初三物理画电路图专题训练
初三物理电路作图专题训练(精装版)
初三物理电路作图专题训练(一）1．根据实物连接图,2.根据电路图，连接右图中的实物图。
电路图的画法及实物图的连接一、根据实物图画出电路图二、根据电路图连接实物三、设计电路1。
给你两个灯泡L1、L2，一个开关S，还有一节电池和若干导线，请组成电路：两灯L1、L2互不干扰，开关S控制灯L1。
2。
某次知识竞赛只有两个小组参加决赛,现请你设计一个抢答题的电路。
要求不论哪一个组按开关电铃都能发出声音，而且指示灯会告诉主持人是哪组按的开关。
用电路图表示你的最简单的设计.电路图练习1、如图所示的电路中，正确的是 ( )A. L1、L2是串联B。
L1、L3是串联C。
L1、L2 、 L3是串联D. L1、L2 、 L3是并联2.如图所示的电路中,若要使两灯串联,应闭合开关；若要使两灯并联,就要闭合开关________。
3.关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是 ( ) A．短路就是连接电路用的导线很短B．短路没有危害，并且节省导线C．短路就是电路中没有开关D．短路时，电源会发热而烧坏4。
如图所示，下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是（）5.请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
6。
所示电路，以下说法正确的是（)A．只接通S1灯亮,电铃响 B．只接通S2灯亮，电铃响C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响7.如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮,应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮,应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯．8.如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是。
9. L1和L2并联，请在图中错误之处打上“×",加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
10。
如图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来。
11.用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
要求：（1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；（2)共用一个电池组12。
初中九年级物理电路图练习题(连线和画图)
1、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
2、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
3、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组
4、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图．
5、在下图中，根据实物图，画出相应的电路图．
6、根据如图所示的实物图，画出电路图．
7、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．
8、请把图4-9中的电路元件连成电路图。
要求：S只控制L1，S2控制干路。
9、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)。
中考物理作图专题《电学作图》专项训练(解析版)
《电学作图》一、作图题1.请在虚线框中画出图所示电路的电路图．2.试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。
3.根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。
4.根据电路实物图画出电路图．5.请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图．6.按照图1所示的电路图，将图2中各元件连接起来。
【用笔画线表示导线，导线不许交叉】7.如图中用笔画线代替导线，把灯L1、L2组成并联电路，要求开关S能同时控制灯L1和灯L2，用电流表测通过L2的电流。
8.如图是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实物图．9.在图中,要求用电流表测量灯泡中的电流,电压表测量灯泡的电压,、并联,变阻器调节的亮度,开关控制整个电路,将符合要求的电路图画在虚线框内,并将实物连接起来。
10.根据实物图画出电路图．11.请在图2方框内画出图1所示的电路图．12.在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1、L2均能发光．13.按要求完成如图的实物图连接．要求：两灯串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路总电流．14.如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变通过小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．按要求连接实物图并画出相应的电路图．15.请用铅笔代替导线，按图甲所示电路图连接图乙的实物电路．16.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．17.请按照图1中的电路图将图2中的实物连成电路。
