2018年度甘肃省中等职业学校学生技能大赛
2018年甘肃中等职业院校技能大赛
2018年甘肃省中等职业院校技能大赛白银矿冶职业技术学院赛点参赛注意事项一、白银矿冶职业技术学院赛点承办的八项学生技能竞赛、一项教师技能竞赛报到时间均为2018年3月25日早上8:00—12:00下午14:00—15:00，报到地点设在白银矿冶职业技术学院南门广场；2018年3月25日下午16:00在学院综合楼一楼报告厅召开所有比赛项目抽签及赛前说明会。
学院地址：白银市白银区南环路1号（白银西高速收费站出口直行1.7公里）。
二、按照甘肃省教育厅对于参赛人员和带队教师组织安排的要求，本次竞赛期间，白银矿冶职业技术学院赛点联系酒店为建银凯悦酒店和白银饭店，请各参赛队提前与宾馆联系，以便预留房间。
（一）预定酒店详细地址：1．建银凯悦酒店：白银市白银区人民路69号（白银汽车站向北800米汇展中心十字前行50米）；联系人：陈经理；2．白银饭店：白银市白银区红星街269号（白银汽车站向北800米汇展中心十字右转30米）；联系人：雒经理。
（二）两个酒店均位于市区中心，距离汽车站近，交通非常方便；同时，附近1路公交车站可方便选手乘车往来白银矿冶职业技术学院赛场；（三）两个酒店地理位置优越，住宿环境良好，餐饮条件完备，房型种类多，价格适中，可满足不同入住者个性需求和自由选择。
三、学生参赛时必须携带参赛证、身份证、学生证、保险单；教师参赛时必须携带参赛证、工作证（或学校出具的有效证明）、身份证、保险单。
四、竞赛期间，请各参赛队自行乘车往返宾馆与比赛场地，学院将不安排统一接送。
五、竞赛期间，参赛师生如在校园内食堂就餐全部凭参赛证一律使用现金。
六、2018年甘肃省中等职业学校技能竞赛白银矿冶职业技术学院赛点联系方式：报到联系人：雒雪峰，联系电话：。
七、2018年甘肃省中等职业院校技能大赛白银矿冶职业技术学院赛点比赛日程。
（一）大赛日程（二）赛项日程1.技能大赛赛项日程（1）数控综合加工技术（教师组）（2）数控综合加工技术（学生组）（3）数控铣加工技术（4）数控车加工技术（5）车加工技术（6）普通钳工技术（7）装配钳工技术（8）单片机控制装置安装与调试（9）制冷与空调设备组装与调试八、白银矿冶职业技术学院赛点各赛项负责人联系电话：。
2017年甘肃中等职业学校技能大赛
2017年甘肃省中等职业学校技能大赛普通话导游服务竞赛规程一、赛项名称普通话导游服务技能竞赛。
二、参赛对象甘肃省中等职业学校在籍学生。
三、竞赛时间2017年3月20日报到并进行抽签等工作；3月21日--22日比赛；3月23日公示成绩。
报到时公布竞赛具体时间及地点。
四、竞赛内容及说明该赛项由景点讲解、导游综合知识测试、才艺展示三部分组成，每一部分满分均为100分。
最后以景点讲解成绩的60%，导游综合知识测试成绩的30%，才艺展示成绩的10%折算选手总得分。
（一）景点讲解主要考察选手的导游讲解能力；选题范围是甘肃省4A（含4A）以上景点景区。
选手在赛前根据选题范围自创一段导游词（可使用相应的PPT作为辅助展示，但只容许出现相关图片，不得出现讲解文字或背景音乐，违例选手由评委组酌情扣分）。
每位选手讲解时间为4-5分钟，超过或不足均扣分。
扣分以10秒为单位（不足10秒按10秒计算），每不足或超出10秒扣1分，以此类推。
讲解时不做自我介绍，只报参赛编号，也不得透漏参赛选手的相关信息，包括学校、姓名等；否则将酌情扣分。
（二）导游综合知识测试测试方式为闭卷笔试，满分100分，测试时间为50分钟，题型为选择题或填空题。
1、政策法规与职业道德（占本测试部分的25%）（1）《中华人民共和国旅游法》（中华人民共和国主席令第3号，2013年）（2）《导游人员管理条例》（中华人民共和国国务院令，1999年第263号）和《导游人员管理实施办法》（国家旅游局令第15号，2001年）（3）《旅行社条例》（中华人民共和国国务院令第550号，2009年）和《旅行社条例实施细则》（国家旅游局令第30号，2009年）（4）《旅游投诉处理办法》（国家旅游局令第32号，2010年）（5）《导游服务规范》（GB/T 15971-2010）（6）《中国公民出境旅游管理办法》（国务院第54号令，2002年）（7）《中华人民共和国食品安全法》（中华人民共和国主席令第21号，2 015）和《食物中毒事故处理办法》（卫生部令第8号，1999）（8）《中华人民共和国消费者权益保护法》（中华人民共和国主席令第7号，2013年）（9）《中国公民国内旅游文明行为公约》《中国公民出境旅游文明行为指南》（中央文明办、国家旅游局2006年10月2日联合颁布）和国家旅游局发布的“文明旅游十大提醒语”。
