路翎《中国胜利之夜》高中小说阅读答案

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高考语文现代文阅读提升专练(第308练)(含解析)

高考语文现代文阅读提升专练(第308练)(含解析)

(第308练)基础题组现代文阅读I阅读下面的文字,完成1-5题。

材料一:1896年4月6日,在第一届雅典奥运会开幕式上,现代奥运史上的第一支奥运会会歌——《奥林匹克圣歌》奏响,激情演绎的会歌大获成功,效果震撼。

然而,在此后的历届奥运会上,各国的东道主都希望能自行组织专家创作会歌,会歌一直都没有采用统一的形式。

直到1958年召开的第55次全会上,国际奥委会才最终确定将第一届的《奥林匹克圣歌》作为奥运会官方会歌,在1960年第八届期间谷冬奥会上,《奥林匹克圣歌》首次作为官方会歌出现,并从此成为奥运会仪式中不可或缺的重要组成部分。

至于人们熟悉的奥运五环标志,则是“现代奥林匹克之父”顾拜旦于1913年设计完成的。

在次年的国际奥委会成立20周年纪念大会上,奥林匹克五环和奥林匹克旗正式被确定为奥林匹克标志,根据《奥林匹克宪章》,五环标志和奥林匹克旗的含义是象征五大洲的团结和所有国家的参赛运动员以公正、坦诚的精神在比赛中相见。

不过,在以后的15年间,奥运会会徽依然是各举办国彰显自身历史、文化、地理特征的“自留地”,奥运五环始终未被作为奥运会会徽的“标配”来使用。

直到1928年,在第二届圣莫里茨冬奥会上,奥运五环标志首次出现在了海报形式的会徽设计当中,自此之后的历届冬奥会会徽上,五环标志都成为了不可或缺的重要元素。

在奥运五环标志的加持下,自由发挥的冬奥会会徽更加独特鲜明,成为每一届权威而吸晴的形象标志。

进入新世纪后,越来越多现代感扑面的冬奥会会徽出现在人们眼前。

2014年第二十二届索契冬奥会会徽是奥运历史上第一次出现没有图像或绘制元素的会徽,索契的国际域名以十分艺术的方式直接放到会徽上,而域名下方的年份标识“2014”在巧妙的设计下,恍若索契域名的水中倒影,与“真身”浑然一体、密不可分,二者与醒目的奥运五环标志珠联璧合、开创性的完全数字化,将网络域名作为代表举办地的文化特征嵌入会徽,索契冬奥会会徽浓烈的数字时代气息震撼了每一个人。

「小说精读」路翎:《初雪》

「小说精读」路翎:《初雪》

「小说精读」路翎:《初雪》编者寄语1952年年底,路翎来到战火纷飞的朝鲜战场,实地体验、亲身感受战场上的战斗和生活,回国后创作了一组志愿军题材的小说。

不同寻常的是,路翎没有把重心放在激烈的战争大场面上,而是尽量淡化“火药味”,突出人性、人情的力量,在叙事策略上,拓展了战争题材小说表现人性的范围。

《初雪》便是发生在如火如荼战争中的“插曲”,展现了浓厚的人性美,也稀释了战争的残酷和冰冷。

文本研读(注:>>>处为文章精析)初雪作者:路翎在十一月末的严寒的黄昏里,司机刘强和他的助手王德贵奉命从前线附近的地区往后面运送一批朝鲜老百姓。

一车全是年老的和年轻的妇女,带着一群孩子和一个八九个月的婴儿。

前沿的炮声在山谷里震荡着一阵阵的巨大的回响。

几百公里的路程,而且夜里面天气要更冷的。

于是刘强把孩子抱过来交给了驾驶室里十八岁的王德贵。

>>>开篇点出自然环境和故事发生的背景,人物出场,拉开小说序幕。

车上了大公路不久,敌机临空了,照明弹从前面一直挂过来了。

这台车在照明弹的亮闪闪的照耀下箭一般地飞奔出去了。

带着红色曳光弹的子弹不断落在他们周边,车下面的土地不时地在爆炸里震动着。

刘强坚毅地瞧着前面,脸色略微有点灰白。

他非常出色地驰过环山的公路,越过很多车辆。

王德贵感动地看着他,注意到这个老司机的大衣脱落到后面去了,伸出手来替他拉上,于是发觉他的左肩的衣服已经叫鲜血浸湿了。

刘强坚韧地从一条险陡的小路绕过了公路上堵塞着的一群车辆,来到了拥挤的桥头。

>>>营造紧张的战争氛围,通过正面刻画、侧面烘托展示英雄形象,为下文即将展开的众人与工兵连长的交集做铺垫,是小说的开端。

敌机正在云层里盘旋,找寻着目标。

江的两岸,保护桥梁的高射炮和高射机枪在射击着,传来急促的剧烈的声音,灰暗的云层下面布满了一阵阵的红色的火星。

车子一辆接着一辆,慢慢地驶上了刚修好的桥。

但刘强的车被管理桥头的一位工兵连长拦住了。

山东省东营市胜利第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题

山东省东营市胜利第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题

胜利一中2024—2025学年上学期高二第一次月度考练语文试题本试卷满分150分,考试用时150分钟。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5小题。

材料一:首先,中国传统文化蕴含着一种伟大的民族精神。

在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

中华传统文化,始终把爱国主义精神作为首要的价值标准,一向主张先爱国,后立家,信奉无国便无家,“家”为小家,“国”是大家。

不管是国泰民安,还是国难当头,都要先大家而后小家。

中华民族历来反对涣散分裂,追求团结统一,强调群体优势,崇尚众志成城。

爱好和平,更是中华民族的优良传统。

我们的传统文化一向主张“和为贵”,追求天下大国的太平盛世,奉行“仁义礼智信”,修身齐家治国平天下,以“仁”为本,反对战争与暴力,反对冤冤相报,主张以德报怨。

勤劳勇敢,自强不息,是中华民族世代相传的传统美德和生命意志。

传统文化歌颂“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,信奉“天道酬勤”,勉励人们“天行健,君子以自强不息”。

