高考数学145分的他告诉你高分秘籍在这里!
【高考复习】高考数学149分的北大学霸告诉你,学数学,要找准自己的style!
【高考复习】高考数学149分的北大学霸告诉你，学数学，要找准自己的style！学数学，最重要的是什么？适合自己的方法，有人适合题海战术，有人只听课就会做，还有人，你看着课也不听，考试照样高分！其实，每个人都有自己的方法，关键的一点是找准自己的并坚持下去！今天推荐高考数学149分考生的学习方法！作者简介左任，高考总分697分，其中数学149分(满分150分)，现就读于北京大学信息科学技术学院。
学习方法往往是复杂而模糊的。
说到学习数学的方法，作者的心情也很复杂和模糊。
这基于三条原则：一、在高中数学学习中，学习方法的重要性和必要性可以说超过了一切；二、黑猫白猫，抓得住耗子就是好猫，方法作用于不同的个体会表现出巨大的差异，盲目学习别人的好方法，甚至有可能带来学习效果的负增长；三、方法是人主观创造的，不是客观事物，所以一定有遗漏和不足。
数学总体说来分为初等数学和高等数学两大篇，各篇方法自有春秋。
笔者结合自己的经验略述一二。
希望读者以批判之心浏览大概，其关键在于引出属于读者自己的思路，找准自己的“style”。
毕竟，生搬硬套终是劣品，油然而生才能春暖花开。
01初等数学：重基础，更重非基础数学的本质是逻辑推理。
从已知的条件推理得出的结论实际上类似于从a到B有许多道路和不同的步行方式。
我们需要在最短的时间内找到没有GPS的最近路线，以节省最大的燃油消耗。
谈到数学学习方法大家常会头大，刷题成为普遍认同的“真理”，但笔者对此存在异议。
以存在即合理的眼光看，刷题一定有其意义，但未必是适合每个人的好方法！学习数学，笔者始终认为是建立在思考之上的：思考所学内容，思考适合的方法步骤，同时还要思考自己的状态。
一切学习方法，都是在对自己充分了解的基础上，根据自己的需求找到对症下药的良方。
而真正说到方法本身，大概分基础与非基础两类探讨。
基础：数学的重中之重方法一：(偷懒)第一步：理清重点，找出问题集中的地方（这一步通常在课堂上和考试后完成）。
数学149分的高考状元谈学习方法
数学149分的高考状元谈学习方法今天，出场的这位牛人，我真是不知道用什么词来形容他的聪明绝顶，他的超重才华了，并不只是因为他高考数学成绩149分，至今不知为什么扣了一分，可能是阅卷老师嫉妒吧。
更重要的是他那，令人拍案叫绝，甚至是让一般学生有点胆寒的学习方法。
下面，我们就来看怪才高考状元谈数学学习方法，适合你的就拿去吧，不适合的当然也别贸然尝试，因为很多方法不是一般人可以驾驭的啊！整个数学学习方法谈都是状元自己的口述，以第一人称表现，想快速突破数学的就认真观摩吧!首先，作业我是不做的（我不建议大家这么做，大家还是要做的，但是只做不会的，会的题做了也是浪费时间。
）课我是不听的（我同样不建议大家这么做，只要是你有疑问的，必须听或问，或者自己钻研，但如果是你很会的，那别听了，听了也是浪费时间）那，作业不做，上课不听，我时间用哪去了？一是幻想（呵呵，这很重要，这是你持续坚持学习的动力源泉！而且可以休息，多好，一箭双雕的事情我最喜欢做），幻想什么呢？幻想你高考考了不错的分数后，去喜欢的地方旅游，和心爱的人一起看电影、浪漫..只要有动力，你就能坚持，高三，就是在轻松中坚持下来的！剩下的时间呢？大家做过成套的模拟卷吧？我高三唯一的资料（实在不建议大家乱花钱买各种各样的资料，没用而且费钱，还害了自己）就是《45套》，大家应该见过的吧？质量很高的。
大家根据我的方法结合自己的情况合理取舍，但是，有一点我肯定，完全听老师的绝对是害了自己，只有自己明白自己那里不擅长，老师不懂你。
上面是数学的方法，其实也是我理综的方法，我理综也是那样，重复的做，不断的炼，才能把成绩提上去并且稳定下来。
但是，这些方法是建立在你基础知识不错的情况下才行的通的，如果你连等比数列等求和公式都要想半天，那，哪有技巧可言？我先挑一张卷子，很认真很认真的用高考规定的时间做一遍，然后很认真很认真的订正答案。
然后，很多人就把卷子扔了吧？给大家说，我宁愿扔我的课本，也不愿扔我认真做过的一套卷子！就是这么珍贵！为什么？因为那是我保证能考到145以上的资本！然后怎么做呢？第二天，把那张卷子拿出来，把做过的痕迹擦掉，再用比原来少30分钟的时间认真做完。
高考学霸数学144分经验分享
高考学霸数学144分经验提供关于数学的学习，我觉得掌握节奏是很重要的，可能大家以前从没听到过这样的说法，这其实是我高中三年学习感触最深的事情。
我说的节奏，就是一种学数学或者是任何一门学科的状态。
如果你平时玩的时间比拟多，当要月考了，说要拼一下，每天凌晨睡，专攻数学，我觉得这样的节奏就不好，正常的生理不说，尤其需要清晰的数学概念也会在一次次的突击中慢慢变得不堪。
高三的数学学习其实说容易也容易，第一轮复习的时候最要紧的就是跟紧老师的脚步，把课上每一道题都弄懂弄通，把相关的知识在有空的时候反复想想。
之后进入做题阶段后，很多同学都能做到认真做题，认真听讲订正，但是最后内化的那块却遗漏了。
