高中物理竞赛教程
高中物理竞赛讲义(完整版)
高中物理竞赛讲义目录高中物理竞赛讲义 (1)第0部分绪言 (5)一、高中物理奥赛概况.....................................错误!未定义书签。
二、知识体系....................................................错误!未定义书签。
第一部分力＆物体的平衡 (5)第一讲力的处理 (13)第二讲物体的平衡 (15)第三讲习题课 (16)第四讲摩擦角及其它 (21)第二部分牛顿运动定律 (24)第一讲牛顿三定律 (24)第二讲牛顿定律的应用 (25)第二讲配套例题选讲 (35)第三部分运动学 (35)第一讲基本知识介绍 (35)第二讲运动的合成与分解、相对运动 (37)第四部分曲线运动万有引力 (40)第一讲基本知识介绍 (40)第二讲重要模型与专题 (42)第五部分动量和能量 (52)第一讲基本知识介绍 (52)第二讲重要模型与专题 (55)第三讲典型例题解析 (70)第六部分振动和波 (70)第一讲基本知识介绍 (70)第二讲重要模型与专题 (75)第三讲典型例题解析 (86)第七部分热学 (86)一、分子动理论 (87)二、热现象和基本热力学定律 (89)三、理想气体 (91)四、相变 (98)五、固体和液体 (102)第八部分静电场 (103)第一讲基本知识介绍 (104)第二讲重要模型与专题 (107)第九部分稳恒电流 (120)第一讲基本知识介绍 (120)第十部分磁场 (134)第一讲基本知识介绍 (134)第二讲典型例题解析 (138)第十一部分电磁感应 (146)第一讲、基本定律 (146)第二讲感生电动势 (150)第三讲自感、互感及其它 (154)第十二部分量子论 (157)第一节黑体辐射 (158)第二节光电效应 (161)第三节波粒二象性 (168)第四节测不准关系 (172)第0部分绪言全国中学生物理竞赛内容提要--理论基础(2013年开始实行)说明：．本次拟修改的部分用楷黑体字表示，新补充的内容将用“※”符号标出，作为复赛题和决赛题增补的内容；※※则表示原属预赛考查内容，在本次修改中建议改成复赛、决赛考查的内容。
物理竞赛教程高中第一分册
物理竞赛教程高中第一分册
物理竞赛是欧洲教育系统中一种非常有趣及宝贵的经历，给学生们提供了更深入了解物理学的机会，有助于培养学生们系统地理解和提炼物理知识，以及积累缜密的思维能力和分析能力。
参加物理竞赛的学生需要具备一定的物理学修养，掌握核心的物理学知识，了解基本的实验原理和实验技能，并能灵活地运用各种知识点来解决实际问题。
为了帮助学生们更好地参加物理竞赛，专业出版社推出了《物理竞赛教程高中第一分册》，本书涉及物理学的各个知识点，以及物理竞赛中各类常见问题的解答方法。
本书的第一部分概述了物理学的基本概念，包括牛顿第二定律、摩擦力和动量定律等，并对物理学的各个知识点进行了详细介绍，从牛顿力学、热力学、光学、电磁学、原子物理学到微观物理学，每一部分中都有详细的释义，让读者很容易理解这些基本概念。
举例说明，可以让读者充分理解和掌握各知识点，以便在物理竞赛中正确地利用这些知识。
第二部分详细阐述了各个学科的物理实验，包括如何搭建实验设备，操作步骤，分析实验结果，以及推算实验参数等。
每一部分都结合实例讲解，以及具体的操作步骤，如何使用各种测量仪器，如何操作实验，如何编写实验报告等，都有详细地讲解。
第三部分全面介绍了物理竞赛中核心内容，详细介绍了物理竞赛的基本要求，竞赛题材、解题技巧，以及解题实例等，可以帮助读者
更好地掌握物理竞赛中的核心知识，以便更好地参加竞赛。
本书的内容丰富，以浅显的语言讲解，深入浅出地让读者理解，对于参加物理竞赛的学生来说，是个非常宝贵的参考书籍，同时也是学习物理学的有力助手。
高中物理竞赛培优教程
高中物理竞赛培优教程高中物理竞赛培优教程1. 熟悉竞赛题型•了解不同类型的竞赛题型，包括选择题、填空题、解答题等。
•分析常见题型的解题思路和技巧。
•研究历年的竞赛试题，了解出题规律和命题思路。
2. 掌握基础知识和公式•夯实物理基础知识，包括力学、热学、电学、光学等。
•熟悉常用物理公式，理解其推导和应用场景。
•练习运用基础知识和公式解决典型问题。
3. 培养逻辑思维和推理能力•学习逻辑思维和推理的基本原理和方法。
