《粽子啊粽子》阅读练习及答案

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《又是粽子飘香时》阅读练习及答案

《又是粽子飘香时》阅读练习及答案《又是粽子飘香时》阅读练习及答案「篇一」(1)异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是怀念旧时代的年节情景。

(2)端午是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。

想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。

(3)母亲包的粽子，种类很多。

莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。

荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽，可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”，吃了会保佑后代儿孙绵延。

包的最多的是红豆粽、白米粽、灰汤粽。

一家人享受以外，还要布施乞丐。

母亲总是为乞丐大量地准备一批，美其名曰“富贵粽”。

(4)我最最喜欢吃的是灰汤粽。

那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈灰褐色，内含大量的碱。

把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间(大约一夜晚吧)，提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。

那股特别的清香，是其他粽子所不及的。

我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。

过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。

完全是自然食物的自然治疗法。

母亲常说我是从灰汤粽里长大的。

几十年以来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。

但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢?(5)端午节那天，乞丐一早就来讨粽子。

真是个门庭若市。

我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。

乞丐常高声地喊：“太太，高升点(意味多给点)。

明里去了暗里来，积福积德保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。

”(6)乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢?”母亲正色道：“不要这样讲。

谁能保证一生一世享福呢?谁又能保证下一世有福还是没福。

福是要靠自己修的。

时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。

他们做乞丐的，并不是一个个都好吃懒做的，有的一时做错了事，败了家业。

有的是上一代没积福，害了他们。

你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢?”(7)母亲的话，在我的心头重重地敲了一下。

奶奶的粽子记叙文阅读原文附答案【优秀2篇】

奶奶的粽子记叙文阅读原文附答案【优秀2篇】奶奶的粽子篇一我小时候，乃至现在，我都十分爱吃奶奶包的粽子。

奶奶很会包粽子。

奶奶包的粽子小巧玲珑，粽子里包着糯米呀，花生呀，还有香甜的蜜枣。

奶奶也知道我爱吃她的粽子，所以一旦听到我要去奶奶家，她一定会准备好材料包好粽子。

我一到奶奶家，奶奶就塞给我一个热乎乎的粽子，那绿色的粽叶包裹着里面的“果实”，就像一个金字塔的形状，粽子又香又甜又好吃。

有时，我吃着粽子时，奶奶就在一旁看着我吃，我想，奶奶此时心里一定是幸福的吧。

有时，奶奶会笑眯眯地问我：“奶奶包的粽子好不好吃？”或者是问我：“这次的粽子和上次的粽子作文哪一个更好吃？”若是前者，我就一边口齿不清地回答一边点头；若是后者，我就说：“奶奶，你包的粽子没有一次不好吃的！”不管怎样，奶奶总是高兴地一把把我搂在怀里。

真的，奶奶的粽子总是那么香甜，叫我怎么分辨出哪次更好吃呢？现在，奶奶包粽子的习惯还是没有变，只是一看我拿粽子吃就会情不自禁地说起我小时候吃粽子的事，用她的话来形容我，就是这么三个字：“馋猫样”。

现在，我也明白了：不管我长多大，在他们眼里依然是那个非常可爱，永远长大不了的小孩子。

这些粽子包含了奶奶对我无私的关心和爱护，包含着所有亲人伟大的亲情。

奶奶的粽子篇二端午节这一天，人们会吃粽子、划龙舟，传说这是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。

说到端午节，我第一个想到的就是吃粽子，因为我奶奶做的粽子实在太好吃了，每回想起，都让我垂涎三尺。

每当端午节，我都要看奶奶包粽子，但今年有点不一样，我不仅要看包粽子，而且要学包粽子。

今年的端午节我奶奶包的是肉粽子，我站在一旁边看边学，我一定要把奶奶包粽子的手艺学会，以后我也要让奶奶尝尝我亲手包的粽子。

奶奶把肉洗干净，切成一块一块的，再把肉腌上一会，糯米淘洗干净，然后就开始包粽子了。

奶奶拿起两片碧绿、细长的粽叶，把裹好腌肉的糯米团包在粽叶中，再用绳子将它扎紧，一个漂亮的肉粽就完成了。

看着奶奶手里包好的一个个粽子，我早就按作文捺不住，跃跃欲试了。

新部编版一年级下册语文短文阅读同步练习及答案

新部编版一年级下册语文短文阅读同步练习及答案一、课内阅读。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。

