1.2细胞地结构和功能
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一对一授课教案
学员姓名:_____________ 年级:_____________ 所授科目:_____________ 上课时间:____ 年_ _月_ _日_ ___时_ __分至__ __时_ __分共 ___小时
考点2:细胞的结构与功能
质基质 9生物膜系统 10 核糖体 11核糖体
核心回顾
1.细胞学说的建立过程(必修1P10)
(1)建立者主要是施莱登和施旺两位科学家。
(2)内容:①细胞是生物体(除病毒)结构和功能的基本单位。②细胞是一个相对独立的单位。③新细胞可以从老
细胞中产生。
(3)意义:建立于19世纪的细胞学说,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
2.多种多样的细胞
(1)自然界的生命系统包括哪些层次?植物与动物的生命系统层次有什么不同?(必修1P4)
提示细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈;没有系统这一层次。
(2)原核细胞与真核细胞的本质区别是什么?(必修1P8)
提示细胞内有无核膜包围的细胞核。
联想拓展①蓝藻用纤维素酶处理后,其形态会发生变化吗?
答案不会,因为其细胞壁成分为肽聚糖。
②原核生物的繁殖方式是什么?遵循孟德尔定律吗?
答案原核细胞为二分裂,不遵循孟德尔定律。
③病毒的培养能用培养基吗?病毒不具有细胞结构,但为什么说细胞是生命活动的最基本的结构层次呢?
答案不能;病毒虽然不具有细胞结构,没有独立的新陈代谢,必须寄生在活细胞内,但其生命活动也离不开细胞。
3.生物膜系统的结构和功能
(1)观察教材图4-6,思考细胞膜的成分、结构、功能及其特点?(必修1P68)
提示①成分:主要是由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类。
②结构:流动镶嵌模型:磷脂双分子层构成膜的基本支架;蛋白质分子不同程度插入磷脂双分子层中;在细胞膜
的外表面有一层糖蛋白,叫糖被。
③功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。
④特点:结构特点——具有一定的流动性,即构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的;功能特点——
细胞膜和其他生物膜都具有选择透过性。
(2)观察教材图3-8、3-9,思考细胞生物膜系统的组成、特点和功能?(必修1P49)
提示①组成:细胞器膜(线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡)、细胞膜、核膜。
②特点:各种生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系。
③功能:细胞膜使细胞具有相对稳定的内部环境;许多重要的化学反应都在生物膜上进行;细胞内的生物膜把各
种细胞器分隔开。
4.主要细胞器的结构和功能
(1)
1P45)
提示内质网:是细胞内蛋白质的合成和加工、运输,以及脂质合成的场所;并能增大细胞内的膜面积。
高尔基体:主要是对来自内质网的蛋白质的加工、分类和包装的“车间”及“发送站”;还与高等植物细胞的细胞壁形成有关。
核糖体:合成蛋白质的场所(翻译的场所)。
中心体:动物和低等植物都具有,与细胞有丝分裂有关。
液泡:内有细胞液,细胞液中有水分、色素等。
溶酶体:内含多种消化酶,能分解衰老、损伤的细胞。
联想拓展①线粒体和叶绿体内的DNA能与蛋白质结合形成染色体吗?
答案不能。
②线粒体和叶绿体分别是真核细胞内进行有氧呼吸和光合作用的唯一场所吗?
答案线粒体是真核细胞内进行有氧呼吸的主要场所,此外还有细胞质基质;叶绿体是真核细胞内进行光合作用的唯一场所。
③进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体吗?进行光合作用的细胞一定有叶绿体吗?
答案不一定,只要具有有氧呼吸酶就可以进行;不一定,只要具有光合作用酶和光合色素就可以进行,如蓝藻
细胞。
④游离核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质有何不同?
答案游离核糖体与附着在内质网上的核糖体分别合成细胞内的蛋白(胞内蛋白)和胞外蛋白(分泌蛋白)。
5.细胞核的结构和功能
(1)①结构(如下图)
②功能:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
(2)如何理解细胞是一个有机的统一整体?(必修1P55)
提示细胞是生命的基本单位,是生物体结构的基本单位,是生物体代谢和遗传的基本单位,各组成之间分工合作成为一个整体。
易错辨析
1.物质进出细胞核都通过核孔吗?
答案不是,核孔是大分子出入细胞核的通道;小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的,不通过核孔。2.光学显微镜下,能看见植物细胞的细胞膜吗?
答案不能。但在植物细胞发生质壁分离时能看到。
3.细胞壁是全透性的膜吗?
答案不是。细胞壁没有膜,是全透性细胞结构。
4.植物细胞都有叶绿体和液泡吗?
答案不是。植物体不见光部位无叶绿体,分裂活动旺盛部位没有液泡(大液泡)。
5.有细胞壁的不一定都是植物?
答案对。部分原核细胞、真菌细胞也有细胞壁。
6.真核细胞一定都有线粒体吗?
答案不一定,如某些厌氧型动物(如蛔虫)、高度分化的细胞(如哺乳动物成熟的红细胞)。
7.原核生物与真核生物的变异类型和分裂方式都是相同的吗?
答案不是。原核生物的可遗传变异类型只有基因突变;真核生物的可遗传变异类型有基因突变、基因重组、染色体变异。原核细胞的分裂方式为二分裂,真核细胞的分裂方式为有丝分裂、减数分裂。
8.植物没有系统层次
9.一个单细胞生物,即可对应于细胞层次,又可对应于个体层次,但其没有组织,器官层次。
10.细胞是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次,是最基本的生命系统。
11.一个分子或原子是一个系统,但不是生命系统。