初三物理《电路动态分析和电路故障分析专题》含答案
初中物理电路故障及动态电路分析解题技巧和经典题型(含详细答案)

初中物理电路故障及动态电路分析解题技巧和经典题型(含详细答案)初中物理电路故障及动态电路分析1、先根据题给条件确定故障是断路还是短路:两灯串联时,如果只有一个灯不亮,则此灯一定是短路了,如果两灯都不亮,则电路一定是断路了;两灯并联,如果只有一灯不亮,则一定是这条支路断路,如果两灯都不亮,则一定是干路断路。
在并联电路中,故障不能是短路,因为如果短路,则电源会烧坏。
2、根据第一步再判断哪部分断路或短路。
例1:L1与L2串联在电路中,电压表测L2两端电压,开关闭合后,发现两灯都不亮,电压表有示数,则故障原因是什么?解:你先画一个电路图:两灯都不亮,则一定是断路。
电压表有示数,说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接,这部分导线没断,那么只有L1断路了。
例2、L1与L2串联,电压表V1测L1电压,V2,V2示数很大,则L1短路而L2正常;B、若V1=0而V2示数很大,说明L2都断路。
测L2电压。
闭合开关后,两灯都不亮。
则下列说法正确的是:A、若V1=0 解:可能你会错选A。
其实答案为B。
首先根据题给条件:两灯都不亮,则电路是断路,A肯定不正确。
当L2断路时,此时V2相当于连接到了电源两极上,它测量的是电源电压,因此示数很大。
而此时L1由于测有电流通过,因此两端没有电压,因此V1的示数为零。
首先要分析串并联,这个一般的比较简单,一条通路串联,多条并联。
如果碰上了电压表电流表就把电压表当开路,电流表当导线。
这个是例1:在图2(甲)所示电路中,三盏灯是如何连接的,开关闭合后,电流表测量的是哪部分的电流?做法:先标出电源的正负极,再沿着从正极到负极的方向,用自己习惯的方法(箭头、粗细线、彩线),描绘各处的电流走向,标在电路图上,如图2(乙)。
分析:从图2(乙)中可以看出,点a是最初的电流分支点,点b是最后的电流会合点。
电流共有三条路径,分别通过三盏灯,所以三盏灯是并联的。
通过电流表的电流只通过灯L1,所以电流表测量的是通过灯L1的电流。
初中物理电路故障及动态电路分析解题技术和经典题型(含详细答案)

初中物理电路故障及动态电路分析一、先依照题给条件确信故障是断路仍是短路:两灯串联时,若是只有一个灯不亮,那么此灯必然是短路了,若是两灯都不亮,那么电路必然是断路了;两灯并联,若是只有一灯不亮,那么必然是这条支路断路,若是两灯都不亮,那么必然是干路断路。
在并联电路中,故障不能是短路,因为若是短路,那么电源会烧坏。
二、依照第一步再判定哪部份断路或短路。
例1:L1与L2串联在电路中,电压表测L2两端电压,开关闭合后,发觉两灯都不亮,电压表有示数,那么故障缘故是什么?解:你先画一个电路图:两灯都不亮,那么必然是断路。
电压表有示数,说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接,这部份导线没断,那么只有L1断路了。
例二、L1与L2串联,电压表V1测L1电压,V2,V2示数专门大,那么L1短路而L2正常;B、假设V1=0而V2示数专门大,说明L2都断路。
测L2电压。
闭合开关后,两灯都不亮。
那么以下说法正确的选项是:A、假设V1=0解:可能你会错选A。
其实答案为B。
第一依照题给条件:两灯都不亮,那么电路是断路,A确信不正确。
当L2断路时,现在V2相当于连接到了电源两极上,它测量的是电源电压,因此示数专门大。
而现在L1由于测有电流通过,因此两头没有电压,因此V1的示数为零。
第一要分析串并联,那个一样的比较简单,一条通路串联,多条并联。
若是碰上了电压表电流表就把电压表当开路,电流表当导线。
那个是因为电流表电压小,几乎为零。
但电压表不同。
此处要注意的是,电压表只是看做开路,并非是真的开路。
因此若是碰上了一个电压表一个用电器一个电源串联在一路的情形,要记得。
电压表是有示数的(话说我那时为那个纠结了好久)。
还有一些东西光看理论分析是不行的,要多做题啊,做多得题,在分析总结以下,会好很多。
而且若是有可不能的,必然要先记下来,没准在下一题里就会有感悟、一.常见电路的识别方式与技术在解决电学问题时,咱们碰到的第一个问题往往是电路图中各个用电器(电阻)的连接关系问题。
(完整版)初三物理《电路故障分析》试题含答案,推荐文档