内化是什么？简单地说就是南洋模范中学曾经的教育理念：考后一百分。
这张卷子做完了，订正完了，再给你做一遍你能保证全对吗？遇到感觉很好的题，我更会自己做在一本本子上，在考试前，什么都不看，就看这个。
高三的数学学习，我没有遇到大的阻碍，几次考试成绩不佳我也不担忧，因为我的方法和节奏完全没有问题。
我有两条原那么，那就是卷子再多也绝不抄题，讲过的题回家必复习。
最后证明这些做法还是非常有效的。
我还想谈点关于政治学习的建议。
相对于练，个人从题目和信息中的悟就比拟重要了。
在这里介绍两个我高三保持的习惯。
一是电视常年锁定央视新闻。
在央视新闻改版以后，我欣喜地看到其中大幅增加了对于新闻的深度报道和评论，每天收看的话，面对时政题时，你都了解前因后果。
二是每周一份《南方周末》，最值得推荐的是其评论版面，从一些社会热点问题中试图学习评论者发现问题的新奇角度和犀利眼光，以及在论证时的思辨思想。
政治学习离不开背。
但是我觉这种背不是苦背，只要像翻单词书那样保证每天认真翻一翻，时间久了，自然会觉得这些知识点都在你的脑海中。
说到底还是两个字：坚持。
数学是高考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。
进入高中以后，往往有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。
高考数学149分学霸学习经验
高考数学149分学霸学习经验作为一个高考数学149分的学霸，我想分享一下我的学习经验。
以下是我总结出的一些学习方法和技巧，希望对其他考生有所帮助。
一、规划学习时间规划学习时间是取得好成绩的基础。
我每天都制定一个详细的学习计划，包括每个科目的学习时间和内容。
我会根据自己的能力和目标，合理安排每天的学习时间，确保每个科目都得到充分的时间和精力投入。
同时，我还会根据自己的身体状况和精神状态，合理安排休息时间，避免过度疲劳。
二、理清知识框架高考数学的知识点众多，我会先从整体上理清知识框架，明确每个知识点的核心内容和相互关系。
然后，我会逐一深入学习每个知识点，理解其定义、性质和应用方法。
在学习过程中，我会结合练习题来巩固和应用所学知识，做到知识和应用的相互促进。
三、多练习，熟悉考点高考数学的题目类型相对稳定，每年都会有一些固定的考点。
所以，我会多做一些历年高考真题和模拟题，熟悉各种题型和解题思路。
对于比较容易出错的知识点，我会重点练习，提高解题的准确性和效率。
此外，我也会参考一些高质量的辅导书和学习资料，了解一些解题方法和技巧，更好地应对考试。
四、合理利用资源除了课本和辅导书，我还会利用各种其他资源来提升自己的学习效果。
比如，我会参加一些高质量的培训班或者在线课程，听取专家的讲解和建议。
我还会利用互联网和图书馆，查找一些相关的参考资料和学习资源，扩大自己的知识面和视野。
另外，我还会参加一些竞赛或者学术活动，锻炼自己的解题能力和应对能力。
五、坚持不懈，持之以恒学习是一个长期的过程，需要坚持和持之以恒。
我会每天保持一定的学习时间和学习任务，不断积累和巩固所学知识。
即使遇到困难和挫折，我也会坚持下去，寻找解决问题的方法和途径。
我相信只要坚持不懈，就一定能够取得好成绩。
以上是我个人的学习经验总结，希望对其他考生有所帮助。
最后，我要强调的是，学习是一个个体的过程，每个人都有自己的学习方法和习惯。
希望大家能够找到适合自己的学习方法，不断进步和提高。
高考状元数学高分技巧
高考状元数学高分技巧高考状元数学高分技巧在高考中，数学是一个重要的科目，也是许多学生最担心的科目之一。
但是，对于高考状元来说，数学成绩总是能高分通过。
那么，他们是如何做到这一点的呢？在这篇文章中，我们将探讨高考状元数学高分的技巧。
一、基础的数学知识高考状元之所以能够在数学科目中获得高分，首先是因为他们具备扎实的数学基础知识。
对于数学知识的理解、记忆和掌握非常牢固。
所以，我们要提高数学成绩，就必须首先打牢数学基础，彻底理解和熟练掌握数学中的基础知识。
二、做练习题数学学科不同于其他的科目，更需要大量的练习来掌握知识和技巧。
因此，高考状元在备考时注重刷题。
特别是对一些考试经典题型，可以重点练习，加深对题型的理解，掌握在考试中的技巧。
三、总结技巧在练习的过程中，高考状元总结了许多解题技巧，这些技巧可以在备考和考试过程中作为有效的工具。
例如，在完成问题求解时钻研出适合自己的解题模式。
还可以通过数学题集的分类策略，集中掌握重点，不断实操来增强自己的解题能力。
通过积累各种技巧，能够在考试中获得更高的分数。
四、保持镇静高考状元在考试时是很镇静的。
他们面对一些冷门陌生的题目，也能够保持冷静的状态，通过分析题目，慢慢的找到解题方法，完成数量和质量上的要求。
所以，在考试中，我们要保持冷静，在解题的过程中要相信自己的能力，坚持到底。
五、知己知彼高考状元明白，成功不仅仅可以依靠自己的努力，还可以通过“知己知彼”的方式胜利取得。
