2011年高考作文题目预测及点拨
2011年高考作文前瞻
2011年高考作文命题猜想(一)1、请以“远方”为题写一篇不少于800字的作文。
要求:①角度自选;②立意明确;③除诗歌外,文体不限。
思路第一步:审题首先,要理解“远方”的意思,“远方”的含义是“遥远的地方”,是相对于写作者所处地而言的,是一个相对的概念。
一种可以理解为距离写作者的所处之地的遥远,一个可以理解为距离写作者心灵的遥远。
其次,“远方”无论写哪种内容,都应当缩小范围,否则不容易写出具体的内容来。
所以,我们可以考虑把远方前面或者后面加上相应的词语,以便于把命题的范围缩小,这样我们就可以更容易地写出好的作品来。
第二步:立意远方的立意相对比较容易,但不容易出彩。
不过如果用推理的方法,我们倒是可以达到立意高远的目的。
可以考虑,为了远方,而努力拼搏,立足现在,为了远方的梦想而努力;也可以考虑为有了梦想的远方,才会有现在的努力;还可以考虑因为远方的遥不可及让人向往,才让人有奋进的冲动;还可以考虑,何时远方不成为远方,那么一切都将如何如何;还可以考虑近在咫尺,却似在远方(此化用为“近在咫尺却远在天涯”),然后考虑似在远方,又近在咫尺;第三步,选材这类文章,选材内容比较宽泛,只要材料的内容,能有距离之感的两者都可以入题,不过切记,应当以一个事或物为出发点,从而点明远方是相对于此地而言的,否则很容易出现偏题的现象,可能写成两者之间的距离的意思。
2、阅读下面的文字,根据要求作文。
生活时时有波澜、有故事,生活处处有感慨、有启迪。
我们在匆匆前行的征途中,如果回眸一下过去,也许会有一些顿悟,从中获得更大的前行动力。
请以《回眸》为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限;不得抄袭。
3.阅读下面这段材料,按要求作文。
“气质”似乎是一个很玄乎的东西,可意会而不可言传,但人人承认是一个客观存在。
气质美女,气质书生。
气质不是与生俱来的。
e有人说读书的目的之一,就是能使人改变气质。
很多人因读书发生气质的e变化,一个时代的社会风气也会随之发生变化。
2011年高考作文题目预测及点拨
2011年高考作文题目预测及点拨1、阅读下面的文字,按要求作文。
有一天,我的老师问我们:“学校教学楼的勤杂工叫什么名字?”我们答不上来,尽管每天喝着他烧开的茶水,走过他清扫的楼道,甚至会时常漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。
老师说:“你们该记住他的名字。
人生如旅行,你们会遇到许许多多的人,或许每个人都是重要的,都值得你去注意、关心,哪怕回报一个微笑。
”请研读上面的材料,自选角度,写篇一少于800字的文章。
要求:1立意自定;2文体自选;3题目自拟;4不少于800字;5不得抄袭。
写作点拨这是一则新材料作文训练题,它要求同学们认真研读材料,从中找出适合自己写同时又能切合题意的话题。
仔细分析可从以下三个方面着手:一是可以从“回报”这一角度来立意行文,从自己的体验出发,将别人对自己的恩泽化为回报来进行深情的表达即可;二是可以从“平凡”这一角度来行文运思,侧重于写平凡中见伟大,表现平凡人做的平凡事,但可以体现出不平凡的价值;三是可以从“关注”这一角度来行文,提醒人们要多多关注生活中的点点滴滴,多多感悟对人生、对社会有益的东西。
2、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
材料一:“古惑仔”一词,常用来指称黑道上的混混,如果用一个书面词来代替,则首推“流氓”。
最近,北京大学古代文学博士、首都师范大学文学院讲师檀作文耸人听闻地提出了“李白是唐朝排名第一的古惑仔”的论点,并专门着书《大唐第一古惑仔李白实录》。
对此,作家陆天明表示,这种玩弄知识、投机取巧的做法值得人们怀疑和沉思,“我认为是该有人站出来说话的时候了”。
当听说此观点提出者说竟是北大博士生时,陆天明更是无比惊讶,“他这样的做法和芙蓉姐姐没有什么差别,有很大的欺骗性,在自己的祖宗头上动土,简直就是耻辱”。
材料二:最近,山东阳谷县与临清市争相打起“金瓶梅”文化牌,两地在开发“金瓶梅”的形式上都利用了西门庆和潘金莲等人物大做文章。
在阳谷县狮子楼旅游城内,“潘金莲”是旅游城公开招聘的,身份是“影区形象大使”;“武大郎家”对面是“王婆茶坊”,茶坊内,西门庆初次幽会潘金莲的蜡像塑造得惟妙肖。
2011年全国高考语文作文及解析
2011年全国高考语文作文及解析第一篇:2011年全国高考语文作文及解析2011年全国高考语文作文题及解析全国Ⅰ卷(河北、河南、山西、广西、西藏):期待成长全国1卷:期待成长。
基本上,这是一个北京中考难度的题目。
与2009年北京“我有一双隐形的翅膀”给他希望、飞向远方也相当接近。
估计文章立意雷同的会相当多,看对“成长”是否有足够个性化的理解了。
我曾经在学而思高二语文课上谈过人生规划问题,要明确,要细致,作文才能得到青睐。
全国Ⅱ卷(贵州、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海):诚信2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。
他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9﹪的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1﹪的人选择“把500万元留给自己”;有22.1﹪的人选择“把500万元给对方”;还有19.9﹪的人没做选择。
要求:选好角度,确立立意,明确文体,自拟标题。
全国卷:关于代买彩票。
今年的春晚已经呈现出导向来了,这篇作文重要的事情不在于就事论事,而在于呈现每种选择背后的价值观与当下社会形态。
选把500万给别人的不会少,但谈得深或浅还是会有很大的不同的,选这种观点当然最安全,但不是以一种“显然得证”的方式去写。
其实我觉得这个事儿挺简单:号是人家选的,500万当然归人家。
但作为让人垫付的一方,也应该给人家一定的酬谢。
500万对不对半分,我觉得这不是一个应该讨论的问题,说到头,给你多少钱,那是人家得主想的事,你要做的就是把钱原封不动给人家送过去,这才是关系到你的事,关系到做人的事。
提示:这个材料作文一个是信息含量大,直接面对现实生活,你替一个彩民垫资中了500万大奖,怎么处理,各种形式,直击人心,在今天这个商品经济的社会里,500万摆在你面前,面对这样的考验,人性会是什么样的反应。
