《魂》阅读片段及答案 doc
2022年09月05日初中语文试卷-2
初中语文第一单元练习题（共28题）一、选择题（共10题）1.对本文的理解分析不正确的一项是A．本文回忆了鲁迅先生日常生活中的一些片段，内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐等多个方面。
B．本文表现了鲁迅先生开朗幽默、敏捷果断、关心他人、真诚热情、对工作刻苦严谨等优秀品质。
C．本文在看似寻常的叙事中寄寓了作者对鲁迅先生的景仰、敬爱、怀念之情。
D．本文的语言含蓄深刻，意味深长，文采斐然，有很强的感染力。
2.下列句式不同于现代汉语的一项是A．蒙辞以军中多务B．士别三日，即更刮目相待C．肃遂拜蒙母，结友而别D．蒙乃始就学3.下列语句的书写正确的一项是A．在李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓。
B．蚊子战胜了狮子，就吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网沾住了。
C．父亲觉出其中有什么奥密，逼我立即拿来。
D．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
4.下列加点字词注音无误的一项是A．元勋．（xūn）奠．基（diàn）谣．言（yáo）鲜．为人知（xiān）B．殷．红（yīn）署．名（shǔ）选聘．（pìn）鞠躬尽瘁．（cuì）C．开拓．（tuò）不懈．（jiě）昼．夜（zhòu）彷徨．．（páng huáng）D．挚．友（zhì）难堪．（kān）燕．然（yān）风悲日曛．（xūn）5.下列词语中加点字解释有误的一项是A．仰之弥．高（更加）气冲斗牛．．（星宿名，借指天空）B．锲．而不舍（刻）心会．神凝（聚合；合在一起）C．迥．乎不同（差得远）兀兀．．穷年（用心劳苦的样子）D．沥．尽心血（滴）警报迭．起（屡次、接连）6.下列说法有误的一项是A．本文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百年来的民族情结、半个世纪的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家。
“魂”阅读理解答案8篇
“魂”阅读理解答案8篇“魂”阅读理解答案8篇“魂”阅读理解答案1草堂·诗魂细雨蒙蒙，落叶飘飘。
当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。
老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一种人生意蕴——文章憎命达!茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处，这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂，早已咸了成都的杜甫草堂公园。
草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息场所，也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。
设施是对过往的纪念，也是对现在的经营。
只是草堂，作为一个诗人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的现象台，太有特点了，情绪也太浓重了。
“千秋万岁名，寂寞身后事”，读清人顾复初的“异代不同时，问如此江山，龙盘虎卧几诗客；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂”那副对联，更让人嘘唏不已。
草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了。
然而，又让人坚信只要确实灿烂过，也就注定会占有辉煌。
草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝，《壮游》，“三吏”“三别”，《北征》，《秋兴八首》，直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。
这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。
舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。
但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。
这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。
中华传统，士人总有一份天下之志、用世之心，更何况出身于奉儒守官世家的杜甫!杜甫曾抒写人生抱负：“甫昔少年日，早充观国宾”，“自谓颇挺出，立登要路津。
致君尧舜上，再使风俗淳。
初一语文阅读试题及答案魂
初一语文阅读试题及答案魂
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初一语文阅读试题及答案魂
摘要：译文：薛谭向秦青学习演唱的本领，他没有学尽秦青的技艺，自认为把师傅的本领完全学尽了。
魂
前天中午十二点整，我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。
车厢里人挨人，人挤人，满满登登。
刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破的书，捡起来，扔到茶几上，旁若无人地坐下。
邻座一位干部模样的人说：对号入座，这儿有人。
那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上的肌肉一抖，怪怕人地望着对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘，问：是吗?
小姑娘点一点头说：是。
那也是一位大哥哥，他好像去打开水了。
话音刚落，那打水的粗壮的小伙子已经回来了，他凶煞地吼道：滚起来! 坐着的小伙子连头也不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。
一会儿，他眼睛往上一翻，说：少犯傻!老子有票，我就要坐，坐定了!
