小学作文辅导之写老师的参考题材(董不易)
不知疲倦的董老师
不知疲倦的董老师
我们的班主任董老师，乐观开朗、平易近人，走路速度快、说话声音响，但要说最厉害的本领，我发现是她的不知疲倦的功夫。
每天早晨，当我们背着书包来到学校，还没进教室就发现董老师早早地在班级门口等着我们了。
她面带微笑，手里拿着课本，目光里充满期待和鼓励。
“一天之计在于晨”，早读是我们二（5）班的好习惯。
琅琅的读书声每天从我们教室飞向校园、奔向蓝天。
语文课堂上，你看她的表情、听她的声音，充满了力量，浑身都是劲，好像每一堂课都想把她学的本领全教给我们一样。
有这样的老师，我们可不敢马虎，生怕“少壮不努力，老大徒伤悲”。
每次中午托教的时候，她一直陪着同学们，关注着我们的成长，耐心地解答我们的“十万个为什么”。
下午放学送走同学们，董老师返回学校，继续忙她的工作——我
们曾经误认为她是住在学校的。
这就是我们的董老师，温和而严肃，亲切又认真，永远不知疲倦，燃烧自己，发出光和热。
我觉得她是最美的人。
我的董老师作文
我的董老师作文是谁让你有了新的一天，是谁为你打造了美好的前程，对，她就是精心教导我们的老师。
老师就像一盏明灯，为你照亮了前方，让你勇敢的往前迈步；老师就是那辛勤的园丁，我们就是园中的花朵，她给我们施肥，让我们变得娇艳无比。
这就是我的语文老师董老师，她对每个学生都认真负责，尽心尽力，但不求得半点回报。
有一天早晨，学生们都一起来到了学校，只见一向来得很早的董老师今天却迟到了，同学们都浑然不解。
‘‘当当当``````’’老师来了，班级里顿时安静下来，所有的问题都搁进了心里。
在语文课上，老师一直都在咳嗽，而且脸色还很苍白，学生们都纷纷去问老师您怎么了，老师边咳嗽边说：‘‘我今天嗓子痒痒的，所以才咳嗽了几声，我没有什么事，同学们快点抓紧复习吧！’’学生们这才放心，都安静的去复习了。
过了一会儿，老师的咳嗽声一个接着一个的响起，更加急促了，我们都为这非常的担心，可老师却说没有什么事。
最终老师还是没有瞒过我们的眼睛：董老师生病了，但老师竟带病给我们上课，而且功课一天也不能落下，，因为我们马上就要期末考试了，董老师带病上课的精神令我们感动，我们不能让董老师的辛苦白费，要认真复习，争取考个优异的成绩报答老师对我们的恩情。
在我们班里，有一些男生特别调皮，李泽文就是其中的`一个，课上爱讲话，自控能力差，做了坏事从来不肯承认，蛮不讲理。
经常与班内同学闹矛盾，对此，家长也有些无奈。
有一天早上，他忘戴了红领巾，怎么办呢，董老师明知道有几个同学有多余的红领巾，故意让他问同学们借，但由于他平时老跟同学斤斤计较，所以同学们都不借给他，这下他急了，董老师抓住这个机会，把李泽文叫到身边，让他明白同学们为什么不借给他的原因，让他真正懂得同学之间要搞好团结的重要性，做人要有一颗宽容之心，这时老师问：“李泽文知道自己错了，请同学们原谅他吧!谁愿意借给他？”只见有好几只手举了起来。
我们都十分佩服老师的教育方法，现在的李泽文比以前好多了，我们也乐意跟他相处了。
「精品」(二年级作文)我身边的董老师 参考作文
最新整理小学参考作文
1
我身边的董老师
我们的语文老师是董老师，他长得很帅气，
可是他超级不爱笑，看起来很凶。
今天的第一堂课是语文课，平常的董老师都是穿素色衣服，今天的董老师身穿色彩缤纷的衣服，戴着眼镜，脚上蹬着一双黑色的鞋子，提着电脑走进教室，看起来更帅气了！
可是今天的董老师依然不爱笑。
看着镜框后面的那双眼睛，我
其实我们的董老师也有他幽默风趣的一面。
他总是会在大阅读的时候，用夸张上扬的语调说些搞笑的话逗得我们哈哈大笑。
我希望董老师多些幽默，带我们快乐阅读，我会更喜欢你的哦！。
【记叙文】再见了,董老师 小学记叙文400字
【记叙文】再见了，董老师小学记叙文400字再见了，董老师每个人的成长都离不开老师的指导和关怀。