2011年高考作文预测
7、事例开篇,简洁铺陈
选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的—— (《生死之间》)
在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露
在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。 (《学会历史般的旁观》)
文章开头用一组对称句子,赋予蝶、蜂、花人的性情,通过生动贴切的拟人手法,形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。
9、诗词开篇,凸显底蕴
“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,这是李后主的感悟;“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,”这是李清照的感受;“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天的云彩”,这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,这又是苏东坡的坦荡…… (《美丽的离别》)
2、整散交错,灵巧入题
若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说,我的选择不是最好,但我的选择,我相信。(《我的选择,我喜欢》)
整散句结合,能使句式灵活多变,增添文章旋律感和音韵美,给人一种审美感受。 开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排,色彩鲜明,有先“色”夺人之妙,兼具音韵之美。
文章开头以名人事迹简洁铺陈:高渐离为友情选择了死亡,用自己的头颅捍卫了“士为知已者死”的至理名言,成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身,用自己的至情——博大母爱以殉人间大义,为儿子也为后人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶,用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情,为有情人的天长地久树立了楷模。
2011年全国高考作文试题最新预测三十题
2011年全国高考作文试题最新预测三十题2011年全国高考作文最新预测三十题1.阅读下面的文字,根据要求作文。
阿里巴巴总裁马云说:我们没法学习比尔·盖茨,也没法学习李嘉诚,因为他们实在太强大了,你也不知道应该怎样去学。
真正的榜样一定在你附近。
如果你刚开始开小饭馆,你的榜样应该在你斜对面的那个饭馆。
他的饭馆为什么门口排队的人那么多,而我的店里服务员却比顾客多?他是你学习的榜样,榜样是一点一滴学上去的。
如果你愿意从今天开始改变自己,一点一滴去做,那成功就不是浮云。
什么是伟大的事?伟大的事就是无数次的平凡、重复、单调、枯燥地做同一件事。
我们既要有像兔子一样的速度,又要有像乌龟一样的耐力。
读了上面这段文字,你有什么感悟和思考,写一篇不少于800字的文章。
要求:立意自定,标题自拟,除诗歌外文体不限,文体特征鲜明。
2.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日,一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动,该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方法管教两个女儿的故事,她要求女儿每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。
虎妈的教育方法引起美国关于中美教育方法地大讨论,虎妈也登上了最新一期《时代》周刊封面。
美国一些媒体认为,在教育子女方面,中国母亲的严格教育似乎更见成效。
而在素质教育之路上蹒跚起步地中国母亲们则开始困惑,宽松的家庭氛围,不是更能培养孩子的创造力吗?要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
3.阅读下面的文字,根据要求作文。
管、鲍二人少小相识,后来合伙经商,管仲总是要从中占一些便宜,鲍叔牙不以他为贪,知道他是家贫的缘故。
此后,管仲出了不少馊主意,几乎是生意做不下去了,鲍叔牙也不以他为蠢,而认为是没有遇上好时机。
后来管仲鲍叔牙二人分别投奔齐国公子小白和公子纠门下,小白胜而纠死。
观众跟着倒霉被囚禁。
鲍叔牙不以胜利者自旌,反而力荐管仲于齐桓公(小白),也不计较自己会处在管仲之下。
2011高考作文预测题目示例及深度解析模板
2011高考作文预测题目示例及深度解析作文示例一、根据以下材料,自选角度,自拟题目,文体自选,写一篇不少于800字的文章。
不要套作,不得抄袭。
人生在世,都想有所作为,都想成就一番事业,有所作为和成就事业的过程,又常常伴随着名和利的追求。
淡泊名利是成熟的标志,是人生大智慧高境界,季羡林、钱学森、袁隆平等是人生大智慧高境界者,也往往是不得志者的自我安慰自我解脱。
追名逐利使有些人迷失良知,为名利不择手段,无所不用其极,在重庆打黑中落马的文强等人就是迷失良知者。
而对于善待名利的人,名利不是催人性命的毒酒,而是激发潜能的药引。
名利可以使人更加奋进,也能让人迷失自我或浑噩一生。
【命题依据】高考命题必须让考生人人都有话可说。
名和利,是包括中学生在内的任何人都不能回避的生活话题,也是一个需要每个人一生都需要认真对待的课题。
本命题的材料本身就是一个很好的关于人生的命题。
考生读一遍材料,就相当于又接受了一次思想教育,而写作本身也是一次思想的净化和洗礼。
所以本命题可以体现让所有的考生都能有话可说,并能激发考生表达“真情实感”、“创造性思维”、“个性表达”。
并且也暗含了我国在经济发展过程中每个人对待名与利、道德与功利的价值取向的问题。
本命题实现了材料作文与话题作文的融合提升,材料本身已经给学生划定了一个清晰的立意范围,可以让学生在有限的空间内,更好地自由发挥,从而考察出的真实知识和思想水平。
同时,本命题也符合作文命题一直强调关注生活热点的特点,具有较高的前瞻预测和仿真价值。
