中班元宵节活动方案3篇

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元宵节活动主题方案范本（6篇）

元宵节活动主题方案范本活动提案：传统与现代交融的元宵节庆祝活动背景概述：元宵节，作为我国重要的传统节日，通常在农历正月十五举行。

随着社会的演进，传统的庆祝方式正面临新的形势。

为了维护传统文化的鲜明特色，并吸引更多人参与，本次元宵节活动将结合传统与现代的元素，既强调传统的庆祝形式，又创新出独特的体验。

活动构成：1. 主题展示：1.1 传统元宵艺术展示：涵盖元宵灯笼制作、书法、民俗舞蹈等，以引导参与者深入了解中国传统文化。

1.2 现代元宵艺术展示：展示时尚的元宵装置艺术及数字互动装置，吸引年轻群体的参与和关注。

2. 美食体验：2.1 地方特色美食：展销各地特色元宵食品，如汤圆、元宵汤、元宵糕等，让游客品味不同地域的元宵风味。

2.2 创意元宵美食：结合现代创意，推出元宵披萨、元宵三明治等新颖美食，激发年轻人的兴趣。

3. 传统工艺工作坊：3.1 元宵灯笼制作：提供专业指导，让参与者亲手制作传统元宵灯笼，体验传统手工艺的魅力。

3.2 剪纸艺术：教授剪纸技艺，使游客亲手创作剪纸作品，增进对传统文化的认识和欣赏。

4. 科技互动环节：4.1 AR元宵游园体验：运用增强现实技术，设计虚拟元宵游园，使参与者在虚拟环境中感受元宵节的乐趣。

4.2 VR元宵主题游戏：通过虚拟现实技术，设计各种元宵主题游戏，让参与者在虚拟世界中享受元宵节的快乐。

5. 文化表演：5.1 传统民俗表演：包括舞狮、舞龙、杂技等，展现中国传统元宵节的热闹氛围和活力。

5.2 现代艺术表演：邀请流行歌手、舞蹈团队等，注入现代元素，吸引更多年轻观众参与。

6. 互动游戏活动：6.1 元宵灯谜挑战：设立谜题区，参与者解谜并赢取奖品。

6.2 特色游戏摊位：设置各种元宵节主题游戏摊位，如投球游戏、射击游戏等，增强游客的互动娱乐体验。

7. 创意光影表演：利用先进的灯光技术，呈现创意灯光秀，结合音乐、舞蹈等表演，营造浪漫的元宵节气氛。

8. 线上线下融合：通过社交媒体、移动应用等平台，提前宣传活动内容，并设立线上互动区，使无法亲临现场的人也能参与，提升活动的影响力和覆盖面。

幼儿园元宵活动方案15篇

幼儿园元宵活动方案15篇幼儿园元宵活动方案1一、活动目标1、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢乐的气氛。

2、积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。

3、感受节日的欢快气氛。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

二、活动时间x月__日早上7：40——8：30（来园活动）三、活动对象全体幼儿与家长四、活动准备1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；2、场地布置——挂灯笼（保安与老伯），__日完成；3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案——__x、__x，__日完成；4、购买奖品——__，__日完成；5、宣传：1）倡议书——__x，__日完成；2）通知——各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，__日完成；6、摄像——__x。

五、活动内容1、灯谜：分部——灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；总部——灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；2、规则：猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。

（每位幼儿只限猜1个谜语）告知书：正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受元宵节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7：40—8：30进行猜灯谜活动。

到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧！猜灯谜须知：如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。

2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。

4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。

5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。

兑奖完毕后，请将孩子送到班级。

元宵节活动策划方案例文（四篇）

元宵节活动策划方案例文一、活动目标1、致力于参与元宵节庆祝活动的策划，通过互动和讨论贡献创新想法。

2、培养对元宵节的期待感，共同创建浓厚的节日气氛。

3、理解并运用团队协作精神，认识到集体努力对任务完成的重要性。

二、活动准备展示展示去年幼儿度过元宵节的图片展示板。

三、活动过程1、通过观看照片展示板，激发参与节日布置和活动筹备的积极性。

讨论引导：①这些照片展示了哪个节日？在庆祝元宵节时，你们的感受如何？②对于今年的元宵节，你们计划组织哪些活动？需要提前准备什么？2、设计“元宵节筹备工作表”，明确任务分配，各组根据任务进行深入讨论。

