《领导力课程》教材

八年级领导力课程教材汇编第一部分：公共演讲训练篇铭记历史捍卫和平项目背景：每年的9月3日是中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日！9月21日为国际和平日，联合国要求这一天应成为全球停火和非暴力日，并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行动。

历史因铭记而永恒。

中国人民抗日战争是正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的一场殊死搏斗。

日本军国主义对中国的野蛮侵略，使中国陷入了前所未有的民族灾难。

不甘屈辱的中国人民展开了气壮山河的斗争，以巨大的民族牺牲为代价打败了不可一世的日本侵略者，取得了近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利。

同时也为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献。

前事不忘后事之师。

从国家法律层面确定中国人民抗日战争胜利纪念日既是为了更好地缅怀在抗日战争中英勇献身的英烈和所有为抗日战争作出贡献的人们，悼念惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，更是为了明辨是非，坚决反对否认、歪曲、美化侵略历史和挑战战后国际秩序的历史逆流，防止日本军国主义死灰复燃，同时也向国际社会表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

反思战争是为了避免战争，守望和平更不能忘记战争。

每年的国际和平日就是为了铭记历史，努力实现和平的愿景。

一个伟大的民族，不仅要善于医治历史的伤痛，而且要善于从伤痛中汲取强大的精神力量。

通过本次活动的实施，从而配合其他一系列纪念活动的举办，让学生们回顾战争创伤，铭记历史，以史为鉴，勿忘国耻，深刻认识到和平来之不易，坚决捍卫和平。

目标：铭记历史，以史为鉴，捍卫和平完成项目所需要的各项任务：1、以班级为单位，进行海选，最后每班选送一名同学参加决赛。

2、对参赛选手进行普通话正音训练、表达节奏感训练、肢体语言训练。

3、9月中旬进行铭记历史，勿忘国耻主题演讲比赛。

Alice’s Adventures in Wonderland短剧表演项目背景：《Alice’s Adventures in Wonderland》是八年级英语Module 7里的课文。

这个童话故事是英国作家查尔斯·路德维希·道奇森以笔名路易斯·卡罗尔于1865年出版的儿童文学作品。

故事叙述一个名叫爱丽丝的女孩从兔子洞进入一处神奇国度，遇到许多会讲话的生物以及像人一般活动的纸牌，最后发现原来是一场梦。

故事讲述的是一个叫爱丽丝的小女孩和姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界。

在这个世界里她时而变大时而变小，以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里；她还遇到了爱说教的公爵夫人、神秘莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟、总是叫喊着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克士兵，参加了一个疯狂茶会、一场古怪的槌球赛和一场审判，直到最后与女王发生冲突时才醒来，发现自己依然躺在河边，姐姐正温柔地拂去落在她脸上的几片树叶——在梦里她把那几片树叶当成了扑克牌。

面对这部由刘易斯·卡洛尔创作、曾经在这么多年来赋予无数部舞台剧、电视剧以及电影以灵感的小说，著名电影导演波顿禁不住承认道：“至少有一点是毫无疑问的，这个围绕着小女孩爱丽丝所引发的童话故事，已经发展成为历史文化的一个不可或缺的组成部分，在所有相关的领域里都占据着不可动摇的重要地位。

”目标：在团体中学会倾听、合作；在表演中学会抒发感情，感召听众。

完成项目所需要的各项任务：1、组建项目成员，确定角色人员。

2、前期英语剧本编写，语言表达指导，形体训练，以及后期场地、服装等安排。

成功的关键因素：学生的合作能力，表演技能《中学生是否应该看动漫作品》辩论赛项目背景：现今社会，科技发展得很快 , 而动漫文化也在不断地发展。

动漫包括动画片和漫画。

外国的动漫在中国受到了广大人民的欢迎，首先是美国迪斯尼的动漫，之后就是日本的动漫。

现在我们到处可以看到动画和漫画的影子，而且种类繁多儿童、白领人士、学生、老人都有属于自己的漫画，漫画文化也渗透到每个角落，就比如现在我们学的政治书也有漫画帮助我们理解知识。

