16研修 寻找自己的教育信仰 袁子意测试题答案
16研修 寻找自己的教育信仰 齐学红测试题答案
寻找自己的教育信仰——读书与教育_方法探讨_走向自我成长之旅:读书与教育-齐学红测试题
内容
寻找自己的教育信仰——读书与教育_方法探讨_走向自我成长之旅:读书与教育-齐学红测试题
∙ 1.在读书与教育的讲座中齐学红老师有哪些建议呢(ABC)
o A.阅读能够促进个人的精神成长
o B.走进自我:与自我对话
o C.走进学生、走进社会、走近他人的人生
o D.根据自己的兴趣读书
答案正确!
∙ 2.一个教师要想自己成为一个精神世界非常丰富的人,必须需通过读书。
你同意上述说法吗?(A)
o A.同意
o B.不同意
答案正确!
∙ 3.我们除了读别人写的书、“自己”这本书,还要学会读懂每一个孩子。
你同意上述说法吗?(A)
o A.同意
o B.不同意
答案正确!
您的总得分:3 分
1.ABC
2. A
3. A。
远程研修师德考试题
1、忠诚于人民的教育事业,培养社会主义新人,其核心是要有公而忘私的高尚品格。
本题答案:对错正确答案:错2、蔡元培当北大校长期间做得最骇人听闻的事是()。
A.开放女禁B.让陈独秀做文科学长C.请来辜鸿铭教英国文学D.对员工脱帽还礼。
本题答案: A B C D 正确答案:A3、影响个体从众的因素主要有( )。
A.群体个数B.群体凝聚力和群体吸引力C.成员在群体中的地位D.人的心理特点E.群体的性别比例本题答案: A B C D E 正确答案:ABCDE4、对教师“为人师表”的具体要求是()A.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
B.衣着得体,语言规范,举止文明。
C.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
D.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
本题答案: A B C D 正确答案:ABCD5、愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。
本题答案:对错正确答案:对6、了解学生最简单、最常用的方法有( )A.观察法B.书面材料分析法C.谈话法D.调查法本题答案: A B C D 正确答案:A7、教育的概念有广义和狭义之分,而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。
本题答案:对错正确答案:对8、根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.孩子模仿电影中人物的行为本题答案: A B C D 正确答案:D9、荀子认为教师在教学过程具有主导作用。
本题答案:对错正确答案:对10、在学生管理工作中,人的因素是最为重要的因素。
本题答案:对错正确答案:对11、美国实用主义教育家杜威的代表作是()A.大教学论B.普通教学论C.论演说家的教育D. 民本主义与教育本题答案: A B C D 正确答案:D12、《教育诗》是马卡连柯的教育著作。
本题答案:对错正确答案:对13、李桂林、陆建芬夫妇扎根四川凉山山寨19年,播撒知识。
()A.彝族B.藏族C.壮族D.汉族本题答案: A B C D 正确答案:A14、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
教育信念测试题及答案高中
教育信念测试题及答案高中一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的首要任务是:A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造品格D. 促进全面发展2. 以下哪项不是现代教育的特点?A. 个性化B. 标准化C. 终身化D. 信息化3. 高中教育阶段,学生应该:A. 只专注于学科学习B. 开始探索自己的兴趣和未来职业方向C. 完全按照家长的意愿选择科目D. 只关注考试成绩4. 教育公平是指:A. 每个学生都能接受同等质量的教育B. 每个学生都能得到相同的教育资源C. 每个学生都能得到相同的成绩D. 每个学生都能得到相同的教育机会5. 以下哪项是教师在教育过程中应具备的素质?A. 严格的纪律性B. 良好的沟通能力C. 只关注学生的成绩D. 忽视学生的个性差异6. 高中生应该培养哪些核心素养?A. 语言能力B. 批判性思维C. 团队合作D. 所有选项都是7. 教育的最终目的是:A. 获得高分数B. 获得好工作C. 促进个人的全面发展和社会的进步D. 获得社会地位8. 以下哪项不是高中教育的目标?A. 培养学生的创新能力B. 培养学生的实践能力C. 培养学生的应试能力D. 培养学生的终身学习能力9. 在教育过程中,以下哪项不是学生的权利?A. 接受教育的权利B. 选择教育内容的权利C. 表达自己观点的权利D. 被强制接受教育的权利10. 以下哪项是评价教育质量的重要标准?A. 学生的考试成绩B. 学校的设施条件C. 学生的综合素质D. 教师的学历背景二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述高中阶段学生应如何平衡学科学习和个人兴趣发展?2. 你认为教师在教育过程中应该扮演哪些角色?3. 请谈谈你对终身教育的理解。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述高中教育在学生个人成长和社会发展中的作用。
