考研联考逻辑试题分类及知识点分布
天津市考研逻辑学复习资料形式逻辑与哲学逻辑知识点梳理
天津市考研逻辑学复习资料形式逻辑与哲学逻辑知识点梳理逻辑学是考研中一个重要的学科，而形式逻辑与哲学逻辑是其中的两个核心内容。
形式逻辑主要研究思维的形式和结构，以及推理、概念和判断等基本逻辑概念和原理，而哲学逻辑则更关注思维和言语之间的基本关系及其逻辑原则。
在考研中，理解和掌握这两个逻辑学的基本知识点非常重要。
本文将对天津市考研形式逻辑与哲学逻辑的知识点进行详细的梳理和总结。
一、形式逻辑知识点梳理1. 命题逻辑命题逻辑是形式逻辑的基础，它研究的是真假性可判断的简单命题和由简单命题通过逻辑联结词组成的复合命题。
在命题逻辑中，需要了解命题的基本概念、命题的联结词和真值表、命题的等值演算、命题的推理方法等知识点。
2. 谓词逻辑谓词逻辑在命题逻辑的基础上引入了谓词和量词的概念，用于描述对象之间的关系和特征。
在谓词逻辑中，需要了解谓词的基本概念、谓词的量词和变元、公式的成真条件、谓词逻辑的演算规则等知识点。
3. 形式系统和推理形式系统是研究推理过程的一种形式化的系统，它包括公理系统和推理规则。
在形式系统和推理中，需要了解公理系统的构建方法、公理系统的完备性和一致性、公理系统的推理规则等知识点。
4. 形式推理和证明形式推理是根据形式逻辑的规则进行的推理过程，它是判断一个命题是否可以从一组前提中推导出来的过程。
在形式推理和证明中，需要了解命题的充分必要条件、直接证明和间接证明、反证法等知识点。
二、哲学逻辑知识点梳理1. 真理和概念真理是哲学逻辑研究的核心概念之一，它涉及到命题和陈述的真假性。
在真理和概念中，需要了解命题的真值和真值函数、概念的内涵和外延、真理的定义和判断等知识点。
2. 推理和证明推理和证明是哲学逻辑的重要内容之一，它涉及到思维和语言之间的联系和关系。
在推理和证明中，需要了解演绎推理和归纳推理、证明的形式和条件等知识点。
3. 有效性和无效性有效性和无效性是哲学逻辑研究的一个重要问题，它涉及到推理的规范性和准确性。
396逻辑题型分布
396逻辑题型分布（原创实用版）目录1.396 逻辑题型概述2.题型分布详解3.备考策略与建议正文【396 逻辑题型概述】396 逻辑题型，全称为全国硕士研究生入学统一考试逻辑部分题型，主要针对我国研究生招生而设置。
该题型旨在考查考生的逻辑思维能力，判断推理能力以及分析问题和解决问题的能力。
根据历年考试情况，396 逻辑题型主要包括以下几类：形式推理、论证分析、逻辑填空、语义理解等。
【题型分布详解】1.形式推理：此类题型主要考查考生对逻辑基本规律的理解和运用，包括概念关系、判断关系、推理关系等。
形式推理题目可分为两大类：一类是给出一段文字，要求判断其逻辑结构是否正确；另一类是给出一个或多个逻辑表达式，要求判断其真假或推导出其他结论。
2.论证分析：此类题型主要考查考生对论证结构的分析能力，以及对论证缺陷的识别和修复能力。
论证分析题目通常给出一个完整的论证或部分论证，要求考生分析其结构、判断其正误、找出并分析其中的论证缺陷，或对论证进行补充完善。
3.逻辑填空：此类题型主要考查考生的逻辑思维和推理能力。
逻辑填空题目通常给出一个或多个逻辑表达式，要求考生根据已知条件，通过逻辑推理填写合适的选项，使整个表达式的逻辑结构完整且符合逻辑规律。
4.语义理解：此类题型主要考查考生对语义关系的理解和运用。
语义理解题目通常给出一段文字，要求考生判断其中词语或句子之间的语义关系，如全同关系、包含关系、矛盾关系等。
【备考策略与建议】1.系统学习逻辑基础知识，掌握形式推理、论证分析、逻辑填空、语义理解等各类题型的解题方法。
2.多做真题和模拟题，通过实战演练提高解题速度和准确率。
3.分析自己的弱点和不足，针对薄弱环节进行有针对性的训练和提高。
4.注重平时积累，培养良好的逻辑思维习惯，提高判断推理能力。
考研逻辑必考知识点归纳
考研逻辑必考知识点归纳考研逻辑是研究生入学考试中的一个重要组成部分，它考查的是考生的逻辑思维能力。
以下是考研逻辑必考知识点的归纳：一、基本概念逻辑学是一门研究有效推理的学科。
考研逻辑的基本概念包括命题、推理、论证、逻辑形式、逻辑谬误等。
命题是表达判断的语言单位，推理是从已知命题推导出新命题的过程，论证则是用推理来支持或证明某个命题的过程。
二、命题逻辑命题逻辑是研究命题及其逻辑关系的逻辑分支。
它包括简单命题和复合命题。
简单命题只包含一个判断，而复合命题由两个或多个简单命题通过逻辑连接词（如“和”、“或”、“非”、“如果...则...”等）连接而成。
三、谓词逻辑谓词逻辑是研究个体和属性之间关系的逻辑分支。
它使用量词（如“所有”、“存在”等）来表达个体与属性的关系。
谓词逻辑能够表达更为复杂的逻辑关系，是数学和科学领域中常用的逻辑形式。
四、演绎推理演绎推理是一种从一般到特殊的推理方式，其结论在逻辑上必然由前提得出。
演绎推理的典型形式是三段论，它由两个前提和一个结论组成。
五、归纳推理归纳推理是一种从特殊到一般的推理方式，它通过观察个别事实来推断一般规律。