(1)教师与幼儿共同制定“元宵节筹备工作表”，包括准备内容、负责人、完成时间等要素。

(2)自由选择小组，进行任务分工。

(3)各组围绕自身任务进行详细讨论。

①环境布置需要哪些材料？应如何布置？②计划哪些表演节目？邀请哪些人参加我们的元宵庆祝活动？③海报应包含哪些关键信息？3、整合各组的建议，互相补充，共同优化活动方案。

四、活动结束1、进行活动反馈与评估。

2、进行活动总结。

元宵节活动策划方案例文（二）一、活动主题：旨在通过体验传统文化，丰富社区成员的生活内容，促进业主与业主之间，以及业主与物业公司的沟通与情感联系，同时营造浓厚的节日庆祝氛围。

二、活动地点：活动将在x物业办公室前的木亭以及湘府东苑小区内举行。

三、活动时间：活动定于农历正月十五日进行。

四、活动负责人：本次活动由x负责组织与协调。

五、参加人员：参与人员包括各小区的业主及公司员工。

六、活动安排及布置：1. 场地布置将包括在亭子四周设置铁丝，用于悬挂灯谜。

2. 准备各类奖品以供兑换。

3. 播放节日音乐，并安排专人进行活动记录。

七、猜灯谜活动说明：在湘府华城将挂出___条灯谜，在湘府东苑将挂出___条灯谜。

灯谜分为难、中、易三个等级，成功解答后可对应兑换不同级别的奖品（如洗衣粉、牙膏、水性笔等）。

___条灯谜在___号桌核对答案，___条灯谜在___号桌核对，___条灯谜在___号桌核对。

元宵节活动方案范本（二篇）

元宵节活动方案范本[活动时间]__年___月___日下午3点[活动地点]中班级部各班教室及走廊大厅[活动主持]中班各班教师[活动对象]中班全体幼儿[活动目标]1. 激发幼儿参与元宵制作活动的热情，通过观赏花灯、猜灯谜，体验集体庆祝节日、分享劳动成果的喜悦。

2. 引导幼儿学习运用团、捏、滚等技巧制作元宵，通过制作和煮食过程，了解滚动、沉浮等生活和科学常识。

3. 教育幼儿理解元宵节的意义、民族习俗，以及元宵的来历和种类。

[活动准备]1. 制作元宵的材料：糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。

2. 教师和幼儿提前收集关于元宵节的民间习俗资料。

3. 背景音乐《致爱丽丝》等。

4. 布置好活动场地。

[活动流程]一、开场（以轻音乐为背景音乐）亲爱的同学们，大家好！元宵节即将来临，我们的教室充满了喜庆和欢乐。

你们期待吗？让我们一起唱一首元宵节的儿歌《花灯谣》，展示你们的才华吧！二、元宵节知识问答（小朋友们表现得非常出色，给自己一点掌声！）小朋友们，你们知道元宵节是在哪一天吗？（正月十五）在元宵节，人们有哪些传统习俗呢？（吃元宵、挂花灯、猜灯谜等）你们真棒！现在，老师将补充介绍元宵节的由来。

三、展示元宵材料看，老师带来了几样特别的礼物。

（展示元宵）这是什么？（元宵）你们知道它是如何制作的吗？（用糯米粉、馅料、水等材料）我们已经准备好了制作元宵的材料，你们想尝试吗？四、制作元宵在开始之前，谁能告诉我元宵由哪些部分组成？元宵是什么形状的？如何让元宵变得圆润呢？（捏圆、滚圆、包好后轻轻团成圆形）现在，让我们开始制作吧。

