二年级上册比本领优秀课件
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ǎ
liǎ
jiē
chuísànɡ
（de）
1.他们俩都觉得自己本领大。
（dé）
2.他一口气跑到果树下，得意扬扬地 想：“还是我的本领大。”
（le）
❖河对岸有棵果树，树上结满了果 子。 （liǎo）
❖他过不了河，正急得团团转呢。
他们俩都觉得自己本领大。
“我来考考考考 你们俩。河对 岸有棵果树， 树上结满了果 子。你们谁先 摘到果子，就 算谁的本领 大。”
我跑得快，我一定能 先摘到果子。
我会爬树，我 一定能先摘到果子。
梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳， 就过 了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬 地想：“还是我的本领大。”
梅花鹿跑到果树下，它得意扬扬地想：“还__是_我__的_本__领_大__。_。”
梅花鹿跑到果树下，它得意扬扬地说：“____________。”
课外小活动（选做）
1.写一段话，内容就是自己和小朋友合作完成的某件事情。 (写清楚自己在什么时间、什么地方和谁一起做什么事情， 事情的结果怎么样。)
2.读课外书，积累像“得意扬扬，垂头丧气”这样的好词语。
梅花鹿跑到果树下，它得意扬扬地______________。 （做什么）
可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不 到果子，只好垂头丧气地不了河，正急得团团转呢。
梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。
合作
梅花鹿和金丝猴你看看我， 我看看你，都笑了。
liǎ
jiē
chuísànɡ
（de）
1.他们俩都觉得自己本领大。
（dé）
2.他一口气跑到果树下，得意扬扬地 想：“还是我的本领大。”
（le）
❖河对岸有棵果树，树上结满了果 子。 （liǎo）
❖他过不了河，正急得团团转呢。
他们俩都觉得自己本领大。
“我来考考考考 你们俩。河对 岸有棵果树， 树上结满了果 子。你们谁先 摘到果子，就 算谁的本领 大。”
我跑得快，我一定能 先摘到果子。
我会爬树，我 一定能先摘到果子。
梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳， 就过 了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬 地想：“还是我的本领大。”
梅花鹿跑到果树下，它得意扬扬地想：“还__是_我__的_本__领_大__。_。”
梅花鹿跑到果树下，它得意扬扬地说：“____________。”
课外小活动（选做）
1.写一段话，内容就是自己和小朋友合作完成的某件事情。 (写清楚自己在什么时间、什么地方和谁一起做什么事情， 事情的结果怎么样。)
2.读课外书，积累像“得意扬扬，垂头丧气”这样的好词语。
梅花鹿跑到果树下，它得意扬扬地______________。 （做什么）
可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不 到果子，只好垂头丧气地不了河，正急得团团转呢。
梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。
合作
梅花鹿和金丝猴你看看我， 我看看你，都笑了。