初三物理《电路故障分析》试题初中物理电路故障分析一、串联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1 闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有灯亮~说明电路是通路的~那盏不亮的灯可能被短路了。
例:如图当闭合开关时,L1 亮,L2 不亮。
电压表和电流表均有示数。
故障可能原因是( )A. L1 短路B.L2 短路C.L1 断路D.L2 断路b【题目变式 1:】如上图,当闭合开关时,L1 不亮,L2 亮。
电压表无示数,电流表有示数。
故障可能原因是( )A. L1 短路B.L2 短路C.L1 断路D.L2 断路a【题目变式 2:】如上图,当闭合开关时,L1 不亮,L2 亮。
电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )A.L1 短路,电压表有示数,电流表无示数B.L1 短路,电压表无示数,电流表有示数C.L2 短路,两表都无示数D.L2 短路,两表都有示数B2 开始时两盏灯都亮~一段时间后发现两盏都不亮。
故障分析:既然所有灯都不亮了~说明电路中存在断路现象。
即此时电路是开路的。
常用判断方法:用电压表依次测试某段两端~有读数或者无读数~以此判断故障的原因。
电压表有读数:说明有电流通过电压表~此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表无读数:说明没有电流通过电压表~此时连接电压表的电路是开路的。
例: 如图 6 所示的电路,开关 S 闭合时,发现 L1、L2 都不亮,用电压表逐段测量,结果是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 该电路的故障可能是( )A、开关 S 接触不良;B、灯 L1 断路;C、灯 L2 短路;D、灯 L2 的灯丝断了d总结:1.串联电路中如果有一盏灯亮,另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象,谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮,说明电路可能中发生了开路现象。
二、并联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有一灯亮~说明这一灯亮的电路是通路的~那盏不亮的灯一定是开路。
专项05 电路故障与动态电路分析—2022年中考物理真题分项汇编试题及答案

C. 温度升高时电路中电流变大D. 温度降低时电路的总功率变大
【答案】D。
【解析】A.由图可知,该电路为串联电路,由于电表并联在热敏电阻R1的两端,因此该电表为电压表,故A错误;
BC.当热敏电阻的温度升高时,热敏电阻的阻值变大,电路的总电阻变大,根据欧姆定律可知,电路中的电流变小,根据U=IR可知,定值电阻R2两端的电压变小,根据串联电路的电压规律可知,热敏电阻两端的电压变大,即电压表示数变大,故BC错误;
B. 电流表示数不变,电压表示数变小;
C. 电流表示数不变,电压表示数不变;
D. 电流表示数变小,电压表示数变小
9.(2022·山东临沂)如图所示电路,闭合开关后,将滑动变阻器的滑片从最右端向左移动一小段距离的过程中( )。
A. 电流表示数变小B. 电压表示数变小
C. 灯泡的功率变大D. 电路总功率变大
3.(2022·四川南充)某同学在实验室连接了如图所示的电路,开关S闭合后,滑动变阻器滑片从a端向b端滑动过程中,下列说法正确的是( )。
A. 电流表A的示数会增大B. 电压表V3的示数会增大
C. 三个电压表的示数之和变小D. 电压表V3与电流表A的示数比值在减小
4.(2022·四川南充)如图所示,电路中电源电压保持不变,闭合开关 后,滑动变阻器滑片P向左移动时,下列说法正确的是( )。
C. 滑动变阻器的电阻变大,它两端的电压不变;
D. 电流表的示数变大,电路中的总电阻变大
7.(2022·江苏扬州)测温棚内的自动测温装置除测量体温外还能记录通过的人数。如图所示,R为定值电阻, 是光敏电阻,电源电压为3V。闭合开关S,无人通过时,电压表示数为2.5V,有人通过时,挡住入射到光敏电阻上的光,光敏电阻阻值变为10Ω,电压表示数变为2V,装置计数一次。下列说法正确的是( )。
初中物理电路动态分析和电路故障分析专题

(A)安培表示数变大,灯变暗。 (B)安培表示数变小,灯变亮。
(C)伏特表示数不变,灯变亮。 (D)伏特表示数不变,灯变暗。
分析:将电流表等效为一根导线,可以看到电压表直接测量电源电压,因此当滑动变阻器的滑动片P向右移动时,电压表的示数将不会变化;而电阻R的阻值变大,小灯的电阻RL大小不变(注意:在初中阶段,小灯的电阻由于温度的变化引起的变化往往忽略不计),因此总电阻变大,电流变小,所以电流表示数变小。从串联电路的分压角度分析,小灯两端的电压也将变小,小灯的功率P=ULI也将变小,所以小 1
P左移→R2↓→R↓→I↑→A表↑。
R1不变→IR1↑→U1↑→V表↑。
判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析:R2↓→U2↓→U1↑→V表↑。
[变式训练题]参考上图,在伏安法测电阻的实验中,若由于各种原因,电压表改接在滑动变阻器的两端,当滑片P向左移动时,请判断A表和V表的变化。
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化
1.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化
[例1]如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向左移动时,请你判断A表和V表的变化。
分析:本题中,为了分析表达的简洁,我们约定一套符号:“→”表示引起电路变化;“↑”表示物理量增大或电表示数增大;“↓”表示物理量减小或电表示数减小。
电压表在本电路中,是测量R1和R2部分电阻之和的电压,当滑片P向左移动时,被跨接在电压表内的电阻随着变小,根据分压原理:V表示数减小。
[变式训练题] 如图3,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化。
[例3]在如图4所示电路中,当闭合电键后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时 ( )
初中物理电路故障与动态电路分析附答案