2. 请结合实际,论述如何实现教育公平。
四、案例分析题(共30分)某高中为了提高学生的考试成绩,采取了严格的考试制度和高强度的学习安排。
2016年下半年中学教师资格认定考试(综合素质)真题试卷(题后含答
2016年下半年中学教师资格认定考试(综合素质)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 材料分析题 3. 写作题单项选择题1.某校的校训是“卓越立于全面,广博产生精专”。
这体现的教育理念是()。
A.开拓创新B.全面发展C.自主发展D.因材施教正确答案:B解析:由“全面”“广博”等字眼可以看出该学校校训的意思强调促进学生的全面发展,这体现的是全面发展的教育理念。
2.图1中某些学校的做法()。
A.抑制了学生的创造能力B.阻碍了学生的应试能力C.提高了学生的竞争能力D.提升了学生的综合素质正确答案:A解析:根据图片中“想象力”的大树被剪断,可知某些学校的做法扼杀了创造力。
3.初一学生小武想做一名科学家,班主任说:“你现在学数学那么吃力,以后学物理、化学肯定也学不好,一定不能把当科学家作为人生目标。
”班主任的说法()。
A.忽视了学生的主体性B.忽视了学生的发展性C.忽视了学生的创造性D.忽视了学生的差异性正确答案:B解析:学生观强调,学生是发展的人,学生具有发展潜能,处在发展过程中。
题干中学生现在的成绩差,老师就否定他当科学家的梦想,没有用发展的眼光看学生。
4.邱老师在工作日志中写道:“在今天的教研会上,我说做教研跟写论文的方法是一样的,居然没有得到认可,是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。
”这表明邱老师()。
A.善于自我反思B.缺乏探索精神C.缺乏问题意识D.善于自我暗示正确答案:A解析:新课程强调教学反思,教学反思是教师专业发展和自我成长的重要因素,促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。
题干中的老师善于发现问题,及时反思。
5.中学生王某上课玩手机,被班主任李某当场没收。
王某课后向李某承认错误并要求归还其手机,被李某以王某违反校规为由拒绝。
李某的做法()。
A.正确,学校规章应该人人遵守B.正确,教师有惩戒学生的权利C.不正确,侵犯了学生的财产权D.不正确,应上交学校予以销毁正确答案:C解析:手机属于学生的私人物品,班主任老师没收学生的手机不还,侵犯学生的财产权。
教师研修暨师德学习2023年暑期教育考试练习题(附答案及解析)
教师研修暨师德学习2023年暑期教育考试练习题(附答案及解析)高中研究性学习活动的设计与实施高中研究性学习的价值取向与实施策略高中研究性学习的价值取向与实施策略011多选题新时代为什么开展研究性学习?A、落实国家课程方案B、促进学生主动学习、终身学习C、从解题到解决问题、学以致用D、真正提高学生综合素质、核心素养正确答案:A,B,C,D解析:答案出现位置:第一段视频04:102.单选题以下哪一项不属于研究性学习的特点?A、确定性B、开放性C、探究性D、实践性E、自主性F、生成性正确答案:A解析:研究性学习的首要特点是开放性,不局限于仅具有研究价值的问题。
学生学习的目的在于解决问题,所有的问题都具有开放性,在此前提下进行探究性学习,结合实践、学生自主发现问题,与老师一起创生内容。
答案出现位置:第一段视频28:23 高中研究性学习的价值取向与实施策略021.判断题开展研究性学习对指导教师的要求是研究要有明确答案的问题,给学生提供唯一的解题思路。
√X正确答案:X解析:研究性学习要求指导教师正确理解科学研究本质,掌握研究性学习的基本方法,掌握研究性学习实施不同阶段的程序性方法及其指导策略。
答案出现位置:第二段视频07:15 高中研究性学习案例说课追忆峥噪岁月传承红色精神1多选题方案设计中的思维导图5W2H包含哪些内容?A、Why(研学目的)B、Who(研学主体)C、When(研学时间)D、What(研学地点)E、What(研学内容)F、Howmuch(研学天数)G、How(研学要求)正确答案:A,B,C,D,E,F,G解析:5W2H分析法又叫七问分析法,发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问,发现解决问题的线索,寻找发明思路,进行设计构思,从而搞出新的发明项目,对于研学旅行相关要求设计的5W2H为Why(研学目的)、Who(研学主体)、When(研学时间)、What(研学地点)、What(研学内容)、HoWmuch(研学天数)、How(研学要求)。
2022年-2023年教师资格之中学教育知识与能力高分题库附精品答案
2022年-2023年教师资格之中学教育知识与能力高分题库附精品答案单选题(共48题)1、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是()。
