《小鹿的玫瑰花》练习题及答案
人教新课标版语文二下第4课小鹿的玫瑰花练习卷(解析版).doc
人教新课标版语文二下第4课小鹿的玫瑰花练习卷（解析版）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音写词语。
w ēi xi ào d ào xi è ɡǔ tou ji àn ji àn( ) ( ) ( ) ()ɡē d ì zh ōn ɡ y ú p ín ɡ t ǎn ɡ n ín ɡ j ìn ɡ( ) ( ) ( ) ( )2 . 比一比，组词语。
躺（ ） 第（ ） 歌（ ） 抽（ ）躲（ ） 弟（ ） 哥（ ） 油（ ）3 . 给加点的字选择正确的读音打“√”。
花骨朵儿（ɡū ɡǔ） 好看（h ǎo h ào ）数钱 (sh ǔ sh ù) 散步(s ǎn s àn)4 . 加标点。
1.一天（ ）一周（ ）一个月（ ）小鹿终于能下床走路了（ ）他一瘸一拐地来到门外（ ）2.这时（ ）一只黄莺飞来了（ ）她说（ ）小鹿（ ）我见过你家那些红玫瑰（ ）可好看了（ ）看着那些花（ ）我就想唱歌（ ）5 . 选词填空慢慢地 静静地 渐渐地1.玫瑰（ ）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
2.花骨朵儿（ ）长大了。
3.小鹿只能（ ）躺在病床上。
6 . 按课文内容填空。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去（）、（ ）。
玫瑰慢慢地（ ）枝条，长出了（ ）的叶子，最后开出了美丽的（ ）色的花，还散发着（ ），给朋友们带去了（ ）。
小鹿的玫瑰花没有白栽。
7 . 阅读练习。
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。
小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了洞里。
地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。
猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。
《小鹿的玫瑰花》同步练习(课课过关)(同步练习)(习题精选)(课后练习)(课后习题)
习题精选我会连玫瑰花里的字应该怎么读？快快连一连吧！答案：我会说我会写答案：浇水安静微笑哥哥弟弟我知道玫瑰花是一种美丽的花，主要有红色、黄色和白色等颜色。
玫瑰花代表着幸福，全世界的人都很喜欢它。
互动天地读了这篇课文，你想说些什么？和同学议一议，把自己想说的话写下来。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________探究活动假如小鹿种的是迎春花或者别的花(由教师根据当地情况定花名)，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？查查有关的资料，再替黄莺和微风写几句台词。
然后可按自己编的内容，进行分角色对话或表演。
扩展资料玫瑰节每年六月初，在巴尔干往南的山谷里，红、黄、白等各种玫瑰竞相开放，形成一片花的海洋，成千上万的游客赶往这里用各种形式欢庆保加利亚的“玫瑰节”。
保加利亚是世界著名的玫瑰之乡，那里玫瑰花的种植面积、品种数量居世界首位，而且还盛产珍贵的玫瑰油。
所以保加利亚人民对玫瑰有很深的感情，不但封玫瑰为国花，还把每年6月的第一个星期定为了“玫瑰节”。
春天的第一朵花天气凉了，漂亮的蝴蝶想，我该睡觉了。
她就去找树缝，找呀找，刚找到树缝，小松鼠花花看见了，不由地叫起来：“哇，多美丽的蝴蝶呀！能让我看你跳舞吗？”蝴蝶想，如果我不跳，花花会失望的。
于是，她就跳了起来，舞步轻盈如风，飘飘如云。
小松鼠花花眼都看花了，他不停地喝彩：“太棒了！太棒了！”花花的叫声惊动了其他小松鼠。
他们对蝴蝶说：“请你再跳一个舞给我们看看，行吗？”“好吧！”蝴蝶很疲倦了，她只想睡觉，可是为了不让小松鼠们失望，她还是跳了起来。
人教版二年级语文下册4、小鹿的玫瑰花同步练习题
4、小鹿的玫瑰花一、看拼音写词语。
dìdìɡēɡēɡūduo chōu chūyīquéyīɡuǎi wēi xiào( ) ( ) 花( ) ( ) ( ) ( )jiāo huāzhōnɡyúān jìnɡtǎnɡzài xièxièjiàn jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去( )、( )。
玫瑰慢慢地( )枝条,长出了( )的叶子,最后开出了美丽的( )色的花,还散发着( ),给朋友们带去了( ),小鹿的玫瑰花没有白栽。
三、查字典。
要查的字音序音节部首第四笔弟骨哥四、我会填。
（）的叶子（）地长大（）的绿叶（）地躺着五、照样子填上合适的表示动作的词。
（栽）玫瑰（）土（）水（抽出）枝条（）叶（）花六、选词填空。
慢慢地渐渐地静静地1.玫瑰（）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
2.小鹿只能（）躺在床上养病。
3．花骨朵（）长大了。
七、排列句子。
（）他常常去松土、浇水。
（）小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰。
（）春天到了。
（）玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
