社会主义市场经济(优质课)
公开课优质课说课:《我国社会主义市场经济必须面向世界》
公开课优质课《我国社会主义市场经济必须面向世界》说课提纲一、教材分析:1、本课的地位和作用:(1)从整个经济常识角度看:基本国策。
(2)从本课内容来看:联结点,承上启下。
2、教学目标:(1)知识目标:三个原因(2)能力目标:三种能力(3)情感态度与价值观目标:现实美,创造美;改革开放的意识;(4)教学重点:中国实行对外开放,是市场经济的内在要求。
依据:符合国情,可建立知识间的联系。
(5)教学难点:经济国际化。
依据:首先、从它的产生来看,离学生的现实生活比较远。
其次、从它的内容来看,掌握起来有一定困难。
再次、从它的本质来看,学生理解起来会有一定的难度。
二、教法学法:1、教法:2、学法:(1)情境教学法。
(1)知识再现法:(2)案例教学法。
(2)问题探索法:(3)演绎归纳法:3、教学手段:多媒体;三、学情分析:1、对有关知识有了解,但不全面,有待于深化。
2、渴望成功体验,渴望了解社会。
四、教学流程:(一)课前准备:将学生分组进行社会调查(已经在中国开展业务的外国企业及已经在国外开展业务的中国企业有哪些)。
(二)导入新课:1、调查成果汇报展示。
2、激趣导入。
(三)学习新课:1、突出重点:(是发展市场经济的内在要求)(1)方式手段——漫画、故事;表格填充;举例论证;(2)方法运用——情境教学法;知识再现法;(3)实现目标——知识(市场经济的内在要求)能力(分析问题能力)情感(领会合乎规律的现实美)2、突破难点:(经济国际化)(1)方式手段——新闻播报(录音);表格填充;讨论;举例分析;(2)方法运用——案例教学法;问题探索法;(3)实现目标——知识(历史经验)能力(交流与合作能力)情感(领会合乎规律的现实美)3、作用概述:(社会主义现代化建设的必要条件)(1)方式手段——设疑自学;图表分析;(2)方法运用——演绎归纳法;(3)实现目标——知识(现实需要)能力(抽象思维能力)情感(领会合乎规律的现实美)4、结论概括:(不是权宜之计,而是基本国策)(1)方式手段——图片展示;(2)方法运用——讲解法;(2)实现目标——知识(基本国策)(四)评价提高:1、反馈练习:(1)形式——单选题+图表分析题;(2)方法——知识再现法;演绎归纳法;(3)目标——学情调查;2、小结:(1)形式——知识网络图;(2)方法——知识再现法;(3)目标——知识(理解知识)能力(抽象思维能力)情感(树立改革开放的意识)3、布置作业:(1)建立第一节的知识网络图;(2)写政治日记;《我国社会主义市场经济必须面向世界》说课教案各位老师:大家好!我今天说课的题目是《我国社会主义市场经济必须面向世界》,我主要从以下几个方面进行:一、说教材:1、本课的地位和作用:第一、从整个经济常识角度看:发展对外经济关系,实行对外开放是我国的一项基本国策,是建设有中国特色社会主义市场经济的重要组成部分。
2.2《更好发挥政府作用》优质课教案教学设计
第二课我国的社会主义市场经济体制第二节更好发挥政府作用本框题是对第1框内容在逻辑和生活上的延续。
前1框《市场资源配置》的学习,把握市场经济的含义、市场调节的优点及局限性,为学习本节内容起了铺垫作用。
这两框题共同构成社会主义市场经济体制的完整内容,它们和第1课“社会主义基本经济制度”一起构成我们每个人参与经济生活最基本的背景和舞台,是中国特色的社会主义在经济制度和经济体制方面的具体体现。
一、教学目标1.知识目标(1)识记党的领导是我国社会主义市场经济的一个重要特征。
(2)理解:①社会主义市场经济体制的基本特征;②理解我国政府的经济职能;③宏观调控的目标、意义及常用手段。
2.能力目标学会具体问题具体分析的方法;学会运用辩证的思维方法分析问题。
3.情感、态度和价值观目标理解我国社会主义市场经济体制,坚定社会主义市场经济体制具有无比优越性的信念。
二、核心素养目标1.政治认同:通过新中国成立70年来特别是改革开放四十一年来我国经济上取得的成就认识我国社会主义市场经济体制的优点,体会党和政府的作用,认同我国的社会主义市场经济体制,增强经济道路和社会主义市场经济理论自信。
2.科学精神:在合作探究中针对问题提出对策,运用具体问题具体分析的分析方法;在提建议时,既要从政府的经济职能和宏观调控方面,又要从发挥市场机制的作用方面来提建议,运用辩证的思维方法。
3.法治意识:了解我国《宪法》关于“党对社会主义市场经济领导”的相关表述,增强法治意识。
4.政治参与:关注当前的社会经济现象,通过参与调查及提建议,提高公共参与意识。
1.教学重点:社会主义市场经济体制的基本特征;我国政府的经济职能;宏观调控的目标、意义及常用的手段。
2.教学难点:区别财政政策和货币政策。
学生结合导学案预习本课,对教材进行初步了解。
【导入新课】2019年正值我国新中国成立70周年,新中国成立70年来尤其是改革开放41年来,我国的经济建设和社会发展取得巨大的成就。
人教版高中历史必修2《四单元 中国特色社会主义建设的道路 第12课 从计划经济到市场经济》优质课教案_7
第四单元中国特色社会主义建设的道路第12课从计划经济到市场经济【核心素养】唯物史观、时空观念、史料实证、家国情怀【课标要求】(1)了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义;(2)讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识改革与社会发展的关系;(3)了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
