我爱我家PPT课件
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幼儿园课件《我爱我家》专业版PPT模板分享
03
CATALOGUE
家庭环境介绍
介绍家庭环境
家庭环境对孩子成长的重要性
01
家庭环境对孩子的成长具有深远的影响，良好的家庭环境有利
于孩子身心健康发展。
家庭环境的定义
02
家庭环境是指家庭成员之间的关系、家庭氛围、家居环境等。
家庭环境对孩子性格形成的影响
03
Байду номын сангаас
家庭环境对孩子的性格形成具有重要作用，良好的家庭环境有
幼儿园课件《我爱我家》
汇报人：
2023-12-11
CATALOGUE
目 录
• 主题引入 • 家庭成员介绍 • 家庭环境介绍 • 亲子互动游戏 • 家庭生活案例分享 • 总结与回顾
01
CATALOGUE
主题引入
引导小朋友进入主题
01
用轻松愉快的方式向小朋友们问 好，欢迎他们来到今天的课程。
02
通过播放一段关于家的温馨视频 或展示一些可爱的家居照片，引 导小朋友们进入“家”的主题。
游戏中的各种活动需要孩子与家长或其他 家庭成员合作完成，这有助于孩子们学会 与人合作、分享和交流。
培养责任感
增进亲子关系
通过游戏中的任务和角色扮演，孩子们可 以了解到自己在家庭中的责任和义务，培 养责任感。
游戏中的亲子互动可以加强亲子间的情感 交流，增进亲子关系。
05
CATALOGUE
家庭生活案例分享
游戏规则和玩法
游戏规则简单明了，家长和孩子需要按照游戏指南中的步 骤，逐步完成各项任务。
游戏玩法多种多样，包括制作家庭相册、家庭访问、家庭 角色扮演等，每个活动都有具体的玩法和注意事项，家长 可以根据孩子的兴趣和年龄来选择合适的活动。
我爱我家_课件
老妈是我家的大功臣，天天忙 得不可开交。弄得自己一点空闲的时 间都没有但她对我的学习绝对是关心 的。每天，不论再忙，都会抽出时间 检查我的功课。因为她文化水平不高， 当我在学习上碰到什么难题，向她请 教时，她准会教训你几句：“上课不 听讲，只知道问。自己想！如果有错 误，她还会同室操戈，心狠手辣地把 我揍得五体投地。为这事，我老爸拿 她也没办法！
家像一串葡萄，上下一心 紧密团结 家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又 有一个核，那就是我。 家像一个橙子，刚开始吃的时候有点苦， 但仔细一品又有点甜。 家像一个苹果，很普通，但营养很 丰富。
歌曲《天亮了》创作背景
1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻 岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯 一的缆车乘坐点等待。11时10分，一阵难以 想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车 厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升。 不久缆车竟不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓 慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去， 一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上， 断裂的缆绳在山间四处飞舞…… 在缆妇，不约而同地使劲 将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名 叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的 双亲却永远离开了人世……
家是远征航船休憩的港湾 家是独行的旅人夜晚的营地 家是记忆中那一缕的温馨的灯光 家是茫茫大海中航行的航标 家是荒凉大漠中的绿洲 家是父母关切的目光 家是寒夜的炉火,夏日的清凉 家的滋味是八月十五的月饼,正月十五的圆 宵,年年吃,年年香,年年难以忘怀 • 家或许不要求很大,也不要求富丽堂皇,只 要有希望,有温暖,有爱。