5.1 交变电流课时作业基础达标1.交变电流是( )A.矩形线圈绕垂直于磁场方向的轴在匀强磁场中匀速转动时产生的电流B.按正弦规律变化的电流C.强度随时间做周期性变化的电流D.方向随时间做周期性变化的电流【解析】本题考查了交变电流的定义，只要方向随时间做周期性变化的电流就是交变电流，正弦式交变电流仅是其中之一，故D项正确．【答案】D2.如图所示属交变电流的是( )【解析】大小和方向做周期性变化的电流，称为交变电流，在图象上表现为时间轴上下都存在图线，故选CD.【答案】CD3.关于矩形线圈在匀强磁场中转动时产生的正弦式电流，正确的说法是( )A.线圈每转动一周，感应电流方向改变一次B.线圈每转动一周，感应电动势方向改变一次C.线圈每转动一周，感应电流方向改变两次，感应电动势方向改变一次D.线圈每转动一周，感应电流方向和感应电动势方向都改变两次【解析】感应电动势和感应电流的方向，每经过中性面时改变一次，每个周期内方向改变两次，故选D.【答案】D4.矩形线圈绕垂直于匀强磁场的对称轴做匀速转动，当线圈通过中性面时，则( )A.线圈平面与磁场方向垂直B.线圈中的感应电动势的方向将发生变化C.通过线圈的磁通量达到最大值D.通过线圈的磁通量的变化率达到最大值【解析】线圈通过中性面这个特殊位置时，线圈平面与中性面垂直，穿过线圈的磁通量最大，但磁通量的变化率为零，故A、C 正确，D 错误；线圈每经过中性面一次，电流方向就改变一次，故B 正确．【答案】ABC5.如下图所示图象中属于交变电流的是( )【答案】ABC6.如图所示一正方形线圈abcd 在匀强磁场中绕垂直于磁感线的对称轴 OO′匀速转动，沿着 OO′观察，线圈沿逆时针方向转动．已知匀强磁场的磁感应强度为 B ，线圈匝数为 n ，边长为 l ，电阻为 R ，转动的角速度为 ω.则当线圈转至图示位置时()A. 线圈中感应电流的方向为abcdaB. 穿过线圈的磁通量为 0nBl 2ωC. 线圈中的感应电流为 RD. 穿过线圈磁通量的变化率为 0【解析】 图示位置，线圈平面与磁场平行，所以穿过线圈的磁通量为零，磁通量的变化率最大，B 正确，D 错误，此时由右手定则可知电流方向为adcba ，A 错误，由峰值表达式 E m ＝nBS ω＝nBl 2ω，所nBl 2ω 以 I m ＝ R，图示位置感应电流等于峰值，C 正确.【答案】 BC7.如图所示，正方形线圈 abcd 绕对称轴 OO ′在匀强磁场中匀速转动，线圈匝数为 n ，当转动的角速度为 ω 时，感应电动势瞬时值表达式为 e ＝nBSωcosωt (由图示位置计时)．其他条件不变，只是线圈的转速提高到原来的 2 倍，则表达式变为()A ．e ＝nBSωcos2ωtB ．e ＝nBSωcosωtω 1 C ．e ＝nBS2ωcos2ωt D ．e ＝nBS 2cos 2ωt【解析】 当线圈转速提高到原来的 2 倍，角速度也变为原来的2 倍，其感应电动势的瞬时值表达式为 e ＝nBS·2ωcos2ωt，故 C 选项正确．【答案】 C8. 如图所示，①、②两个并排放置的共轴线圈，①中通有如图所示的交流电，则下列判断错误的是()A. 在 t 到 t 时间内，①②相吸B.在t到t时间内，①②相斥C.t时刻两线圈间作用力为零D.t时刻两线圈间吸引力最大【解析】t到t时间内①线圈中电流正向减小，在线圈②中产生感应电流也为正向，故①②两线圈相互吸引，故A 选项说法正确；t到t时间内，①线圈中电流负向增大，在②中产生正向的感应电流，①②相互排斥，B 选项说法正确；t时刻①电流最大，但变化率为零，在②中不产生感应电流，两线圈作用力为零，C 选项说法正确；t时刻①中电流为零，但变化率最大，②中感应电流最大，作用力为零，故D 选项说法错误．【答案】D9.一个面积为0.1 m2 的矩形线圈，共100 匝，在磁感应强度B＝0.5T 的匀强磁场中，以垂直于磁感线的轴匀速转动，从线圈平面平行于磁感线的位置开始转动，在0.05 s 内线圈转过90°，在这段时间内，求：线圈中的感应电动势的最大值，并写出瞬时值表达式．【解析】设矩形线圈的匝数为N，面积为S，磁感应强度为B，＝NBSω；匀速转动的角速度为ω，则感应电动势的最大值为Emπ φ 2角速度 ω＝t ＝0.05rad/s ＝10πrad/s， 最大值 E m ＝NBS ω＝100×0.5×0.1×10π V ＝157 V ，瞬时值表达式：e ＝E m cos ωt ＝157 cos10πt V.【答案】 157 V e ＝157cos10πt V能力提升1. 一单匝闭合线框在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴匀速转动．在转动过程中，线框中的最大磁通量为 Φm ，最大感应电动势为E m .下列说法中正确的是()A. 当线框磁通量为零时，感应电动势也为零B. 线框转动的角速度 ω 等于 E m /ΦmC. 当线框内磁通量增大时，感应电动势在减小D. 当线框内磁通量等于 0.5Φm 时，感应电动势等于 0.5E m【解析】 感应电动势是磁通量的变化率，线框磁通量为零时，感应电动势最大，排除 A ；由正弦式交流电的瞬时值表达式 e ＝E m si nωt＝BS ωsi nωt ＝Φm ωs i nωt ，选择 B ，排除 D ；根据线圈从与磁场平行的位置转到中性面的过程中，磁通量越来越大，磁通量的变化率越来越小，产生的感应电动势越来越小，所以选择 C.【答案】 BC2.