火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂，像冰水一样灌入耳中，让人肌寒血凝，连心都凉了。
我暗自想，假如人有魂的话，那有些人大概只有一个躯壳吧。
两个小伙子怒目相视，一场厮打迫在眉睫。
没有人劝，也没有人去拉。
统编版语文高考试卷与参考答案(2024年)
2024年统编版语文高考仿真试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
甲：我有一盒火柴，一根接一根地燃烧。
这是物理的燃烧，是化学的燃烧，是物质的燃烧。
火柴燃烧时，火焰冲天，火星四溅。
这是燃烧的美丽，这是燃烧的壮观。
火柴燃烧时，火光映照出我的脸，那是燃烧的光辉，那是燃烧的力量。
乙：我有一把火，一把燃烧的火。
这把火燃烧在我的心中，燃烧在我的灵魂里。
这把火燃烧着希望，燃烧着梦想。
火燃烧时，熊熊烈火，热情奔放。
这是燃烧的激情，这是燃烧的热情。
丙：我有一份信念，一份燃烧的信念。
这份信念燃烧在我的心中，燃烧在我的灵魂里。
这份信念燃烧着信念，燃烧着执着。
信念燃烧时，火焰冲天，光芒四射。
这是燃烧的信念，这是燃烧的力量。
【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．甲乙丙三人通过对话的形式，各自抒发了对燃烧的不同看法。
B．文章采用对比的手法，突出了燃烧的美丽、壮观、激情和力量。
C．文章语言生动形象，富有诗意，展现了燃烧的多样性和丰富性。
D．文章以“燃烧”为主题，表达了作者对生活的热爱和对未来的憧憬。
【小题2】请分析甲、乙、丙三人对话中“燃烧”的含义。
【小题3】请结合文章内容，简要分析文章中“燃烧”的象征意义。
【小题4】请从语言风格的角度分析文章的语言特色。
【小题5】请简要概括文章的主旨。
二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读材料】统编版语文高考试卷的文学类文本阅读部分：青瓦上的风铃在日本京都的岚山，有一座建于公元8世纪的清水寺，寺内的清水舞台被视为京都最著名的景点之一。
清水舞台建于悬崖边缘，一年四季，它见证了春夏秋冬的更迭。
尤其在春天，整座舞台仿佛被粉色樱花花海所覆盖，壮丽而空灵。
而每年秋天，当红叶染红整个山间，与清水舞台一同呈现出火红与古朴的色彩时，这景色更是让人陶醉。
与清水舞台相邻的有一口水井，不时有游客前来抽水饮用，传说是每位到访者都能借此获得幸福和庇护。
杨建《石魂》阅读答案及解析
文学类文本阅读阅读下面的文字，完成7～9小题。
（本题共3小题，15分）石魂杨建⑴六爷是村里的能匠，神着哩。
山上随意滚下的一块石子，六爷看了，都像遇见宝贝似的，原本无神的眼睛便慢慢放出光来，那张打满皱纹的脸上，就像菊花瓣一样舒展开来。
他近摸摸，远瞧瞧，左量量，右敲敲。
不几日，那石头就不是石头了，变成了谁家摆放着的器物——石磨、石磙、石臼、石杵、石猪槽。
古朴，粗粝，简陋。
⑵六爷人很怪，别家工匠上门，得有酒伺候，他不喝人家一滴，就开工前，用一小盏酒，恭恭敬敬浇在那块要开凿的石头上。
我问：“六爷，您自己咋不喝呀”六爷不理睬我。
别家工匠打家什，巴不得人家少用几年，好再雇他上门，六爷不这样，人家不小心碰坏一个角，六爷会咕哝你半天。
我就说：“六爷，人家用坏了，不正好再使您的手艺嘛！"六爷还是不理睬。
⑶人怪，做出的东西就特别。
石臼本是方形或圆形的，六爷却打造成树杈筑鸟窝形状，就是那简陋粗重的石磙，六爷也会在两头刻上飞禽走兽。
只是这些雕刻的线条太粗糙，造型也粗劣，在我看来有点不伦不类。
有一回我看着看着就咕哝了一句：“凿上这些玩意儿有何用，再怎么着，它也只是舂米磨浆呀。
”六爷斜瞥了我一眼，嘴上依旧不说什么，不拿正眼瞧我。
⑷六爷因有了这一门手艺，村上无论长幼，见着都会打心眼儿里敬着叫声“六爷”，那时候村里人穷，家用的器物，尽是木匠做的，篾匠打的，石匠凿的。
六爷的活儿，一年到头就满满的了。
再忙，六爷也不会为赶工把活儿做粗了，我每回看到他，他都是满身尘土，石雕般的脸上滚着大颗的汗珠，不紧不慢地凿着，磨着。
那姿势，曾经让我很是着迷。
⑸村主任看六爷手头活儿多，忙不过来，就劝他收个徒弟，六爷也不想让手艺断在自己手里，就收了一个。
那徒弟脑门活络，在入了门道那会儿，东家里来了一个看风水的先生，六爷的徒弟看那风水先生耍耍嘴皮子就来钱，就问风水先生收不收徒弟呀，第二天，六爷就让徒弟收拾东西走人了。
⑹六爷从此再也没有收过徒弟。
冯骥才《乡魂》阅读练习及答案
冯骥才《乡魂》阅读练习及答案十二.阅读下面文章，完成下列小题。
乡魂冯骥才倘若你生长在故乡，那份乡情乡恋牵肠挂肚自不必说；倘若你出生在异地他乡，你对它的印象与情感都是从长辈那里间接获得的，对故乡，你又是怎样一种感觉？数年前，我应邀与几位作家南下访游，依主人安排，途经宁波一日。
车子一入宁波，大家还在嘻哈交谈，我却默然不语，脸贴车窗，使劲向外张望着，好像急于想抓住什么，好跟心里的故乡勾挂一起。
此时我才发现心里的故乡原是空空的。
我对自己产生了怀疑，面对祖父与父亲的出生地，为何毫无感应？啊，故乡原本只是我的一个符号——籍贯！我不是“回”故乡，而是“来”故乡，第一次。
我渴望与故乡拥抱和共鸣，但我不知道与故乡的情感怎样接通。