在生和死的瞬间，父母 想到的并不是自己，他们用 双手把生的希望留给了儿子， 这就是父母之爱，这就是无 私而又伟大的父爱和母爱， 面对如此沉重的如山般的亲 情，我们的心在震颤。
主题班会-《我爱我家》PPT
分享形式
可以采用小故事、情景剧、手工制作等多种形式进行展示，让学生 更加深入地了解家庭的重要性。
分享目的
通过分享，让学生更加珍惜家庭，懂得感恩和付出，培养家庭责任感 和家庭美德。
讨论环节：如何更好地关爱家人
讨论主题
探讨如何在家中更好地关爱家人，让家庭充满温暖和幸福。
讨论方式
可以采用小组讨论、角色扮演、案例分析等多种方式进行，鼓励学 生积极参与讨论。
引导与激励
引导孩子树立正确的价 值观、人生观和世界观 ，激励孩子追求进步和 发展，培养孩子的自信 心和独立性。
价值观培养：家庭角色与责任
01
家庭角色认知
帮助孩子认知自己在家庭中的角色，明确自己的责任和义务，培养孩子
的责任感和担当精神。
02
家务分担
鼓励孩子参与家务劳动，分担家庭责任，培养孩子的劳动意识和协作精
讨论家庭价值观
班会中，同学们就家庭价值观进行了深入探讨，达成了共 识。
强调家庭责任
通过具体案例，让同学们认识到自己在家庭中的角色与责 任。
对未来家庭生活的展望与期待
和谐相处
期待家庭成员之间能够和谐相处，共同面对生活中的挑战。
共同成长
希望每个家庭成员都能在相互关爱与支持中不断成长和进步。
珍惜时光
期望大家能够珍惜与家人相处的时光，创造更多美好的回忆。
04
我爱我家主题演讲与讨论
主题演讲：《我爱我家》
演讲内容
介绍家庭的重要性，分享对家庭的感悟和理解，表达对家人的爱 和感激之情。
演讲形式
可以配合PPT、视频等多种形式进行展示，使内容更加生动有趣 。
演讲语言
使用生动、形象、贴近学生的语言，让学生能够产生共鸣。
可以采用小故事、情景剧、手工制作等多种形式进行展示，让学生 更加深入地了解家庭的重要性。
分享目的
通过分享，让学生更加珍惜家庭，懂得感恩和付出，培养家庭责任感 和家庭美德。
讨论环节：如何更好地关爱家人
讨论主题
探讨如何在家中更好地关爱家人，让家庭充满温暖和幸福。
讨论方式
可以采用小组讨论、角色扮演、案例分析等多种方式进行，鼓励学 生积极参与讨论。
引导与激励
引导孩子树立正确的价 值观、人生观和世界观 ，激励孩子追求进步和 发展，培养孩子的自信 心和独立性。
价值观培养：家庭角色与责任
01
家庭角色认知
帮助孩子认知自己在家庭中的角色，明确自己的责任和义务，培养孩子
的责任感和担当精神。
02
家务分担
鼓励孩子参与家务劳动，分担家庭责任，培养孩子的劳动意识和协作精
讨论家庭价值观
班会中，同学们就家庭价值观进行了深入探讨，达成了共 识。
强调家庭责任
通过具体案例，让同学们认识到自己在家庭中的角色与责 任。
对未来家庭生活的展望与期待
和谐相处
期待家庭成员之间能够和谐相处，共同面对生活中的挑战。
共同成长
希望每个家庭成员都能在相互关爱与支持中不断成长和进步。
珍惜时光
期望大家能够珍惜与家人相处的时光，创造更多美好的回忆。
04
我爱我家主题演讲与讨论
主题演讲：《我爱我家》
演讲内容
介绍家庭的重要性，分享对家庭的感悟和理解，表达对家人的爱 和感激之情。
演讲形式
可以配合PPT、视频等多种形式进行展示，使内容更加生动有趣 。
演讲语言
使用生动、形象、贴近学生的语言，让学生能够产生共鸣。
部编人教版一年级道德与法治下册第3单元我爱我家【全单元】精品PPT优质课件
完好 损坏 丢失
最受蛋宝宝欢迎的鸡妈妈/鸡爸爸是
日期 事情
家长签字
星期一 给家人盛饭
星期二
星期三
为家人洗水果 给妈妈摘菜
星期四 为家人拖地
星期五 为家人洗碗
• 回家后按照表上标的日期和事情，每天坚持为家人做 一件事，努力坚持下去。
• 做完之后让家长签字，一个星期后，向同学们汇报。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
老师交给大家2个小窍门，一 个是定时整理，整理好了画个笑 脸夸自己，一个是物归原处，掌 握好这2个窍门，你就能养成整 理的好习惯。
大家要养成 整理的好习惯， 让自己的小伙 伴回家？
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
12、干点家务活
鞋带再从右边第二个孔穿过 去。
用蓝色鞋带完成斜线结的 样子。
用白色结以反方向再打斜 线结