2018工程算量技能大赛试卷(软件算量部分)
2018中等职业学校技能大赛工程算量竞赛试卷----软件算量部分参赛编号考生姓名座位号考试时间：3小时操作考试注意事项：工程算量竞赛规则一、竞赛场地及设备说明软件算量竞赛安排在计算机机房进行，比赛使用广联达工程算量软件二、选手自带工具、资料1.黑色或蓝色的圆珠笔或签字笔、HB铅笔、三角尺或直尺、橡皮；2.《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）（正版，不得有涂改和标记）。
3.平法G101系列图集（混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图）：《11G101-1现浇混凝土框架、剪力墙、框架-剪力墙、框支剪力墙结构》。
三、竞赛规则1．参赛选手必须带齐两证（身份证、学生证），并配带参赛胸卡。
缺一者不准参加比赛。
2．参赛选手必须按照大会规定的参赛时间参加检录、进入比赛场地。
3．参赛选手迟到15分钟以上，则不允许再进入赛场，按弃权处置。
比赛开始后，半小时内选手不得退场。
4．饮水、上厕所均计在比赛时间之内。
除正常饮水外，其他一切与竞赛无关的活动均需示意当值裁判，经裁判允许后方可进行。
5．软件算量比赛，同一参赛地区的选手原则上不安排在同一赛场内。
6．如临时电脑出现技术故障，导致比赛无法继续进行，由当值裁判酌情安排到其他计算机继续比赛，如无法解决，由裁判长（或副裁判长）视情况裁决。
7．为防止因计算机故障产生的数据丢失，请参赛选手随时、及时保存结果文件。
8．比赛结束后，选手不得再进行任何操作和计算工作，保存结果需经过检验，并与裁判员在登记簿上签字确认后，选手方可离开赛场，试卷和草稿纸都不得带出赛场。
四、分值设置1.软件算量满分为100分；2.八大项目中的每小项目，每处错误扣1分，扣完为止，不计负分；3.具体根据裁判委员的评分标准进行评分。
《工程算量》软件算量试题评分表开始时间：结束时间：用时：得分：。
2018年全省职业院校技能大赛(中职组)“机电一体化设备组装与调试”赛项规程(DL555C)
2016年山东省职业院校技能大赛（中职组）“机电一体化设备组装与调试”赛项竞赛规程一、赛项名称机电一体化设备组装与调试（中职组）二、竞赛目的通过机电一体化设备组装与调试赛项，促进与机电技术及相关专业的行动导向的课程体系建设和改革创新的步伐，探索机电技术专业课程理实一体化的教学方法，培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法，展示职业教育教学改革的成果，推动职业教育专业建设发展。
三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容由参赛队按工作任务书的要求，完成以下工作任务：（1）根据机械组装图，按机械装配的工艺过程和技术要求，组装机电一体化设备及其部件。
（2）根据电气控制原理图和安装图，按电气安装的工艺流程和工艺要求，安装机电一体化设备的电气控制电路。
（3）根据机电一体化设备的工作要求，使用常见的传感器，如电感传感器、电容传感器、光电传感器、光纤传感器等，检测工作过程中相关的物理量，控制机电一体化设备的运行。
（4）根据机电一体化设备的工作过程，用基本指令、步进指令和常用的功能指令，处理开关信号和模拟信号，按工作要求编写PLC控制程序。
（5）根据机电一体化设备气动系统图选择气动元件，按气动系统安装的工艺步骤和要求，安装机电一体化设备的气路。
（6）根据工作任务书的要求，制作触摸屏页面中的部件、设置相关的参数；实现触摸屏的页面和页面之间的切换，触摸屏对机电一体化设备设备的监控。
（7）根据机电设备的工作要求，调整机械零件、部件的相对位置，使各机构协调动作；能根据机电设备的生产流程和要求，修改控制程序或相关器件的参数，实现设备的功能。
（8）应用相关的理论知识和工作过程知识，填写机电一体化设备组装与调试记录表。
（二）竞赛时间竞赛时间为4小时。
四、竞赛方式机电一体化设备组装与调试技能赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每支参赛队由2名选手和不超过2名指导教师组成，参赛选手按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
2020年甘肃省中职学校学生技能大赛酒店服务(中餐宴会摆台、中式铺床) 竞赛规程
