师范生实习评语

合集下载

师范生实习鉴定评语(四篇)

师范生实习鉴定评语1. 该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。

对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。

同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

2. 表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。

批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。

上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

3. 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。

该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

4. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。

试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。

课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。

该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

5. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。

课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

经验。

通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。

6. 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。

师范生实习学校指导教师评语

师范生实习学校指导教师评语作为实习学校的指导教师，对师范生的实习表现，我将给予如下评语：1. 工作积极认真：师范生在实习期间展现出了积极主动的工作态度，认真负责地完成了各项工作任务。

对待每一位学生都非常耐心细致，给予他们充分的指导和关怀。

2. 教学能力突出：在实习期间，师范生展现出了较高的教学能力和专业素养。

他们准备充分，教学内容安排合理，教学方法灵活多样，能够有效地引导学生参与学习，并能根据学生的实际情况进行差异化教学。

3. 与同事合作良好：师范生在实习中与其他教师之间建立了良好的合作关系。

在与同事交流中，他们能够虚心聆听他人意见，积极参与团队讨论，充分发挥各自的专长，共同进步，为学校的发展做出了积极贡献。

4. 学习思考能力强：师范生在实习期间表现出了很强的学习能力和思考能力。

他们能够主动寻求解决问题的方法和途径，并能够将理论知识灵活运用到实践中。

对于学校教育教学中的问题，他们能够提出自己的思考和建议，并积极探索解决方案。

5. 人际关系处理得当：师范生在实习期间能够与学生、家长和同事建立良好的人际关系。

他们尊重他人的意见和权益，善于倾听他人需求，并能够灵活应对各种人际关系的沟通与处理，为学校营造了和谐的工作氛围。

6. 自我反思能力强：师范生在实习期间不断进行自我反思和评估。

他们能够客观地分析自己的不足，并及时采取措施进行改进。

在实习结束时，他们会总结经验教训，认真对待师范生实习过程中的问题和挑战，为今后的教育教学工作提供借鉴。

师范生在实习期间表现出了良好的工作态度和教学能力，与同事和学生建立了良好的人际关系，并积极进行自我反思和提升。

希望他们在今后的教育教学工作中能够继续保持这样的努力和进取心，不断提高自己的专业素养，为学生的发展和学校的发展做出更大的贡献。

师范生实习指导老师评语汇总

师范生实习指导老师评语汇总各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！师范生实习指导老师评语汇总【一】1.该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。

出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。

在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

2.该同志拥护中国共产党的领导，忠诚并献身于党和人民的教育事业，政治方向明确，教育思想端正，与时俱进，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学的能力。

3.该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。

拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

4.该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，能做到廉洁自律，工作勤勤恳恳、勇于开拓、锐意创新，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

5.该同志思想政治素质高，具有较强的协调能力，工作作风好，业务能力强，工作认真负责，工作实效突出，能做到廉洁自律，宽以待人。

6.该同志有良好的道德修养和坚定的政治方向。

在各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，将理论应用到实践中。

在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度，能和同事们和睦相处，互相帮助。

7.该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。

能比较全面地掌握业务知识和我单位重点工作，有较强的沟通能力，工作认真负责，能够胜任自身的本职工作。

8.该同志工作认真负责，积极主动，业务能力扎实，业务水平优秀，胜任岗位工作，对待所负责工作进行有效指导，并提出建设性意见，有一定的领导能力，做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽。

师范生实习评语4篇

师范生实习评语4篇师范生实习评语第1篇1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂得地方，能够虚心向富有经验得前辈请教，擅长思索，能够举一反三。

对于别人提出得工作建议，可以虚心听龋能够将听听在学校所学得知识灵活软件系统到详细得工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司目前得各项规章制度，实习期间，未曾涌现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司表哥和睦相处，与其一同工作得员工都对该学生得表现予以肯定2、该生在我校实习期间,工作认真、踊跃，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生得须要，亦能根据更替学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。