1．给下面的加点字选择正确的读音打√。

粽．子（zònɡ zèng）中间．（jiān jiàn）2．仿写词语。

美滋滋 ___________ ___________ ___________3．外婆包的粽子花样很多，有____________、_____________和____________。

4．端午节，人们为什么要吃粽子，在文中找到答案，用“”画出来。

5．这段短文能够让我们体会到，外婆是个_____________的人。

二、阅读夏夜多美夏夜，静悄（qiāo）悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

小水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛，绿色的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架（jià）小飞机停在机场上。

池边的草丛里，青蛙“呱呱”地唱歌，金铃（líng）子在摇（yáo）铃。

天上，月亮婆婆笑弯了眉（méi），星星眨（zhǎ）着调（tiáo）皮的眼睛。

风儿轻（qīng）轻地吹着。

萤（yíng）火虫提着小灯笼（long），在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1．本文共（____）自然段；第二段有（_____）句话。

2．根据短文填空。

（_______）的大叶子（________）的眼睛（________）的夏夜（_______）地吹着提着（________）眨着（_______）三、读短文，回答问题。

动物的舌头狗的舌头是“体温调节器”。

夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。

蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。

《粽子啊粽子》阅读练习及答案

阅读下面文章，完成小题粽子啊粽子阿莹以往每年端午节之前好久，母亲就开始张罗包粽子了。

先要上街买些糯米来，要挑那米粒晶亮亮的，透着诱人的光泽，这种米煮出的粽子，很黏很香。

当端午节临近的时候，母亲便把阴干的草叶丢进锅里用水煮了。

母亲说，用芦苇叶马莲草包裹才有粽香味，而且这些草叶煮过才有韧劲。

然后，母亲把那袋糯米倒进米盆，一遍遍地淘净了, 净得那米在水里像一窝细珍珠，晶亮亮的。

再把亲戚从陕北捎来的红枣红豆洗净，然后把红豆磨成豆沙。

这时，母亲招呼家人围坐到一张方桌旁，把糯米、豆沙、红枣、芦苇叶、马莲草整整齐齐放到桌面上。

母亲年年都要先做个示范，抽出三片粽叶，再从中间窝成一个锥形三角状。

她一手攥着“三角”，一手抓把糯米放在角窝里，再拣三颗红枣放进去，撒把米压实了，才把粽叶折回来，包成四角粽子。

然后母亲随手抽出一根马莲草，使劲捆扎好那个粽子。

这时母亲像欣赏一件工艺品一般左右端详，捏捏四角是不是瓷实，就扔进了钢精锅里。

整整一下午，全家人都在围着母亲忙碌。

我有时候淘气，也笨笨地想照样包个粽子，却总是裹上后，有米要从四角漏出来，还得母亲把我包的粽子拣出来，解开来重包一要煮粽子了，她要在铁锅底扣一只搪瓷碗。

这可是一门学问呢，如果中间不放个碗，锅底的粽子就会烧糊，染得一锅粽子都会有糊味不好吃了。

那时家里的灶台是带风匣的，人要坐在灶台边不停地拉风匣，还要不时地看火势朝灶里送炭。

现在想想，这个活应该是端午节最枯燥最累的，但每次都是母亲自己操劳，每每等我睡着了，母亲还在厨房里呼啦呼啦地拉着风匣。

等我们早晨到厨房，母亲给一人碗里放一个热乎的粽子。

我吃得很甜很香，嘴角满是粽米也顾不得擦，便又伸碗要吃第二个了。

但我发现母亲很少吃粽子，她早晨要提一篮粽子出门，去敲邻居的家门，只听见走廊里一片道谢声。

所以，我背上书包一出门，便听见楼道里有同学夸赞母亲包的粽子好吃。

我便因母亲的粽子在同学面前昂首挺胸了。

后来我上班了。

但每年临近端午节，母亲还是会像往年一样张罗着买粽叶、买糯米。

阅读理解《粽子》附答案包含答案

粽子
每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。

粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。

你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？
粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。

煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。

粽子的味道美极了。

箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。

它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品。

所以，大人小孩都喜欢吃。

1.在（）里填上合适的词。

（）的糯米（）的枣（）的箬叶
2.每年节要吃粽子。

我知道吃粽子是为了纪念爱国主义诗人。

3.用“”画出描写粽子味道的句子。

4.你知道下面的食品是什么节日吃的吗？在（）里写一写。

月饼（）汤圆（）重阳糕（）
5.读短文中画“”的句子，选一种你喜欢的食品向大家介绍一下，写出它的形状、颜色和味道。

参考答案：
1.雪白鲜红翠绿
2.端午屈原
3.箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。

4.中秋节元宵节重阳节
5.提示：注意句子通顺，介绍出你喜欢的食品的颜色、形状和味道。

二年级(部编语文)二年级下册阅读理解专项训练及答案含解析

（部编语文）二年级下册阅读理解专项训练及答案含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）写出和“安安静静”这样的同类词语。

________、________、________（2）用最后一段中划线词语造句。

________很________，________也很________。

（3）选文共有________个自然段，主要写________有了邻居很________，喜鹊有了________也很快乐。

【答案】（1）快快乐乐；高高兴兴；平平安安（2）我；开心；妈妈；开心（3）3；树；快乐；邻居【解析】2．阅读下文，回答问题粽子是用______的箬竹叶包的，里面裹着______的糯米，中间有一颗______的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

（1）在横线上填入表示颜色的词语。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

（2）照样子，写词语。

例：又黏又甜又________又________ 又________又________ （3）这段写了粽子的________。

（填序号）①味道②做法③做法和味道（4）包粽子，吃粽子是端午节的习俗之一，在端午节还有很多有趣的活动，如________。

【答案】（1）青青；白白；红红（2）大；红；细；长（3）③（4）赛龙舟、插艾叶【解析】3．阅读短文，完成练习。

这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。

小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。

小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？”云儿不说话，飘来飘去变成了一颗树。

小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。

小学一年级语文下册阅读理解及答案(完整版)

小学一年级语文下册阅读理解及答案（完整版）一、我能阅读短文回答问题。

端午粽一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。

粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开棕叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红豆棕和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，给邻居吃。

长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。

1．本文共有（______）个自然段，在文中标上段落序号。

2．照样子，写词语。

又黏又甜________ ________ 美滋滋______ _______3．在文中用“____”线画出描写粽子样子的句子。

4．人们为什么在端午节吃粽子？______________________________________二、阅读天地。

风与太阳北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。

北风说：“我能把树上的树叶全部刮掉！”太阳说：“我能把树叶全部晒蔫（niān）！”争吵了好久，跟北风和太阳关系都很好的云儿们都笑着说：“那你们比赛吧！”于是他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。

北风一开始就猛烈地刮，扬起了无数沙尘，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。

行人冷的发抖，便添加了更多衣服。

风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。

太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。

见到这种情况，北风羞愧地低下了头，云儿安慰道：“你们的能量都很大，但是作用却不同，这场比赛没有输赢。

”北风和太阳都笑了。

1．短文共有________个段落。

2．文中有两个字使用错误，请在文中用“”画出来。

3．文中一共出现了三个形象，他们的形象分别是怎样的？请分别用两个词来形容。

《端午节,全世界都吃粽子》阅读练习及答案(2023年西藏中考题)

（二)阅读下面的文章，完成问题。

（每小题3分，共15分）端午节，全世界都吃粽子①端午节在我的童年记忆中，有几件事印象深刻。

一是抹雄黄（雄黄，矿物，成分是硫化砷，橘黄色，有光泽。

用来制农药、染料等，可入药。

也叫鸡冠石）。

一到端午节我父亲就去药店买雄黄，回来把雄黄用白酒调了之后，在我和姐姐的额头上抹一道，这样就可以让小孩子远离毒虫叮咬，驱邪避害。

这是父母对孩子的祝福和心愿。

但我父亲喜欢折腾我，经常用雄黄给我抹个胡子、额头上写个“王”、画个眼镜……印象中小时候的端午节，我脸上画的全是雄黄。

自己当时还在想，《白蛇传》中法海让许仙给白娘子喝雄黄酒（雄黄酒，掺有雄黄的烧酒，民间在端午节时饮用），让她现出原形，父亲给我们抹雄黄，该不会也是想让我们现出原形吧。