在考试中，他们会懂得分析命题人员出题的特点和考情，选出考试重点去备考。
在面对不确定的数学题目时，可以根据阅读题目或试图寻找隐藏规律而制定解题思路。
总结高考状元不仅在数学学科中获得高分，还在其他学科中有人人敬重。
所以，对于考生来说，高中阶段除了注重扎实的基础知识，多多练习外，还要注重自身的品德操守，做有责任心、乐观向上的好学生。
通过认真的学习、练习和思考，有独立思考、分析问题、解决问题的能力和意识，遇到困难时自信克服，积极争取胜利。
高考数学超越140分的秘籍
高考数学超越140分的秘籍1·三角函数题注意归一公式、诱导公式的正确性（转化成同名同角三角函数时，套用归一公式、诱导公式（奇变、偶不变；符号看象限）时，专门容易因为粗心，导致错误！一着不慎，满盘皆输！）。
2·数列题1.证明一个数列是等差（等比）数列时，最后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差（公比）的等差（等比）数列；2.最后一问证明不等式成立时，假如一端是常数，另一端是含有n的式子时，一样考虑用放缩法；假如两端差不多上含n的式子，一样考虑数学归纳法（用数学归纳法时，当n=k+1时，一定利用上n=k时的假设，否则不正确。
利用上假设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一样进行适当的放缩，这一点是有难度的。
简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符号，得到目标式子，下结论时一定写上综上：由①②得证；3.证明不等式时，有时构造函数，利用函数单调性专门简单（因此要有构造函数的意识）。
3·立体几何题1.证明线面位置关系，一样不需要去建系，更简单；2.求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，最好要建系；3.注意向量所成的角的余弦值（范畴）与所求角的余弦值（范畴）的关系（符号问题、钝角、锐角问题）。
4·概率问题1.搞清随机试验包含的所有差不多事件和所求事件包含的差不多事件的个数；2.搞清是什么概率模型，套用哪个公式；3.记准均值、方差、标准差公式；4.求概率时，正难则反（依照p1+p2+…+pn=1）；5.注意计数时利用列举、树图等差不多方法；6.注意放回抽样，不放回抽样；7.注意“零散的”的知识点（茎叶图，频率分布直方图、分层抽样等）在大题中的渗透；8.注意条件概率公式；9.注意平均分组、不完全平均分组问题。
5·圆锥曲线问题1.注意求轨迹方程时，从三种曲线（椭圆、双曲线、抛物线）着想，椭圆考得最多，方法上有直截了当法、定义法、交轨法、参数法、待定系数法；2.注意直线的设法（法1分有斜率，没斜率；法2设x＝my+b（斜率不为零时），明白弦中点时，往往用点差法）；注意判别式；注意韦达定理；注意弦长公式；注意自变量的取值范畴等等；3.战术上整体思路要保7分，争9分，想12分。
高考数学145分智商
高考数学145分智商选择填空不丢分，或者错一道题。
解答题在熟悉模板的情况下扣5个步骤分。
就可以做到140+。
看似简单实际操作起来就难了。
145分还是有难度的，要想达到145分确实不容易，因为高考选择题和填空题都是5分一个，大题是12分一个或者14分一个。
要想达到145分，只能错前面一个小题，或者错后面大题中的一小问。
对一般的学生而言，压轴题在没考试之前就准备放弃了，而且还不能保证前面的题目100%正确。
这样145分基本是没有希望的。
所以对于一般学生而言几乎不可能，对于成绩好的学生也是有难度的，首先解题能力要达到一流，另外前面简单题不能出错。
每次高考都会有学生做错非常简单的题目，我的学生中就有，甚至第一个选择题也要做错。
不留知识漏洞，压轴题的解答要达标。
虽然高考的题型几乎没有什么变动，但是变化还是有的，至少不会做到旧题。
这样就要求学生要掌握每种题型的解答，例如圆锥曲线这题，要掌握很多不同的题型，而且在考场上能够算得出来。
任一个题型掌握不了，可能导致失分。
再说压轴题，单就压轴题的类型就可以编相当厚的一本书，要想考场上做出来，必须得掌握各类题型。
最后说简单题，谁都不能保证不失分，即使是学霸，也是有可能失分的。
在考试时要足够的细心，但是考场上的有些事情并不能控制。
2高考一科140以上难么1.怪才。
竞赛大佬，或者本身对数学有兴趣或者数学逻辑能力超强的学生，我们这里实验班有一个大佬，模拟几次，数学就考几次145+，硬是没上150，最高能到149（类似往年全国卷甚至更高难度），他读的有关数学方面书真的十分多，高中就知道了许多拓展数学方法，这种人就是无论碰到什么难题，都能游刃有余，一般是天赋异禀，本身又很喜欢数学，从而达到的极致（顺便说一下，那位老哥高考也是140+），在题目那么大变数情况下能拿到高分，实在令我佩服。
2.靠努力补。