初中物理电路故障与动态电路分析附答案障问题都是发生在用电器上,所以通常都有这样一个前提条件已知电路中只有一处故障,且只发生在灯泡L1或L2上。
若两灯泡都不亮,则一定是某个灯泡发生了断路,如果电压表此时有示数,则一定是和电压表并联的灯泡发生了断路,如果电压表无示数,则一定是和电压表串联的灯泡发生了断路。
此两种情况电流表均无示数。
若一个灯泡亮另一个灯泡不亮,则一定是某个灯泡发生了短路,如果电压表此时有示数,则一定是和电压表串联的灯泡发生了短路,如果电压表此时无示数,则一定是和电压表并联的灯泡发生了短路。
此两种情况电流表均有示数3、用电压表电流表排查电路故障A、用电压表判断电路故障,重要结论:电压表有示数说明和电压表串联的线路正常,和电压表并联的线路有故障。
若电路中只有一处故障则电压表无示数时,和电压表并联的线路一定正常。
电源电压为6V,用电压表测得:Uab=0;Ued=6v;Ucd=0;Uac=6v,灯泡不亮,哪里出现故障?解题思路:先找有示数的,Ued=6v说明从e点到电源正极线路完好,从d点到电源负极线路完好;Uac=6v说明从a点到电源正极线路完好,从c点到电源负极线路完好,这样将故障锁定在ac之间了,由Uab=0,说明bc之间出现故障,故电阻出现断路。
B、用电流表测电路的通断,有示数说明和电流表串联的电路是通路;电流表没有示数则有两种情况:1断路 2 电路中电流太小,不足以使电流表指针发生偏转(例如:电压表与电流表串联,见上面2A)互动训练1、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的,但不慎将两电表的位置对调了,则闭合开关S 后( D ) A 、 电流表、电压表均损坏; B 、电流表损坏,电压表示数为零;C 、电流表有示数,电压表示数为零;D 、电流表示数为零,电压表有示数。
2、如图2所示,下列说法正确的是 ( A ) A 、电流表的连接是正确的; B 、电压表的连接是正确的;C 、两表的连接都是错误的;D 、电流表将会被烧坏。
最新初三物理《电路动态分析和电路故障分析专题》含答案

电路动态分析和电路故障分析专题电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点,其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。
进行电路故障分析,要以电路动态分析能力作为基础,而电路故障分析又是电路动态分析的载体,因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。
在编排顺序中,我们以电路动态分析作为主线,而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化[例1]如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向右移动时,请你判断A表和V表的变化。
分析:本题中,为了分析表达的简洁,我们约定一套符号:“→”表示引起电路变化;“↑”表示物理量增大或电表示数增大;“↓”表示物理量减小或电表示数减小。
P右移→R2↑→R总↑→I↓→A表↓。
R1不变→IR1↓→U1↓→V表↓。
(判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析:R2↑→U2↑→U1↓→V表↓。
)扩展:根据串联电路的特点,滑动变阻器R2两端的电压U2将↑。
推论:如果滑动变阻器R2足够大,当滑片P向右一直滑动时,电阻将不断增大,那么U2 将不断增大,U1将不断减小,I将不断减小。
假设R2无限大,这时U2 将增大到电源电压,U1将变为0,I 也将变为0,这时的电路就相当于断路。
这就是用电压表来判断电路断路和短路的道理。
[变式训练题]参考上图,在伏安法测电阻的实验中,若由于各种原因,电压表改接在滑动变阻器的两端,当滑片P向左移动时,请判断A表和V表的变化。
图1 图2 图3 [例2]如图2,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化。
分析:首先要确定电路的类型,此电路属于串联电路呢还是并联电路。
我们可以将电流表简化成导线,将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。
此时可以容易地看出,这是一个串联电路。
而且发现滑动变阻器的滑片已经悬空,滑动变阻器接成了定值电阻,所以A表示数不变。
初中物理故障及动态电路分析答案

一、初中物理故障电路分析1、电压表示数为零的情况a电压表测量的用电器发生短路一一一灯亮一灯不亮,电流表有示数;b干路用电器发生断路—~n一两灯都不亮,电流表无示数;C电压表故障或与电压表连线发生断路两灯都亮,电流表有示数2电压表示数等于电源电压的情况A电压表测量的用电器发生断路两灯都不亮,电流表无示数注:此时不能把电压表看成断路,而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器,由于电压表阻值太大,根据串联电路分压作用,电压表两端几乎分到电源的全部电压,电路中虽有电流但是很微弱,不足以使电流表指针发生偏转, 果题也不足以使灯泡发光。
如目中出现“约”、“几乎”的字眼时,我们就锁定这种情况。
B干路用电器发生短路一灯亮一灯不亮,电流表有示数3用电压表判断电路故障电压表有示数说明:和电压表接线柱连接的两根线路完好无损氓j—------------------------ 1电源电压为6V,用电压表测得:Uab=0;Ued=6v;Ucd=0;Uac=6v,灯泡不亮,哪里出现故障?解题思路:先找有示数的,Ued=6v说明从e点到电源正极线路完好,从d点到电源负极线路完好;Uac=6v说明从a点到电源正极线路完好,从c点到电源负极线路完好,这样将故障锁定在ac之间了,由Uab=O,说明bc之间出现故障,故电阻出现断路。
4电流表有示数说明和电流表串联的电路是通路;电流表没有示数则有两种情况:1断路2电路中电流太小,不足以使电流表指针发生偏转(例如:电压表与电流表串联,见上面2A)针对训练1、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的,但不慎将两电表的位置对调了,则闭合开关S后A、电流表、电压表均损坏;B、电流表损坏,电压表示数为零;()C、电流表有示数,电压表示数为零;D、电流表示数为零,电压表有示数。
2、如图2所示,下列说法正确的是A、电流表的连接是正确的;C、两表的连接都是错误的;3、如图3所示,两只电灯L i和L2并联在电路中,当S i和S2都闭合时,电路中可能出现电流表被烧坏;(B、电压表的连接是正确的;D、电流表将会被烧坏。
人教版九年级物理动态电路和电路故障专题(含答案)

