浙江大学机械工程与自动化专业培养方案
机械制在及自动化专业人才培养方案
机械制在及自动化专业人才培养方案一、培养目标。
咱这个机械制造及自动化专业啊,就是要培养一群超厉害的小伙伴。
这些小伙伴得对机械制造和自动化技术那是相当精通,就像游戏里的满级玩家对游戏规则了如指掌一样。
从知识方面来说呢,他们得掌握机械制图、机械设计、机械制造工艺这些基础又超级重要的知识,就像厨师得知道各种食材的特性和烹饪方法一样。
而且,对于自动化控制系统、数控技术等这些比较前沿和现代的知识也得门儿清,这就好比现代战士得熟悉各种高科技武器装备。
在能力上,那可不能是只会纸上谈兵的赵括。
要能够设计机械产品,就像建筑师能设计出宏伟的建筑一样。
还得能操作和维护那些复杂的机械制造设备,就像汽车修理工能把汽车的各种毛病都搞定。
自动化生产线的调试和运行也是必备技能,这就像是乐团指挥能让整个乐团演奏出美妙的音乐一样,咱这专业的同学得让自动化生产线有条不紊地运行起来。
从素质上讲,要有创新精神,就像发明家一样,总是想着怎么把机械制造和自动化变得更酷更好。
同时呢,要有团队合作精神,毕竟在机械制造这个大工程里,一个人可搞不定所有事儿,得像一群超级英雄组合起来拯救世界那样默契合作。
二、课程设置。
1. 基础课程。
高等数学:这就像是练武之人的基本功,没有扎实的高等数学基础,后面那些机械制造里的计算、设计就会像没打好地基的房子一样摇摇欲坠。
大学物理:让大家了解物理原理在机械中的应用,就好像知道了魔法的原理才能更好地施展魔法一样。
机械制图:这可是机械制造的语言啊,学会了机械制图,就像学会了一门外语,可以和机械世界无障碍交流了。
2. 专业基础课程。
机械设计:这门课是告诉大家怎么把一个个机械零件组合成一个超级厉害的机械产品,就像拼乐高一样,不过这个乐高可是能在实际中发挥大作用的。
机械制造工艺学:了解各种制造工艺,就像厨师知道煎炒烹炸的火候和技巧,不同的工艺能制造出不同的机械零件。
工程力学:这门课就像给机械制造加上了一道安全锁,让大家知道机械在各种力的作用下会有什么样的表现,不至于让设计出来的机械产品一受力就散架。
自动化专业培养方案
自动化专业培养方案引言:自动化技术在现代社会中的应用越来越广泛,掌握自动化专业知识和技能已成为人才市场的热门需求。
为了培养适应社会发展需要的自动化专业人才,需要制定一套系统化的培养方案。
本文将提出一套1200字以上的自动化专业培养方案。
一、培养目标:1.培养学生具备扎实的基础理论知识和专业技能,能够在自动化领域中独立开展科学研究和工程应用。
2.培养学生具备综合应用能力,能够运用自动化技术解决复杂实际问题。
3.培养学生具备良好的团队合作精神和创新能力,能够适应自动化领域中的跨学科、跨行业的需求。
二、培养方案:1.建立系统化的课程体系:根据自动化专业的基本知识和应用领域的需求,制定系统化的课程体系,包括必修课、选修课和实践课程。
必修课主要包括自动控制原理、电气与电子技术、计算机控制技术等;选修课可以根据学生的个人兴趣和专业发展方向进行选择,如智能控制、机器学习、机器人技术等;实践课程主要包括实验、实习和项目实践,以培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
2.注重理论与实践相结合:在课程设置和教学模式上,注重理论与实践相结合。
理论课程主要以授课方式进行,注重培养学生的基础知识和理论分析能力;实践课程主要以实验、实习和项目实践为主,注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
同时,鼓励学生参与科研项目和工程实践,培养学生的综合应用能力。
3.强化实践环节:在实践环节中,强化学生动手能力和解决实际问题的能力。
组织学生参与实验室实验、工程实践和实习,提供真实的实践环境和问题,让学生通过实践来巩固和应用所学的知识和技能。
同时,鼓励学生参与科研项目,提供机会让学生进行科学研究,培养学生的创新能力。
4.提供跨学科培养机会:自动化专业涉及多个学科领域,为了培养具备跨学科能力的人才,可以提供跨学科培养机会。
例如,与计算机科学、电子工程等专业进行交叉课程设置,让学生有机会学习相关学科的知识和技能,增强综合应用能力。
浙江大学-竺可桢学院大类培养方案电子教案
浙江大学竺可桢学院大类培养方案大类培养特色:以“为杰出人才的成长奠定坚实的基础”为宗旨,实施哲学思想教育、数理能力训练、等方面本科全程培养的卓越教育计划,为培养造就基础宽厚,知识、能力、素质、精神俱佳,在专业及相关领域具有国际视野和持久竞争力的高素质创新人才和未来领导者奠定坚实基础。
1.特别培养。
每年从全校新生中选拔优秀学生,单独编班,因材施教,特殊培养。
2.荣誉课程计划。
实施课程内容精、深、通的研究性教学,强化英语、计算机应用能力、数理、人文社科基础的培养,打好扎实的基本理论和基础知识,为优秀人才成长奠定坚实的基础。
3.荣誉项目计划。
实施国家、省、校院级大学生科研训练计划项目,强化学生科研能力的培养;开展广泛的跨国际交流项目,加强与国外学生的交流,培养学生胆识,激励成长,开阔视野。
4.卓越讲座计划。
聘请国内外著名学者,开设人文、社科、高科技学科前沿等讲座,了解和接触传统经典与现代科技前沿,开拓学生视野。
5.实行专业导师制。
根据师生双向选择的原则,确定专业导师,在导师指导下制订个性化的专业培养方案。
6.引进竞争机制。
前期实行“滚动制”培养,根据学业等综合表现进行分流培养和择优递补。
后期实行荣誉学生认定制度,根据学生的学业、荣誉课程、荣誉项目等综合情况,认定浙江大学荣誉学生。
大类培养面向:(含本大类包括的专业及所在院、系名称)竺可桢学院按照厚基础、宽口径的大类基础教育与自主性、个性化的专业培养相结合的培养模式,建立宽、专、交的多元化知识结构。
强化学科知识基础、多种思维方式及人文素质的培养和训练。
学生在修读相应大类课程的基础上,可在全校自主确认主修专业。
