人教版六年级语文下册病句修改专项强化训练

人教版六年级语文下册病句修改专项强化训练

1. 按要求写句子。

①和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（改为双重否定句）

②腊八这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来摆好，为过年吃饺子用。（仿写一个类似的连动句）

③妈妈说：“我下午要加班，晚饭就不用等我了！”（改为第三人称）

④洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（仿写）

⑤天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）

2. 判断下面病句修改是否正确。

（1）下午全体师生和少先队员听了英模报告。

下午，全体师生听了英模报告。

（2）看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶，眼里充满了泪水。

看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶。

（3）王森被评为“三好学生”的称号。

王森被授予“三好学生”的称号。

3. 修改病句。

（1）语文对我很感兴趣。

（2）上课了，马上走进教室。

（3）是个风景优美的大公园。

（4）小红的学习成绩和态度提高了。

4. 修改病句

（1）乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。______

（2）我情不自禁脱口而出地说出来。______

（3）菜园里种了很多蔬菜：有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。______

5. 句子练习。

（1）看了这部电影，使我深受教育。（用修改符号在原句上修改病句。）（2）李静冷冷地对欧阳琳说：“你还不具备批评我的资格。”（改为第三人称转

述）

（3）诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。（改写成双重否定句）

（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

（5）海鸥们纷纷地落在老人遗像前后，站成了两行。（改为比喻句）

6. 下面没有语病的一句是（）。

A .这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了．

B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来．

C .经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。

D .尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。

7. 用修改符号在原句上修改病句。

（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

（3）这种不爱惜粮食，任意浪费的人是可耻的。

（4）现在市场上商品的数量大大提高了。

8. 句子化妆间。

（1）燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩句）

（2）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。”（改为第三人称转述句）

（3）生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是______，______；生活是______，______。（仿写句子）

（4）我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。（修改病句）

9. 按要求改写句子。

①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

②维吾尔姑娘很漂亮。（改为比喻句）

③和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。（用关联词将两句话合成一句话）

④这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。（修改病句）

10. 按要求写句子。

（1）伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。（改为“被”字句）

（2）难道这个故事不是发生在很久很久以前吗?（改为肯定句）

（3）海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。（缩句）（4）莫泊桑是世界闻名的著名文学家。（修改病句）

11. 句子乐园。（按要求改写句子）

（1）这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?（改为陈述句）

（2）郑和走上指挥船。（扩句）

（3）我穿上衣服和帽子急忙跑出去。（修改病句）

（4）船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。（仿写比喻句）

12. 下列句子中，没有语病的一句是（）

A .我们进行了讨论并且听了校长的报告。

B .盲姑娘看到有人进来，连忙站起来让座。

C .朱自清是现代文学史上著名的教授、诗人、散文家。

D .安徒生被誉为“世界儿童文学的太阳”，他的作品有《人鱼公主》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。

13. 根据要求完成下列句子练习。

①难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？（改陈述句） ______

②赤道吹来的风缭乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发。（缩句） ______

③老师从进教室的那一刻起，我就开始紧张了。（修改病句） ______

14. 按要求加工句子。

（1）我下了鱼饵的一片水面被白鹅划为了自己的地盘。（改为“把”字句）（2）广场上挤满了来自全国各地的许多学生。（修改病句）

（3）小猫满月的时候更可爱。（改成反问句）

15. 句子训练营。

①密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句）

②长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句）

③海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）

④今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”）

16. 按要求写句子。

（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。（缩句）（2）青蛙跳到荷叶上面，“呱呱”地叫着。（改为拟人句）

（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

（4）妈妈对我说：“今晚我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）

（5）爸爸常严厉地斥责法布尔。爸爸没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用合适的关联词合并成一句话）

17. 句子乐园。

（1）我的好朋友伦捷送给我一块电子表。（改成“把”字句）

（2）假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）

（3）一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。（改成“被”字句）

（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改成转述句）