【三维目标】分析十一届三中全会召开的历史背景及意义;识记十一届三中全会的主要内容;识记家庭联产承包责任制和城市经济体制改革的措施,从而理解社会主义市场经济的概念;学会运用生产关系一定要适应生产力的原理,分析和理解经济体制改革的各项措施。
【重难点分析】重点:十一届三中全会的重大决策和伟大历史意义,农村和城市经济体制改革和社会主义市场经济体制及特征;难点:社会主义市场经济体制的建立;【教学方法】1.利用智慧课堂技术,及时快速与学生进行互动;2.本课内容有理论深度,需要教师进行深度思考,按照高中生的理解程度进行一定的深入浅出地讲解,向学生提供新情景和新材料的基础上,让学生从感性认识进入到理性认识。
【课时安排】1课时【教学过程】【导入新课】记者眼中的39年:《从凭票到自选》1978年12月28日,人们冒着零下30多度的严寒,大清早就拥堵到黑河市第三百货商店门前,等待购买凭票供应的每户两瓶玉泉二麯酒。
1986年春节前,记者再次来到第三百货商店,看到各类酒品近40种。
售货员介绍说:“改革开放后,货源充足,取消了票证,商品都敞开供应了”。
1998年春节前,记者第三次光顾黑河市第三百货商店,看到过去的食品柜台现已成为小自选商场,仅酒类就有100多种,其他食品近2000种,人们可在这里任意选购。
2017年的黑河市第三百货,已经变成了华富商城,商品琳琅满目,自由挑选。
(让学生感受到课题:第12课从计划经济到市场经济)【新课讲授】(问题设计)感性认识:何谓计划经济和市场经济?(让学生谈自己的认识,展示材料,让学生明确计划经济曾经发挥的作用,现在社会发展的阻碍。
《基本经济制度》PPT优质教学课件
新课 导 航
1. 我国现阶段的基本经济制度? 2. 基本经济制度的地位、意义、
政策态度? 3. 我国的分配方式? 4. 市场经济体制特征? 5. 社会主义市场经济体制的作用?
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配 方式并存,社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。
术 金。妈妈是一家私营企业的技术骨干,年收入15万元左右。叔叔在老家经营一
方 式
个家庭农场,种植有机茶,还依托农场办起了旅游观光,年收入有20多万元。
舅舅单身,重度残疾,每个月享受政府提供的最低生活保障700元。
社会保障方式
✽琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?这说明什么? ✽现阶段,我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
基本经 济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制
公
有
制
国有经济的性质:国有经
经 济
济的生产资料属于全体人
民共同所有。
集体经济的性质:集体经
济的生产资料属于一部分
劳动者共同所有。
一、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
国有经济(主导)
公有制经济
劳动、资本、土地、知识、 技术、管理、数据等生产 要素
此外,在一定条件下,人们还可以获得社会保障收入, 获得社会公益事业的帮助
按劳分配
按技术要素分配 按劳动要素分配
按资本、管理要素分配 按知识要素分配 按劳动要素分配
体现了我国坚持以按劳分配为主,多种分配方式并存
三、社会主义市场经济体制
探究与分享
社会镜头
三季度,兰州新区国有经济贡献超六成 2017年以来,兰州新区GDP增速连续三年 位居19个国家级新区第一,成为甘肃省经济增长 新引擎、改革创新新典范、高质量发展新样板。 今年前三季度,新区 GDP增长15.4%,继续领跑 国家级新区。其中,国有经济贡献超过六成。
初中七年级教案认识我国的社会主义市场经济
初中七年级教案认识我国的社会主义市场经济初中七年级教案:认识我国的社会主义市场经济引言:社会主义市场经济是中国特色社会主义制度的重要组成部分,它是中国经济发展的基础。
本教案旨在通过学习,使学生初步了解我国的社会主义市场经济,并通过实例引导学生深入思考市场经济与社会主义的关系。
一、教学目标:1. 了解社会主义市场经济的定义和基本特征。
2. 掌握社会主义市场经济与传统计划经济的区别。
3. 了解我国社会主义市场经济的发展历程。
4. 通过案例分析,探讨市场经济与社会主义之间的关系。
二、教学内容:1. 社会主义市场经济的定义和基本特征。
2. 社会主义市场经济与传统计划经济的区别。
3. 我国社会主义市场经济的发展历程。
4. 市场经济与社会主义的关系实例分析。
三、教学过程:1. 导入教师引导学生思考市场经济与计划经济的区别,并引出社会主义市场经济的概念。
2. 学习社会主义市场经济的定义和基本特征教师简要介绍社会主义市场经济的定义,并与学生一起探讨社会主义市场经济的基本特征,如市场调节资源配置、所有制形式多样、竞争与合作并存等。
3. 对比社会主义市场经济与传统计划经济的区别通过一个案例,教师带领学生对比社会主义市场经济与传统计划经济的不同之处,着重强调社会主义市场经济注重市场调节和市场竞争,而计划经济则由国家统一安排。
4. 学习我国社会主义市场经济的发展历程教师通过课件或幻灯片的形式,向学生介绍我国社会主义市场经济的发展历程,包括改革开放以前的计划经济时期、改革开放以后的市场经济转型,以及我国市场经济改革的成果和挑战。
5. 案例分析:市场经济与社会主义的关系教师给学生提供几个实际案例,要求学生根据所学知识分析这些案例中市场经济与社会主义的关系,并就其中的矛盾、利益平衡等问题展开讨论。
6. 总结与小结教师对本节课进行总结,并强调学生要深刻理解和认识社会主义市场经济与社会主义制度的内在联系。
四、教学辅助手段:1. 课件或幻灯片:用于呈现图表和发展历程等教学内容。