如图所示，单匝矩形线圈的一半放在有界匀强磁场中，中心轴线OO ′与磁场边界重合，线圈绕中心轴线按图示方向(从上向下看逆时针方向)匀速转动，t ＝0 时刻线圈平面与磁场方向垂直，规定电流方向沿 abcd 为正方向，则下图中能表示线圈内感应电流随时间变化规律的是()t 【解析】 在 0～4内，ab 一侧的线框在磁场中绕 OO′转动产生 t t 正弦交流电，电流方向由楞次定律判断为 dcba 且越来越大.4～2内，ab 一侧线框在磁场外，而 dc 一侧线框又进入磁场产生交流电，电流方向为dcba 且越来越小，以此类推，可知 i －t 图象正确的为B.【答案】B3.如右图所示，矩形线圈abcd 在匀强磁场中可以分别绕垂直于磁场方向的轴P和P以相同的角速度匀速转动，当线圈平面转到与磁场方向平行时( )A.线圈绕P转动时的电流等于绕P转动时的电流B.线圈绕P转动时的电动势小于绕P转动时的电动势C.线圈绕P和P转动时电流的方向相同，都是a→b→c→dD.线圈绕P转动时dc 边受到的安培力大于绕P转动时dc 边受到的安培力【解析】如图所示，设ab＝l，ad＝l，O a＝r，O d＝r.线圈绕P轴转动时，产生的感应电动势e＝Bl v＝Bl lω.线圈绕P轴转动时，产生的感应电动势e＝Bl rω＋Bl rω＝Bl lω，即e＝e，所以i＝i，故选项A对B 错．由右手定则可知，线圈绕P和P转动时电流的方向相同，＝均是a→d→c→b方向，故选项 C 错，再根据安培力公式可知F安BIl，即安培力相同，D 错．【答案】A4.一长直导线通以如图甲所示的交变电流，在导线下方有断开的线圈，如图乙所示，规定电流从左向右为正，则相对于b 点来说，a 点电势最高的时刻是在( )A．t时刻B．t时刻C．t时刻D．t时刻【解析】欲使 a 相对 b 电势最高，即ab 间电动势最大，t、t 时刻电流i 最大但电流的变化率最小，感应电动势为零，故选项A、C 错误；t时刻电流的变化率最大，线圈中磁通量变化率也最大，但此时穿过线圈的磁通量减小到零，由楞次定律可知此时刻b 点电势高于a 点，故选项B 错误；当t时刻，由楞次定律可知，ab 中感应电动势a 点高于b 点，且电动势最大，故选项D 正确．【答案】D5.如图所示，一半径为r＝10 cm 的圆形线圈共100 匝，在磁感应强5T 的匀强磁场中，绕垂直于磁场方向的中心轴线OO′以n 度B＝π2＝600 r/min 的转速匀速转动，当线圈转至中性面位置(图中位置)时开始计时．(1)写出线圈内所产生的交变电动势的瞬时值表达式；(2)求线圈从图示位置开始在1/60 s 时的电动势的瞬时值．【解析】线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴线匀速转动时，线圈内产生正弦交变电动势，当线圈平面在中性面时开始计时，si nωt.其表达式为e＝Em(1)e ＝E m si nωt ，E m ＝NBS ω(与线圈形状无关)，ω＝20π rad/s，故 e ＝100sin20πt.1 (2)当 t ＝60s 时，1) V＝50 3 V＝86.6 V.e＝100sin(20π×60【答案】(1)e＝100sin20πt(2)86.6 V6．发电机的转子是匝数为100，边长为20 cm 的正方形线圈，将它置于磁感应强度B＝0.05 T 的匀强磁场中，绕着垂直于磁场方向的轴以ω＝100 πrad/s 的角速度转动，当线圈平面跟磁场方向垂直时开始计时．线圈和外电路的总电阻R＝10 Ω.线圈从计时开始，到转过60 °过程中通过线圈某一截面的电荷量为多少？【解析】ΔΦ E qE ＝nΔt 又I ＝R且I ＝t，Δt＝t.所以，通过线圈某一截面的电荷量。
浙教版一年级下学期语文阅读理解全能专项练习含答案
浙教版一年级下学期语文阅读理解全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读理解小鹿的玫瑰花春天到了。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”这时，一只黄莺飞来了。
她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。
”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢!”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”1．这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（___________）→（_____________）→（_____________）2．第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？_____________________________3．文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地．．．抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地．．．长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。
_____________________________4．请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。
_____________________________二、仔细阅读下面的短文，再做题。
小燕子小燕子从南方飞来了。
