发送电子邮件教学设计

第7课指点迷津——发送电子邮件

教学内容分析：

本课是四年级上册第三单元第一课的教学内容。本课的实施，是在学生已掌握了前几节中Internet的基本操作，如认识Internet，利用浏览器浏览网页，信息的检索和信息的下载等操作的基础上设置的高层次的学习任务，目标是让学生利用网络免费资源获取免费电子邮箱，为下一课的学习做准备。

教学目标：

知识目标：（1）知道邮件地址的格式；（2）知道申请免费电子邮箱的网站；（3）掌握申请免费邮箱的方法。

能力目标：通过申请邮箱，与同学交流注册经验，来培养学生的观察能力，解决问题的能力及自主学习和团体协作的能力。

情感目标：（1）培养学生学习和使用网络与他人进行交流的兴趣和意识，体验交流的愉悦；（2）教育学生正确使用网络，负责任地使用信息技术和网络资源与他人交流。

教学重难点：

重点：会在中文电子邮件网站上申请电子信箱。

难点：注册资料的填写。

课时：2课时

教具：多媒体教学设备、PPT课件、信封

教学方法：演示法、任务驱动法。

教学过程：

新课导入

师：介绍信封（拿出实物），老师给大家看看这个，认识它吗？既然都写过信，现在有个任务让你们完成，老师给朋友写了一封信，信封留给你们了，谁来帮助老师完成信封的填写？（收信者邮编、地址、姓名）

师：这是我们写纸质信件时要了解的，那么在电脑上写信呢，我们给它取了个新名字——发送电子邮件。那今天我们就一起来学习怎样发送电子邮件。

讲授新课

电子邮件——“伊妹儿”——email

（1）申请免费的电子邮箱（教师演示）

A、在浏览器的地址栏内输入网址：(提示学生可以收藏)，然后按

回车键，进入“网易126免费邮箱”网页。（注意：申请或注册邮箱时，一定要仔细看清申请选项，否则一不小心就被设置为申请收费邮箱了。）

B、单击“注册邮箱”按钮，打开注册页面；

C、在各栏中按指示输入需要的内容。因为网上注册的资料可能会泄露个人隐

私，所以不一定填写真实资料。（注意：用户名和密码一定要记住）

D、所有资料输入后，单击“完成”按钮，进入页面。表面已经成功申请了一个

电子邮箱，地址为·········

教师注册成功后，学生进行申请电子邮箱，教师指导。

第二课时

（2）发送普通文本邮件

学生注册邮箱后，就可以给老师发邮件，请教一些问题。

教师演示发送邮件：

A、在浏览器的地址栏内输入网址(或在收藏夹里直接访问)，然后

进入“网易126免费邮箱”网页；

B、输入自己邮箱的用户名和密码，然后单击“登录”按钮；

C、在“126免费邮箱”网页的左窗格中，单击“写信”按钮，进入邮件编辑界

面。单击“发给”邮编的输入框，在这里输入收件人的电子邮件地址。在“主题”右边的输入框中，输入邮件的主题。在邮件正文区输入邮件的正文，最后单击“发送”。

D、邮件发送成功后，单击窗口右上角“退出”按钮，即可返回126电子邮箱登

录画面。

布置任务：每位学生向老师发送一封介绍自己的邮件，包括姓名、班级等。

（3）建立通讯录（学生自学）

可以把老师和同学们的电子邮件地址放入网易126电子邮箱的“通讯录”中，以便于随时调用。

A、在“126免费邮箱”网页的左窗格中，单击“通讯录”选项，在打开的网页

中，单击“新加联系人”按钮；

B、在出现的添加联系人页面中，填写有关联系人的各种资料；

C、单击“确定”按钮，返回通讯管理页面。此时，通讯录中添加了新的联系人。

总结

（1）进入“网易126免费邮”，申请免费邮箱；

（2）在个人电子邮箱中，建立“通讯录”并收发电子邮件。