光合作用复习专题
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光合作用专题
1、实验:绿叶中色素的提取和分离
2
过程注意事项操作目的
提取色素
(1) 选新鲜绿色的叶片使滤液中色素含量高
(2) 研磨时加无水乙醇溶解色素
(3) 加少量SiO2和CaCO3研磨充分和保护色素
(4) 迅速、充分研磨防止乙醇挥发,充分溶解色素
(5) 盛放滤液的试管管口加棉塞防止乙醇挥发和色素氧化
分离色素
(1) 滤纸预先干燥处理使层析液在滤纸上快速扩散
(2) 滤液细线要直、细、匀使分离出的色素带平整不重叠
(3) 滤液细线干燥后再画-两次使分离出的色素带清晰分明
(4) 滤液细线不触及层析液防止色素直接溶解到层析液中实验结果:
3、捕获光能的色素和结构
4过 程
光反应
暗反应
图 解
条 件 必须在光下 有光、无光都可以 场 所 叶绿体类囊体薄膜 叶绿体基质
物质转化
①水的光解
2H 2O ――→光4[H]+O 2↑ ②ATP 的合成:
ADP +Pi ――→酶
能量ATP
能量 转化
光能―→电能―→活跃的化学能―→有机物中稳定的化学能 联系
光反应为暗反应提供[H]、ATP ,暗反应为光反应提供ADP 和Pi ,如图:
光合作用的总反应式:
6CO 2 + 12H 2O C 6H 12O 6 + 6H 2O + 6O 2 5、光合作用与细胞呼吸的相关测定
(1)光合作用速率表示方法:通常以一定时间内CO 2等原料的消耗或O 2、(CH 2O )等
产物的生成数量来表示。但由于测量时的实际情况,光合作用速率又分为表观光合速率和真正光合速率。
(2)在有光条件下,植物同时进行光合作用和细胞呼吸,实验容器中O 2增加量、CO 2
减少量或有机物的增加量,称为表观光合速率,而植物真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率。如右图所示。
(3)呼吸速率:将植物置于黑暗中,实验容器中CO 2 增加量、O 2减少量或有机物减
少量都可表示呼吸速率。
(4)一昼夜有机物的积累量(用CO 2量表示)可用下式表示:积累量=白天从外界吸收的CO 2量-晚上呼吸释放的CO 2
酶
量。
(5)判定方法
①若为坐标曲线形式,当光照强度为0时,CO2吸收值为0,则为真正(实际)光合速率,若是负值则为表观光合速率。
②若所给数值为有光条件下绿色植物的测定值,则为表观光合速率。
③有机物积累量一般为表观光合速率,制造量一般为真正(实际)光合速率。
6、净(表观)光合速率与实际(总)光合速率细胞微观水平分析
图1 1个植物细胞图2 置于小室中的植株
注m表示CO2n表示O2
图3植物细胞气体代谢状况
(1)呼吸速率
a.用产物CO2表示:m1即线粒体释放CO2量或“黑暗”条件下细胞或植物体释放CO2量(如图3中①)。
b.用底物O2表示:n1即线粒体吸收O2总量或“黑暗”条件下细胞或植物体从外界吸收的O2量。
(2)总光合速率
a.用CO2表示:m1+m2即“叶绿体”利用CO2或固定CO2总量(此为呼吸量与净光合量之和)。b.用O2表示:n1+n2即叶绿体产生或释放O
2总量(此为呼吸耗O2量与净光合量之和)。
(3)净光合速率(v净=v总-v呼)
a.可用底物CO2表示:m2即植物或细胞从外界吸收的CO2量。
b.可用产物O2表示:n2即植物或细胞向外界释放的O2量。
其中图3中①、②v净<0;③v净=0;④v净>0只有在此状态下植株才能生长。
(4)相关曲线分析
⎩⎪
⎨
⎪⎧曲线Ⅰ:总光合量
曲线Ⅲ:呼吸量
曲线Ⅱ:净光合量即Ⅰ-Ⅲ差值
交点D对应E此时净光合量为“0”、B点为植物生长最快点
⎩
⎨⎧
曲线a :总光合强度曲线b :呼吸强度
ab 间差a -b :净光合强度或
干物质量;交点F :光合强度=呼吸强度此时净光合=0,
植物不能生长,相当于图4D 点和E 点
⎩
⎪⎨⎪⎧
曲线c :净光合强度
曲线
d :呼吸强度
c +
d :总光合强度
交点G :净光合强度=呼吸强度
此时植物仍能生长直至曲线c 与横轴相交使得
净光合量降为0时,才与图4中D 、E 点相当
7、探究光合作用与细胞呼吸的关系
7.1、实验装置
7.2、 装置1 装置2 装置3 材料 发芽种子
发芽种子 煮熟的种子 试剂
20%NaOH 溶液5 mL
蒸馏水5 mL 蒸馏水5 mL 导致瓶内气压变化的气体 O 2(因CO 2被吸收) (呼吸引起)
CO 2-O 2(差值) (呼吸引起) CO 2-O 2(差值)
(环境引起)
作用
—— —— 物理误差的校正 对照(装置1和2) 等量NaOH 溶液和蒸馏水单一变量控制 —— 对照(装置2和3)
—— 等量发芽的种子和煮熟的种子单一变量控制
7.3、 (1)欲测定与确认某生物的呼吸类型,应设置两套呼吸装置,即装置1和装置2。 (2)结果与分析
①若装置1液滴左移,装置2液滴不动,则表明所测生物只进行有氧呼吸(因有氧呼吸产CO 2量与耗O 2量相等)。 ②若装置1液滴不动,装置2液滴右移,则表明所测生物只进行无氧呼吸(因无氧呼吸只产CO 2,不耗O 2)。 ③若装置1液滴左移,装置2液滴右移,则表明该生物既进行有氧呼吸,又进行无氧 呼吸。