A.他律B.自律C.内省D.慎独【答案】 B2、在三结合教育中,占据主导地位的是()A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.社区教育【答案】 B3、在学校里有时我们会看到个别学生情绪持续低落,思维迟缓,对班级、学校的活动都提不起兴趣,这可能是()的表现。
A.强迫症B.焦虑症C.社交恐惧症D.抑郁症【答案】 D4、在培养学生问题解决的能力时,教师做法错误的是()。
A.鼓励学生大胆质疑B.引导学生分析问题C.设置难度适中的问题D.让学生自己去找答案【答案】 D5、在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。
( )A.确定学生原有基础B.分析使能目标C.分析支持性条件D.分析学习结果【答案】 D6、“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,这体现的师生关系是( )A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容【答案】 C7、小月看到马路上有人随地吐痰,立刻产生厌恶的情感,这种情感属于()。
A.道德感B.美感C.归属感D.理智感【答案】 A8、教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是()A.实物直观B.模像直观C.抽象直观D.言语直观【答案】 D9、学生尤其是小学生极易出现“染于苍则苍,染于黄则黄”的现象。
这反映的性格特点是()A.向师性B.依赖性C.可塑性D.独特性【答案】 C10、教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( )。
A.教育现象刚刚萌芽B.教育形态已趋于定型C.教育制度初步形成D.教育活动趋于完善【答案】 B11、坐巴士会晕车的人,在乘船、乘火车时也有类似的反应,这是( )。
A.条件反射的消退B.条件反射的泛化C.条件反射的分化D.条件反射的习得【答案】 B12、学生小李在公共场合讲话的时候,总是脸红、发抖、声音发颤甚至口吃,不敢正视对方眼睛。
全面学习教师研修暨师德2023年暑期教育试题附:答案
全面学习教师研修暨师德2023年暑期教育试题(附:答案)特殊教育拓展融合国家通用手语介绍国家通用手语介绍011多选题在哪些领域应该使用国家通用手语?A、在听力残疾人语言生活B、有关听力残疾人的公务活动、各级各类教育、电视和网络媒体C、有关听力残疾人的图书出版、公共服务1)、有关听力残疾人的信息处理和手语水平等级考核正确答案:A,B,C,D解析:国家通用手语是指在听力残疾人语言生活和有关听力残疾人的公务活动、各级各类教育、电视和网络媒体、图书出版、公共服务、信息处理和手语水平等级考核中通行的手语。
2.单选题我国通用手语规范化工作开始的时间是()。
A、1958年7月B、1963年12月C、1990年8月D、2012年12月正确答案:A解析:1958年7月29日,中国聋哑人福利会成立聋人手语改革委员会,标志我国通用手语研究与规范工作的开始。
国家通用手语介绍021单选题手语的语音要素包括()。
A、声母、韵母、声调B、词汇、语法C、手形、位置、朝向、移动I)、手形、位置、朝向、移动、表情、体态、口动正确答案:D解析:手语语言学研究提出,位置、朝向、移动、表情、体态、口动是手语的语音要素。
2.判断题未来国家通用手语研究的方向是规范化、标准化、信息化√X正确答案:案解析:2023年11月30日,《国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见》国办发(2023)30号提出“加快手语和盲文规范化、标准化、信息化建设”2023年6月H日,中国残联、中央宣传部、教育部、国家语委、科技部、工业和信息化部、文化和旅游部、国冢广播电视总局《第二期国家手语和盲文规范化行动计划(2023-2025年)》提出“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国语言文字会议精神和《国家语言文字事业“十四五”发展规划》,加快手语和盲文规范化、标准化、信息化进程二国家通用盲文方案解读国家通用盲文方案解读011判断题的省写形式为√X正确答案:X解析:根据国家通用盲文方案标调规则,声母f省写阴平,第一个音节fei的阴平省写正确,但是,第二个音节fan的阳平省写是错误的。
2023年教师研修科目参考答案
学生心理健康教育的形势与策略1.根据阿伦森效应,哪一种表达方式最受人欢迎?A一直表扬B一直批评C先表扬后批评D先批评后表扬参考答案:C2.根据测试效应,哪一种方式的学习效果最好?A学习后测试三次B学习后测试两次C学习后测试一次D只学习不测试参考答案:A3.能够促进学习效率的心理效应有()A期望效应B深加工效应C测试效应D微笑效应参考答案:ABC4.疫情作为一种特殊的创伤事件,它具有的特点有A长期性B发展性C广泛性D一次性参考答案:ABC5.最有可能降低疫情导致的心理问题的因素是A频繁使用社交媒体B对疫情的乐观态度C封闭和居家隔离D居住在大城市参考答案:B6.为了促进学生的创伤后成长,教师首先要做的是A倾听学生诉说心声B给予学生方法指导C协助学生解决问题D鼓励学生看到光明参考答案:A学生心理健康问题的识别与应对1.疫情期间面对负性情绪,不仅可以去医院寻求专业医生的帮助,还可以进行自我心理调节。