方法跟蓝色鞋带系法一样
蓝、白鞋带最终从舌头部分的孔 出来
从舌头部分穿出来的样子
系的宽松一点更加好看
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
什么是真正的爱？
真正的爱不仅仅是对自己的迁就，还包括 对自己的严格要求。
这样的爱是真正的爱吗？ 今天学校做卫生
说一说
你们一家人是怎么相互关爱的？
你怎样才能让家人感受到你的爱？
小组活动
1、小组长统计组内蛋宝宝的情况，分别为完 好、损坏、丢失三种。
2、评现出在小组把内蛋“宝优宝秀拿鸡妈出妈来或，鸡比爸爸”。 3、小一组比长记谁录把下蛋蛋宝宝宝宝的照情顾况得和最组内优秀鸡 妈妈/好鸡爸，爸谁名就字是。最优秀的鸡妈 时间：3分钟 妈鸡爸爸。
《我爱我家》课件
三、感受家庭温暖 “家庭不单是身体的住 也是心灵的寄托处。 所，也是心灵的寄托处。”
把权利和责任 养大成人的是家 把万千苦难 承载起来的也是家 家是什么 是情感的特区 流泪的广场 在家里你可以 肆无忌惮地 评论世事 旁若无人地 议论他人 若无其事的 宣泄感情
家是心有所栖的感觉 有时宽如宏宇 有时微渺如寸 家是烦恼和责任 烦恼是存在的内容 责任是忍耐的哲学 孩子是精神寄托 也是维护家的借口 家是宽容安全的天地 接纳纵容自己 调理充实自己 在家里我们 无畏无惧无拘无束
如果将问卷当中的父母 换成孩子，让父母来做 这份问卷，你猜你的父 母能打多少分呢？
Hale Waihona Puke 案例分析；丢丢的故事
丢丢的父母嫌她是个 女孩儿， 女孩儿，出生以后就将她 寄养在外婆家，很少过问， 寄养在外婆家，很少过问， 也不负担抚养费。 也不负担抚养费。随着丢 丢一天天长大， 丢一天天长大，外婆家的 生活越来越困难。丢丢长 生活越来越困难。 大懂事了， 大懂事了，自己向父母要 抚养费， 抚养费，可他们总是搪塞 推诿。 推诿。丢丢只好到法院起 诉，法院只好判决其父母 补偿外婆多年来的抚养费， 补偿外婆多年来的抚养费， 并定期支付丢丢的抚养费 含教育费用）， ），直到她 （含教育费用），直到她 有独立生活能力时为止。 有独立生活能力时为止。 1、丢丢有家吗？ 丢丢有家吗？ 2、丢丢的爸妈爱她 吗？
父爱如山，深沉严格。 父爱如山，深沉严格。父亲粗大的 如山 撑起整个家； 父亲辛勤劳作， 手 ， 撑起整个家 ； 父亲辛勤劳作 ， 总 是无怨无悔； 父亲教导子女， 是无怨无悔 ； 父亲教导子女 ， 为人应 当自强。 当自强。
你对父母了解多少
1. 父母的生日你是否记得？ A.记得 B.不记得 2. 你是否了解父母有那些特别的爱好？ A.了解 B.不了解 ３.父母在平时都会为了哪些烦心事，你知道吗？ A. 知道 B.不知道 ４.父母有烦心事的时候你会帮忙一起解决吗？ A. 会 B.不会 ５.父母常去的地方是哪你知道吗？ A. 知道 B.不知道
道法七年级上册《我爱我家》课件
• 新的眼界 • 新的道路 • 新的人生
历久弥
板块4 : 表一表
我们应该怎样孝敬父母？
用所长帮助父母 用真情关心父母 用话语温暖父母
总结
承担 对家庭对社会的责任 养成 孝敬父母的良好品德 体会 父母无私、深厚的爱 情景 “辛”“馨”“新”
我爱我家
本课板书
不人道 不可能
交流--感悟
父母的时间
去哪 了？
学前调查统计ຫໍສະໝຸດ 交流—理解 本职工作照顾孩子
父母如何兼顾？
辛
板块2：晒一晒
“点赞” 为哪般？
交流：晒晒我家的温馨生活
板块3：听一听
感 动 中 国 人 物 陶 艳 波
板猜块一3猜：听一听
感
动
中 国 人
他的四周寂静下来，你的心 完全沉没。除了母爱你一无所
物 有，但也要横下心和命运争夺。
陶 十六年陪读，你是他的同桌， 艳 你作他的耳朵，让他听见这世 波 界的轻盈，也听见无声的爱。
思考：陶艳波的母爱为什么打动你？
梦想 •说话 上学 大学 技能 •一词 一句 一歌
如此“任性”
讨论： “任性”的母爱为什么打动你？
妈妈
儿子
• 新的目标 • 新的挑战 • 新的收获
中学思想品德学科
我爱我家
主讲人
板块1：猜一猜
板块1：猜一猜
板块1：猜一猜
思考
1.招聘者招聘的是什么工作？ 2.你猜测的依据是什么？
思考：应聘者的态度有什么变化？
应聘者的态度的变化
太辛苦
很过分
残酷
不人道 不可能
感动 认可 惊讶
史上最辛苦的工作—妈妈
应聘者的态度的变化