归纳推理的结论不是逻辑上必然的，而是基于概率。
六、类比推理类比推理是通过比较两个或多个对象的相似性来推断它们在其他属性上也可能相似的推理方式。
类比推理的结论也不是逻辑上必然的，而是具有启发性。
七、逻辑谬误逻辑谬误是推理过程中的错误，常见的逻辑谬误包括偷换概念、偷梁换柱、非黑即白、滑坡谬误等。
识别和避免逻辑谬误是提高逻辑思维能力的重要方面。
八、逻辑证明逻辑证明是使用逻辑推理来证明某个命题的正确性。
逻辑证明要求每一步推理都必须是有效的，从而确保结论的正确性。
结束语考研逻辑的知识点非常广泛，掌握这些基础知识点对于提高考生的逻辑思维能力和解决实际问题具有重要意义。
希望以上的归纳能够帮助考生系统地复习和准备考研逻辑部分，最终在考试中取得优异的成绩。
考研专业课管综联考逻辑之重点题型
考研专业课管综联考逻辑之重点题型2012年复合判断推理所占的比例超过二分之一，2013年虽然有所减少，但仍然有9个，占了将近三分之一，就2014年来说，其重要性仍不言而喻。
但是能够掌握其知识并熟练运用的话，复合判断还是比较容易快速且准确的解决。
凯程教育专硕教研室刘老师就这一主要知识点做如下讲解：一、复合判断主要知识点1、假言判断充分条件假言判断是断定充分条件关系的假言判断。
事物情况p 是事物情况q 是充分条件是指：有p 一定有q ，但无p 未必无q (因而无q 一定无p ，有q 未必有p )。
必要条件假言判断是断定必要条件关系的假言判断。
事物情况p 是事物情况q 的必要条件是指：无p 一定无q ，但有p 未必有q (因而有q 一定有p ，无q 未必无p )。
充分必要条件假言判断是断定充分必要条件关系的假言判断。
事物情况p是事长情况q 的充分必要条件是指：有p 一定有q ，无p 一定无q (因而有有p 一定有q ，无p 一定无q )。
2.联言判断联言判断是断定几种事物情况同时存在的复合判断，标准形式是“p 并且q ”(日常语言中也可表述为“不仅p ，而且q ”，“虽然p ，但是q ”，“既p ，又q ”等等)，p 、q 称为联言支。
一个联言判断是真的，当且仅当联言支都是真的。
也就是说，联言支只要有一个是假的，联言判断就是假的。
3.选言判断选言判断是断定几种事物情况至少有一种存在的复合判断。
选言判断分为相容选言判断和不相容选言判断。
相容选言判断的标准形式是“p 或者q ”，p 、q 称为选言支。
相容选言判断断定选言支至少有一真，也可以都真。
4.负判断负判断是否定一个判断得到的复合判断。
标准形式是“并非p ”。
三、真题解析【2013】54-55题基于以下题干：晨曦公园拟在园内东、南、西、北侧区域种植四种不同的特色数目，每个区域只种植一种，选定的特色树种为：水杉、银杏、乌柏、龙柏。
布局的基本要求是：(1) 如果在东区或者南区种植银杏，那么在北区不能种植龙柏或乌杉。
考研联考逻辑削弱题型之有因无果知识点
考研联考逻辑削弱题型之有因无果知识点在逻辑削弱题型中有一类题是根据两类因素A和B紧密相关的事实，得出“A是造成B的原因”这样的结论，要削弱这一论证，有多种方式，最有力的方式是指出A不是造成B 的原因，B才是造成A的原因，即通过指出两者是因果倒置的关系来削弱这一论证。
对于因果关系这样的削弱，因果倒置是最有力的削弱方式，除了因果倒置之外，还有有因无果，另有他因，无因有果等削弱方式。
他们的削弱力度是依次下降的。
所谓有因无果是指，题干指出“A是造成B的原因”这样的结论，用有因无果的削弱方法是指出“有A也没B”。
例1：西式快餐业在我国主要大城市中的年利润率，近年来稳定在2亿元左右。
扣除物价浮动因素，估计这个数字在未来数年中不会因为新的西式快餐网点的增加而有大的改变。
因此，随着美国快餐之父艾德熊的大踏步迈进中国市场，一向生意火暴的麦当劳的利润肯定会有所下降。
以下哪项，如果为真，最能动摇上述论证?A.中国消费者对艾德熊的熟悉和接受要有一个过程。
B。
艾德熊的消费价格一般稍高于麦当劳。
C。
随着艾德熊的进入中国市场，中国消费者用于肯德鸡的消费将有明显下降。
D。
艾德熊在中国的经营规模，在近年不会超过麦当劳的四分之一。
E。
麦当劳一直注意改进服务，开拓品牌，使之在保持传统的基础上更适合中国消费者的口味。
解析：题干的论证可以概括如下：“因为西式快餐业在我国主要大城市中的年利润率不会因为新的西式快餐网点的增加而有大的改变，因此当随着美国快餐之父艾德熊的大踏步迈进中国市场，一向生意火暴的麦当劳的利润肯定会有所下降。
”分析五个选项并没有发现因果倒置的削弱，而C项指出“随着艾德熊的进入中国市场，中国消费者用于肯德鸡的消费将有明显下降。
”意味着，随着艾德熊进入中国市场，中国消费者用于肯德鸡的消费将有明显下降，那麦当劳的利润并不一定会有所下降。
即一个原因出现，可能会导致多方面的结果，不一定就是某种结果。
所以答案为C。
例2：美国的一个动物保护组织试图改变蝙蝠在人们心目中一直存在的恐怖形象。
396逻辑题型分布
