泛，乐于接受新鲜事物。
二、黏液质黏液质类型属于神经活动强而均衡的安静型。
好像冬天。
思维反应速度慢，但考虑问题全面。
情绪不易外露，不易发脾气，性格波动小，为人稳重。
行动缓慢而沉着，耐力持久。
交际适度，但因循守旧，灵活性不足。
在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者，能恪守既定的生活秩序和工作制度，能长时间坚持不懈地从事自己的工作。
三、胆汁质——胆汁质相当于神经活动强而不均衡型，力量型外倾性。
思维，反应迅速，直来直去，少转弯。
情绪，强烈持久，脾气急躁，易动感情，具有外倾性。
行为，动作的发生也是迅速、有力，工作精力旺盛。
交际，待人热情，让人受不了。
四、抑郁质——抑郁质相当于神经活动弱型，和平型内倾性，兴奋和抑郁过程都弱。
思维，小心谨慎，思考透彻。
情绪，非常敏感、多愁善感。
行为，行动迟缓、在困难面前容易优柔寡断，易受挫折，不图进取。
具有明显的内倾性。
交际，行为孤僻、不太合群。
(2)气质与性格的关系气质，指人与生俱来的生理、心理等素质，主要是由遗传和生理决定的。
（所谓气质是指那些主要是与生俱来的心理和行为特征，是相当稳定的个性特点。
也指人的风度；模样。
）气质实际上是指人格中最稳定的、在早年就表现出来的、受遗传和生理影响较大而受文化和教养影响较小的那些层面。
人的基本气质特点是不能改变的。
性格一词源于希腊语，是雕刻的痕迹的意思。
（这句话应该可以看出两者的区别了吧）。
性格就是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。
面试问题以及回答技巧之令狐文艳创作
面试问题及回答技巧大公开令狐文艳1、我们为什么要聘用你(测试你的沉静与自信。
)给一个简短、有礼貌的回答：“我能做好我要做的事情、“我相信自己，我想得到这份工作。
2、为什么你想到这里来工作(这应该是你喜爱的题目。
)因为你在此前进行了大量的准备，你了解这家公司。
组织几个原因，最好是简短而切合实际的。
3、这个职位最吸引你的是什么(这是一个表现你对这个公司、这份工作看法的机会。
)回答应使考官确认你具备他要求的素质。
4、你是否喜欢你老板的职位回答当然是“YES，如你不满意，可补充：“当我有这个评测能力时，或“有这样一个空缺时吧。
5、你是否愿意去公司派你去的那个地方如果你回答“NO，你可能会因此而失掉这份工作，记住：你被雇用后你可以和公司就这个问题再行谈判。
6、谁曾经给你最大的影响选一个名字即可，最好是你过去的老师等，再简短准备几句说明为什么。
7、你将在这家公司呆多久回答这样的问题，你该持有一种明确的态度，即：能待多久待多久，尽可能长，“我在这里继续学习和完善自己。
8、什么是你最大的成就准备一两个成功的小故事。
9、你能提供一些参考证明吗你该准备好一些相关的整洁的打印件，并有现在的电话和地址。
10、从现在开始算，未来的五年，你想自己成为什么样子？或者：告诉我，你事业的目标回答一定要得体，根据你的能力和经历。
11、你有和这份工作相关的训练或品质吗说明要短，举两三个最重要的品质，要有事实依据。
12、导致你成功的因素是什么回答要短，让考官自己去探究，比如只一句话：“我喜欢挑战性工作。
13、你最低的薪金要求是多少(这是必不可少的问题，因为你和你的考官出于不同考虑都十分关心它。
)你聪明的做法是：不做正面回答。
强调你最感兴趣的是这个机遇和挑战并存的工作，避免讨论经济上的报酬，直到你被雇用为止。
14、你还有什么问题吗你必须回答“当然。
你要准备通过你的发问，了解更多关于这家公司、这次面试、这份工作的信息。
假如你笑笑说“没有(心里想着终于结束了，长长吐了口气)，那才是犯了一个大错误。
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外联部一轮面试流程令狐文艳面试官注意事项：1.面试要求在10分钟以内，两分钟自我介绍，四分钟的常规提问，四分钟针对部门提问；2.自备纸笔，做好记录，每个项目提问1~2个一、应聘者的经历或成就，有何外联经验等1.你以前曾参加过哪些课外活动？2.请谈谈你觉得对于自己的表现不甚满意的一次经历。
3.请谈谈你觉得对于自己的表现最满意的一次经历。
4.你还参加了其他组织的面试？面试结果如何，是否身兼多职或者将会身兼多职？（这一点很重要，了解应聘者加入其他组织的情况，对于加入过多组织的，应谨慎考虑，因之后其可能不会留在队伍。
）——可继续问：如果我们和其他组织同时选择了你，你将如何做出选择？——可考察出：应聘者个人更偏向于哪个组织。