在小学五年级的时候，我遇到了一位特别的老师——董老师。
董老师是我们班的班主任，她不仅给我们上课，还经常组织各种活动和照顾我们的生活。
董老师是一个非常负责任和关怀学生的老师，她的离开让我十分舍不得。
在董老师的教导下，我们班级的学习成绩有了明显的提高。
董老师教学有方，知识点讲解清楚，让我们轻松理解。
她注重培养我们的综合素质，经常性地组织各种活动，鼓励我们参与其中。
每周的班会，我们会轮流上台发言，分享我们的心得和困惑。
董老师会认真倾听每一个同学的发言，鼓励我们勇敢表达。
董老师还组织了一次郊游活动，我们去了离学校不远的山里，欣赏了美丽的风景，还学到了不少有趣的知识。
这些活动不仅让我们放松身心，还提高了我们的团队合作精神。
除了学习，董老师还非常关心我们的生活。
她经常询问我们的家庭情况，关心我们的身体健康。
有一次，我发烧了，董老师知道后主动来找我，帮我量体温，询问我的感觉，并告诉我应该怎样照顾自己。
这时，我感受到了老师的关怀和温暖。
董老师还经常鼓励我们多读书，多锻炼，培养良好的生活习惯。
她说，这些习惯会伴随我们一生，帮助我们更好地面对未来的挑战。
不知不觉，小学五年的时光匆匆而过，董老师的离开就在眼前。
在班会上，她告诉了我们一个重要的消息：她将转到另一所学校继续教书。
董老师的离开让我们非常难过，大家情不自禁地流下了眼泪。
我们无法想象没有了董老师，班级会变得多么冷清。
董老师看着我们泪流满面的样子，也控制不住眼泪，她说：“我非常爱你们，这些年来，你们给了我很多的快乐和成就感。
虽然我要离开，但是我永远不会忘记你们。
”听到这里，我们更加感动和难过。
离别总是不舍，但是我们明白，董老师也需要面对自己的未来。
再见了，董老师！感谢您给我们带来的点点滴滴，您的教诲和关怀将永远铭刻在我们心中。
无论前方有怎样的风雨，我们都会努力承担起自己的责任，以您为榜样，追求更优秀的自己。
董老师作文范文精选
董老师作文董老师，是我们的班主任，脸上常常是严肃万分，给人一种紧绷绷的感觉，但是董老师的内心却非常活泼和温柔。
董老师，对我们非常严厉，时不时地占我们的体育课和一些任课老师的课，我们班同学不免有些抱怨声。
但是，这时候，我们才觉察，董老师是最辛苦的和最辛勤、最认真的一位老师。
一天，我们的副班长去楼道搞卫生，但是回来的有点迟了，被路过的一位老师看见了，把副班长赶了回来，那位老师把副班长骂了一顿，副班长有点畏畏缩缩，看上去要哭了一样，在这时候，董老师立马站出来，把责任弄到自己的身上，说是自己要副班长去搞卫生的，因为觉得有点不太干净，便让她在扫一扫。
那位老师便怒气冲冲的出去了，这时候，董老师原本严厉和庄重的脸顿时变得温柔细腻，看上去异常亲切，董老师关心地问道：“班长？有没有出什么事？对不起，这次是老师的失误……〞副班长愣了愣，羞愧地低下了头，摇了摇说：“没事，谢谢老师。
〞董老师点点头，“没事就好，班长坐吧！〞每当说起这件事，班长便异常冲动，说那次她很想放声大哭，不是委屈，而是觉得很开心、很满足有这个老师。
有一天，我提前进了校门，我上了楼，应该没有人在教室的，可是，那时候我不经意地突然看见了门微微开启，我不免好奇，便踮着脚悄悄地从门缝中去偷偷地偷窥，一看，一位熟悉的身影映入眼帘——董老师！只见董老师在那辛勤地对七扭八歪地桌子，对好桌子，便拿起扫帚，扫去一片片纸屑……其实这些根本都是我们学生该做的，没想到董老师为了我们轻松点，自己做起了这个累人的活！我的胸膛突然燃起一种温暖的炉火，很平淡，但是有着暖暖的爱！这次教师节，没有豪华的礼物，没有香气迷人的鲜花，没有乐声缠绵的贺卡……我只想在这里很平淡的说一句：老师教师节快乐！风风吻过山丘，带走点点温存；阳光，穿过树丛，嬉笑与叶肩并肩；月亮在无路的天空中游走，云层却躲着它的喧闹。
这一路，多少汗水酒满了怀抱，您却一直在终点站等我。