396逻辑题型分布摘要：一、引言二、逻辑题型介绍1.概念解释2.题型分类三、逻辑题型分布概述1.各类题型在逻辑题型中的比例2.各类题型在考试中的分布规律四、逻辑题型分布详解1.归纳推理题型1.题型特点2.分布情况2.逻辑判断题型1.题型特点2.分布情况3.逻辑填空题型1.题型特点2.分布情况五、结论正文：一、引言在准备逻辑考试的过程中，了解逻辑题型的分布情况是非常重要的。
这将有助于我们更好地把握考试的规律，制定更有效的备考策略。
本文将对逻辑题型的分布进行详细的分析。
二、逻辑题型介绍逻辑题型主要分为归纳推理、逻辑判断和逻辑填空三种。
每种题型都有其独特的特点和考查的能力。
三、逻辑题型分布概述逻辑题型在考试中的分布具有一定的规律。
以我国常见的逻辑考试为例，归纳推理题型通常占总题量的30%-40%，逻辑判断题型占40%-50%，逻辑填空题型占10%-20%。
然而，具体的分布情况可能会因考试的不同而有所差异。
四、逻辑题型分布详解1.归纳推理题型归纳推理题型主要考查考生的逻辑思维能力和归纳能力。
这类题型在逻辑考试中的比例较高，通常占总题量的30%-40%。
考生在备考过程中应重点关注这一类题型，熟练掌握解题方法。
2.逻辑判断题型逻辑判断题型主要考查考生的逻辑分析能力和推理能力。
这类题型在逻辑考试中的比例较高，通常占总题量的40%-50%。
考生在备考过程中应重点关注这一类题型，提高解题速度和准确率。
3.逻辑填空题型逻辑填空题型主要考查考生的逻辑词汇和语言表达能力。
这类题型在逻辑考试中的比例较低，通常占总题量的10%-20%。
考生在备考过程中应适当关注这一类题型，提高解题技巧。
五、结论了解逻辑题型的分布情况对于备考逻辑考试具有重要意义。
考生应根据各类题型在考试中的比例和特点，制定合适的备考策略，提高备考效率。
2024考研管理类联考试题解析
2024考研管理类联考试题解析2024年考研管理类联考试题解析如下：1. 数学基础：整体难度：与往年相比，数学部分的难度基本保持稳定。
题目设计注重对基础知识的考查，同时增加了对逻辑思维能力的考察。
考点分布：主要涉及算术、代数、几何和概率统计的基础知识。
其中，概率统计的题目比例有所上升，对考生对题目理解和分析能力的要求更高。
解题思路：考生需要熟练掌握各部分基础知识，并能够灵活运用所学知识解决实际问题。
在解题过程中，考生需要仔细审题，挖掘隐含条件，并注重题目的逻辑推理。
2. 逻辑推理：整体难度：逻辑推理部分的难度适中，题目的设计更加注重对考生分析问题和逻辑推理能力的考查。
考点分布：主要涉及形式逻辑、论证逻辑和综合推理等方面的知识点。
其中，综合推理的题目比例有所增加，要求考生具备较强的信息筛选和推理能力。
解题思路：考生需要掌握各种逻辑推理方法，理解题目的推理关系，根据题目的信息和要求，通过分析、判断、推理等步骤得出正确答案。
同时，考生还需要注意排除干扰信息和无关选项。
3. 写作：整体难度：写作部分的难度基本保持稳定，对考生的语言表达能力、逻辑思维能力、批判性思维能力和创新性思维能力都有一定的要求。
考点分布：主要涉及论证有效性分析和论说文两种题型。
论证有效性分析要求考生对给定的论证进行分析，指出其中存在的问题和漏洞；论说文则要求考生根据给定的命题或材料，发表自己的见解和思考。
解题思路：考生需要认真审题，理解题目的要求和命题意图，准确把握题目信息，然后按照写作规范进行表达。
在写作过程中，考生需要注意语言表达的准确性和清晰性，同时要注重逻辑性和条理性。
此外，考生还需要通过阅读和思考培养自己的批判性思维能力和创新性思维能力。
以上是2024年考研管理类联考试题解析的部分内容，希望对你有所帮助。
管理类综合联考逻辑知识点
管理类综合联考逻辑知识点一、命题与推理在管理类综合联考中，逻辑部分是很重要的一部分，涉及到的知识点主要包括命题与推理。
命题是指陈述句子，通过真假值来确定其真假；推理则是由一个或多个陈述得出结论的过程。
以下将介绍一些常见的命题与推理知识点。
1. 命题的分类命题分为简单命题和复合命题。
简单命题只有一个陈述，可以是真或者假；而复合命题则由多个简单命题通过逻辑运算符组成。
2. 逻辑运算符逻辑运算符主要有与、或、非、蕴含和等价等。
与运算符表示两个简单命题同时为真，结果为真；或运算符表示两个简单命题中至少一个为真，结果为真；非运算符表示简单命题的否定；蕴含运算符表示如果前提为真，那么结论也为真；等价运算符表示两个简单命题真假相同，结果为真。
3. 逻辑联结词逻辑联结词是连接命题的词语，常见的有“如果...那么...”、“当且仅当”、“只有...才...”等。
具体使用时需要根据具体情况进行合理运用。
4. 命题的真值表命题的真值表是一个展示不同命题组合的真假值的表格，可以用来判断复合命题的真假。
通过真值表，可以确定不同命题组合对复合命题的影响。
5. 推理方法在管理类综合联考中，常见的推理方法有假设法、对证法、归谬法以及排中律等。
假设法是通过假设前提，从而推出结论；对证法是通过对相反观点进行论证，从而得出结论；归谬法是通过发现前提之间的矛盾推出结论；排中律是通过排除其他可能性，得出唯一的结论。
二、逻辑演绎与归纳推理逻辑演绎和归纳推理是管理类综合联考中常见的推理方式。
1. 逻辑演绎逻辑演绎是从一般到个别的推理方式，是通过已知的普遍原则或事实，推导出特殊的结论。
