初二物理教学工作总结(通用7篇)
初二物理教学工作总结范文7篇
初二物理教学工作总结范文7篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以促使我们思考，因此好好准备一份总结吧。
下面是小编为大家整理的初二物理教学工作总结，希望对你们有帮助。
初二物理教学工作总结1我担任初二年级物理教学工作刚好一个学期，由于初次接触初中物理教学，本学期我抱着边学边教的态度认认真真完成了本学期的教学任务。
为了进一步提升教学质量，现结合本学期期末考试，就本学期的教学状况进行分析。
一、学生基本状况我校八年级共一个班，29名学生。
本班学生的优点：比较活跃，同学之间关系良好，能够互相帮忙，班群众意识比较强，学习氛围相对较浓。
本班学生的缺点：理科基础差，计算潜力比较弱，理科学习的信心比较缺乏。
班内有几个问题孩子，容易对班级学习造成不良影响。
学生自主管理潜力差，自主学习的学习习惯还有很大的提升空间，良好的课堂学习习惯还有待培养。
二、试卷分析本次期末学业质量测试题考查资料紧紧联系课标，联系生活，注重学生基本知识与基本技能的考查，难易适中，面向全体，是一份高质量的能够真实反映学生学业水平及教师教学水平的优质试卷，具体体此刻：1、试卷结合课标，注重了学生根据生活经验估测的潜力考查，体此刻选取题和填空题中。
2、结合课标，对噪声的危害及控制方法进行了考查，也在选取题和填空题中有所体现。
3、以课标要求，对现代科技在生活中的应用的考查体此刻超声应用、光学知识应用等方面，体此刻选取题、填空题、实验题中。
4、本试卷注重学生科学素养的考查，比如如何进行科学实验，合理提出问题及猜想，并举出生活实例，题目形式多样，角度独特，可体现学生潜力。
5、本试卷注重学生实验的考查，关于实验的考查在试卷中占相当大的比例，能够真实反映学生的动手实验潜力、分析潜力、处理数据的潜力。
6、本试卷重视考查学生将所学知识应用于自然现象的解释，体现了课标思想。
7、本试卷注重对学生分析计算潜力的培养，有利于考查学生的合理分析潜力及计算潜力。
八年级物理教学工作总结(15篇)【精品模板】
八年级物理教学工作总结(15篇)八年级物理教学工作总结1一学期的教学工作结束了。
在校领导和上级主管部门的指导下，在全体物理老师的共同努力下，本学期的物理实验教学工作完成的很圆满，很顺利，总结如下：物理学是一门以物理实验为基础的学科，物理物理实验对理解和掌握物理概念和规律，对物理知识的巩固和运用有着重要的作用。
本学期我们对物理实验进行了探究性的.研究。
●确定物理实验教学指导思想，强化物理实验教学目标在初中物理物理实验教学过程中确定以物理实验为基础，用物理实验来展开激发学生的物理实验兴趣，发挥学生参与教学的主动性和积极性，培养学生操作物理实验、设计物理实验的实践能力和创造能力，加强物理实验教学的研究，尽量把验证性物理实验改为探索性物理实验，把演示物理实验改为边讲边物理实验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探索延伸到课外。
总之，尊重科学，实事求是，面对群体，以物理实验创新教育为前提，使学生达到掌握物理物理实验技能和科学方法，养成科学态度，学会运用物理实验手段解决物理问题的能力为指导思想，强化物理实验教学目标。
●探索改革物理实验教学模式，发挥主导、主体功能大力探索改革不适应新时期形势的初中物理物理实验教学模式，建立起按科学设计物理实验教学程序、优化物理实验教学过程、指导物理实验方法、培养创新能力的“引导－探索－物理实验－掌握”教学模式。
这种教学模式应充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位。
教师充分相信学生，使学生主动参与物理实验。
课本让学生看，物理实验让学生做，思路让学生想，疑难让学生议，错误让学生析。
让学生独立设计物理实验，利用物理物理实验，发挥学生的主观能动作用，最大限度地调动学生自主学习的积极性和主动性。
变单向信息传递为双向式、多向式信息传递与交流，教师在课内讲重点、关键点和注意点，发挥好主导调控作用。
主要方式是采取提问、答疑、讨论、观察物理实验现象、动手操作等。
在物理实验中，加强对学生物理实验方法和创新能力的培养。
八年级物理教学工作总结优秀7篇
八年级物理教学工作总结优秀7篇八年级物理教学工作总结篇一这学期，在学校的安排下，我仍继续担任初二（1）、（2）、（3）、（4）这四个班的物理教学工作。
这学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，尽职尽责做好各项工作。
为使今后的工作取得更大的进步和为中考能取得更好的成绩，现我对本学期的教学工作做出如下总结，希望能发扬优点，克服不足，向他人学习，总结经验教训，以便使教学工作能更上一层楼。
一、教学工作备课：首先，本学期我校使用了班班通，这在备课上使我发了大量的时间去制作部分适用PPT，并加上手写一遍教案，使得我在备课、钻研教材方面更加认真仔细。
通过备课与试题的训练，我更加清楚哪些地方是重点和难点，哪些地方是要求了解和掌握，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思考。
在物理课堂教学中，扎扎实实去理解并抓好物理概念、物理规律等是本学科最基础的要求。
所以，在知识的教学中，注意讲清物理概念的定义、含义及其相关的定理定律等是我最关心最下力的工作，同时根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。
对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过实验操作、分析、概括、归纳等思维活动，才能使学生更加具体、深刻地去理解和掌握。
备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。