答主就是这种人，高三一年刷了共两三套教辅资料（一共约莫着20-30张卷子）靠着刷题撑了上去，但是，模拟考试，我不知道为什么，我的数学成绩一直是102！一直压着我们省理科数学一本线！三次都是这样，心里已经崩溃了，幸好高考能弯回来，让我重新认识到努力还是有价值的。
高考数学145分总结
高考数学145分总结高考数学作为高中阶段最重要的科目之一，是考生综合素质的体现和评价指标。
在高考中取得145分无疑是一个了不起的成绩，这不仅需要对数学知识的全面掌握，更需要良好的学习方法和策略。
在这篇文章中，我将总结高考数学145分的备考经验和技巧，希望对即将参加高考的同学有所启发和帮助。
1. 建立扎实的数学基础在备考过程中，首先要确保自己有扎实的数学基础。
数学是一门渐进性的学科，在高考阶段，很多考点都是依托于基础知识的，因此打牢基础非常重要。
要对高中数学知识进行全面复习，重点关注重点知识点和考点，理清各个知识点之间的联系和思路。
同时，要重点学习和掌握一些经典题目和解题方法，通过大量的练习提高自己的解题能力和思维灵活性。
2. 制定科学的学习计划在备考过程中，制定科学的学习计划非常重要。
合理的学习计划可以帮助我们合理安排时间，保证学习效果。
首先，要根据自己的时间安排和复习进度，设定每天的学习目标和计划。
在制定计划时，要根据自己的实际情况合理安排时间和难度。
其次，要坚持按计划执行，不要懈怠。
良好的学习习惯和坚持不懈的努力是取得高分的关键。
3. 多做真题和模拟试题在备考过程中，多做真题和模拟试题是非常重要的。
高考数学试题具有一定的规律和特点，通过做真题和模拟试题可以更好地了解考试形式和题型，提高解题能力和应试经验。
要重点学习和总结解题方法和技巧，培养分析问题、解决问题的能力。
同时，要将做题过程中出现的错误和不理解的问题及时记录下来，进行反思和总结，找出问题所在，弄清楚解题思路和关键步骤。
这样可以及时纠正自己的错误，避免犯同样的错误。
4. 注重思维方法和技巧的培养高考数学并不仅仅是对知识点的记忆和运算能力的考察，更重要的是对学生的思维能力和解题方法的要求。
因此，在备考过程中，要注重培养自己的思维方法和解题技巧。
可以通过多多阅读数学类的书籍和资料，了解不同的数学思维方法和解题技巧。
还可以参加一些数学类的讲座和课程，与专家学者和同学们进行交流和讨论，拓宽自己的思维视野，有助于培养灵活思维和解题技巧。
高考状元学习方法与建议
高考状元学习方法与建议历届高考状元除先天因素外，主要还是对学习有浓厚的兴趣和一套较好的学习方法，来自父母和家庭的压力也较轻。
欲速则不达，高压难成才。
今天小编在这给大家整理了高考状元学习方法大全，接下来随着小编一起来看看吧!高考状元学习方法1.专项突破，杜绝偏科哪里不会“狠补”哪里学习问题：偏科严重对应学霸案例：乌鲁木齐考生谢宇航今年的众多高分考生中，有位叫做谢宇航的学霸的经验特别值得注意。
他是乌鲁木齐的考生，高考中取得了685分的好成绩。
他让人印象最深刻的地方，是用50天时间，把数学从拖后腿的学科，直接提成了自己的优势学科。
高三之前，谢宇航的数学成绩就一直不太好，偏科比较厉害。
高三第二次月考，他的数学才只有114分，对于“千军万马过独木桥”的高考，这个成绩显然不足以让人满意。
谢宇航自己也感觉到很沮丧，他就写了一张140分的小纸条贴在了自己桌子上。
之后的50天内，他疯狂的做了六七十套数学卷子。
在狂做卷子之余，把做错的题目和不确定的题目，全部认认真真地把过程总结到纠错本上。
并且坚持每天复习5道，总结2道。
在之后的一模考试中，他的数学就取得了146分，全市第一的好成绩。
在今年的高考中，谢宇航数学取得了145分，比起高三的第二次月考，提高了整整31分。
孩子偏科或者某一科目有某些单项比较弱，是很常见的情况。
每年也都有无数的孩子，因为偏科，在中考、高考这样的大型考试中吃大亏。
很多父母会因为偏科而斥责孩子，孩子自己也因为学习不得法，越来越没兴趣。
甚至会有一种“就是学不会”、“就是不知道怎么办”这样的想法。
但是实际上，孩子某一科目的薄弱，很可能是他之前的学习方法不对或者某些方面的能力不足。
这些是靠骂、训斥、或者靠孩子自己着急上火的心情，都没有办法去提高的。
最好的方式，就是抽出专门的时间，做专项分析、专项练习，把这个缺口补上。
比如充分利用好寒暑假这个时间相对自由的阶段。
暂缓其他兴趣班或优势学科的学习，集中精力把之前存在的问题给解决。
高考学霸数学142分逆袭经验总结
高考学霸数学142分逆袭经验总结
数学的学习重点在于方法技巧、在于平时多积累、多做题，什幺题型都涉及到了，那幺不管什幺样的考试就显得简单容易多了，至于得高分也是水到渠成。
今天给大家分享一个高分案例：从71分到142分--我的高一数学经验谈起这个题目并不是为了炫耀自己学习能力有多强，自己的学习方法有多过人，而是作为今年高考的过来人，想对那些因为曾经没有学好数学而对数学从此失望甚至想到放弃的学弟学妹们打打气，学习上，一切皆有可能！言归正传，本人和绝大多数文科生一样，自小对数学就很不感冒，到高二期末平时考试的分数还在两位数徘徊，最后一次期末考试还考过71分（150分制），当时名列班级倒数之列。