【思路点拨】关于内容的得分点,就是本命题需要考生明确的表态,即如何理解和对待名和利的问题,必须是态度鲜明,立意如简单的否定名与利的负面影响或简单的肯定名利对人生事业的意义,都会使内容部分的立意项扣分。
关于名利观的正面和负面实例比比皆是,内容充实,举例恰当,也是得分的关键。
关于表达的得分点,本作文不管用哪一类文体写,都可以写出优秀之作,关键是选择自己认为得心应手各种的文体,根据表情达意的需要把各种表达方式灵活地揉在一起,把话说得有分寸,不空喊大话和套话,写出真情实感。
2011届全国高考作文题目及写作点拨
2011届全国各地高三月考、联考、模拟试题分类汇编作文题目及写作点拨安徽铜陵二中2011届高三第一次模拟21.阅读下面的文字,按要求作文。
马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游,出门时恰遇大雨。
郝威尔见到大雨,不禁悒悒不乐,他问马克·吐温:“你看这雨会停么?”马克·吐温回答:“所有的雨都会停的。
”请以“雨过天会晴”为标题,写一篇文章。
【注意】①立意自定。
②诗歌除外,文体自选。
③书写规范,正确使用标点符号。
④不得抄袭。
不少于800字。
写作点拨与评卷提示(1)这是一个具有比喻意味的文题。
可以联系社会现实和社会热点,如风雪灾害、圣火风波、汶川地震、金融危机、中法关系、台海三通、农民工失业、大学生就业难等等,这些都需要我们以一种“雨过天会晴”的眼光去审视;也可以联系考生自己的学习生活、情感发展、人际交往等,关注自我人生,抒写积极向上的价值观和乐观自信的人生观。
(2)关键词的理解:“雨过”和“天晴”,既可以指外在的环境或条件,也可以指主体内在的情绪或体验;“会”既可以表示事物发展的必然,又可以表示事物发展的可能,此处宜偏在前者。
(3)参考立意:从黑暗到光明,从萧条到繁荣,从苦难到幸福,从失败到成功,从落后到进步,从痛苦到高兴,从悲观到乐观,从沮丧到激昂……既可以谈自然现象,也可以谈个人经历(人生际遇、命运前途、心理调整等),还可以谈社会现象(发展的曲折,经济的起伏,社会的公平等)。
“雨过天会晴”这一表述为结论性判断,不可以全部否定或部分否定,即不可立意为:雨过天不会晴或雨过天未必会晴;否则,即视为走题。
(4)对文章是否合题的判定:一类卷:表达了“雨过”与“天晴”关系,又以“会”为开掘重点,即为什么“会”,怎样才“会”,即为切合题意。
二类卷:表达了“雨过”与“天晴”关系,对“会”只是笼统提及,为符合题意。
三类卷:只抓住“雨过”或“天晴”中一个方面去写的,为基本符合题意。
四类卷:完全撇开题目去写别的内容,判为离题(暗合题目的文章不能判为离题)。
2011年高考语文材料作文题目预测20篇
1、阅读下面一段文字,按要求作文。
(60分)-个经历过社会炎凉的企业家说:“人的尊严靠财富。
”-个经历过冤案折磨的老年人说:“人的尊严靠法制。
”一个经历过艰辛研究的学者说:“人的尊严靠知识。
”一个经历过几十年探索的哲人说:“人的尊严靠思想。
”看来,不同经历的人,对“尊严”各有各的理解。
你是如何理解“尊严”的,请以“尊严”为话题写一篇文章,可以写经历体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。
要求:①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
2、阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)世界企业家希尔顿说过:“许多人一事无成,是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄。
一块价值5元的生铁,铸成马蹄铁后可值10元;若制成工业上的磁针之类可值3000多元;倘若制成手表发条,其价值就是25万之多了。
”请联系实际,以“潜力”为话题作文,题目自拟,800字左右。
除诗歌外,文体不限。
2011年高考(微博)作文预测题目68篇(2)3、阅读下面的材料,根据要求作文。
一种原始的运输工具——骡子和马,最近出现在现代化都市深圳的建设工地上。
深圳市的一项供电工程,需要在海拔300多米的山上作业。
如果按常规施工,就必须先用机械劈山修路,再运输材料上山。
这样不仅会拉长工期,而且势必破坏山体和植被,造成水土流失。
于是深圳人请来了广西的骡子和矮马,将一筐筐石料驮上山顶,既省却了筑路的工期,又保护了生态。
这件事给我们的启示恐怕绝不仅仅在环境和金钱上。
深圳人的做法也是一种创新。
现代化的建设工程采用原始的运输方式,看起来不可思议,甚至是一种倒退,但是它行之有效,在保护环境和避免无谓的工程(比如没有必要在一个不必修路的地方修路)时,它却可能是一个先进的方法。
应该说,这种既切合实际而又别出心裁的举措,对于发展我们的创新思维极有启发。
请以“创新思维”为话题写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。
注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
2011年高考语文作文终极预测
(免费)2011年高考语文作文终极预测2011年高考作文终极预测一、材料作文(15篇)1、阅读下面的诗句,根据要求作文。
天空不曾留下鸟的痕迹,但我已经飞过。
这是印度诗人泰戈尔的著名诗句,它让你产生什么联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章。
注意:①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。
②立意自定。
题目自拟。
③不少于800字。
④除诗歌外文体不限。
【思路点拨】要注重过程,我努力了,哪怕没有卓著的成绩,没有名垂青史,甚至“一无所获”,那么,你的人生也是有价值的,因为你已经实践了,你无怨无悔。
现在人们甚至是自己看不到自己的成绩,奋斗的足迹,那么,将来人们会看到的,时间会证明一切。
有的人刻意追求名声,为功名所累,结果适得其反,追悔莫及,留下了千古骂名。
【参考拟题】过程更重要;我已努力,我无悔;飞翔的价值;心路。
2.阅读下面的材料,根据要求作文。
有一名在德国的中国留学生,毕业成绩优异,但在德国求职时却屡屡被很多大公司拒绝。
他选了一家小公司,没想到仍然遭到了拒绝。
这位留学生很纳闷。
一个德国公司的老板给他看了一份记录,原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。