2020年部编版二年级语文下册《 开满鲜花的小路》阅读理解练习题含答案
3开满鲜花的小路小鹿的玫瑰花张秋生春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。
小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵儿渐渐地长大了。
就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”这时，一只黄莺飞来了。
她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。
谢谢你们告诉我。
”鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”1.小鹿在花坛里栽了（）。
A.玫瑰花B.牵牛花C.牡丹花2.小鹿的花有两个特点：、。
3.小鹿为什么一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）因为小鹿出远门，错过了花期。
（）（2）因为小鹿生病了不能下床，错过了花期。
（）4.生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。
参考答案：1.A2.美香3.（1）×（2）√4.示例:玫瑰花插在花瓶里可以用来装饰房间、净化空气，还可以用来洗花瓣澡。
这片草地真美丽（节选）（奥）欧普吉诺斯星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。
”其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。
”“没有汽车，也没有马路；”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。
优化练习 第4课小鹿的玫瑰花试题及答案
4 小鹿的玫瑰花快乐大本营1.我会拼读，也会书写。
答案：哥哥弟弟谢谢微风2.我给汉字做加法（给下面的字加一部分，先变成本课生字，再组词）。
答案：抽抽出拐拐弯躺躺下谢谢谢渐渐渐疼疼痛3.火眼金睛（比一比，组成词语）。
浇（）____________________________清（）____________________________宙（）烧（）____________________________静（）____________________________抽（）答案：浇水烧火清新安静宇宙抽出4.耳朵听得到的词语——在我的语文学习中，常常会学到一些表示和模拟声音的词语，当我们的眼睛看到它们，嘴巴读到它们的时候，耳朵也就听到了某种事物所发出的那种声音来了。
（1）前几课中我学过的表示声音的词语有：__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________（2）我常常听到的几种声音：____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________轻松加油站乌鸦喝水一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村口遇到了猴子,猴子告诉它:“村子里有水。
”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。
这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。
最新精选人教版语文二年级下册[第一组4 小鹿的玫瑰花]知识点练习[含答案解析]七十二
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最新精选人教版语文二年级下册[第一组4 小鹿的玫瑰花]知识点练习[含答案解析]七十二第1题【填空题】写出反义词浓密—______散发—______美丽—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】读《小鹿的玫瑰花》，按课文填空小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去______、______。
玫瑰慢慢地______枝条，长出了嫩______的叶子，最后开出了美丽的______的花，还散发着______，给朋友们带去了______。
小鹿的玫瑰花没有白栽。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】换部首，变新字，并组词：抽——____________浇——____________惋——____________拐——____________【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词骨gǔ______gū______<div data-cke-hidden-sel="1" data-cke-temp="1" style="position:fixed;top:0;left:-1000px">【答案】：【解析】：第6题【填空题】偏旁归类纸护找弄拭纳忙班现忧怀按控怕红纱纵级扩纺纽探玩球环拍纷王______ 忄______ 纟______ 扌______ 【答案】：【解析】：第7题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？②海边上不是还泛着白色的浪花吗？③说出的话难道可以不算数？【答案】：【解析】：第8题【语言表达】写句子①渐渐地②静静地③惋惜地【答案】：【解析】：第9题【现代文阅读】花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月…小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