混合班:理学部:本科专业所依托的一级或二级学科1.数学与应用数学数学2.信息与计算科学数学3.统计学数学4.物理学物理学5.地球信息科学与技术地质学6.地理信息系统地理学7.大气科学大气科学8.资源环境与城乡管理地理学9.心理学心理学10.应用心理学心理学11.化学化学12.应用化学化学工学部:1.机械设计制造及其自动化车辆工程2.机械工程及自动化机械工程3.机械电子工程机械工程机械电子工程4.工业工程工业工程5.材料科学与工程材料科学与工程6.能源与环境系统工程动力工程及工程热物理7.电气工程及其自动化电气工程8.电子信息工程电气工程电路与系统9.自动化(电气)控制科学与工程电气工程10.系统科学与工程系统科学电气工程11.土木工程土木工程力学12.水资源与海洋工程水利工程13.过程装备与控制机械工程及自动化14.化学工程与工艺化学工程与技术15.制药工程化学工程与技术16.生物工程化学工程与技术17.工程力学力学18.高分子材料与工程高分子材料高分子化学与物理信息学部:1.信息工程(光电)光学工程2.电子科学与技术电子科学与技术3.信息与通信工程信息与通信工程4.自动化(信息)控制科学与工程5.计算机科学与技术计算机科学与技术6.生物医学工程生物医学工程7.电子信息技术及仪器仪器科学与技术8.软件工程计算机科学与技术农业生命环境学部:1.生物科学生物学2.生物技术生物学3.生物信息学生物学4.生物系统工程农业工程5.食品科学与工程食品科学与工程6.环境科学环境工程7.资源环境科学农业资源利用8.农业资源与环境农业资源利用9.环境工程环境科学与工程10.应用生物科学(理学学位)园艺学植物保护学作物学生物学11.应用生物科学(农学学位)园艺学植物保护学作物学生物学12.动物医学兽医学13.动物科学畜牧学水产学医学部:1.基础医学(五年制)基础医学2.预防医学(五年制)公共卫生与预防医学3.临床医学临床医学4.口腔医学口腔医学5.药学药学6.药物制剂药学7.中药学中药学人文社科实验班:人文学部:1.汉语言文学中国语言文学2.古典文献中国语言文学3.编辑出版学中国语言文学4.历史学历史学5.博物馆学博物馆学考古学6.哲学哲学7.新闻学新闻学8.广播电视新闻新闻学传播学9.广告学传播学10.对外汉语汉语言文学哲学社会科学学部:1.经济学理论经济学2.金融学应用经济学3.财政学应用经济学4.国际经济与贸易应用经济学5.电子商务(经济)应用经济学6.法学法学7.公共事业管理教育学8.教育学教育学9.教育技术学教育学10.信息管理与信息系统管理科学与工程11.工商管理工商管理12.会计学工商管理13.财务管理工商管理14.人力资源管理工商管理031E0031 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.0 二春夏Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 二秋冬Introduction to the Principle of Marxism02110081 形势与政策+2.0 每学期Situation and Policy(2)军体类 5.5+3学分第1、2学年,体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修,每门课程1学分;高年级的体育课程为选修。
浙江大学卓越工程师教育培养计划
浙江大学卓越工程师教育培养计划机械工程专业卓越工程师(本科生)专业培养方案浙江大学机械工程学系Department of Mechanical EngineeringZhejiang University2014年3月目录1指导思想 (1)2培养目标、学制与方式 (1)3培养思路 (2)4选拔方法 (4)4.1 面向对象 (4)4.2 选拔时间及选拔程序 (4)5培养方案 (4)5.1总体培养方案 (4)5.2培养模式 (5)5.3课程体系 (7)5.4能力培养方案 (7)6教学计划 (9)6.1课程体系框架 (9)6.2课程体系特点 (11)7企业学习阶段培养方案 (12)7.1校企合作培养模式 (12)7.2培养目标 (12)7.3培养计划 (12)8师资队伍建设 (14)9工程实践教育中心建设 (15)9.1建设思路 (15)9.2组织管理体系 (16)9.3部分工程实践教育中心合作企业简介 (17)附件1:浙江大学机械行业机械工程专业本科工程型人才培养标准 (19)附件2:2013级机械工程专业本科课程设置 (23)附件3:浙江大学机械工程专业本科卓越工程师教育培养计划主要课程专业目标实现矩阵 (28)I据国家教育部关于实施“卓越工程师教育培养计划”的精神和要求,以“卓越工程师培养计划”通用标准及机械行业标准为指导,浙江大学机械工程学系在学校本科生院的具体指导和帮助下,精心筹划,周密安排,认真讨论,拟定了浙江大学机械工程专业“卓越工程师教育培养计划”(以下简称“浙大机工专业卓越计划”)和实施方案。
1 指导思想深入贯彻科学发展观,落实十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》。
面向社会需求,主动服务我国“走中国特色新型工业化道路”的战略,主动服务依靠科技进步转变经济发展方式的战略,主动服务“走出去”战略,主动服务行业和企业的需求。
浙江大学2018级自动化专业培养方案
2018级自动化(电气学院)专业培养方案培养目标通过各种教育教学实践活动,培养学生具有健全的人格,具有扎实的自然科学基础知识,具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力,掌握扎实的自动化及相关领域基础理论、专门知识和技术,能在过程控制、电气控制、运动控制、离散控制、传感与检测、机器人、计算机应用与网络、工业信息化等自动化及相关领域从事系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等工作,与国际接轨并具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术人才和管理人才,培养具有求是创新精神和国际视野的高素质创新人才和未来领导者。
毕业要求在通识大类基础知识学习的基础上,学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制、系统工程、智能系统、自动化仪表与装置、计算机应用与网络、机器人、信息化技术等控制科学和自动化技术的基本理论与知识,在工业控制、系统工程、自动化仪表、智能系统、计算机应用、信息处理等方面接受基本的训练,树立较为全面的系统观念,掌握自动控制系统分析与设计、研究与开发、集成与运行、管理与决策等方面的基础知识和能力,具备在过程控制、电气控制、运动控制、传感与检测、机器人、计算机应用与网络、工业信息化等自动化及相关领域进行科学研究、技术开发、技术管理和知识创新的综合能力。