你是爱，是暖，是真情，是人间的四月天！时间如白驹过隙，记得初一军训那会儿，你是我们并肩作战的战友。
教师节征文：恩师老董(二篇)
教师节征文：恩师老董快二十年了，我一直在默默地将我的恩师老董牵挂！董老师是我刚进中师的首位班主任，当时他还不过三十，正值青春年少，我们却觉他少年老成，所以暗中叫他老董！老董对我们很严格，学习上容不得我们有半点马虎！听完老董一节化学课，总是会感觉头快要爆炸，还得担心着下节课老董会考咱怎样的问题，那种压力难以言表。
老董提的问是必须答出来的，不然他那严肃的表情会让我们不敢抬头，再加上感恩父母的一番说教会让我们愧疚得流下泪来！老董象个太平洋警察，每一门学科他都要管着。
我们稍有松懈，便又会招来他几个小时不厌其烦的说教！老董除了不苟言笑，还有一个特点让我们为他铁定了“老董”这个称谓！好多次晚自习我们言笑得正欢，会突然发现周围同学不理自己了，蓦然回头，才发现老董就站在我们身后。
老董的嘴抽动着，歪着头朝我们瞪眼！看着老董那表情，就知道我们又对不住正期待着我们的父母了。
我有时实在忍不住要犯点小规，就会记住要防着身后无声而来的老董！同学们却越来越不喜欢老董！说他阴险，说他是不开窍的古董，我却越来越感受到老董那厚重的苦心！有次爸爸来学校看我，没曾想老董和我的农民爸爸聊得那样的投机，见他们有如兄弟一般，我很是诧异。
晚上我按学校规定要送爸爸去住旅店，是老董留着爸，同意让他同我挤个晚上，说是可让我们父子交交心，还可省下一些钱。
没曾想老董还能如此地体谅我们，如此地心思细腻！正在蕴酿对老董的好感，老董却匆匆地作别了我们班，直肠癌的噩耗似乎宣判了他的人生！我实在不知如何去表达一丝丝关切的心意！空荡荡的日子让我不知所措。
偶然听说老董家要买藕煤，我悄悄地去了，把上百节煤从一楼搬到六楼。
汗水和着煤，让我身上到处都是黑黑的斑点！汗越多，我越痛快，只至泪水也掺杂其中，我才知道阴险的老董给了我太多的温暖！老董不声不响地战胜了癌魔，坚强地活了下来！接下来的二十年，我时常地担心着老董，猜测着老董的生死，默默为他祈祷！今年春，终于再次听到老董熟悉的声音。
费事的董教师精选作文
费事的董教师精选作文
在我们学校，人人都认识董教师。
董教师工作认真、踏实，可她就是“费事”。
去年，我升入了六年级，我的数学教师就换成了这位董教师。
开学第一堂课，她便自我介绍说：“我姓董，你们就叫我董教师，我不怕任何费事。
”不久，这位董教师就开始给我们找“费事”。
首先，董教师发现，有些同学怕费事，课堂作业本上的笔迹写得很潦草，董教师就叫他们重写。
他们写了一遍又一遍，直到董教师满意为止。
这一遍一遍的写，董教师就一遍一遍的改，她还真不怕费事。
为了让我们不怕遇上费事习题，董教师还让我们做《黄冈规范练》，上面的习题目真费事，又多又难。
其中还要我们估算这本书上有多少个字！唉——真费事。
而我们的董教师每天还得给全班56位同学批改这本练习，想想都费事。
最费事的要数班级积分制了。
从开学的第一天起，董教师就给每位同学的作业等级、更正情况、课堂纪律、路队纪律、午睡纪律、考试成绩、背书情况、参赛获奖等等好多方面实行评分积分制。
每天放学前五分钟，董教师都会抱着积分表，一个一个的算积分。
同学们觉得简直费事死了，就董教师一个人不觉得费事。
1。
班里的董老师作文
班里的董老师作文
《班里的董老师》
嘿，咱班里有个特别厉害的董老师！她呀，就像我们班的定海神针一样。
董老师长得可漂亮啦，笑起来就像春天里最灿烂的花朵，能把我们的心都给融化了。
她的眼睛特别有神，仿佛能看穿我们心里在想什么。
每次上课的时候，只要她那眼神一扫过来，原本偷偷搞小动作的同学立马就会乖乖坐好，你说神不神！
董老师上课可有意思啦！她不是那种死板地照着书本讲的老师。
有一次，她给我们讲一个很难的知识点，看到我们一脸迷茫的样子，她竟然开始给我们讲起了故事，通过故事就把那个知识点给解释得明明白白的。