以上独特的民族精神,是中华民族传统文化的风骨,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

其次,中国传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧。

中华民族传统文化充满着深刻的大智慧,是东方哲学的杰出代表。

这大智慧集中体现在“儒、道、释互补”之中。

儒家思想以孔孟之道为代表,其核心是“仁”,以仁、义、礼、智、信为主要内容,以“中庸之道”为哲学理念。

“仁爱”与“中庸”,均极富智慧。

道家思想以老庄之道为代表,其核心是“道”,以太极八卦、阴阳五行、天人合一等为主要内容。

其代表性著作《易经》,是中国学问之根据,《易经》中的智慧渗遗在传统文化和社会生活的诸多方面,而《道德经》和《庄子》,亦为两部智慧奇书,其中的奥妙哲思尤为士人与士文化所推崇。

中华道家文化之“道”,是深邃的大智慧。

佛家思想,即佛教世尊释迎牟尼之佛法,其核心是“空”(佛法博大精深,不可思议,难以言说),以“心性”“色空”“因果”“涅槃”等为主要内容,以揭示生命奥秘,达到“了生脱死”为终报。

统编版高中语文 选择性必修下册 第5课 课后练习、课时练习

统编版高中语文 选择性必修下册 第5课 课后练习、课时练习

一、非连续性文本阅读(现代文阅读)1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一两省接壤处,十余年来主持地方军事的,知道注重在安辑保守,处置还得法,并无特别变故发生。

水陆商务既不至于受战争停顿,也不至于为土匪影响,一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生。

这些人,除了家中死了牛,翻了船,或发生别的死亡大变,为一种不幸所绊倒,觉得十分伤心外,中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形,似乎就还不曾为这边城人民所感到。

(节选自沈从文《边城》)材料二沈从文的生命哲学之核心是人性美,他的作品是为了“造希腊小庙”,而“这座庙供奉的是人性”。

因此,对人性自然美好、对生命本性之美的追求贯穿于沈从文的创作中。

在茶峒山城中,有善良单纯的翠翠、安守本分的祖父、重义轻利的顺顺、勤劳肯干的大佬二佬、照顾翠翠不求回报的杨马兵,他们自然健康且善良淳朴,不以世俗的物化标准去对待人生,表现了生命最自然的状态、最原始的生命力。

可见在沈从文心中,一个人活着的意义并不是为了物质与利益,更多的是为了人格的独立与自由。

小说人物群体内心纯善毫无杂质和俗世芥蒂的灵魂世界亦正是作家心灵之中同样纯善美好的诗性人格境界的鲜活展现与文学折射。

同时,湘西人民的生活单纯简单,人与人的生活和谐自然。

《边城》中多处描写人们的生活画面,如端午节赛龙舟、中秋节放鞭炮、新年舞龙灯,表现了湘西人民的民俗风情,折射出沈从文对人性自然美好、对诗意栖居的生命境界的由衷追求。

(节选自林紫莹《论沈从文的诗性生命体验——以作品<边城>为例》)材料三“圆”在中国传统文化中,被赋予“圆满、圆融”的精神内蕴。

圆形结构的传统中式美学不仅应用于小说创作,更应用于传统建筑、家居设计等领域。

中国古代小说历来讲究大团圆结局,没有严格意义上的悲剧。

这一被诟病的文学局面在现代文学创作中被诸多评论家抨击,鲁迅即其中一个代表,他们力倡改变这一局面。

相比之下,从古希腊的柏拉图、亚里士多德发展至现代的席勒、黑格尔等批评家,西方的悲剧美学观理论早已完善。

2024年高考语文阅读之孙犁小说专练(解析版)

2024年高考语文阅读之孙犁小说专练(解析版)

2024年高考语文孙犁小说专练孙犁作品:《破路》《鞋的故事》《村歌》《战士》《芦花荡》《白洋淀纪事》一、阅读下面的文字,完成6~9题。

破路孙犁黄昏时候,李佩钟站在十字路口,送走那些出征的战士。

他们是第一次去作战,一个紧跟一个,急急地走着,举手向女县长告别。

将军高庆山在最后拉着一匹马,沉静地走着。

李佩钟望着他走尽了东大街,走出了东城门,才转身回到了县政府。

夜晚,她一个人在这大院落里,在南窗台点起一支红蜡烛。

她好像听见了寒风里夜晚行军的脚步,看见霜雪在他们的面前飞搅。

想到骑在马上的将军也不会想到爱情,她振作自己,在一张纸上,描画破路拆城的计划。

她一个人在夜晚工作。

在这样的夜晚,有的母亲正在拍哄着怀里的孩子;有的妻子,正把头靠近她的丈夫。

想到这些,很长时间,李佩钟心里不能安定,拿起笔来又放下。

她听着院里的一棵老槐树发出的冬天的风的响声,她把想念引到那走在征途上的人们,她必定拿他们做自己的榜样。

眼望着蜡烛的火苗,女人的青春的一种苦恼,时时刻刻在心里腾起,她努力把它克服,像春雨打掉浮在天空的尘埃。

她在一张从学校帶出来的图画纸上,设计着农民破路的图样。

她用修得尖尖的铅笔,细心地描画,好像一个女学生在宿舍里抱着竹绷子做绣工。

现在是严冬腊月,冰雪封冻着平原,从她们这一代青年起,今后经历的冬天,都要是残酷战斗的季节。

她想,不过几天,农民们就要抱着火热的心肠,背着大镐铁铲,破路拆城,用一切力量,阻止进犯的敌人。

这是历史的工程,她竟是一个设计人。

在工作里,她忘记自己的痛苦,充满了高尚的希望。

隔着五尺砖墙,县政府的东邻,是一个小印刷廠。

半夜里,那架人摇的机器,正在嘩嘩地响动,工人们印刷着动员会编的抗日小报纸。

李佩钟想:等她把图样设计好,再加上一个说明,可以在小报上登载。

机器的响声停止了,接着是工人们的嘈杂。

不久,那个印刷厂的负責人,细高个子秃头顶的老崔,跳墙跑到她的屋里来。

“你们出了什么事?”李佩钟停下工作转身问,“半夜三更跑来做什么?“李同志,你这里该安一个岗,”秃头老崔说,“这么大院子,一个人就不害怕?”“一忙,什么也就忘了。

高中语文选择性必修上 第2课长征胜利万岁((含答案))20212022学年高二语文同步精品讲义)