部编版二年级语文下册《 开满鲜花的小路》阅读理解练习题含答案
3开满鲜花的小路小鹿的玫瑰花张秋生春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。
小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵儿渐渐地长大了。
就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”这时，一只黄莺飞来了。
她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。
谢谢你们告诉我。
”鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”1. 小鹿在花坛里栽了（）。
A. 玫瑰花B. 牵牛花C. 牡丹花2. 小鹿的花有两个特点：、。
3. 小鹿为什么一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）因为小鹿出远门，错过了花期。
（）（2）因为小鹿生病了不能下床，错过了花期。
（）4. 生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。
参考答案：1. A2. 美香3.（1）×（2）√4. 示例:玫瑰花插在花瓶里可以用来装饰房间、净化空气，还可以用来洗花瓣澡。
这片草地真美丽（节选）（奥）欧普吉诺斯星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。
”其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。
”“没有汽车，也没有马路；”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。
《小鹿的玫瑰花》快乐练习：同步轻松练习
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《小鹿的玫瑰花》快乐练习：同步轻松练习
导读：一、看拼音写词语。
dìdìɡēɡēɡūduochōuchūyīquéyīɡuǎi
()()花()()()
jiāohuāzhōnɡyúānjìnɡtǎnɡzài
()()()()
xièxièjiànjiànwēixiào
()()()
二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去()、()。
玫瑰慢慢地()枝条，长出了()的叶子，最后开出了美丽的()色的花，还散发着()，给朋友们带去了()，小鹿的玫瑰花没有白栽。
【参考答案】
一、看拼音写词语。
弟弟哥哥骨朵抽出一瘸一拐
浇花终于安静躺在
谢谢渐渐微笑
二、按课文内容填空。
松土浇水抽出嫩绿红色香味快乐
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人教版语文二年级下册第一组第4课《小鹿的玫瑰花》同步练习
人教版语文二年级下册第一组第4课《小鹿的玫瑰花》同步练习一、基础题 (共20题；共172分)1．（16分）按拼音写汉字gē dìzhōng yúpíng tǎng níng jìngwēi xiào dào xiègǔ tou jiàn jiàn2．（4分）多音字组词骨gǔgū3．（10分）我是拼音小能手dì di gē ge gū duǒchōu chūyì qué yì guǎi4．（8分）写出近义词惋惜—渐渐—浓密—散发—5．（6分）写出反义词浓密—散发—美丽—6．（20分）形近字组词弟第哥歌由抽另拐浇烧7．（6分）改正下列句子中的错误①在老师的帮助下，小东同学克服了缺点。
②昨天傍晚刮了一夜的风。
③张老师说：“小华，你要严肃要求自己，争取进步。
”8．（5分）写句子①渐渐地②静静地③惋惜地9．（16分）填上适当的词语，使词语完整。
一风一雨水一雨衣一旗杆一灯光一桥一葡萄一清泉10．（5分）读读写写。
①花骨朵渐渐地长大了。
雨渐渐地②小鹿静静地躺在床上养病。
同学们静静地11．（6分）选择合适的词语填在句子中。
惋惜地静静地渐渐地①小鹿躺在床上养病。
②鹿弟弟对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”③花骨朵长大了。
12．（16分）换部首，变新字，并组词：抽——浇——惋——拐——13．（5分）用所给出的词语造句。
①惋惜②浇水③终于14．（12分）你能填上合适的数字组成词语吗？快来试一试。
心一意令五申上八下死一生面八方神无主15．（10分）扩词识字。
骨终16．（8分）偏旁归类纸护找弄拭纳忙班现忧怀按控怕红纱纵级扩纺纽探玩球环拍纷王忄纟扌17．（5分）扩句①小红看着书。
②爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
③这是大楼。
18．（5分）缩句①奶奶在水井边用水桶打水。
②伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