太辛苦 残酷
机关幼儿园中班主题《我爱我家》PPT课件
夫妻关系
夫妻之间相互尊重、信任 、支持和关心，共同承担 家庭责任。
亲子关系
父母与孩子之间建立亲密 关系，关注孩子的成长和 发展，培养孩子的独立性 和自主性。
兄弟姐妹关系
兄弟姐妹之间相互帮助、 理解和支持，共同分享家 庭资源。
家庭成员互动与沟通
日常沟通
家庭成员之间经常交流，分享彼 此的生活和心情，增进相互了解
家居环境维护与清洁
总结词
学习家居环境维护和清洁的基本知识，培养幼儿的卫生和环 保意识。
详细描述
通过演示和实践，教导幼儿如何保持家居整洁，如何分类处 理垃圾，如何正确使用常见的清洁工具和清洁剂，以及如何 养成良好的卫生习惯。
家居环境中的安全与健康
总结词
了解家居环境中的安全和健康知识，培养幼儿的自我保护意识。
02
亲子活动内容
设计各类亲子游戏、手工制作、家庭访问等活动，让家长和幼儿共同参
与。
03
亲子活动实施
在活动前，制定详细的活动计划，明确活动目标、内容、时间、地点等
；在活动中，注意活动的安全、有趣、有意义；在活动后，及时总结和
反馈活动效果。
幼儿在家庭中的角色与责任
角色定位
幼儿在家庭中是孩子、兄弟姐妹 、家务助手等角色，应该承担相
家庭教育
强调家庭教育对孩子成长的重要性， 分享正确的教育观念和方法。
成长环境
描述孩子在家庭中的成长环境，如家 庭氛围、亲子关系、父母陪伴等，鼓 励家长为孩子创造良好的成长环境。
05
我爱我家——实践探 索篇
亲子活动设计与实施
01
亲子活动目标
通过亲子活动，增进亲子关系，培养幼儿对家庭的热爱和责任感。
在家庭生活中，引导幼儿学会自我管理，如整理 玩具、穿衣吃饭等，提高其自理能力。
幼儿园课件《我爱我家》
家庭氛围。
04
我爱我家家庭活动安排
亲子游戏活动设计与实践
亲子游戏的重要性 亲子游戏是增进亲子感情、培养孩子社交能力和团队协作精神的 有效途径。
游戏设计原则
游戏设计应遵循趣味性、互动性、安全性、教育性等原则，以激发 孩子的兴趣和好奇心。
实践案例
如“亲子接力赛”、“家庭拼图比赛”、“亲子舞蹈”等，通过游 戏的方式促进家庭成员之间的互动与沟通。
02
通过《我爱我家》主题活动，帮 助幼儿了解家庭成员及家庭文化 ，培养幼儿爱家庭、爱父母的情 感。
主题目标与内容
目标：培养幼儿对家庭的认同感和归属 感，增进亲子关系，促进家庭和谐。
亲子活动：组织亲子游戏、手工制作等 活动，增进亲子之间的互动和感情。
家庭文化：介绍家庭的传统、习惯、礼 仪等，引导幼儿了解家庭文化，培养良 好的家庭习惯。
经验总结
总结活动的优点和不足，如活动 过程中教师的组织能力、幼儿的 参与度、活动内容的设计等。
教训分享
分析活动中出现的问题和不足， 如活动流程不够紧凑、某些环节 的衔接不够自然等，并提出改进 措施。
活动改进方向与未来计划制定
改进方向 根据效果评估和经验总结，确定需要 改进的方面，如增加互动环节、优化 活动流程等。
通过家庭教育和引导，帮助孩子树立正确的价值 观和人生观。
家庭教育误区及纠正措施探讨
过度溺爱
过度溺爱孩子会导致孩子缺乏独立性和自主性，应纠正为适度关 爱，培养孩子的自主能力。
忽视孩子的情感需求
忽视孩子的情感需求会导致孩子缺乏安全感，应关注孩子的情感 需求，给予情感支持。
过度干涉孩子的学习
过度干涉孩子的学习会让孩子产生依赖性，应鼓励孩子自主学习 ，培养其独立思考能力。
04
我爱我家家庭活动安排
亲子游戏活动设计与实践
亲子游戏的重要性 亲子游戏是增进亲子感情、培养孩子社交能力和团队协作精神的 有效途径。
游戏设计原则
游戏设计应遵循趣味性、互动性、安全性、教育性等原则，以激发 孩子的兴趣和好奇心。
实践案例
如“亲子接力赛”、“家庭拼图比赛”、“亲子舞蹈”等，通过游 戏的方式促进家庭成员之间的互动与沟通。
02
通过《我爱我家》主题活动，帮 助幼儿了解家庭成员及家庭文化 ，培养幼儿爱家庭、爱父母的情 感。
主题目标与内容
目标：培养幼儿对家庭的认同感和归属 感，增进亲子关系，促进家庭和谐。
亲子活动：组织亲子游戏、手工制作等 活动，增进亲子之间的互动和感情。
家庭文化：介绍家庭的传统、习惯、礼 仪等，引导幼儿了解家庭文化，培养良 好的家庭习惯。
经验总结
总结活动的优点和不足，如活动 过程中教师的组织能力、幼儿的 参与度、活动内容的设计等。
教训分享