经历了这次打击，我痛定思痛在高三越发的重视起了数学。
但凡事并非你努力了就一定会获得一个良好的结果，虽然我把教科书看了一遍又一遍，书上的习题做到看了题目基本就能背出最终的答案（一点都不夸张），可学期初的几次模拟考试中我并没有取得什幺实质性进展，分数依旧在100分上下徘徊。
但是我并不甘于就如此放弃数学转而专攻别的科目，因为我知道现在越是低的分数代表越有潜力可挖。
接下来我做了一件对自己学好数学非常有积极意义的事，那就是把自己错误的信息分类。
第一类问题遗憾之错。
就是分明会做，反而做错了的题；比如说，审题之错是由于审题出现失误，看错数字等造成的；计算之错是由于计算出现差错造成的；抄写之错是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；表达之错是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如单位混用等。
第二类问题似非之错。
理解的不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做。
高考数学七大学习方法 助你高考冲刺145分(最新)
高考数学频道为大家提供高考数学七大学习方法助你高考冲刺145分，希望大家合理运用这些学习方法，考出好成绩！高考数学七大学习方法助你高考冲刺145分对于大多数高中生而言，想必高中数学科目是最大难题，尤其是函数部分，想要在高考中拿到理想的分数，尤其是冲刺145+，有时仅仅靠个人的苦学死学是远远不够的，还要掌握一定的解题和应试技巧，只要合理运用，一定会成功迎战未来的高考。
提高高中数学学习成绩的关键：高中学生学数学，靠的是一个字：悟!1.先看笔记后做作业有的高一学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。
但是，为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。
因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。
能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。
尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。
如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。
2.做题之后加强反思学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。
而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。
因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。
要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。
做到知识成片，问题成串。
日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
俗话说：“有钱难买回头看”。
做完作业，回头细看，价值极大。
这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。
要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。
有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。
投入的时间虽少，效果却很大。
可称为事半功倍。
3.主动复习和总结进行章节总结是非常重要的。
初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。
高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。
高考数学149分学霸经验
高考数学149分学霸经验1500字高考数学149分学霸经验1500字通过高考的数学科目是很有挑战性的，它需要的不仅是丰富的知识储备，还需要良好的思维能力和解题技巧。
下面我将分享一些我在备考数学科目中积累的经验和技巧，希望对你有所帮助。
一、做好知识储备在备考数学科目的过程中，首先要做好知识储备的工作。
这需要对课本知识进行系统地学习和理解，并进行大量的练习题目。
记忆数学定理和公式是大前提。
尤其是一些重要的定理和公式，需要做到熟记于心。
同时要注意掌握不同类型题目的解题方法和思路，这对于考试时的表现和成绩起到至关重要的作用。
二、培养思维能力高考数学考察的不仅仅是知识点的掌握程度，还有思维能力的发挥。
因此，在备考的过程中，注重培养自己的思维能力是非常重要的。
首先要注重解题思维的培养。