了解学生的学习情况及他们的基础层次和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。
上课：在上课的速度上，比起前一个学期来稍微加快了一些。
目的是能有更多的时间来讲解练习和进行期末复习。
充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识和灵活的去运用知识是老师的职责及他在教学上的艺术。
上课应力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。
另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。
在物理教学中，应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。
八年级物理工作总结和反思7篇
八年级物理工作总结和反思7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二物理老师个人工作总结7篇
初二物理老师个人工作总结7篇篇1一、背景概述在过去的一年中，我作为初二物理老师，致力于提升学生的物理学科素养，激发学生探究科学的兴趣。
在全体同事的支持与帮助下，我完成了本学年的教学任务，取得了一定的教学成果。
现就本年度工作进行如下总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学年，我主要教授了力学、光学、声学及热学等基础知识。
针对初二学生的年龄特点和学习基础，我针对性地设计了课程内容，注重理论与实践相结合，由浅入深，循序渐进。
2. 教学方法（1）互动式教学：我积极推行互动式教学，鼓励学生提问，及时解答疑惑，通过讨论加深学生对物理知识的理解。
（2）实验教学：结合课程内容，设计了一系列实验，让学生在动手操作中感受物理规律的魅力，提高实验操作能力。
（3）信息化教学手段：利用多媒体教学和网络资源，丰富教学手段，使学生更加直观地理解抽象的物理概念。
三、教育教学成果1. 学生成绩提升通过本学年的教学，学生的物理成绩得到了显著提升。
在期末考试中，我所带班级的平均成绩位列年级前列。
2. 创新能力培养在实验教学中，我鼓励学生进行创新尝试，设计新型实验方案，有效培养了学生的创新意识和动手能力。
3. 学科竞赛成绩在本学年组织的校内物理竞赛中，我所指导的学生取得了优异的成绩，获得了多项个人和集体奖项。
四、教研与科研活动1. 教学研究我积极参与教学研究，与同事共同探讨物理教学方法和策略，不断提升自己的教学水平。
2. 科研活动在科研方面，我参与了多项物理课题研究，发表了一篇关于物理教学方法的学术论文。
3. 校际交流参加校际教学交流活动，与兄弟学校的老师分享教学心得，共同提升物理教学质量。
五、工作亮点与特色1. 个性化教学针对不同学生的特点，我采取了个性化的教学策略，对基础薄弱的学生进行辅导，对成绩优秀的学生进行更高层次的指导。
2. 家校合作积极与家长沟通，定期举行家长会，向家长反馈学生的学习情况，并听取家长的意见和建议，形成家校共同关心的良好氛围。
初二物理总结(必备22篇)
初二物理总结（必备22篇）初二物理总结第1篇本学期我担任初-5-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。
为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。
二、认真学习新课程标准。
本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
为此，我不断教学理论理念，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
三、在课堂教学中，坚持学生为主体。
本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。
作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。
在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。
这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。
期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。
本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
初二物理教师工作总结模板6篇
初二物理教师工作总结模板6篇第1篇示例：初二物理教师工作总结一、工作回顾在过去的一年里，我作为初二物理教师，全心投入教学工作，努力提升教学水平，获得了一定的成绩。
在备课、授课、学生管理等方面取得了一定的进步，获得了同事和领导的认可。
在这一年里，我积极参与学校的教研活动，不断学习新的教学理念和方法，努力提高自己的专业水平，希望能够更好地为学生服务。
二、教学工作总结1.备课认真细致我在备课过程中，注重对教材内容的理解和梳理，结合学生的实际情况和掌握水平，灵活调整教学内容和方式。
针对不同的学生，我会设计不同的教学方案，以满足每个学生的学习需求。
在备课过程中，我也注重教学资源的积累和整理，以便更好地辅助教学，提高教学效果。
2.授课生动有趣在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，设计丰富多彩的教学活动，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
我尽量使课堂内容生动有趣，采用多媒体教学、实验演示等方式，让学生能够更好地理解和掌握知识。
我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励他们主动参与课堂互动，提高学习效果。