√×参考答案:正确2.约有一半的成人精神心理问题起始于()。
A婴儿期B幼儿期C儿童青少年阶段D成年期参考答案:C3.下列关于儿童注意缺陷多动障碍的说法,正确的是()A临床表现为注意力不集中、多动以及冲动等症状B常伴有学习困难、品行障碍和适应不良C症状往往持续到成年期D危险因素主要为女性、遗传因素等参考答案:ABC4.不确定性包括哪两个主要内涵:A怀疑B确定C相关知识D缺乏知识参考答案:AD5.不确定性只会使我们焦虑、恐慌,给我们带来弊端。
√×参考答案:错误6.稳住情绪包括以下哪几个步骤?A觉察情绪B命名情绪C接纳情绪D表达情绪参考答案:ABCD7.师生关系中的沟通基础是教师的权威。
√×参考答案:错误8.在同伴关系中个体的社会地位有哪些?A受欢迎的B被拒绝的(攻击和退缩)C被忽视的D独立的参考答案:ABC9.根据对孩子的要求和关爱两个维度,家长教养方式分为哪几个类型?A权威型B专制型C溺爱型(放任型)D忽视型参考答案:ABCD10.情绪问题的分类包括()和障碍性问题A发展性问题B成长性问题C可控性问题D不可控性问题参考答案:A11.引发学生情绪问题的原因有()A心理原因B个体原因C家庭原因D社会原因参考答案:BCD12.不可能也不必要消灭负面情绪。
教育信念测试题及答案
教育信念测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 教育的根本任务是什么?A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 维护社会稳定答案:B2. 以下哪项不是现代教育的特点?A. 终身学习B. 个性化教育C. 应试教育D. 信息教育答案:C3. 教师在教育过程中扮演的角色不包括以下哪项?A. 知识的传递者B. 学习的引导者C. 学生的朋友D. 绝对的权威答案:D4. 教育公平主要体现在哪些方面?A. 教育机会均等B. 教育资源均衡C. 教育过程公正D. 教育结果平等答案:A、B、C5. 以下哪项不是教育评价的目的?A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 反馈教学效果D. 惩罚学生答案:D二、判断题(每题1分,共5分)1. 教育应该以学生为中心,尊重学生的个性发展。
(对)2. 教育的目的是培养出完全服从社会规范的人。
(错)3. 教育评价应该只关注学生的考试成绩。
(错)4. 教育创新是推动教育发展的重要动力。
(对)5. 教师的职责仅限于课堂教学,不需要关注学生的全面发展。
(错)三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述教育的四大支柱是什么?答:教育的四大支柱包括学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存。
2. 描述一下终身教育的含义。
答:终身教育是指个体从出生到死亡的整个生命过程中,不断学习、不断成长的过程,它超越了正规教育的范畴,包括了非正式和非正规教育。
四、论述题(15分)请论述现代教育与传统教育的主要区别,并举例说明。
答:现代教育与传统教育的主要区别体现在教育理念、教育内容、教育方法和教育评价等方面。
现代教育强调以学生为中心,注重培养学生的创新能力和实践能力,而传统教育则以教师为中心,侧重于知识的传授。
例如,在现代教育中,教师会设计项目式学习,让学生通过小组合作解决问题,而在传统教育中,教师更多地采用讲授法,学生被动接受知识。
结束语:通过以上题目的作答,相信大家对教育信念有了更深入的理解。
教师研学测试题目及答案
教师研学测试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共10题,满分20分)1. 教育心理学的主要研究对象是()。
A. 教育过程B. 学习过程C. 教学方法D. 学生发展答案:B2. 认知主义学习理论认为,学习是()。
A. 刺激-反应的联结B. 行为的模仿C. 知识的内化D. 社会互动的结果答案:C3. 以下哪项不是布鲁姆教育目标分类中的认知领域目标?()A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价答案:D4. 根据加德纳的多元智能理论,以下哪项智能不属于其理论范畴?()A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 自然观察智能D. 音乐智能答案:C5. 教师在课堂上使用实物演示法,这种教学方法属于()。
A. 直观教学法B. 探究教学法C. 讨论教学法D. 讲授教学法答案:A6. 学生在解决问题时,能够灵活运用多种策略,这体现了思维的()。
A. 灵活性B. 创造性C. 批判性D. 逻辑性答案:A7. 教师在教学过程中,通过提问来引导学生思考,这种教学策略属于()。
A. 启发式教学B. 讲授式教学C. 合作学习D. 项目学习答案:A8. 根据维果茨基的社会文化理论,教育应该促进学生的()。
A. 自我发展B. 社会适应C. 最近发展区D. 认知发展答案:C9. 教师在课堂上使用小组合作学习,这种教学方法的目的在于()。
A. 提高学生的成绩B. 培养学生的合作精神C. 减轻教师的工作负担D. 增加课堂的趣味性答案:B10. 教师在设计教学活动时,应该考虑学生的()。