数学涉及到的问题不仅有明确的解法，还有一些需要通过推理和合理假设进行解决的问题。
因此，在做习题的时候，要尽量多考虑解题路径和思路，不要仅仅局限于机械地解题。
其次，要培养分析问题的能力。
高考数学的题目中，往往会出现一些复杂的情景，需要我们通过对题目的分析来找到解题的突破口。
因此，在备考的过程中，要注重培养分析问题的能力，学会将复杂问题拆解成简单的步骤进行分析和解答。
三、掌握解题技巧在备考数学科目的过程中，还需要掌握一些解题技巧，这可以帮助我们更加高效地解决问题。
首先，要善于运用等式变形和代数方法。
通过对等式的变形和运用代数方法，可以将复杂的问题转化为简单的计算，提高解题的效率。
其次，要熟练掌握概率和统计的解题方法。
在高考数学中，概率和统计的题目占据了一定比重。
因此，要熟练掌握这些题目的解题方法，从而在考试中拿到更多的分数。
最后，要多做真题和模拟题目。
通过多做真题和模拟题目，可以了解考试的出题规律，提高解题的速度和准确性，并改正自己备考中的不足之处。
四、合理规划备考时间在备考数学科目的过程中，要合理规划自己的备考时间。
这样可以保证学习的高效性和解题的准确性。
高考数学149分学霸学习经验
高考数学149分学霸学习经验学霸学习经验分享：如何提高高考数学成绩高考数学是众多高中生的重点和难点科目之一。
在我的高考中，我取得了149分的数学成绩，以下是我在学习数学过程中的一些经验分享，希望对大家有所帮助。
一、建立扎实的基础要在高考数学中取得好成绩，建立扎实的基础是非常重要的。
高中数学需要掌握的知识点非常多，因此要注重从基础知识的学习开始。
要仔细学习课本中的知识点，做好笔记，并与老师进行积极互动，解决自己的疑惑。
同时，做好基础习题的反复训练，巩固知识点的掌握。
二、理解概念，注重思维高考数学中的题目往往是通过对概念的理解和运用来解决的。
因此，我们要注重对概念的理解，并灵活运用于实际问题中。
在学习过程中，要进行思维训练，多解决实例题和应用题，提高自己的问题分析和解决能力。
要学会通过抽象思维解决一些复杂的数学问题，而不是机械地套公式和算式。
三、练习与总结相结合高考数学的复习离不开大量的练习。
但单纯的题目练习是远远不够的，我们需要在做题之后进行总结和反思。
我在做题时往往会在纸上详细记录自己的思路和解题过程，然后再仔细分析解题的逻辑，找出自己的不足之处。
通过反思和总结，我能够更加深入地理解知识点，提高解题的效率和准确性。
四、注重真题的练习高考数学真题是检验我们学习成果的重要指标。
要注重对历年高考数学真题的练习，特别是近几年的真题。
通过做真题，我们能够更好地了解考试形式和出题思路，对自己的备考提供指导。
在做真题时，要注意时间的控制，尽量模拟真实考试的情况进行练习。
五、勤于思考，广泛阅读数学是一门需要思考的学科，要想在高考中取得好成绩，就必须要勤于思考。
在学习数学时，要积极提问，思考问题的本质和背后的原理，培养自己的思维能力。
此外，广泛阅读是培养思维能力的重要途径之一。
通过阅读优秀的数学书籍和相关的科普文章，了解数学在实际生活中的应用，开拓自己的思维视野。
六、坚持不懈，刻苦努力学习数学并非一蹴而就的过程，而是需要长期的坚持和努力。
高考数学142分学霸分享
高考数学142分学霸分享：掌握这些方法，数学猛涨70分本文由一位高考数学142分的学霸所写，讲了如何学好数学和自己的经验分享，本文适合迫切希望提高自己数学成绩或数学90分以下的人读。
我高考数学142分，我想说的是，我对数学，觉得没有多困难。
知识点就是那些，考试也就是那么些题型。
关键就看各位同学是不是真能踏踏实实搞清楚教材上的东西，能认真听老师讲课，讲典型的题型，是不是能好好做作业，做一些其他的题，做高考真题，是不是能多思考，多研究一下这个题目的思路了。
今天来做这个分享呢，一是想给大家灌输“高考中数学真的很重要”的思想，希望大家能重视起来；二是带了一些干货，把自己的复习经验分享给大家，希望对学弟学妹们有用。
教材，方法，做题，总结，思考，等等都是至关重要的。
题海战术对数学，我相信是管用的，不过也得结合每个人自身情况来做。
教材至关重要！教材的重要性我都已经不想再提及了，实在是最基本的。
作为一个学生，虽然教材也许会枯燥些，但是里面都是必须学好的东西。
所有基础差的同学，没有别的可说的，都是教材上的基础概念，公式，例题，习题，所有的都必须搞懂，没得偷懒，否则你会知道后果的！当我上了高二，才彻底明白数学再高考中占的分量，于是我下决心要好好学数学，接下来我就详细讲一下我是怎么学数学的。
用好笔记本从高一开始，我就有笔记本，老师上课的板书从来没有漏过一个知识点，没有漏掉过一个例题，都记在笔记本上。
而且一定要上课的时候就听懂老师的思路，即使有不懂的，下课一定要去找老师提问。
我借了笔记，看不懂就去问他。
笔记本上，基础概念，公式，例题，老师让我们课上做的题，都要记下来。
其实目的很简单，以后好复习，而且写一遍有助于记忆。
下课之后，在每天做作业之前，我都会把笔记本拿出来先看一遍，今天主要什么知识，什么例题，主要的思路方法是什么，然后再去做作业。