3.学生管理有序严谨在班级管理上，我积极引导学生遵守纪律，养成良好的学习习惯和行为规范。
我与学生建立了良好的师生关系，尊重学生的个性，关心他们的成长，注重培养学生的品德素质和综合能力。
我还和家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的发展。
三、不足之处及改进措施在教学工作中，我也存在一些不足之处，例如教学经验不足、授课技巧有待提高、学生管理不够严谨等。
我将在未来的工作中，进一步加强自身的教学能力和专业素养，不断学习新知识，提高自己的综合素质。
我也会更加关注学生的个性发展和需求，不断改进教学方式，提高教学质量。
四、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断完善自己的教学技能和管理能力，积极参与学校的各项教学活动，促进学校教育事业的发展。
希望我能够在未来的工作中取得更大的进步和成就，为学生的学习和成长贡献自己的力量。
初二物理教师教学工作总结6篇
初二物理教师教学工作总结6篇篇1一、背景本学期我担任初二物理教师，承担教育教学工作。
面对新时代的物理教育和学生发展需求，我本着教书育人的原则，紧密结合学校教育教学工作实际，认真履行教师的职责，积极开展教育教学改革，努力提高教学质量。
现将本学期教学工作进行如下总结。
二、教学内容与方法本学期教学内容包括力学、光学、热学等基础物理知识。
在教学方法上，我采取了多种方式相结合的方法，注重启发式教学和实践性教学。
具体来说：1. 以学生为中心，引导学生自主学习。
在课前，我会公布本节课的学习目标和学习任务，让学生明确学习方向。
在授课过程中，注重引导学生思考、提问、讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 注重实验教学。
物理是一门实验科学，实验教学是物理教育的重要组成部分。
我积极组织学生进行实验操作，培养学生的实验能力和实践能力。
同时，通过实验，让学生更好地理解物理概念和原理。
3. 多样化教学手段。
除了传统的课堂教学外，我还采用了多媒体教学、网络教学等现代化教学手段。
这些手段使教学更加生动、形象，提高了教学效果。
三、教育教学成效1. 学生学习成绩稳步提高。
通过本学期的教学，学生的物理成绩稳步提高，优秀率和及格率均有所提高。
2. 学生物理兴趣浓厚。
通过启发式教学和实验教学，学生对物理的兴趣更加浓厚，学习更加积极主动。
3. 学生实验能力得到提高。
本学期组织了大量的实验操作，学生的实验能力得到了很大的提高，能够独立完成实验任务，具备一定的实验设计和实验操作能力。
四、教育教学中的不足与反思1. 学生个性化差异较大。
每个学生的学习能力、学习习惯和学习兴趣都有所不同，我在教学中还需更好地关注每个学生的学习情况，因材施教。
2. 实验教学资源有限。
虽然我在教学中注重实验教学，但实验资源有限，有些实验无法完全满足学生的需求，还需进一步改善实验教学条件。
3. 教学方法需进一步优化。
虽然我在教学方法上进行了尝试和改进，但仍需不断探索和总结经验，进一步优化教学方法，提高教学效果。
初二物理教师工作总结范本7篇
初二物理教师工作总结范本7篇篇1本学期，我担任了初二物理教学工作。
回顾这段时间的工作，我深感教学任务的繁重和重要性。
在此，我将对本期的教学工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、教学任务完成情况本学期，我按照教学大纲的要求，完成了物理教学的各项任务。
具体包括：1. 完成了物理教材的教学任务，包括力学、热学、光学、电学等基础知识的传授。
2. 开展了多项物理实验教学活动，帮助学生掌握物理实验的基本技能和方法。
3. 组织了物理竞赛和科技制作活动，激发了学生对物理学科的兴趣和热情。
二、教学方法和手段在本学期的教学过程中，我注重采用多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
具体包括：1. 采用了讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，使学生能够全面、深入地掌握物理知识。
2. 利用多媒体教学手段，如PPT、视频、互动软件等，增强了教学的直观性和互动性。
3. 通过布置作业、组织考试和竞赛等方式，及时检验学生的学习效果，并针对问题及时调整教学方法和手段。
三、学生管理在学生管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和合作精神。
具体措施包括：1. 通过分组讨论、小组合作等方式，促进学生之间的交流和合作，提高学生的团队协作能力。
2. 鼓励学生自主学习，通过阅读教材、观看视频、做实验等方式，培养学生的自主学习能力和探究精神。
3. 对于学习困难的学生，我采取了课外辅导、心理疏导等方式，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
四、教学成果和评价通过本学期的教学工作，我取得了一定的教学成果和评价。
具体包括：1. 学生的物理学习成绩有了显著的提高，及格率和优秀率均达到了预期目标。
2. 在物理竞赛和科技制作活动中，我指导的学生获得了多项奖项和荣誉，为学校争得了荣誉。
3. 学生对我的教学方式和手段给予了积极的评价，认为我的教学生动有趣、富有启发性。
五、存在的问题和改进措施虽然本学期的教学工作取得了一定的成果，但仍存在一些问题需要改进。
初二物理工作总结范文8篇
初二物理工作总结范文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二物理教学工作总结范文6篇
初二物理教学工作总结范文6篇篇1本学期，我担任了初二物理教学工作。
回顾这段时间的教学工作，我深感教学任务繁重而艰巨，但同时也充满了挑战与机遇。
在此，我将对本期教学工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、教学任务完成情况本学期，我按照教学大纲的要求，完成了物理教学的各项任务。