精选2019-2020年人教版语文二年级下册第一组4 小鹿的玫瑰花习题精选七十三
精选2019-2020年人教版语文二年级下册第一组4 小鹿的玫瑰花习题精选七十三第1题【填空题】多音字组词骨gǔ______gū______【答案】：【解析】：第2题【填空题】换部首，变新字，并组词：抽——____________浇——____________惋——____________拐——____________【答案】：【解析】：第3题【填空题】改正下列句子中的错误①在老师的帮助下，小东同学克服了缺点。
______②昨天傍晚刮了一夜的风______。
③张老师说：“小华，你要严肃要求自己，争取进步。
”______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出近义词惋惜—______渐渐—______浓密—______散发—______【答案】：【解析】：第5题【填空题】偏旁归类纸护找弄拭纳忙班现忧怀按控怕红纱纵级扩纺纽探玩球环拍纷王______ 忄______ 纟______ 扌______【答案】：【解析】：第6题【填空题】你能填上合适的数字组成词语吗？快来试一试。
______心一意______令五申______上八下______死一生______面八方______神无主【答案】：【解析】：第7题【填空题】读《小鹿的玫瑰花》，按课文填空小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去______、______。
玫瑰慢慢地______枝条，长出了嫩______的叶子，最后开出了美丽的______的花，还散发着______，给朋友们带去了______。
小鹿的玫瑰花没有白栽。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】按结构分类终、静、躺、谢、渐、微左右结构：______左中右结构：______【答案】：【解析】：第9题【语言表达】写句子①渐渐地②静静地③惋惜地【答案】：【解析】：第10题【语言表达】读读写写。
①花骨朵渐渐地长大了。
雨渐渐地②小鹿静静地躺在床上养病。
同学们静静地【答案】：【解析】：第11题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
湘教版小学二年级语文上学期阅读与理解课后专项习题(含答案)
湘教版小学二年级语文上学期阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、读一读，做一做。
小鹿的玫瑰花春天到了。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”这时，一只黄莺飞来了。
她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢！”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”1．选择正确条案。
白的意思有： A．没有成就的，没有效果的。
B．清楚 C．空的，没有加上其它东西的①这玫瑰你白栽了。
（______）②这次考试他交了白卷。
（________）③老师的问题他没有听明白。
（_______）2．这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（__________）——（________）——（________）3．第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？______________________________4．这个故事所讲的道理可以用_____________来概括（谚语、俗语、格言都可以）。
二、阅读理解拉萨的天空拉萨是有名的“日光城”。
2019-2020学年度人教版语文二年级下册4 小鹿的玫瑰花练习题第九十七篇
2019-2020学年度人教版语文二年级下册4 小鹿的玫瑰花练习题第九十七篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出近义词惋惜—______渐渐—______浓密—______散发—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】按结构分类终、静、躺、谢、渐、微左右结构：______左中右结构：______【解析】：第4题【填空题】填上适当的词语，使词语完整。
一______风一______雨水一______雨衣一______旗杆一______灯光一______桥一______葡萄一______清泉【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词浓密—______散发—______美丽—______【答案】：第6题【填空题】选择合适的词语填在句子中。
惋惜地静静地渐渐地①小鹿______躺在床上养病。
②鹿弟弟______对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”③花骨朵______长大了。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】换部首，变新字，并组词：抽——____________浇——____________惋——____________拐——____________【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】你能填上合适的数字组成词语吗？快来试一试。