2020年甘肃省中职学校学生技能大赛酒店服务（中餐宴会摆台与服务、客房中式铺床）项目竞赛规程一、赛项名称赛项名称：酒店服务英语翻译：Hotel Services赛项组别：中职组赛项归属产业：旅游业二、竞赛目的本赛项旨在检验中职选手在酒店服务业中专业操作技能的规范性和熟练程度、酒店服务意识、现场分析与处理问题的能力、语言沟通表达能力、卫生安全操作意识及心理素质等全方面综合素质，充分反映本省中等职业教育旅游服务类教学水平，引导中职院校关注现代酒店服务业发展趋势及对酒店人才培养的新需求，促进中职高星级饭店运营与管理专业群更好地开展基于酒店实际工作过程导向的教学改革，深化产教融合、校企合作，实现通过赛事推动职业教育的专业改革和实现与产业需求对接、课程内容设置与职业标准对接、专业教学过程与实际生产过程零距离对接的中职旅游服务人才培养目标，提高酒店行业所需高素质技能型人才的培养质量。
三、竞赛内容（一）竞赛内容的组成与比重具体内容组成及比重如下：（二）竞赛的内容与时长1.仪容仪表：主要考察选手的仪容仪表是否符合旅游酒店行业的基本要求及岗位要求。
在每个现场操作项目比赛之前进行仪容仪表展示，展示时间不超过1分钟。
2.现场操作：中餐宴会摆台、客房中式铺床两个现场操作分别比赛。
主要考查选手操作的熟练性、规范性、实用性、观赏性。
中餐宴会摆台操作比赛时间18分钟；客房中式铺床现场操作比赛时间3分钟。
3.专业理论测试（口试）：主要考查选手的专业理论知识、综合分析及服务应对能力。
选手须回答专业理论4道题，其中简答题、应变题各2道。
时间为3分钟。
4.专业英语测试（口试）：主要考查选手的对客服务英语口语表达能力，选手需回答情景对话5道题。
时间为3分钟。
四、竞赛方式本赛项为团体赛。
每队由中等职业学校全日制2017级、2018级在籍学生2人组成，每名参赛选手抽签完成相应的竞赛内容，其中一名选手完成中餐宴会摆台及专业理论测试，另一名选手完成客房中式铺床及专业英语测试。
2018教学能力比赛拟获奖项目名单
附件
2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛拟获奖项目名单
一、中职组教学设计赛项
一等奖
二等奖
三等奖
二、中职组课堂教学赛项
一等奖
二等奖
三等奖
三、中职组实训教学赛项一等奖
电弧焊方法与工艺：
标识设计与绘制：
二等奖
电弧焊方法与工艺：
标识设计与绘制：
三等奖
电弧焊方法与工艺：
标识设计与绘制：
四、高职组教学设计赛项一等奖
二等奖
三等奖
五、高职组课堂教学赛项一等奖
二等奖
三等奖
六、高职组实训教学赛项一等奖
老年护理：
物联网应用：
二等奖
老年护理：
物联网应用：
三等奖
老年护理：
物联网应用：
七、军事职业组一等奖
二等奖
三等奖
注：*属技工学校
—41 —。
浅谈对口升学考试背景下的中职生技能大赛①
浅谈对口升学考试背景下的中职生技能大赛①作者：黄旭东来源：《现代职业教育·中职中专》2018年第03期[摘要] 2012年甘肃省把中职生在技能大赛中获奖等次直接与“对口升学考试”成绩挂钩，理论上讲，应该是“理论学习与实践技能”双促进，实践中却出现了诸多不良现象，事与愿违。
通过对甘肃省中职生技能大赛成绩计入高考总分的有关规定、中职生技能大赛的功能分析，并列举实践中滋生出的不良现象，通过分析，提出策略。
[关键词] 对口升学；中职生技能大赛；不良现象；建议[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）08-0028-02一、近五年甘肃省“对口升学”考试大纲中对技能大赛学生获奖加分规定2013年、2014年的《甘肃省普通高等教育对口招收中等职业学校学生招生考试科目》（以下简称《考纲》）设立了优秀奖，只要参赛就可以获得优秀奖，2015年《考纲》取消优秀奖，规定了获奖比例。
2016年的《考纲》对县校级技能竞赛计分再降20分，学生在校期间县（校）级技能测试或技能竞赛成绩不得超过80分，同时取得国家认可的中级职业技能证书计20分，两项最高计100分。
2017年《考纲》只是对省级的等级差调整为10分。
纵观近五年甘肃省对中职学校学生技能大赛的规定，优秀奖的取消，规定获奖比例，增大同级别不同获奖等次加分，由5分变成10分；缩小不同级别的加分，特别是市级一等奖与省级三等奖由40分，20分，直到10分，无不体现了教育部门对各级技能大赛的重视，也体现了面向人人的职业教育精神。
二、中职生技能大赛的功能和作用（一）促进学校的教学改革，使实践教学更加完善中职学校以技能大赛为引导，调整专业课程设置，改进教学方法，而且技能大赛与教学结合也越来越紧密，纳入教学常规中，就会形成一套完整的教学、选拔、集训、比赛机制，为师生搭建展示自我的平台，也就成为评价教学质量的一项重要考核指标。