在知识传授方面，我注重了基础知识和基本技能的教学，同时兼顾了知识的拓展和深化。
通过课堂讲解、实验演示和课后辅导等多种方式，使学生掌握了物理学的基本概念、定律和原理，培养了学生的实验能力和科学素养。
二、教学方法与手段在本期教学中，我采用了多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
首先，我注重了启发式教学，通过引导学生自主思考和讨论，激发了他们的学习热情和积极性。
其次，我利用了多媒体教学资源，如PPT、视频和互动软件等，使教学更加生动、形象和有趣。
此外，我还组织了小组学习和实验操作，让学生在合作与实践中巩固知识、提高能力。
三、学生评价与反馈通过与学生们的交流和反馈，我了解到大部分学生对本期教学表示满意。
他们认为我讲解清晰、实验生动，能够很好地帮助他们理解和掌握知识。
同时，学生们也提出了一些建议和意见，如希望增加更多的实验机会、加强课后辅导等。
针对这些反馈，我会在今后的教学中加以改进和优化。
四、个人成长与反思通过本期教学，我不仅完成了教学任务，还提升了自己的教学水平和专业素养。
我深入研究了教材和教法，积极参与了教研活动和教师培训，不断拓展自己的知识面和视野。
同时，我也意识到自己在教学中还存在一些不足和需要改进的地方，如课堂管理、学生互动等方面。
因此，我会继续努力学习和探索，以提高自己的教学水平和服务于学生。
五、未来展望与建议针对下一学期的教学工作，我提出以下建议和展望：首先，我会继续加强基础知识的教学，同时增加一些拓展性和应用性的内容，以满足不同层次学生的需求。
其次，我会注重学生的实验操作能力和创新思维培养，通过更多的实验和实践机会，让学生感受到物理学的魅力和应用价值。
初二物理教师的教学工作总结范文7篇
初二物理教师的教学工作总结范文7篇篇1本学期，我担任了初二物理的教学工作。
回顾这半年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这半年的工作总结如下：一、教学方面1. 认真备课。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
2. 注重教学方法的多样化。
在组织课堂教学时，我特别注重教学方法的多样化，尽可能地运用多种教学方法，如讲—练法、分组教学法、启发式教学法等，并根据实际情况进行灵活的变换和综合运用，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 狠抓学风。
我所教的初二两个班级，都是平行分班，学生基础较差，如何形成良好的学风成为我面临的一大任务。
在我的教学中，我始终贯彻“因材施教”的原则，对不同层次的学生提出不同的要求，使他们在各自的基础上都能得到发展。
同时，我还利用班会、休息时间加强对学生的思想教育，引导他们明确学习目的，端正学习态度。
此外，我还经常利用课余时间与学生谈心、交流，了解他们的心声，走进他们的内心世界，成为他们的良师益友。
4. 注重过程评价。
在物理教学中，我特别注重对学生学习过程的评价。
在平时的教学中，我注重观察学生的表现，包括他们的学习态度、学习情绪、学习习惯等，并尽可能地为他们创造展示自己的机会。
同时，我还注重对学生的作业进行批改和评讲，及时了解他们在知识掌握方面的薄弱环节，并针对问题提出相应的要求。
二、个人成长方面1. 不断学习专业知识。
作为一名教师，我深知专业知识的重要性。
因此，我始终把学习放在首位，努力提高自己的专业知识水平。
除了阅读相关的专业书籍外，我还经常上网查阅资料，了解最新的科研成果和教学方法。
此外，我还积极参加各种学术活动和培训课程，如参加市教研室组织的物理教研活动、听取专家讲座等，以不断充实自己、提高自己。
初二物理教师工作总结模板7篇
初二物理教师工作总结模板7篇篇1本学期，我担任了初二物理教学工作。
回顾这段时间的教学工作，我深感物理教学不仅需要传授知识，更要注重培养学生的科学素养和实验能力。
在此，我将对本期的教学工作进行总结，以便更好地改进和提高教学质量。
一、教材分析本学期，我们使用的是新版物理教材，与旧版相比，新版教材更加注重学生的实际需求和学科发展。
在教学内容上，新增了许多与现代科技相关的内容，如量子物理、相对论等，这些内容不仅拓展了学生的视野，也激发了学生的学习兴趣。
同时，教材中还加入了许多实验内容，强调了物理学的实验性，有助于培养学生的实验能力和科学素养。
二、课堂教学在课堂教学方面，我注重学生的主体性和参与性。
在课堂上，我尽量引导学生主动思考、提问和讨论，让他们成为学习的主人。
同时，我也注重培养学生的实验能力和实际操作能力，通过实验演示和让学生亲自动手做实验，让他们深入了解物理学的原理和应用。
此外，我还利用多媒体教学资源，如课件、视频等，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和效果。
三、课后辅导在课后辅导方面，我注重因材施教和个性化教学。
针对不同学生的特点和需求，我制定了不同的辅导计划和方法，帮助学生解决学习中的难题和困惑。
同时，我也鼓励学生多参加课外活动和科技竞赛，培养他们的创新意识和实践能力。
在与学生交流时，我注重倾听他们的想法和意见，及时调整自己的教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。
四、教学评价在教学评价方面，我注重过程性评价和总结性评价相结合。
在教学过程中，我及时对学生的表现和进步进行评价和反馈，指出他们在学习中的不足和需要改进的地方。
同时，我也注重对学生的实验报告和课堂表现进行总结性评价，给予他们适当的表扬和鼓励。
这种评价方式有助于学生更好地了解自己的学习状况和进步情况，也有助于激发他们的学习动力和自信心。
五、教学反思在教学反思方面，我注重总结经验和教训，不断改进教学方法和策略。