五、制作与分享请将做好的元宵放入面前的小盘子里。

等一下，我们会煮自己做的元宵，做得多的小朋友可以多吃一些哦。

（播放轻音乐《致爱丽丝》）六、展示作品与品尝现在，大家都完成了，我们看看谁做得既快又好。

接下来是我们的“快乐时光”，请享用你们的元宵。

同时，老师会统计数量，为每位小朋友煮元宵。

七、观察元宵的变化在煮元宵的过程中，注意观察元宵在生熟状态下的变化。

幼儿园元宵节活动方案集合15篇

幼儿园元宵节活动方案集合15篇幼儿园元宵节活动方案1一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐二、活动目标：1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

三、活动准备：物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

人员安排：1、咨询接待：刘老师、王莎老师2、灯笼展示：王丽萍、曹老师3、中班教室展示元宵节动画片4、催场：王佳帅老师5、吃元宵——碗、勺子6、音乐播放照相7、元宵节故事讲述：王莎莎8、米奇扮演：刘菲9、场外布置：四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲述：元宵节的由来3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵4、亲子游戏：看你笑不笑规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的.图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵幼儿园元宵节活动方案2活动目标：1、学习用欢快、跳跃的`歌声演唱歌曲，感受歌曲活跃、欢快的情趣。

2、注意唱准附点音符，学会听前奏、间奏。

3、积极创编动作，感受表演的快乐。

活动准备：元宵、歌曲录音带，设小二哥卖汤圆的场景。

中班元宵节活动方案2篇

中班元宵节活动方案中班元宵节活动方案精选2篇（一）中班元宵节活动方案如下：1. 制作灯笼：准备好纸和颜料，让孩子们动手制作自己的灯笼。

可以提供一些模板供孩子们选择，也可以让他们自由发挥创意。

完成后，可以挂在教室墙壁或者悬挂在教室的屋顶上。

2. 猜灯谜：准备一些简单的元宵节灯谜，让孩子们轮流读出谜题，其他孩子猜答案。

可以奖励一些小奖品，激发孩子的兴趣。

3. 品尝汤圆：准备多种口味的汤圆，如芝麻馅、红豆馅和花生馅等。

给每个孩子分发一份汤圆，大家一起品尝，了解元宵节的传统食物。

4. 猜灯谜拼图：将一幅灯谜的谜底图片拆成若干小块，让孩子们合作拼图。

当完成后，孩子们可以一起猜测谜底是什么，激发他们的思考能力和合作精神。

5. 元宵节故事分享：让孩子们自由选择自己喜欢的元宵节故事，并向其他孩子分享。

可以鼓励孩子们通过语言、图片或者角色扮演的方式来表达，增强他们的口语表达和表演能力。

6. 绘制元宵节画作：提供画纸、颜料和画笔，让孩子们自由发挥创意，绘制自己的元宵节画作。

可以是灯笼、汤圆、元宵节的活动或者其他与元宵节相关的内容。

以上是一些适合中班幼儿的元宵节活动方案，可以根据实际情况进行调整和自由发挥。

这些活动旨在让孩子们了解和体验元宵节的传统文化，同时激发他们的创造力和团队合作精神。

中班元宵节活动方案精选2篇（二）活动名称：乐享元旦，亲子同欢活动宗旨：通过丰富多彩的亲子活动，提升家庭成员之间的互动与交流，加强亲子关系，让家庭成员共同欢度元旦。

活动时间：202X年1月1日，上午10:00-12:00活动地点：阳光公园活动流程：10:00-10:10：活动开场主持人介绍活动背景，致辞开场，为本次活动正式拉开序幕。

10:10-10:30：亲子游戏-魔幻足球准备一块足球场地，家庭成员分成两组，进行足球比赛。

每组选出一名守门员，并设计一些有趣的规则增加游戏乐趣。

10:30-10:50：亲子DIY-创意手绘在指定场地摆放绘画桌椅，并准备一些颜料、画笔和纸张。

2023元宵节活动策划方案幼儿园(6篇)

2023元宵节活动策划方案幼儿园（6篇）元宵节是我国的传统节日，有着十分久远的历史，幼儿园需要怎么策划元宵节活动方案及流程呢？以下是小编收集整理的元宵节活动策划方案幼儿园，欢迎大家前来阅读。