A. 年龄特征B. 兴趣偏好C. 认知水平D. 所有以上选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共5题,满分15分)1. 以下哪些因素会影响学生的学习动机?()A. 成就感B. 学习环境C. 教师的期望D. 学习材料的难度答案:ABCD2. 教师在课堂上使用多媒体教学工具可以()。
A. 增加信息量B. 提高学习兴趣C. 促进学生参与D. 减少课堂管理的难度答案:ABC3. 以下哪些是有效的课堂管理策略?()A. 明确课堂规则B. 及时反馈学生表现C. 采用多样化的教学方法D. 忽视学生的不当行为答案:ABC4. 教师在进行教学设计时,应该考虑哪些因素?()A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价答案:ABCD5. 以下哪些是教师专业发展的途径?()A. 参加教育培训B. 进行教学反思C. 与同行交流D. 阅读教育理论书籍答案:ABCD三、简答题(每题5分,共2题,满分10分)1. 简述教师如何通过课堂互动提高学生的学习兴趣。
《我的教育理想》题库
中学教师教学理论考试题库(朱永新《我的教育理想》)一、单项选择题1.下列各项道德教育不属于“弘扬”的层次的是:① 社会的基本公德教育②集体主义教育③共产主义理想教育④爱国主义教育⑤见义勇为的教育⑥尊老爱幼的教育⑦人道主义教育( A )A.①③ B.②④ C.⑤⑥ D.⑥⑦2.“教育民主化”是基础教育改革进程中世界性潮流之一。
下列不属于“教育民主化”主要表现的一项是:( C )A.教育机会平等 B.和谐民主的师生关系C.各级教育机构面向世界开放 D.师生共同参与学校管理3.长期的应试教育以来,我国学生的学习状况存在“三重一轻”,下列内容不属于“三重”的是:( B )A.心理负担重 B.思维能力训练重C.记忆负担重 D.作业负担重4.“可持续发展”是第三次教育改革中的一面重要旗帜。
所谓“可持续发展”理论包含三个方面的含义,下列不属于的是:( D )A.一部分人的发展不能以影响和牺牲另一部分人的利益和发展为代价B.一代人的发展不能以牺牲下一代人的利益和发展为代价C.人类的自身发展不能以牺牲其它物种的利益和发展为代价D.一代学生的发展不能以牺牲教师的利益和发展为代价5.“学会关心”是联合国教科文组织继80年代初强调“学会学习”后提出的教育要求,具体包括8个方面的内容。
下列说法不符的是:( H )A.关心自己(包括健康) B.关心自己家庭、朋友和同事C.关心他人 D.关心社会和国家的政治、经济和生态利益E.关心人权 F.关心其它物种G.关心地球的生活条件 H.关心弱势群体 J.关心真理、知识和学习二、判断题1.教育目标发展不平衡体现在重理科、轻视甚至歧视文科。
(ⅹ)2.学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存是21世纪教育目标的新要求,也是每一个人一生的支柱。
(√)3.“淡化教育痕迹”的德育理论认为教师与学生从道德角度而言是平等的。
(√)4.素质教育中“减负”的真正含义是减轻学生过重的课业负担,同时又要减轻学生思维训练的负担。
师范生教师研修考试试题及答案
师范生教师研修考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的本质是什么?A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展D. 社会化过程2. 教师职业道德的核心是什么?A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 公正无私D. 终身学习3. 教学设计中,教学目标的确定应遵循什么原则?A. 学生兴趣B. 学科要求C. 教育目的D. 社会需求4. 以下哪项不是教师专业发展的基本途径?A. 参加教研活动B. 阅读教育理论书籍C. 进行自我反思D. 只关注学生成绩5. 教育心理学研究的主要对象是什么?A. 教育方法B. 学生心理C. 教学内容D. 教师心理6. 现代教育技术在教学中的作用不包括以下哪项?A. 提高教学效率B. 激发学生兴趣C. 替代教师角色D. 促进学生自主学习7. 课堂教学中,教师的主导作用主要体现在哪些方面?A. 传授知识B. 组织教学C. 引导学生思考D. 所有选项8. 教师评价学生的标准应该是什么?A. 单一的考试成绩B. 学生的整体表现C. 学生的家庭背景D. 学生的社会关系9. 教师如何培养学生的创新能力?A. 强调标准答案B. 鼓励学生提问C. 限制学生思维D. 只关注学生记忆10. 以下哪项不是教育公平的体现?A. 机会均等B. 资源均衡分配C. 因材施教D. 忽视个体差异答案:1. C2. B3. C4. D5. B6. C7. D8. B9. B 10. D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述教师如何进行有效的课堂管理?答:有效的课堂管理包括制定清晰的课堂规则,公正地执行规则,及时反馈学生行为,以及创造积极的学习氛围。
教师应通过建立良好的师生关系,使用正面激励,以及合理分配课堂时间来实现有效管理。