请针对上述材料,选择立意,写一篇文章。
体裁不限,不少于800字。
[写作点拨] 本材料作文从开放性上说,考生选择的余地更大,话题不定。
如话题可选“细节决定人生”“做大事还要兼顾小节”“行为与习惯”“错误就怕没改正的机会”等。
但是题干中“请针对上述材料”一句不可忽视,它带有一定的限制,有点儿材料作文的味道。
也就是说,你选择的话题必须与本材料有关联,并且在行文中也应该把材料做某种形式的交代。
***************************************** *****************3.阅读下面的材料,根据要求作文。
有一次,记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学,陈省身回答:别的都不会,只好做数学。
***************************************** *****************4.阅读下面的材料,根据要求作文。
2011年高考材料作文题目预测及写作指1
2011年高考材料作文题目预测及写作指导六、阅读下面的文字,根据要求作文。
紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道到风景。
对此,人类社会又何尝不是如此?全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定标题。
不限文体;字数800以上;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不要抄袭。
写作点拨此题出得极美不仅材料意境很美,其内涵也很丰富,给人良多启示。
审题时要注意材料中双方的依存关系,即二者的关系,另外也要注意材料的倾向性。
立意可以选择以下角度:(1)助人亦助己(2)双赢(3)借助外物成就自我。
七、阅读下面的文字,按要求作文。
从前有位农场主巡视谷仓时,不慎将一只名表遗失,因遍寻不获,便定赏金,要农场上的小孩帮忙寻找,谁能找到手表,奖金500美元。
众小孩在重赏之下,无不卖力搜寻,奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草,大家忙到太阳下山仍无所获,结果一个接着一个都放弃了。
只有一个贫穷小孩,为了那笔巨额奖金,仍不死心地寻找。
当天色渐黑,众人离去,杂沓人声静下来之后,他突然听到一个奇怪的声音。
那声音“滴答、滴答”不停地响着,小孩立刻停下所有的动作,谷仓内更安静了,滴答声也响得更为清晰。
小孩循着声音,终于在诺大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。
请根据以上材料,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的作文。
写作点拨根据材料,我们很容易看出来,那位小孩能找到那只名贵手表的原因,是“谷仓内更安静了”。
我们就可以把这个材料作文转换为以“静”为话题的话题作文。
这样,可以立意的角度就明确了。
可以是“静水流深”,也可以是“宁静以致远”等等。
八、阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人问比尔?盖茨:如果让你离开现在的公司,你还能创办第二个微软吗?比尔?盖茨坚定地回答:“能”。
但他接着补充了一句话:“只要允许我带走100人……”试自选一个侧面、一个角度构思作文。
2011年高考作文预测题(一)
2011年高考作文预测题(一)1.阅读下面的材料,按要求作文。
人性问题,是古今中外的哲学家、思想家反复思考而又没有取得共识的问题。
人性问题,也苦恼着大千世界的芸芸众生。
例如,面对他人的失败或不幸,大多数人会产生同情或恻隐之心,显示出人性善良、高尚的一面;面对他人的成功或幸运,为之高兴的固然不乏其人,心态复杂的也许更多,甚至还有比心态复杂更等而下之的恶言、恶行,从而深刻地暴露出人性的弱点。
人际问的许多矛盾纷争由此而生。
请以“面对他人的成功”或“面对他人的幸运”为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
写作提示“面对他人的成功或幸运,为之高兴的固然不乏其人,心态复杂的也许更多,甚至还有比心态复杂更等而下之的恶言、恶行”,列举了“面对他人的成功或幸运”可能有的不同态度;“从而深刻地暴露出人性的弱点”,揭示出问题的实质;“人际间的许多矛盾纷争由此而生”,则道明了不良的结果。
具体作文时,可用对比手法(包括横向比较与纵向比较),以凸显文章的深度。
2.阅读下面的材料,按要求作文。
艺术的门类很多,有建筑、工艺、音乐、舞蹈、雕塑、绘画、书法、戏剧、电影等。
看苏州园林,我们会感受隐逸超世、寄情山水的情趣;听贝多芬的《命运交响曲》。
我们会感受逆境拼搏、震撼心魄的力量;赏罗丹的《思想者》,我们会觉得每一块凸起的肌肉都酝酿着智慧的情感;读《红楼梦》,我们则会有太多的喜怒哀乐从心海涌出,为古人,甚至为今人,包括自己,也包括周围的人……请以“美感与艺术”为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
写作提示本题要求写对某一艺术作品的审美感受。
艺术美唤起欣赏者美好情感的过程,就是欣赏者的情感受到陶冶的过程。
在这个过程中,离不开联想和想象。
因此,在展示自己对某一作品的感受和理解的时候,文章可以发挥想象和联想,只要合理就行:可以开掘得宽一点、深一点,只要能自圆其说就行。
3.阅读下面的材料,按要求作文。
一位成功人士在晚年曾感慨:“回首昔日,留在我记忆中的并不是那成功的喜悦。
2011年高考作文写作点拨
2011年高考作文写作点拨例1:创新是生命的原动力,没有它也就没有了生命的进步。
科学家说,人是由猿进化而来的。
因为进化,才有了我们发达的大脑。
那为什么还有猿类呢?如果是自然界的变化,那么应该不会有猿类,所有的都是人。
可事实不是这样。
现在的猿类依旧承袭着从祖上传下的优秀“传统”,以野果为食,头脑简单……人类却有着超凡的智慧,那是创新的结果。
因为有了创新,才有了人类的直立行走,才有了人类大脑的发展。
如果没有创新,现在的你我也许都还是一个个全身长毛的野猴子,哪里还会有今天这般美好的生活。
所以,创新是生命的原动力,是人前进的动力。
这是一位学生文章的第2段,谈“创新对人类自身发展和社会进步”的作用,读来如同政治教科书,没有新意,不吸引人,缺少自己的思想,语言也呈低幼化倾向,没有个性。