本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力:1.工程知识:具有健全的人格,具有较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识,并能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决自动化领域复杂工程问题。
系统掌握本专业领域必需的技术基础理论知识及专业知识,主要包括电工技术、电子技术、自动控制、系统工程、智能系统、自动化仪表与装置、计算机应用与网络、机器人、信息化技术等控制科学和自动化技术的基本理论与知识等。
2.问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理,识别、表达,并通过文献研究分析自动化领域复杂工程问题,以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案:能够设计针对自动化领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
【7A版】浙江大学机械电子工程专业培养方案519
20GG级机械电子工程专业培养方案培养目标培养掌握机械、电子、控制、计算机应用等多元结构的基础理论及专业知识,具备以电液控制为特色,机电液一体化元件及系统的研究、设计、开发及管理等能力的机械电子工程领域高级复合型人才。
培养要求学生主要学习机械电子工程专业领域的基础理论知识,掌握力学、机械工程技术、流体传动、电子技术、控制工程技术、信号处理与计算机应用技术等基本知识,接受现代机电工程师专业训练,具有机电产品的研究、设计、制造、性能测试与仿真、设备控制的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握较扎实的数学、物理、力学等学科基础理论知识;2.系统掌握本专业领域的机械、电子、控制、计算机等专业基础知识;3.具有本专业必备的机电系统集成及智能化、电液控制、电子-气动控制、应用流体力学、信号处理与计算机应用等专业知识,并了解其学科前沿及发展趋势;4.具备必要的制图、设计、计算、测试和工艺操作等基本技能;5.具有较强的计算机、外语应用能力和一定的文献检索能力,并具备一定的人文、艺术及其他社会科学基础素养;6.具备较强的自学能力、创新意识和较高分析问题、解决问题的综合素质。
专业核心课程电液伺服/比例控制技术机电系统的建模、辨识与控制教学特色课程研究型课程:控制工程基础气动控制技术双语教学课程:机械电子控制微机电系统(MEMS)设计与制造计划学制4年最低毕业学分160+5+4授予学位工学学士学科专业类别机械类所依托的主干学科机械工程机械电子工程说明课程设置与学分分布1.通识课程47.5+5学分(1)思政类必修11.5+2学分课程号课程名称学分周学时年级学期021E0010思想道德修养与法律基础2.52.0-1.0一秋冬021E0020中国近现代史纲要2.52.0-1.0一秋冬371E0010形势与政策Ⅰ+1.00.0-2.0一秋冬,春夏021E0040马克思主义基本原理概论2.52.0-1.0二秋冬,春夏031E0031毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.03.0-2.0三秋冬371E0020形势与政策Ⅱ+1.00.0-2.0四春夏(2)军体类必修5.5+3学分体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课程,每门课程1学分,要求在前2年内修读。
机械设计制造及其自动化培养方案
机械设计制造及其自动化培养方案首先,机械设计制造及其自动化的培养方案应该重点强调基础理论课程的学习。
包括力学、材料力学、热力学、流体力学等基础学科的课程,为学生打下坚实的理论基础。
此外,还应注重数学和计算机科学的学习,培养学生运用数学和计算机技术解决实际问题的能力。
其次,机械设计制造及其自动化的培养方案应注重实践教学的开展。
在实践教学中,学生应该参与各类实验和实习,锻炼实际操作技能。
例如,组织学生参加机械设计和制造的实验,让学生亲自设计和制作简易机械装置,从而提高他们的设计和制造能力。
此外,还应鼓励学生参与科研项目,培养学生的科学研究能力。
为此,可以设立机械创新实验室,与企业合作开展科研项目,让学生参与其中,学习科学研究的基本方法和技能。
这样可以培养学生独立思考和解决问题的能力,为将来从事科研工作做好准备。
此外,还可以推行实习生制度,将学生派往企业或研究机构进行实习。
这样可以让学生接触到真实的工作环境,了解实际工作的要求和挑战。
这对于培养学生的实际设计和制造能力、团队协作能力以及解决实际问题的能力非常有帮助。
最后,机械设计制造及其自动化的培养方案应注重学科创新的培养。
可以开设创新实践课程,指导学生进行创新项目的策划和实施。
同时,可以鼓励学生参加科技竞赛,提供良好的平台,展示和交流学生的科技创新成果。
这样可以激发学生的创新潜能,培养他们的创新思维和创业意识。
综上所述,机械设计制造及其自动化的培养方案应注重基础理论课程的学习,重视实践教学的开展,培养学生的实际操作能力,加强学科创新的培养,提高学生的创新能力和解决问题的能力。
通过这些措施,可以培养出具备扎实的理论基础、良好的实际操作能力和创新能力的机械设计制造及其自动化专业人才。
浙大机械工程专硕培养方案
浙江大学硕士研究生(工程硕士)培养方案机械工程学院(系)机械工程专业(代码: 0802 )(一级学科:机械工程)一、培养目标与要求培养机械工程领域科技创新与技术开发、工程设计与实施、工程规划与管理、新技术推广与应用等方面的高级工程技术人员和工程管理人员。
具体要求如下:1.德智体全面发展、具有开拓进取和团结合作的精神、具备严谨的科学态度和作风。
2.掌握机械工程领域的坚实的理论基础和宽广的工程知识, 掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段.3.具有独立从事本领域工程技术开发或工程管理工作的能力,具备熟练阅读本领域外文资料及初步利用外语进行国际交往的能力。
二、学制攻读工程硕士学位的学习年限为2.5-5年,课程学习一般应在前两年内完成。