2. 教师如何促进学生的批判性思维?答:教师可以通过提出开放性问题,鼓励学生多角度思考问题,提供丰富的学习材料,引导学生进行小组讨论,以及教授学生批判性思维的技巧来促进学生的批判性思维。
《教育的理想与信念》检测题 答案
《教育的理想与信念》检测题一、简答题:1、教育作为文化心理过程关注的是什么?它包含哪两个基本点?教育作为文化—心理过程,所关注的是理想个体的生成与发展.。
它有这样两个相互制约、相互规定、对立统一的基本点,那就是:价值引导和自主建构。
2、作者认为良好的教育应在哪些方面引领学生?良好的教育一定致力于引领学生用自己的眼光去观察,用自己的心灵去感悟,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达。
3、在教育领域中作者认为应当消除哪些霸权?理性霸权、科学霸权、知识霸权、话语霸权4、作者认为给孩子的完整的爱、健康的爱应包括哪五个要素?为什么说这些要素是一个整体?完整的爱、健康的爱,理当包括这样五个要素:了解、尊重、关怀、给予、责任。
这五者是一个整体。
倘若缺乏了解,爱就是盲目的;倘若缺乏足够的尊重,爱就会变为支配与控制;倘若缺乏关怀和给予,爱就是空洞和苍白的;倘若缺乏责任,爱就是轻薄的。
这在任何的人与人的关系中,都是如此。
5、一个人在成长过程中受到过多的关注,会引起哪些不良的后果?1、令孩子缺失对生活的体验,2、造成对他人的过分依赖,3、缺少自立,不能独自面对生活。
6、学校为学生服务的三大目的是什么?对学生的监护、提高学生的知识与技能水平和发展学生个性(诸如兴趣、态度、价值以及其他那些称之为情感学习的行为等)。
学校的所有社会职能都必须通过培养社会所需要的人来实现。
7、影响学生校园生活质量的因素主要有哪些?影响学生校园生活的质量的因素主要有:师生关系、课业负担、成就感、受到关注与重视的程度、教育性活动的吸引力、近景和远景生活目标的清晰度与感召力。
8、教育情境应具有哪些特质?当一种情境能够称之为“教育情境”时,它一定应该在相当的程度上具有这样一些特质:在这里充满着对人的价值与意义的理解和尊崇,能够使置身于其间的每一个人感受到充满内心的庄严感、崇高感和被净化了的自我超越感。
在这里所感受到的一切能够把人带回到自我生成的、感性的、具体的、现实的、流动的、创造性的、具有鲜明个性特征的生活中,能够唤醒人们对于过去的美好时光的追忆和缅怀、对于未来幸福生活的向往和憧憬,是人们被崇高的信念所感召、所引领,有准备去承受那些社会共同生活所必然带来的沮丧。
教师资格之中学教育知识与能力自测提分题库加精品答案
2023年教师资格之中学教育知识与能力自测提分题库加精品答案单选题(共60题)1、我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。
A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性【答案】 B2、(2021年上半年真题)同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课,突然从教室外飞进来一只小鸟,于是大家不约而同地把视线朝向小鸟,这种现象属于A.随意前注意B.随意后注意C.无意注意D.有意注意【答案】 C3、下列句子中,体现了环境对人的发展有重要影响的是()。
A.学而不思则罔,思而不学则殆B.学而时习之,不亦说乎C.近朱者赤,近墨者黑D.三人行,必有我师【答案】 C4、学生王某精力充沛,总有使不完的精力,爱冲动,点火就着。
他的气质类型属于()。
A.抑郁质B.黏液质C.胆汁质D.多血质【答案】 C5、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的( )。
A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理健康教育【答案】 B6、德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到( )。
A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上【答案】 A7、古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发”的名言。
这说明人的情绪的两极( )。
A.是对立而不可调和的B.是具有社会性的,可有意识地调节和控制C.因一定条件而互相转化D.是可以寻找到一个平衡点的【答案】 C8、有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是()A.社会环境为个体的发展提供了多种可能,使遗传提供的发展可能变成现实B.人对环境的反应是被动的C.环境是推动人身心发展的动力D.环境不决定人的发展【答案】 B9、在当代教育学理论发展过程中,心理学家布卢姆提出了A.教学目标分类理论B.教学过程最优化理论C.教学与发展D.教学特殊认识理论【答案】 A10、学生学习了杠杆的力臂原理,再学习定滑轮的知识,理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种学习属于( )。
2023年集中学习暑期教师研修暨师德教育培训练习题(附答案)
2023年集中学习暑期教师研修暨师德教育培训练习题(附答案)中小学实验室管理与安全保障实验室安全与危化管理1.判断题实验室门必须设置观察窗,并且不能遮挡。