18.请根据图中所示的实物图，在方框内画出对应的电路图。
19.用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑片，灯泡变亮。
20.请在虚线框中画出图所示电路的电路图。
初三物理下册画电路图练习题
初三物理下册画电路图练习题电路图是物理学习中非常重要的一部分，它能直观地反映电路的连接和元件的分布。
对于初学者来说，通过练习画电路图，可以提高对电路的理解和操作能力。
下面是一些初三物理下册的电路图练习题，帮助大家加深对电路的认识。
1. 小明需要连接一个简单的电灯电路，他已经准备好了一个电灯泡和两根导线。
请你帮他画出这个电路图。
解答：```+----[灯泡]----+| |+--------[ ]---+```2. 小红要制作一个简单的电动玩具，她需要将电池、电动机和开关连接在一起。
请你帮她画出电路图。
解答：```+-----[开关]-----+/ \+----[电池]---[电动机]---+```3. 小刚正在学习并行电路和串联电路的区别，他需要用导线和两个电阻器来模拟一下。
请你帮他画出这个模拟电路图。
解答：```+----[电阻器A]----+| |+--[导线]--[电阻器B]--+```4. 小华想制作一个警示灯电路，要求当电路开启时，红灯亮起；当电路关闭时，绿灯亮起。
请你帮他画出这个电路图。
解答：```+--[电池]--[红灯]--+/ \+[开关]--[导线]--[绿灯]--+```5. 小李想制作一个能发出声音的电路，他已经准备好了一个电池、一个蜂鸣器和一根导线。
请你帮他画出这个电路图。
解答：```+--->--[蜂鸣器]---+| |+--[电池]--[导线]--->-+```通过以上的练习题，相信大家对于电路图的绘制有了更深入的理解。
画电路图并不难，只要按照正确的连接方式，合理摆放元件的位置，就可以完成一个准确的电路图。
希望大家在学习物理的过程中，能够更加熟练地掌握电路图的绘制和分析，从而更好地理解电路原理。
祝愿大家在物理学习中取得好成绩！。
初三物理电路作图专题训练
清流镇民族中学初三物理电路作图专题训练1、将图中所示的器材连成电路, 要求滑片P向右移动时电流表示数变大, 灯泡变亮. 闭合开关前滑片P应置于变阻器的____________端.2、现有一个标有“2、5V”的小灯泡，要测定它的额定功率。
实际电路如图所示，图中有部分导线已连接好，请在图中画线代表导线，使组成的电路完成实验。
3．按照下图所示实物连线图画出电路图。
4、在“测定小灯泡的功率”的实验中：某同学在实验时选用额定电压2.5伏的小灯泡（电阻约为10欧）、电源为两节干电池，规格为“30欧，1安培” 的滑动变阻器。
5．根据实物连接图,在右面的方框内画出相应的电路图.6.根据电路图,连接右图中的实物图.7．一个实物电路，请你帮他画出这个电路的电路图。
8、根据图所示的实物图画出电路图.9、根据所示的电路图将下面的实物连接起来.10．把下左图中的各元件连成一个并联电路，用开关S 1控制L 1，开关S 2同时控制两盏灯，请用笔画线代替导线连接电路.11．将下中图中元件连接成电路图：要求L 1、L 2并联，开关S 仅控制L 2（不能移动元件的位置）12．将下右图中的元件连成电路，要求打开和闭合任一开关时，电灯亮同时电铃响.电灯、电铃要并联，元件位置不能移动.13.为了测量电阻R 的阻值，某同学连接实验器材的线路如图所示，请指出连接线路中的三个错误及其纠正的做法：1． 连接线路中的错误与纠正：（1） ； （2） ； （3） ； 14．按照图7的电路图，把右边的实物图连接起来．S R EF15．将图8中的电路元件连接成并联电路，S2为总开关，S1只控制L1．（位置不能移动）16. 现有电源、电铃、两个电键及导线若干，试设计一个电铃电路，要求两个电键都可单独控制电铃．画出电路图．17. 给你电源、灯泡、两只单刀双掷电键及导线若干，试设计一楼梯照明灯的电路图，两电键分别装在楼下、楼上，并且都单独控制灯的开关18. 用图中的元件组成串联电路，元件位置不动．19. 将如图所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，电键只控制灯L1．第18题第19题第20题20. 将图中的电路图，改画成简单易辨认的电路图．21. 给你电源、电键、滑动变阻器、电灯两盏及导线若干，用它们分别组成两灯串联、并联的电路，试画出电路图．22. 给你电源、两个电键、滑动变阻器、两只灯泡及导线若干，用它们组成并联电路，要求一个电键控制一盏灯．试画出电路图．23. 根据下列实物图，画出对应电路图．第23题24. 用以下器材：电源；电灯L1、L2；开关K1、K2；导线组成电路，画出电路图并要求：⑴只要断开K1，即使K2闭合，L2不亮⑵K1、K2同时闭合，L1、L2同时亮⑶K1、K2同时断开，L1、L2同时灭⑷当K1闭合时，L1一定亮，L2可能不亮25. 有电池、灯泡、电铃各一个，电键两个，要求安装一个电铃电路，当前门或后门来客人时，电铃都响，并能分清前门来人还是后门来人．画出电路图26. 图中的元件位置不动，组成电路， 26题要求L1、L2并联，K为总开关．27. 指出图中各图的错误，并画出正确的电路图．27题28题28. 下面是已连接的实物图，请你画出它的电路图．29. 根据图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向．30题第29题30 用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路．要求：⑴开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制L2 ．⑵共用一个电池组．31. 按图中所示电路．画出电路图．第31题32. 根据图所示的电路图连接实物图．第32题第33题33. 将图中所给元件组成一个电路，要求K1 控制L1，K2控制L2，元件不许移动．用笔画线将图乙的元件连接成甲图所示的电路.34.给你一个电池组、两盏灯、三个电键、若干根导线，如图，请组成一个并联电路，要求：K1控制L1，K2控制L2，K3控制L1、L2，请在实物图上连接电路并画出相应的电路图。