部编高中政治发展社会主义民主政治中国经济发展进入新时代李小燕PPT课件 一等奖新名师优质课
时
明和谐美丽的社会主义现代化强国。
代
课堂练习
1、下列属于经济建设取得重大成就的是( )
A、农业现代化稳步推进,城镇化率不断提升 B、脱贫攻坚战取得决定性进展
C生态文明制度体系加快形成
D覆盖城乡的社会保障体系基本建立
[解析]A项属于经济建设取得的重大成就,符 合题意。BD两项属于人民生活不断改善取得 的重大成就,C项属于生态文明建设取得的重 大成就。
③“落实的社会生产”的提法不能真实反映我国发展 的现状
④“美好生活的需要”的提法能更好反映人民的愿望 和要求
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
4、我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生 产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题 是发展不平衡不充分。实现平衡充分的发展( )
①是当前我国社会的主要矛盾
中国特色社会主义进入新时代,党的十九大根据新的发展形势和时代要求,既明
确要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又提出乘势而上开启全面建设 社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。
第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设
第 一 框
①我国经济建设取得重大成就。 历史性变革 ②人民生活不断改善
结合材料,了解周围的人对美好生活有哪些需要,分析制 约满足人民美好生活需要的主要因素。
谢谢指导
④从二零二零年到本世纪中叶,实现中华民族的伟 大复兴
A、②③ B、①③ C、②④ D、①④
6、从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗 目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康 社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势 而上开启全面建设社会主义现代化国家新征 程,向第二个奋斗目标进军。这说明( )
A全面建成小康社会是实现现代化的基础
【公开课优质课】社会主义市场经济开课教学案
【知识网络体系构建】【画龙点睛:命题趋势感悟】本专题涉及三个观,即全面的市场观、经济全球化观和科学发展观。
本单元的复习始终要围绕一条主线、重点把握两对关系和三大措施。
一条主线,就是转变经济发展方式;两对关系,就是市场调节与宏观调控(即市场与政府)的关系、国内发展与对外开放的关系;三大措施,就是规范市场经济秩序的措施、推动经济持续健康发展的措施、提高对外开放水平的措施。
考查上看,本专题是近三年高考考查的重点,且以主观题形式考查居多。
复习备考中的建议:(1)结合国家宏观调控措施(如对物价、房价调控,对食品质量与安全的监管等)考查宏观调控的原因、手段、目标。
(2)结合以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,考查推动经济持续健康发展,如把推进新型城镇化建设作为经济发展新引擎。
(3)结合贸易保护主义(如与欧盟经济关系中的我国光伏产品遭遇反倾销)等问题考查经济全球化表现、实质及影响,世贸组织基本原则,对外开放和国际经济合作等。
【小组合作------同伴互助】背一背:请结合“主干整合”,快速强化记忆,回答以下问题:1、市场是如何实现资源配置的?市场调节的固有缺陷是什么?危害有哪些?(坚持一分为二,全面观点看待市场调节)2、说说我国加强宏观调控的原因、主要目标和手段。
3、社会主义市场经济的基本特征有哪些?4、说说经济全球化的积极(利)和消极(弊)影响分别是什么?(坚持一分为二,全面观点看待经济全球化)5、推动我国经济持续健康发展的主题、主线各是什么?说说科学发展观的内涵。
6、怎样实现加快经济发展方式的转变?【自主检测------走出误区】判断正误并简单地说明理由1、法律法规是资源配置的基本手段。
( )2、社会主义市场经济要充分发挥宏观调控(财政、税收)在资源配置中的基础性作用。
( )3、坚持公有制的主体地位,是社会主义市场经济的根本目标。
( )4、宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。
( )5、实现经济可持续发展,要把增加物质消耗作为经济发展的主要方式。
人教版高中历史必修2《四单元 中国特色社会主义建设的道路 第12课 从计划经济到市场经济》优质课教案_4
4、学生讨论完成合作探究,并展示讨论结果,最后老师总结。
5、利用本课测评检测学生的掌握程度。
6、学生自己总结在本课的收获。
【教学过程】
(一)新课导入
由课件图片导入
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
第一目内容
1、为何改革?→提出改革→伟大的历史转折
1)分析十一届三中全会召开的背景
三,社会主义市场经济体制的确立。上个世纪八十年代末和九十年代初,我国的改革开放和社会主义现代化建设遭遇到了前所未有的困难。但是社会主义市场经济体制的确立和完善,使我国的改革重新焕发了活力。
【设计思路】本课小结,采取了与常规教法不一致的方法,在继承常规教法的同时,在总结中引入学生耳熟能详的诗句,使学生在轻松愉悦之中能准确地把握住本课的内容。
探究:1976年粉碎“四人帮”后,我国的国民经济为什么仍然处于停滞状态?