要想让作文升格,就必须让它生动起来。
怎么生动?采用化虚为实、化散为整的方式进行修改,将这段转换成排比举例并从反面假设,用有气势的排比、反问改变原来枯燥的说教风格。
由此,就改成下面的段落:如果远古猿人,永远满足于洞穴群居、茹毛饮血,在面临自然的竞争与考验时,没有那些先驱者走出四肢行走的旧有姿态,难道会有今天我们驰骋新世纪的矫健身影吗?如果原始的人们,永远满足于生食果腹、砸石为具,在生产效果的挑战面前,没有那些跳出旧的生产模式的勇者,难道会有今天电子工业迅速发展、高科技产品层出不穷的小康社会吗?如果远古的人们,永远满足于手语交流、刻符结绳记事,在文明的召唤中,死守人际交往的古老方式,难道会有我们今天瞬息万变的信息海洋、因特网络吗?没有对旧的挑战,没有对既定模式的改革与创新,就没有人类的发展与进步。
中国上下几千年的历史,一次次地警醒着我们;无数先驱者的勇毅,一次次地激励着我们。
然而,我们有些人,却从骨子里继承了中国几千年里那些封建文化的精髓——死守老祖宗的遗训,处处用老一套的教条牢牢地给自己的思想栓上一条绳子。
“细微处见精神”,一篇文章,抓住“细枝末节”进行特写,往往能引起读者的共鸣,从而让人心动不已。
2011高考作文全国各地题目专家点评及写作指导
2011高考作文全国各地题目专家点评及写作指导1、全国卷阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。
他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%的人选择“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【专家点评及写作指导】2011年全国卷Ⅱ高考作文题是道新材料作文题。
“诚信”类话题作文,屡见不鲜,最远的一次考察是2001年全国卷的“诚信”类话题作文,最近一次考察是2009年海南卷的“善良与诚信”。
针对话题本身,我们说这是一个见怪不怪的话题,但在见怪不怪中,考生如果审题不严,仅凭印象认为是“诚信”话题,将平时积累的范文套上去,结果出来可能是大失所望!本道作文题的亮点在于材料的后半截调查数据。
通过一组数据,说明大部分人认为应该“分奖金”。
这就将“金钱”与“诚信”放在了天平上,围绕二者展开,这是立意角度之一。
同时,正是通过数据,大多数人想要分到奖金,而正好反正了店主获得“最诚信的业主”的含金量,将“人格”与“金钱”放在了天平上,这是立意角度之二。
2、安徽卷请以“时间在流逝”为题,写一篇不少于800字的文章。
(60分)【注意】①立意自定。
②文体自选,诗歌除外。
③不得抄袭,不得套作。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范,正确使用标点符号。
【专家点评及写作指导】在话题作文彻底失去青睐之后,高考作文迎来了材料作文和命题作文二分天下的局面,而2011年安徽高考试卷终于还是选择了命题作文。
2011年高考作文猜想10题及范文
考前必读:2011年高考作文猜想10题及范文1、命题作文:以“忽如一夜春风来”为题,写一篇文章。
【要求】(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于800字;(4)不得抄袭。
【写作提示】这是一道命题作文,考生都很熟悉这句诗。
结合诗句在原作中的情味,我们审视这个题目时,需要关注以下关键点:“忽”“春风”的内涵及其下句“千树万树梨花开”的意蕴。
“忽”指忽然,突然,体现事情的转变之快。
“春风”的含义比较丰富,既可以指春天的风,也可以喻指“恩泽”“融和的气氛”“教益、教诲”“喜悦的表情”等。
另外,下句“千树万树梨花开”的意蕴也为立意指明了方向。
理解了这些关键点,立意范围也就明确了。
考生可从如下角度立意:突然受到恩泽而使自己的人生变得富有;忽然感受到“融和的气氛”使自己感到幸福;因某一机缘使自己受到“教益”而洞彻人生;人生寒冬中一次峰回路转的经历……【佳作典例】忽如一夜春风来石海云世间的事就是这般奇妙,选错了路,也能错出美丽来。
在变幻莫测的人生历程中,甚至可以出现“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的喜人局面。
北风卷地百草折清晨,岸边的黄叶片片落入江中,一只刚刚离开码头的船缓慢地行驶在雾霭朦胧的水上。
看着岸上、船中挥着手不忍离别的人们,我不禁想到了你——柳永。
柳永,若不是那一句“杨柳岸、晓风残月”让我认识了你,也许,我至今都不会知道“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这一佳句。
当我了解到你平生多与歌伎为友,终日出入歌馆时,我对你很是厌恶。
但当我知道你是“其心不死,才得其用”时,我又改变了对你的看法。
在那个只有做官才能功成名就的时代,你选择了告别家乡,进京求取功名。
可谁知天不遂人愿,几次大考,你都屡试不中,你并没有像大多数文人那样移情山水,去过隐居的生活,而是深入到了市民中,发挥了你的才能。
“是金子总会发光的”,当你还没有意识到自己的词的分量时,你那独创的柳词已在民间广泛传唱。
几次落榜,使你发出了“忍把浮名,换了浅斟低唱”的牢骚,谁知仁宗对这两句词大为恼火,于是,你的名字被勾掉了。
2011年高考作文预测
2011年高考作文预测作文天地04-10 10302011年高考作文预测3一.材料作文:1.拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。
在进行到第14回合时,阿里已筋疲力尽,几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。
然而他拼命坚持着,因为他心里知道,对方肯定和自己一样,如果在精神上压倒对方,就有胜出的可能。
于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里还存有旺盛的体力,阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头,便使眼色暗示阿里。
阿里精神一振,更加顽强地坚持着,果然在关键时刻,对手认输了。
卫冕成功的阿里还未走到擂台中央,便眼前一黑,双腿无力地跪倒在地上。
弗雷泽见此情景,如遭雷击,并为此抱憾终生。
根据以上材料,自拟文题,自选角度,写一篇800字以上的议论文。
2.阅读下面的漫画,按要求作文。
阅读漫画,写一篇800字以上的作文,主题不能脱离漫画,题目自拟,文体自选。