能够与宽广小学生融合在一起，在教育历程中擅长进行情感教育和爱国主义教育。

批改作业认真，评语多样、丰硕而恳切。

优秀稳剑问题能主动提出討论能够与学生沟通，討论中天然流露极佳学养与见识。

成为学生热爱得教师，该生热心、踊跃。

对事物保持高度得好奇与兴趣，虚心向老教师请教並勇于建言。

能够调整自己，力求成长、尽善。

踊跃爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。

学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。

心思细腻，眼力独到，善於仔细分析並发现问题。

常应用下课、午餐时光和学生谈话，给予引导。

特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差得孩子，给予肯定、鼓励，踊跃引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。

乐意协助学校指导教职员掌控班级、辅导学生，並吸收管制及辅导经验。

批改週记、联络簿严格仔细用心。

和学生、指导教师有良好互动。

善於发掘学生其优点3、公费实习鉴定评语技术鉴定实习鉴定该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂得地方，能够虚心向富有经验得前辈请教，擅长思索，能够举一反三。

对于别人提出得工作建议，可以虚心听龋在时光紧迫得状况下，加时加班完成目标。

能够将在学校所学得知识敏捷应用到详细得工作中去，保质保量已经完成工作任务。

2024师范生实习小组鉴定评语

2024师范生实习小组鉴定评语
以下是2024师范生实习小组的鉴定评语：
1. 该小组在实习期间表现积极，工作勤奋认真。

他们充分利用课堂知识与实践经验，
有效地完成了实习任务。

2. 小组成员之间的合作精神很好，彼此之间互相支持和协作。

他们能够共同面对困难，并通过有效的沟通和团队合作解决问题。

3. 该小组在实习过程中展示了出色的专业素养和职业道德。

他们对待学生非常关心和
耐心，能够创造积极的学习氛围。

4. 他们善于利用多种教学手段和方法，能够根据学生的不同需求进行差异化教学。

同时，他们也能够提供有效的反馈和评价，帮助学生不断进步。

5. 该小组在实习期间展示了良好的管理和组织能力。

他们能够合理安排时间和资源，
并能够有效地处理各种突发情况。

6. 小组成员之间表现出色，积极参与各种教育活动和讨论。

他们能够思考问题并提供
有建设性的意见和解决方案。

7. 他们对教育工作充满热情，并且展现了不断学习和成长的愿望。

他们积极参加各种
培训和学习机会，提高自己的专业水平。

8. 该小组在实习期间展现了出色的领导能力。

他们能够引导学生并激发他们的潜力，
成为学生喜欢的良师益友。

总的来说，2024师范生实习小组在实习期间表现出色，展示了优秀的教育教学能力和职业素养。

他们是一支有潜力的教育团队，值得肯定和鼓励。

师范生实习鉴定评语8篇

师范生实习鉴定评语8篇师范生实习鉴定评语11、xx待人恳切，作风朴实。

该同学严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。

2、XXX同学在我单位实习期间，能够做到听从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的学问技能运用到实际工作当中。

3、在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，听从安排，听从支配。

为人虚心、仔细、勤奋好学，刻苦钻研业务。

敬重指导老师及实习单位人员。

经过(多长时间)的学习、实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三。

总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。

师范生实习鉴定评语21、在工作中，该同志具有剧烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。

勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老老师学习，仔细钻研教材，主动参加教研，努力提高自身的业务素养，取得了显着的工作效果。

2、xx同学在实习期间，特别杰出的完成了教育实习方面的工作。

详细表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作特别重视，意识到位。

从开头实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺当地完成了从同学到老师的角色转换。

其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的看法虚心接受，听课主动仔细。

更加难得的是小明同学乐于深化到同学当中，与同学交伴侣，以亲身经受向同学传授学习阅历，关心同学解决学习当中遇到的难题，真正做到了同学的良师益友。

另外，小明同学仔细学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝摸索究试验的教学模式，并在授课当中呈现了较强的掌握课堂的力量和优秀的老师基本功素养。

总而言之，经过这次教学实习工作，信任小明同学已经具备了作为一名老师的基本素养，使得我们完全可以期盼，在不久的将来，他肯定会成为一名优秀的老师。

3、该生有较高的素养、剧烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象！4、该生工作仔细负责，班主任工作做的扎实，常常深化同学了解他们的思想和学习状况，与同学谈心，关心他们树立正确的人生观和价值观，与同学沟通探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得同学宠爱。