逻辑演绎一般分为三段论和假定策略两种形式。
三段论是指由一个普遍命题和一个特殊命题推出另一个特殊命题的推理形式，包括主题命题、中间命题和结论命题。
通过三段论，可以从已知的命题中得出新的结论。
假定策略是一种假设前提，从而推出结论的推理方法。
假定策略常用于推理一些复杂的问题，通过对已知信息的合理假设，从而得出更多的结论。
199管理类联考逻辑知识点归纳
199管理类联考逻辑知识点归纳199管理类联考逻辑知识点归纳一、引言199管理类联考作为中国MBA、MPAcc、MPA、EMBA等专业硕士研究生招生考试，逻辑部分一直是考生们头疼的重要板块。
199管理类联考逻辑考试往往包括逻辑判断和逻辑计算两个部分，逻辑判断主要考查考生的逻辑推理能力，逻辑计算则主要考查考生的逻辑计算能力。
对于199管理类联考的逻辑部分，我们需要系统地进行归纳和总结，以帮助考生更好地备战考试。
二、逻辑判断知识点归纳1. 命题关系：命题的关系包括充分必要关系、对偶关系、等价关系等。
充分必要关系是指前提成立，则结论必成立；对偶关系是指把一个命题的否定作为另一个命题；等价关系是指两个命题有相同的真值表。
在199管理类联考中，命题关系的题目往往包括“如果……，则……”等形式。
2. 排除法：排除法题目通常要求考生根据一些条件，推导出符合条件的特定结果，或者排除不符合条件的错误选项。
这类题目需要考生结合排除法的基本原理，灵活运用逻辑推理，辨析出正确选项。
3. 推理关系：推理关系包括假设、因果、类比、概括等推理关系。
考生在应对推理关系题目时，应该善于分析问题，善于辨析，善于归纳总结。
4. 逻辑图形：逻辑图形题目往往需要考生辨析图形之间的逻辑关系，理清各图形之间的共性、特殊性，从而得出正确结论。
考生需要具备良好的逻辑思维能力和图形辨析能力。
5. 逻辑谬误：逻辑谬误题目要求考生辨别一个论证中是否存在逻辑谬误，例如偷换概念、因果混淆、诱导偷换、鸡鸭等等。
这类题目考验考生辨析论证过程的能力，要求考生熟练掌握各种逻辑谬误的典型表现形式，以便正确判断。
6. 比较关系：比较关系题目要求考生辨别两者之间的逻辑关系，例如辨析一对概念、事物或人物之间的差异和联系，从而做出正确判断。
三、逻辑计算知识点归纳1. 命题公式的转换：逻辑计算题目要求考生将命题用具体的符号代替，通过对这些逻辑符号进行简单的组合，根据不同的逻辑计算规则进行转换。
考研联考逻辑试题分类及知识点分布
考研联考逻辑试题分类及知识点分布我们可以对逻辑试题进行大致分类：第一类为纯逻辑试题，需要一定的逻辑学基础知识，需要反复练习方可熟练掌握。
主要相关知识点有：性质命题之间的真假关系、三段论的基本知识、模态命题、联言命题、选言命题、假言命题(充分条件、必要条件等相关知识的命题)、类比和归纳统计等相关知识。
纯逻辑试题知识点分布1.性质命题的推理(命题之间的真假关系)2.模态命题3.三段论补充前提与结构类似4.联言命题、选言命题5.充分条件的理解、必要条件的理解6.关系命题(真话假话之类的题目)第二类为批判性思维试题，无须专门的逻辑知识，仅仅需要一定的解题技巧即可。
如：假设、支持(加强)、削弱、结论、解释、评价论证方法等。
这类逻辑推理题是阅读理解和逻辑推理的杂交品。
逻辑推理题由：段落、问题目的以及五个选项组成。
由于这类逻辑试题题干很长，干扰项很多。
所以，学会快速读题是快速准确地解题的关键。
考生在基础阶段复习应该掌握学会阅读题目，如果你在阅读理解上不出现问题，逻辑科目的考试分数一定不会差的。
但是，汉语的阅读理解可能不是认识汉字那样简单。
真题考点分布200801分值200901分值201001分值201101分值性质命题 4 6 2 2模态命题 2 2 2 2联言选言命题 2 14 4 4假言命题（充分必要）12 20 18 12关系命题 2 0 2 2假设题型 4 6 2 8支持 2 0 2 8削弱12 4 14 12指出论证方法或缺陷8 4 2 2概括论争焦点 2 2 6 8数学相关 2 0 4 2排列组合8 4 6 0结构类似或错误类似 4 6 6 4概念 6 4 4 2*由于逻辑试题综合性较强，上表所列知识点会有所交叉，分值可能多于60分。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。
总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
199管综逻辑题型分布
199管综逻辑题型分布
199管综考试的逻辑题型分布是根据过去的考试情况和题库内
容来进行推测的，具体分布可能会有一定的变化。
以下是一种可能
的逻辑题型分布：
1. 推理判断题，推理判断题是逻辑题中常见的一种类型，要求
根据给定的信息进行推理判断。
这类题目可能涉及条件推理、因果
推理、逻辑关系等。
在199管综考试中，推理判断题可能占据一定
比例。
2. 逻辑填空题，逻辑填空题要求根据给定的逻辑关系和条件，
填入合适的选项，使得整个逻辑结构完整合理。
这类题目考察对逻
辑关系的理解和运用能力。