人教版九年级物理动态电路和电路故障专题(含答案)人教版九年级物理动态电路与电路故障专题(含答案)【例1】如图所示的电路中,变阻器的滑片向右移动的过程中,变阻器连接入电路的阻值将,电路中的电流将,电阻R1两端的电压将,R2两端的电压将(均选填“变大”、“变小”或“不变”).【答案】变大变小变小变大【串联动态电路】【例2】某兴趣小组为了研究电子温控装置,将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路,热敏电阻的阻值随温度的升高而减小.闭合开关后,当温度降低时,电压表和电流表的示数变化情况是()A. 电流表和电压表示数均变小B . 电流表和电压表示数均变大C.电流表示数变小,电压表示数变大D .电流表示数变大,电压表示数变小【答案】A【例3】如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S 后,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,下列判断正确的是()A.电流表示数变大,电压表示数变小B.电流表示数变大,电压表示数变大C.电流表示数变小,电压表示数变大D.电流表示数变小,电压表示数变小【答案】A【变3-1】(多选)如图所示,开关S 闭合后,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,下列说法正确的是()A.电压表V1的示数变小B.电压表V2 的示数变大C.电压表V1的示数变大D.电压表V2 的示数不变【答案】CD(多选)在如图所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时()【变3-2】A.电流表示数变大,灯变暗B.电流表示数变小,灯变暗C.电压表示数不变,灯变亮D.电压表示数不变,灯变暗【答案】BD【例4】在如图所示的电路中,将开关S 闭合后,则电流表的示数将,电压表的示数将(均填“变大”、“变小”或“不变”).【答案】变大变大【例5】如图所示的电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片从A 滑向B 的过程中,下列说法正确的是()A.电压表V2 的示数不变,小灯泡亮度不变B.电压表V2 的示数变小,小灯泡亮度变暗C.电压表V1 的示数变小,电流表A 的示数变小D.电压表V1的示数变大,电流表A 的示数变大【答案】B【并联动态电路】【例6】如图,当滑片P 向左移动(未到最左端)时,A1表、A2表和V 表将如何变化?A1表:;A2 表:;V 表:.【答案】不变变大不变【变6-1】如图,当滑片P 向右移动时,下列判断正确的是()A.电压表V 的示数逐渐变小B.电流表A1与A2的示数逐渐变小C.电流表A1与A2的示数的差逐渐变小D.电流表A1示数变小,A2的示数不变【答案】B【例7】如图所示的电路中,电源电压恒定不变,不考虑温度对灯丝电阻的影响,S1、S2都闭合,两灯正常发光;当S2断开时,电压表、电流表示数变化情况是()A.电压表示数不变,电流表示数不变B.电压表示数变小,电流表示数不变C.电压表示数不变,电流表示数变小D.电压表示数变大,电流表示数变大【答案】C【变7-1】如图,当开关闭合时,灯泡L1和L2是联连接的.开关S 断开时,电压表的示数将;电流表的示数将(选填“增大、不变、减小为0”).【答案】并不变减小为0【电压表特殊接法】【例8】如图所示,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向a滑动的过程中,电流表、电压表示数变化的情况是()A.电流表示数变大B.电流表示数变小C.电压表示数变大D.电压表示数变小【答案】C【变8-1】如图所示为电子拉力计原理图,当人手拉住拉环施加的力增大时()A.电路中电流变大,电压表的示数变大B.电路中电流变小,电压表的示数变小C.电路中电流不变,电压表的示数变大D.电路中电流不变,电压表的示数变小【答案】C【变8-2】如图所示的电路中,电源电压不变.当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P 向右移动时,下列判断正确的是()A.电流表示数变大,电压表示数变小B.电流表示数变小,电压表示数不变C.电流表示数变小,电压表示数变大D.电流表示数变大,电压表示数不变【答案】B【功能型动态电路】【例9】(多选)下图是某种光电计数器的原理示意图,其中R1的电阻值随着光照亮度的增大而减小,R2 为定值电阻.工件随传送带运动,使光源的光线间歇地照射R1,A、B 两点间的信号处理系统每获得高电压时计数一次.下列说法正确的是()A.光线照射R1 时,信号处理系统计数B.光线照射R1 时,信号处理系统不计数C.工件挡住光线,使R1 两端的电压变小D.工件挡住光线,使R1 两端的电压变大【答案】AD【例10】为响应国家严禁在公共场所吸烟的规定,某同学设计了一种烟雾报警装置,其原理电路如图所示,R0为定值电阻,R 为光敏电阻,其阻值随光照强度的减弱而增大.当电流表示数减小至某一值时,装置报警.S 闭合后,当有烟雾遮挡射向R 的激光时,说法正确的是()A.R0两端电压增大B.电路中的总电流增大C.电压表与电流表的示数之比增大D.增大R0的阻值,可使装置在更高浓度烟雾下才报警【答案】C【灯泡亮暗判断故障】【例11】如图1所示,闭合开关S时,L1发光而L2不发光,则原因可能是()A.L1断路B.L1短路C.L2短路D.L2断路【答案】C【例12】如图所示电路,闭合开关S 后,发现灯L1不亮,L2正常发光.此电路的故障可能是()A.开关S接触不良B.电灯L1灯丝断了C.电灯L1短路D.电灯L2短路【答案】B【变12-1】在如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关K 后,灯L1、L2都发光.一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,产生这一现象的原因可能人教版九年级物理动态电路和电路故障专题(含答案)7 / 7是 ()A .灯 L 1断路B .灯 L 1短路C .灯 L 2短路D .灯 L 2断路【答案】 A。
初中物理电路故障与动态电路分析附标准答案