通过反思自己的教学实践和与其他教师的交流学习，我发现自己在课堂教学和学生管理方面还存在一些不足和需要改进的地方。
初二物理教学工作总结最新7篇
初二物理教学工作总结最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于初二物理教学工作总结(18篇)
关于初二物理教学工作总结（18篇）关于初二物理教学工作总结（精选18篇）关于初二物理教学工作总结篇1本学期，我担任了初二3,4,5,6班的物理教学工作。
一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，尽职尽责做好各项工作；本人认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：一.要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
(3)物理教学实验物理是一门实验的科学，所以探究实验对于物理的教学有着十分重要的作，探究能培养学生的动手能力，观察能力创新能力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景，若器材不足或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难把握课堂，感觉有些杂乱，经一段时间懂得坚持发现收获较大：学生的自学能力明显增强，而且学习的积极性主动性明显增强以后的教学中老师比较轻松而学生的学习效果较好。
二.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
初二物理教师工作总结模板范文8篇
初二物理教师工作总结模板范文8篇篇1====================引言--本学期已接近尾声，作为一名初二物理教师，我深感责任重大。
在此，我将对本学期的教学工作进行全面回顾和总结，以期不断提高自己的教学水平和质量。
一、教学目标与实际情况-----------教学目标1. 完成初中物理课程大纲规定的教学内容。
2. 培养学生的物理实验能力和科学探究精神。
3. 提高学生的物理思维能力和解决问题的能力。
实际情况本学期主要完成了声、光、热、力等基础知识的教学，大部分学生对基础知识掌握较好。
在实验方面，学生表现出较高的兴趣和积极性，科学探究能力有所提升。
物理思维能力和解决问题能力方面，通过问题解决课程和小组讨论，也有明显提高。
二、教学内容与方法---------教学内容本学期主要完成了以下教学内容：1. 声学：包括声音的产生、传播、感知等。
2. 光学：光的直线传播、反射、折射以及光学仪器等。
3. 热学：温度、热量、内能等基本概念。
4. 力学：牛顿运动定律、功与能等基础知识。
教学方法采用了多种教学方法相结合的策略，包括：1. 讲授法：对基础知识和理论进行详细的讲解。
2. 实验法：鼓励学生参与物理实验，培养实验能力。
3. 小组讨论：通过小组讨论，提高学生解决问题的能力。
4. 案例分析：结合实例，帮助学生理解和应用知识。
三、教学效果与反馈---------教学效果1. 大多数学生对物理基本概念和原理有了较好的掌握。
2. 实验操作能力得到明显提高，科学探究精神得到培养。
3. 物理思维能力和解决问题能力有所提高。
学生反馈通过与学生交流，得到以下反馈：1. 对物理产生了浓厚的兴趣。
2. 认为老师讲解清晰，易于理解。
3. 希望增加实验课程，提高实验难度。
4. 希望能有更多的小组讨论和案例分析。
四、教学问题与改进措施----------教学问题1. 部分学生对抽象概念理解困难。
2. 部分学生实验操作能力参差不齐。
3. 教学时间分配有待进一步优化。
八年级物理教学工作总结7篇
八年级物理教学工作总结八年级物理教学工作总结7篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨坐下来好好写写总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的八年级物理教学工作总结7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级物理教学工作总结篇1本学期的物理教学工作已经结束。
一学期来，我担任八年级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作计划为指导；以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。
回顾这一学期，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了。
现将本学年的教学工作小结如下：一、学习新课标，努力提高自身素质教师的职责教书育人。
言行要为人师表，业务要求精。
因此只有不断学习才能适应当代的素质教育要求。
首先认真学习《教师职业道德规范》，不断提高自己的道德修养；然后认真学习新课改理论，努力提高业务能力。
通过学习活动，丰富了自己的知识，为自己更好的教学作好了准备。
二、务实创新，注重三维目标的落实三维目标就是新课程中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能把知识点落实到位。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前深入钻研教材，把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中，即备教材，又备学生，了解学生原有的知识与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯等，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的一些措施。
在此基础上，精心制作多媒体课件。
自己能精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。