√X正确答案:J2.单选题现行的危化品管理办法中危化品一共分为()类。
A、14B、13C、9D、8正确答案:A3.多选题下列设备属于安全应急设备的是()oA、灭火器B、消防沙箱C、洗眼器D、应急喷淋正确答案:A,B,C,D∖物理教学安全1.单选题在物理实验中,应放在第一位的是:A、改进实验设计,提升实验效果。
B、消除实验隐患,保证实验安全。
C、讨论实验方案,突出实验创新。
I)、寻找替代方案,降低实验成本。
正确答案:B解析:实验室中放在第一位的应该是安全问题。
只有保证实验安全,其他诸如提升实验效果、降低实验成本等才有意义。
所以答案应为B。
2.单选题在实验室工作时,下列哪一项处理方式不对?A、使用易燃、易爆药品时,应远离火源。
Ik发现有人触电要立即切断电源。
C、汽油、乙醍等有机溶剂着火时,可以用水灭火。
I)、若有人煤气中毒,首先打开窗户呼吸新鲜空气,严重时应立即到医院诊治。
正确答案:C解析:可溶于水的液体如酒精着火时可用水灭火。
而汽油、乙醛等这类有机溶剂着火时,应用石棉布或土扑灭。
绝对不能用水,否则反而会扩大燃烧面积。
所以答案应为C.中学生物学实验教学中的安全问题1.单选题可以直接放入实验室的普通垃圾箱的有()。
A、化学废物B、玻璃碎片C、清洗过的不要的一次性仪器D、以上都对正确答案:C解析:实验结束后产生的化学废弃物是禁止直接排入下水道或者丢弃到生活垃圾里的。
碎玻璃垃圾应该妥善包装,放入不易被扎破的盒子或其他单独的容器,不要直接放到垃圾桶。
一次性仪器使用后不必回收,清洗过之后可以放入普通垃圾桶。
2.单选题如果在取用化学药品时,不小心把少量的化学药品弄到手上,学生应该如何处理?A、立即使用大量清水冲洗,以舒缓疼痛B、立刻脱去所有的衣服C、在伤口上涂抹合适的化学药品以减轻疼痛D、立刻叫救护车正确答案:A解析:少量化学药品沾到手上,根据情况判断是“少量”、“手上”,第一时间用大量清水冲洗即可。
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力自测提分题库加精品答案
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力自测提分题库加精品答案单选题(共30题)1、鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于( )。
A.思维定势B.功能固着C.原型启发D.负向迁移【答案】 C2、“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的()。
A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则【答案】 D3、从整体看,小学生身体发育处于()发展阶段。
A.失衡B.平稳C.第一高峰期D.第二高峰期【答案】 B4、教师教学反思的最主要研究视角是( )。
A.以回顾学生的视角进行反思B.通过约请同事、专家观察自己的教学C.通过阅读理论文献来反思自己的教学D.以教师的视角对自己的教学进行反思【答案】 D5、下列各组物质中,前一种是化合物,后一种是混合物的是()A.氧化钙;洁净的水B.氢氧化钾;含铜80%的氧化铜C.澄清石灰水;粗盐D.红磷;空气【答案】 A6、人们常说“知之深,爱之切”,这种说法表明( )。
A.识是情感的基础B.感是认识的基础C.识是意志的基础D.志是情感的基础【答案】 A7、下列不属于“骑士七技”范围的是( )。
A.骑马B.投枪C.音乐D.吟诗【答案】 C8、小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。
根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于()。
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.自我效能感【答案】 A9、班集体形成的条件和前进的动力是()A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共同的活动【答案】 A10、在创造性思维训练中,教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途。
这侧重培养的是()A.思维的独创性B.思维的灵活性C.思维的流畅性D.思维的深刻性【答案】 C11、下列不属于新的课程结构的特点的是()A.均衡性B.综合性C.单一性D.选择性【答案】 C12、在注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木向相反的方向运动。
寻找自己的教育信仰——读书与教育_实践探索_读书与教育-袁子意测试题
寻找自己的教育信仰——读书与教育_实践探索_读书与教育-袁子意测试题
[标准化测试]
1、“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”这句话出自()
A苏格拉底
B亚里士多德
C德国哲学家雅斯贝尔
D陶行知
【正确答案】: C
2、教师如果只督促学生读书,自己却不读书。
这样的读书教育就是喊口号!你同意这个观点吗?