(展示材料:凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护,凡是毛主席作出的指示我们都始终不渝的遵循)
得出背景:两个“凡是”。
2)十一届三中全会
(阅读第一段)回答:假如你是十一届三中全会的参加者,请你谈谈这次会议的主要内容。
(思想路线,政治路线、组织路线)
1、自主阅读课本第二目及学思之窗,完成下列问题。
2、小组合作,讨论,交流,展示
第三目内容
3、改革为何?→改革目标→建立社会主义市场经济体制
导入:回答了如何改革,那么改革的目标是什么呢?我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这就是我们接下来要探讨的第三个问题:社会主义市场经济体制。
1)背景
3)十一届三中全会的意义
伟大转折
【设计思路】依据课标,本目的识记内容是十一届三中全会的内容和意义,这是改革开放提出的背景,在教学过程中着重引导学生准确了解十一届三中全会的内容和意义,感受当时我国的实际情况,必须要抛弃阶级斗争,解放思想、实事求是,以经济建设为中心。从而为引入下面的经济体制的改革作好铺垫。
岳麓版高中历史必修二第三单元第14课《社会主义市场经济体制的建立》优质教学设计(6页)-精选文档
《第14课社会主义经济体制的建立》教学设计电白高级中学历史科组教师:林冬梅【教学理念】设计本课努力做到更新教学方式和学习方式,采用材料探究式学法为主,创设情境,问题引导相结合,力求在自主、合作和探究的氛围中激发学生发现问题、解决问题,在保证课堂高效的情况下,又能培养学生良好的历史学习习惯和方法,从而真正实现学生的发展。
【学情分析】本课的授课对象是高一文科班的同学,经过一学期的学习,有一定的历史基础和独立思考能力,但历史学习的方法和习惯还有待养成,而对“社会主义”这一概念的认识模糊、神秘,甚至有错误,如果偏重理论的讲解未必能实现理性的认识。
因此,本课侧重引导学生通过材料,利用问题,进行探究、合作学习,培养学生阅读分析史料的能力,形成良好的历史学习习惯和方法,以及正确的世界观、人生观和价值观,体现新课程改革的基本思想和理念。
【教材分析】本课是岳麓版必修2第三单元《各国经济体制的创新和调整》中的第1课,课程标准要求了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性,列举斯大林模式的主要表现,认识其在实践中的经验教训。
社会主义经济体制的出现,是人类经济发展模式的一种创新。
从战时共产主义政策到新经济政策再到斯大林模式,体现了对社会主义经济模式的艰难探索。
而“社会主义”一词学生耳熟能详,但是学生更多是从政治理想、政治制度来理解的。
从经济成长历程来说,社会主义如何成为落后国家走上现代化道路的新模式,这是本节课要解决的问题;通过这节课的学习还要使学生认识和理解“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。
【教学目标】1.知识与能力:理解战时共产主义政策、新经济政策、斯大林时期的经济政策实施的历史背景、主要内容、影响。
进而较为客观地评价新经济政策和斯大林时期的经济政策。
2.过程与方法:利用文字、视频等史料,学会提取历史信息的方法;利用表格,培养自主梳理知识点的能力。
通过问题探究,培养学生归纳、分析、解释历史问题的能力。
维护社会主义基本经济制度【优质最全版】
这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。
地位:混合所有制经济 的一种公有制形式。
优选维护社会主义基本经济制度
中的国有和集体成分, (3)混合所有制经济中的国有成分、集体成分
三、坚持和完善我国的基本经济制度
都是公有制经济的重要 地位:国民经济的主导力量
国有成分
混合所有制经济中的
集体成分
材料一:
晓雪同学选毕择业一企后业想说去明它大的型性国质 有企业工作,他上网查询到了 下列公司并了解了以下信息。 截止 年,国有经济在关系 结国合家图表安,全说和明国国有民企经业在济命脉的重 国要民行经济业中和的关地位键。领域所占的比重。
石油天然 电力生产 气开采业 供应业
入选世界500强的18家中国公司(亿美元) 中国建设银行 银行 190.48 中国南方电网 电力 189.29