好似一张琴闲在那儿，谁来弹响？怎么弹响？下车在街上走走，来往行人的宁波话一入耳，意外地有种亲切感，透入心怀，驱散了令我茫然的陌生感。
我很笨，一直没从祖父和父亲那里学会宁波话。
但这特有的乡音仿佛是经常挂在人们嘴边的家乡的民歌，伴着我的童年、少年。
那时，来串门看望祖父的爷爷奶奶们，大都用这种话与祖父交谈。
父亲平时讲普通话，逢到此时便也用这种怪腔怪调插言谈话，好像故意不叫我听懂，气得我噘起小嘴抗议。
那些老爷爷老奶奶们便逗我，哄我，依然还说那种难懂的宁波话……这曾经让我又气又恨的宁波话，为什么此刻有如施魔法时的咒语，一下子把依稀的往事、把不曾泯灭的旧情、把对祖父与父亲那些活生生的感觉，全都召唤回来，逼真地如画一般地复活了？在天童寺，一位老法师为我们讲述这座古寺的经历。
他地道的宁波口音，使我如听外语，全然不懂。
我便仔细去端详这法师的仪容，竟然发现他与祖父模样很像：布衣布袜，清瘦身躯，慈眉善眼，尤其是光光的头顶中央有个微微隆起的尖儿。
北方大汉剃了光头，见棱见角，或圆或平；宁波人歇顶后，头顶正中央便显露出这个尖儿来，青亮青亮，仿佛透着此地山水那种聪秀灵气。
我觑起眼睛再感觉一下，简直就是祖父坐在那里说话！祖父喜欢用薄胎细瓷的小碟小碗吃饭。
部编版五年级语文下册第4课《梅花魂》课后练习题(附答案)
部编版五年级语文下册第4课《梅花魂》课后练习题（附答案）第一课时一、辨字组词。
侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。
竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。
（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。
（5）保护环（），人人有责。
三、给加粗字选择正确的解释。
拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。
1.老师拉长声音说话。
（）2.妈妈正和保姆拉家常。
（）3.现在，他有困难，我们应该拉一把。
（）4.小东正和看门的大爷拉交情。
（）5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（）【答案】一、辨字组词。
侨（华侨）缕（一缕）绢（手绢）甚（甚至）骄（骄傲）楼（高楼）涓（涓涓细流）其（其中）梳（梳理）衰（衰老）稠（稠密）眷（眷恋）流（流水）哀（悲哀）绸（丝绸）着（看着）二、（1）竟（2）竞（3）境（4）竟（5）境三、1.（ C ） 2.（ D ） 3.（G ） 4.（ F ） 5.（ A ）第二课时一、给加粗的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。
1.能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
2.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
3.独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。
4.愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。
二、改正下面词语中的错别字。
正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、照样子，把下面的句子换个说法。
例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《山魂》阅读题及答案篇一：山魂陕北多山.或者说黄山黄土就是陕北的象征.我生在陕北,长在陕北,对这样的山,这样的土只有相看两不厌,是非常习惯的.爷爷不是一个地道的农民,他生在农村, 却不愿一辈子守着脚下那片贫瘠的土地,研究一辈子的地球.贾平凹曾说:一颗心报效祖国,两件事读书耕田.在那个年代里,爷爷只能选择把双手交给了土地.爸爸四岁的时候,奶奶去世了,爷爷抱着爸爸哭了一夜,并发誓终身不再娶妻,剩下的路程,爷爷果真是一个人在走.爷爷爱山,说山是他的脊梁,是他的支柱.可他又不甘心在农村终老一生,于是爷爷隔三岔五地编些箩筐拿到城里去卖,享受一下做生意的快乐,可终因种种原因,爷爷也没有成为一个地道的商人.客观上来说,爷爷是一个性格暴躁,固执,倔强且非常重男轻女的人.记忆中,爷爷就一直和我们住在一起,那时侯,爷爷在家呆不住,就又做起了老本行,卖箩筐.每回赚了钱,便买一些小吃或补品给弟弟,做这些的时候,总是哄我和姐姐出去玩,这时,也是我和姐姐最不喜欢爷爷的时候.对爷爷,我一直没有多少好感,会这样,也许是因为爷爷也一直不喜欢我,而我从来没有感受到我们之间是有亲情的.三岁的时候,我走路还不太稳,跌倒在地上,爷爷坐在院子里,铁青着脸:跌倒了活该!却始终不曾拉我一把,任我号啕大哭.直到上小学后,我才逐渐明白:或许只因我是一个女孩儿吧!爷爷还是一样爱山,只要没事的时候,爷爷都会坐在院子里看山,他说看延安的山也就等于看了家乡的山,爷爷还说,小时侯,他是山的孩子,现在山需要他的呵护,反而成了他的孩子.后来,爷爷瘫痪了,不能再看山的时候,爷爷总是在自言自语:山是有灵魂的,那里面住着奶奶,他的灵魂也要到那里去了,奶奶一定在等着他.八岁的时候,爷爷握着奶奶的头绳,去世了.后来,我逐渐领会到爷爷为什么会如此爱山,因为山是另一半的爱人.后来,看山也成了我的一种习惯.我知道,我和爷爷不论怎样,都是骨血相连的. 后来,才知道,那种永恒就是山魂.篇二：山魂山魂——扫盲工作回忆录你从何处来，没有人知道；你往何处去，没有人明白。