2、课堂上，能关注全体学生，注意信息反馈。
教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。
初二物理教学工作总结范文8篇
初二物理教学工作总结范文8篇第1篇示例：初二物理教学工作总结一、教学目标的实现情况本学期初二物理教学工作中，我主要在习题讲解和实验教学方面做了一些尝试和改进。
在习题讲解方面，我结合学生的实际情况，精心选择了一些难度适中的习题，让学生在课堂上进行讨论和解答，增强了学生对知识的理解和掌握。
在实验教学方面，我注重培养学生的动手能力和实验精神，安排了一些有趣的小实验，让学生能够亲自动手操作，从实验中感受物理规律的神奇之处。
通过这些改进，我发现学生的学习兴趣和学习积极性都有了一定的提高，教学目标得到了较好的实现。
二、教学方式和方法的改进在课堂教学中，我注重多媒体教学的应用，利用丰富的图片、动画和视频资料，生动形象地展现了物理规律和现象，使枯燥的知识变得生动有趣。
在讲解过程中，我注重启发式教学，引导学生自主探究和发现问题的方法，让学生在发现中学习，在实践中感悟，提高了学生的学习兴趣和自主学习能力。
我也鼓励学生进行小组合作学习，通过小组合作讨论解决问题，培养了学生的团队协作意识和能力。
这些改进使得课堂氛围更加活跃，学生的思维也更加活跃。
三、学生学习兴趣和动手能力的培养在教学中，我注重培养学生对物理学科的兴趣和热爱。
通过一些趣味性的物理实验和现象的展示，引发学生对物理学科的好奇心，激发了他们学习的兴趣。
我鼓励学生进行理论联系实际的学习方法，引导学生积极参与课外物理实践活动，培养了学生的动手能力和实践能力。
通过这些方式，学生的学习兴趣和实践能力都得到了一定的提高。
四、家校合作的推进在本学期的物理教学中，我还加强了与家长之间的沟通和联系，及时听取了家长对学生学习情况和课堂表现的反馈意见，了解了学生在家学习的情况。
我也通过向家长介绍学生的学习情况和存在的问题，向其提供学习指导意见，积极疏通了家校之间的信息渠道，增进了家校合作的关系。
五、自我总结和改进在本学期的初二物理教学工作中，我深刻认识到了自己在教学过程中存在的问题和不足之处，比如教学中有时候因为情感投入不足导致效果不佳，因此下学期我将更加注重情感投入。
初二物理教师工作总结格式范文7篇
初二物理教师工作总结格式范文7篇第1篇示例：初二物理教师工作总结一、工作回顾在过去的一年里，作为初二物理教师，我认真履行了教学工作，并积极参与学校的各项教育活动。
我始终把学生的学习成绩和发展放在首位，努力激发学生学习的兴趣和潜力。
在教学中，我注重启发式教学，引导学生通过实验和讨论来探究物理知识，培养学生的实践能力和创新精神。
我还利用多媒体教学手段丰富课堂教学内容，吸引学生的注意力，提升他们的学习效果。
二、工作成绩在过去一年的教学中，我认真备课，授课生动有趣，取得了一定的成绩。
在学生学习成绩方面，整体提高了5个百分点以上，部分学生有个别科目的提高幅度更为显著。
在学生的学习兴趣和参与度方面，得到了同事和家长的一致好评，学生积极参与课堂讨论和实验操作，提升了自主学习和合作能力。
在学校活动中的表现也得到了认可，我积极参与学校的各项活动组织，并取得了一定的成果。
三、存在问题在工作总结中，我也要客观地承认存在的问题和不足之处。
在课堂管理方面，我在一些时候对学生的纪律要求不够严格，导致课堂秩序不够井然。
在教学内容和方法上，有时候我可能会过于追求教学效果，而忽略了学生的个性差异和学习节奏，导致部分学生学习困难。
在自我学习和成长方面，我需要不断提高自身的水平和素质，进一步提高教学质量和水平。
四、改进措施为了进一步提高工作质量，我将制定以下改进措施。
在课堂管理上，我将加强对学生的纪律要求，建立起一套清晰有效的课堂管理体系，确保课堂秩序良好。
在教学内容和方法上，我将更多地关注学生的个性发展和学习特点，灵活运用不同的教学手段和方法，提升教学效果。
在自我学习和成长方面，我将不断学习进步，参加各种培训和学习活动，提升专业能力和素质。
五、展望未来在未来的工作中，我将继续努力，认真履行教师的职责，不断提高教学水平，激发学生学习兴趣，促进学生综合素质发展。
我将继续关注学生的成长和发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
我也将不断反思自己的不足之处，努力改进，进一步提升自身的教学水平和素质，为学校的发展贡献自己的力量。
初二物理教学工作总结(15篇)
初二物理教学工作总结(15篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的初二物理教学工作总结，希望能够帮助到大家。
初二物理教学工作总结1在学校正确的引导、指导和支持下，在初二物理教师的共同努力和帮助下，我校的初二物理教学工作已经接近尾声，现把我组的教学工作总结优点：一、根据课堂实践总结了在新课程改革中物理课的教学基本流程及各环节中应注意的事项：初二物理教学流程的建议根据我校教导处新课改的规定和要求，同时结合自己听课学习和教学实践，总结了我校初二物理课改教学的基本流程：一、预习课1.五分钟检测.（组长轮换评价或组内互助人互相评价）2.引课3.展标4.生根据预习目标进行预习。
先按预习提纲要求进行预习，以自主学习为主，如果预习中遇到障碍，只能进行层级式求助，不可越级。
组长遇到障碍可以直接求助教师。
预习中要学会认真学习教材后，完成预习提纲，不可以直接进行填空，防止知识性的简单平移。
二、展示课（展示内容;预习目标+课堂跟踪）（一）预习目标的展示1．展示前给各小组5分钟的交流时间，同时两个组长协商展示的人员和方式（根据每一个目标的难易度，可以采取多人合作展示，也可俩个人合作，还可以三个人合作，教师鼓励每一个组最好采取多人合作的方式进行。
如组长分析题意，二组长列式，三号说明注意事项，4号计算，5号答等）。
2.教师进行小组的任务分配。
3.生展示（每一名同学有及时进行质疑和补充或纠正的权利。