高中语文选择性必修上 第2课长征胜利万岁((含答案))20212022学年高二语文同步精品讲义)

第2课 长征胜利万岁 学习目标重点难点 1、语言建构与运用 掌握文中重要词语和重要句子的含义,体会言近旨远、雅俗共赏的语言特点。

2、思维发展与提升 学习本文写人叙事的艺术手法,把握文章线索,厘清行文脉络,重点分析人物及叙事场景、片段。

3、审美鉴赏与创造 体悟战争中的人性美。

4、文化传承与理解体会 学习不畏艰苦、百折不挠、自强不息的长征精神,传承革命文化,感受伟大的革命人道主义精神。

教学重点:分析人物及叙事场景、片段,体会作者的思想感情。

教学难点:学习本人写人叙事的艺术手法。

【作者简介】杨成武(1914年10月27日—2004年2月14日),福建省长汀县客家人,是中共的优秀党员,共产主义战士,无产阶级革命家、军事家。

杨成武于1929年参加革命,1930年加入中国共产党。

17岁当上团政委。

后任红1军团第1师政治委员,指挥过抗日战争、解放战争,为创建新中国立下了不朽功勋。

1955年被授予上将军衔。

1955年获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章,1988年获一级红星功勋荣誉章。

《杨成武军事文选》选入了反映他在革命战争年代留下的57篇著述。

杨成武晚年写了不少回忆录,如《忆长征》、《敌后抗战》、《冀中平原的地道斗争》、《反攻进攻曲》、《战华北》、《新的使命》及《回忆录》等著作。

【背景知识】1935年10月19日,历尽千辛万苦的红军将士终于到达陕北吴起镇。

宁夏二马(马鸿逵、马鸿宾)和毛炳文的骑兵一直尾追红军而来,共有2000多人,对红军形成夹击之势。

毛泽东立即电令彭德怀速来一纵队,并找来周恩来、叶剑英、聂荣臻等商量作战方案。

战斗中,红军占据绝佳的山地地形,东北军骑兵部队根本不是对手。

东北骑兵3师和6师中的三个团,一个团被几乎全歼,两个团被重创。

目标导航知识精讲东北军伤亡600多人,被俘700多人,大量马匹丢失,骑兵师师长白凤翔险些被红军活捉。

战斗胜利后,在陕北召开了全军干部会议,总结长征经验,部署下面的工作。

2019-2020人教版语文必修2课后素能精练:第一单元水平测试

2019-2020人教版语文必修2课后素能精练:第一单元水平测试

第一单元水平测试本试卷满分150分,考试时间150分钟。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

文学创作的主要任务,是展示人的感情世界。

朱自清调动艺术表现手段,将蓄积已久、不吐不快的情感诉诸文字,郁积之情得以畅释、转移。

在创作上,他热衷于自然。

他把自然人性化、人格化。

他能与自然交流对话,情趣盎然、物我两忘,达到“以我观物,故不知何者为我,何者为物”的“无我之境”。

执着于山水自然,是中国古代文人的一大特征,唯有在那里,才能解脱名缰利锁,潇洒自在。

即便是表现“颇不宁静”,“荷”亦“像亭亭的舞女的裙”……这些描写既展示了作者运用比喻等技巧,也写出了作者在此境中的感受——静谧的荷塘边,勾起了作者对冰清玉洁、特立独行的品格的自我期待,特有的景、物、光、色、味的浸漫诱惑下,他的灵魂潜入到另一世界——那是一个由真与美组成的生机勃勃的、和谐纯净的世界;那里没有纷争,远离尘嚣,无物的困扰,无权的左右,那是朱先生苦苦追寻的“士”的家园。

朱自清在《你我》中讲:“我依着时光老人的引导,一步步去温寻已失的自己……要成为一个自由的‘世界民’,这条路非走不可。

”为什么非要走这“忆之路”?因为现实“只有参加革命或反革命,才能解决惶惶然。

不能或不愿参加这种实际行动时便暂时只有逃避一法”。

为何“不能或不愿参加这种实际行动”?一个具有仁爱思想的“士”,当然是“不能或不愿参加”到屠杀者的行列。

他逃避法之一,便是“忆之路”,而忆的结果则是对自己的解剖:“我觉得自己是一张枯叶、一张烂纸,在这个大时代里……范畴终于只是范畴,此外也只能是廉价的新瓶装旧酒的伤感。

”社会形势的前逼后追、日常琐事塞实了他的心房,一颗“士”心几乎被吞没,精神家园濒于沦丧。

那么,神游荷塘,仿佛梦魂归家园,漂泊的“士”魂回到了心室,心灵复苏了。

这是陈酿的“旧酒”从死封的“新瓶”中潜溢出来,弥漫朱先生周身,熏香、微醉。

2024_2025学年新教材高中语文课时检测1中国人民站起来了含解析部编版选择性必修上册

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中国人民站起来了一、语言运用专练阅读下面的文字,完成1~3题。

毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创建力气,形成了风格绝殊的新形态的诗美和独树一帜的创作风格。

毛泽东是宏大的革命志向主义者,他的诗词中不遗余力地讴歌革命志向,他赞美为实现志向而进行的斗争的壮美。

《七律·长征》就是其中的典范作品。

这首诗不仅写出了红军长征所经验的千难万险,而且把红军不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致,可以称为千古绝唱。

毛泽东诗词中歌颂革命志向、战胜困难之志气的警句比比皆是,如“不到长城非英雄”“敢教日月换新天”“独有英雄驱虎豹”等,这些警句就像是激昂人心的金鼓,督促人们披荆斩棘,锐意进取。

( )。

其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华,如《沁园春·长沙》中,他表现美的重要特点是擅长把自然美与社会美融为一体,通过刻画活灵活现、呼之欲出的自然美的艺术形象来表现社会美,抒发了一代伟人的乐观主义精神和以天下为己任的革命豪情壮志。

1.下列填入文中括号内的语句,连接最恰当的一项是( )A.毛泽东在诗词中不仅抒写了一代伟人的壮志豪情,而且读者还在心中铸造了美的殿堂B.不仅毛泽东诗词抒写了一代伟人的壮志豪情,而且还在读者心中铸造了美的殿堂C.毛泽东诗词不仅抒写了一代伟人的壮志豪情,而且还在读者心中铸造了美的殿堂D.毛泽东诗词不仅在读者心中铸造了美的殿堂,而且还抒写了一代伟人的壮志豪情解析:选C A项,从前文看,括号内句子的陈述对象应为“毛泽东诗词”,而不是“毛泽东”,且“读者”应修饰“心中”。