我们都听得津津有味，不知不觉就把知识给记住了。
她就像一个神奇的魔法师，能把枯燥的知识变得有趣又好玩。
记得有一次，我有道题不会做，急得抓耳挠腮。
董老师看到了，就走过来轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“别着急呀，慢慢来，我相信你能行的！”然后她就耐心地给我讲解起来，直到我完全弄明白为止。
哇，那一刻我觉得董老师就像我最亲的人一样。
还有一次，我们班的调皮大王又惹祸了，把教室弄得乱七八糟的。
我们都以为董老师会大发雷霆，没想到她却只是笑着说：“哎呀，你这个小调皮，看你把教室弄成什么样啦！”然后就带着我们一起打扫起来。
调皮大王也不好意思地低下了头，从那以后，他捣乱的次数都变少了呢。
董老师对我们每个人都很关心，谁要是生病了或者心情不好，她总是第一个发现，然后给予最温暖的关怀。
她就像冬日里的暖阳，让我们觉得特别温暖。
咱班的董老师，难道不是世界上最好的老师吗？我真希望能一直在她的教导下学习呀！。
2019年敬业的董老师300字作文
董老师像园丁，我们像小草，园丁不停地给我们浇水、施肥，让我们快乐地成长，董老师用自己的心血培育下一代，敬业的董老师，您辛苦了。
敬业的董老师
董老师，是我们的班主任，她尽职尽则，从不缺课、不拖堂，上课精彩有趣，在我心中，董老师就是模范名师。五月八日发生的那一件事，在我的心上烙下了深深的烙印。
那一天，董老师走进教师，清了清嗓子，用沙哑的声音喊了一声：“上课。”我们都用奇怪的眼神互相对看着，心想：“咦？董老师的声音怎么变成这样了呢？”便坐了下来。接着，董老师又说：“同学们，因为我的喉咙沙哑了，所以上课时声音小一点，好吗？”说完，又像往常一样讲了起来。那天，虽然老师的声音沙哑了，但是董老师仍然讲得细致、认真，只是说话间透露出几分疲惫。我们听得格外认真、格外清楚。董老师看到我们认真地学习，欣慰地笑了。
【记叙文】再见了,董老师 小学记叙文400字
【记叙文】再见了，董老师小学记叙文400字再见了，董老师
我还记得小学时代，那个操着一口地道山东话的董老师，她是我们班的语文老师，也
是我们班主任。
她身材高大瘦削，一头黑亮的长发总是拢在头顶，神色严肃但又总带着亲
切的笑容。
她的课堂上，总是充满了激情和生气，她用心的教导着我们，引导我们懂得阅读、懂得思考、懂得表达。
我记得有一次，我们班上有一个同学因为家庭原因成绩一直很差，董老师没日没夜的
辅导他，她总是耐心地和他谈心、鼓励他，让他在语文方面有了很大提高。
那时候我才知道，董老师不仅是一位语文老师，更是一位负责任、教育情怀深厚的好老师。
每次期末，董老师总会在课堂上给我们讲很多励志的故事和语文名篇，她说这些故事
可以让我们明白，勤奋的人生才会有意义，懒惰的人生注定是一片落叶。
这些故事给我们
带来的启示让我们倍感珍惜自己的学习时间，更加用功。
让人意想不到的是，在我小学毕业之后，董老师却因为健康问题离开了学校。
对此，
我感到非常的遗憾，因为我一直都希望能在学校里再次看到她，能够对她说一声“再见”。
董老师在我心中是一个永远的记忆，她那严肃而又亲切的笑容，她那无私的教导，都深深
地烙在了我的心里。
我知道，董老师已经离开了学校，也许已经找到更好的地方，但我还是希望她身体健康，开心快乐。
我会永远怀念我的语文老师，怀念她带给我和整个班级的美好时光，再见了，董老师，愿您一切安好。
谢谢您,敬爱的董老师_六年级作文
谢谢您，敬爱的董老师导读:本文是关于六年级作文谢谢您，敬爱的董老师,感谢您的阅读.今天，全国英语超级联赛南京赛区的初赛-----口语测试开始了，首次参加这种大型比赛的我难免有些紧张，但想到董老师您的叮嘱，有备而战的我又变得从容起来。
按照您的指点，我面对考官老师，非常流利的、有节奏的进行着我的英语演讲。