3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
流传甚广的“人生幸福三诀”说:第一,不要拿自己的错误来惩罚自己;第二,不要拿自己的错误来惩罚别人;第三,不要拿别人的错误来惩罚自己。
有了这三条,人生就不会太累了。
全面理解材料,然后选择一个侧面.一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
全面理解材料,然后选择一个侧面.一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭, 不少于800字。
4.阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。
三个人走进商店。
一个人买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。
”一个人买了一杯咖啡,说:“我就喜欢这又苦又甜的滋味。
”还有一个人买了一瓶矿泉水后说:“我喜欢淡淡的矿泉水。
”要求选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
2011年广东高考作文-作文审题点拨、优秀作文、优秀开篇结尾
【2011年高考广东卷作文题】24.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)大千世界,“原点”无所不在,“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800个字(含标点符号)。
【作文解析】一、审题:提示语里有这样几个关键词,“大千世界”告诉考生思维要放得开,写作范围无所不包;“无所不在”是指考生要选准一个切入点;“道路的起点”“长河的源头”“坐标的中心”“事物的根本”提示考生什么叫“原点”,弱化了考生审题的难度;“联系生活体验与认识”,指明了考生可以选择的文体,或是记叙文,或是议论文。
“原点”究竟是什么?它的的本意是指出发的地方,提示语里的“原点”,都是其比喻义。
那么,文题“回到原点”这个动宾结构的词组,亦即回到初始的状态。
也就是说,这个“原点”代表或者象征着一种美好的东西,例如“人之初,性本善”即是典型一例,这也回答了为什么要“回到原点”的原因。
当然,“原点”也代表了一种蒙昧、启蒙和混沌。
最高的境界就是回到原点,经历沧桑岁月,历览世事变幻,回归本真,再次回到原点。
因此,这个原点考生很容易联想到一切的真善美、纯自然的环境、淳朴的民风等等,那么,与此相关的主题就范围更广了。
二、立意:解决了“回到原点”的“原点”问题,下一步就是要解决为什么要“回到原点”。
很显然,提示语的提示就是应该回到源头,这个“原点”应该是美好的。
因此立意当在这个主旨范围之内,正所谓“人之初,性本善”,没有污染的河源是纯净的,没有出发的起点是充满希望的,没有道德堕落的社会是和谐的,没有冲突的家庭是幸福的,这就是“原点”的内涵。
因此,文章立意的角度很多,人性回归本真,道德回归真善美,生命、成长、青春、奋斗、环境、心灵、诚信、公德等等,都是文章立意的重点。
最佳的立意在于强烈的现实针对性和时效性,以及选取的一个角度:一个家庭的矛盾冲突、一段友情的回归、一段成长道路的自我反思。
2011年高考作文题目预测
2011 年高考作文题目预测(五)分享到:2011-04-29 14:29 作者: 来源:网络 字号:T|T36、读完《渔夫的誓言》,你有什么感想、联想?请以“学会调整”为话题,写一篇 不少于 800 字的文章,文体不限。
渔夫的誓言 吴学安 有这么一个故事。
古时有个渔夫,是出海打鱼的好手。
可他却有一个不好的习惯,就是爱立誓言。
即使誓 言不符合实际,八头牛也拉不回来,将错就错。
2011 年高考作文预测题目 68 篇(4) 这年春天,听说市面上墨鱼的价格最高,于是便立下誓言:这次出海只捕捞墨鱼。
但这 一次渔汛所遇到的全是螃蟹,他只能空手而归。
回到岸上后,他才得知现在市面上螃蟹的价 格最高。
渔夫后悔不已,发誓下一次出海一定要只打螃蟹。
第二次出海,他把注意力全放在螃蟹上,可这一次遇到的却全是墨鱼。
不用说,他又只 能空手而归了。
晚上渔夫抱着饥饿难忍的肚皮,躺在床上十分懊悔。
于是,他又发誓,下次 出海,无论是遇到螃蟹,还是遇到墨鱼,他都要去捕捞。
第三次出海后,渔夫严格按照自己的誓言去捕捞,可这一次墨鱼和螃蟹他都没见到,见 到的只是些马鲛鱼。
于是,渔夫再一次空手而归…… 渔夫没赶得上第四次出海,他在自己的誓言中饥寒交迫地死去。
这当然只是一个故事而已。
世上没有如此愚蠢的渔夫。
但是却有这样愚蠢至极的誓言。
有个孩子挺聪明,平时成绩也不错,他父母就一厢情愿地发誓,孩子将来一定要考上一 流大学,非清华、北大不读。
结果,孩子压力越来越大,临近高考,引发严重的神经衰弱症, 连续几个月,每天睡不到 4 小时。
成绩如何,可想而知。
1许多时候,目标与现实之间,往往具有一定的距离,我们必须学会随时去调整。
无论如 何,人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
37、阅读下面四组词语,然后按要求作文。
(1)导弹、难民、艾滋病、黑客、恐怖袭击 (2)股市、麦当劳、网络、足球、好莱坞 (3)求职、出国、反腐败、WTO、高考 (4)蓝天、大海、森林、雪山、恐龙 要求: 在四组词语中任意选出五个词语, 构成一个话题, 然后围绕这个话题写一篇作文。
2011年高考命题作文题目预测及点拨-作文
2011年高考命题作文题目预测及点拨、酷,原指残酷程度深极……可如今,中学生中也流行起酷来:长相英俊的酷,打扮时髦的酷,冷峻阴沉的酷,模仿歌星的酷,学习优秀的酷。
看来,酷已被赋予了多个意义。
那么,你是如何理解酷的呢?你周围有哪些酷的人或事呢?你有哪些酷的经历或感受呢?要求:以酷为题写一篇作文,①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于字。
⑤不得抄袭。
思路点拨现实中的酷人酷事,写成记叙文会很新鲜很生动,读来让人兴味昂然;也可以写成议论文表达自己对这种现象的看法。
、阅读下面的材料,根据要求写作文。
自然是人类赖以生存的家园,也是人类精神的栖息地;自然给我们提供了寻幽探胜的乐趣,也给我们提供了寄托情思的景物;自然更在我们的心中,我们心中的自然最美,心中没有自然的人是贫瘠的。