并且，教师通过指导技能大赛，实际操作，把握关键，以赛促教。
2018年全国职业院校技能大赛
2018年全国职业院校技能大赛拟设赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZT-2018006赛项名称：艺术专业技能（弹拨乐器演奏）英语翻译：Professional Skills of Art（Plucked Instruments Performance）赛项组别：中职组赛项归属产业：文化艺术二、竞赛目的通过比赛，进一步发挥全国职业院校技能大赛的宏观指导和品牌作用，全面考察、展示和提升全国中等职业学校中国弹拨乐器演奏专业学生（选手）的基本技能、曲目演奏、知识应用等综合专业能力和职业素养，搭建相互学习交流的平台，引领推进中职中国弹拨乐器演奏专业（方向）教育教学改革和发展，为选拔和推出优秀中国弹拨乐器演奏人才提供广阔平台。
三、竞赛内容本赛项竞赛内容包括乐曲演奏、旋律模唱、视奏、专业知识考察。
演奏形式为独奏。
乐器种类为琵琶、扬琴、古筝、中阮、柳琴、三弦等。
竞赛分两轮进行。
（一）第一轮（全体选手参加）1.乐曲演奏（分值权重70%）选手结合教学曲目，自选乐曲1首或2首，现场演奏，时间为6-8分钟（如所选乐曲时长超过8分钟，可缩编）。
重点考察选手的演奏技能、音乐表现和舞台实践能力。
2.旋律模唱（分值权重10%）选手现场抽取旋律模唱题1题，由老师当场用钢琴弹奏后，选手根据听觉记忆按要求进行模唱。
重点考察选手对音高、节奏、旋律的感知、听辨和记忆能力。
（二）第二轮（60%选手参加）3.视奏选手现场抽取视奏题，准备1分钟时间后，即按要求进行视奏。
重点考察选手的演奏基本功和新谱视奏能力，分析和表现音乐旋律的能力。
4.专业知识考察选手现场抽取2道赛题后独立回答问题，赛题内容包括音乐专业知识及艺术理论基础知识，赛题形式为图片、音频、视频和文字材料。
时间为2分钟。
重点考察选手的专业知识水平。
四、竞赛方式（一）本赛项为个人项目，以省（或自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、计划单列市，下略）为单位组队报名参赛。
同一学校报名人数不超过2人，每名选手限报1名指导教师。
2018年甘肃高等职业院校技能大赛工程测量赛项
晚餐 早餐 数字测图 A、B 组 检录（现场抽签） 熟悉仪器 A、B 组数字测图竞赛 午餐 数字测图 C、D 组 检录（现场抽签） 熟悉仪器 C、D 组数字测图竞赛 晚餐 早餐 水准测量 A、B 组 检录（现场抽签） A 组熟悉仪器 水准测量 A 组竞赛 B 组熟悉仪器 水准测量 B 组竞赛 午餐 水准测量 C、D 组 检录（现场抽签） C 组熟悉仪器 水准测量 C 组竞赛 D 组熟悉仪器 水准测量 D 组竞赛
参赛选手 参赛选手 领队、指导教师、参赛选手
138933887 13679499711 15117199928 15117199928
参赛选手 参赛选手 领队、指导教师、参赛选手 领队、指导教师、参赛选手
13893316585
参赛选手
13220407887 13679499711 13220407887 13679499711 15117199928
参赛选手 参赛选手 参赛选手 参赛选手 领队、指导教师、参赛选手
13893316585
参赛选手
13220407887 13679499711 13220407887 13679499711
15117280685
15117199928
参赛选手 参赛选手 参赛选手 参赛选手 执委、裁判、监督员、领队、 指导教师、参赛选手 领队、指导教师、参赛选手
公布成绩
晚餐 返程
地点 康乐县莲花 山专家公寓 教学楼三楼
报告厅 教学楼三楼
报告厅 各场地 教学楼三楼 报告厅 学院食堂
宾馆
体育场
停车场 竞赛场地 学院食堂
体育场
停车场 竞赛场地 学院食堂
宾馆
体育场
停车场 竞赛场地 停车场 竞赛场地 学院食堂
2018年全国职业院校技能大赛
2018年全国职业院校技能大赛拟设赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZT-2018001赛项名称：岩矿鉴定与综合地质编录技术英语翻译：Rock and mineral identification and comprehensive geological record technology赛项组别：高职组赛项归属产业：资源环境与安全二、赛项目的（一）推动专业建设与课程改革通过竞赛引领职院校资源勘查类专业建设与课程改革，通过考查学生专业技能促进产教深度融合，实现专业与行业企业紧密对接，使课程体系内容、实践技能培养等方面更具科学性，有利于企业参与人才培养全过程，实现为社会、行业培养适合生产第一线的高素质技术技能型人才。