一切都比较顺利，我对自己充满了信心，而这份自信来自于老师您的辛勤指导。
记得在刚刚通过第一轮淘汰赛时，我开心极了，但高兴之余，不由的又为自己下一轮口语赛中的英语发音担忧起来。
于是，我将我的烦恼告诉您，希望得到您的帮助。
热心的您非常爽快地一口答应下来。
在寻问参赛要求及时间后，您迅速制定出辅导计划，对我说：“你回去写一篇演讲稿，快到圣诞节了，可以先自我介绍一下，再结合一下圣诞节方面的内容，我回去也写一篇，然后我再把我俩的稿子结合起来修改一下就可以了，稿子完成后我再教你读，帮你纠正发音，好吗？”老师，您太伟大了，我内心欢呼着，开心的连（声）说：“好，谢谢董老师，谢谢。
”一到家，我迫不及待地上网，查找了一些英语写作结构方面的指点（导）资料，根据自己情况，经过反复思考、修改，完成了这篇英语演讲稿。
转眼一星期过去了，又到了一周一次的英语辅导课，想到要将演讲稿交给董老师您，我很激动，早早就出门去学校了。
没想到，老师您到的比我还早，一见我就把我拉到身边，问：“稿子带来了吗？”我连忙拿出我写的英语演讲稿，您仔细地阅读了一遍，针对我写的内容，再结合您写的稿子，很快，我的英语演讲稿“诞生”了。
您又利用课间时间教我读，为我一遍遍纠正发音，叮嘱我回去抓紧（时间）练习。
参赛日来得好快，在这天上午，您又帮我设计了几个演讲中动作，教我读短语的方法，嘱咐我：在“so. i think. english is a very intersting subjeet”中，读完“so”后要停一下，在“i think”后也要停一下，一段结束后，不能紧跟着读下面内容，更要稍微停顿一下。
二年级作文写人：我的董老师
二年级作文写人：我的董老师
我的班主任董老师，个子不高，身材偏胖一副慈祥的面孔，一头乌黑的小卷发，看着很精神，一双明亮像水晶葡萄一样炯炯有神。
董老师对学生学习非常认真、负责，有时因为一个字母发音不标准，不厌其烦的反复领读，有时喊得嗓子都哑了。
董老师对我们的健康饮食方面也很重视，学生吃辣条、方便面，老师千说万说好这些垃圾食品的坏处和对身体的坏处，几次阻止同学们吃。
董老师既温柔可亲，又严厉泼辣，我们的语文成绩一直名列前茅，这都归功于老师的辛勤付出，老师像妈妈一样关怀我们，我们都真诚希望她陪我们到小学毕业。
【记叙文】再见了,董老师 小学记叙文400字
【记叙文】再见了，董老师小学记叙文400字我小学六年级时，有一位非常特别的老师，她叫做董老师。
董老师非常细心，经常给我们补充课堂上没有讲到的知识点，让我们的成绩有了很大的进步。
除此之外，董老师还很耐心，每个学生都有机会向她请教问题。
因为董老师的教学方法独特，她的课堂总是充满了欢声笑语和学习的氛围。
她经常和我们交流生活中的趣事，向我们传授经验和知识。
这使得我们对她的教学产生了浓厚的兴趣。
董老师对每个学生都非常关心，她会在课堂上鼓励我们不要轻易放弃，告诉我们只要努力，就一定能够取得好成绩。
她还经常给我们找一些有趣的活动来参加，比如集体看电影、登山等等。
这些精心准备的活动让我们感到无比的快乐。
但是，我和我的同学们还是没能避免那天的到来。
那天，董老师走进教室，告诉我们她要去其他地方工作了。
这个消息如同一道闪电一样击中了我们每个人的心灵，我们的眼泪不可遏制地流了下来。
我们围在董老师身边，她温和地对我们说：“孩子们，不要太难过了。
我会永远记得你们，也希望你们记得我。
相信你们会更加优秀的。
”董老师的话语使我们心中的悲痛少了许多，却也更加珍惜她的教诲了。
听到消息后，我们全班都一致决定制作一件属于董老师的特别礼物。
我们一起设计，一起制作，终于完成了一个色彩斑斓的海洋世界。
海龟、海星、海草、珊瑚，无不彰显我们对董老师的爱和感激之情。
最后的告别仪式上，班主任和同学们都给董老师送上了最真挚的祝福和感谢。
虽然要分别，但是我们知道，董老师永远是我们心中的一位好老师。