元宵节活动策划方案幼儿园（篇1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等）；1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的.结构，能积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

2.鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试用多种形式参与庆祝传统节日。

一、活动主题三阳开泰闹元宵二、活动时间x月x日-x月__日三、活动地点幼儿园及__小区四、活动准备1、以班级为单位海报宣传：“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。

2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。

3、亲子自制环保灯展。

（全园幼儿）4、猜灯谜（全园幼儿家长参与）。

5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。

6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。

7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。

8、全体幼儿在幼儿园及__小区进行民俗展演。

五、活动过程1、宣传发动，元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。

2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结实、实用。

3、赏灯猜谜（1）正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。

（2）猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。

4、元宵宴正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。

5、马到成功闹元宵正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在__小区进行民俗表演。

正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。

幼儿园庆元宵节活动策划方案三

2023幼儿园庆元宵节活动策划方案篇7一、活动时间：20__年(zzzz)---(正月zz)二、活动主题：红红火火zz、热热闹闹吃元宵三、活动方案：活动一：过年七天乐元宵也快乐正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分))送4.50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。

(黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)活动二：庆团圆吃元宵开门见礼送红包活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!正月十一----正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜，来zz的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法：1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2.按编号对证确认后方可领取。

3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取，每证限领3份。

卖场内外装饰计划：1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张2.跨路彩虹拱门1个(红红火火zz、热热闹闹吃元宵)3.灯谜会的布置：灯谜10000条4.电视台、气象局广告5.手机短信(全县用户)6.彩色宣传单10000份7.吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块8.超市布置元宵节的氛围9.超市布置“元宵美食街”10.条幅：①正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!②庆团圆吃元宵开门见礼送红包③过年七天乐元宵也快乐④热热闹闹吃元宵红红火火zz⑤我陪爸爸妈妈逛zz有奖征文大赛(正月初六始――正月二十止)11.活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块12.一楼玻璃门贴红装饰2023幼儿园庆元宵节活动策划方案篇8一、活动主题猜灯谜、庆元宵二、活动时间_年2月__日(农历正月十五)晚6：00三、活动地点一楼同仁厅会议室四、活动准备1、2月__日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

闹元宵主题活动方案(7篇)

闹元宵主题活动方案(7篇)闹元宵主题活动方案【篇1】活动目的：农历正月十五元宵节，又称为“上元节”(Lantern Festival)，上元佳节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。

吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要民间习俗。

在元宵节来临之际，特开展“欢天喜地闹元宵”系列活动，引导学生体验元宵节的节日内涵，感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，增强对中华优秀文化的认同，激发民族自豪感。

活动内容：活动一：元宵节猜谜活动1、各班积极收集谜语，统一写在规定的纸上，张贴在教室外面的瓷砖走道上(用透明胶粘)。

2、谜底可统一写在一张纸上。

3、在班会课时，在班主任的带领下，有序参观，开动脑筋，体会元宵节谜语的魅力。

活动二：班级文化布置本月的班级文化布置可围绕元宵节等民俗节日收集一些介绍或风俗习惯等，感受中国传统文化的魅力。

活动三：小报制作班级开展元宵节小报制作活动，3~5年级每班推荐2张小报送学校评比，内容围绕元宵节传统文化，学生可以在家里和家长一起制作。

纸张为A4.要求主题鲜明内容丰富，版面设计有新意，色彩丰富。

活动四：包汤圆活动鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。

有条件的班级可以邀请家长一起参与开展包汤圆活动。

闹元宵主题活动方案【篇2】爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。

新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展“我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

幼儿园元宵节活动方案(精选15篇)

幼儿园元宵节活动方案(精选15篇)幼儿园元宵节活动方案1活动背景:元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。

它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

活动主题:欢乐元宵节活动目标:1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。

3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

活动时间:2月22日(周五)活动内容:——各个班级，开展相关活动1、语言:元宵节的传说与习俗—501班2、音乐:卖汤圆—502班3、美术:学做花灯—503班4、综合:元宵节到了—504班5、社会:赏灯猜谜—505班备选课程:音乐:闹花灯社会:我喜欢的灯班级环境:(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;活动策划(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的`调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等;(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等;(4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;(5)表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;知识资料：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。