3. 逻辑推理题，逻辑推理题要求根据一组给定的条件，按照一
定的逻辑关系进行推理，得出结论。
这类题目考察对逻辑关系的理
解和推理能力。
4. 数字推理题，数字推理题是一种特殊的逻辑题型，要求根据
一组数字序列或图形图表的规律，推断出下一个数字或图形的特征。
这类题目考察对数字和图形的逻辑推理能力。
5. 逻辑阅读题，逻辑阅读题是一种综合性的逻辑题型，要求根据一篇逻辑文章或一组逻辑材料，回答相关问题。
这类题目考察对逻辑文章的理解和分析能力。
需要注意的是，以上只是一种可能的逻辑题型分布，实际考试中可能会有一定的变化。
为了应对这些题型，考生需要具备一定的逻辑思维能力和解题技巧。
建议考生在备考过程中，多做一些逻辑题目的练习，提高自己的逻辑思维和解题能力。
管综199逻辑
管综199逻辑部分是管理类联考中的重要科目，主要考察考生的逻辑思维能力。
以下是对管综199逻辑部分的简要介绍：
一、考试内容
管综199逻辑部分主要包括形式逻辑、论证推理和综合推理三个部分。
1. 形式逻辑：主要考察考生对逻辑概念、逻辑规则和逻辑推理方法的理解和掌握，如概念、命题、推理等。
2. 论证推理：主要考察考生对论证结构和论证方法的理解和掌握，如归纳推理、演绎推理、假设推理等。
3. 综合推理：主要考察考生对综合问题的分析和解决能力，如组合问题、排列问题、时间问题等。
二、考试形式
管综199逻辑部分采用客观题形式，包括单选题和多选题。
单选题一般为四选一，多选题一般为五选一或六选一。
三、备考建议
1. 理解基础知识：在备考过程中，考生需要深入理解逻辑基础知识，包括概念、命题、推理等。
2. 掌握解题方法：考生需要掌握各种逻辑题型的解题方法，如形式逻辑的推理方法、论证推理的解题步骤等。
3. 大量练习：通过大量的练习，提高解题速度和准确率。
建议考生在备考过程中多做模拟题和真题。
4. 注重时间管理：在考试中，时间管理非常重要。
考生需要合理分配时间，确保在规定时间内完成所有题目。
总之，管综199逻辑部分需要考生具备扎实的逻辑基础和良好的思维能力。
通过科学的备考方法和大量的练习，考生可以有效地提高自己的逻辑思维能力，为考试取得好成绩打下坚实的基础。
2024 经综考研逻辑
2024 经综考研逻辑
2024年的综合考研逻辑题目可能会涉及以下几个方面：
1. 推理与推断：考查考生对逻辑关系的理解和推理能力。
例如，给出一组前提，要求根据前提推断出一个结论。
考生需要分析前提之间的关系，并运用逻辑规则进行推理。
2. 概念与定义：考查考生对概念和定义的理解和应用能力。
例如，给出一个概念，要求考生给出该概念的定义，并从一组选项中选择出符合该定义的选项。
3. 逻辑演绎：考查考生对逻辑演绎规则的理解和应用能力。
例如，给出一组条件和一个结论，要求考生判断结论是否能够根据条件进行逻辑演绎。
4. 逻辑关系的分析：考查考生对逻辑关系的分析和理解能力。
例如，给出一段文字描述，要求考生分析其中的逻辑关系，找出其中的错误或矛盾之处。
5. 逻辑谬误的辨析：考查考生对逻辑谬误的辨析能力。
例如，给出一组论据和结论，要求考生分析其中是否存在逻辑谬误，并指出具体的谬误类型。
以上只是对综合考研逻辑题目的一种可能性的简要描述，实际情况可能会有所不同。
考生在备考过程中应该多进行练习，熟悉各种类
型的题目，并掌握相应的解题技巧。
管理类联考--逻辑知识点总结
管理类联考--逻辑知识点总结一、逻辑考试的实质及其要求逻辑错误：包括混淆概念、转移论题、自相矛盾、模棱两可、不当类比、以偏概全、机械二分、诉诸无知、集合体误用、不当同一替代等。
诉诸无知：把缺少证据证明某种情况存在，作为充分性证据证明该种情况不存在。
集合体误用：整体具有的性质和特征部分并不具有，论述却误认为整体具有的属性个体也具有。
不当同一替代：当在一个断定中出现某个概念A，又“A=B”，则在该断定中以B替代A，则所得到的断定在一般情况下仍然成立,问题在于，这种同一替代不一定都成立。
二、逻辑基础知识——概念1.辨析“集合概念”和“非集合概念”（例如“B”）集合概念是指概念是一个集合；非集合概念是指概念是个体。
A是B，B在谓项位置，并且主项A是个体，那么B就表示个体，即非集合概念；B是C，当B在主项位置时，B是否是集合概念根据谓项所表示的性质（C）是否能被每一个B所具有来决定，若能，则B表示个体，即非集合概念；否则B是集合概念。
2.前提之间或者前提与结论之间存在着概念不一致，这种不一致便属于混淆（主观无意为之）概念或者偷换（主观有意为之）概念。
3.机械二分，就是把属概念机械地分成两个看似矛盾但实际并不矛盾的种概念。
属概念或叫上位概念，种概念或叫下位概念。
三、矛盾1.矛盾关系：是两句判断在任何情况下，既不同真、也不同假的关系，即指对立的两种情况，没有第三种情况存在，非此即彼，非彼即此。
反对关系：指在对立的两种情况之外，还存在其他情况，非此不一定彼，非彼不一定此。
2.判断的种类（1）简单判断：断定对象具有或者不具有某种性质。