②第二件印象深刻的事是，我们家端午一定会包粽子。

我家包的“彩色粽子”，先用硬纸壳做成一个粽子形状，然后用彩色的绳子把它缠起来，有大的有小的，弄一串，挂在家门口，挂在我们身上。

有时也会用线织的小网兜，装红鸡蛋或者鸭蛋挂在我们身上。

③第三件事是，端午都很喜欢吃“五毒饼”。

老舍先生在《四世同堂》里面写到过，小顺跟妞子他们闹着要吃五毒饼。

那个饼有点像绿豆糕，用模子里的蛇、蝎子、蜈蚣、壁虎、蛤蟆五种图案，压到饼上面。

民间传说小孩子吃过后，就不会被蛇咬、被蜈蚣叮。

同时，我妈妈会用五色的线编成绳子，系在我们的手腕上，或者绑在我们脚腕上。

习俗讲，小孩子绑上这个绳子，从端午一直绑到阴历的六月六，等绳子自己断掉后，把它扔进河水里，就可以将毒害都带走。

④这些传统习俗都渐渐消失了，但如今人们开始有意地重寻、重温这样的节日记忆。

端午节，最重要的还是粽子。

南方与北方的粽子内容不同。

北方的粽子通常是甜的，内容比较简单，比如东北就是糯米加红枣。

南方的粽子就比较复杂了，嘉兴有肉粽、火腿粽、香菇粽等等；高邮有咸鸭蛋蛋黄的粽子；还有些地方包“水晶粽”，所谓水晶，就是肥肉丁，因为腌过的肥肉蒸出来以后是透明的。

2021年语文版一年级语文上册短文阅读水平练习及答案

2021年语文版一年级语文上册短文阅读水平练习及答案一、阅读短文，回答问题。

小青蛙不小心掉到了枯井里。

他不急不慌，在井里唱起了歌。

一头大象听见了从井里传出的歌声，觉得很奇怪，就走过来朝井里问：“谁在里头唱歌？”“是我，小青蛙！”小青蛙赶紧说，“大象伯伯，快救我出去吧！”大象问：“你掉进井里，怎么还有心思唱歌啊？”小青蛙说：“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声，一定会来救我的。

要是遇到一点儿困难就哭鼻子，那多没出息啊！”“小家伙，你真棒！”大象说着就伸下长鼻子，把小青蛙救了上来。

1．短文共有（___）个自然段，第（___）自然段讲大象把小青蛙救了出来。

2．短文主要写了（___）和（___）之间的故事。

3．“小家伙，你真棒！”这句话是（___）说的，句子中的“你”指的是（___）。

4．小青蛙为什么在枯井里唱歌？（）A．因为他非常喜欢唱歌。

B．因为他想让别人听见他的歌声，救他出去。

5．你来夸一夸这只小青蛙吧！_____________二、课内阅读。

荷叶圆圆（节选）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

1．荷叶是小水珠的（___），是小蜻蜓的（___），是小青蛙的（___）。

2．用“________”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。

3．荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。

荷叶是小朋友的帽子。

荷叶是小朋友的_____________________。

三、阅读，回答问题。

都说春天是个爱美的孩子。

她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。

其实，冬天也是个爱美的孩子。

你瞧，她用雪花膏抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。

1．春天用_____和_____来打扮自己。

2．“雪花膏”指的是（）A．化妆品B．面粉C．雪3．我会照样子写词语。

例：香甜香香甜甜高兴________ 快乐________4．想一想，写一写。

新部编人教版三年级下册语文短文阅读及答案(考题)

新部编人教版三年级下册语文短文阅读及答案（考题）一、阅读短文，回答问题。

粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。

白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。

忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。

不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。

凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。

她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。

垂在耳旁的鬓（bìn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。

此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。

她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。

天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。

她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。

粽子足足嘶叫了１０个小时后，终于喷出了异香。

把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁(gē)进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。

粽子里各种材料的香味，深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。

别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。

”别人学她，总学不成。

原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。

1．按照原文填空。

（__________）的大锅（__________）的面巾（__________）的糯米（__________）地添柴（__________）地渗进（__________）地煮2．从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。