上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。

元宵节活动策划方案(16篇)

元宵节活动策划方案（通用16篇）为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。

那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集的元宵节活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元宵节活动策划方案篇1一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标1.深入贯彻落实中共十八届三中四中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

4.引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间20xx年x月x日——20xx年x月x日四、活动内容：1.了解“元宵”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。

要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。

各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)2.xx县的“元宵”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：xxx五、活动要求：1.各班要利用元月4日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

元宵节活动方案(15篇)

元宵节活动方案(15篇)元宵节活动方案1一、活动目的：丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动时间：1月12日～1月18日三、活动内容：1、向师长、朋友发送贺卡，表达感恩之情。

2、“红红火火过大年”记录：寒假期间，拍摄自己的寒假生活照片，并配上相关文字记录自己的寒假生活。

3、学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。

4、办一期关于春节、元宵的手抄报。

5、撰写主题征文。

围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。

每个小组至少上交一篇。

元宵节活动方案2为了提高各店营业收入，树立__餐饮品牌形象，再掀节日消费高潮，经管理公司研究决定，元宵节促销活动具体内容如下：一、活动时间：3月5日二、活动主题：正月十五闹元宵，__餐饮送祝福三、活动地点：__美食城、__美食海鲜城、__美食海鲜广场、__法尔春天餐厅四、活动内容：1、3月5日(正月十五)当天到店内消费的客人，每人赠送元宵两个，赠完为止，营业做好登记，财务备存。

2、3月5日(正月十五)当天各店厨师推出几款团圆菜品，寓意元宵节团团圆圆。

3、3月5日(正月十五)当天来店消费的客人可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美小礼品一份，每桌限猜一个灯谜。

五、配合部门：1、企划部负责设计横幅，每店一条，内容：正月十五闹元宵，__餐饮送祝福，利用短信平台发送元宵节祝福短信，内容：正月十五闹元宵，__餐饮送祝福，__餐饮祝您月圆灯圆事事圆，情圆梦圆人团圆!2、各店所需元宵数量提前安排本店采购人员进行购买。

3、灯谜由各店自己打印准备。

(字谜部分发给客人，谜底部分放在前台，按序号对谜底)4、猜灯谜的'礼品各店根据现有剩余小礼品配发，财务做好登记。

六、注意事项1、各店对员工进行相关知识培训，当日客人用餐时主动提示，并送上节日祝福。

中班元宵节活动方案范文(五篇)

中班元宵节活动方案范文活动目标：1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。

活动准备：1、有关元宵节的录相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花灯4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。

6、欢快的庆新年乐曲活动流程：一、观看“元宵节”录相，并引出主题。

1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵，看花灯，猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

2、教师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。

二、学做元宵。

1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻??)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。

那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味)。

2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。

4、观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。

5、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。

并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

(小结：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。

)三、品尝元宵，体验劳动的快乐。

1、教师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜游戏。

2、煮元宵的同时教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。

3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。

中班元宵节活动方案范文（二）活动目标：1、乐于参与游戏，体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。

幼儿园元宵节活动方案(优秀5篇)

幼儿园元宵节活动方案(优秀5篇)幼儿园元宵节活动方案篇一一、活动背景为了使__的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯→←谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造；3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间五、活动地点六、参与人员七、活动流程1.主持人开场致辞；(3分钟)2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。

4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。

(灯谜及谜题见附件一)配合音乐：欢快节庆音乐7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；配合音乐：《卖汤圆》八、物料准备面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子九、人员分工1名主持人6名老师提前一小时到会场做布置；10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；1名老师负责音乐和现场PPT播放；4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集；5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

元宵节活动策划方案范例（四篇）

元宵节活动策划方案范例一、活动主题"我们的节日·元宵节"庆祝活动。

二、活动时间活动将于_月_日下午举行。

三、活动地点活动将在__办事处进行。

四、参加人员预计参与人员包括__名志愿者以及__名辖区内的空巢老人。

五、活动内容(一)共享制作元宵体验。

所有参与者将共同参与包制元宵，完成后可使用巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上创作个性化图案或文字，以制作个人专属的元宵。