初中物理电路故障与动态电路分析附答案作者: 日期:1SMART 精锐教育中国领先的个性化教育品初中物理电路故障分析1、电压表示数为零的情况A 电压表并联的用电器发生短路B 电压表串联的用电器发生断路(两灯都不亮,电流表无示数 )(一灯亮一灯不亮,电流表有示数 ) C 电压表故障或与电压表连线发生断路(两灯都亮,电流表有示数)2、电压表示数等于电源电压的情况A 电压表测量的用电器发生断路(两灯都不亮,电流表无示数)注:此时不能把电压表看成断路,而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电 器,由于电压表阻值太大, 根据串联电路分压作用,电压表两端几乎分到电源的全部电压,电路中虽有电流但是很微弱,不足以使电流表指针发生偏转,也不足以使灯泡发光。
如果 、“几乎”的字眼时,我们就锁定这种情况。
B 电路中旁边用电器发生短路题目中出现“约”(一灯亮一灯不亮,电流表有示数)总结:如图,两灯泡串联的电路中,一般出现的故障问题都是发生在用电器上,所以通常都有这 样一个前提条件 已知电路中只有一处故障,且只发生在灯泡L1或L2上。
若两灯泡都不亮,则一定是某个灯泡发生了断路,如果电压表此时有示数,则一定是和电压表并联的灯泡发生了断路,如果电压表无示数,则一定是和电压表串联的灯泡发生了断路。
此 两种情况电流表均无示数。
牌若一个灯泡亮另一个灯泡不亮,则一定是某个灯泡发生了短路,如果电压表此时有示数,则一定是和电压表串联的灯泡发生了短路,如果电压表此时无示数,则一定是和电压表并联的灯泡发生了短路。
此两种情况电流表均有示数3、用电压表电流表排查电路故障A、用电压表判断电路故障,重要结论:电压表有示数说明和电压表串联的线路正常,和电压表并联的线路有故障。
若电路中只有一处故障则电压表无示数时,和电压表并联的线路一定正常。
电源电压为6V,用电压表测得:Uab=0;Ued=6v;Ucd=0;Uac=6v,灯泡不亮,哪里出现故障?解题思先找有示数的,Ued=6v说明从e点到电源正极线路完好,从d点到电源负极线路完好;Uac=6v说明从a点到电源正极线路完好,从c点到电源负极线路完好,这样将故障锁定在ac之间了,由Uab=O,说明bc之间出现故障,故电阻出现断路。
九年级物理电路各种习题及动态故障分析

南大附中《 动态电路及电路故障》专题强化训练(附答案)一、选择题1. 在如下图所示的电路中,当闭合开关S 后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是( )A .灯泡L 2短路B .灯泡L 2断路C .灯泡L 1断路D .两个灯泡都断路 2. 在如图4所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P 向右移动时( )(A)电流表示数变大,灯变暗。
(B)电流表示数变小,灯变亮。
(C)电压表示数不变,灯变亮。
(D)电压表示数不变,灯变暗。
3. 如下图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S 后,将滑动变阻器R 2的滑片P 向右移动,在此过程中( )A .电流表A 示数变大,电压表V 2示数变小B .电流表A 示数变大,电压表V 1示数变小C .电压表V 1示数变小,电压表V 2示数变大D .电压表V 1示数不变,电压表V 2示数变小4、在如图5所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P 向右移动时( )(A)电压表示数变大,灯变暗。
(B)电压表示数变小,灯变亮。
(C)电流表示数变小,灯变亮。
(D)电流表示数不变,灯变暗。
5. 如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S ,灯L 1和L 2均发光,一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变.出现这一现象的原因可能是( )A .灯L 1断路B .灯L 2断路C .灯L 1短路D .灯L 2短路6. 在图15所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关K ,电路正常工作。
一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 ( )(A)灯L 可能变亮。
(B)灯L 亮度可能不变。
(C)电阻R 可能断路。
(D)电阻R 可能短路。
7. 如下图所示电路中,电源电压U =4.5 V ,且保持不变,定值电阻R 1=5 Ω,变阻器R 2最大阻值为20 Ω,电流表量程为0~0.6 A ,电压表量程为0~3 V .为保护电表,变阻器接入电路的阻值范围是( )A .0 Ω~10 ΩB .0 Ω~20 ΩC .5 Ω~20 ΩD .2.5 Ω~10 Ω图 4图 5图15图148、在如图14所示的电路中,电源电压不变。
(完整)初中物理电路动态与电路故障分析试题及解析