•解析具有逻辑性和推理性的竞赛题目，培养解题思路。
•练习逻辑推理题，提高解题速度和准确性。
4. 制定学习计划和时间管理•制定详细的学习计划，合理分配时间，有针对性地进行备考。
•设定目标和里程碑，监督自己的学习进度。
•学会合理安排时间，充分利用碎片时间进行学习和复习。
5. 参加模拟考试和竞赛训练•参加模拟考试，模拟竞赛现场，了解考试流程和时间要求。
•订正错题，分析错题原因，总结经验教训。
•参加竞赛训练营或小组讨论，与他人切磋、交流，一起进步。
6. 增加阅读和学习材料•阅读物理学科相关的书籍、杂志和论文，了解最新的研究进展。
•参与物理学科的讨论论坛或社群，与专业人士交流。
•关注物理学科的科学家和学者，了解他们的研究成果和思想。
7. 培养解题的灵活思维和创新能力•多维度、多角度思考问题，寻找不同的解题思路。
•学习灵活运用物理知识解决实际问题，培养物理思维能力。
•激发对物理学科的兴趣和好奇心，不断探索创新的解题方法。
8. 坚持实践和反思•切实践行所学的知识和技巧，通过实践巩固学习成果。
•对自己的学习情况进行定期反思，找出不足和改进的方向。
•不断调整学习策略，逐步提高自己的竞赛水平。
以上是一份针对高中物理竞赛培优的详细教程，希望对你的学习和备考有所帮助。
愿你在物理竞赛中取得优异的成绩！9. 深入理解题目要求和解题思路•仔细阅读竞赛题目，理解题目所要求的知识点和解题思路。
•分析题目中的关键词和条件，确定解题的关键步骤。
高中物理竞赛教程 基础篇
图书目录
01
第1章数学 预备知识
02
第2章匀变 速直线运动
03
第3章静力 学
04
第4章运动 和力
06
第6章匀速 圆周运动和 万有引力
05
第5章运动 的合成与分 解
01
第7章机械 能
02
第8章动量
03
第9章简谐 运动
04
第10章机 械波
06
第12章静 电场
05
第11章分 子动理论和 气体性质
1
高中物理竞赛教程 基础篇
复旦大学出版社出版的书籍
目录
01 内容简介
02 图书目录
《高中物理竞赛教程·基础篇》是2011年10月复旦大学出版社出版的图书，作者是赵志敏。
内容简介
上海市物理学校《高中物理竞赛教程》共分两册，上册为基础篇，下册为拓展篇。
基础篇以基础知识教学、基本能力培养为主，将上海市和全国高中物理教材的内容，上海市高中物理竞赛和 全国中学生物理竞赛的基本内容融合提炼成17章共88节。每章浓缩了各章的主要概念、规律和解题思路，知识结 构一目了然，并着力于剖析物理思维方法，有利于形成思维结构；每一节呈现给读者的不仅是简明正确的表述， 力图将“概念、规律、应用、点拨、拓展”构成一个有机整体，通过“知识梳理—例题详解—例题试解—巩固练 习—高考点击—自主招生点击”的学习过程，引导读者领悟要点，确保“形成概念，形成能力”。习题根据认知 规律进行配置，“选题”突出了问题的针对性，“难度”突出了认知的适应性，“题量和组合”突出了形成的有 效性。基础篇旨在为参与高中物理竞赛打基础，对参加高校自主招生和高考的同学有一定的帮助。
7.1功 7.2功率 7.3动能定理 7.4机械能守恒定律 7.5功能原理
高中物理竞赛讲义教程全集
7.4机械波2 振动和波例题八、惠更斯原理波面上的每一点都是一个次级子波源，子波的波速与频率等于初级波的波速和频率，此后每一时刻的子波波面的包络就是该时刻总的波动的波面。
九、波的衍射（绕射）波绕过障碍物或小孔后继续传播的现象（解释：惠更斯原理）当障碍物或小孔的尺寸与波长接近时，衍射现象明显实验1：相同波长的水波通过不同宽度的狭缝实验2：泊松亮斑十、多普勒效应1、波源不动，观测者运动如图1，若人不动，相邻两波峰传到人处的时间间隔为00T v λ=如图2，若人速度以v 人的速度靠近波源，相邻两波峰传到人处的时间间隔为0T v v λ=+人因此，，即000v T T v v =+人000v v f f v +=人 类似的，若人远离波源，。