以上文字引发你哪些联想和思考,请以自然在我心中为题写篇文章,不少于字。
思路点拨自然在我心中可以有多种理解:一、反映我对自然的高度重视、热爱;二、我心中有一个理想的自然;三、我对自然怀有深厚的感情,能够读懂自然。
可以从如下几方面取材:环保、自然育人、自然哲思、借景抒情、托物言志等。
、奔人生像一只急速旋转的陀螺,或许一生都在辛苦忙碌奔波中度过;人生更像一条没有尽头的轨道,只须你像车轮一样飞速的奔跑,每到一个站点,都给你准备了应该背起的包裹,直到生命完整地画上了句号。
请你根据自己的体验或感悟,以奔为题,写一篇不少于字文章。
注意:立意自定,文体自选,不得抄袭。
思路点拨:根据原题文意,以独词奔为标题的考场作文,可以引发你许多有关古今生活的联想与人生哲理的思考,从中确立一个对应的主题观点,进而叙事议理、抒情写意。
、痴迷痴迷:深深地迷恋。
(《现代汉语词典》)(分)试以痴迷为题写一篇不少于字的文章。
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
思路点拨:这次命题作文审题并不难。
题目的提示语只有一句话,也就是《现代汉语词典》对痴迷的解释:深深地迷恋。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2011年高考作文题目预测及点拨:命题作文篇1、“奔”人生像一只急速旋转的陀螺,或许一生都在辛苦忙碌奔波中度过;人生更像一条没有尽头的轨道,只须你像车轮一样飞速的奔跑,每到一个站点,都给你准备了应该背起的包裹,直到生命完整地画上了句号。
请你根据自己的体验或感悟,以“奔”为题,写一篇不少于800字文章。
注意:立意自定,文体自选,不得抄袭。
思路点拨:根据原题文意,以独词“奔”为标题的考场作文,可以引发你许多有关古今生活的联想与人生哲理的思考,从中确立一个对应的主题观点,进而叙事议理、抒情写意。
2、“酷”,原指“残酷”“程度深”“极”……可如今,中学生中也流行起“酷”来:长相英俊的“酷”,打扮时髦的酷,冷峻阴沉的“酷”,模仿歌星的“酷”,学习优秀的“酷”。
看来,“酷”已被赋予了多个意义。
那么,你是如何理解“酷”的呢?你周围有哪些“酷”的人或事呢?你有哪些“酷”的经历或感受呢?要求:以“酷”为题写一篇作文,①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
思路点拨现实中的“酷”人“酷”事,写成记叙文会很新鲜很生动,读来让人兴味昂然;也可以写成议论文表达自己对这种现象的看法。
3、阅读下面的材料,根据要求写作文。
自然是人类赖以生存的家园,也是人类精神的栖息地;自然给我们提供了寻幽探胜的乐趣,也给我们提供了寄托情思的景物;自然更在我们的心中,我们心中的自然最美,心中没有自然的人是贫瘠的。
以上文字引发你哪些联想和思考,请以“自然在我心中”为题写篇文章,不少于800字。
思路点拨“自然在我心中”可以有多种理解:一、反映我对自然的高度重视、热爱;二、我心中有一个理想的自然;三、我对自然怀有深厚的感情,能够读懂自然。
可以从如下几方面取材:环保、自然育人、自然哲思、借景抒情、托物言志等。
4、“痴迷”痴迷:深深地迷恋。
(《现代汉语词典》)(70分)试以“痴迷”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
思路点拨:这次命题作文审题并不难。
题目的提示语只有一句话,也就是《现代汉语词典》对“痴迷”的解释:深深地迷恋。
细细咀嚼,它给写作者界定了“痴迷”的语域:迷恋,而且是程度非常之深--深深地喜欢,为之迷,为之狂,为之痴。
深陷其中,不能自拔;执着其里,陶然忘情。
这绝不是一般意义上的喜爱、兴趣可比的。
因此,作文时能否在行文中体现出“迷”、“痴”的程度,以示与一般意义上的“喜欢”、“兴趣”的区别,也是非常关键的。
作为只有一个词语的命题,“痴迷”给了学生广阔的写作空间。
学生可以根据自己的理解和素材掌握情况,对题目作适度的拓展,组织成有着观点性质的短语或句子。
可以从这些方面打开思路:痴迷“什么,怎样”痴迷“,为什么”痴迷“,”痴迷“的作用、效果怎样等等。
当然还可以考虑到”痴迷“是个中性词,对不同性质事物的”痴迷“会造成截然不同的结果。
5、”误会“请联系自己的生活与感受,以”误会“为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
思路点拨:就误会产生的原因而言,一般是缺乏相互理解,因此要消除误会,就要先做到准确理解对方,以避免误会;误会之后要善解人意,学会倾听、交流、宽容,用换位思考来化解误会。
写记叙文,要通过一个别开生面的故事或片断组合,借助曲折的情节和多角度的描写来引人入胜。
写议论文则要围绕找误因、寻解法的思路来写,这样就可以透过误会的表象升华到本质认识。
据此,我们可以确立如下立意:①学会消除误会,跨越心灵障碍。
②学会换位思考,倾听心灵之音。
③化解心中的误会,我们需要一颗信任、宽容和理解的心。
④学会享受误会,享受误会是一种豁达、宽容的人生境界。
6、”释放“思路点拨:乍看”释放“这个作文题目,似乎无从下手。
但我们可以先围绕”释放“这个词展开一些联想。
比如大多数人可能会联想到被限制自由的人重获自由的情景和心理感受,这虽然是社会的一种特例现象,是社会”有形“的强制解除后的”释放“,但平常生活中我们有没有被”无形“的东西限制而感到苦闷?有没有过”如释负重“的感受经历?这样稍作联想,写作思路就会泉涌而至,各类素材更是浮现眼前--在平常的生活中,我们每一个人都有心理苦闷的时候,因为我们总是要面对微妙的人情应酬和不得已的繁琐事务,就会有一种”不自由“感;同时,我们还时常自我限制,自我囚禁,时而为狂热的理想兴奋,时而被自卑和懦弱的心理折磨……于是迷茫了自己的生命价值追求。
也许你有过”释放“的心理体验,也许你一直被囚禁在自己的精神世界里,正好,就结合自己的愉悦体验或苦闷体验展开构思--可以构思一个故事,通过生动完整的情节展示人物”精神囚禁“的苦闷和”释放“后的轻松、自由、愉悦心理,传达你对社会人生的思考,指导人们去”释放“精神。
7、”一路有你“请以”一路有你“为题写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于800字。
思路点拨:文题”一路有你“,其题旨蕴涵着丰富的人文色彩。