(二)传统面盏制作活动。

参照北方习俗，大家将共同制作面盏，这是一种用面粉塑造的各式灯盏，象征吉祥与安康。

通过此活动，我们期望传承中国传统文化，传递吉祥的寓意。

(三)祈愿灯挂放及灯谜竞猜。

活动当天，参与者将挂起___盏带有灯谜的祈愿灯，并可自由选择参与猜灯谜比赛，以此增添节日气氛。

六、活动所需物资灯笼___个丝带2盘元宵面___斤巧克力酱、蓝莓酱等原料面粉___斤刀具1把电磁炉___个锅___个棉线1团一次性桌布纪念品若干。

元宵节活动策划方案范例（二）[活动目标]1、激发幼儿对参与元宵制作活动的兴趣，体验共享节日庆祝和劳动成果的喜悦。

2、教导幼儿运用团、捏、滚等技巧制作元宵；在制作和煮食过程中，理解生活中的滚动、沉浮等基本科学原理。

3、引导幼儿理解元宵节的意义，了解相关民族习俗及元宵的起源和种类。

[活动准备]1、必备材料：糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。

2、教师和幼儿预先收集元宵节相关民间习俗的资料。

3、背景音乐《喜洋洋》等。

4、活动场地的布置工作。

[活动流程]一、开场（以《喜洋洋》作为背景音乐）(教师和幼儿在前排站立)亲爱的幼儿们，大家好！今天，我们大三班的教室充满了喜庆和欢乐，因为元宵节即将来临。

孩子们，你们感到兴奋吗？为了庆祝元宵节，我们准备了一个特别的节目，你们准备好了吗？二、(请给刚才表演的小朋友们热烈的掌声。

)孩子们，请坐。

老师知道你们不仅表演出色，还善于思考。

现在老师要考考你们，元宵节是在哪一天？（正月十五）在元宵节，人们有哪些习俗？（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真棒！现在，老师将补充介绍元宵的由来。

幼儿园元宵节主题活动方案(10篇)

幼儿园元宵节主题活动方案（10篇）我们应该怎么制定元宵节方案的内容呢?为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。

下面是小编给大家整理的幼儿园元宵节主题活动方案，仅供参考希望能帮助到大家。

幼儿园元宵节主题活动方案篇1元宵节是我国传统的重要节日之一，也是教育幼儿了解和学习传统文化和民俗习惯的好时机。

为进一步使幼儿通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，现将幼儿园元宵节活动方案分享如下：一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：20__年2月__日三、活动目标：1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4.知道元宵节的由来。

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

七、活动前沿一)前期准备：1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4.活动需要准备的背板。

5.制作条幅：__幼儿园元宵喜乐会。

6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

元宵节校园活动方案10篇

元宵节校园活动方案10篇元宵节校园活动方案10篇元宵节校园活动方案1活动目标：1、通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。

2、积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。

3、大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。

活动准备：1、张贴海报，邀请家长来园参加活动。

2、举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。

3、展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。

4、排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。

5、自制、品尝元宵的`各种材料和工具。

活动程序：1、锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。

2、在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。

3、知识竞答活动。

4、宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。

5、文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。

6、亲子元宵美食活动。

元宵节校园活动方案2活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日――元宵节;通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;活动内容：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的.形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

中班元宵节教案6篇

中班元宵节教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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元宵节活动主题方案模版（三篇）

元宵节活动主题方案模版一、活动目的随着_年元宵节的临近，为深入弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生对传统民族节日的认知与体验，特组织一系列小型而丰富的闹元宵活动。

旨在通过此类活动，营造出一个欢乐、祥和、健康向上的节日氛围，促进学生全面发展。

二、活动时间活动定于_年___月_日的午会及班会时间举行。

三、活动内容及具体安排1. 午会课活动安排在午会课期间，学生将通过观看由德育室大队部提供的元宵节幻灯片，学习元宵节的起源、传统习俗及相关趣闻传说。

此环节旨在加深学生对元宵节文化内涵的理解与认识。

2. 班会课活动内容安排（1）一年级：参观学校活动地点主题：参观学校各处活动地点活动描述：在班主任的带领下，一年级学生将参观由学生和家长共同制作的元宵灯展，并观看高年级学生的相关活动。