B项,关联词语位置不当,复句中两个分句的主语一样时,第一个关联词语应放在主语之后,即“不仅”应放在“诗词”之后。

D项,语序不当,“在读者心中铸造了美的殿堂”在语意上比“抒写了一代伟人的壮志豪情”更进一层,同时“美的殿堂”作为括号中所填句子的后一分句中的内容,能更好地与括号后的“其诗词中的美”相连接,使前后语意连贯。

2.下列各项中,和画波浪线的句子运用的修辞手法相同的一项是( )A.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

2021届潍坊市高三语文上学期期末统考试卷附答案解析

2021届潍坊市高三语文上学期期末统考试卷附答案解析

2021届潍坊市高三语文上学期期末统考试卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题,19 分)阅读下面的文字,完成1~5 题。

(二)现代文阅读(本题共4 小题,16 分)阅读下面的文字,完成6~9 题。

初雷(节选)路翎司机刘强和他的助手王德贵所在的汽车连,奉命从前线附近的地区往后方运送一批鲜老百姓。

这些朝鲜人在敌人的炮火射程内顽强地生活了好久了,他们是因为紧急的军事情况而疏散的。

刘强和王德贵的车子排在最后一辆开出,因为他们这一车全是年老的和年轻的妇女,带着一群孩子和很多的零碎东西。

在十一月末的严寒的黄昏里,天色很快地黑下来了,前沿的炮声激烈起来了,山谷里震荡着一阵阵巨大的、单调的回声。

妇女们的这些零碎的日用的东西,引起刘强许多感触。

一九三七年,日本侵略者来到他乡上海附近的时候,他的母亲和姐姐带着她们的篮子、罐子、大包小包爬上一辆拥挤的汽车,那时候他才十七岁,他讨厌这些破旧的东西,觉得它们没有价值,但是妇女们绝不肯丢掉它们。

那时候他还不懂得在那些残酷的年代里人民生活的艰难。

朝鲜妇女们的这些旧包裹,这些帘子、草席,这些盆子罐子,在他心里唤起了温暖的感情。

这些东西仿佛在对他讲述着艰苦和贫穷,讲述着妇女们一两年来在炮火下的流血奋斗。

放到车子上去的任何一件小东西,都叫他觉得这是对敌人的一个胜利。

车上装得差不多了,他却继续在那里一件一件地往上搬着。

看着这种情形,年轻的助手王德贵有些焦急了。

"不行啦,再耽搁咱们要赶不过去啦。

""行!"刘强决然地大声说,接着他用愉快的鼓动的口气说,"来吧,小王,想个办法替这位阿妈尼把背夹绑在车子后边……这样那两床炕席也放的下啦。

""这破炕席有什么用呀!""老百姓过日子什么都有用的,——哪怕是破炕席,能丢在这里叫敌人一炮打掉么?"他的愉快而活泼的声音忽然变得严厉了,并且那闪耀的眼光向着王德贵瞪了一眼。

路翎《洼地上的“战役”(节选)》阅读答案

路翎《洼地上的“战役”(节选)》阅读答案

路翎《洼地上的“战役”(节选)》阅读答案文本一:洼地上的“战役”(节选)路翎王顺的这个班,住在一个姓金的老大娘家里。

这老大娘家里只有一个十九岁的、叫做金圣姬的姑娘。

侦察员们来了以后,她是这山沟里最活跃的一个姑娘。

但是忽然地,这姑娘的神气里有了一点特别的东西,变得少说话了。

班长王顺是很敏感的,他不久便觉察出来,她的这种变化是因为王应洪。

侦察员们初来的时候,她最爱和王应洪说笑,但后来她忽然地就不再和王应洪这样大笑了,见到王应洪的时候就显得激动,在他走过的时候总是痴痴地看着他。

这种情况,渐渐地使得班长王顺很担忧,当天晚上就找了王应洪到门前的土坡上去谈话了。

王顺先是表扬了王应洪,然后就说到了一个革命军人的职责,说到纪律的重要。

可是,王应洪仍然一点也不明白,王顺只好点破了。

他说:“你觉得咱们房东那姑娘怎样?”对这个问题,王应洪愣了一下。

“她挺好呀………”说到这里,他一下子明白过来了。

一定是班长不信任他。

这倔强的青年是不能忍受这种怀疑的,他痛心而愤慨了,叫着:“班长,你就这样看我么?”班长王顺也是直性子,既然把问题点破了,他就决心搞到底,一定要弄出个结果来,看这年轻人到底有没有什么。

他于是不理会他的激动,冷淡地问:“你真的是没有什么?”“你不相信你调查去好了,这么不相信同志呀。

”这种说话的腔调,叫班长王顺愤怒了。

这是孩子气的、老百姓的腔调。

这在老军人看来是断然不能许可的,于是他冷冰冰地说:“有纪律没有?你这口气是跟谁谈话啦?”王应洪一下子沉默了。

过了一下,他以含着泪、发抖的声音说:“班长,刚才我是不对……我汇报给你啦,我真的是对她一点心思也没有。

”上阵地的第三天,听说战斗任务已经交给他们班,晚上就要出发,王应洪非常兴奋,就换上了那一套留了好些天的干净衣服。

换衣服的时候他发现了一条绣花的手帕,用中国字在两朵红花的上面绣了他的名字——很可能这姑娘是从他的背包或笔记本上模仿去的,又在花朵的下面绣了几个朝鲜字,他想那一定是她的名字。

战争语境中的激情内耗与异变:路翎小说新探(1939-1949)

战争语境中的激情内耗与异变:路翎小说新探(1939-1949)

第21卷第6期中南大学学报(社会科学版)V ol.21No.6 2015年12月J. CENT. SOUTH UNIV. (SOCIAL SCIENCE)Dec. 2015战争语境中的激情内耗与异变:路翎小说新探(1939—1949)赵双花(济宁学院中文系,山东曲阜,273155)摘要:20世纪40年代,国统区文学充分呈现了战争形势下中国人精神世界的丰富与复杂,具有强烈的抒情性,路翎的小说堪称代表。