《魂》阅读答案
《魂》阅读答案魂佚名前天中午十二点整，我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。
车厢里人挨人，人挤人，满满登登。
刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破的书，捡起来，扔到茶几上，旁若无人地坐下。
邻座一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。
”那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上的肌肉一抖，怪怕人地望着对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘，问：“是吗？”小姑娘点一点头说：“是。
那也是一位大哥哥，他好像去打开水了。
”话音刚落，那打水的粗壮的小伙子已经回来了，他凶煞地吼道：“滚起来！”坐着的小伙子连头也不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。
一会儿，他眼睛往上一翻，说：“少犯傻！老子有票。
着，就要坐，坐定了！”火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂，像冰水一样灌入耳中，让人肌寒血凝，连心都凉了。
我暗自想，假如人有魂的话，那有些人大概只有一个躯壳吧。
两个小伙子怒目相视，一声厮打迫在眉睫。
没有人劝，也没有人去拉。
忽然，那个穿红色上衣的小姑娘让起来，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声音像银铃似的说：“别打架了，我要下车了。
你们过来一个人坐这儿吧！”已经揪在一起的四只手松开了。
一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。
所有的人都松了一口气，这才把目光集中到那小姑娘身上，她那胖乎乎的白净净的好看的脸霎那间红了，红得跟苹果似的。
她抿抿嘴，甩了一下脑后油黑油黑的头发，提一个不大的旅行袋向车门走去。
火车在保定站停了。
我想，她肯定在这一站下车了。
这趟车的终点站是北京。
到站了，我下了车，在人流中穿行。
出了站口，我快步走向公共汽车站。
天啊！我忽然看到了那个小姑娘：大眼睛，双眼皮儿，好看的脸，油黑的头发，红上衣……她不是两个多小时前在保定站下车了吗？难道我看到了魂儿？我不信。
难道是看花了眼？决不会！那么她是躲到别的车厢，一直站到北京？我想追上她，真诚地对她说一声：“你真好，我不如你。
”可终于没有追上，她提着那个不大的旅行袋挤上了公共汽车。
《魂》阅读答案
篇一：《魂》阅读答案听老人说，人是有魂儿的。
但我不信世界上会有什么魂儿。
可最近我却看到了。
我乘坐的火车呼啸着..听老人说，人是有魂儿的。
但我不信世界上会有什么魂儿。
可最近我却看到了。
我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄。
车厢里人挨人，人挤人，满满登登。
刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破的消遣性的杂志，抄起来，扔到茶几上，便旁若无人地坐下了。
邻座一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。
”那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上肌肉一抖，怪怕人的望着对面座位上的一位穿红色上衣的十来岁的小姑娘，问：“是吗？”小姑娘点点头说：“是。
那也是一位大哥哥，他好像是去打开水了。
”话音刚落，那去打水的精壮小伙子回来了，他凶神恶煞般地吼道：“滚起来！没长眼睛吗？”坐着的小伙子连头都不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。
一会儿，他眼睛往上一翻，说：“少犯傻！老子有票。
座儿空着，就要坐，坐定了！”火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂，像冰水一样灌人们耳中，让人肌寒血凝，心都凉透了。
我暗自想，假如人有魂的话，那这种人大概只剩一个躯壳了。
四只手揪在一起，一场厮打迫在眉睫。
a没有人劝，也没有人去拉。
忽然，那个穿红色上衣的小姑娘站起来，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声音像银铃般似的说：“别打架啦！________________。
你们过来一个人坐这儿吧。
”四只手松开了。
一个小伙子坐到小姑娘的座位上。