3．文中一次次写时间，你从中体会到了什么？_____________________________________________4．家婆的粽子都有哪些特别之处呢？______________________________________________二、课内阅读。

大自然有许多美妙的声音。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

2021年语文版一年级语文上册阅读理解专项水平练习及答案

2021年语文版一年级语文上册阅读理解专项水平练习及答案一、认真阅读短文，再完成练习。

（不会写的字用拼音代替）好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，他仗着有一对大钳子，总是欺负人。

小鱼被他夹得直喊妈妈。

小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。

小虾一见到他就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕他，非常得意，仰起头来吐泡泡。

突然，他发现了一根小铁棒，心想：谁敢惹我？看我不夹住你！“妈妈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹！”1．短文共有____个自然段，第2自然段有____句话。

2．小螃蟹欺负了________、________和________。

3．“谁敢惹我？”这句话的意思是（）A．谁都敢来惹我。

B．谁都不敢来惹我。

4．小螃蟹最后去哪里了？他还能欺负别的小动物吗？_____________________________二、阅读短文。

狐狸和乌鸦狐狸在树林里找吃的。

他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。

狐狸馋得直流口水。

他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。

狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。

您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。

“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。

1．这篇课文一共有（_________）个小节。

2．请用“”画出狐狸每次说话时的动作和神态。

3．如果用一个词来形容狐狸，哪个词最恰当？（）A．狡猾B．机智C．出口成章4．乌鸦羽毛的颜色是（）A．五颜六色的B．黑乎乎的C．有黑又白5．乌鸦的嗓子唱歌好听吗？（）A．很难听B．很好听C．不好听，但也不难听6．狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”？它是真心赞美乌鸦吗？为什么？答：狐狸赞美乌鸦的两个“优点”，第一个是（_________）；第二个是（________）。

粽子阅读练习题及答案

粽子阅读练习题及答案在语文阅读理解题部分的备考，考生要多做一些语文阅读练习题的练习。

以下是小编给你推荐的粽子阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《粽子》阅读原文吃粽子的端午节就要到了。

这就使人格外地思念故乡，思念那里活鲜鲜的芦叶，思念那里家家户户都在包着的粽子，就像回到了故乡的田野、沟边上似的……端午前几天要去采芦叶了。

有沟河的地方就有芦叶，只管采就是了。

但包粽的芦叶须得采宽一点、老一点的，不像是做芦哨的叶子，要嫩而小。

满村的人，每家都有一名小孩或姑娘或刚过门的媳妇去采，或是鱼贯而行，或是隔沟相望。

这样的时候，大抵总有一个爱说笑话的领头说笑话，话头自然是刚过门的媳妇，或是将要出嫁的姑娘。

乡下会说笑话的人不仅是能言善辩，而且很富有想象力，充满着生活的情趣。

自然，我们这些不懂事的孩子另有乐趣：在沟的两边互相掷泥块，或者干脆拣沟面较窄的地方，像青蛙一样蹦过来，跳过去。

我们去采芦叶的时候，母亲便在家里淘米、剥花生，或者挑一些过年留下的大红枣，夹杂在糯米中间。

更有讲究的，是将一小块、一小块瘦肉也包进去，称为“肉粽”。

但，我很小的时候，因为父亲去世早，家境清寒，每年端午节只能包面粉粽子，母亲叫它麦粽，一个粽子里只能找到一两粒花生米，不过，一样是很香、很甜的。

包粽子是一门很巧妙的手艺，在我们家乡，新过门的媳妇倘若不会包粽子，那是要被一些老太婆背后取笑的：“哼，连粽子也不会包，真是越来越新式!”粽子有各种形状，最常见的是宝塔粽——尖尖顶，三角形的底座，约有半市尺长短。