但随着战事的推进与转移,其激情书写也在发生着变异。

究其实,抗战期间,人物身上的激情特质具有严重的内耗倾向:于知识分子,体现为超越性的然而脆弱的孤独;于底层民众,体现为狂热而盲目的混沌。

内战时期,作家侧重于讽刺国民党的黑暗统治,凸显阶级压迫及民众反抗,理性话语增强。

追其原因,除了《讲话》精神向国统区的传播、渗透外,作家自身的思想贫弱也不容忽视,这种贫弱与少年时代的不幸、物质生活的困窘、婚恋生活的琐碎等因素密切相关。

路翎小说的抒情异变,凸显了特定历史时期文学发展的曲折,也彰显了作家不懈探索的艺术品格。

关键词:路翎;战争;激情;内耗;异变中图分类号:I206.6 文献标识码:A 文章编号:1672-3104(2015)06−0146−06亲历过西班牙内战的英国作家乔治·奥威尔曾说:“塑造世界的力量,都产生于激情。

”[1](154)而暴力的极端形式——战争则是激情的重要来源。

20世纪40年代,中国经历了两场性质各异但规模浩大的战争,即八年抗战和三年内战。

战争以无可匹敌的强力支配了民众的心理、情感乃至审美偏好,无可挽逆的精神重创与艰难的摸索蜿蜒并行于时代罅隙中,构成历史发展的另一主动脉。

涌动其间的激情也因政治状况的复杂及作家个性的多元而歧形百出。

与解放区、沦陷区文学相比,国统区文学尤其如此。

许多国统区作家注重呈现时代动乱中人物复杂的内心世界,以情取胜。

尤其是青年作家路翎,自1939年写作的短篇小说《“要塞”退出以后》在胡风编辑的《七月》上刊载后,就开始引起文坛注意。

新教材适用2024_2025学年高中语文第1单元第2课1长征胜利万岁课时作业部编版选择性必修上册

新教材适用2024_2025学年高中语文第1单元第2课1长征胜利万岁课时作业部编版选择性必修上册

第一单元其次课一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。

1992年1月18日到2月21日,中国其次代领导核心、改革开放的总设计师邓小平,先武昌,再深圳,继而是珠海和上海,沿途进行视察,并发表重要谈话。

一系列充溢前瞻性的论断,为改革开放再次启航__①__,奠定了中国崛起的坚决基石。

30年__②__。

如今我国已经跃升为世界其次大经济体,而深受南方谈话思想影响的南中国更是发展迅猛,在经济、政治、文化、社会、生态等方面均取得巨大成就。

广东携手港澳,披荆斩棘,勇立潮头,主动作为深化推动粤港澳大湾区建设,加快打造国际一流湾区和世界级城市群。

一幅高质量发展的新时代画卷缓缓绽开,一个创新实力突出、发展活力充足、产业结构优化、生态环境美丽的国际湾区正在加快形成。

站在南方谈话30周年,回顾南中国这一路的发展进程,广东成为改革开放的先行者、开拓者、引领者,发挥出了排头兵作用。

惊涛拍岸,神州绚烂奏佳音。

________,________。

________,________。

不止广东,甚至整个中国,春风吹漫天,短短30年,已取得了__③__的发展成就。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

【答案】①勇往直前②时间荏苒③举世瞩目2.请概括文段的主要内容,运用一种修辞手法,不少于14个字。

【答案】_卅载风华满眼春,九州澎湃定乾坤__3.仿照画线句的示例,利用所给材料续写两句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

【答案】_扬帆起航__时代宏大写史诗__天翻地覆__目光坚决成夙愿__阅读下面的文字,完成4~5题。

在农业生产中,人们可以通过杂交让农作物产量更高、更抗病虫害、口味更好。

20世纪50年头,当时世界三大主粮中玉米和小麦都已经实现了产业化杂交优势品种的育种,但水稻杂交的项目都失败了,人们一度认为__①__。

袁隆平在中国上千个水稻品种中找寻可以作为保持系的稻种,进行了3000多次试验,花了将近8年时间,然而试验全部失败了。

但__②__,他下定决心,起先转变思路,找寻野生的雄性不孕株水稻作为不孕系,进行杂交试验。

河北省沧州市大鲁道中学高二语文期末试题含解析

河北省沧州市大鲁道中学高二语文期末试题含解析

河北省沧州市大鲁道中学高二语文期末试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成小题。

历史绕不开的钱壮飞和夏曦贾天兵新中国成立后,毛泽东评价说:李克农、钱壮飞等同志是立了大功的。

周恩来也在建国前后多次提起钱壮飞,他说:如果没有钱壮飞同志,我们这些在上海的同志早就不在人世了!在党发展壮大的过程中,“隐蔽战线”发挥了非同一般的作用,钱壮飞就是这条“第二战线”上的一个代表。

钱壮飞和李克农、胡底并称为中共隐蔽战线的“龙潭三杰”,这位传奇人物的最后归宿可谓大象道隐。

早在1929 年,钱壮飞就奉命打入国民党特务机关内部,并在1930 年时担任了国民党中央组织部党务调查科科长徐恩曾的秘书。

期间,钱壮飞设法智取了国民党的电台密码。

1931年4 月25 日晚,正在独自值班的钱壮飞一连收到了武汉发给徐恩曾的6 封特急密电,他敏锐地意识到这种不寻常与共产党有很大的关系。

于是,钱壮飞果断地拆译密电。

密电译出的一刹那,他惊呆了:长期负责中共中央机关保卫工作的顾顺章在3月24 日被捕叛变,要将在上海的中共中央机密全数供出。

千钧一发之际,明知自己随时可能被捕的钱壮飞,已经无暇考虑个人的生死安危。

他及时将这一情况报告给了中央,通知中央机关和相关同志尽快撤离。

接到情报,周恩来指挥在上海的中共中央各机关、中共江苏省委和共产国际远东局机关立即全部转移,一场后果难以预料的巨大破坏因此得以避免。

由于种种原因,钱壮飞身份暴露之后的相当长一段时间内,国民党当局并没有变更其情报系统的密码。

所以,钱壮飞所获取的密码不仅在第一、二次反“围剿”期间发挥了重要作用,在长征的过程中,运用这些密码破译国民党的情报仍是红军做出决策避开强敌、打开局面的主要判断依据。