中国银行
银行 179.60
和记黄埔
多元化
鸿海精密
电子
中国农业银行 银行 152.团
贸易 141.89
一汽集团
汽车 138.25
(1)、国有经济
含义:生产资料和劳动产品归全体人民 共同所有的公有制经济。
积平方公里。
224 中国移动通信 含义:生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
(2)适合我国现阶段生产力特点,生产力发展具有不平衡、多层次等特点
电信
239.58
晓雪同学毕业后想去大型国有企业工作,他上网查询到了下列公司并了解了以下信息。
229 中国工商银行 (国有控股医药类上市公司)
这里的企业是不是属于公有制经济?它们对温州的发展起了哪些积极作用? 三、坚持和完善我国的基本经济制度
【公开课优质课】社会主义市场经济二轮复习---经济生活第四单元
归根到底,市场起决定性作 用,就是要进一步解放对生 产力发展的所有束缚,让一 切劳动、知识、技术、管理、 资本的活力竞相迸发,让一 切创造社会财富的源泉充分 涌流,让发展成果更多、更 公平惠及全体人民。
【画龙点睛】
本专题复习要围绕一条主线、重点把握两对关系和三大措施。 一条主线,就是转变经济发展方式; 两对关系,就是市场调节与宏观调控(即市场与政府)的关系、 国内发展与对外开放的关系; 三大措施,就是规范市场经济秩序的措施、推动经济持续健康 发展的措施、提高对外开放水平的措施。
经济社会发展新引擎: 以“积极稳妥推进新型城镇化建设”为切入点
课堂随堂检测
【典例引领】
材料一 我国城镇化率变化表
注:当前,世界城镇化率的平均水平为46%;中等收入国家的城镇 化率为65%。
(1)材料一反映了哪些经济信息?
(1)自2000年以来,我国城镇化率不断提高,2013年 已达到53.73%(1分)目前我国城镇化水平已超过世界 平均水平的46% ,(1分)但仍低于中等收入国家水平 的65% 。(1分)表明我国城镇化进程仍需不断推进, 新型城镇化建设是未来经济持续健康发展的新引擎。(1 分)
在新型城镇化建设的新要求中, ①倡导“尊重自然,顺应自然”,体现把握发展规律,能 提高城镇化的品质。因此需要牢牢坚持“把推动经济社会 发展作为科学发展观的第一要义”。 ②“创造生态宜居环境,符合群众的内心期盼”。表明始 终以最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点,把“以 人为本”作为科学发展观的核心立场。 ③建设中,要求“记得住乡愁”,突出经济建设与文化建 设、社会建设、生态文明建设的相互协调。表明“全面协 调可持续是科学发展观的基本要求”。 ④新要求强调“望得见山、看得见水”体现注重生态文明 建设,促进人与自然和谐相处。表明坚持将统筹兼顾作为 科学发展观的根本方法。
社会主义市场经济(优质)PPT课件
1
市场经济是一种有效的 资源配置的手段
市场经济可以在不同的社会制度下存在,它可 以为资本主义所利用,也可以为社会主义所利 用。
不管是资本主义市场经济,还是社会主义
市场经济,都具有市场经济的一般特征。
但它们又是与自己的基本制度结合
在一起的,因而具有其独特的特征。
.
2
1、社会主义市场经济的基本特征
效手段 C 要把宏观调控与市场调节结合起来 D 要把市场经济与社会主义制度结成
“有形手”
.
28
“一江春水向东流”,这是人们对近些年来我 国人才以及其他经济资源由中西部地区向东部沿海 地区流动这种经济现象的形象说法。
“一股暖风向西吹”,这是当前中西部地区人 民对党和国家确定实施西部大开发战略的感受。
.
14
前几年来,一些行业 为争夺市场,不惜血 本压低价格,扰乱了 市场正常秩序。为此, 我国制定了《反不正 当竞争法》和《价格 法》,这属于什么调 节手段?
法律手段
通过立法规范经营者的经济活动
通过执法打击经营者的违法活动
.
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②法律手段
国家通过制定和运用经济法规来调 节经济活动的手段。
如:合同法、广告法、价格法、劳 动法、消费者权益保护法等等。
范市场经济秩序,保障消费者合法权益。
.