初三物理电路和电路图专项练习(完整资料).doc
此文档下载后即可编辑电路和电路图练习1．将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。
2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3）3.根据电路图连接实物图4.试指出下面电路有什么错误，并改正。
5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。
1.按上面照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.4.两个开关S 1和S 2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.1、根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来。
（导线不能有交叉）2．按照图甲的电路图，在图乙中连接实物电路L 1L 2V L 1L 23 154．如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。
6．试设计一个电路，二个灯泡串联，用一个电流表测量通过其中一个灯泡的电流，用电压表测它两端的电压。
并画出相应的电路图。
电表的使用： 7．如图所示某同学测得电路中的电流，试分别指出在这个电路中：总电流是： ；通过灯L1的电流是： ；通过灯L2的电流是： .第2题图 图甲 图乙第7题图8．如图所示某同学测电路中的电压，试分别指出在这个电路中：总电压是：；L1两端的电压是：；L2两端的电压是：。
第8题图9．试在右面电路中的O中填入合适的电表（电流表和电压表）第9题图10. 在下图所示的电路中,若电源电压是6V，总电流为1A，L1、L2为两只相同的灯泡。
⑴请将电路中的“○”处，填上适当的电表符号，并标出电表的正、负接线柱；⑵图⑴中a表为________，b表的示数为_______。
⑶图⑵中的a表的示数为_______，b表的示数为_______，c表的示数为________。
九年级物理电学画图专题
电路画图专题
一.根据实物画电路图
1．根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出电路图．
2.根据如图所示的实物图，在框内画出其对应的电路图．
3.如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图．
4.根据如图所示的实物连线图，在虚线方框中画出对应的电路图．
5. 请画出与下面实物图对应的电路图．
二.根据电路图连接实物
6.根据图（a）所示的电路图，用笔画线作导线，把图（b）连成实物图．
7. 按下边的电路图连接实物．
8．根据电路图1画出图2实物图．
9. 请根据如图所示电路图，用笔画线代替导线将实物连接补充完整．
10. 将如图所示的元件连线．要求：三节干电池串联，开关控制两盏灯，两个灯泡要串联，电压表测量L2电压．
11. 按要求连接如图电路并在右侧虚线框内画出相应的电路图：两灯并联、开关控制两个灯泡，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯泡L2的电流，导线不要交叉．。
初三物理电路图练习题及答案
初三物理电路图练习题及答案电路图是物理学习中非常重要的一部分，通过学习电路图，我们可以理解电流、电压、电阻等基本概念，并能够解决实际生活中的电路问题。
下面，我将为大家提供一些初三物理的电路图练习题及其答案，希望能够帮助大家更好地掌握电路图的知识。
一、单电源电路1. 如图所示，一台电视机通过电源线接到电源上。
请标出电视机的符号，并画出电源线的符号。
答案：电视机的符号为一个长方形，内部有两根平行的斜线表示屏幕。
电源线的符号为一条竖直的直线。
2. 图中是一个简单的电路图，其中包含了一个电池和一个灯泡。
请用正确的符号标出电池和灯泡，并画出电流的方向。
答案：电池的符号为一个短线和一个长线，表示正极和负极。
灯泡的符号为一个圆圈和一个斜线，表示灯泡的灯丝。
电流的方向从正极到负极。
3. 图中是一个并联电路，其中包含了两个电池和两个灯泡。
请标出电池和灯泡的符号，并说明电流的路径。
答案：每个电池的符号为一个短线和一个长线，表示正极和负极。
每个灯泡的符号为一个圆圈和一个斜线，表示灯泡的灯丝。
电流可以在两个灯泡之间进行选择，也就是说它们是并联的。
二、串联电路4. 图中是一个串联电路，其中包含了一个电池和三个灯泡。
请标出电池和灯泡的符号，并说明电流的路径。
答案：电池的符号为一个短线和一个长线，表示正极和负极。
灯泡的符号为一个圆圈和一个斜线，表示灯泡的灯丝。
电流从电池的正极依次经过三个灯泡，最后回到电池的负极。
5. 图中是一个复杂一点的串联电路，其中包含了两个电池和四个电阻。
请用正确的符号标出电池和电阻，并说明电流的路径。
答案：每个电池的符号为一个短线和一个长线，表示正极和负极。
每个电阻的符号为一个长方形。
电流从第一个电池的正极依次通过两个电阻，然后继续通过第二个电池的正极和另外两个电阻。
最后，电流回到第二个电池的负极。
三、混合电路6. 图中是一个混合电路，其中既包含了串联电路，又包含了并联电路。
请标出电池、电阻和灯泡的符号，并说明电流的路径。
中考物理作图题必考10种类型学考练 专题08 实物连接和画电路图的作图题(含解析)
学习资料专题08 实物连接和画电路图的作图题抓住考点学1.电路的三种状态通路：接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。
开路（断路）:断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。