b所有的人都松了一口气，这才把目光集中到那个小姑娘身上，c她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了，红得跟苹果似的。
她抿抿嘴，甩了一下脑后油黑的头发，提着一个不大的旅行袋向车门走去。
火车在保定站停了。
我想，她肯定在这一站下车。
这趟车终点是北京。
到站了，我下了车，在人流中穿行。
出了站口，我快步走向公共汽车站。
天啊！我忽然看到了那个小姑娘：大眼睛、双眼皮、好看的脸、油黑的头发、红上衣……她不是两个小时前在保定站一车了吗？难道我看到了魂儿？我不信。
语文阅读及答案：街魂
语文阅读及答案：街魂语文阅读及答案：街魂⑨前不久，因为要迎接一个什么检查评比，街面上的一些经营饮食的小商铺均被告知要停业，街角上的卖菜的，还有修自行车的，也都在回避之列。
修自行车的那个老汉我认识，他大概应属于此地已经很少的原住民，早先务农，后来又进过工厂，退休后，就在这里摆一个自行车修理摊，为人很爽气，有几次都怒替我看了看自诉的毛病所在，告诉我不必换件，不要多花钱，不像有些店家搞补锅法，千方百计钓顾客的钱。
他的打气筒也是随地放，用后付钱可，不付钱亦可。
无活儿时，他就地与人下象棋，楚河汉界，金戈铁马，厮杀得热火朝天，犹如这里是一处古战场，还能容得他们权且挥霍血性儿郎的一时想象。
我有时也会站在一边默默地看，不想这一次奉令停业时间颇长．走到此处只见空荡荡的，如被秋风扫净一般，顿时就有一种莫然无魂之感。
⑩这才想到，莫非是他和他的街头棋友们，还沾着我之所谓的街魂吧。
（有删改）17．下列对文章的理解，不正确的`两项是（4分）A．第②段中作者鬼使神差般地提前下车，是因为周边的环境触发了他的情思。
B．作者在第④段中运用比喻的手法突显了城市建设几乎不受阻碍地迅猛发展。
C．第⑤段中画线语句的意思是作者因时光流逝而失去了感知街魂的能力。
D．第⑥段中作者以连续的反问句含蓄地表达了对街魂失落的原因的思考。
E．街中人的行为举止体现着街魂，比如僧人打扮的中年人和修自行车的老汉。
18．第③段中，作者着力对一位姑娘进行了描写，有什么用意？（5分）19．结合文意，谈谈你对街魂内涵的理解。
（6分）20．作者觉得街魂的失落与城市化的过度和人们对物质文明的高企密切相关，你是否认同作者的观点？请结合文章内容并联系自己的经历谈谈看法。
（不少于200字）（12分）阅读答案：。
[摆渡自己阅读答案]站在自己座位旁的小伙子阅读答案
![[摆渡自己阅读答案]站在自己座位旁的小伙子阅读答案](https://img.taocdn.com/s3/m/20278cb368dc5022aaea998fcc22bcd126ff42b1.png)
[摆渡自己阅读答案]站在自己座位旁的小伙子阅读答案第一篇站在自己座位旁的小伙子阅读答案:回家阅读答案学习语文的时候，阅读理解是不能够少的，下面，我们就来看看回家阅读答案吧！回家阅读答案彼得哈米尔三个小伙子和三个姑娘欢快地准备去佛罗里达劳得达尔度假。
他们的纸袋里装着三明治酒，在第三十四街搭上了长途汽车。
当纽约那灰暗阴冷的春天在他们的背后悄然消失的时候，他们心中渴望的是金黄的海滩和滚滚的海潮，车子经过新泽西时，年轻人注意到车上有个人像被定身法定位似的一动不动。
这个人就是文戈。
他坐在这几个年轻人的面前，风尘仆仆的脸色像张面罩，叫人猜不透他的真实年龄。
他身上穿着一套朴素而不合身的褐色衣服，手指被香烟熏得黄黄的，嘴里好像在嚼着什么东西．一声不吭地坐在那里。
深夜，汽车开到一家名叫霍华德约翰逊的饭馆门口停下。
除了文戈之外，大家都下了车。
年轻人对他感到诧异起来，都在试图想象他的生活：说不定他是个船长；说不定他是和妻子吵架了才跑出来的；他也可能是个回家的老兵。
当大家都回到汽车上时，有个女孩坐到了文戈的身边，跟他搭讪起来。
我们正要到佛罗里达去，姑娘爽朗地说，您也去那儿吗？我不知道。
文戈说。
我从来没有到过那地方，姑娘说，听说那儿很关！是的。
他低声说。
他脸上的表情让人觉得，他似乎在努力忘记一件他极不愿想起的事情。
你在那儿住吗？我在杰克逊维尔海军军部那儿住。
喝点酒吗？她问．文戈笑了笑，接过酒瓶猛喝了一口。
向她表示谢意之后，他重新又恢复了沉默。
过了一会儿，文戈晃着脑袋打起瞌睡来。
姑娘回到了原来的那几个年轻人那边去了。
第二天清晨，当他们醒来的时候，汽车已经停在了另外一家霍华德约翰逊饭店的门前。
这次文戈下车进饭店了。
先前和文戈谈话的那姑娘一再请他跟他们一起用餐。
年轻人兴致勃勃地讨论着如何在海滩上露营，文戈却显得有些拘谨。
他只点了一杯黑咖啡，心神烦乱地抽起烟来。
当他们回到汽车上，姑娘再次坐到了文戈的身旁。
过了一会儿，他开始痛苦地、缓缓地对她说起了自己的心事。
2019年人有魂国有魂阅读答案-word范文模板 (12页)
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但我不信世界上会有什么魂儿。
可最近我却看到了。
我乘坐的火车呼啸着..听老人说，人是有魂儿的。
但我不信世界上会有什么魂儿。
可最近我却看到了。
我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄。
车厢里人挨人，人挤人，满满登登。
刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破的消遣性的杂志，抄起来，扔到茶几上，便旁若无人地坐下了。
邻座一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。
”那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上肌肉一抖，怪怕人的望着对面座位上的一位穿红色上衣的十来岁的小姑娘，问：“是吗？” 小姑娘点点头说：“是。
那也是一位大哥哥，他好像是去打开水了。
”话音刚落，那去打水的精壮小伙子回来了，他凶神恶煞般地吼道：“滚起来！没长眼睛吗？” 坐着的小伙子连头都不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。
一会儿，他眼睛往上一翻，说：“少犯傻！老子有票。
座儿空着，就要坐，坐定了！” 火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂，像冰水一样灌人们耳中，让人肌寒血凝，心都凉透了。
我暗自想，假如人有魂的话，那这种人大概只剩一个躯壳了。
四只手揪在一起，一场厮打迫在眉睫。
a没有人劝，也没有人去拉。
忽然，那个穿红色上衣的小姑娘站起来，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声音像银铃般似的说：“别打架啦！ ________________。
你们过来一个人坐这儿吧。
” 四只手松开了。
一个小伙子坐到小姑娘的座位上。
b所有的人都松了一口气，这才把目光集中到那个小姑娘身上，c她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了，红得跟苹果似的。
她抿抿嘴，甩了一下脑后油黑的头发，提着一个不大的旅行袋向车门走去。
火车在保定站停了。
我想，她肯定在这一站下车。
这趟车终点是北京。
【2019最新】阅读答案：《文学家之魂》(含答案)-word范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==阅读答案：《文学家之魂》（含答案）阅读下面的文章，完成15—18题。
文学家之魂【日本】内山完造⑴倘若以一言来形容鲁迅，我只能说他有着古武士之气概和中国式的血肉之躯，该强硬的时候他绝不妥协。
这与郭沫若的性格稍有不同，我与郭有相当深的交情，他主要偏向于政治，所以浑身上下散发着一种政治家的气质。
而鲁迅则是纯粹彻底的文学家，文章犀利伸展到一切可能的地方，至死都在拼命伸展抵抗。
⑵先生卧病在床的时候，托我找他时任南京宪兵队长的一名学生来见他。
先生说：“带他来见我。
”那名学生去见了先生，“我来看老师了。
”学生没说上几句话就回去了。
⑶不久后先生收到从南京来的一封信，信中言辞恳切委婉，大意如下：⑷前几日得见老师，激动欣喜之情不胜言表。
老师现在卧病在床，而针对老师的逮捕令已发出十年，至今未撤，作为您的学生，我的立场也很尴尬，所以一直想撤销对您的逮捕令，可是如果我现在自行撤销的话，只怕日后您会有所不满，所以特询问您的意思。
⑸那天鲁迅先生又晃悠到我家，说道：“老板，今天我可遇上了件十分有趣的事情哦。
上次从南京来看我的那家伙居然给我来了封信，言辞恳切委婉至极呀，说是想要撤销对我的逮捕令呢。
我可不同意，所以这就来给那家伙回信了。
”“好不容易撤销了，那不是很好吗？”我问他。
他回答说：“我的日子也不长了，突然撤销跟了我十年的逮捕令会让我感到寂寞冷清的，所以信中已说明让那家伙不要撤销对我的逮捕令了。
”⑹之后先生的病情愈来愈严重，已到了要选择疗养地进行专门疗养的地步了。
须藤医生建议到镰仓疗养，因为东京耳目太多，实在不合适调养身体。
我个人觉得云仙还不错，先生肯定会喜欢，于是就预先把房子租好了。
⑺先生本来预计八月一日动身前往云仙，可从南京来了几个探病的，说他病情有所好转，建议他去德国漫游一趟。
梅魂的阅读试题及答案解析
梅魂的阅读试题及答案解析精选梅魂的阅读试题及答案解析梅魂的阅读答案阅读郑远星的《梅魂》一文，完成后面小题。
（20分）①题记：滁州琅琊山醉翁亭景区内，长着一棵枝繁叶茂的古梅树，花期在蜡梅、春梅之后，被称为“杏梅”，相传为欧阳修亲手所植。
②千年前的那个雪夜，欧阳太守又醉了。
③风咆哮，卑微的杂树山草被扭曲了头颅；雪乱舞，柔弱的杨树、柳树被压弯了腰身。
庙宇亭阁的飞檐上落满了雪。
醉酒的太守留宿山中，那是太守贬谪滁州后的第二个冬，他心中的悲愤和失落感早已平静，刚烈之气在风雪中化作了冷峻深沉。
④半醉的太守夜半起床，悄悄出门，深一脚浅一脚地走在雪地上。
太守看着漫天飞舞的雪花，不由想起他生命中的一次次风雪。
他来到那棵小梅树前，轻轻抖掉压在它身上的雪，像父亲一样默默看着它，看着它黑色的树干，看着它稀疏的枝条。
这是太守亲手栽下的梅树，他每次上山都来看它。
太守平生爱梅，梅与他性情相通。
他在为政之余坐在梅树下，看林壑芳草，听鸟鸣泉声，饮酒赋诗，操琴吟唱。
⑤“帘幕东风寒料峭，雪里香梅，先报春来早”，雪舞梅香，一缕缕沁人心脾。
太守仰视树上怒放的梅花，若有所思。
他弯腰拾一朵落梅，放在鼻子前，闻冷冷的梅香。