三、研究方向机电工程:1. 电液控制技术;2. 电子-气动控制技术;3. 应用流体力学;4. 信号处理及计算机仿真;5. 机电系统集成及智能化机械设计及理论:1.设计理论方法及其自动化;2.机电一体化系统设计;3.摩擦学设计;4.机构和机械传动设计;5.计算机工程图学;6.可靠性工程机械制造及自动化:1.数控技术与装备自动化;2.网络化制造与企业信息化;3.工业工程;4.产品设计与制造自动化;5.微机电系统理论及微制造技术;6.制造过程检测和质量控制技术;7.机械振动、冲击与噪声控制;8. 精密测试仪器与技术;9. 设备监测与故障诊断四、培养方式注重工程的整体性、综合性和跨学科(甚至跨门类)的实践本质,根据机械工程领域对工程应用型人才的要求,在课程设置和学位论文等培养环节中充分体现工程特点。
1、攻读该学位的研究生,采取半脱产或不脱产的方式。
2、论文工作由校内具有工程实践经验的导师与企业或工程单位业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。
五、课程设置及学分要求攻读机械工程领域工程硕士学位的研究生,应至少获得15个学位课程学分,总学分(含读书报告)不少于30学分。
浙江大学自动化专业卓越工程师培养方案
浙江大学电气工程学院自动化专业“卓越工程师教育培养计划”培养方案浙江大学电气工程学院2011年12月目录一、自动化专业“卓越工程师教育培养计划”培养模式 (1)(一)基本培养模式 (1)(二)课程设置 (2)(三)培养特色 (3)(四)学生选拔机制 (4)(五)特殊培养机制 (4)(六)激励机制 (5)二、自动化专业“卓越工程师教育培养计划”培养标准 (6)(一)培养目标 (6)(二)培养标准 (6)三、自动化专业“卓越工程师教育培养计划”培养方案 (10)(一)培养目标 (10)(二)培养要求 (10)(三)专业核心课程 (10)(四)教学特色课程 (10)(五)计划学制 (11)(六)课程设置与学分分布 (12)(七)主要课程培养矩阵 (17)(八)主要课程专业目标实现矩阵 (18)四、自动化专业“卓越工程师教育培养计划”培养平台建设 (19)(一)以教学改革为重点,培养学生的学习能力 (19)(二)以国家级、省级实验教学示范中心为平台,培养学生的动手能力 (19)(三)以科研训练为依托,培养学生的创新能力 (20)(四)以校企合作为基础,共建工程实践教育中心 (21)(五)以国际交流为契机,开拓学生的国际视野 (21)五、自动化专业“卓越工程师教育培养计划”企业学习阶段培养方案 (23)(一)企业学习目的与要求 (23)(二)企业学习培养模式 (23)(三)企业学习进度计划 (25)(四)企业实习内容 (25)(五)实习考核及实习纪律 (30)一、自动化专业(电气工程学院)“卓越工程师教育培养计划”培养模式根据教育部“卓越工程师教育培养计划”的总体部署,结合浙江大学“以人为本、求是创新、整合培养、追求卓越”的教育理念,电气工程学院自动化专业卓越工程师教育培养计划将以“重基础、重设计、重创造”为指导思想,以“夯实基础、拓宽口径、重视设计、突出综合、强化实践”为教学实践目标,构筑通识基础教育、专业工程教育、综合工程教育和创新创业教育四位一体的培养模式,强化通识教育、基础教育与工程设计、工程实践、工程应用、工程研究以及创新创业的有机结合和匹配互动,加强学生的工程意识、工程素质、工程实践能力和工程创新能力,培养具有求是创新精神和国际视野的创新型工程科技人才,培养“国际型、管理型、工程型、创新型”的卓越工程师。
浙江大学 培养方案详细信息
专业选修课
0823042
质量工程
32
2
√
公共选修课
0000999
公共素质类课程至少1门(清单见当前通知栏有关内容)
16
1
√
√
√
√
必选,最多选修2学分
点击课程中文名可查看该门课程详细信息
培养环节
Байду номын сангаас读书报告:
做读书报告4次(每学期至少参加由导师组主持的seminar3次),至少公开在学科或学院的学术论坛做1次。
2
√
专业学位课
0821056
振动理论及应用
32
2
√
专业选修课
0000998
选修相关学科课程
0
0
√
√
√
√
专业选修课
0823057
智能控制技术
32
2
√
专业选修课
0823058
远程检测与故障诊断
32
2
√
专业选修课
0823060
小波分析及其工程应用
32
2
√
专业选修课
0823061
微机电系统及微制造技术
32
2
开题报告:
包括对论文选题意义、主要研究内容和研究方案等作出论证,经导师(组)审定通过后,开始撰写学位论文。在入学后第一学年末完成。
专业外语:
同学校要求
发表论文:
按系要求
其他:
面向全院讲座,要求每位学生参加听取学术报告讲座不少于10次
备注:公共学位课5学分,专业学位课10学分,本专业选修课9学分,读书报告2学分
培养方案详细信息
年级:
2011
浙江大学2015级机械专业培养方案
58120030 机电系统实验
1.0 0.0-2.0 四 秋
(2)专业模块课程
4 学分
Z学生需在以下模块中选择其一修读。
he1)模块 A
j 课程号
课程名称
i 08121321 传热学(甲)Ⅰ
a 081C0120 工程流体力学(乙)
ng 08121330 传热学(甲)Ⅱ
学分 周学时 年级 学期 2.0 2.0-0.0 三 秋 2.0 2.0-0.0 三 秋 1.0 1.0-0.0 三 冬
08192051 机械系统动力学
2)模块 B
课程号
课程名称
08120231 机电控制技术
1.5 1.5-0.0 四 秋
Un 学分 周学时 年级 学期 iversity 1.5 1.5-0.0 三 春
浙 08121041 自动化制造系统
08121400 机电系统设计
江
61120250 有限元分析 3)模块 C
大
课程号
课程名称
08121020 质量管理与控制
学
1.5 1.5-0.0 三 春 1.5 1.0-1.0 四 冬 1.5 1.0-1.0 四 冬
学分 周学时 年级 学期 2.0 2.0-0.0 三 夏
浙
08123890 机械产品数字化建模 08195431 软件开发技术
江
08195171 机械优化设计与专家系统 4)模块 D
大 课程号
课程名称
学61120290 机械工程师论坛 61120260 加强生产实习
61120270 产品设计实践
61120280 产品制造实践
1.5 1.5-0.0 三 夏