短路:不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的.用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。
2.电路图常用电路元件的符号符号意义符号意义＋交叉不相连的导线电铃交叉相连接的导线○M电动机(负极)(正极) 电池错误!电流表电池组错误!电压表开关电阻○，×小灯泡滑动变阻器3。
串联电路：把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。
特点：①电流只有一条路径；②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作；③只需一个开关就能控制整个电路。
4.并联电路:把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路.电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路;分流后到合并前所经过的路径叫做支路。
特点：①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分；②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路；③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。
5.正确使用电流表的规则①电流表必须和被测的用电器串联。
如果电流表与用电器并联，不但测不出流经此用电器的电流,如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表.②“+”“－"接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出来.否则电流表的指针会反向偏转.③被测电流不能超过电流表量程。
若不能预先估计待测电流的大小时，应选用最大量程进行试触。
若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。
在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太小（小于0。
初三物理画电路练习题
初三物理画电路练习题物理学中，电路是学习电磁现象和电气能的核心概念之一。
通过画电路图，可以更好地理解电流、电压、电阻等基本概念，同时提高解决电路问题的能力。
本文将为初三物理学习者提供一些画电路练习题。
1. 单电池和灯泡电路请按照以下要求画出电路图：一个电池和一个灯泡连接在一起。
提示: 请使用适当的符号来代表电池和灯泡，箭头表示电流的方向。
2. 并联电池电路请按照以下要求画出电路图：两个电池并联连接，正极连接正极，负极连接负极。
提示: 使用合适的符号表示电池，并使用适当的线条连接它们。
3. 串联电阻电路请按照以下要求画出电路图：三个电阻依次串联连接。
提示: 使用适当的符号表示电阻，并使用适当的线条连接它们。
4. 并联电阻电路请按照以下要求画出电路图：两个电阻并联连接。
提示: 使用适当的符号表示电阻，并使用适当的线条连接它们。
5. 电路中的开关请按照以下要求画出电路图：一个电池和一个灯泡连接在一起，并加入一个开关。
提示: 使用适当的符号表示电池、灯泡和开关，并使用适当的线条连接它们。
6. 并联和串联电阻的组合电路请按照以下要求画出电路图：两个电源依次串联连接，第一个电源中有两个电阻并联，第二个电源中有一个电阻。
提示: 使用适当的符号表示电源和电阻，并使用适当的线条连接它们。
在解决以上电路问题时，请确保电路图的准确性，每个元件的连接都清晰可见，并注意标注电流的方向和符号。
理解电路图的画法是掌握物理电路概念的重要一步，也是解决电路问题的关键。
希望以上练习题能帮助初三的物理学习者更好地理解和应用电路概念，提高解决电路问题的能力。
通过练习，学习者可以掌握电路图的画法，并逐步深入理解电流、电压和电阻之间的关系。
祝愿大家在物理学习中取得优异的成绩！。
初三物理电路连接画电路图训练3(答案)
一.根据实物电路连接画出电路图（基础部分）学校 蜀城中学 姓名 班级 二.根据电路图连接实物电路（基础部分）（要求导线不能交叉）①⑤②③④⑥①②③1S 1K 2S 1L 2L 1L 2L 1L 2L 1S 2S 1L 2L 1S 2S 1L 2L S+-1L 2L-+三.根据实物电路连接画出电路图（提高部分）⑤④⑥3S 1S 2S ①②③⑤④⑥3S 2L 1S 2S 1L 1S 2S 1L 2L 3S S2S 1S 2L 1L 3L S2L 1L 1L 2S 1S S2L 2S 1S 2L 1L四.根据电路图连接实物电路（提高部分）（要求导线不能交叉）五.根据电路图连接实物电路（基础部分）1.试指出下面电路有什么错误，并改正。
方法1 方法22. 电路要求：①灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。
检查错误并改错。
（红笔改） ②灯泡L 1和L 2并联，开关S 2同时控制两灯，开关S 1只控制灯泡L 2。
检查错误并改错。
1S 1S 1S 2S 2S +1L ①②③⑤④⑥①②-1S S +L 1L -1S S +L 1L -X六.根据电路图要求连接实物电路（培优部分）1.要求：L1和L2并联，开关S1只控制灯L1，S2只控制灯泡L23.要求：L1和L2并联，开关S1只控制灯L1，S2只控制灯泡L25.要求：L1、L2和L3并联，开关S1只控制三个灯，S2只控制灯泡L3，并画出电路图2.要求：L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，S2只控制灯泡L24.要求：L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，S2只控制灯泡L26.要求：L1、L2和L3并联，开关S1只控制L1和L2，S2只控制灯泡L3，并画出电路图七.根据电路图将实物电路连接补充完整（培优部分）1.要求L l、L2并联，S12.要求L l、L2并联，S1控制L1和L2，S2只控制L2，连线不要交叉，请将所缺的导线补上1S2S1S2S1S2S1S2S1S2S3S1S2S3L2L1L1S2S1S3L2L1L2S1S2S。