师范生教育实习评语

师范生教育实习评语教育实习是师范生的重要环节，通过实习，师范生可以将理论知识应用于实际教学中，提高专业素养和教学技能。

下面是对师范生教育实习的评语，以供参考。

一、对专业素养的评价1. 专业知识掌握扎实，教材内容熟悉，能够准确传授给学生。

2. 理论基础扎实，能够将理论知识巧妙地应用于实际教学中。

3. 对学科教学思想有自己的理解，有独到的见解和创新的教学方法。

4. 对学科教学方法熟悉且掌握娴熟，能够根据学生的实际情况进行因材施教。

5. 具有较强的教育教学意识和专业素养，能够充分发挥专业优势，提升学生的学习水平。

二、对教学能力的评价1. 课堂教学活动设计合理，思路清晰，能够激发学生的学习兴趣。

2. 课堂组织有序，能够很好地控制课堂氛围，有效管理学生。

3. 执行教学计划有条不紊，教学过程中能够灵活调整教学策略，使学生能够更好地融入学习中。

4. 善于启发学生思考，注重培养学生的独立思考能力，引导学生积极参与学习。

5. 能够深入学生，关注学生的学习情况和个性发展，针对不同学生有不同的教育和帮助。

三、对师德师风的评价1. 讲究师生关系，关心学生的生活和学习，注重与学生建立良好的师生关系。

2. 严格要求自己，为学生树立了良好的榜样，能够对学生起到激励作用。

3. 遵纪守法，积极践行教育规范，能够维护教育行业的声誉。

4. 倡导公平公正，尊重学生的个体差异，能够给予学生公正的评价和指导。

5. 有团队合作精神，能够与同事和家长良好地沟通与合作，共同为学生的成长贡献力量。

四、对自我评价和改进的建议1. 能够积极评价自己的教育实习情况，认识到自身的优势和不足之处。

2. 有明确的改进目标，并制定相应的提升计划，思考如何改进自己的教学方法。

3. 平时关注教育教学方面的动态，不断更新知识，并将新知识运用到教学实践中。

4. 通过与同事和家长的交流，多听取他人的意见和建议，全面提高自己的教育教学水平。

5. 培养自己的自我反思能力，随时审视自己的教学行为，不断地反思和改进。

师范实习报告评语

亲爱的实习生：您好！首先，我要对您在师范实习期间的表现表示衷心的祝贺和感谢。

在过去的一段时间里，您认真负责、勤奋刻苦，取得了显著的进步，为我国教育事业贡献了自己的力量。

以下是对您实习报告的评语：一、实习态度积极，责任感强您在实习期间，始终保持着积极向上的态度，对待工作认真负责。

您深知作为一名师范生，肩负着教书育人的重任，因此始终以饱满的热情投入到实习工作中。

在实习过程中，您严格遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，充分展现了当代师范生的良好风貌。