1 . 申联电路中滑动变阻器的滑片P 的地点的变化惹起的变化你判断【例A 表和1】如图 1, 是典型的伏安法测电阻的实验电路图V 表的变化。
, 当滑片P 向右移动时,请31剖析:此题中,为了剖析表达的简短,我们商定一套符号:表示惹起电路变化;“f”表示物理量增大或电表示数增大;“表示物理量减小或电表小数减小P 右移TRfT R 总 fT I A 表 J。
R不变T IR J Ul J V 表 JI T T o(判断 V 表的变化还能够依据申联电路的分压原理来剖析:Rf TUf T U4TV 依据申联电路的特色,滑动变阻器R两头的电压U2将变大。
推论:假如滑R 足够大,当滑片P 向右向来滑动时,电阻将不停增大,那么U2将不停增大,小, I 将不停减小。
假定R2无穷大,这时U2将增大到电源电压,U1将变为0, 0, 这时的电路就相当丁断路。
这就是用电压表来判断电路断路和短路的道理。
U1I动变阻器将不停减也将变为【变式训练 1】如图 2 所示,闭合形状S 后,使滑动变阻器的滑片动,P 向左滑则()A.电流表的示数变大,电压表的示数变大,灯变暗B.电流表的示数变小,电压表的示数变大,灯变亮C.电流表的示数变大,电压表的示数变小,灯变亮D.电流表的示数变小,电压表的示数变小,灯变暗图 2参照答案:C【例 2】如图 3, 当滑片 P 向左挪动时, A 表和 V 表将怎样变化图 3剖析:第一要确立电路的种类,此电路届丁申联电路呢仍是并联电路。
我们能够将电流表简化成导线,将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。
此时能够容易地看出,这是一个申联电路。
并且发现滑动变阻器的滑片已经悬空,滑动变阻器接成了定值电阻,所以 A 表示数不变。
电压表在本电路中,是丈量R 和 R 部分电阻之和的电压,当滑片P 向左挪动时,被跨接在电压表内的电阻跟着变小,依据分压原理:V 表示数减小。
【变式训练 2】如图 4, 当滑片 P 向左挪动时, A 表和 V 表将怎样变化。
人教版物理中考专题复习——专题3 电路故障分析、动态电路分析(Word版附答案)

专题三电路故障分析、动态电路分析电路故障分析1.(2020·株洲中考)小明同学按如图连接好电路,闭合开关后发现,甲、乙两灯泡不亮,然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端,此时甲、乙灯泡仍不亮,于是取下这根导线,直接连在乙灯泡两端,此时发现甲灯亮了起来。
根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的()A.甲灯泡断路 B.乙灯泡断路C.甲、乙灯泡都断路 D.电源坏了(第1题图)(第2题图) 2.(2020·青海中考)如图所示,是探究串联电路中小灯泡两端的电压与电源两端电压关系的电路图。
已知电源电压为 4.5 V,L1、L2为两个不同规格的小灯泡,当闭合开关S后两灯都不亮。
用电压表进行测量时,测得AB两点之间的电压为零,BC两点之间的电压为4.5 V。
则下列判断中正确的是()A.灯泡L1的灯丝断了 B.开关接触不良C.灯泡L2的灯丝断了 D.灯泡L2短路3.(2020·镇江中考)如图所示,闭合开关S,发现灯L不亮,用测电笔接触M点时氖管发光,而接触N、Q点时氖管均不发光。
若仅有一处发生断路,则该处可能是()A.熔丝处 B.P、M间某处C.M、N间某处 D.N、Q间某处(第3题图)(第4题图) 4.(2020·恩施州中考)如图所示的实验电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表有示数但无明显变化,电流表有示数并且有变化,小灯泡不亮。
则可能的故障原因是()A.小灯泡断路 B.小灯泡短路C.变阻器短路 D.变阻器断路5.(2020·湖州中考)小明家里的一盏电灯不能发光了,换上新的电灯,还是不能发光。
于是小明拿来测电笔,闭合开关后,分别在如图a、b、c、d四个位置进行测量,测电笔均能发光。
则电路故障是()A.a点与火线之间断路B.a点与b点之间断路C.c点与d点之间断路D.d点与零线之间断路6.(2020·广安中考)利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率,电源电压恒定不变,小灯泡上标有“3.8 V”字样。
初三物理《电路动态分析和电路故障分析专题》及初三数学概率试题(含答案)

初三物理电路故障与电路的动态分析问题一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化[例1]如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向右移动时,请你判断A表和V表的变化。
图1 图2[例2]如图2,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化。
[例3]在如图4所示电路中,当闭合电键后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时()(A)安培表示数变大,灯变暗。
(B)安培表示数变小,灯变亮。
(C)伏特表示数不变,灯变亮。
(D)伏特表示数不变,灯变暗。
[变式训练题] 在如图5所示电路中,当闭合电键后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时()(A)伏特表示数变大,灯变暗。
(B)伏特表示数变小,灯变亮。
(C)安培表示数变小,灯变亮。
(D)安培表示数不变,灯变暗。
图4 图5 图6 图7 [例4]如图6,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化?[变式训练题]如图7,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化?二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化1.串联电路中电键的断开或闭合引起的变化[例5]在如图8所示的电路中,将电键K闭合,则安培表的示数将______,伏特表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。
[变式训练题]在如图9所示的电路中,当电键K断开时,电阻R1与R2是________联连接的。
电键K闭合时,电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
图8 图9 图10 2.并联电路中电键的断开或闭合引起的变化[例6]在图10中,灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。
当电键K断开时,电压表的示数将________;电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
[变式训练题] 在图11中,灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。
当电键K断开时,电压表的示数将________;电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
(最新整理)初中物理电路动态与电路故障分析试题及解析