长征万里,红军没有一次中过国民党的埋伏,并且往往总是能够从对方围追堵截包围圈的薄弱部位跳出,这套密码起了相当大的作用。

1935年3月末,中央红军长征到达贵州省金沙县,钱壮飞为侦察南渡乌江路线只身进入金沙县后山乡一带的丛林,随即失踪。

文学类文本路翎《中国胜利之夜》阅

文学类文本路翎《中国胜利之夜》阅

阅读下面的作品,完成12~14题。

xx胜利之夜xx1945年8月10日晚上九点半钟,日本政府接受波茨坦宣言无条件投降的消息从镇公所和附近一所学校里同时传了出来,这座乡镇上立即传出了鞭炮声和欢呼声,大半的人们特别是公务员、学生、商人和其他所谓上流社会的人们,投到狂欢的漩涡里去了,弥漫着并腾起了一阵欢乐的、幸福的气氛。

某机关的男女职员们,聚在门口谈天,不时发出快乐的笑声来。

“抗战胜利的——我一直坐船回南京。

”第二个女的说。

“我才不一直走——我要到处玩玩,优哉游哉!”一个男的说。

“我要把家乡的味吃一个饱,先吃一个月再说!”第二个女的说。

“这一下非赶快回去,有钱先买起地皮来,南京的地皮值钱呢!”一个男的说。

“你是南京人——哪天我上南京买地皮,你要帮我把言语拿顺,啊!”“我要到xx去!”“我的叔叔到日本去过!那才叫安逸!”第一个女的说。

“唉,真想不到xx也有今天!”“哪有那么容易!我回去先收一下租……”“回家了噢!”第一个女的,兴奋地叫。

啊,在那一片遥远的凝着血的土地上,有着小鸟们和可爱的小白兔们的美丽的、甜蜜的家!小烧饼铺的司务黄富贵听见鞭炮声,听见日本投降,可以回家去了,跳了一下,打了两下拳,跳到桌子上去又跳下来,跑到街上去叫了一声又跑回来,冲进房去了,快乐地捶打着他的凌乱的生病的女人的脊背。

“乖乖要回家了呀,乖乖呀!”“七八年来心里好想呀,乖乖呀,回家了呀!”可是突然地他沉默了,垂下了手在暗澹的灯光里站着,冲动地哭了出来。

“家里是烧光了。

亲娘又是炸死了!”他想到,挣扎着带着孩子们回了家以后,仍然是这同样的辛劳、受欺的生活。

“福贵呀,我们总是苦人,不哭了吧!”他的女人,难受地,亲切地说,摩着他的头。

两个穷苦的、赤膊的男子,张海云和王得清,在腾着欢声的街上亲密地说着话。

天上,繁星在静默中闪耀着。

“日本天皇,美国人说要废除,还有苏联人,那样凶的德国都让他打败了呢!”“唉,那些美国兵啊!一个个那样快活!”张海云说:“就是不尊重中国人,随便地闹!”“这都是国家有强弱——我想着我的哥哥啊!”“打完了仗,怕要回来了。

山东省济南市长清第一中学2020_2021学年高二语文下学期基础部6月周测试题二

山东省济南市长清第一中学2020_2021学年高二语文下学期基础部6月周测试题二

某某省某某市长清第一中学2020-2021学年高二语文下学期基础部6月周测试题(二)(时间:150分钟分值:150分)(一)现代文阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成各题。

材料一:红色经典之所以在当下受到追捧,是因为它提供了另外一种精神力量。

这种精神力量是挫折面前的顽强不屈,是追求真理的视死如归,是集体主义的责任担当。

以此为精神内涵,红色经典建立起了一种进取、阳刚、开阔的美学风格。

而这种精神力量和美学风格,正是今天这个时代所需要和稀缺的。

红色经典是“工农兵文艺”,作为某某国前期,以描写人民革命斗争历史为主,并产生过重要影响的文艺作品,它们以几千年来一直被忽略、被蔑视的底层普通平民为主人公,把他们塑造成英雄。

我们可以认为,它传导的也是一种地道的平民精神。

它的平民精神不同于“五四”时的俯视平民、怜悯平民,而是平视加仰视。

近距离的平视,使得平民特别是农民的日常生活以从未有过的细腻方式展现于读者面前。

只有像柳青、梁斌、浩然这样真正熟悉农民、热爱乡村生活的作家,才能以那样的深情描绘出蛤蟆滩、千里堤、白洋淀、东山坞的自然景色,在渲染时代风云之时,也让读者感受到农民朴实的精神追求和世俗的喜怒哀乐。

梁生宝、朱老忠、萧某某这些人物确实比实际生活中的农民更高大。

但这些人物形象不乏可信性,因为他们并非不食人间烟火。

他们仍然让人感觉是活的人,而非提线木偶。

红色经典突出集体主义精神。

“五四”对“个人”的发现,其积极意义巨大,个体权利被尊重是现代性建设的最重要成果之一。

但是,关注个人、尊重个人并不等于个人利益至上、不讲团队精神。

集体主义精神在如今的语境中也可转译为团队精神。

人既是个体的人,又是社会的人。

个体价值被重视是前提,集体主义、团队精神则是对个体生命价值和意义的超越。

红色经典以革命浪漫主义为主导,它传导出一种非常独特的魅力。

《红岩》里的英雄超越普通人的地方,不是其非凡的武功或智谋,而是建立在信仰基础上的超强意志力。

2021年天津市芦台第一中学高三语文下学期期末试题及参考答案

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2021年天津市芦台第一中学高三语文下学期期末试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一《伟大的转折》用镜头寻觅红军战士的闪光足迹,用艺术丈量惊心动魄的血色距离,力图通过一幕幕以少胜多的浴血搏战、一场场殊死战役的惨烈与凶险,叩问如今的人们:我们当年为什么出发可还记得清?红军在长征路上书写的壮烈史诗可还读得懂?《伟大的转折》植根史实,坚持现实主义创作手法,尽量对长征的真实状态做历史和艺术的还原——艰难的抉择、艰苦的跋涉、艰窘的生活和浴血的战斗。