如果所有学生都没有问到一定的深度和广度，教师一定要及时给与指导和追问）.（二）课堂跟踪的展示：检测+合作展示1.每一个人独立完成。
2.组内进行交流合作。
3.组内推选展示的人员和展示的方式。
4．学生进行本节课的知识性整合，教师及时补充。
初二物理展示课中师生要注意的几个问题1.每一个小组都要遵照组内层级化互助的方式，不可以乱讨论、不可以随便去问任何一个组员，要问自己的专门责任人。
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初二物理教学工作总结（通用7篇）初二物理教学工作总结初二物理教学工作总结篇1本学期的初二物理教学重点是培养学生学习物理兴趣。
由于第一次教新课程一点经验都没有，可我相信工夫不负有心人。
我勤学，只要有学习的机会都不会放过，这学期我外出听课8节同时作了很多新课程高考和会考题。
这使我对新课程高考和会考方向有了一定的了解，但肩负初二四个班教学任务的我，更觉得责任重大。
在这一学期的教学中，发挥去年的教学经验和创新教学。
静心回顾过去的一学期中，我个人认为有些措施还是有收效的。
一、热爱学生，平等相处，亲密合作。
在过去教学中都热爱学生，只有对学生热爱，投入教学热情才会高涨。
就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流，营造宽松学习气氛有利学生学习积极性。
常言道，亲其师信其道，现在的学生，在学习中更加有意识先接受老师，才接受老师所教的知识。
所以，师生互相尊重，平等相处，拉近师生的距离，达到和谐、融洽师生情感，使学生感到老师是生活和学习中的知音，能直接影响学生对自己所教科目的学习态度，能在学习方面收到较好的效果。
二、培养学习兴趣和学习习惯。
物理是一门科学性和知识性的学科。
在教学过程中科学性和知识性融于趣味性教学。
学生对物理学科产生兴趣。
兴趣是学生的老师。
培养学生有美商的学习习惯，以往教学中不少学生在考试或作业书写不规范，在改考试卷或作业因看不清楚缺乏美感被扣分，教学过程为了不必错误，强调形成美商的学习习惯。
教学过程中还尝试新方法。
1、情境教学在教学中，精心设置情境。
如，学生学习牛顿第三定律探究作用力与反作用力大小时，叫学生用不同的力敲桌子手有什么感觉，为学生猜想提供感性铺垫，在设计题目，我注意把设疑性转化生活有趣的情境，从而使学生通过生活例子教学将难化易。
2、指导学生归纳小结，使知识系统网络化小结的环节就好像种庄稼收获的过程。
如何对一堂课进行小结，直接影响着课堂教学的效果。
针对不同的课堂教学类型，根据不同的教学内容和要求，考虑到教学对象的知识结构、智力水平、年龄特点和心理特征，精心设计出与之适应的课堂小结，可收到事半功倍的效果。
为此，在课堂教学结束之际，可结合实际情况，尝试让学生对课堂所学知识加以小结、整理。
在让学生进行课堂小结的时候，我坚持“立体分层”原则，依次让一名成绩优秀的、中等的、后进的学生对课堂所学进行小结表述。
由于接受能力的不同，他们大致分别能小结表述出90%以上、70%以上、60%以上课堂所学。
通过这一环节，教师可以发现学生特别是优生的创新火花，中等及以下学生什么地方尚未理解和掌握，为后续教学中及时查漏补缺，探求新知设下伏笔。
考试复习中注意帮助学生加强知识体系间的联系，将知识编织成条理化、系统化和网络式，好象一部_，学生随时抽出某个片断，对上题目击破，学生自由地驾驭知识。
三、换位教学针对学生基础差，底子薄的特点，我特别注重换位教学。
老师对课本的知识非常熟悉，随时能够驾驭课本的知识，但学生就不一定能够做到。
老师在教学上进行换位，假如我现在是学生应该怎样学好老师教给我的知识。
从换位教学了解学生学习状况，为以后教学发现问题及时改正，提高教学质量。
通过换位教学，老师多为学生的学习思考，改变学生不良好的学习习惯，提高学生的学习效率。
经过一学期的努力，不同的方法和措施，学生对我的教学还是非常满意，我发觉，虽然没有新课程教学经验的我，对新课程变化还有点估计比较好。
期中六校联考考试卷是我校初二备课组出的，得到兄弟校老师高度好评，内容比较好，考完后学生高兴，我也感到欣慰。
无论怎样，我下一学期都需要更加努力学习，脚踏实地地工作。
初二物理教学工作总结篇2本人在春期担任初二四、五、六班物理课教学;秋期担任初二一、二班物理课教学，全年担任物理科兼职教研员。
为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一、政治思想方面：二、业务能力方面：2、研究课程改革，探索新课程教学方法。
课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。
因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。
3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。
改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。
我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。
要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。
使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。
积极参加听评课活动、论文评比活动等。
三、履行职责方面：1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。
为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。
辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。