董老师离别后，我们也即将跨入新学期的校园，在新的路程上，我们会时刻铭记董老师的教诲，努力成长，成为更好的人。
再见了，董老师！我们永远不会忘记您。
我的董老师800字作文
我的董老师800字作文我的董老师800字作文说老师是心灵中的一盏灯，是长途黑暗中的一线光明。
在小学时期，最让我难忘的是教我的董老师。
董老师是短头发，眼睛里透露着智慧的光芒。
眉宇之间给人一种很亲切的感觉。
老师的模样，我一直都忘不了。
老师很爱我们，对我们也很宽容。
有一次，我在课堂上看课外书，正看的津津有味，老师走到我身边，悄悄地让我别看了。
可我还是忍不住，又看了。
当我抬起头，看到老师在看着我，晴神中虽有些生气，但更多的是失望和悲伤。
我忽然觉得很对不起老师。
课后，老师把我叫带到办公室，我低着头站在他面前。
老师拿起教鞭打了我的手，我的手很痛，心也很痛，我在老师眼中一直是很乖的学生，是老师的左膀又臂，是同学们的好榜样。
可我这次怎么能这样呢?我正在自我反省中，老师握着我的手，说：“还痛不痛?老师不是催心要打你的'，是老师不好。
”我看得出老师很愧疚，我在心中暗暗下决心：我一定要好好学习，不会让老师失望。
老师也非常关心我们，把我们当作自己的孩子看待。
有一次在来学校的路上的时候，我跑的太快了。
到了学校时摔了一跤，磕破了皮。
鲜血从伤口汩汩的流出来。
那时，老师正好路过，她急忙抱住我，跑向他的房门里，他边跑边说：“你没事的，忍着点吧。
”我在他的怀里感到十分温暖，到了房间里后，他翻出药，急急忙忙中把垃圾桶踢翻了。
他立刻帮我涂药。
问我发生了什么事，怎么着么不小心?他用药慢慢地擦拭着伤口。
涂好后。
他问我：“还疼不疼?”我摇了摇头，但她还是坚持扶我到了教室。
老师也会为我排除小纠纷。
因为我不注意眼睛，带上了眼睛，又因为不爱吃饭，身材很矮小，所以同学们总是给我取外号，什么四眼妹，眼镜蛇拉，还总是拿身高来取笑我，我很烦恼。
老师知道后，批评了那些同学，并鼓励我，不要烦恼，只要注意饮食，爱护眼睛就好了，我听了老师说的话，心里似乎有一股暖流冲上心头。
啊!老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
难道不是你的真实写照吗?董老师，虽然你只教了我一年但是你带给我的不只是知识。
难忘的董老师_四年级作文
难忘的董老师
董老师是位温柔的老师。
她长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，那张圆圆的脸蛋上总是挂着一丝甜美的微笑，真是惹人喜爱。
记得有一次，学校里举行一次演讲比赛，董老师知道了这件事，马上告诉了我们，并选了我和几个女同学去参加这次比赛。
选了我们以后，她每天都会抽出休息时间来帮我们练习背诵诗词，这使我非常感动。
有一天，我发现董老师疲惫的站在讲台上。
那些“捣蛋鬼”毫不领情，在讲台下做小动作、说小话。
这使我十分气愤，恨不得狠狠的教训他们一顿。
下课了，那些“捣蛋鬼”终于去操场上玩了。
董老师可以休息一会儿了。
谁知，刚过几分钟，董老师就把我们招来背诵诗词。
如果我们练得不好，她会静下心来，耐心的一遍遍教我们。
经过多次练习以后，我们终于可以开始比赛了。
功夫不负有心人。
当我们演讲完了，台下爆发出雷鸣般的掌声，我一眼就看到了董老师向我们高高翘起的大拇指。
虽然已经过了一年，但还是不能忘怀。
我真想说：“董老师，我忘不了您。
可是，我现在回不来，等有机会，我一定会回来陪您过个教师节！”
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小学作文辅导之作文批改(董不易)