（二）培养专业精神通过比赛推动全国职业院校资源勘查类专业教育及课程情境教学的改革和优化，培养具有较强从事岩矿鉴定、地质编录、地质数据处理分析、地质软件绘图等方面能力，培养具有“道德素质强、职业技能强、吃苦精神强、适应能力强”的专业人才。
（三）检验职业教育改革教学成果通过竞赛充分展示和检验职业教育改革教学成果，为各职业院校沟通交流、共同发展提供良好的契机。
促进院校、校企之间合作，共同探讨专业人才培养模式改革与创新，提高资源勘查类专业学生人才培养质量。
(四)扩大影响，激励行业、企业参与通过竞赛强化技术文化传承与体验，扩大影响。
竞赛现场围绕地质勘查行业技术的发展脉络和传承，同时融入知名企业文化，赛场将通过各种形式进行宣传和及时报道，渲染竞赛氛围，扩大影响，提升高等职业院校对大赛的重视程度，激励行业、企业参与的积极性。
三、竞赛内容本次竞赛时间为2天，其中矿物、岩石手标本及岩石薄片鉴定120分钟, 钻孔地质编录120分钟，地质图判读及图切剖面绘制120分钟。
各参赛队选手按照竞赛日程安排参加相应竞赛项目的检录、工位号抽取，并完成相关项目的竞赛操作。
竞赛项目分值占比（一）岩矿石标本肉眼及镜下鉴定利用小刀、钥匙、放大镜、条痕板、稀盐酸等鉴定设备对岩矿石手标本进行鉴定，对薄片进行显微镜下鉴定，并写出鉴定报告。
2018年全国职业院校技能大赛(常规赛项)获奖名单(中职组)
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
韩潇逸 杜佳轩 林 茵 张丰富 方星元 林顺平 孙凯中 林俊康 李歆澄 陈璐洁 王泽锦 陈 瑞 庞婷婷 任 菲
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
代表队 贵州省 贵州省 贵州省 贵州省 广西壮族自治区 广西壮族自治区 广西壮族自治区 广西壮族自治区 湖南省 湖南省 湖南省 湖南省 河南省 河南省 河南省 河南省 青岛市 青岛市 青岛市 青岛市 福建省 福建省 福建省 福建省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 吉林省 吉林省 吉林省 吉林省 重庆市 重庆市 重庆市
重庆市商务学校 深圳市第二职业技术学校 深圳市第二职业技术学校 深圳市第二职业技术学校 深圳市第二职业技术学校 嘉兴市交通学校 嘉兴市交通学校 嘉兴市交通学校 嘉兴市交通学校 威海市职业中等专业学校 威海市职业中等专业学校 威海市职业中等专业学校 威海市职业中等专业学校 杭州市富阳区职业教育中心 杭州市富阳区职业教育中心 杭州市富阳区职业教育中心 杭州市富阳区职业教育中心 集美工业学校 集美工业学校 集美工业学校 集美工业学校 南宁市第一职业技术学校 南宁市第一职业技术学校 南宁市第一职业技术学校 南宁市第一职业技术学校 青岛市黄岛区职业教育中心 青岛市黄岛区职业教育中心 青岛市黄岛区职业教育中心 青岛市黄岛区职业教育中心 武汉市财政学校 武汉市财政学校 武汉市财政学校 武汉市财政学校 慈溪市周巷职业高级中学 慈溪市周巷职业高级中学 慈溪市周巷职业高级中学 慈溪市周巷职业高级中学 贵州省财政学校 贵州省财政学校 贵州省财政学校 贵州省财政学校 新疆商贸经济学校 新疆商贸经济学校 新疆商贸经济学校 新疆商贸经济学校 天津市交通学校 天津市交通学校 天津市交通学校 天津市交通学校 深圳市龙岗职业技术学校 深圳市龙岗职业技术学校 深圳市龙岗职业技术学校 深圳市龙岗职业技术学校
2018年全国职业院校技能大赛
2018年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案【一】赛项名称：建筑智能化系统安装与调试〔ZZ-2018009〕【二】赛项组别：中职组【三】所属产业类型：土木建筑大类【四】在现行中职专业目录中的分类04土木水利类040100建筑工程施工040500工程造价040700楼宇智能化设备安装与运行041200市政工程施工08交通运输类080900城市轨道交通供电09信息技术类090100计算机应用090500计算机网络技术091200电子与信息技术091300电子技术应用【五】赛项目的竞赛设备以智能建筑操作平台为基础，涵盖了安防系统、视频监控系统、综合布线系统和消防报警系统及消防联动喷淋灭火系统，可通过该平台对相关区域进行功能性设计、安装、布线、组态、调试实现各子系统进行联动操纵，实现对建筑智能化设备进行实时监控及数据备份。