简单判断的三个特点：性质、范围、程度性质：肯定和否定；逻辑关键词：“是”或者“不是”范围：全称、特称和单称；逻辑关键词：“所有”或者“有些”，Ⅰ“有些”表示判断的范围是特称，对于特称判断的理解是：判断的对象不涉及全部但不排除全部。
Ⅱ当主项是单独概念（主项仅表示一个人或者一个地方等），不具有范围，这种判断称为“单称判断”。
2023年396经济类联考逻辑题型
2023年396经济类联考逻辑题型摘要：1.2023年396经济类联考逻辑题型概述2.逻辑题型分类及解题技巧a.演绎推理题b.逻辑判断题c.逻辑解释题d.逻辑论点题e.逻辑假设题f.数据分析题3.应对策略与建议正文：随着2023年396经济类联考的临近，逻辑部分成为了众多考生关注的重点。
为了帮助大家更好地应对这场考试，本文将对396经济类联考逻辑题型进行详细解析，并提供相应的应对策略。
1.2023年396经济类联考逻辑题型概述396经济类联考逻辑部分主要考察考生的逻辑思维、分析推理和论证能力。
题型包括演绎推理、逻辑判断、逻辑解释、逻辑论点、逻辑假设、数据分析等。
考试要求考生在规定时间内完成40道题，满分100分。
2.逻辑题型分类及解题技巧（1）演绎推理题：此类题目通常要求考生根据已知条件，推断出必然成立的结论。
解题技巧在于掌握充分条件、必要条件、充要条件等概念，以及熟悉推理规则。
（2）逻辑判断题：这类题目主要考察考生对陈述或论点的判断。
解题关键是理解判断的种类，如肯定判断、否定判断、模棱两可判断等，以及掌握判断之间的关系。
（3）逻辑解释题：此类题目要求考生解释某一现象或论点。
解题时要注意从解释对象、解释方法和解释理由三个方面进行分析。
（4）逻辑论点题：这类题目给出一个论点，要求考生判断其正确性。
解题时要注意识别论点类型，如事实论点、价值论点等，以及熟悉常见的论证方法。
（5）逻辑假设题：此类题目给出一个假设，要求考生判断其在论证中的作用。
解题关键是掌握假设的种类，如必要条件、充分条件、充要条件等。
（6）数据分析题：这类题目主要考察考生对数据的理解和分析能力。
解题时要注意掌握图表阅读技巧，熟悉数据关系的分析方法。
3.应对策略与建议（1）熟悉考试大纲：了解396经济类联考逻辑部分的要求，明确考试范围和题型。
（2）培养逻辑思维：平时多进行逻辑训练，提高思维敏捷性和论证能力。
（3）学习解题技巧：针对不同题型，学习相应的解题方法和技巧。
考研管综-逻辑基础总结
考研管综-逻辑基础总结●形式逻辑●联言命题●定义●联言命题是判定两种或两种以上事务情况同时存在的命题，用“A并且B”表示。
逻辑符号“A∧B”º●常用连接词●表示并列关系：和；且；并且；同时；兼得；既A又B；一边A一边B●表示递进关系：不仅A而且B；不但A还B●表示转折关系：A但是B；虽然A但是B；A却B●真假判断●一假则假,全真才真●矛盾关系●若“A且B”为假，那么A、B至少有一个为假，所以“A且B”的矛盾关系为，（A∧B)= A∨ B●选言命题●相容选言命题●反映若干可能的事物情况至少有一种存在，也可能都存在的命题，用“A或B”表示，逻辑符号：A∨B●若“A∨B”为真●只有A●只有B●A和B都有●连接词●A或B；或者A或者B；A、B至少有一个●真假判断●一真则真，全假才假●矛盾关系●若“A∨B”为假，那么A、B均为假，所以“A或B”的矛盾关系为：(A∨B)= A∧ B●不相容选言命题●反映若干事物的情况有且仅有一种存在的命题，用“要么A要么B”表示，逻辑符号为：A▽B●若“A▽B”为真●只有A真●只有B真●连接词●要么A，要么B；或者A或者B，二者必居其一；或者A或者B，两者不可同真；●判断真假●同真同假为假●一真一假为真●矛盾关系●若“A▽B”为假，那么A、B均为真或者A、B均为假，所以“A▽B”的矛盾关系为： （A▽B）=（A∧B)∨( A∧ B)●假言命题●断定一个事物情况的存在是另一个事物情况存在的条件的命题，又称条件命题。
●分类●充分条件假言命题●A→B●如果A为真，则B一定为真，也称作A是B的充分条件●连接词●如果A那么B；只要A就B；A必须B；一A就B；为了A一定B；A离不开B●推理关系●前推后●必要条件假言命题●B→A●A对于B来说，是不可缺少的条件，没有条件A，就不会产生B这个结果，反之，如果B为真，则A一定为真，也称作A是B的必要条件●连接词●只有A才B；A才B；A是B的必要条件；A是B的先决条件；A是B的前提；A是B的基础。
199逻辑题型分布
199逻辑题型分布【实用版】目录1.199 逻辑题型概述2.199 逻辑题型分布情况3.各种题型的特点及解题方法4.总结正文【199 逻辑题型概述】199 逻辑题型，全称为全国硕士研究生入学统一考试逻辑推理题型，是中国大陆地区硕士研究生入学考试的一部分。
这种题型旨在测试考生的逻辑推理能力，以判断他们是否具备进入研究生阶段学习的基本素质。
199 逻辑题型包括形式推理、论证推理和逻辑谬误等内容，题型丰富多样，对考生的逻辑思维能力有较高的要求。
【199 逻辑题型分布情况】199 逻辑题型分为三大部分，具体分布如下：1.形式推理：包括概念关系、判断关系、推理关系等题型，主要测试考生对逻辑基本概念的理解和运用能力。