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1.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化【例1】如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向右移动时,请你判断A表和V表的变化.分析:本题中,为了分析表达的简洁,我们约定一套符号:“→”表示引起电路变化;“↑”表示物理量增大或电表示数增大;“↓”表示物理量减小或电表示数减小。
P右移→R2↑→R总↑→I↓→A表↓。
R1不变→IR1↓→U1↓→V表↓。
(判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析:R2↑→U2↑→U1↓→V表↓.)根据串联电路的特点,滑动变阻器R2两端的电压U2将变大。
推论:如果滑动变阻器R2足够大,当滑片P向右一直滑动时,电阻将不断增大,那么U2 将不断增大,U1将不断减小,I将不断减小。
假设 R2无限大,这时U2 将增大到电源电压,U1将变为0,I也将变为0,这时的电路就相当于断路。
这就是用电压表来判断电路断路和短路的道理。
【变式训练1】如图2所示,闭合形状S后,使滑动变阻器的滑片P向左滑动,则()A.电流表的示数变大,电压表的示数变大,灯变暗B.电流表的示数变小,电压表的示数变大,灯变亮C.电流表的示数变大,电压表的示数变小,灯变亮D.电流表的示数变小,电压表的示数变小,灯变暗参考答案:C【例2】如图3,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化.分析:首先要确定电路的类型,此电路属于串联电路呢还是并联电路.我们可以将电流表简化成导线,将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉.此时可以容易地看出,这是一个串联电路。
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电路动态分析和电路故障分析专题电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点,其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。
进行电路故障分析,要以电路动态分析能力作为基础,而电路故障分析又是电路动态分析的载体,因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。
在编排顺序中,我们以电路动态分析作为主线,而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化[例1]如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向右移动时,请你判断A表和V表的变化。
分析:本题中,为了分析表达的简洁,我们约定一套符号:“→”表示引起电路变化;“↑”表示物理量增大或电表示数增大;“↓”表示物理量减小或电表示数减小。
P右移→R2↑→R总↑→I↓→A表↓。
R1不变→IR1↓→U1↓→V表↓。
(判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析:R2↑→U2↑→U1↓→V表↓。
)扩展:根据串联电路的特点,滑动变阻器R2两端的电压U2将↑。
推论:如果滑动变阻器R2足够大,当滑片P向右一直滑动时,电阻将不断增大,那么U2 将不断增大,U1将不断减小,I将不断减小。
假设R2无限大,这时U2 将增大到电源电压,U1将变为0,I 也将变为0,这时的电路就相当于断路。
这就是用电压表来判断电路断路和短路的道理。
[变式训练题]参考上图,在伏安法测电阻的实验中,若由于各种原因,电压表改接在滑动变阻器的两端,当滑片P向左移动时,请判断A表和V表的变化。
图1 图2 图3 [例2]如图2,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化。
分析:首先要确定电路的类型,此电路属于串联电路呢还是并联电路。
我们可以将电流表简化成导线,将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。
此时可以容易地看出,这是一个串联电路。
而且发现滑动变阻器的滑片已经悬空,滑动变阻器接成了定值电阻,所以A表示数不变。
电压表在本电路中,是测量R1和R2部分电阻之和的电压,当滑片P向左移动时,被跨接在电压表内的电阻随着变小,根据分压原理:V表示数减小。
[变式训练题]如图3,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化。
[例3]在如图4所示电路中,当闭合电键后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时()(A)安培表示数变大,灯变暗。
(B)安培表示数变小,灯变亮。
(C)伏特表示数不变,灯变亮。
(D)伏特表示数不变,灯变暗。
分析:将电流表等效为一根导线,可以看到电压表直接测量电源电压,因此当滑动变阻器的滑动片P向右移动时,电压表的示数将不会变化;而电阻R的阻值变大,小灯的电阻R L大小不变(注意:在初中阶段,小灯的电阻由于温度的变化引起的变化往往忽略不计),因此总电阻变大,电流变小,所以电流表示数变小。
从串联电路的分压角度分析,小灯两端的电压也将变小,小灯的功率P=U L I也将变小,所以小灯的发光将变暗。
本题正确答案为D。
[变式训练题] 在如图5所示电路中,当闭合电键后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时()(A)伏特表示数变大,灯变暗。
(B)伏特表示数变小,灯变亮。
(C)安培表示数变小,灯变亮。
(D)安培表示数不变,灯变暗。
图4 图5 图6 图7 2.并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化[例4]如图6,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化?分析:并联电路各支路两端电压相等,等于电源电压,故电压表V示数不变。
由于并联电路各支路独立工作,互不干扰,滑动变阻器滑片P向右移动时,对R1这条支路没有影响,所以电流表A1示数不变。
滑片P右移,R2变大,两端电压不变,故电流变小,干路中电流也随之变小,所以A2示数也会变小。
[变式训练题]如图7,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化?二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化1.串联电路中电键的断开或闭合引起的变化[例5]在如图8所示的电路中,将电键K闭合,则安培表的示数将______,伏特表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。
分析:在电键尚未闭合前,两个电阻组成串联电路。
电压表测量R1两端的电压,电键K闭合后,电阻R2被局部短路,电压表变成测量电源两端的电压了,因此电压表的示数将变大。
在电键尚未闭合前,电流表测量的是串联电路的电流值,由于此时电阻较大,故电流较小;电键K闭合后,电阻R2被局部短路,电路中的电阻只有R1了,因此电流表的示数将变大。
[变式训练题]在如图9所示的电路中,当电键K断开时,电阻R1与R2是________联连接的。
电键K闭合时,电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