初三画电路图练习题精选
初三画电路图练习题精选电路图是初中物理学习中重要的内容之一，通过画电路图可以帮助我们理解电流、电阻和电压之间的关系，提升解决实际问题的能力。
下面是一些初三画电路图练习题的精选，希望能帮助同学们巩固所学知识。
1. 题目：简单电路图画出以下电路图，并回答问题：题目描述：一个电池正极连一个电阻，电阻的另一端连接一个灯泡，灯泡的另一端再连回电池的负极。
图表示：[电池正极]-----[电阻]-----[灯泡]-----[电池负极]问题：灯泡能亮起来吗？为什么？解答：能够亮起来。
因为电流从电池正极流向电阻，再从电阻流向灯泡，最后回到电池负极，形成了一个闭合电路。
当电流流过灯泡时，灯泡就会亮起来。
2. 题目：并联电路画出以下并联电路图，并回答问题：题目描述：一个电池正极连接两个电阻，两个电阻的另一端连接一个共同的导线，导线的另一端则连接电池的负极。
图示：[电池正极]---[电阻1]------[共同的导线]------[电阻2]---[电池负极]问题：在这个电路中，电阻1和电阻2的电流是否相等？为什么？解答：在并联电路中，电阻1和电阻2的电流是相等的。
这是因为在并联电路中，电流会分流通过不同的支路。
而在相同电阻下，支路电流与电阻呈反比关系。
由于电阻1和电阻2相等，所以它们所分流的电流大小也是相等的。
3. 题目：串联电路画出以下串联电路图，并回答问题：题目描述：一个电池正极连接一个电阻，电阻的另一端连接一个开关，开关的另一端再连接一个灯泡，灯泡的另一端则连接电池的负极。
图示：[电池正极]---[电阻]---[开关]----[灯泡]----[电池负极]问题：如果打开开关，灯泡会亮吗？为什么？解答：如果打开开关，灯泡会亮。
因为在串联电路中，电流只有一个路径可以流通，必须经过每一个元件才能继续流动。
当开关打开时，电流可以顺利通过电阻、开关和灯泡，使灯泡亮起来。
通过以上练习题，我们可以巩固对电路图画法的掌握，并且理解电流在不同电路中的流动情况。
初三物理画电路图练习题
初三物理画电路图练习题在初三物理学习中，画电路图是一个重要的练习环节。
通过画电路图，我们可以更好地理解电路的构成和电流的流动。
下面，我将为大家提供一些初三物理画电路图的练习题。
练习一：简单电路图请根据以下描述画出相应的电路图：电池的正极与一个小灯泡的一端相连，另一端与电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
练习二：并联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与一个灯泡相连，其中一个电池的正极与灯泡的一端相连，另一个电池的负极与灯泡的另一端相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
练习三：带开关的电路请根据以下描述画出相应的电路图：一个电池与一个灯泡相连，中间有一个开关，电池的正极通过开关与灯泡的一端相连，电池的负极与灯泡的另一端相连。
提示：使用符号画出电池、灯泡和开关，并标明正负极的连接。
练习四：多个灯泡的串联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与三个灯泡相连，电池的正极与第一个灯泡的一端相连，第一个灯泡的另一端与第二个灯泡的一端相连，第二个灯泡的另一端与第三个灯泡的一端相连，第三个灯泡的另一端与电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
将灯泡按照顺序排列。
练习五：互不干扰的并联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与两个灯泡相连，其中一个电池的正极与第一个灯泡的一端相连，另一个电池的正极与第二个灯泡的一端相连，两个灯泡的另一端分别与两个电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
练习六：使用开关的并联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与两个灯泡相连，其中一个电池的正极与第一个灯泡的一端相连，一个开关将第一个灯泡与第二个灯泡相连，第二个灯泡的另一端与另一个电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池、灯泡和开关，并标明正负极的连接。
以上就是初三物理画电路图的练习题。
通过这些练习，我们可以更好地掌握电路图的画法，增强对电路的理解，为进一步学习物理打下坚实的基础。
初三物理画电路图专题训练
电路图专练一、根据实物图，画出相应的电路图二。
、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
进行电路设计时，重点考虑两个问题：一是用电器的连．接方式．．．立工作．．．来确定是串联还是并联；．．实现独．．．，根据用电器是否二是看开关的控制作用，确定开关．．．。
开关可和用电器串联，也可和用电器并联。
与用电器串联时开关．．的位置闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。
1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图。
3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。
在虚框内画出电路图并连接实物图。
4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
虚框内画出电路图连接实物图。
5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
虚框内画出电路图连接实物图。