当学子们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候,其成长的历程,会让他们记住许多曾经让他们感怀的事情、回味许多曾经让他们感动的人物、体味许多曾经让他们受益的哲理,这些在他们的人生履历上留下印痕的点点滴滴,如甘泉濡湿着他们成长的岁月、丰盈着他们年轻的生命,因此,以”一路有你“为题,就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色。
8、阅读下列材料,根据要求作文。
美国钢铁大王卡耐基说:微笑是一种神奇的电波,它会使别人在不知不觉中同意你。
在一次盛大的宴会上,一个平日对卡耐基很有意见的商人在角落里大肆抨击卡耐基。
当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候,他还不知道,这使得宴会主人非常尴尬,而卡耐基却安详地站在那里,脸上挂着微笑。
等到抨击他的人发现他的时候,那人感到非常难堪,卡耐基的脸上依然堆着笑容,走上去亲热地跟他握手,好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。
后来,此人成了卡耐基的好朋友。
请以”微笑的力量“为题,结合自己的感受,写一篇文章。
文体不限,题目自拟。
800字左右。
思路点拨“为人处世”类话题,是近年高考的热点。
“微笑”在这里是一种平和、宽容的生活态度。
写作时只有掌握以下技法,才能让文章脱颖而出:用细小的故事折射人物的品质,一个会心的微笑,一个歉疚的笑脸,一串诚恳的笑声,都是写作的好题材,要学会用细小的事件写出自己的感受或人物的品质;用细腻的描写记录心灵的痕迹,要尽量挑选那些富于表现力的、有意义的细节,写出人物复杂的内心世界,让心灵的波澜在曲折的情节中放射美丽的光彩;用新颖的形式增添创新的色彩。
这类文章往往具有时间跨度大、故事性强、适应范围广等特点,可以尝试用日记、小故事、童话等形式进行写作。
9、21世纪世界教育的核心主题之一是“学会共同生活,”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。
试围绕“学会合作”的话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,文体不限。
思路点拨合作的领域很多,同学们可以从自己的学习与生活中选取材料,可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人合作,也可以写与陌生人合作,还可以写与集体的合作,更可以写与“自己”合作(学会用理智控制自己的感情,或自己的毅力与勤奋等)。
可从大处着眼,也可以从小处说起;可高层建瓴叙谈,也可以小见大行文;既可写正面的(成功的)合作经历,也可写反面的(失败的)合作经历。
可以写记叙文,也可写议论文。
可以表达这样的主题:合作是事业取得成功的保证,合作万事兴。
10、英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画,一幅是人体骨骼图,一幅是人体循环图。
谁能想到,这竟是一个闯了祸的小学生的作品。
当年,小学生麦克劳德出于好奇心,想看看狗的内脏是什么样的,就杀了一只狗,谁知这只狗恰巧是校长的宠物。
校长决定给他以惩罚,罚他完成上述两幅画。
麦克劳德后来成了着名的解剖学家。
请以“闯祸与创新”为题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。
思路点拨根据材料和题目提示,此文应以“闯祸与创新”的关系为写作中心。
显然,我们要对“闯祸”这一在人们观念中属贬义的行为作出重新认识和评价。
也许有些“闯祸”确实是一种不好的行为,它会给人们带来不幸和灾难,但也有些“闯祸”恰恰是对旧事物的破坏,对旧传统的反叛,因此,就带有一种革命性的色彩,具有创新的内涵。
你可以写写生活中的这类事件,也可以虚构故事来表现这一道理。
11、阅读下面的材料,根据要求作文。
1830年,法国作家雨果同出版商签订合同,半年内交出一部作品。
于是,雨果把外出的所有衣服锁进柜子里,把钥匙扔进了湖里,彻底断了外出会友和游玩的念头,一心写作,文学巨着《巴黎圣母院》就是这样写成的。
是的,在漫漫人生路上,往往只有不留下退路,才更容易赢得出路。
当我们难以驾驭自己的惰性和欲望,不能专心致志地前行时,不妨也采取一些斩断退路之举,逼着自己全力以赴地寻找出路,走向成功。
请以“不留退路,才有出路”为题写一篇作文,所写内容必须与“退路和出路”有关,文体不限,文题自拟,不得少于800字,不得抄袭。
12、阅读下面的材料,根据要求作文。
登山的人,有的目不旁视,奋力攀登,他执着于到达峰顶的瞬间风光;有的则流连沿途风景,且走且赏,山顶不过是他歇脚的地方。
不只登山,生活也是这样:两种心态,两种行为,两种价值观。
你怎么看待这个问题呢?请以“进取心与平常心”为题,联系现实生活,写一篇文章。
自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。
13、阅读下面的材料,根据要求作文。
巴豆,药性最能泻,但只要用量适度,非但不会引起腹泻,反倒能治好腹泻,剂量大了才会引起严重腹泻。
由此,你会得到哪些启示?请以“度”为题,写一篇作文。
题目自拟,立意自定,文体自选,不少于800字。
14、阅读下面的材料,根据要求作文。
两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那边的食物。
这段墙长有20米,高有10米。
其中一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可每爬到大半时,就会因劳累跌落下来。
可是它不气馁,它相信只要付出就会有回报。
一次次跌下来,它都迅速地调整一下自己,重新开始向上爬。
而另一只蚂蚁观察一下,决定绕过这段墙。
很快地,这只蚂蚁绕过这段墙来到食物面前,开始享用起来;而那只“勇敢”“坚定”的蚂蚁还在不停地跌落下去,又重新开始。
很多时候,我们赞扬那些做事情锲而不舍的人,但是往往忽视方向的选择与方法的运用。
实际上,成功需要坚持,也需要方向、机遇、方法。
请以“坚持与选择”为题写一篇不少于800字的文章。
立意自定,文体自拟。
15、联系生活实际,以“包装”为题,写一篇不少于800字的作文,立意自定,题目自拟,文体不限。
[写作提示]联系现实生活,说明包装是为了使产品美观,吸引消费者乐于购买,收到外观与内质相得益彰的效果。
而今有些“包装”,诸如歌星矫揉造作,打扮过分;商品包装花样翻新;房屋装修华而不实。
凡此种种,其效果适得其反,追求形式而损害了内容。