2.论证推理：包括削弱型、支持型、解释型、评价型等题型，主要测试考生对论证结构的分析和评价能力。
3.逻辑谬误：包括错误推理、错误论证等题型，主要测试考生对逻辑错误的识别和纠正能力。
【各种题型的特点及解题方法】1.形式推理题型的特点是题目较为简单，但对逻辑基本概念的理解和运用要求较高。
解决这类题目的方法是熟练掌握概念关系、判断关系、推理关系的基本原理，通过分析题干和选项的逻辑关系，找到正确答案。
2.论证推理题型的特点是题目较为复杂，需要对论证结构进行分析和评价。
解决这类题目的方法是首先找出论点和论据，然后分析选项对论证结构的影响，判断其是否能削弱、支持、解释或评价论点。
3.逻辑谬误题型的特点是题目较为灵活，需要对逻辑错误进行识别和纠正。
解决这类题目的方法是熟练掌握常见的逻辑谬误类型，通过分析题干和选项的逻辑关系，找出错误的地方并进行纠正。
【总结】199 逻辑题型作为硕士研究生入学考试的一部分，对考生的逻辑推理能力有较高的要求。
考研逻辑真题十大题型
考研逻辑真题十大题型导言：考研逻辑是考研考试中的重要科目之一，也是很多考生所担心和担负的科目。
逻辑真题作为考试中的重要一环，是考生备考中的重点。
了解逻辑真题的题型和特点，对考生来说是很有帮助的。
本文将介绍考研逻辑真题中的十大题型，帮助考生更好的备考。
一、概念判断题概念判断题是逻辑真题中常见的一种题型。
它通过对给定的概念进行判断，要求考生给出正确的判断。
在解答这类题目时，考生需要通过对概念的理解，进行有条理的分类和总结。
二、命题作文题命题作文题是逻辑真题中的一类开放性题目。
它要求考生根据题目给出的主题或问题，进行逻辑思考和表达。
在解答这类题目时，考生需要先明确论点，并结合相关事实和论证来支持自己的观点。
三、演绎推理题演绎推理题是逻辑真题中的一类常见题型。
它要求考生通过给定的前提和条件，使用逻辑关系进行推理，得出正确的结论。
在解答这类题目时，考生需要熟悉常见的逻辑关系，并进行逻辑推理。
四、归纳推理题归纳推理题是逻辑真题中的一类题型。
它要求考生通过给出的一些具体事例或观察结果，进行一般性的推断和总结。
在解答这类题目时，考生需要通过具体事例的分析，找到其中的共性和规律。
五、逻辑推理题逻辑推理题是逻辑真题中的一类常见题型。
它要求考生通过对给定的信息进行判断和推理，得出正确的结论。
在解答这类题目时，考生需要熟练掌握常见的逻辑关系，进行逻辑推理。
六、数理逻辑题数理逻辑题是逻辑真题中的一类题型。
它要求考生通过对给定的数学和形式逻辑等知识的运用，进行逻辑分析和推理。
在解答这类题目时，考生需要具备一定的数学和逻辑推理能力。
七、语言表达题语言表达题是逻辑真题中的一类题型。
它要求考生通过对给定的语言材料进行理解和分析，进行逻辑判断和推理。
在解答这类题目时，考生需要准确理解语言的含义，进行准确的逻辑思考。
八、假设判断题假设判断题是逻辑真题中的一类题型。
它要求考生通过给定的假设条件，判断给出的结论是否成立。
在解答这类题目时，考生需要充分理解假设条件，并进行准确的逻辑判断。
管综考研逻辑部分知识点清单
管综考研逻辑知识点清单
1、直言判断的标准形式
2、直言判断的非标准形式
3、直言判断的对当方式
4、直言判断的换位规则
5、直言判断的综合推理常见结构
6、模态判断的对当方式
7、模态判断的等价变形
8、对称性关系
9、传递性关系
10、联言判断的定义及标志词
11、联言判断的推理
12、相容选言判断的定义及标志词
13、相容选言判断的含义
14、相容选言判断的推理
15、不相容选言判断的定义及标志词
16、不相容选言判断的推理
17、相容选言判断与不相容选言判断的区别
18、联言判断与选言判断的矛盾与数字表示
19、假言判断的定义，标准词及标准式
20、假言判断的推理规则
21、假言判断的矛盾判断与等价判断
22、常见复判断等价变形
23、分析推理基本解题思想
24、前提和结论常见的暗示词
25、分析论证关系的方法
26、选项意图及识别方法
27、论证评价力度的强弱
28、因果关系的特点及评价方法
29、差比关系的评价方法
30、方法可行的评价方法。
考研管综逻辑的不同分类
考研管综逻辑的不同分类逻辑是管理类联考或经济类联考要考的科目，很多考生对逻辑题不是很了解，经常会问逻辑题到底有哪些类型?主要考察什么内容等，为了解答考生心中的这些疑惑，在这里我们罗列了几种常见的逻辑题分类：最经典的分类：依据知识点来分。
依据知识点，一个逻辑题所涉及的知识点无非是演绎和非演绎以及综合，所以，逻辑题大致可以分为演绎逻辑题、非演绎逻辑题和综合题，很多学子们所问的日常逻辑就是指非演绎逻辑题和综合题，值得注意的是，早年的考试大纲就是强调逻辑测试的是日常逻辑思维能力，但日常逻辑思维包括演绎思维和非演绎思维或者是综合，所以把日常逻辑等同于非演绎逻辑的说法是错误的。
最常见的分类：按试题设计的问题分类。
按着这种方法分类，逻辑题有削弱、加强、假设、结论、评价、解释、结构等。
其中，结论、结构型题所涉及的逻辑知识点主要是演绎逻辑，但也可能涉及非演绎逻辑或带有综合性质，而削弱、加强、假设、解释、评价型题所涉及的逻辑知识点主要是非演绎逻辑或者综合，但同样会涉及到演绎逻辑知识点，只不过比例相对小而已。