其实作业里的很多题都不超出老师上课所涉及到的题型知识。
有些确实难的，一定要自己先思考怎么做，实在做不出来就标注一下，拿答案来看。
【高考复习】突破高考!高考数学达到145分的方法
【高考复习】突破高考！高考数学达到145分的方法一、处理好审题与解题的关系有的考生对试题的考查不够重视，急于一目了然，不了解试题的条件和要求。
更谈不上如何从问题中挖掘隐藏的条件,激发解决问题的思路。
这样一来，在解决问题时就有很多错误。
只有耐心细致地审视问题，准确把握问题中的关键词和数量，如“至少”、“a>0”、自变量的取值范围，并获得尽可能多的信息，才能快速找到解决问题的方向。
二、处理好“会做”与“得分”的关系要将你的问题解决策略转化为得分，你主要依靠准确完整的数学语言表达，而这往往被一些考生忽视。
因此，试卷上出现了大量“会而不对”、“对而不全”的情况，考生自身的评价与实际成绩相差甚远。
例如，在立体几何演示中，许多人因为“跳跃”和逻辑关系的颠倒而失去了超过三分之一的分数。
在代数演示中，虽然解决问题的想法是正确的，甚至是巧妙的，但他们的分数很低，因为他们不善于将“图形语言”准确地翻译成“书面语言”；另一个例子是，去年解决问题17中的斜三角形的计算和推理并不严格。
许多候选人“很清楚”，但表达不清楚，而且扣了不少分。
三、处理好快与准的关系只有“准确”才能得分。
只有“准确”才能避免花时间检查。
“快”是平时训练的结果，不是一个可以在考场解决的问题。
盲目追求速度只会导致很多错误。
例如，去年的第20个问题是“申请”。
这个问题不难列出计算概率的公式，但相当多的候选人在匆忙中计算错了数据。
虽然后续部分的解题思路是正确的，需要花时间计算，但他们很难得到分数，这与考生的实际水平不符。
再慢一点，再精确一点，分数就会多一点；相反，要抓紧时间，犯错误，花时间却得不到分数。
四、处理好难题与容易题的关系拿到试卷后，你应该阅读整卷。
一般来说，你应该按照简单比困难，简单比复杂的顺序回答。
近年来，试题的顺序并不难，所以我们在答题时应该合理安排时间，不要对一道费时、得不到分数的卡题进行“持久战”，可以做的题也要推迟。
近年来，数学试题已经从“一题检查”转变为“多题检查”。
高考数学145分 只因他采取了这个方法!
高考数学145分只因他采取了这个方法！每一门学科都需要有一套最适合的学习方法和计划，数学作为很多学生最怕的科目，也需要合理的学习方法。
今天给大家介绍一些清华学霸的经验，高考考到145分，妥妥的~1、如何真正学会数学：预习、复习、上课课前预习，你的课前预习不仅仅是看看书就好了，而应该试图自己理解这节讲什么（关键是自己理解），很简单就是你看了一遍三角函数，就合上书想想三角函数是什么？我能用它来干嘛？由于你课前预习了，上课时老师讲的很多东西是在加强你的印象，而且你之前的问题会一个个解开，你也会跟着老师的思路一直听下去，如果你的问题老师也没解决，ok，你碰到了个好问题！所以下课一定要第一时间解决你的疑惑，因为你一放，这个问题你估计就忘了课下，你应该再读一遍这节课学习的内容，然后每个公式和定义都要自己推导一遍！！这个十分关键。
没有量的积累，哪有质的飞越嘛！我们就是要熟练到，就算在考试中也是行云流水的算题，这都依托于平时的练题。
2、如何刷卷子，做作业以及限时训练首先刷卷子，一定要限时做题！因为考试是限时的，你可以在平时写一套卷子用10个小时，做的十分工整但是考试时谁会给你那么多时间呢？只有你在紧迫下适应了写题的氛围，你才能在考试中达到较好的状态！当然，有人好不容易花了2个小时写完一套卷子，觉得万事大吉了，其实，这错过了最好的检验和纠正自己错误的时机！你做完卷子时，一定要坐下来静心的对答案，并且标明自己的错误，警示自己。
刚开始，你这样写一套卷子，估计会花费5，6个小时，但是你会发现，20套卷子以后，你的错误会越来越少，你的成就感也会越来越强，在考试中也会体现出来的。
3、如何对待错题：改错、错题本用法有些人有些问题今天错了，下回还错，考试也错，有些错题他总也记不住！这是因为，他没有重视错题的价值！他的错误思维在第一次建立，并且没有被改变，一直延续了下去，所以错题是要经常看的，并且反复不断的做，错题和错题本一定要常看常新！有人问不知道自己的薄弱环节在哪？这个很好办，找出你的前5次考试或者前5套卷纸，看看你错的都是什么地方，OK恭喜你，你的弱点就在那里，加油补强它吧！！4、如何养成好习惯：细心、答题、练字很多人考完试都会懊悔自己没有足够细心而丢了很多分数，其实，粗心是不好的生活习惯的一种在学习上的延续，粗心的人他在生活中会有以下行为：被子基本不叠，床上桌上乱糟糟、刚才拿的遥控器下一秒就不知道放哪了这些都是生活中的细节，都表现了这个人不好的习惯：粗心、马虎、神经大条，所以这个习惯自然而然就带到了平时的学习和考试中去。
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高考数学145分的他告诉你高分秘籍在这
里!