33
宏观调控应以经济手段和法律手段
为主,辅之必要的行政手段,形成有利
于科学发展的宏观调控体系,充分发挥
宏观调控手段的总体. 功能。
22
1、社会主义市场经济的含义、基本特征
①坚持公有制的主体地位——基本标志
②实现共同富裕 ———根本目标
③实行强有力的宏观调控———调控力度
2021年优质教学课件社会主义市场经济讲课课件
5、国家宏观调控的手段
经济政策: 财政政策、货币政策
汇率政策、扶贫政策等
(1)经济手段 经济计划: 年度计划、五年规划
远景规划等
(2)法律手段
经济立法: 制定法律法规,提供法律依据 经济司法:保证执行,打击违法犯罪行为
(3)行政手段: 行政命令、指示、规定等措施
国家的宏观调控,应该以经济手段为和法律手段为主,辅之以必要
3.随着外汇储备突破万亿美元大关,我国政府调整外贸结构,由千方百
计扩大出口的政策向贸易平衡政策转型。这说明国家宏观调控的主要目 标之一是( )
A.促进经济增长
B.增加就业
C.稳定物价
D.保持国际收支平衡
[答案] D
[解析] “由千方百计扩大出口的政策向贸易政策转型”体现了国家 通过宏观调控保持国际收支平衡的目标。
直接、迅速
主要调节手段
不能滥用
各具特色,相互联系、补充,共同构成国家宏观调控体系
本课小结
社 社会主义市场 会 经济的基本特
主征
义
市
场 经
科学的宏观 调控
济
社会主义市场经济 具有市场经济的共 性
坚持公有制的主体地位
社会主义市场经济 的基本特征
以共同富裕为根本目标
能够实行强有力的宏观 调控
宏观调控的涵义 加强宏观调控的必要性 宏观调控的主要目标 宏观调控的手段 宏观调控各手段之间相互关系
2.房地产市场秩序的混乱也是导致房价上涨的诱因。因此,国家不能简 单地把住房问题推向市场,同时也要加强宏观调控力度,合理引导住 房消费需求和消费模式,促进房地产市场健康发展。这是因为( )
A.只有在社会主义市场经济条件下才能发挥宏观调控的作用
B.宏观调控在市场经济中起决定性调节作用
统编版高中政治新教材必修二第1单元《综合探究 加快完善社会主义市场经济体制》教学课件
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第二,政府要通过大力实施竞争政策,保障市场主体之间的公 平竞争,使没有核心竞争力和先进技术的“僵尸企业”加速退出市 场,让优质企业在激烈的市场竞争中发展壮大,从而提升企业效率, 提高盈利水平,恢复产业活力。
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第三,政府既要做好服务,也要有效监管,创造公平竞争环境。 政府要为企业营造公平竞争的市场环境,包括在市场准入和退出、 生产经营等方面给予各类企业平等待遇,防止和制止垄断协议、滥 用市场支配地位等垄断行为,使市场引导和激励企业创新的作用得 到充分发挥。总之,围绕推动高质量发展,建设现代化经济体系, 要调整优化政府机构职能,合理配置宏观管理部门职能,深入推进 简政放权,完善市场监管和执法体制,改革自然资源和生态环境管 理体制,完善公共服务管理体制,强化事中事后监管,提高行政效 率,全面提高政府效能,建设人民满意的服务型政府。
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一是缺乏核心技术和创新能力,产品集中于低端。目前,我国 在部分新兴产业领域中存在技术底子薄、核心技术缺失、研发能力 较弱的问题,造成企业生产能力集中在产业低端,并出现产能过剩。
二是缺乏统筹协调和宏观引导,产能过度扩张。战略性新兴产 业作为未来中国经济新的增长点,吸引了大量资金投入其中,各地 政府也在战略性新兴产业项目上大规模招商引资,缺乏统筹协调和 宏观引导,在部分产业技术门槛低、市场开发尚不充分的前提下, 大量的投资势必造成低水平重复建设现象出现。
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(4)要充分发挥市场竞争机制的作用,政府可以采取以下措施。 第一,将“保障公平竞争,加强市场监管,维护市场秩序”作 为政府的重要职责。确立竞争政策的基础性地位,就要求政府制定 的各项政策措施促进和保障市场公平竞争,而不会排除和限制竞争, 确保竞争机制正常运转,从而为市场在资源配置中起决定性作用搭 建基础平台,营造良好环境,促进资源配置依据市场规则、市场价 格、市场竞争实现效益最大化和效率最优化。
高中第十课第二框 社会主义市场经济课件
哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝 三太子扔去。那混天绫立刻喷出一 团团火焰,把三太子紧紧裹住。三 太子只好现出了原形。
他跳进大海里,取下混天绫 在水里一摆,便掀起滔天巨 浪,连东海龙王的水晶宫也 摇晃起来。龙王吓了一跳, 连忙派巡海夜叉上去察看。
他跳进大海里,取下混天绫在 水里一摆,便掀起滔天巨浪, 连东海龙王的水晶宫也摇晃起 来。龙王吓了一跳,连忙派巡 海夜叉上去察看。
小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲 过了这一斧头,随即取下乾坤圈, 向夜叉扔去。可别小看这小小的 乾坤圈,它比一座大山还重,一 下就把夜叉给打死了。
经济学课教案社会主义市场经济理论
经济学课教案社会主义市场经济理论教案主题:社会主义市场经济理论引言:社会主义市场经济是指在社会主义条件下,通过市场机制实现资源配置和经济调控的一种经济形态。
它的出现和发展是社会主义制度与市场经济体制相结合的产物,具有诸多独特性和特点。
本教案将分为三个小节,依次介绍社会主义市场经济的内涵、特点和挑战。
一、社会主义市场经济的内涵社会主义市场经济是社会主义制度下的经济形态,它包含着以下几个方面的内涵:1. 市场经济体制:社会主义市场经济依托市场机制进行资源配置和调节经济活动,市场在资源配置中起到决定性的作用。