______心一意______令五申______上八下______死一生______面八方______神无主【答案】：【解析】：第10题【语言表达】缩句①奶奶在水井边用水桶打水。
②伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
③赵宇的眼里闪着激动的泪花。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】用所给出的词语造句。
①惋惜②浇水③终于【答案】：【解析】：第12题【语言表达】写句子①渐渐地②静静地③惋惜地【答案】：【解析】：第13题【语言表达】扩句①小红看着书。
②爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
③这是大楼。
【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。
《小鹿的玫瑰花《练习
《小鹿的玫瑰花》
一、读拼音，写汉字。
jiāo chōu
小鹿种了一丛玫瑰花，他常常给花水、松土。
玫瑰花慢慢出
ɡū jiàn
朵儿。
在花ɡū朵儿逐长大的时候，小鹿的脚 jìnɡ tǎnɡ wēi
跌伤了，只能安地在床上养病。
虽然他没看到玫瑰花，但是
xiè
风、黄莺感他，他开心地笑了。
二、词语世界。
1.比一比，再组词。
浇（）可（）终（）拐（）
烧（）哥（）冬（）别（）
2. 选词填空。
静静地惋惜地渐渐地
（1）花骨朵（）长大了。
（2）小鹿躺在床上（）养病。
（3）鹿弟弟（）对哥哥说，他的玫瑰白栽了。
三、句子森林。
1.门前的玫瑰已经长得很高了，可是
．．浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
，可是。
2.原来我栽的玫瑰是．红色的，它们很美丽，还．散发着香味。
是，还。
四、课文理解。
1.鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为。
2.鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
鹿弟弟为什么又说哥哥的玫瑰没有白栽呢？。
小鹿的玫瑰花阅读训练及参考答案
小鹿的玫瑰花阅读训练及参考答案小鹿的玫瑰花阅读训练及参考答案小鹿的玫瑰花春天到了。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
www.小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的.时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”这时，一只黄莺飞来了。
她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢！”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”1、这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（）——→（）——→（）2、第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？3、文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“ 花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。
4、请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。
《小鹿的玫瑰花》答案1、憧憬（高兴）；失望（惋惜）；高兴。
2、强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。
3、突出小鹿栽种玫瑰花的辛苦。
“赠人玫瑰，手留余香”等。
2019年精选小学二年级下册语文第一组4 小鹿的玫瑰花人教版习题精选-含答案解析第一篇
【答案】：
【解析】：
将下列句子改为陈述句。
①都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
②海边上不是还泛着白色的浪花吗？
③说出的话难道可以不算数？
【答案】：
【解析】：
小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢！”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
2019年精选小学二年级下册语文第一组4小鹿的玫瑰花人教版习题精选-含答案解析第一篇
扩词识字。
骨____________
终__________________
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
写出反义词
浓密—______散发—______美丽—______
【答案】：
请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。
【答案】：
【解析】：
读《小鹿的玫瑰花》，读文章第二段，回答问题
人教版语文二年级下册第一组第4课《小鹿的玫瑰花》同步练习