⑥风歇，雪止，月出，白蒙蒙的山中宛如仙境。
高处不胜寒。
太守的.乡愁在月亮上，他思念那天各一方的亲友，那风骨卓然的石曼卿①和才高德厚的梅尧臣②，那用芦荻在沙地上写字教子的白发老母，那千山万水外的故乡庐陵，那白墙黑瓦和鸡鸣狗吠太守渴望自由自在亲情融融的生活，渴望田园牧歌和人间烟火味⑦冷月如僧侣的脸，无动于衷地面对着山中的一切。
太守背着两手在雪地徘徊，猛抬头，眼前的那株梅树便将他的思绪引向了记忆的深处。
太守少年寒窗苦读，宋仁宗天圣八年（公元1030年），二十四岁的他考中进士第一名，同年任西京洛阳留守推宫，开始经历仕途的风霜雪雨。
因为支持贤臣范仲淹，痛斥谏官高若讷，他被贬谪到夷陵（今湖北宜昌）去做县令；四年后他被召回朝廷，担任馆阁校勘，后来被任命为皇帝身边的谏官，先后向宋仁宗献了六十七篇奏议，直陈社会弊端，谋划治国良策。
【最新推荐】《山魂》阅读附答案word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《山魂》阅读附答案山魂在大山深处，有一座村落，不大。
十几户人家，零星的点缀在半山腰的树林里。
山脚下有一条傍水蜿蜒曲伸的小路，唯一一条通向外面世界的路。
多少次我往返于繁华和贫瘠之间，从这条路的起点出发，只是好像从未抵达过终点，或许，这条生命之路原本就没有终点。
有了山，也就有了谷，山和谷紧密相连。
这里有一种胸怀，世代的人民就在这山谷里生活。
黄昏时分，风就顺着山谷走来了。
山里的风很清很鲜，有一股刚刚翻过的泥土的味道。
味道是从北山坡传过来的。
每到立秋时节，二婶就催着二叔把北山这块旱地翻好。
二叔用牛拉着犁翻好地。
再施些牲口的粪便，撒下白菜、萝卜、大蒜的种子，即便是寒冬，依然能看到一片绿色，生机盎然。
风看似无形，却并不散乱。
山里有一种涵养，容纳了各种自然的声音。
仔细听，风里有山里娃嬉闹的笑声；有狗子妈喊他回家吃饭的呼喊声；有柱子他爹的叫骂声，不知是哪家淘气的娃娃偷摘了他橘子树上的橘子。
还有鸡鸭回笼共同奏起的和鸣声。
一种声音牵来一种声音，一种声音伴着一种声音。
自然和谐地在黄昏的山村蔓延开来。
山里养育了勤劳的人们。
山里的黄昏来的很快，也很短暂。
暮色中，有庄稼汉子疲倦的身影。
肩上扛着耕地的犁、耙，吃力的走着。
身后是一头牛。
老黄牛时时低吼着，头一直抬着，向着天空。
那低沉厚实的吼声，久久在山谷里回荡。
这里的信仰是最朴实的，有付出就有收获。
往往最美的是最短暂的，最短暂的也是最长久的。
所以要去珍惜，要去懂得。
山里人很质朴、善良，也很好客。
这是千百年来流传下来的传统。
不管你来自何方，是何身份，只要你肯在火塘边落满烟灰的板凳上坐下，他就笑了。
倾其所有。
把正在下蛋的老母鸡杀了，就着刚刚从北山坡采回的青菜，大碗大碗的请你喝酒，不醉就不放过。
你醉了，他的笑容更加憨厚。
山里的酒是自家粮食酿的。
船魂王海群阅读答案
《船魂（王海群）》阅读答案《船魂》阅读答案阅读下面的文字，完成后面的题目。
船魂王海群夕阳西下，晚风渐起。
乌蟒河缓缓地流，“半江瑟瑟半江红”。
河对岸静泊着水泥船，岸上还是低矮的小茅棚，它们的主人还是艄公何大伯吗?何大伯是给了我第二次生命的人。
当年我和母亲去外婆家，搭的就是他的船。
我和同船玩闹的另一个孩子都落水了。
何大伯跳下水，救起了我，另一个孩子却让激流永远地卷走了。
那是他自己的孩子小驹儿呀……何大伯，今天我看你来了。
可是，我却怕何大伯认出我来。
[来源:学|科|网Z|X|X|K]一个老者走出了小茅棚，望望对岸。
船过来了。
是何大伯!我的心突突地跳起来。
他老了，背弯了，头发、胡子全白了。
两只眼睛失去了神采，表情是那样的漠然。
深深的愧疚压着我的心，假如他的驹儿不被激流卷走，假如他的第二个儿子还在他身边……何大伯看了我一眼，扭过头，说了声：“上船吧，同志。
”年没来看他9我工作了，成了一名年轻的法官，已有?难道他真不认识我了了。
不认识也好，哦，不，也许怪我没先叫他，可是……上了船，他只是摇桨，默不作声，我打破了宁静，说：“今天没什么风浪嘛，老人家。
”“有风浪也不怕，撑船的怕什么风浪?”声音沙哑，却带着当年的豪气。
船到河心，夕阳已落，河水一片混沌。
“这水比以前浑多了。
”我说。
“清水也好，浑水也好，只要有船，就能渡人。
”何大伯接过我的话，眼睛却不看我，只是摇桨。
“还要有像你这样的老艄公才行啊。
”我说。
“不行，老喽。
再干6年，我小儿子白龙回来啦，就交给他。
”他说得那样平静，我的心却提上嗓子眼，不敢看他。
船到岸边，我身上没零钱，只好掏出一张百元钞给他。
“怎么，用大票子吓我?”他露出一丝笑意。
他边点钱边说：“现在我烟酒都断了。
等儿子回来，我想买条新船。
”“买条新船好啊。
”我说。
“只是，我看，光靠我这条船不行啊。
”大伯叹了口气：“别看我老了，但还看得清。
你看，有些伢整天不务正业，偷吃扒拿，就是不上过日子这条船；有的当干部，不但不吃苦在前，还多吃多拿，坑害百姓，不给政府撑好船。
牛魂阅读答案