（思考：若，会出现什么情况？）000v v f f v -=人0v v >人2、观测者不动，波源运动已经传播出去的波，不会受波源运动的影响如右图，若人在波源的右侧，即波源靠近人，则等效波长缩短00()v T v v Tλλ=-=-源源源源0000v v f f v v λ==-源（思考：若，会出现什么情况？）0v v >源如右图，若人在波源的左侧，即波源远离人，则等效波长变长00()v T v v Tλλ=+=+源源源源0000v v f f v v λ==+源3、波源运动，观测者也运动可以看成前两种运动效果的叠加两者相向运动000v v f f v v +=-人源两者背向运动000v v f f v v -=+人源4、超音速与马赫锥例1、有一种用钢丝操纵做圆周飞行的模型飞机，装有两冲程的活塞式发动机作为动力。
操纵者站在圆心，在他听来，发动机工作时发出的声音频率如何变化？旁边的观察者则听到发动机的声音又是如何变化的？若模型飞机的飞行速度是25m/s，单缸发动机的转速是9000r/min ，则观察者听到的声音的最高频率是_________Hz ，最低频率是________Hz ，操纵者听到的声音频率是______Hz 。
高中物理竞赛讲义(超级完整版)
最新高中物理竞赛讲义（完整版）目录最新高中物理竞赛讲义（完整版） (1)第0部分绪言 (5)一、高中物理奥赛概况 (5)二、知识体系 (5)第一部分力＆物体的平衡 (6)第一讲力的处理 (6)第二讲物体的平衡 (8)第三讲习题课 (9)第四讲摩擦角及其它 (13)第二部分牛顿运动定律 (15)第一讲牛顿三定律 (16)第二讲牛顿定律的应用 (16)第二讲配套例题选讲 (24)第三部分运动学 (24)第一讲基本知识介绍 (24)第二讲运动的合成与分解、相对运动 (26)第四部分曲线运动万有引力 (28)第一讲基本知识介绍 (28)第二讲重要模型与专题 (30)第三讲典型例题解析 (38)第五部分动量和能量 (38)第一讲基本知识介绍 (38)第二讲重要模型与专题 (40)第三讲典型例题解析 (53)第六部分振动和波 (53)第一讲基本知识介绍 (53)第二讲重要模型与专题 (57)第三讲典型例题解析 (66)第七部分热学 (66)一、分子动理论 (66)二、热现象和基本热力学定律 (68)三、理想气体 (70)四、相变 (77)五、固体和液体 (80)第八部分静电场 (81)第一讲基本知识介绍 (81)第二讲重要模型与专题 (84)第九部分稳恒电流 (95)第一讲基本知识介绍 (95)第二讲重要模型和专题 (98)第十部分磁场 (107)第一讲基本知识介绍 (107)第二讲典型例题解析 (111)第十一部分电磁感应 (117)第一讲、基本定律 (117)第二讲感生电动势 (120)第三讲自感、互感及其它 (124)第十二部分量子论 (127)第一节黑体辐射 (127)第二节光电效应 (130)第三节波粒二象性 (136)第四节测不准关系 (139)第0部分绪言一、高中物理奥赛概况1、国际（International Physics Olympiad 简称Ipoh）① 1967年第一届，（波兰）华沙，只有五国参加。
高中物理竞赛教程讲解教案
高中物理竞赛教程讲解教案
教学目标：
1. 掌握物理竞赛常见题型的解题技巧和方法；
2. 提高学生物理分析和推理能力；
3. 激发学生对物理竞赛的兴趣。
教学过程：
第一步：介绍物理竞赛概况
1. 简单介绍物理竞赛的重要性和意义；
2. 讲解物理竞赛的题型和考试形式。
第二步：讲解解题技巧和方法
1. 讲解常见的物理竞赛题型，如选择题、计算题、推理题等；
2. 指导学生如何正确审题和理解题意；
3. 分享解题技巧和方法，如逆向思维、物理常识运用等。
第三步：案例分析和练习
1. 给学生展示一些物理竞赛经典题目，并分析解题思路；
2. 让学生尝试解答一些类似的题目，并指导他们如何进行解题；
3. 及时纠正学生的错误，帮助他们改进解题方法。
第四步：小组讨论和分享
1. 组织学生分成小组，共同讨论解题方法和答案；
2. 各组展示他们的解题思路和答案，并互相学习交流。
第五步：总结和评价
1. 回顾本节课学习内容，总结解题技巧和方法；
2. 评价学生的学习表现，鼓励他们继续努力；
3. 展望下节课的学习内容和目标。
教学反思：
通过本节课的教学，学生应当能够掌握物理竞赛的一些基本解题技巧和方法，并对物理竞赛产生兴趣。
在教学过程中，老师应当注重引导学生思考和讨论，激发他们的学习热情，同时要适时给予学生肯定和鼓励，促进他们的学习动力。
物理竞赛教程(第五版) 高三年级
2016年华东师范大学出版社出版的图书
01 推荐
03 作者简介