心灵手巧的小媳妇还会包“连环粽”——两个小粽子中间有一根线牵连着。

还有别出心裁的“月牙粽”、“关门粽”、“方粽”等等。

家家户户都包粽子，但左邻右舍串门时却又一定得吃主人的粽子——把芦叶从下面拨开，用两根筷子戳进底部，从宝塔尖上开始吃起。

这个时候，满屋、满村都是芦叶的清香。

不仅是自己吃，还要挑包得最好、最大的几个，用红线串着扔到河沟里去。

连农民也知道纪念屈原——这个忧国忧民、气节如钢的诗人!“屈原是跳到家门前的沟里淹死的吗?”儿时我天真烂漫地问过母亲。

《端午粽》教学反思-《端午粽》练习题及答案

《端午粽》教学反思|《端午粽》练习题及答案【--端午节】端午食粽是是中华民族民间节日端午节的传统习俗。

下面是为你带来的《端午粽》练习题及答案，欢迎阅读。

《端午粽》练习题一、将下列字的音节补充完整。

____uān____ù端据____iàn____òu 念肉二、选择加点字的正确读音，画"√。

粽子zònɡzhònɡ中间jiān jiàn总会zǒnɡzhǒnɡ带来dāi dài三、看拼音，写汉字。

wǔdòu mǐzhēn1.中用红与白做的饭香。

yè fēn2.请把这些子成两份。

四、填上合适的词语。

()的箬竹叶()的枣()的糯米()的粽子五、照样子，写句子。

例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。

1.一到春节，妈妈总会____。

2.____________________，__总会__。

六、阅读课文小片段。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

1.选文写了外婆粽子的哪些特点呢?请在正确的选项后面画"√。

(1)好吃()(2)花样多()(3)非常大()(4)非常尖()2.从哪个词可以看出外婆包的粽子很好吃?请写一写。

《端午粽》练习题参考答案一、d j n r二、zònɡjiān zǒnɡdài三、1.午豆米真 2.叶分四、青青红红白白甜甜五、1.给我压岁钱 2.一到下午奶奶过来给我送些水果六、1.(1)√(2)√ 2.美滋滋。

奶奶的粽子阅读题及答案

奶奶的粽子阅读题及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《奶奶的粽子阅读题及答案》的内容，具体内容：在中考语文备考阶段，练习现代文阅读能力对于提升高考语文成绩十分重要，下面我为大家带来，欢迎大家阅读。

奶奶的粽子阅读原文：①"粽子香，香厨房。

艾叶香，香满堂。

...在中考语文备考阶段，练习现代文阅读能力对于提升高考语文成绩十分重要，下面我为大家带来，欢迎大家阅读。

奶奶的粽子阅读原文：①"粽子香，香厨房。

艾叶香，香满堂。

桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。

"端午的歌谣是清晨的布谷鸟起得调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。

②奶奶的细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发，我想在清凉的晨风中再赖会儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。

③端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，携裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。

④我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互倚着，慵懒得沉甸甸，像是饮了一夜的琼浆，浓睡不消残酒。

奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，令我的童年深深迷恋。

⑤我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再一撮米盖在上面。

奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。

奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶，一根线绳紧紧绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。

我赶紧捧过来，细细地看，满心满眼地喜欢。

我也试图包一个，铺好粽叶，弯成小圆锥，放米和枣，去总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。

二年级(部编语文)部编语文阅读理解练习题含答案及解析

（部编语文）部编语文阅读理解练习题含答案及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

（1）在横线上填入表示颜色的词语。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

（2）照样子，写词语。

例：又黏又甜又________又________ 又________又________（3）文段写了粽子的（）A. 做法B. 味道C. 做法和味道（4）包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如________。

【答案】（1）青青；白白；红红（2）细；长；高；大（3）C（4）赛龙舟、插艾叶【解析】2．阅读下文，回答问题。

花和小草小花，小花，你有伙伴吗？小花挨着小草。

小草，小草，你有好朋友吗？小草偎着小花。

小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。

香飘大地，绿满天涯。

（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。

（2）小花和小草还会交哪些好朋友？【答案】（1）小草；小花（2）太阳、白云。

【解析】3．我会读短文，按要求答题。

太阳和彩虹①刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

②太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。

不过，要是没有我，也没有你。

”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

③太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。

（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。

（2）“你美丽，这是真的。

不过，要是没有我，也没有你。

”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。

（填序号）①太阳②云③彩虹④雨（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）①彩虹到别的地方去了。