1.5 1.5-0.0 三 夏 1.5 1.5-0.0 四 秋
机械工程及自动化专业培养方案
机械工程及自动化专业培养方案(“卓越工程师教育培养计划”试点专业)培养目标:机械工程及自动化专业主要培养具有良好的职业道德、扎实的基础理论、系统的专业知识、较强的工程素质和开阔的国际视野的复合型专业人才。
培养的专业人才精通工程制图、工程材料、机械制造工艺、机电产品设计、自动控制理论等专业技能,同时兼具较强的分析、综合能力以及实践能力,具备独立思考意识、开拓创新精神、协作互助的团队意识和参与管理能力,可以适应我国工业信息和通信产业发展对机电一体化系统相关领域研发的专业要求。
培养要求:本专业学生主要学习机械工程及自动化、电工与电子技术、计算机科学与技术等领域的基础理论和技术,学习掌握有关机电设备的系统设计、制造、测试和使用方法,以及相关的企业管理等知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础,具有较好的文字表达能力;2.较系统地掌握工程图学、力学、机械设计与制造等基础理论、基本知识和基本技能;3.掌握电路基础、电子技术、控制理论、计算机应用技术等基础理论、基本知识和基本技能;4.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;5.具有机电一体化设备的系统设计、开发、测试和使用的基本能力;6.具有计算机辅助设计与制造或产品虚拟制造的基本知识和较强的设计能力;7.掌握机电产品制造过程中的制造工艺和生产组织管理的基础知识;8.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
专业特色:本专业以机械工程、电子技术与计算机技术为基础,以机器人技术、邮电机电系统的智能化与自动化为特色,强调机电综合与创新能力的培养方式。
依托学科:机械工程、控制科学与技术、计算机科学与技术。
核心课程:工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、控制工程基础、运动控制、流体传动与控制、检测技术与信号处理、机械创新设计、数字化制造、现代邮政技术、工业机器人。
浙江大学机械电子工程专业培养方案519
20GG级机械电子工程专业培养方案培养目标培养掌握机械、电子、控制、计算机应用等多元结构的基础理论及专业知识,具备以电液控制为特色,机电液一体化元件及系统的研究、设计、开发及管理等能力的机械电子工程领域高级复合型人才。
培养要求学生主要学习机械电子工程专业领域的基础理论知识,掌握力学、机械工程技术、流体传动、电子技术、控制工程技术、信号处理与计算机应用技术等基本知识,接受现代机电工程师专业训练,具有机电产品的研究、设计、制造、性能测试与仿真、设备控制的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握较扎实的数学、物理、力学等学科基础理论知识;2.系统掌握本专业领域的机械、电子、控制、计算机等专业基础知识;3•具有本专业必备的机电系统集成及智能化、电液控制、电子 -气动控制、应用流体力学、信号处理与计算机应用等专业知识,并了解其学科前沿及发展趋势;4•具备必要的制图、设计、计算、测试和工艺操作等基本技能;5•具有较强的计算机、外语应用能力和一定的文献检索能力,并具备一定的人文、艺术及其他社会科学基础素养;6•具备较强的自学能力、创新意识和较高分析问题、解决问题的综合素质。
专业核心课程电液伺服/比例控制技术机电系统的建模、辨识与控制教学特色课程研究型课程:控制工程基础气动控制技术双语教学课程:机械电子控制微机电系统(MEMS)设计与制造计划学制4年最低毕业学分160+5+4授予学位工学学士学科专业类别机械类所依托的主干学科机械工程机械电子工程说明课程设置与学分分布1.通识课程47.5+5学分(1)思政类必修11.5+2学分课程号课程名称学分周学时年级学期021E0010思想道德修养与法律基础 2.52.0-1.0 —秋冬021E0020中国近现代史纲要 2.52.0-1.0 一秋冬371E0010形势与政策I +1.00200 —秋冬,春夏021E0040马克思主义基本原理概论 2.52.0-1.0二秋冬,春夏031E0031毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.03.0-2.0三秋冬371E0020形势与政策U +1.00200四春夏(2)军体类必修5.5+3学分体育I、U、M、W为必修课程,每门课程 1学分,要求在前2年内修读。
2024级机械制造与自动化专业人才培养方案
2024级机械制造与自动化专业人才培养方案一、专业概述机械制造与自动化专业是工科类专业中的重点专业之一,培养具有工科技术基础知识和专业应用能力的工程技术人才。
本专业旨在培养掌握机械制造与自动化领域的基本理论和基本技能,能在实践中开展机械制造、自动化及相关领域的技术工作和研究的应用型人才。
二、培养目标本专业培养具备以下基本能力和素质的高级工程技术人才:1.掌握数学、力学、材料学、电气工程、自动控制等基本理论,具备跨学科的综合素质;2.具备从事机械设计、制造、控制和自动化系统开发与应用的基本理论和实践能力;3.具有较强的实践创新能力,能在工程领域中进行科学研究和技术开发;4.具备良好的人文社会科学基础和文化修养,具有良好的团队合作精神和较强的组织管理能力;5.具备较强的终身学习和自我更新能力,能适应科技进步和社会发展的要求。
三、培养课程设置1.基础课程:数学、物理力学、材料力学、力学、电工与电子技术基础、电控技术基础、自动控制原理等;2.专业课程:机械设计、机械工艺学、机械制造工艺学、机械制造基础、机械制图、数字控制技术、机械与电气控制、机电一体化技术等;3.选修课程:自动化仪表、机器人技术、计算机控制技术、工程经济学等。
四、实践环节安排1.实习实训:在校期间,安排学生进行工程实习,亲身参与机械制造与自动化领域的实际工作,加强实践能力的培养;2.毕业设计:选题范围涵盖机械制造与自动化领域的各个方面,学生需完成独立的设计项目,考察学生的综合运用能力。
五、教学方法本专业采用理论与实践相结合的教学方法,注重培养学生的实践能力和创新能力。
教学过程中注重对实例的分析与讨论,组织学生进行实践操作和工程项目的实施,培养学生解决实际问题的能力。