通过建筑智能化典型系统的项目训练，培养学生建筑智能化系统设计、安装、编程调试、维护的技术能力，同时检验学生的团队协作能力、计划组织能力、交流沟通能力、文档处理能力和职业素养等。
赛项考核八项核心技能：〔一〕视频监控系统设计、安装与调试能力〔二〕安防系统设计、安装与调试能力〔三〕综合布线系统施工能力〔四〕PLC编程及调试能力〔五〕火灾自动报警系统安装与调试能力〔六〕消防自动喷淋及灭火系统安装与调试能力〔七〕智能建筑系统故障诊断与调试能力六、赛项意义与设计原那么1.赛项意义通过竞赛引导中职院校重视建筑智能化工程技术专业人才培养，引导中职院校重视实践教学，以创新能力和实践能力培养为重点，促进工学结合人才培养模式的改革与创新，加快专业人才培养步伐，着力培养一批高技能、高素质的建筑智能化工程技术人才。
促使中职院校重视实践教学，突出能力本位，创新能力和实践能力培养，改变“重知识、轻技能”的倾向，使学生做到学思结合，知行统一，到达以赛促教、以赛促学的目的。
2.设计原那么〔一〕坚持公开、公平、公正赛前公布建筑智能化设备名称，公布操作工艺规范和要求，公布配分细那么，做到竞赛内容、竞赛过程、工艺标准、评分要求公开、公平与公正。
2018年全国职业院校技能大赛
2018年全国职业院校技能大赛拟设赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2018051赛项名称：分布式光伏系统的装调与运维英语翻译：Assembly Commissioning and Operation of Distributed PV system赛项组别：中职组赛项归属产业：战略新兴产业、信息技术产业、新能源技术产业二、竞赛目的本赛项基于分布式光伏工程运维领域复合型人才断层的产业需求背景，落实国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见指导思想的文件精神，推动新能源等产业急需紧缺专业建设与产业转型升级相适应，融合中等职业教育人才培养的岗位能力要求特点设计而生的赛项。
本赛项主要突出分布式光伏系统的安装调试及其智能化运维管理。
赛项立足分布式光伏系统的项目实施、系统运行、工程维护、智能运维等，检验参赛选手在既定的工程项目下的方案识读能力、对分布式光伏领域专业知识理解和应用能力、熟练的技能操作能力以及基础的创新创业能力，通过分布式光伏系统项目的安装与调试、运行与维护、管理与分析提升中职学生对工具性知识的掌握，对于专业知识的理解和操作技能的掌握，并注重对应用实践能力、创新发展能力和综合职业素养的开发。
与此同时，该赛项旨在通过赛事的组织与推广，响应国家“互联网+”智慧能源行业政策和产业结构调整的需求，引导中等职业院校对于分布式光伏领域人才培养的重视，创造优质的教育资源供给环境，以促进“互联网+”智慧能源行业的发展。
三、竞赛内容本赛项需要参赛选手完成对分布式光伏系统项目的方案设计，并对项目中的光伏发电、控制、储能、逆变、负载等设备，依照方案进行安装及调试；完成分布式光伏系统的并网连接、并网运行及调试；完成智能化通讯系统的安装及配置、通过最新的物联网通讯技术下发调度指令进行分布式系统的智能化维护。
本赛项选手竞赛时间为3小时，比赛任务及考核内容如表1所示。
表1：比赛任务及考核内容四、竞赛方式（一）赛项采取团队比赛形式，不计选手个人成绩，统计参赛队的总成绩并进行排序。
2018年全国职业院校技能大赛（中职组）“上汽通用杯”汽车运用与维修技能大赛获奖名单
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许志国 孙泽荣 刘家玮 王兴谋 达娃平措 肖善勇 郭怡轩 李庭昌 蔡佳伦 王暖伟 刘淙荣 雷敏 刘有泽 韩江光 杨军 赖钰生 陈振翔 王春华 余飞洋 曾裕强 刘国栋 王永鑫 刘旭 闫添成 周俊 邹文江 曹晨阳 朱月关 赵龙龙 卢弘志 程凯 谭凯 王哲乾 张可欣 陈铭 陈昊 杨丽
天津市东丽区职业教育中心学校 上海市大众工业学校 厦门工商旅游学校 海南省机电工程学校
选手姓名 刘彬
严佳文 林涛 陈嘉豪 张晶玲 封小韩 刘明慧
李连杰 葛思伟 连晓池 艾继久 罗旺 张志 程裕林 姚大为 吴龙杰 王幸福 鞠海鹏 郭振宇 冀江浩 黄辉龙 段昱 邓莹莹 韩瑞庭 李明睿 张艺豪 候国富 王世昌 甘霖
2018年全国职业院校技能大赛