二、专业知识扎实，教学能力不断提高在实习期间，您充分发挥了所学专业知识，对所教学科有了更加深入的理解。

您能够根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，并灵活运用多种教学方法，提高课堂教学效果。

在备课、授课、辅导等环节，您都能够认真准备，充分体现了您的专业素养。

三、关爱学生，注重德育教育您在实习过程中，始终把学生的成长放在首位，关心学生的生活和学习，尊重学生的个性，注重德育教育。

您善于与学生沟通，了解学生的心理需求，帮助他们解决学习、生活中的困难。

在您的引导下，学生们逐渐形成了良好的学习习惯和道德品质。

四、团队协作能力强，具有良好的沟通能力实习期间，您能够与同事、同学保持良好的沟通，积极参与团队活动，共同完成实习任务。

在遇到问题时，您能够虚心请教，积极寻求解决方案。

您的团队协作能力和沟通能力得到了同事和同学的一致好评。

五、实习总结全面，反思深刻您的实习报告内容丰富，结构合理，对实习过程中的收获和不足进行了全面总结。

您能够认真反思自己的教学行为，找出存在的问题，并提出改进措施。

这种严谨的态度值得肯定。

总之，您在师范实习期间的表现令人满意。

希望您在今后的学习和工作中，继续保持这种良好的精神风貌，不断提升自己的教育教学能力，为我国教育事业贡献自己的力量。

最后，祝愿您在未来的道路上越走越远，取得更大的成就！评语人：年月日。

师范生实践单位意见评语

师范生实践单位意见评语
尊敬的评价小组：
关于实习期间的师范生表现，我谨向大家提供以下评语和意见：
1.专业素养：师范生在实践中展现了扎实的专业素养，对教育学、心理学等相关知识的掌握表现出色。