人教版语文二年级下册第一组第4课《小鹿的玫瑰花》同步练习填空题按拼音写汉字gēdìzhōng yúpíng tǎngníng jìngwēi xiàodào xiègǔtoujiàn jiàn【答案】哥弟；终于；平躺；宁静；微笑；道谢；骨头；渐渐【解析】终于:到底；终究；毕竟:试验终于成功了；终于回来了；终于,我们又见面了。
宁静：平静：安静；清静。
渐渐：表示程度或数量的逐步增减。
过了清明，天气渐渐暖起来了。
填空题多音字组词骨gǔgū【答案】骨头；花骨朵【解析】骨[gǔ]1人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织：骨头。
骨骼（全身骨头的总称）。
骨节。
骨肉（ａ．指最亲近的有血统关系的人，亦称“骨血”；ｂ．喻紧密相连，不可分割的关系）。
骨干[gàn]，骨[gū] 1〔骨朵儿（duor ）〕尚未开放的花朵。
填空题我是拼音小能手dìdigēgegūduǒchōu chūyìquéyìguǎi【答案】弟弟；哥哥；骨朵；抽出；一瘸一拐【解析】骨朵∶未开放的花朵这叫童子面,花期迟,刚打骨朵。
一瘸一拐: ：腿脚有毛病，行步时身体不平衡。
他略略愣了一下，便一瘸一拐地向着那声音走去。
填空题写出近义词惋惜—渐渐—浓密—散发—【答案】可惜；逐渐；茂盛；分布【解析】惋惜:表示对某事感到同情、可惜。
渐渐;指的是程度或数量的逐步增减。
浓密：：茂密；稠密。
散发：1分发；发出。
词语分开解释: 散: 散sàn 分开,由聚集而分离:分散。
填空题写出反义词浓密—散发—美丽—【答案】稀疏；收集；难看【解析】浓密：：茂密；稠密。
散发：1.分发;发出。
词语分开解释: 散: 散sàn 分开,由聚集而分离:分散。
填空题形近字组词弟第哥歌由抽另拐浇烧【答案】弟弟；第一；哥哥；唱歌；理由；抽出；另外；拐卖；浇水；烧火【解析】每组字偏旁部首不同，读音、词义也不同。
部编版小学二年级语文下册4 小鹿的玫瑰花 一课一练及答案最新
4 小鹿的玫瑰花
1、给加点的字选择正确的读音。
花骨．朵儿（ɡūɡǔ）好．看（hǎo hào）
数．钱（shǔ shù）散．步（sǎn sàn）
2、照样子，换偏旁组成新字再组词。
例：榭→谢（谢谢）
柚→（）（）烧→（）（）
别→（）（）咚→（）（）
淌→（）（）净→（）（）3、照样子，在括号里填上恰当的动词。
例：（松）土（）花（）玫瑰（）叶（）水（）枝条4、选词填空。
渐渐地静静地惋惜地
（1）小鹿（）躺在床上养病。
（2）鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”
（3）花骨朵儿（）长大了。
5、排列句子。
（）春天到了。
（）长出了嫩绿的叶子。
（）他常常去松土、浇水。
（）玫瑰慢慢地抽出枝条。
（）小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰。
参考答案
1.ɡū hǎo shǔ sàn
2.抽抽出浇浇水拐拐杖终终于躺躺下静安静
3.种栽长浇抽出
4.（1）静静地（2）惋惜地（3）渐渐地
5.15342。
2019年精选小学语文二年级下册4 小鹿的玫瑰花人教版拔高训练【含答案解析】第七十六篇
2019年精选小学语文二年级下册4 小鹿的玫瑰花人教版拔高训练【含答案解析】第七十六篇第1题【填空题】换部首，变新字，并组词：抽——____________浇——____________惋——____________拐——____________【答案】：【解析】：第2题【填空题】形近字组词弟______第______哥______歌______由______抽______另______拐______浇______烧______【答案】：【解析】：第3题【填空题】按结构分类终、静、躺、谢、渐、微左右结构：______左中右结构：______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】选择合适的词语填在句子中。
惋惜地静静地渐渐地①小鹿______躺在床上养病。
②鹿弟弟______对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”③花骨朵______长大了。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】扩词识字。
骨____________终__________________【答案】：【解析】：第7题【填空题】填上适当的词语，使词语完整。
一______风一______雨水一______雨衣一______旗杆一______灯光一______桥一______葡萄一______清泉【答案】：【解析】：第8题【语言表达】写句子①渐渐地②静静地③惋惜地【答案】：【解析】：第9题【语言表达】缩句①奶奶在水井边用水桶打水。
②伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
③赵宇的眼里闪着激动的泪花。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？②海边上不是还泛着白色的浪花吗？③说出的话难道可以不算数？【答案】：【解析】：第11题【语言表达】读读写写。
①花骨朵渐渐地长大了。
雨渐渐地②小鹿静静地躺在床上养病。
同学们静静地【答案】：【解析】：第12题【现代文阅读】一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。