作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。
学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、坚持集体办公、做好教科研工作。
积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科研任务。
主动帮助年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。
4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备。
我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步。
四、取得成绩方面：1、在暑假期间和___合作编写了《20__年新课程中招物理考点研究》一书，本书于20__年11月在南方出版社出版发行(书号_____)。
2、参与省级课题《初中物理考点复习优化设计研究》的研究，所撰写的《考点二十一家庭用电复习优化设计》于12月26日在南阳市初中物理教学研讨会上做了专题报告，受到广大老师的欢迎并获奖励。
3、本人所撰写的《多媒体环境下初中物理课堂教学模式初探》在20__年度南阳市电教论文评选活动中被南阳市教育局评为优秀论文二等奖(8月)。
4、指导学生参加理化生实验加试，取得了较好的成绩;组织学生参加中招考试，取得了较好的成绩。
初二物理教学工作总结篇3不知不觉，我已踏上讲台差不多一个学期了。
记得昨天的我还坐在座位上听着老师讲课，今天的我已站在了学生们的面前。
就在我走进星海中学的那一刻，我便下了决心，我要在这里迅速成长，干一番事业。
在这不短，也不长的一个学期里，我运用读书时学习的理论知识，联系自己工作的实际情况，多听取其他老师们的经验，边学边干。
由于自小，我的志愿就是当一名人民教师，而今天，我终于可以实现梦想，所以我更加努力，尽我的能力干好每一件事情。
在教学中的第一个环节是备课，包括备教材，备学生，备方法。
由于离我初二的时间已有8年之遥，且在这几年间教材不断有修改，因此，对于初二物理的教材，不是十分熟悉，所以我坚持，在我讲课前几天必须把课备出来，在备课的过程中，多看参考书，各取精华所在。
备好课后，根据学生情况不断修改。
若课程允许，我尽量抽时间去听有丰富经验的黄志铭老师的课，并向他请教该课要注意的地方，向他学习教法。
从中获益匪浅，这使我在往后的日子里更注重听课了。
由于对学生情况知之甚少，因此在正式开学以前，我尽可能多些了解我所教的四个班的情况，包括熟悉学生的姓名，座位情况。
向班主任了解整体和个体的基本情况，除学生的家庭，思想等情况外，在教学过程中，对于学生掌握知识的情况更要清楚。
对于物理科来说，与数学的联系最大。
记得在开学后不久，由于缺乏经验，当讲到一题需要运用到数学知识的计算题时，才发现学生对幂函数的运算不大熟悉，这样子就打乱了我的教学计划。
经过这次教训后，总结经验，凡是牵涉到一定的数学知识，我都会先问及数学老师和一些中等层次的学生的掌握情况。
例如：学习“密度”那节书，需要用到体积单位的互化，而单位互化是一个较为重点的内容，但经了解，学生对这一内容的记忆不深，只有少许印象。
根据这个情况，我就在展开新内容之前，把体积单位的换算，用同学们熟悉的长度单位换算，推导出来。
一是加深学生的印象，二是为接着下来的新课扫清障碍。
正所谓教无定法，我利用空堂的时间，除了听物理科的课外，还听其它科的课，包括语文，数学，英语等，从中学习不同的教学方法及在课堂上如何管理学生的办法。
接下来就是上课，对于学生，上课是最重要的。
这是教师传授知识的过程，怎样利用好课堂的40分钟呢？我是在教师的“填鸭式”下成长的，对于学习还有些经验，而教学就没有任何经验可言。
为了能尽快适应和成长，除了多听课外，还坚持在每节课后写教学后记，小结每节课的教学情况，有哪些地方做得教好，有哪些地方是欠缺的，需要以后注意，在教学的过程中不断总结经验。
在教学初期，上课时觉得课堂气氛不够活跃，鉴于这个情形，我利用课后时间，找课外书，找有关物理小趣味的内容阅读。
而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧，尽力活跃课堂气氛，让学生在轻松，欢愉的气氛中学习。
为了减轻学生的负担，我尽能减少作业量，把大多的练习放在课堂上，一来可以在课堂上及时巩固知识，二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救。
这也可避免有少部分学生抄作业的习惯。
对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕，发下去。
在批改过程，不止单单写上一个分数，还会把学生错的地方圈起来，对于问题较多的地方会及时评讲。
对于个别基础较差的学生，利用课余时间进行个别辅导。
这些成绩较差的学生大多基础不好，所以必须有耐心，细心地进行指导，在这个过程中，不断让他树立信心。
由于物理这科是这个学期才开设的，且不需要太多的基础，只要上好课，做好作业，是可以有较大的进步的。
就像有一个女同学，接受能力较差，但她比较勤奋，我不断的鼓励，帮助她，终于，在中段考后的一次测验中，打破了以往的不合格局面，她也在此中不断增强了学习物理的信心。
除了日常的教学工作外，我还担负起初二物理科第二课堂的教学。
这第二课堂主要是组织了各班对物理科有浓厚兴趣的、成绩比较好的三、四名学生，进行每周一小时的辅导。
结合科组长的意见和自己的一些想法，在学期初已经制定了一个总计划。
由于学生的来源是比较优秀的学生，因此，我的做法是在简单的复习后，大部分时间用来做巩固性，提高性的练习，结合练习评讲，以提高学生的能力。
而且比正常的教学进度要快，所以学生在这学期的后期，已经学习了下学期的部分内容，这可使学生多学点东西。
由于初期对学生的能力了解不深，在开始的前两节课，设计了些难度比较大的题目，而且那时他们刚接触物理，因此感到比较困难，学习的兴趣下降。