六、专业实验室建设为提高学生实验技能和创新能力,实验室应配备先进的工程制造设备和自动化系统,包括数控机床、机器人、PLC控制系统等,以满足学生的实验和实践需求。
七、实践教学基地建设与相关企业合作建立实践教学基地,为学生提供实践学习机会和实习实训的场所,与企业深度融合,提高学生的技术应用能力。
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浙江大学机械工程及自动化专业培养方案培养目标培养具备宽厚的基础知识和扎实的机械工程、电子、计算机、自动化技术及管理知识,知识面宽、适应能力和沟通能力强,在机械工程及自动化领域和相关交叉领域内,从事科学研究、工程设计、机械制造、运行管理及经营等方面工作的复合型高级工程技术人才。
培养要求本专业的学生主要学习机械工程领域的基础理论,掌握力学、机械设计技术、机械制造技术、自动化及控制技术等基本知识,接受高级机械工程技术人才的基本训练,毕业后能胜任机电设备及其自动化技术的设计制造、应用技术研究、科技开发和生产组织管理等工作。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识与能力:1.具有较扎实的自然科学基础和工程科学基础知识,较好的人文、艺术和社会科学基础;2.具有本专业必需的制图、设计、计算、检测与控制、自动化、文献检索等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;3.具有机电产品和系统的研制、开发、制造、设备控制、生产组织管理及经营的基本能力;4.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质,具有一定的科研工作能力。
专业核心课程机械设计控制工程基础机械工程测试技术机械制造工程机械创新设计与实践数控技术与装备自动化计算机辅助设计与制造微机原理及应用机械工程综合训练教学特色课程双语教学课程:计算机辅助设计与制造机电控制技术自动化制造系统数控技术与装备自动化有限元分析研究型课程:机械工程综合训练机械创新设计与实践前置课程微积分、大学物理(甲)、工程图学计划学制4年毕业最低学分160+4+5授予学位工学学士辅修专业说明辅修专业修读标注“*”的课程,总分34学分。
课程设置与学分分布⒈通识课程 47.5+5学分⑴思政类11.5+2学分课程号课程名称课程学分建议修读年级、学期021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 一秋冬Thought the Marals Accomplishment and Law Foundation021E0020 中国近现代史纲要 2.5 一春夏The History of Morden China021E0031 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.0 三秋冬、春夏Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics Introduction 021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 二秋冬、春夏An Introduction to the Principle of Marxism02110081 形势与政策 +2.0每学期Situation and Policy⑵军体类 5.5+3学分第1、2学年,体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修,每门课程1学分;高年级的体育课程为选修。
学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行,成绩不另记录;高年级独立进行测试,达标者按+0.5学分记,三、四年级合计+1学分。
课程号课程名称课程学分建议修读年级、学期031E0010 军事理论 1.5 二秋冬、春夏Military Theory03110021 军训+2.0Military Training031E0020 体育Ⅰ 1.0 一秋冬Physical Education 1031E0030 体育Ⅱ 1.0 一春夏Physical Education 2031E0040 体育Ⅲ 1.0 二秋冬Physical Education 3031E0050 体育Ⅳ 1.0 二春夏Physical Education 403110080 体质测试I +0.5 三Physical-fitness Test 103110090 体质测试II +0.5 四Physical-fitness Test 2⑶外语类9学分实行以“大学英语Ⅳ”考试为标准的管理模式。
学生必须通过学校“大学英语Ⅳ”考试,可以以考代修。
新生入学须参加英语分级考试以确定“大学英语”课程修读的起点级别,建议按由低到高顺序修读“大学英语”各级别,但允许优秀学生跳级修读。
学生应取得外语类课程9学分,建议学生通过“大学英语Ⅳ”考试后,选修课程号含“F”的课程,以提高外语水平与应用能力。
课程号课程名称课程学分建议修读年级、学期051F0010 大学英语Ⅱ 3.0 一秋冬College English Band Ⅱ051F0020 大学英语Ⅲ 3.0 一春夏College English Band Ⅲ051F0030 大学英语Ⅳ 3.0 二秋冬College English Band Ⅳ⑷计算机类5学分本类课程分为A、B二组,由学生选一组修读(允许以考代修)A组:1)在以下课程中选修一门3学分课程号课程名称课程学分建议修读年级、学期211G0010 C++程序设计基础与实验 3.0 一春夏、秋冬Fundamental of the C++ Programming Language211G0020 C程序设计基础与实验 3.0 一春夏、秋冬Fundamental of Programming in C211G0030 Java程序设计基础与实验 3.0 一春夏、秋冬Fundamental of Programming in Java and Experimentation211G0040 VB程序设计基础与实验 3.0 一春夏、秋冬The Programming Fundation—Visual BASIC2)在以下课程中选修一门2学分课程号课程名称课程学分建议修读年级、学期211G0060 