目录
02 内容简介 04 图书目录
《物理竞赛教程(第五版)高三年级》是2016年5月华东师范大学出版社出版的图书，作者是张大同、应轶群。
推荐
《物理竞赛教程》丛书是一套培养物理尖子学生的优秀辅导教程，它由全国较具影响力的5位金牌竞赛教练执 笔联合编写。从八年级到高三年级，每学年一册，各分册之间注重连贯与衔接。本次修订，在写法上，注重夹叙 夹例手法的运用，使读者更容易读懂或理解物理竞赛中的重难点知识；在内容上，新增了近代物理实验等新内容， 如德布罗意的物质波、不确定关系、量子力学的基本关系等；新增了物理实验，例如详细讲解了物理实验误差以 及实验数据处理的基本理论、用静力称衡法测量物理的密度等；另外，还新增讲解了部分物理竞赛方法，如微元 法、虚功原理、等效与构造法等内容。
作者简介
张大同著名的物理竞赛辅导教师，物理竞赛高级教练。1991年至今，张大同辅导的学生总计获得国际中学生 物理奥林匹克金牌8枚、银牌1枚，亚洲物理奥林匹克竞赛金牌4枚，30余人进入国家奥赛集训队，100多人获得上 海市物理竞赛一等奖，在国内名列前茅。主编和参编的主要著作有《通向金牌之路——物理竞赛辅导讲座》、 《高中物理竞赛多功能题典》、《高中物理竞赛考前辅导》、《高中物理教材（理科班用）》、《高中物理精英 读本》、《高中物理实验大全》等，在中学物理教学界产生了巨大的影响。
图书目录
第十五讲光的传播 第十六讲光的本性和原子物理 第十七讲狭义相对论 第十八讲近代物理简介 第十九讲物理实验 第二十讲物理竞赛方法选讲 物理竞赛模拟试题一 （综合模拟） 物理竞赛模拟试题二（综合模拟） 物理竞赛模拟试题三 （综合模拟）
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高中物理竞赛教程
高中物理竞赛教程
高中物理竞赛作为一项重要的学科竞赛，对于培养学生的科学素养、培养科学研究能力和创新精神起着重要作用。
下面将为大家介绍一些高中物理竞赛的基本知识和准备方法。
一、了解竞赛内容
高中物理竞赛的内容主要涵盖力学、光学、电磁学、热学等多个方面，需要学生对这些知识有较深入的了解。
可以通过参加物理学科的专业课程学习、参加学科竞赛的培训班或自学等方式来掌握相关知识。
二、选择适合的竞赛项目
针对高中物理竞赛存在的多个项目，学生可以根据自身的实际情况来选择适合自己的竞赛项目。
可以参加个人赛、团队赛，也可以选择不同难度级别的竞赛项目，如初级组、高级组等。
三、参加模拟比赛
在正式参加高中物理竞赛之前，可以通过参加模拟比赛来熟悉竞赛的流程和题型，提高应试能力。
可以参加学校组织的模拟竞赛，也可以自己组织模拟比赛。
四、理论与实践相结合
在备战高中物理竞赛时，不能只局限于纸上谈兵，更要注重实践，将理论知识与实践结合起来。
可以通过实验课程、实践训练等方式来提高物理实验和动手实践能力。
五、培养解题思维
在做题时，要培养良好的解题思维。
要注重培养问题分析能力，理清思路，从整体把握问题，合理使用物理公式和原理，并灵活运用所学知识解决问题。
六、积累解题技巧和经验
高中物理竞赛的题目种类繁多，需要学生熟悉各种类型的题目，并掌握一定的解题技巧。
可以通过刷题、做题技巧训练等方式来积累解题经验。
七、多做真题
高中物理竞赛的真题具有一定的代表性和难度，在备战竞赛时要多做真题。
可以通过参加竞赛前的专项训练课程或自学来系统地做真题，分析解题方法和思路，提高解题能力。
八、合理规划备赛时间
备战高中物理竞赛需要一定的时间投入，要合理规划备赛时间。
可以制定备赛计划，合理安排每天的学习和训练时间，做到系统、有序地备战。
九、参加竞赛活动
为了更好地了解和适应高中物理竞赛的环境和氛围，可以积极参加相关的竞赛活动。
可以参加学校组织的物理竞赛活动，也可以参加地区、省级的竞赛活动，与其他优秀的同学交流、切磋。
十、保持积极的心态
备战高中物理竞赛需要付出较大的努力，会遇到一些困难和挫折。
因此，学生要保持积极的心态，相信自己的能力，并不断调整学习方法和策略，不断提高自己。
总结起来，备战高中物理竞赛需要学生有一定的物理基础，掌握竞赛内容，培养实践能力，合理规划备赛时间，多做真题，保持积极心态等。
只有全面提高自身的知识水平和解题能力，才能在竞赛中取得好的成绩。
希望以上的竞赛教程可以对同学们备战高中物理竞赛有所帮助。