5.你是否有担任班委？（大小班）6.请谈谈你对军训的感受和看法7.今年暑假有没有去打暑假工？请谈谈你的经历和感受8.是否曾经有外联经验，请你给自己的经历做一个总结9.是什么吸引了你想要加入我们？10.你觉得自己的部长应该是怎样的？二、对礼仪组的认识、对外联部工作岗位的认识和定位2.你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听?（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？）3.你认为在拉赞助的时候应该注意些什么？4.你认为在外联部工作，最重要的素质是什么？（诚实守信，坚定不移，能够吃苦，待人热情，语言得体）三、对工作的态度（吃苦耐劳能力）1.如果在你工作之后，发现所要做的事和你之前想象的有很大出入，甚至觉得有相当大难度，你会怎么对待？是选择退出吗？2.参加了组织的工作之后，免不了要牺牲一些休息的时间、玩乐的时间、甚至少数时候为了完成组织上的工作而迫不得已要逃课时，你觉得这样做值得吗？你怎么看待这个问题？3.在你的学习中，你感受到什么样的压力?你是怎样对待这些压力的？请讲述一下有关情况。
4.你怎样看待学校活动与学习之间的关系？当你发现你所加入的组织给了你太多的工作，而这些工作又与你的专业没有太大联系，并且在一定程度上影响到你的专业学习时，这时你认为自己会如何抉择？5.男生：外联部负责搬物资，男生会很辛苦，你觉得自己可以胜任吗？女生：有时候女生甚至会被当成男生般分配任务，你觉得自己能够胜任吗？6.外联部需要向学校借场地、借课室、借物资，如果当天老师的态度很差，甚至骂了你，你的真实感觉是什么，你会怎么办？7.如果你有一天有课，而部门又正好需要你去做一件十分重要的事，你会怎么取舍？8.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？9..如果你现在是一名学生会干部，当你发现学生会内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级？若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班（系）同学，你又会怎样解决？四、工作的主动性和上进心1.你觉得自己最大的长处是什么?2.你觉得自己最大的弱点（缺点）是什么?5.你觉得你有什么值得我们录用呢？6.如果你顺利通过我们部门的面试，你觉得你通过的原因是什么？8.如果你加入外联部之后，发觉部门内部的效率不如想象中的高，你会怎么做？10.你入了外联部后准备接下来怎么做11..在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？五、兴趣爱好1.谈谈你自己吧。
(总体了解，注意看其反应速度及语言表述能力）2.你在以往的学习或工作中，最令你喜欢的部分是什么呢？（跟外联有关？）3.可否简单描述一下自己的个性？4.经过一天紧张的工作后，如果情绪波动较大，你是如何放松自己的？5.你哪方面较擅长？你觉得你在外联部，可以负责哪方面的工作？六、临场应变能力（可以模拟场景面试）1.我们认为你的条件与其他人相比并没有很大的优势，你怎么说明你能做好这项工作？2．如果我们录用你，你认为我们最欣赏的是什么？3．案例1：你有个朋友生病，你带了礼物去看他，正好碰上你的领导，他认为你是来看他的，因此他接下礼物连连致谢，这时你如何向你的领导说明你是来看朋友的，而又不伤领导的面子？4．案例2：在实际生活中，假设你做了一件好事，不但没有人理解，反而还遭到周围同志的讽刺挖苦，这时你应怎样处理？5．案例3：在一次部门会议上，部长意会错了你反映的情况，并向部下传达了错误的信息，如不纠正会影响工作，遇到这种情况你应怎么办？6．案例4：在实际工作中，你的主张同事们非常赞同，而你的上司却不满意，这时你会怎么办？7．案例5：部长不苟言笑，平时神情很严肃，没有人不怕他。
一天，你正和同事议论他，谈完一转身发现部长就站在你们旁边，对此你怎么办？.如果部长一直为难你，你会怎样？8．请说出一块砖头的各种用途，越多越好。
9．请你谈谈蚂蚁和大象的共同之处，越多越好。
七、团队精神和人际交往能力1.你比较喜欢团队合作的工作方式，还是独立作业？2.如果当你负责一项活动时，你的同事提出了不同意见，你如何处理？3.近来你有没有跟同学或朋友闹过别扭？如果有，是什么原因？4.你认为通过什么方式可以使得部门内部的关系更为融洽和睦？5.你认为如何做才能在真正融入到一个团队中去？7.如果你觉得部长在处理某件事的时候有错误，你会怎么向他提出，或是严格按照他的吩咐做？八、处理突发事情的能力2.你听见有人背后议论你的不是或说风凉话，你怎么处理？3.在部门会议上，部长当众错误地批评了你，你如何处理？5.你工作很努力，也有许多成果，但身边的同事或部长们总是没有像没有发现你的工作一般，你会怎么想？8.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）6、你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？7.、你在报名表所填写的内容非常“凝练”，非常“发散”，让我感到你并不是很认真、负责的对待你所竞选的职务，而对每个竞选者我们都希望他怀着负责认真的态度。