我们也可以看到很多中学生被千姿百态的动画和漫画所吸引。

现在中国很多地方都举办动漫活动（如漫展），受到广大动漫爱好者的欢迎。

面对流行的动漫，不同层次的人也在一些网页论坛上发表了他们的心声——“外国动漫泛滥，国产动漫市场萧条，实在令人担忧！”“动漫泛滥是经济全球化的必然结果，而且有书籍甚至商品做先导，上商界推波助澜 , 其风流行顺理成章。

”“择其善者而从之，其不善者而改之”。

究竟同学们对外国动漫和中国动漫有多少了解呢？他们如何看待外国动漫的文化“入侵”呢？在该如何对待外国动漫和中国本土动漫这一问题上，他们有什么看法和意见呢？喜欢动漫的同学说到动画片和漫画可以风富自己的想象力；可以让自己变得幽默；有些哲理性的东西还可以应用在作文上；有部分学生（漫迷）还提出学校图书馆应加大漫画藏书量，创立漫画协会之类的，丰富学生课余生活。

而不喜欢动漫的则认为“动漫不符合实际，甚至会误导人的思想，使人们认识事物时会变得肤浅、愚昧，产生错误等等。

”完成项目所需要的各项任务：1、组建辩论赛成员。

2、项目前期，充分进行双方资料的收集。

成功的关键因素：在小组的环境中，能倾听别人的发言，总结别人的观点，发表自己的意见，口头分析、评估、反驳别人的观点。

第二部分：项目设计及推广篇最美嘉兴微动全城——啄木鸟志愿活动项目背景：啄木鸟是著名的森林益鸟，可为树木清除各种害虫，素有“森林医生”的美称。

那么，城市的文明发展同样离不开“啄木鸟”。

市区哪些地方乱扔垃圾比较严重？哪些地方存在乱搭乱建？还有哪些路面有破损？如果你发现这些问题，随手一拍，通过彩信、微信或相关网站将照片上传至嘉兴市区环境卫生曝光台，并注明具体方位。

市有关部门看到后，将会及时解决。

啄木鸟行动志愿者活动将改变以往模式，不再定期组织集体活动。

志愿者可随时将发生在身边的店外经营、乱设摊点、乱倒垃圾、乱贴乱画、乱扯乱挂、广告破损、绿化损毁、市政设施破损、自来水管破裂等城市问题进行举报。

通过小小啄木鸟志愿者活动，号召广大师生、家长参与到身边社会事务的管理，“啄出”身边的不文明，培养学生善于发现问题的能力，提高学生的社会责任感和组织管理能力，为最美嘉兴的实现贡献绵薄之力。

长期目标：建设美丽、文明新嘉兴，提升社会责任感短期目标：不断发现城市中的不文明现象，提升问题上报的质量和数量完成项目所需要的各项任务1、组建“啄木鸟”志愿者队伍，由年级学生会牵头，制作海报，做好宣传工作，成立啄木鸟志愿者组织2、“啄木鸟”志愿者利用课外时间对身边的店外经营、乱设摊点、乱倒垃圾、乱贴乱画、乱扯乱挂、广告破损、绿化损毁、市政设施破损、自来水管破裂等城市问题进行举报。

（包括校园不文明现象）举报方式：●嘉兴市区环境卫生曝光台登陆方式：登录中国嘉兴政府门户网站（），点击左下角的环境卫生曝光台图标进入曝光台网站直接登录曝光台（http://61.164.207.22）●新浪官方微博：/jxszcg 嘉兴市数字化城市管理●移动用户可发送免费彩信至106573080098做好激励工作，由学生评选“啄木鸟”志愿者特殊奉献奖3、做好联络、督查工作，主要包括问题举报的整改情况，如得不到很好整治继续曝光4、做好团队互相分享和反思工作，取长补短，领悟团队的重要性。