大学计算机基础 2.0 一秋冬Fundamentals of Computer Science and Technology211G0090 计算机技术创新与社会文明 2.0 一秋冬Creation of Computer and Civilization of Society以及其他课程号带“G”的课程(不含程序设计基础与实验课程)B组:课程号课程名称课程学分建议修读年级、学期21186020 程序设计基础与实验 4 .0 一秋冬Fundamentals of Programming21120420 程序设计综合实验 1.0 一春夏Comprehensive Laboratory Course of Programming⑸通识教育实践1学分课程号课程名称课程学分建议修读年级、学期通识教育实践 1.0 一夏Academic & Professional Counseling⑹通识选修课程15.5学分通识选修课程包括历史与文化类(课程号带“H”的课程)、文学与艺术类(课程号带“I”的课程)、沟通与领导类(课程号带“J”的课程)、经济与社会类(课程号带“L”的课程)、科学与研究类(课程号带“K”的课程)、技术与设计类(课程号带“M”的课程),以及学科导论和新生研讨课程。
工学类学生须在“人文社科组”中至少修读6学分,该组包括历史与文化类(课程号带“H”的课程)、文学与艺术类(课程号带“I”的课程)、沟通与领导类(课程号带“J”的课程)、经济与社会类(课程号带“L”的课程)通识课程。
其余学分由学生自行在通识选修课程中选择修读。
1)历史与文化建议从以下课程中选择修读:课程号课程名称课程学分建议修读年级、学期041H0030 传统文化与现代中国 1.5 一秋冬Traditional Culture and Modern China201H0020 企业文化 1.5 一秋冬Corporate Culture031H0020 孙子兵法研究与应用 1.5 一秋冬Study and Application of The Art of War021H0040 中国现代化进程 1.5 一秋冬The Process of China's Modernization2)文学与艺术建议从以下课程中选择修读:课程号课程名称课程学分建议修读年级、学期041I0020 大学语文 1.5 一春夏College Chinese Language and Literature061I0010 科学美学 1.5 一春夏Scientific Esthetics041I0180 现代语言与文化 1.5 一春夏Modern Language and Culture041I0210 中国传统文学与文化 1.5 一春夏Chinese Traditional Literature and Culture3)经济与社会建议从以下课程中选择修读:课程号课程名称课程学分建议修读年级、学期241L0020 博弈论基础 1.5 二夏Foundation of Game Theory201L0010 电子商务与电子政务 1.5 二夏Electronic Commerce and Government Affairs201L0020 会计报表分析 1.5 二夏Analysis of account Reports141L0010 环境与可持续发展 1.5 二夏Environment and Sustainable Development4)沟通与领导建议从以下课程中选择修读:课程号课程名称课程学分建议修读年级、学期041J0020 公关与沟通技巧 1.5 一秋Skill of Public Relations and Communication201J0040 管理沟通 1.5 一秋Managerial Communication201J0050 管理技能开发 1.5 一秋Development of Management Skills241J0010 管理心理学 1.5 一秋Management Psychology5)科学与研究建议从以下课程中选择修读:课程号课程名称课程学分建议修读年级、学期061K0070 数学建模 1.5 一冬Mathematical Modeling061K0140 心理健康与心理咨询 1.5 一冬Mental Health and Psychological Consultation181K0040 心理卫生 1.5 一冬Psychophylaxis061K0150 心理学及应用 1.5 一冬Psychology and Application6)技术与设计建议从以下课程中选择修读:课程号课程名称课程学分建议修读年级、学期111M0030 工程技术导论 1.5 二秋冬Introduction of Hard Technology201M0010 规划原理与方法 1.5 二秋冬Programming Principle and Method101M0040 科技发明与专利 1.5 二秋冬Scientific and Technological Invention and Patent061M0030 人类工效学 1.5 二秋冬Ergonomies7)导论课与新生研讨课2. 大类课程 48学分⑴大类必修课程模块25学分课程号课程名称课程学分建议修读年级、学期061B0170 微积分I 4.5 一秋冬CalculusⅠ061B0180 微积分II 2.0 一春Calculus II061B0190 微积分III 1.5 一夏CalculusIII061B0200 线性代数 2.5 一秋冬Linear Algebra061B0211 大学物理(甲)I 4.0 一春夏Physics(A)I061B0221 大学物理(甲)II 4.0 二秋冬Physics(A)II061B0240 大学物理实验 1.5 二秋冬Experiment in Physics081C0130 工程图学 2.5 一秋冬Engineering Graphics061B0010 常微分方程 1.0 一春、夏Constant Differential Equations081C0251 工程训练 1.5 一春夏、秋冬Engineering Training⑵大类基础课程模块23学分061B0410 工程化学 2 第1学年春夏Engineering Chemistry261C0061 理论力学(甲) 4 