8.外联部筹办一个活动，时间紧迫，到最后时刻，还有一些赞助还未到位，为此，部长开了一次紧急例会，并把此项任务指派给了一个与你共事的伙伴，而你在心中已经有了盘算，并坚信自己能完成这项任务，那你在例会上会作何反应呢9.当你去拉赞助，商家不理你，或者直接和你说老板不在，到时和你联系，你该怎么办，要怎么样让自己有机会和老板联系？10.电视的屏幕为什么是方的不是圆的？（最离奇的问题，貌似测反应能力）九、对工作的期望值（理想中的岗位等）1.谈谈你对外联部工作的认识。
2.为什么想要参加学生工作，你希望从中得到什么？3.你喜欢什么样的领导与同事？4.你加入到我们部门后，希望得到什么样的能力，或者希望在哪一方面得到提高？5.你觉得，或是你认为加入到我们部门后，我们能为你提供什么呢？6.你选择我们部门的原因是什么呢？你对于我们部门的第一印象如何？7.你学习或工作中最在乎的是什么呢？8.如果我们觉得你比较适合我们的其他部门，把你调任，你会服从安排吗？10.你有什么问题要问吗？（可以看出他对这个岗位的希望度）12.你觉得你的部长应该怎样做好他的工作，怎样对待他的干事13.你希望在外联部的师兄师姐应该怎样做，以给你最大的帮助？12..上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。
（考察学生的语13.言表达能力，和对事情的总结能力。
）14.大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。
（考察学生对15.集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。
）外联部二轮面试流程一、时间安排及分组面试者以8人/组参加面试，面试时间不超过15分钟/组二、具体流程：1、30S自我介绍2、面试官提问（主要问题），面试者依次作答（1分钟）3、面试管根据各面试者特点有选择的单独提问1、这么大，你最感激的人是谁，他做的一件让你最感动的事是什么，具体说下2、你有理想吗（根据个人意愿让他谈下），你曾经为这个理想具体做了些什么，今后又打算具体做什么3、参加这次选拔，从开始到现在，你自己令你最满意的表现是什么，最不满意的又是什4、你觉的对于一个集体，最重要的是什么，如果你是一个集体的领导，如何让它更具有凝聚力（就外联部谈谈）5、到目前为止，有几个另你感动的瞬间呢，请具体谈谈6、外联部筹办一个活动，时间紧迫，到最后时刻，还有一些赞助还未到位，为此，部长开了一次紧急例会，并把此项任务指派给了一个与你共事的伙伴，而你在心中已经有了盘算，并坚信自己能完成这项任务，那你在例会上会作何反应呢？7、你为什么选择外联部呢？（根据他的回答，深入在问一些问题）如果你今天顺利通过选拔了，你最想感谢的是谁9当你取得成绩时，你是比较喜欢听到别人说你“他是因为天资聪明才有今天的成就的”还是“他天资不怎样，有今天的成功完全是因为勤奋”，为什么？10、你是怎样看待尽力这个词的，在你看来，有哪些事是值得你去尽力完成的。
11、请你说出你认为在人与人相处时最重要的三个品质，请按重要到比较重要进行排序12、当你发现由于外联部的工作而影响了你的学习，你会如何处理这两者的关系13、如果现在你可以提前看见未来的一样事物，你最想预知，了解什么，为什么呢？14、你知道你爸妈和至少2个朋友的生日吗?你在爸妈生日那天有送上什么生日礼物过吗?15、你在什么时候会有面红耳赤,口齿不清的反应呢？16、临近期中考试了,你负责了一项赞助,想找一个人陪你一起去,大家都在忙于复习,假如我就是那个你想叫我陪你去的人,你会怎么对我说呢？17、如果你现在去应聘工作,你觉的自己的最大筹码是什么?18、你认为加入外联相对其他人的优势是什么？19、在座的各位可能都是初次相逢,你有自己独特的方式给大家伙打个招呼吗?以表达你内心此时的心情.20、如果我们录用你了，你打算为外联做些什么？21现在只有部长和副部长的职位你要竞争哪个？？为什么？？？答：副部长。
并不是对自己的能力有所怀疑，但是毕竟这是我第一次进入外联部。
这是一个非常重要的部门，任何一个计划的制定都要求有极高的品质。
而我并没有足够的经验完成这些，但是我相信我有足够的能力对部长的计划方针进行修改和提出有效的建议。
三、参考问题1、中国人是理由专家，总能找一大堆理由，对此你有什么高招？2、进入外联部，会有很多体力劳动3、怎样理解“责任心”这个词?4、你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥的，你会怎么做?5、在学生会里,有时因工作协调,让你去做非相关技术类的苦力工作(其他部门有活动要过去搬桌椅之类的),你如何看待?6、孙中山说：“要想着做大事，不要做着做大官。
”拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。
”如果现在有干事，副部长，部长三个职位可以竞选，你会怎么做？请阐述理由。