王超小档案
毕业中学：成都七中
录取院校及专业：上海交通大学电子信息—信息安全
高考数学分数：145分
兴趣爱好：各类运动、动漫、小说、电子竞技
高三寄语：努力也许不一定会成功，但不努力一定不会成功2019年高考中，我能取得这样的佳绩，不可否认运气起到了很大的作用，但俗话说任何一次成功少不了硬实力的支撑，所以我希望我所谈三个要素能够对学弟学妹们有所帮助。
首先我要讲的是要重视课堂教学。
进入高三以后，任何一门课不会再有过多妙趣横生的环节，取而代之的可能是枯燥乏味的练习与讲解。
这时不少急功近利的同学总是喜欢在老师讲解的时候去完成接下来的练习或是忙着钻研自己不熟悉的问题，而忽略了老师授课，在我看来这是极大的错误。
表面上看，这些同学在同样的时间内完成了其他同学两倍的习题量，收获颇丰，但其实他们却忽略了老师讲解中所蕴含的远高于参考书习题的精华思维，这是极不利于数学能力的提升的。
曾记得，在高考前一个月的时候，老师带着我们做一个关于导数不等式的专题训练，课堂上，我们需要在规定时间内完
成一张八道题的学案。
由于题目难度较大，几乎没有同学能够全部做完，时间结束，老师直接开始讲解，这时一部分同学对老师不予理睬依旧“埋头苦干”，而另一部分同学仔细聆听着老师的讲述。
果不其然，在那堂课上，老师对于这类题目进行了归纳并整理出了一套“万金油”的解题方法，结果那些忽略课堂讲解的同学在往后碰到类似题型时依然不会解答，而循着老师步伐的同学掌握了这类考试快速解题的方法。
我认为，老师的教学是让学生掌握解决未知问题的方法，因此，作为高考备考的同学们不要一意孤行，要对课堂教学引起足够的重视，毕竟老师有着多年的教学经验，熟悉各种解题方法。
提分的秘诀蕴藏在课堂上，把握好课堂，分数自然会在无形中提升。
接下来我想谈谈课下练习。
对于数学的学习，大量的练习必不可少，任何方法与经验少了题量的支撑都是空谈，只有在练题中才能够将学到的方法记在心中，加以灵活运用。
进入高三以后，学校自然不会“亏待”每个学生，白日里漫天都有试卷在飞舞，但是要想在数学上取得高分，这还远远不够。
高三的第一轮复习，着眼于知识点的贯通梳理，这时是弥补自己前两年漏洞的绝佳时机，争取在每节课上都能有所收获，为日后顺利施行题海战术做好铺垫。
高三的第二轮复习就到了分层次的时候，不同水平的同学需要制定好自己的得分策略，然后每位同学根据自己的不同特点进行“疯狂”的训
练，推荐大家去做做近几年全国各地的高考真题，强烈推荐练习各地压轴题，同时在每次练习结束后及时归纳适合自己的考场解题方法。
相信通过这样一到两个月的训练，你对考试的熟练度和自信力上有质的飞跃。
最后谈谈我认为最重要也是最难把握的一点——心态。
首先是学习心态，高中阶段，我参加了数学竞赛的训练，因此书本知识点早于很多同学先学完。
在训练结束重返教室后，我自信爆棚，认为高考数学比竞赛简单很多，没有足够的重视。
然而第一次模拟考试我只得了114分（满分150），这让自负的我遭到了沉重打击。
从此以后，我忘记自己是一个竞赛生，谦虚完成每次作业和练习，深刻认识到竞赛与高考并没有必然联系。
参加过竞赛的同学不要小看高考，竞赛的知识点并不会对高考起到什么辅助作用；而没参加过竞赛的同学更不要担心，竞赛生在高考上比起你们并没什么优势，只要一步一个脚印走下去，最终自然会有收获。
其次，应试心态需要自己训练，在那漫长而又短暂的两个多小时，紧张、焦虑伴随着我们，心态影响着我们的考场发挥。
家长也许会在考前万般叮嘱“一定要放轻松”，然而结果往往事与愿违。
在这里我介绍一下自己的小方法：考前准备一两道题目“预热”，保持一定的紧张感进入状态。
相信同学们应该明白考试也在比谁最先进入状态。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名
家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作
中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时
便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
以上就是学长我对于高考数学学习的一些认识，希望学弟学妹能从中获益一二，衷心祝愿各位在高考中取得佳绩！
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。