图8 图9 图10 2.并联电路中电键的断开或闭合引起的变化[例6]在图10中,灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。
当电键K断开时,电压表的示数将________;电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
分析:本题的难度首先在电路的识别,我们可以将电流表看作导线,将电压表拿去,就容易看出这个电路是“并”联电路。
电流表是串联在小灯L1的支路中的,所以电键闭合时,电流表的示数从0变到有读数,应该选填“增大”。
电压表是测量电源电压,而且不受电键控制,所以示数“不变”。
[变式训练题] 在图11中,灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。
当电键K断开时,电压表的示数将________;电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
图11 图12 图13三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析[例7]在图12中,当电键K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4伏。
过了2分钟,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:_____________________。
分析:电压表示数为0,其原因有三:1.电压表没有接好或电压表损坏;2.小灯L2短路;3.小灯L1断路。
起先,电压表有示数,说明不存在原因1的情况。
那么还有两种情况都是可能的。
答案为:小灯L2短路;小灯L1断路。
[变式训练题]在如图13所示的电路中,电源电压等于6伏,合上电键后电压表示数为6伏。
经分析得出,电路中可能发生的情况是:______________________________。
[例8]在如图14所示的电路中,电源电压不变。
闭合电键K后,灯L1、L2都发光。
一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是()(A)灯L1短路。
(B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。
(D)灯L2断路。
分析:可以采用排除法。
小灯L2短路,会导致电压表示数变小、电流表示数变大;小灯L2断路,会导致电流表示数变0;小灯L1短路,会导致两灯都不亮;一灯熄灭而电表示数都不变,只有小灯L1发生断路时才有此可能。
本题正确答案为C。
[变式训练题]在图15所示的电路中,电源电压不变。
闭合电键K,电路正常工作。
一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则()(A)灯L可能变亮。
(B)灯L亮度可能不变。
(C)电阻R可能断路。
(D)电阻R可能短路。
图14 图15 图16 [例9]在图16所示的电路中,电源电压不变。
闭合电键K后,灯L1、L2都发光,—段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表V l的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是( )(A)灯L1断路。
(B)灯L l短路。
(C)灯L2断路。
(D)灯L2短路。
分析:属于电路故障分析题。
“—段时间后,其中的一盏灯突然变亮”排除了电路出现断路的情况,那么,故障现象只有发生短路了。
电压表V2的示数变大,是小灯变亮的原因,一定是小灯L2突然变亮;电压表V l的示数变小说明小灯L1发生了短路。
本题正确答案为B。
专题练习1.图17中,A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱。
若将A、C分别与图中电路的导线头M、N相连接,闭合电键后,当滑动片P向右移动时,安培表的示数将______(填“变大”、“不变”或“变小”);若将D与N相连接,接线柱______与M相连接,则闭合电键后,滑动片P向左移动时,伏特表的示数增大。
图17 图18 图192.在如图18所示的电路图中,当电键K闭合时()(A)整个电路发生短路。
(B)电流表示数变小。
(C)电流表示数不变化。
(D)电流表示数变大。
3.在图19所示的电路中,当电键K闭合时,灯L1、L2均不亮。
某同学用一根导线去查找电路的故障。
他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮,然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。
由此可以判断( )(A)灯L1断路。
(B)灯L1短路。
(C)灯L2断路。
(D)灯L2短路。
4.如图20所示,电阻R1的阻值为20欧,R2为40欧,当电键K断开时,电流表A的示数为0.1安,则电源电压为______伏。
若电键K闭合时,电流表A的示数为______安。
图20 图21 图225.在图21所示的电路中,电源电压为6伏。
当电键K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6伏。
产生这一现象的原因可能是( )(A)灯L1短路。
(B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。
(D)灯L2断路。
6.如图22所示,当滑片P向右移动时( )(A)电流表A示数不变,电压表V示数不变。
(B)电流表A示数不变,电压表V示数变大。
(C)电流表A示数变小,电压表V示数变大。
(D)电流表A示数变小,电压表V示数不变。
7.如图23所示,闭合电键K,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
图23 图248.在电路中,发生了如图24所示的现象,已知电路中只有一处故障,且除两个灯泡外其余部分均完好,现有导线、电压表、电流表,在不拆开电路的情况下,请挑选合适的器材判断电路的故障,写出两种判断方法,包括所用器材、观察到的现象和结论:___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。
、1故答案为:变小;B.2当电键断开时,等效电路图如图1所示;当电键闭合时,等效电路图如图2所示.由图1和图2可知,电键闭合时,电路中的电阻变小,根据I=UR可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大;根据U=IR可知,R2阻值不变时,两端的电压变大,即电压表的示数变大.故选D.3 A4(1)读图可知,当电键K断开时,两电阻串联,则电路中的总电阻R=R1+R2=20Ω+40Ω=60Ω,又知道电流表A的示数为0.1安,∵I=UR,∴电源电压:U=IR=0.1A×60Ω=6V.(2)当电键K闭合时,电路为R2的简单电路,电流表A和R1被短路,所以电流表没有示数.故答案为:6;0.5B6A7变小8(1)将导线与灯L1并联,则灯L1会被导线短路;闭合开关,如果灯L2发光,则L1是断路;如果灯L2不亮,则L2是断路.(2)将电流表与灯L1并联,由于电流表的作用相当于导线,则灯L1会被电流表短路.闭合开关后,如果电流表有示数,则L1是坏的.如果电流表无示数,则L2是断路.(3)把电压表并联接在L1两端,闭合开关,如果电压表示数为零,则是灯L2断路;如果电压表示数不为零,近似等于电源电压,则是灯L1断路.名师点评本题考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用.考点点评:本题考查了导线、电流表和电压表判断电路故障,要掌握用电压表、电流表、导线、灯泡判断电路故障的方法.9.10.。