2. 社会主义制度:社会主义市场经济的出现和运行是在社会主义制度的前提下进行的,其目的是为了充分发挥社会主义制度优势,更好地实现共同富裕和社会公平正义。
3. 经济调控:虽然市场起到了重要作用,但国家对市场进行有序调控仍然是社会主义市场经济的基本特点之一,目的是保障国家和社会的安全、稳定和可持续发展。
二、社会主义市场经济的特点社会主义市场经济具有以下几个显著特点:1. 公有制和非公有制经济并存:在社会主义市场经济中,公有制和非公有制经济并存、共同发展,形成了多种所有制的经济主体。
2. 国家调控和市场机制并行:社会主义市场经济既要充分发挥市场机制的作用,又要通过国家调控来引导资源配置,实现宏观经济调控的目标。
3. 增强经济效益和社会效益的统一:社会主义市场经济注重经济效益和社会效益的统一,强调经济发展要以人民群众的根本利益为出发点和落脚点。
4. 市场竞争和公平正义的统一:社会主义市场经济既要充分利用市场竞争的作用来促进经济发展,又要通过相关制度保障公平正义,避免市场失灵和社会不公。
三、社会主义市场经济面临的挑战社会主义市场经济的运行面临着一系列挑战,主要包括以下几个方面:1. 体制转换难题:社会主义市场经济需要在社会主义制度的基础上进行,体制转换难度不小,需要解决制度摆正、权责明确等问题。
2. 利益分配矛盾:由于多种经济主体的存在,利益分配问题成为社会主义市场经济中的矛盾之一,需要通过相关制度进行调节和协调。
新高中政治高考专题四 发展社会主义市场经济-2021年高考政治二轮复习高效课堂之优质课件
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(三)科学的宏观调控 1.原因 社会主义市场经济的正常运行与发展,既需要发挥市场在资源配置 中的决定性作用,又需要更好发挥政府作用,实行科学的宏观调控。 宏观调控是政府的主要职责和作用之一。 2.我国宏观调控的主要目标 促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。
3.宏观调控的手段 含义
2.社会主义市场经济的优势 社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,市场在国家宏观 调控下对资源配置起决定性作用。社会主义市场经济能够把社会主义基本 经济制度的优势同市场经济的长处结合起来,把人民的当前利益和长远利 益、局部利益和整体利益结合起来;能够处理好政府和市场的关系,既充分 发挥市场作用又更好发挥政府作用。
用的经济体制
(2)建设现代化经济体系的措施 A.大力发展实体经济,筑牢现代化经济体系的坚实基础 ①原因:实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国 家强盛的重要支柱
②具体要求:深化供给侧结构性改革,加快发展先进制造业,推动互联网、 大数据、人工智能同实体经济深度融合,营造脚踏实地、勤劳创业、实业 致富的发展环境和社会氛围,显著增强我国经济质量优势。
核心考点二 贯彻新发展理念 建设现代化经济体系
1.坚持新发展理念
(1)原因: 中国特色社会主义进入了新时代,我国经济发展也进入了新时代,经 济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动高质量发展,破 解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、 绿色、开放、共享的发展理念。
(2)内容:创新、协调、绿色、开放、共享
绿色 发展
必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展 ,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路, 人与自然 形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方 和谐共生 式、生活方式,建设人与自然和谐共生的现代化。要倡导简 约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费 ,创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区
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近年来,一 些行业为争夺市 场,不惜血本压 低价格,扰乱了 市场正常秩序。 为此,我国制定 了《反不正当竞 争法》和《价格 法》,这属于宏 观调控的什么手 段?它是怎么实 施的?
(2)法律手段:
经济法规
经济立法:规范经济活动参与者的行为,调整社会经济关系 经济司法:保证各项经济政策执行、经济合同的履行、打击各种经济违法犯罪行为
Hale Waihona Puke 能集中力 量办大事对整个经济 发展起主导 作用
处理好各 种利益
使国家对 经济的宏 观调控做 得更好, 更有成效
中国上海
美国加州
社会主义市场经济的优势
两 社会主义基本经 结 济制度的优势 合 当前利益与长远
利益
市场经济的长处
局部利益与整体 利益
能够处理好政府和市场的关系,既充分发挥 市场作用又更好发挥政府作用。
合作探究二: 我国为什么能进行这么
巨大的工程建设?让我们深 刻体会到我国市场经济的什 么特征?
特征三:能够实行科学的宏观调控(内在要求)
• 资本主义国家也有宏观调控。 • 社会主义国家宏观调控更好、更有成效。
优势:
公有制
根本利 益一致
国有经济 占主导
中国共产 党的领导
控制国民 经济命脉
集中全国 人民意志
说一说:宏观调控的目标在政府工作报告中是如 何体现的?
合作探究三:
1、图中的惠农做法属 于宏观调控的什么手 段?
2、最常用的经济手段 有哪些?你知道它们的 区别吗?