通过此活动，学生将亲身体验元宵节的节日氛围，增进对传统文化的兴趣与热爱。

活动要求：* 各班需有序进行观看活动，确保现场秩序井然。

* 观看结束后，学生需返回教室学习《闹元宵》童谣，以加深对节日氛围的感受。

（2）二年级：运动元宵乐乐乐主题：运动元宵乐乐乐活动要求：* 活动地点：操场（如遇雨天，则改在体操房进行）。

* 各班需指定负责人负责活动的组织与协调。

* 活动规则：两人一组，共同抱住一个篮球，以最快速度传递给对方队伍的两名同学，期间篮球不得落地。

各班需派出十男十女参与此活动，以班级为单位进行竞赛，看哪个班级能最快完成传递任务。

* 活动准备：需准备四个篮球及学说口号“传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！”。

* 带队教师为各班班主任。

（备注：如时间允许，各班可上网搜索“闹元宵”相关诗词，并学习一首相关诗词。

）（3）三、四、五年级：元宵灯谜猜猜猜主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：* 各班需推荐两名学生作为工作人员，负责灯谜的布置与发放工作。

灯谜需写在统一规定的纸上，谜底不得提前泄露，但工作人员需知晓答案。

* 各班需自行准备一张课桌及___份左右的小奖品，用于奖励猜中灯谜的学生。

幼儿园元宵节活动策划方案例文（五篇）

幼儿园元宵节活动策划方案例文一、活动目标1、理解元宵节作为中国传统节日之一，通过多元化的探索方式，深入了解元宵节的起源和传统习俗。

2、感受元宵节对家庭团聚的象征意义，体验节日的欢乐氛围，培养对节日的热爱之情。

二、活动准备1、准备播放“元宵节的来历”视频资料。

2、设计若干与元宵节相关的谜语供解密。

3、为每位幼儿配备彩泥材料。

4、预备《卖汤圆》儿童歌曲。

三、活动过程——趣味游戏1、捞元宵游戏目标：锻炼幼儿的手部灵活性，享受与同伴游戏的乐趣。

材料：半盆装有清水的脸盆，若干乒乓球，若干汤匙，空桶，不同级别的奖品。

规则：(1)幼儿按小组参与比赛。

(2)比赛开始，小组成员轮流用汤匙从盆中捞取元宵（乒乓球），每次限捞若干个。

(3)直至所有球捞完，根据每组完成的速度给予不同的奖品。

2、观花灯、猜灯谜规则：(1)挂出若干灯谜供幼儿竞猜，每次只能取一个灯谜，猜中者可获小礼品。

(2)将谜语放入气球（或灯笼）中，每人选择一个气球并破开，答对即可获得奖券。

根据实际情况，气球也可替换为灯笼。

道具：灯笼、气球、纸条3、双人背靠背夹气球规则：每组两人，背靠背夹气球前进，到达指定位置可得小礼品。

条件：游戏过程中，气球不可落地，不可用手触碰，保持气球完整。

4、大汤圆、小汤圆规则：同组人员排成一列，依次交替喊“大汤圆”并做小汤圆的手势，或喊“小汤圆”做大的手势，错误多者扣分，最后得分高者胜出。

5、开火车规则：(1)游戏开始前，每位参与者说出一个代表自己的地名，确保地名不重复。

(2)游戏开始，如你代表北京，你说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。

”其他人问：“往哪开？”你说：“上海开。

”然后代表上海的人接着说，以此类推。

6、常规猜灯谜(1)"白白胖胖，圆圆溜溜，甜甜五脏，装中间，吃在嘴里，又软又黏" 提示：元宵节的传统食物，鼓励幼儿思考并说出谜底（汤圆），提示元宵节吃汤圆寓意团团圆圆。

(2)"什么花天上开？天上开了花，人人笑哈哈。