2018年全国职业院校技能大赛拟设赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2018079赛项名称：护理技能英语翻译：Nursing Skills赛项组别：中职组赛项归属产业：医药卫生二、竞赛目的通过竞赛，全面考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平；引领中等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养高素质护理人才的平台；提升社会对职业教育的认可度，培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。
三、竞赛内容以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作要求，对患者实施连续的、科学的护理，培养学生的创新、创业意识和独立工作能力。
竞赛分别设置健康评估室、抢救室2个考评站点。
在健康评估室，选手根据赛项提供的案例对患者现状进行评估，针对患者的某一护理问题列出护理措施；在抢救室，选手根据案例在四个赛室分别实施心肺复苏、静脉输液、置胃管技术、口腔护理4项护理技术操作。
案例分析竞赛时长为30分钟，占总成绩的10%；技术操作竞赛时长为31分钟，占总成绩的90％。
重点考查参赛选手的知识应用能力、临床思维能力、操作执行能力、分析问题和解决问题的能力及人文关怀素质。
四、竞赛方式（一）参赛对象须为中等职业院校全日制在籍学生；五年制高职一至三年级（含三年级）学生可报名参加中职组比赛。
中职组参赛选手年龄须不超过21周岁，年龄计算的截止时间以比赛2018年5月1日为准。
凡在往届全国职业院校护理技能大赛中获一等奖的选手，不再参加本赛项。
（二）组队要求1.本赛项为个人赛。
包括初赛和决赛两个阶段，以团队方式报名参赛。
2.初赛由各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团组织，建议在4月中旬前结束。
同一院校参赛选手不超过2名，每名选手限1名指导教师。
3.参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。
如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经赛项执委会办公室核实后予以更换。
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2018年甘肃省中等职业学校学生技能大赛
学前教育技能竞赛规程
一、竞赛项目
甘肃省中等职业学校学前教育技能竞赛项目为个人项目。
分为：（1）音乐（2）舞蹈（3）美术（4）语言等四大类。
每位参赛选手须全部参加以上项目技能比赛，根据参赛选手的四项技能竞赛成绩总和进行评比。
二、竞赛内容及评分细则
学前教育项技能竞赛满分500分，其中音乐150分，美术150分，其余各项各100分。
（一）音乐
1.比赛内容
自弹自唱。
选手自选主题鲜明，思想健康的儿童歌曲或其它成人独唱歌曲一首，具体曲目难度可参照国家教育部规划教材，人民音乐出版社音乐室编著，幼儿师范学校教材《唱歌》（第二、三册），也可选择高于参考教材难度的曲目，表演形式是钢琴为伴奏乐器的自弹自唱。
2.比赛要求：要求选手能够运用科学的发声法和准确的伴奏弹唱作品，作品调号采用曲作者原调号（因特殊需要改变调号可在比赛前向评委组提出说明），自弹伴奏和声、伴奏音型配置准确，弹唱配合娴熟，评委从演唱、伴奏以及作品处理、艺术表现力等方面进行现场评分。
时间5分钟以内。
3.评分标准：总分150分，评分主要依据五个方面：演唱能力、伴奏水平、作品处理、整体舞台效果、难易程度。
评委依据以上五方面标准分五个档次进行打分，一档130-150分，二档110-129分，三档90-109分，四档70-89分，五档69分以下。
（二）美术
美术赛项包括儿童画创作和手工制作两部分，满分150分，其中儿童画创作70分，手工制作80分，选手两项成绩相加为美术赛项追后成绩。
1.儿童画创作：以竞赛方拟定的题目在150分钟以内创作儿童画一
幅，可使用彩铅、油画棒、水粉等。
（1）具备一定的美术基础知识和技能，突出绘画的创编及实际应用能力，造型、构图、色彩合理。
把所学到的有关绘画的基本技能、技巧运用到美术教学的实践中，为幼儿园教育教学活动服务。
（2）除纸张外，其余绘画工具选手自备。
（3）评分标准：总分70分，构图、比例、透视占30%，工具运用、色彩关系、色彩搭配占30%，对命题的理解表现占40%。
2.手工制作：现场制作主题手工作品一件，题目由竞赛方拟定，时间180分钟，竞赛方提供基本工具及材料，考生不得自带材料。