在实际教学中，能够运用理论知识灵活，对学科知识有深入的理解。

2.教学能力：师范生在实习中表现出良好的教学能力。

能够有条理地组织教学内容，采用多样化的教学方法，激发学生学习兴趣。

在教学实践中，注重学生的个体差异，灵活调整教学策略。

3.与学生相处：师范生在与学生相处中展现了良好的沟通能力和亲和力。

与学生建立起良好的师生关系，关心学生的成长，注重培养学生的自主学习能力。

4.团队协作：在教育团队中，师范生积极参与合作，与同事和学生家长保持良好的沟通。

在协作中，能够有效解决问题，共同推动团队的发展。

5.自我反思：师范生在实践中展现了较高的自我反思能力，能够认真总结每次教学实践的经验教训，不断调整和改进教学方法。

6.职业操守：师范生在实践中遵循职业操守，严谨认真，对待学生负责。

能够保守学生隐私，处理教育工作中的各种问题时表现得冷静而负责。

7.综合评价：综合考虑以上方面，师范生在实践中展现出色的教育实践能力和综合素质。

期待其在未来的教育事业中继续发光发热。

希望以上评价对于师范生的成长和发展有所帮助。

感谢评价小组的认真工作。

此致敬礼。

师范生实习指导教师评语

师范生实习指导教师评语一、总体评价1. 本次实习的师范生在教学思想和教育理念上具有积极向上的态度，能够认真对待学生的教学工作，对教育事业充满热情。

2. 师范生在实习期间表现出良好的教学能力和专业素养，能够熟练运用所学知识，灵活运用教学方法，提高学生的学习效果。

3. 师范生在实践中积极与学生互动，注重培养学生的创造性思维和解决问题的能力，以及社会责任感。

4. 师范生在实习期间具有良好的敬业精神和团队合作能力，与同事和学生家长之间保持良好的沟通和合作。

二、教学能力评价1. 师范生能够有条理地组织教学，教学内容清晰明确，能够让学生理解并学以致用。

2. 师范生能够运用多种教学方法和手段，激发学生的兴趣，增强学生的学习主动性。

3. 师范生注重教学过程的评价和反思，能够及时调整教学策略，适应学生的学习进程和学习需求。

4. 师范生具有较强的应变能力，能够针对不同学生的个别差异进行差异化教学。

三、专业素养评价1. 师范生具备扎实的学科知识和专业素养，能够正确理解和运用相关教材和教学资源。

2. 师范生具备较强的课程设计和教材编写能力，能够按照教学大纲和课程目标进行科学合理的教学计划。

3. 师范生具有较强的教育教学研究能力，能够通过查阅相关文献和参加教研活动不断提升自己的教学水平。

4. 师范生能够通过实践锻炼和反思，不断完善自己的教育教学理念和方法论。

四、师德师风评价1. 师范生具有较高的教育情操和道德素养，能够起到良好的榜样作用，充分尊重学生的人格和权利。

2. 师范生注重与学生的交流和互动，在教育教学过程中遵循科学、公正、公平的原则。

3. 师范生具有严谨的学风和团结协作的态度，与同事和学生家长之间保持良好的关系。

4. 师范生能够不断提升自己的教育教学水平，不断学习和创新，以适应社会的发展变化。

五、改进意见针对师范生在实习中存在的不足，提出以下改进意见：1. 加强观察和研究，深入了解学生的差异和需求，运用不同的教学策略满足学生的学习需求。

师范生实习鉴定评语300句

师范生实习鉴定评语300句1、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地完成工作任务。

热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好。

因此深受学生爱戴。

被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。

2、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

3、该生实习期间，工作认真，踏实肯干，勤于学习，善于思考，虚心求教。

有深厚的专业功底和极强的应变能力。

课堂教学细致生动，注重学法指导，作业批改及时用心，评语丰富而恳切。

并全身心投入班级管理，能独立妥善处理班级日常事务。

真诚关爱学生，特别注意学生的个别教育和心理疏导。

教育教学效果好，受到老师和学生的一致肯定，圆满完成了实习任务。

4、该生综合素质高，业务能力强，专业知识扎实。

工作积极主动，细心踏实，严格遵守我校各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

待人诚恳友善，注重团队协作。

虚心请教，勤奋好学，注重理论联系实际。

爱动脑，肯钻研，责任心强。

有创造性地独立开展工作的思维和能力。

并自觉地努力把对学生的关爱落实到每一个教育教学的环节中，深受学生喜爱。

被师生公认为一位优秀的实习老师。

5、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其严肃，工作细心，虚心理解指导，掌握管理方法和技术。

起早贪黑，全身心投入班级管理。

能够更快熟悉班级情况，独立妥善处理班级日常事物。

实习教师师范生评语（2篇）

实习教师师范生评语1. 该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教育政策，认真学习了___的“___”和___的“八荣八耻”重要讲话精神。

尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修养。

2. ___老师一贯认真服从安排，扎扎尽职尽责地完成每一项工作。

政治学习中，她认仔积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。

进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。

3. 该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育政策，热爱教育事业，学习江“___”重要思想和党的___届___中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。

4. 面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。

5. ___老师细致。

作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬尊重待人热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。

作为一名政治教师，她为了上好课，看查找实例……乐在其中。

由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。

作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。

作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。

因此被评为市特教学校先进教师。

6. ___老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。

师范生实习意见评语

师范生实习意见评语：1. 专业知识与能力- 实习学生在实习过程中展现了扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够熟练运用相关理论和技能进行实际操作。

- 实习学生对所教授科目有深入的了解，教学内容难度适中，能够将复杂的知识点简单明了地解释给学生。

- 实习学生能够独立完成教学计划的编写和教材的选择，教学内容的合理安排和设计能够满足学生的学习需求。

- 实习学生能够根据学生的不同情况进行个性化教学，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。

2. 教育教学能力- 实习学生对学生的管理能力较强，能够根据学生的特点和需要进行适当的指导和帮助。

与学生的关系融洽，能够有效地引导学生养成良好的学习习惯。

- 实习学生能够充分调动学生学习的积极性，通过丰富的教学手段和教学资源提高学生的学习动力和学习效果。

- 实习学生能够灵活运用各种评价工具和方法，对学生的学习情况进行科学准确的评价。

能够及时发现学生的问题并采取相应的辅导和帮助措施。

3. 教育教学态度- 实习学生认真负责，对待教育事业抱有热情和使命感，能够以身作则，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观。

- 实习学生具有较强的教育教学责任心，能够真心关心和关注每一位学生，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。

- 实习学生乐于分享教育教学经验和方法，与他人进行积极的教学探讨和交流，不断提高自己的教育教学水平。

4. 工作能力和团队合作- 实习学生工作态度端正，能够按时完成教学任务，并有一定的时间管理能力和组织协调能力。

- 实习学生积极融入团队，与同事之间能够良好地沟通和合作，共同完成教学任务。

- 实习学生具有一定的应急处理能力，能够从容应对各种紧急情况和挑战。

- 实习学生具备较好的自我反思和自我反馈能力，能够不断总结经验，提高自身的工作效率和专业水平。

5. 个人素质和职业道德- 实习学生具有较高的职业道德和道德修养，能够正确处理师生关系和同事之间的关系。

- 实习学生严守纪律，能够按照学校和学院的规章制度进行工作和生活，杜绝违纪和不良行为。

师范生实习教师评语

师范生实习教师评语对实习教师的评价可以产生交往、反馈、导向、鉴控、管理等多种效能。

那么你知道师范生实习教师评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的师范生实习教师评语，欢迎阅读。