做好信息宣传和总结工作，通过较高的写作能力，以校园网新闻报道、海报制作、黑板报、图片展览等形式，宣传“啄木鸟”志愿者活动成效，激发更多师生加入成功关键因素：学生的积极参与，学生是否具有较强的与人沟通能力、写作能力、社会责任感等铭记历史捍卫和平项目背景：每年的9月3日是中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日！9月21日为国际和平日，联合国要求这一天应成为全球停火和非暴力日，并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行动。

历史因铭记而永恒。

中国人民抗日战争是正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的一场殊死搏斗。

日本军国主义对中国的野蛮侵略，使中国陷入了前所未有的民族灾难。

不甘屈辱的中国人民展开了气壮山河的斗争，以巨大的民族牺牲为代价打败了不可一世的日本侵略者，取得了近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利。

同时也为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献。

前事不忘，后事之师。

从国家法律层面确定中国人民抗日战争胜利纪念日既是为了更好地缅怀在抗日战争中英勇献身的英烈和所有为抗日战争作出贡献的人们，悼念惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，更是为了明辨是非，坚决反对否认、歪曲、美化侵略历史和挑战战后国际秩序的历史逆流，防止日本军国主义死灰复燃，同时也向国际社会表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

反思战争是为了避免战争，守望和平更不能忘记战争。

每年的国际和平日就是为了铭记历史，努力实现和平的愿景。

一个伟大的民族，不仅要善于医治历史的伤痛，而且要善于从伤痛中汲取强大的精神力量。

通过本次项目的展开，一系列纪念活动的举办，让学生们回顾战争创伤，铭记历史，以史为鉴，勿忘国耻，深刻认识到和平来之不易，坚决捍卫和平。

长期目标：铭记历史，以史为鉴，捍卫和平短期目标：回顾战争，了解历史完成项目所需要的各项任务：4、组建项目成员，选举负责人，制定计划，讨论项目活动5、9月初进行铭记历史，勿忘国耻宣传活动，做好海报、文字宣传工作，争取各班进行相关主题班会活动6、开展抗日战争及反法西斯战争知识问答竞赛，制定赛事规则，确定奖品7、9月中旬开展铭记历史，捍卫和平的主题演讲比赛8、联系嘉兴革命纪念馆，组织部分学生参观成功的关键因素：学生的组织协调能力、沟通能力，与人合作的能力、学习能力等体育节爱心服务项目背景：体育节是我校四大节日之一，其持续时间久，涉及面广，参与度高，而被全体师生津津乐道。

然而尤其场地的限制，学生数量众多，导致运动会场地十分拥挤，甚至一度出现混乱场面；个别学生素质不高，场地垃圾横行；不文明的加油现象时有发生，令人堪忧。

因此，改变现状成为本项目的主要目标。

长期目标：和谐校园，爱心满园短期目标：体育节的文明有序开展完成项目所需要的各项任务：3、组建项目成员，确定项目负责人4、前期宣传，通过海报、班级宣传、班队活动等形式，宣传体育节文明开展的重要性5、项目负责人做好协调工作，各项比赛场上（包括晚间赛、半日赛）均有志愿者服务，尤其关注是否文明观赛，赛后赛场的卫生情况6、在集中展示阶段，即运动会期间，成立爱心志愿服务队，关爱受伤运动员，文明观赛以及场地卫生等7、体育节结束阶段，做好总结工作，及时撰写新闻报道、服务心得成功的关键因素：学生的服务意识，协调能力、写作能力关注校园周边交通安全项目背景：由于学校门口面积小，学生数量多，一到放假时段（每周周五晚或大型节假日）校门门口道路拥堵问题十分严重，浪费了学生、家长及过往行人车辆大量时间，对学生的生命安全造成威胁。