（1）具备一定的工艺美术基础知识与技能，突出手工制作的实用性及艺术性，主题明确、造型、构图、色彩搭配合理。
（2）把手工制作的基本技能、技巧运用到实践中，为幼儿园教学及环境布置等服务。
（3）评分标准：总分80分，主题鲜明、美观大方得20分，整体设计、结构合理得20分，制作精巧、作品细致美观、生动形象得15分，有创意、构思独特得15分，环保实用得10分。
（三）舞蹈
1.比赛内容：
（1）自选剧目片段表演
选材以古典舞、民族民间舞（藏、蒙、维、汉、朝鲜、傣族等）为主，不含街舞，体育舞蹈等。
时间4分钟以内。
（2）基本功展示
选手按照评委老师的要求现场进行基本功展示。
时间1分钟以内。
2.比赛要求：
（1）要求选手动作技术规范、动作风格准确，情感表达到位，主要考查学生对于舞蹈基本功的掌握程度。
（2）要求选手舞蹈表演具有时代感，内容健康向上、格调高雅，能够展现当代学前教育校园的特色和师生风采，舞蹈语汇表达准确，表演过程中动作流畅协调，连贯完整，具有较强的表现力和技巧性；对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感；服装造型符合舞
蹈表演形式。
3.评分标准：
总分100分，自选剧目片段表演占70%，基本功展示占30%，两项总计为舞蹈表演的比赛成绩。
（四）故事讲述
1.比赛内容及比赛要求
选手自备一个幼儿故事，题材不限，脱稿讲述。
故事必须符合学前儿童的年龄特征，内容健康，主题鲜明，有教育意义。
选手上场时，需交自备的幼儿故事的打印稿3份（A4纸张）。
可以根据需要，使用简便的小道具、背景音乐作为辅助支持。
限时3-4分钟。
不足3分钟和超过4分钟将适当扣分。
2.评分标准：
满分100分，具体如下表
三、竞赛须知
（一）领队、指导教师须知
1.各参赛代表队认真学习竞赛规程，如有不明之处，请在领队会议上提出。
2.各领队、指导教师要做好本队的各项准备工作，尤其是选手的思想工作。
3.各领队、指导教师在竞赛期间要着装整洁，凭有效证件进出赛场和参加各项活动。
4.各代表队领队要坚决执行比赛的各项规定，自觉维护赛场安全，如有问题必须由领队统一向赛点执委会提出。
5.各领队应按要求准时参加领队会议，并认真向参赛选手传达会议精神，妥善管理参赛选手的日常生活及安全，确保选手遵守大赛各项规定。
6.各代表队要提前为每位选手办理各种必备的保险。
7.各代表队全体成员发扬团结、协作精神，树立良好的赛风，确保大赛顺利进行。
8.所有选手上交的伴奏乐均为.mp3格式，载体为U盘。
9.选手在报到时必须上交音乐赛项自弹自唱项目歌曲的乐谱（五线谱、简谱均可），乐谱要求按照音乐记谱法标准记谱，A4纸正反双面打印并在每页乐谱左上角书写选手姓名、编号，如需更换原曲作者调号请在乐谱最后一页进行标明。
（二）参赛选手须知
1.参赛选手赛前必须由所在院校购买意外伤害保险，持本人身份证
和学生证、并佩戴组委会统一签发的参赛证参加比赛。
2.参赛选手必须按比赛规定时间检录，并按抽到的参赛序号参加比赛，迟到15分钟以上不得参加比赛。
3.参赛选手应遵守赛场纪律，服从指挥，服从赛场评委及工作人员管理。
4.参赛选手不得将通讯工具、摄像工具带入比赛现场。
5.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需举手向现场工作人员提出，需经现场监督人员统一备案方可。
6.比赛规定时间结束，选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。
7.所有选手请保持比赛场地的环境卫生，不得随意丢弃果皮纸屑、饮料瓶、塑料袋等垃圾。
（三）工作人员须知
1.大赛全体工作人员必须服从执委会统一指挥，认真履行职责，做好比赛服务工作。
2.全体工作人员要按分工准时到岗，尽职尽责做好份内各项工作，保证比赛顺利进行。
3.认真检查、核准证件，非参赛选手不准进入赛场。
同时，要安排好领队、指导教师休息及食宿。
4.比赛如出现技术问题（包括设备、器材等）应与各项比赛负责人及时联系，及时处理；如需重新比赛要得到执委会同意后方可进行。
5.如遇突发事件，要及时向执委会报告，同时做好疏导工作，避免重大事故发生，确保大赛圆满成功。
6.要认真组织好参赛选手的点名报到与赛前的准备工作，维护好比赛秩序，遇到重大问题及时与执委会联系协商解决办法。
7.各项比赛项目的技术负责人，在比赛前、比赛进行中一定要坚守岗位，要对技术比赛的全过程负责。
8.工作人员不要在赛场内接听或打电话，负责监场的人员在比赛进行时一律关闭手机。
四、学前教育技能竞赛项目联系方式
联系人：慕老师联系电话：
邮箱：。