6、在图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
并画出电路图。
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。
8、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
画出电路图、并连接实物图。
9、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时，L1亮，L2不亮。
并画出电路图四、电路设计1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当位置．(1)按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响；(2)按下开关S1、S2时，电路中任何一盏灯都不亮；(3)按下开关S1、S3时，电路中两盏灯均亮．2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置．(1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响．(2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响．(3)按下开关时，红灯亮．3、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来．4、根据要求将下图中元件连成电路图．(各元件位置不动)(1)(甲)图灯L1、L2串联，电流表测串联电路的电流强度．(2)(乙)图灯L1、L2并联，电流表测灯L1的电流强度，开关控制两盏灯．(3)(丙)图灯L1、L2并联，开关控制L1，电流表测L2的电流强度。
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电路图专练
一、根据实物图，画出相应的电路图
二。
、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
进行电路设计时，重点考虑两个问题：
一是用电器的连．接方式
．．．来确定是串联还是并联；
．．．立工作
．．实现独
．．．，根据用电器是否
二是看开关的控制作用，确定开关
．．的位置
．．．。
开关可和用电器串联，也可和用电器并联。
与用电器串联时开关闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。
1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图
2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图。
3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。
在虚框内画出电路图并连接实物图。
4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
虚框内画出电路图连接实物图。
5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
虚框内画出电路图连接实物图。
6、在图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
并画出电路图。
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。
8、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
画出电路图、并连接实物图。
9、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时，L1亮，L2不亮。
并画出电路图
四、电路设计
1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试按下列要求将各有关电路
元件填入下图所示电路中的适当位置．
(1)按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响；
(2)按下开关S1、S2时，电路中任何一盏灯都不亮；
(3)按下开关S1、S3时，电路中两盏灯均亮．
2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列
要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置．
(1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响．
(2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响．
(3)按下开关时，红灯亮．
3、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在
一块木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导
线．利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响
同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表
示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图，并按电路图将
图中的元件用笔画线作导线连接起来．
4、根据要求将下图中元件连成电路图．(各元件位置不动)
(1)(甲)图灯L1、L2串联，电流表测串联电路的电流强度．
(2)(乙)图灯L1、L2并联，电流表测灯L1的电流强度，开关控制两盏灯．
(3)(丙)图灯L1、L2并联，开
关控制L1，电流表测L2的
电流强度。