篇一：牛魂阅读答案牛魂阅读答案（1）文章写了六爷与老牛的故事,请根据提示将下面的情节补充完整.使牛——（）——（）——（）——祭牛（2）仔细阅读全文,从哪些地方可以看出六爷非常关爱牛?（3）从_百度作业帮牛魂阅读答案（1）文章写了六爷与老牛的故事,请根据提示将下面的情节补充完整.使牛——（）——（）——（）——祭牛（2）仔细阅读全文,从哪些地方可以看出六爷非常关爱牛?（3）从牛魂阅读答案（1）文章写了六爷与老牛的故事,请根据提示将下面的情节补充完整.使牛——（）——（）——（）——祭牛（2）仔细阅读全文,从哪些地方可以看出六爷非常关爱牛?（3）从表达方式的角度赏析文中画线句.（4）"六爷几乎寸步不离地守在老牛身边,就像守着一个即将离自己而去的旅伴.“这句话表达了六爷怎样的思想感情?(5)当六爷把嫩草倒在老牛的坟前,他会对老牛说些什么? 语文天涯穷b★uul2014-11-24 1、使牛——（议牛）——（买牛）——（照料牛）——祭牛2、（1）使牛从不使用鞭子. （2）老牛啃草,六爷就用蒲扇为它赶牛虻. （3）瞅着它那瘦骨嶙峋的牛心酸,看到瘫软的牛而流泪. （4）为阻止杀牛而买牛. （5）精心照顾即将死去的牛. （6）葬牛、祭牛.3、不知道是哪一句.4、这句话运用了比喻的修辞手法,表达了六爷对牛的关爱和不舍之情.5、老伙计,你辛苦了一辈子,现在就好好休息吧.纯原创,请采纳画线句是：六爷瞪了队长一眼，想骂队长没良心，但嘴唇动了动，终于没骂出来，六爷就那么一动不动地蹲在屋脚，吧嗒着一卷又粗又长的旱烟，神情痴痴地……问题：从表达方式的角度赏析文中画线句。
篇三：牛魂阅读答案1、结合语言环境,补上文章中空缺的句子.写在下面的横线上.2、文中a处写“没有人劝,也没有人去拉”有什么用意?（2分）3、文中b处写“所有的人都松了一口气”有什么作用?（2分）4、文中c处“她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了,红得跟苹果似的”这句话从描写人物的角度看叫什么描写?其作用是什么?（3分）5、老人讲的“魂”和“我”赞颂的“魂”含义分别是什么?（2分）6、在文章的结尾处写“我”夸赞小姑娘“你真好,我不如你”.结合当时的情景想想：小姑娘“好”在哪里?（2分）7、假如文中的两个小伙子也发现小姑娘撒了个善意的谎,他们会有怎样的心理活动?结合选文有关情节合理想像一下,简要写在下边.（2分）8、找出文中与最后一段话相照应的句子,并说说“人有魂,国有魂,民族有魂”这句话的含义.（3分《魂》答案1、我要下车了2、表现人们的麻木冷漠,为小姑娘的挺身而出作了铺垫.3、从侧面描写了当时的紧张气氛.4、肖像描写,突出了小姑娘的纯真可爱.5、老人讲的“魂”是指鬼魂；“我”赞颂的的是人可贵的精神和品德.6、机智勇敢,舍己为人,有强烈的社会责任感等.7、提示：可能会有两种心理：因为没有“魂”,所以无动于衷；或者“灵魂附体”,受到震撼.8、“我暗自想,假如人有魂的话,那这种人大概只剩一个躯壳了.”提示：结尾一段话中的“魂”就是指内在的精神品质,行为的卑劣直接反映出人道德的低下,用“躯壳”一词来形容再恰当一过了《魂》阅读答案篇四：牛魂阅读答案中国的牛对于中国的牛，我有特别的尊敬。
《喊魂》阅读练习及答案(2016年浙江省嘉兴市中考题)
《喊魂》阅读练习及答案（2016年浙江省嘉兴市中考题）编者序该文档是本知识店铺精心收集编制而成，希望同学下载后，能够帮助同学解决实际问题。
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Download tips: To provide you with reading answers! Reading comprehension means to read a paragraph first, then understand its meaning, and summarize it. This document mainly analyzes reading training and reference answers.二、现代文阅读（27分）（一）喊魂（17分）从我记事起，湖村人爱有意无意地跟我说：你是你爹捡的！他们说：那日潘河上跑水，鱼跟着泄洪道往潘河下溢，你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。
就在这时，上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，你爹当时就扔了鱼叉，鱼都顾不上要，把你抱回了家。
这个版本初时我并不相信，我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的。
但说的人多了，说的次数多了，我忍不住问我娘：我当真是我爹捡来的不？娘听了当即怔了一下，神情很不自然，但她随即哈哈大笑起来：你个傻二丫真是捡来的呢！娘接着又说，你爹当时叉了一天的鱼，累得很，一路抱你回家时手都酸了。
我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。
娘见我嘴巴翘得高高的，停了笑，对我说，二丫你真个是傻丫头，我都生了你大丫姐，还捡你这丫头片子咋甚？我立时破涕为笑。
但大丫从此没事时老爱冲我喊：二丫，二丫，你是爹从潘河捡来的野伢子，嘻嘻……我很生气，几次找大丫打架，但每次都输。
那个卖冰棒的跛子再来湖村时，我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去。