作品描写的是红军长征最关键的一段时间,即湘江战役后,转战黔、滇、川等地的5个月。

应当说,这是我党的一次思想解放,是我党带领灾难深重的中华民族走向胜利与复兴的伟大转折。

经过80多年的岁月淘沥、时空化合,长征精神已不仅仅属于一个军队、一个政党、一片地域,它已经成为中华民族优秀文化的一部分,表现出人类敢于牺牲的大无畏的英雄气概。

《伟大的转折》真实地再现历史,艺术地揭示历史经验,这是为了坚守和传承留存在历史中的高贵英雄主义精神,以期其成为今天的思想烛照和精神钙质。

当然,我们也必须承认,这部剧还存在一些不足,有制作不够精良、特型演员的形与神拿担得不够到位等问题。

长征有着说不尽的深厚历史内涵、思想内涵、人文内涵,虽然它在历史的长河中渐渐远去,但艺术创作的长征依旧任重道远。

(摘编自李树声《让长征精神成为我们的精神之钙》,《光明日报》2019年11月5日)材料二80多年前,长征的胜利鼓舞了当时大批进步青年奔赴革命圣地延安,投身革命事业,这直接促进了我们党和军队在抗日战争中的大发展。

80多年后的今天,实现“两个一百年”奋斗目标就是新的长征。

长征精神没有丢,不能丢,更不会丢,因为它具有更多新的时代意义。

长征途中,“风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚”,革命战士为何有如此英雄气概,答案是他们坚守着共产主义信仰追求,正所谓“心有所信,才能行远;不忘初心,方得始终”。

2020-2021学年高中语文新教材人教版选修上册同步练习:2 长征胜利万岁 Word版含解析

2020-2021学年高中语文新教材人教版选修上册同步练习:2 长征胜利万岁 Word版含解析

2长征胜利万岁课后篇一起巩固随堂演练一、夯实基础(15分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(3分) ()A.沸.腾(fèi)惦.念(jiàn)衷.肠(zhōng)骤.然(jú)B.障碍.(ài) 清脆.(cuì) 缴.获(yǎo) 寒噤.(jìn)C.歼.灭(jiān) 疲惫.(bèi) 豪绅.(shēn) 单.于(chán)D.骚.扰(sāo) 屏.障(píng) 帷幄.(wǔ) 押解.(jiè)项,“惦”应读“diàn”,“骤”应读“zhòu”;B项,“缴”应读“jiǎo”;D项,“幄”应读“wò”。

2.下列词语没有错别字的一项是(3分)()A.残酷修整雷霆秋高气爽B.马镫打垮秘电人喊马撕C.追剿筹款爽快坚难险阻D.寒喧勒马驻扎熙熙攘攘项中“秘”应为“密”,“撕”应为“嘶”;C项中“坚”应为“艰”;D项中“喧”应为“暄”。

3.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是(3分) ()A.目前家具网购仍然存在诸多隐患,当商品与图片不相符,家具质量难以保证,售后得不到保障等问题出现时,消费者不要忍辱含垢....,应积极与卖家协商,争取第一时间解决问题。

B.白露已至,云淡风轻,秋高气爽....,到了白露就算是真正入秋了,也基本结束了暑天的闷热。

C.“一带一路”倡议启动以来,我国已和30多个国家签署了共建“一带一路”合作协议。

这些城下之盟....让“一带一路”建设呈现出了蓬勃发展的生机与活力。

D.央视推出的《中国诗词大会》《朗读者》具有浓郁的文化意蕴,这些电视节目不仅受到社会各界的极力推崇,而且在广大民众中掀起了轩然大波....。

项,忍辱含垢:忍受耻辱。

此处是教导消费者遇到前述问题时,不要勉强忍耐,而要敢于说出来,因而可改为“忍气吞声”。

B项,秋高气爽:形容秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。

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[原题再现]阅读下列材料,完成第1~3小题。

中国胜利之夜
路翎
1945年8月10日晚上九点半钟,日本政府接受波茨坦宣言无条件投降的消息从镇公所和附近一所学校里同时传了出来,这座乡镇上立即传出了鞭炮声和欢呼声。

大半的人们特别是公务员、学生、商人和其他所谓上流社会的人们,投到狂欢的旋涡里去了,弥漫着并腾起了一阵欢乐的、幸福的气氛。

某机关的男女职员们,聚在门口谈天,不时发出快乐的笑声来;鞭炮时而在他们的左右响着,时而在他们的前面响着。

“抗战胜利的——我一直坐船回南京“一个女的说。

“我才不一直走——我要到处玩,优哉游哉!”一个男的说。

“我要把家乡的味吃一个饱,先吃一个月再说!”第二个女的说。

“这一下非赶快回去,有钱先买起地皮来,南京的地皮值钱呢!”一个男的说。

“你是南京人——哪天我上南京买地皮,你要帮我把言话拿顺,啊!”
“我要到东京去!”
“我的叔到日本去过!那才叫安逸!”第一个女的说。

“唉,真想不到中国也有今天!”
“哪有那么容易!我先回去收一下租……”
“回家了噢!”第一个女的,兴奋地叫。

啊,在那一片遥远的凝着血的土地上,有着小鸟们和可爱的小白兔们的美丽的、甜蜜的家!
小烧饼铺的司务黄富贵听见鞭炮声,听见日本投降,可以回家去了,跳了一下,打了两下拳,跪到桌子上去又跳下来,跑到街上去叫了一声又跑回来,冲进房去了,快乐地捶打着他的凌乱的生病的女人的脊背。

“乖乖要回家了呀,乖乖呀!”
“七八年来心里好想呀,乖乖呀,回家了呀!”
可是突然地他沉默了,垂下了手在暗澹的灯光里站着。

冲动地哭了出来。

“家里是烧光了。

亲娘又是炸死了1”他想到,挣扎着带着孩子们回了家以后,仍然是这同样的辛劳、受欺的生活。

“福贵呀,我们总是苦人,不哭了吧!”他的女人,难受地,亲切地说,摩着他的头。

两个穷苦的、赤膊的男子。

张海云和王得清,在腾着欢声的街上亲密地说着话。

天上,繁星在静默中闪耀着。

“日本天皇,美国人说要废除,还有苏联人,那样凶的德国都让他打败了呢!”
“唉,那些美国兵啊!一个个那样快活!”张海云说:“就是不尊重中国人,随便地闹!”
“这都是国家有强弱——我想着我的哥哥啊!”
“打完了仗,怕要回来了。