A同意
B不同意
【正确答案】: A
3、袁子意老师的读书感悟中的图书包括()
A苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》
B斯宾塞《快乐教育全书》
C周国平《尼采:在世纪的转折点上》
D孟非《随遇而安》
【正确答案】: B ,D。
16研修 家校共育 点亮心灯 全艺 后测题答案
【家校合作】家校共育——点亮心灯后测题
内容
【家校合作】家校共育——点亮心灯后测题
• 1.家长调查问卷是否具有意义?(A)
o A.是
o B.否
答案正确!
• 2.家庭教育是与学校教育互为补充的一条重要途径。
(A)
o A.是
o B.否
答案正确!
• 3.家校合作的作用(ABCDE)
o A.有利于提高家长对家庭教育的认识
o B.有利于家长了解学校教育目标
o C.有利于为学生创设良好的成长环境
o D.有利于老师了解孩子性格特点
o E.有利于家长掌握科学的家教方法
答案正确!
• 4.家校合作的途径(ABC)
o A.常规性联系
o B.双赢性联系
o C.研究性联系
o D.探索性练习
答案正确!
• 5.如何创设良好家校合作关系(ABCD)
o A.稳步发展,求大同存小异
o B.专业指导,要反馈常追踪
o C.尊重平等,消对立固同盟
o D.互惠双赢,助成长促发展答案正确!
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2. A
3.ABCDE
4.ABC
5.ABCD
P。
2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力自测提分题库加精品答案
2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力自测提分题库加精品答案单选题(共40题)1、学习海伦·凯勒《再塑生命的人》后,教师向学生推荐其他表现“磨难促人成长”主题的文学作品。
下列适合的是()。
A.老舍《骆驼祥子》B.斯威夫特《格列佛游记》C.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》D.莎士比亚《威尼斯商人》【答案】 C2、教师在“中国古代文化常识识记”专题教学中,提及中国古代文化作品中常常涉及许多文化常识,需要学生认真识记。
下列关于作品中文化常识的说法,不正确的是()。
A.《游褒禅山记》“所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也”中,“阳”是指华山之南B.《兰亭集序》“暮春之初,会于会稽山阴之兰亭”中,“暮春之初”是指初春时节C.《鸿门宴》“项王按剑而跽”中,“跽”是指双腿跪于席上,双膝并拢,臀部提起,直立上身的姿势D.《寡人之于国也》“河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内”中,“河内”是指今河南省内黄河以北的地方【答案】 B3、某教材在选修模块中设置了“唐风雅韵·唐代山水田园诗”专题。
下列作品适合入选的是()A.王维《辛夷坞》、孟浩然《过故人庄》、常建《题破山寺后禅院》B.白居易《大林寺桃花》、陆游《游山西村》、岑参《白雪歌送武判官归京》C.李白《送友人》、孟郊《烈女操》、范成大《四时田园杂兴》D.柳宗元《渔翁》、王翰《凉州词》、张若虚《春江花月夜》【答案】 A4、阅读下面的教学反思(节选),按照要求答题。
A.在具体教学时,教学方式需要尽可能的多样化B.通过与生活实际相结合,强化了学生的情感体验C.情感态度与价值观在每一个课堂中都有重要的地位D.对散文的美的欣赏需要学生多听优美的乐曲帮助陶冶情操【答案】 D5、古代诗词复习课上,教师要求学生列出具有傲雪凌霜的美好品格的意象的诗词。
下列不符合要求的是()。
A.忽然一夜清香发,散作乾坤万里春B.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花C.岂不罹凝寒?松柏有本性D.檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲【答案】 B6、在阅读完高中选修课文《桥边的老人》后,有学生向老师反映对海明威的小说很感兴趣,让老师推荐几部海明威的其他小说。
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寻找自己的教育信仰——读书与教育_实践探索_读书与教育-袁子意测试题
内容
寻找自己的教育信仰——读书与教育_实践探索_读书与教育-袁子意测试题∙ 1.“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”这句话出自(C)
o A.苏格拉底
o B.亚里士多德
o C.德国哲学家雅斯贝尔
o D.陶行知
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∙ 2.教师如果只督促学生读书,自己却不读书。
这样的读书教育就是喊口号!
你同意这个观点吗?(A)
o A.同意
o B.不同意
答案正确!
∙ 3.袁子意老师的读书感悟中的图书包括(BD)
o A.苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》
o B.斯宾塞《快乐教育全书》
o C.周国平《尼采:在世纪的转折点上》
o D.孟非《随遇而安》
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