作文量化评改标准1. 标题（10分）评分________简评______________2. 格式（10分）评分_________简评______________3. 卷面（10分）评分_________简评______________4. 错字（10分）评分_________简评______________5. 病句（10分）评分_________简评______________6. 标点（10分）评分_________简评______________7. 中心（10分）评分_________简评______________8. 选材（10分）评分_________简评______________9. 结构（10分）评分_________简评______________10.语言（10分）评分________ 简评______________一句话评语:_________________________________注：1.作文评改采用百分制。
2.用红笔评改。
3.统一标识符号：错字圈起并改正，病句划线并在线末打叉，好句佳句划线并在句末打勾。
4.请按要求分项给分，并分项简评，最后算出总分并写好总评。
5.另附评分细则如下，请参照进行评分或评语：标题项：是否有标题，标题是否醒目，是否引人入胜，是否有新意。
格式项：标题位置，首尾行数，段落开头，段落数目，全文字数等是否合乎要求。
卷面项：卷面是否整洁，有无污损，书写质量如何。
错字项：发现错字，每一个扣1分，最多扣10分。
作上标记并写到批语处再改正。
病句项：挑出病句，标上记号，给予纠正，并在批语中写清病句几处，每处扣1分。
标点项：一处扣一分，最多扣10分。
中心项：要求有鲜明集中的主旨。
选材项：是否围绕中心；是否符合生活实际；是否具有典型性；是否有时代意义。
结构项：层次段落是否清晰；过渡是否自然；开头和结尾是否照应。
语言项：表达方式是否符合文章体裁的要求，是否简练、通顺、准确、连贯。
小学生敬业的具体表现 敬业的董老师小学生写人作文300字
《小学生敬业的具体表现敬业的董老师小学生写人作文300
字》
摘要：董老师，是我们的班主任，她尽职尽则，从不缺课、不拖堂，上课一精一彩有趣，在我心中，董老师就是模范名师，五月八日发生的那一件事，在我的心上烙下了深深的烙印，”我们都用奇怪的眼神互相对看着，心想：“咦
董老师，是我们的班主任，她尽职尽则，从不缺课、不拖堂，上课一精一彩有趣，在我心中，董老师就是模范名师。
五月八日发生的那一件事，在我的心上烙下了深深的烙印。
那一天，董老师走进教师，清了清嗓子，用沙哑的声音喊了一声：“上课。
”我们都用奇怪的眼神互相对看着，心想：“咦？董老师的声音怎么变成这样了呢？”便坐了下来。
接着，董老师又说：“
一连几天，董老师都带着病坚持上课，从不喊累，我们劝董老师休息一下，董老师却说：“谢谢，我不累。
”说完，就去办公室埋头批改作业了。
董老师像园丁，我们像小草，园丁不停地给我们浇水、施肥，让我们快乐地成长，董老师用自己的心血培育下一代，敬业的董老师，您辛苦了。
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写老师的参考题材：
1.不分白天和黑夜地工作，连休息天也不例外；
2.白发过早地爬上了他的双鬓，皱纹布满了他的前额；
（以上表现老师的辛勤工作）
3.学生生病，当天就去探望，还送去水果和点心；
4.学生家长出差，就让学生住到自己的家里；
5.学生生日时，花钱给学生送礼品；
6.自己生病了，就在医院给学生写信，关心学生的学习和进步；
（以上表现老师爱生如子的高尚品质）
7.她的课是学生最喜欢听的；
8.她备课非常认真，备课本上总是写得满满的；
9.老师经常给我们讲课本以外的内容和知识，来扩大我们的知识面；
（以上表现老师不断进取，敬业爱职）
10.他不仅指导我们学习文化知识，同时也教我们如何做人；
11.班级里发生了什么违规违纪的事情，他总是抓住不放，及时地进行教育；
（以上表现老师注重对学生的品德教育）。