6和7的应用
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
观察图画看看你发现了什么？
？（人）
下面这个是你们的新朋友
？（人）
4
3
？（人）
你看到了什么？能 为什么要用加法？ 说说图的意思吗？
？个
5
＋
2 ＝ 7 （个）
可以从不同角度观察。 还可以4＋3＝7。
看看下面这幅图画是什么意思？
•
3
•
7棵
二、探究新知
你知道“？只”表示 你能完整地说一说 解答正确吗？ 为什么用减法？ 怎样解答呢？ 你看到了什么？ 什么意思吗？ 图的意思吗？
2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面： http://www.lspjy.com/thread-82341-1-1.html
三、知识运用
一共有 7 个 摘了 3 个 。
，
？个 7个
7 － 3 ＝ 4 （个）
树上还有几个
？
说一说图中wenku.baidu.com诉我们 什么，要解决的问题 是什么，再解答。
三、知识运用
?人
独立试一试 你会解答吗？
7人 7 －
6个 6 －
2 ＝ 5 （人）
4 ＝ 2 （个）
和小伙伴说一说算式中 每个数表示的意思。
三、知识运用
这两道题哪里 你又知道了什么？ 你知道了什么？ 不同呢？
？盆
6
－
2 ＝ 4 （盆）
？盆
6
－
4 ＝ 2 （盆）
？只 一共有7只， 跳走2只。
7只
7
－
2 ＝ 5
“？只”表示 （只） 还剩几只。 还剩5只。
三、知识运用
？只
为什么用减法计算？ 6、4、2分别表示什么 意思？
一共有 6 只， 右边有 4 只。 左边有几只？ 6只 6 － 4 ＝ 2 （只）
和小伙伴说一说 解答正确吗？ 这幅图的意思。
左边有2只。
？（人）
下面这个是你们的新朋友
？（人）
4
3
？（人）
你看到了什么？能 为什么要用加法？ 说说图的意思吗？
？个
5
＋
2 ＝ 7 （个）
可以从不同角度观察。 还可以4＋3＝7。
看看下面这幅图画是什么意思？
•
3
•
7棵
二、探究新知
你知道“？只”表示 你能完整地说一说 解答正确吗？ 为什么用减法？ 怎样解答呢？ 你看到了什么？ 什么意思吗？ 图的意思吗？
2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面： http://www.lspjy.com/thread-82341-1-1.html
三、知识运用
一共有 7 个 摘了 3 个 。
，
？个 7个
7 － 3 ＝ 4 （个）
树上还有几个
？
说一说图中wenku.baidu.com诉我们 什么，要解决的问题 是什么，再解答。
三、知识运用
?人
独立试一试 你会解答吗？
7人 7 －
6个 6 －
2 ＝ 5 （人）
4 ＝ 2 （个）
和小伙伴说一说算式中 每个数表示的意思。
三、知识运用
这两道题哪里 你又知道了什么？ 你知道了什么？ 不同呢？
？盆
6
－
2 ＝ 4 （盆）
？盆
6
－
4 ＝ 2 （盆）
？只 一共有7只， 跳走2只。
7只
7
－
2 ＝ 5
“？只”表示 （只） 还剩几只。 还剩5只。
三、知识运用
？只
为什么用减法计算？ 6、4、2分别表示什么 意思？
一共有 6 只， 右边有 4 只。 左边有几只？ 6只 6 － 4 ＝ 2 （只）
和小伙伴说一说 解答正确吗？ 这幅图的意思。
左边有2只。