第2学年秋冬Theoretical Mechanics(A)261C0031 材料力学(乙) 4 第2学年春夏Mechanics of Materials(B)261C0080 材料力学实验0.5 第2学年春夏Experiments in Mechanics of Materials081C0170 机械制图及CAD* 1.5 第1学年春Mechanical Graphics and CAD101C0010 电工电子学 4.5 第2学年春夏Science of Electrician & electron101C0020 电工电子学实验 1.5 第2学年春夏Experiments in Science of Electrician & electron 061B9090 概率论与数理统计 2.5第2学期秋冬Probability and Statistics061B0070 计算方法 2.5 第2学期春Numerical Methods3.专业课程64.5学分1)必修课32学分081C0230 机械设计(甲)Ⅰ* 3 第2学年春夏Mechanical Design(A)Ⅰ*081C0240 机械设计(甲)Ⅱ* 3 第3学年秋冬Mechanical Design(A)Ⅱ*081C0210 工程材料* 2 第2学年夏Engineering Material08120741 微机原理及应用* 2 第3学年秋Principle and Application of Microcomputer08120351 机械制造基础* 1 第2学年夏Mechanical manufacture Basis08121610 控制工程基础(乙) 2.5 第3学年秋Automatic Control Engineering (B)08120341 机械制造工程* 3 第3学年冬Mechanical Machining Engineering08195041 互换性与技术测量* 1.5 第2学年春Interchangeability and technology measurement08123750 机械工程测试技术* 2.5 第3学年冬Fundamentals of Mechanical Engineering Test Technology 08121510 数控技术与装备自动化* 2 第3学年春Numerical control technical and automated machine08195160 机械工程综合训练* 2 第4学年秋冬Synthesis Training of Mechanical Engineering08120260 机械工程实验Ⅰ* 1.5 第2学年春夏Experiment I of Mechanical Engineering08120270 机械工程实验Ⅱ* 1 第3学年春夏Experiment II of Mechanical Engineering08120280 机械工程实验Ⅲ* 1 第4学年秋冬Experiment Ⅲof Mechanical Engineering08120440 计算机辅助设计与制造* 2 第3学年春Computer Aided Design and Manufacturing08195150 机械创新设计与实践* 2 第3学年夏Creative Design of Mechanical Devices2)专业选修课程 8.5(1)4门课程中任选2门3机械产品数字化建模 1.5 第3学年夏Mechanical Product Digital Modeling08195490 现代设计技术与方法 1.5 第3学年夏Generality of Modern Design technology and Method08120231 机电控制技术 1.5 第3学年春Mechatronics and Control08121041 自动化制造系统 1.5 第3学年春Automated Manufacturing Systems(2)任选课 5.5在以下课程中选修,选足规定学分08121400机电系统设计 1.5 第4学年冬Electromechanical System Design08120791 流体传动 1.5 第4学年冬Fluid Drive11120940 嵌入式处理器原理及应用 1.5 第4学年秋Embedded Microprocessor Principle and applications 08121020 质量管理与控制 2 第3学年夏Quality management & control08195560 现代机械系统动力学 1.5 第4学年秋Modern Mechanical Dynamics08195430 软件开发技术 2 第3学年夏Software development Technique08195541 有限元分析 1.5 第4学年冬081C0120 工程流体力学(乙) 2 第3学年秋Engineering Fluid Mechanics(B)081M0020 热学基础 1.5 第3学年冬Foundation of Calorifics3)实践教学环节 1008188020 机械设计认识实习 1 第2短学期Mechanical Design Understanding Practice081C0260 工程训练加强实习(甲) 3 第2短学期Enhancement Practice of Engineering Training(A) 08188030 机械原理课程设计* 1 第3学年秋Curriculum Training of Mechanism and Machine theory08120301 机械设计课程设计(甲)* 2 第3学年春The project of Machine Design (A)08188210 生产实习 3 第3短学期Productive Practice4)毕业论文(设计) 1408189011 毕业论文(设计)14第4学年春、夏Graduation Thesis(Design)4. 第二课堂+4学分机械设计(甲)Ⅰ教学大纲与课程简介课程号:081C0230课程名称:机械设计(甲)周学时:3-0 学分:3课程类别:必修课预修课程:高等数学机械制图理论力学材料力学金工实习、工程材料面向对象:机类教学方式:面授教学目的与基本要求:机械设计是一门培养学生具有机械设计能力的技术基础课。