通常管综考试中结论型题是最多的。
另一种分类法就是把逻辑题分为A型题和B型题。
其中的A型题是所谓的独立能力型题即和逻辑知识没关系的题，或者是逻辑知识弱相关的题;B型题则是逻辑知识强相关的题。
其实所谓独立能力型题也就是经典分类法中的综合题，这种题不能简单或机械的归结为演绎逻辑或非演绎逻辑，它测试的是综合逻辑思维能力，但同样要求看它的逻辑结构和逻辑关系，而且通常会以削弱、加强、假设或评价型的试题形式出现，其难度可以很容易也可以很难，有争议的题往往就是这种类型的题。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。
总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。
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考研联考逻辑试题分类及知识点分布
我们可以对逻辑试题进行大致分类：
第一类为纯逻辑试题，需要一定的逻辑学基础知识，需要反复练习方可熟练掌握。
主要相关知识点有：性质命题之间的真假关系、三段论的基本知识、模态命题、联言命题、选言命题、假言命题(充分条件、必要条件等相关知识的命题)、类比和归纳统计等相关知识。
纯逻辑试题知识点分布
1.性质命题的推理(命题之间的真假关系)
2.模态命题
3.三段论补充前提与结构类似
4.联言命题、选言命题
5.充分条件的理解、必要条件的理解
6.关系命题(真话假话之类的题目)
第二类为批判性思维试题，无须专门的逻辑知识，仅仅需要一定的解题技巧即可。
如：假设、支持(加强)、削弱、结论、解释、评价论证方法等。
这类逻辑推理题是阅读理解和逻辑推理的杂交品。
逻辑推理题由：段落、问题目的以及五个选项组成。
由于这类逻辑试题题干很长，干扰项很多。
所以，学会快速读题是快速准确地解题的关键。
考生在基础阶段复习应该掌握学会阅读题目，如果你在阅读理解上不出现问题，逻辑科目的考试分数一定不会差的。
但是，汉语的阅读理解可能不是认识汉字那样简单。
真题考点分布
200801分值200901分值201001分值201101分值
性质命题 4 6 2 2
模态命题 2 2 2 2
联言选言命题 2 14 4 4
假言命题（充分必要）12 20 18 12
关系命题 2 0 2 2
假设题型 4 6 2 8
支持 2 0 2 8
削弱12 4 14 12
指出论证方法或缺陷8 4 2 2
概括论争焦点 2 2 6 8
数学相关 2 0 4 2
排列组合8 4 6 0
结构类似或错误类似 4 6 6 4
概念 6 4 4 2
*由于逻辑试题综合性较强，上表所列知识点会有所交叉，分值可能多于60分。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。
总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。
当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。
以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。
分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。
和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。
定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。
一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。
除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。
晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。
据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。
因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按习惯分配。
根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。
比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。
考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。
在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。
另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。
此外，最好还要看一下他们的营业执照。