师范生实习教师评语【经典篇】1. 该老师有心用心且有一颗巧心。

她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。

面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。

面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。

面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

2. 该老师以饱满的诚恳的态度投入到这一年的教育导师带教工作中。

思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚礼貌以身严于为人师表。

教学态度认真，治学严谨。

精心备课，教学内容丰富，能吸收学科新新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授表达准确，重点突出，疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

3. 该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

师范生实习学校单位的指导教师评语(优秀3篇)

师范生实习学校单位的指导教师评语（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!师范生实习学校单位的指导教师评语（优秀3篇）实习单位指导教师评语【必看篇篇一1. __同学在本校实习班主任期间，能坚持每一天全程跟班，主动与班主任交流班级状况，与同学谈心，进行个别指导。

师范实习生工作评语(50句)

师范实习生工作评语（精选50句）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，篇幅、重点等均不受拘束。

那么你有真正了解过评语吗？以下是小编为大家整理的师范实习生工作评语（精选50句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

师范实习生工作评语11、该生在社会实践活动中表现积极，有良好的处事能力和协调能力。

他服从领导，乐于奉献，不怕吃苦，善于沟通，在实践中表现了较高的综合素质。

此外，他把每一次实践当做一次锻炼，做得认真而有成效。

2、该生在社会实践活动中服从领导，社会责任心强，可与吃苦，不怕累不怕难，做事踏实，头脑灵活，能结合实际发挥自己的特长。

他在劳动中乐于分担，参观中懂得学习，宣传中擅长沟通，忙碌的身影和专注的神情都给人留下了深刻的印象3、XX同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果年实习指导老师评语年实习指导老师评语。

能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。

实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!4、XX同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

5、XX同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

6、XX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

7、XX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

师范生实习指导老师评语汇总-

师范生实习指导老师评语汇总-1. 刘老师师范生们参与实习非常积极，勤奋认真，表现非常出色。

实习期间能够很好地与学生进行沟通交流，善于启发学生思考，让学生在课堂上得到了充分的锻炼。

我对他们在实习中表现的非常满意，希望这种精神还能一直保持下去。

2. 王老师师范生们在实习期间兢兢业业，尽职尽责地完成了各项任务。

他们能够认真备课，善于引导学生，使学生受益匪浅。

在课堂上能够灵活运用各种教学方法，掌握得当。

整个实习期间，他们表现出了非常高的敬业精神和爱心，我为他们点赞。

3. 李老师师范生们承担了很多课堂教学任务，整个实习期间都能够保持良好的精神状态和较高的工作热情。

他们在课堂上能够贯彻执行教育教学方针，教学内容清晰易懂，科学合理。

在这里，我向他们表达由衷的赞赏和感谢。

4. 张老师师范生们在实习期间积极参与实践活动，认真观察学生，注重培养学生综合素质。

他们能够站在学生的角度出发，激发学生的学习热情，使学生在课堂上获得更多的收获。

整个实习期间，他们具有非常优秀的师德和教学水准，我对他们充满信心。

5. 胡老师师范生们在课堂管理方面有一定经验和技巧，能够灵活应对各种教学情况，做到事先有计划，事中有措施，事后有反思。

他们能够把握好学生的心理变化，帮助学生克服难关，让学生在家长和同学中充满自信。

他们的教学态度和认真程度让我非常满意。

6. 陈老师师范生们在实习期间已经具备了一定的教学能力，课堂教学内容充实丰富，能够让学生积极参与，充分发挥自己的潜能。

他们能够表现为一名优秀的教师，有着匠心和责任心，能够认真负责地完成教学任务。

7. 杨老师师范生们有着非常高超的教学技巧和演讲能力，能够得到学生的高度认可和好评。

他们关注学生的学习情况，经常与家长进行交流，让学生的学习情况得到有效管理和提高。

整个实习期间，他们用自己优秀的表现，成为了我们学校的先进人物。

8. 徐老师师范生们能够理解学生心理，做到对学生有耐心、有责任感，从学生中找到自己的学习方法，并针对不同学生的特点进行差异化教育。