4、宏观调控的手段
(1)经济手段 财政政策和货币政策是国家在宏观调控中
最常用的经济手段。
国家还可以通过制定和实施经济发展战略 和规划、收入分配政策、产业政策等,对经济 活动参与者进行引导,以实现国民经济持续健 康发展。
国土资源部公布的《关于做好2012年房地 产用地管理和调控重点工作的通知》中,再次 强调停止别墅类用地的土地供应。这属于宏观 调控什么手段?有什么特点?
(3)行政手段:国家通过采取具有强制性的行政命令、
指示等行政手段,影响和调节宏观经济
《建筑施工人员
行政命令
《中华人民共和国 国务院令》
个人劳动保护用
命令、指示、规定等)来实施的。
一、社会主义市场经济的基本特征
1.坚持公有制的主体地位--基本标志 2.实现共同富裕--根本目标 3.能够实行科学的宏观调控
——内在要求(集中人财物办大事)
社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的
当前我国经济发展面临的 诸多问题
食品接力涨价,从蒜你狠、豆你玩到姜你军,再从糖 高宗到油你涨、苹什么,接力不断,新词也层出不穷。
2009—2013年中国GDP增长率走势
杭州地铁施工工地塌陷
类
似
的
安
全
隐
患
困
自主探究:
扰
为什么会出现这些现象和问题?怎么办?
市场调节不是万能的 市场调节会失灵
自发性 盲目性 滞后性
市场经济需要国家的宏观调控
二、科学的宏观调控
1、宏观调控的必要性
市场调节不是万能的,有其自身的弱点和缺陷,需 要国家宏观控制以弥补市场调节的不足。
保证社会主义市场经济 的正常运行与发展
2、宏观调控的含义
谁(主体)
用什么
经济手段 法律手段 行政手段
国家综合运用各种手段对国民经济进行 调节和控制。
调什么
3、宏观调控的主要目标
☆促进经济增长 ☆增加就业 ☆稳定物价 ☆保持国际收支平衡
2014年政府工作报告
促进经济增长 今年经济社会发展的主要预期目标是:国内生产 总值增长7.5%左右,居民消费增价加格就涨业幅控制在 3.5%左右,城镇新增就业1000万人以上,城镇登 记失业率控制在4.6%以内,国际收支基本平衡, 努力稳实定现物居价民收入增长和经济发展同步。加强对 增长、就业、物价、国际收保支持等国主际要收目支标平的衡统筹 平衡。
品使用管理暂行 规定》
规定
行政 手段
指示 《国务院指示研究将
传统节日列为法定假
日》
《关于房地产开发企业不得拒绝 购房人选择住房公积金贷款购房
通知
有关事宜的紧急通知》
特点:直接、迅速
经济手段和行政手段的区别
(1)实施 的依据不同
经济手段是国家运用经济政策和经济
计划来实施的。
行政手段是国家采取强制措施(如行政
财政政策:指政府(财政部门)通过财政
收入和财政支出总量(税率、税收、国债、 政府采购、补贴等)的调节来影响总需求,使 之与总供给相适应的经济政策。
货币政策:指中央银行(中国人民银行)为
实现一定的宏观经济目标而对货币供应量、信 贷量、利率(信贷、利率、外汇、汇率、准备 金率等)等进行调节和控制而采取的政策措施.
万一自主元条主义,具探成有市究了华场:材名西经副特料济其色反的实的映什的社了么“会什特天主么下义征现第道?象一路村。?”体,现走了出社了会
特征二:以共同富裕为根本目标(根本目标)
允许和鼓励一部分地区和一部分人通过 诚实劳动、合法经营先富起来,逐步消灭贫 穷,最终实现共同富裕。 先富 带动 后富 最终达到 共同富裕
中国上海
美国加州
有人认为:中国和美国经济发展都 选择了市场经济道路,因此中国的市 场经济与美国的是完全相同的。对此 你是如何认为的?
一、社会主义市场经济的基本特征
社会主义市场经济是同社会主义基 本制度结合在一起的
各领风骚看“公有”
合作探究一:
2014年中国十大空调品牌排行榜 1、格力 (中国名牌) 性质:国有控股 企业 2、海尔(世界名牌)性质:集体企 业 3、美的 (中国名牌) 性质:民营企业
西气东输工程:工程总投资1200亿人民币 西电东送:总投资规模达5265亿元以上 青藏铁路:330多亿元 南水北调第一期:1548亿元
2013年12月2日1时30分,我国在西昌卫星发射中心 用“长征三号乙”运载火箭,成功将“嫦娥三号”探测 器“玉兔”号月球车发射升空。“嫦娥三号”首次实现 月球软着陆和月面巡视勘察,为我国探月工程开启新的 征程。
4、志高(中国名牌)性质:国有企 业 5、海信(中国名牌)性质:国有企 业
上述材料反映出我国什么样的经济制度以及我国 市场经济的什么特征?
特征一:坚持公有制的主体地位。 (基本标志)
本质区别
资本主义市场经济
私 生产资料 有制
社会主义市场经济
公 生产资料 有制
改革开放以来,在市场经济的大潮中,江苏 省江阴市华士镇华西村从昔日人人穷得没饭吃, 到今天家家住别墅,户户有汽车,人均存款超百