小学一年级语文上册理解阅读练习及答案

小学一年级语文上册理解阅读练习及答案一、阅读理解。

小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。

大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。

它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。

”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。

”小闹钟离开了猫头鹰的家。

小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。

”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。

小闹钟走到小熊的家。

小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。

”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。

小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。

”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。

”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。

1．小闹钟的朋友有____________________。

①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊2．短文中有两个描写声音的词，用“”画出来。

我还能再写两个和声音有关的词语：、……3．小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。

4．你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？_____________________________________________________________二、阅读理解。

棉花姑娘（节选）啄木鸟飞来了。

棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”1．这段写的是________与________的对话。

2．啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（）A．因为啄木鸟太忙了。

B．因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。

3．棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？棉花姑娘：_______________________啄木鸟：______________________三、课外阅读。

我与鲁迅先生的对话我正在时空的（地道隧道）中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。

人教部编版五年级上册全册课外阅读练习及答案(共8篇)

人教部编版五年级上册全册课外阅读练习及答案第一单元:粽子里的乡愁（节选）①异乡客地, 越是没有年节的气氛, 越是怀念旧时代的年节情景。

②端阳是个大节, 也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。

想起她灵活的双手, 裹着四角玲珑的粽子, 就好像马上闻到那股子粽香了。

③母亲的粽子, 种类很多, 莲子红枣粽只包少许几个, 是专为供佛的素粽。

荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先, 供过以后称之谓“子孙粽”。

吃了将会保佑后代儿孙绵延。

包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。

一家人享受以外, 还要布施乞丐。

母亲总是为乞丐大量的准备一些, 美其名曰“富贵粽”。

④我最最喜欢吃的是灰汤粽。

那是用旱稻草烧成灰, 铺在白布上, 拿开水一冲。

滴下的热汤呈深褐色, 内含大量的硷。

把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间（大约一夜晚吧）, 提出来煮熟, 就是浅咖啡色带硷味的灰汤粽。

那股子特别的清香, 是其他粽子所不及的。

我一口气可以吃两个, 因为灰汤粽不但不碍胃, 反而有帮助消化之功。

过节时若吃得过饱, 母亲就用灰汤粽焙成灰, 叫我用开水送服, 胃就舒服了。

完全是自然食物的自然治疗法。

母亲常说我是从灰汤粽里长大的。

几十年来, 一想起灰汤粽的香味, 就神往同年与故乡的快乐时光。

⑤但在今天, 到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？（1）“端阳”就是“”, 为每年的农历月初。

这个传统节日的设立是为了纪念伟大爱国诗人。

（2）“子孙粽”指的是；“富贵粽”指的是。

（3）从粽子类别上说, 短文中提到的“素粽”有；“荦粽”有（可多选）。

A.豆沙粽B. 红豆粽C.猪肉粽D.灰汤粽E.火腿粽F.白米粽（4）作者在短文中重点回忆了。

A.母亲在端阳节包各种各样的粽子的情形B.作者一家人吃粽子的情形C.作者吃灰汤粽导致胃不舒服, 母亲用灰冲汤给作者喝的情形D.母亲把粽子施舍给乞丐的情形（5）短文中的“母亲”可以用词语来描述（可多选）。

A.心灵手巧B.老当益壮C.心地善良D.勤劳朴实（6）为什么母亲常说“我是从灰汤粽里长大的”？（7）第⑤自然段主要表达了作者的情感。

人教部编版六年级下册语文第一单元——第八单元主题阅读练习(全册有答案)

第一单元主题阅读端午日端午日，当地妇女、小孩子，莫不．．穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

大约上午十一点钟，全茶峒人就吃了午饭。

把饭吃过后，在城里住家的，莫不．．倒锁了门，全家出城到河边看划船。

河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。

河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。

因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不．．在税关前看热闹。

划船的事，各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体（）、手脚（）的小伙子，在潭中练习进退。

船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。

比赛开始了，每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。

桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。

带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。

擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。

一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。

凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，皆显出这一船合作努力的光荣。

好事的军人，且当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。

赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。

不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。

于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

（节选自沈从文的《边城》，有删改）1.【理解词语】对第1自然段中加点的三个“莫不”的理解不正确的一项是（）A.“莫不”的意思是“没有一个不是”，表示双重否定。