“要是不打死呢……”王得清停了一下接着说,“总有一天要回来的罢!我那嫂子是日夜地哭——生活艰苦啊!”
“打胜了日本倒是值得呢。


“怕就怕回来了还是找不到生活!”
“唉,我们中国啊!”
他们就长久地沉默着……并肩站着,望着下面发着声响的黑暗的河水。

欢乐的街边围着一大群穷苦的人,瘦弱的披着绸衣的造船场管事方吉民,指手划脚地高谈阔论着。

“罗斯福拿起棍子就在他头上打了一下,说,罚站两个钟点!罗斯福叫罚站,哪个敢不站!罗斯福叫日本人投降,日本人敢不投降?罚站!罗斯福心里一想,就发了个通知;跟我用原子弹炸日本!这个原子弹,是一种科学发明,你看见了火光,眼睛就要瞎。


“罗斯福早死了,是杜鲁门!”强壮的玻璃厂的工人胡海洋打断了他。

方吉民有些发慌:“你龟儿子懂个屁!你当心点,在本码头!”他挤开了人群。

“你龟儿吹牛皮!”强壮的工人说,发出了啸声,快乐地大笑起来。

他觉得非常的幸福。

大学生郝朴诚在街上闹了一阵,回来了。

他觉得这日子是伟大的,想到他不久就可以回家去,把财产好好地整理一下,休息半年,然后出国-------到美国去留学,也许可以娶一个美国女人,想到这一切,他的心就快乐得发抖。

已经夜里一点多了。

他仍然不能睡,独自坐在门前。

“啊,我好快乐,好兴奋呀!”他大声说。

于是他忽然地长篇大论地独白起来了——用着十分蹩脚的戏台上演戏的调子。

“啊,我的心啊,你爆炸了吧!那雷电,那风暴!风暴!让这世界上的一切丑恶都死灭了罢!都死灭了罢!我没有眼泪,没有眼泪……啊,姑娘,我在这一个梦中等待你。

”他用温柔的声音说,而且站了起来,伸手去拥抱,”年轻的,大而黑的眼睛的姑娘,在这抗战的几年,我受尽了人间的辛苦,而现在,抗战胜利了!让我们到那边的山里,故乡的流水旁建一座茅屋而安慰这痛苦的人生罢!啊,姑娘,为了你,我财产也不要,人世的一切荣华富贵也不要,啊,答应我,啊,我的心是像原子弹一样要爆炸了,爆炸了呀!”
(有删改)1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说通过某机关的男女职员们对抗战胜利后悠闲、富足生活的想象和憧憬,写出了他们的风趣、乐观。

B.小说将黄高贵听到消息后百感交集而又不知如何表达的心理,通过一连串动作描写表现得真实而细腻。

C.小说通过张海云和王得清的对话,从一个侧面展现了国家实力弱小,百姓牺牲重大、生活艰苦的现状。

D.小说以杭战胜利之夜”为时间点,不断转换场景,多侧面展示小镇不同阶层人们的情绪和状态,寄寓对中国社会的思考。

2.文中两处提到了原子弹,分别有什么作用?请简要分析。

(6分)
3.结合全文。

探究小说寄寓了作者哪些情感态度?(6分)
[参考答案]
1.A.
2.①第一处:说错下令的美国总统、解释错原子弹威力,表现了方吉民的爱出风头、信口
开河、哗众取宠的特点,批判当时一部分人对中国抗战胜利原因的错误认识。

②借郝朴诚之口批判当时一部分知识分子狭隘的目光和虚无的人生态度:原子弹的巨大
威力比喻他对虚幻爱情的渴望,他们只想着自己,无视国人艰难的生活。

3.对中国人民取得抗战胜利的欣喜;对一些阶层只关心自己、不关心社会的态度的批判;
对底层人民艰难生活的同情;对当时国家积贫积弱现状和未来发展的忧虑。

[详细解析]
1.A.“写出了他们的风趣、乐观”错误;应该是反映他们只关心自己,不关系国家将来发
展的自私心态。

2.第一次提到是“造船场管事方吉民,指手划脚地高谈阔论着……‘罗斯福心里一想,就发
了个通知;跟我用原子弹炸日本!这个原子弹,是一种科学发明,你看见了火光,眼睛就要瞎’”,错误的总统信息和原子弹的特点,体现人物心口开口,爱出风头的特点;认为日本投降都是因为美国,可见当时人们对中国抗战胜利的根本原因认识错误。

第二次是郝朴诚“姑娘,为了你,我财产也不要,人世的一切荣华富贵也不要,啊,答应我,啊,我的心是像原子弹一样要爆炸了,爆炸了呀”,抗战胜利了,他却只想着能够整理财产、娶一个妻子,体现出当时一部分知识分子只想到自己的利益,根本无视国人现状的狭隘眼光。

3.“我要到处玩,优哉游哉”“有钱先买起地皮来,南京的地皮值钱呢”“我的叔到日本去过!
那才叫安逸”等,可见他们只关心个人的利益,根本不考虑国家的利益,不关心社会。

“‘家里是烧光了。

亲娘又是炸死了!’他想到,挣扎着带着孩子们回了家以后,仍然是这同样的辛劳、受欺的生活”可见,尽管胜利了,但底层人民的生活依然艰辛,体现作者对他们的同情;“某机关的男女职员们,聚在门口谈天,不时发出快乐的笑声来”“小烧饼铺的司务黄富贵听见鞭炮声,听见日本投降……快乐地捶打着他的凌乱的生病的女人的脊背”“欢乐的街边围着一大群穷苦的人,瘦弱的披着绸衣的造船场管事方吉民,指手划脚地高谈阔论着”等,可见整体反映了人们对于日本投降的快乐与幸福;然而贫苦人们依然贫困艰苦的现状与知识分子、机关人员等对社会漠不关心,只关心自己利益的情况,更体现出作者对中国发展前景的担忧。

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