分析活动中出现的问题和不足， 如活动流程不够紧凑、某些环节 的衔接不够自然等，并提出改进 措施。
活动改进方向与未来计划制定
改进方向 根据效果评估和经验总结，确定需要 改进的方面，如增加互动环节、优化 活动流程等。
通过家庭教育和引导，帮助孩子树立正确的价值 观和人生观。
家庭教育误区及纠正措施探讨
过度溺爱
过度溺爱孩子会导致孩子缺乏独立性和自主性，应纠正为适度关 爱，培养孩子的自主能力。
忽视孩子的情感需求
忽视孩子的情感需求会导致孩子缺乏安全感，应关注孩子的情感 需求，给予情感支持。
过度干涉孩子的学习
过度干涉孩子的学习会让孩子产生依赖性，应鼓励孩子自主学习 ，培养其独立思考能力。
我爱我家 课件(共21张PPT)
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好好孝顺父母。
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3 年
我们是家庭的一员，帮家里做事是我应
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尽的义务。说说我们可以帮家里做什么事？
我可以帮家里......
（2023-2024学年 完美订制版）
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（2023-2024学年 完美订制版）
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做些什么呢？我们一起来看看课本上一家
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人是怎么做的？
（2023-2024学年 完美订制版）
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3
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（2023-2024学年 完美订制版）
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3 年
请你说一说你的一家人在一起的
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时候都做些什么呢？
（2023-2024学年 完美订制版）
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1 我爱我家
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（2023-2024学年 完美订制版）
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我们每个人都有一个可亲可爱的家，家庭的
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温暖，让我们每个人都充满激情。大家都来说一
我爱我家ppt课件
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每当我想起爸爸时，只要拿出照片，脑海中就会出现那个画面，心中就会感受 到父亲在我身边。 此时此刻，我不再觉得那铃声是鬼，而觉得那铃声是那样的悦耳、动听，因为 他证明了我爸爸十分能干，我为此而自豪、骄傲！ 时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得 把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？
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①每个人都有一个家，家代表了和平与温暖。 ②年轻时候，家的感觉就像一杯开水，平淡无味；就像是一 个狭窄的鸟笼，让人总向往着窗外自由的天空，铺着阳光的 大地。 ③拍拍羽毛丰满的翅膀，飞了。 ④远渡重洋，来到异国他乡，一下子觉得眼花缭乱，花花绿 绿的世界让人总觉得忙碌而又空虚，热闹而又寂寞。这时会 猛然记起：这是在遥远的国度，摔不开的孤独啊！ ⑤乡土的感情随着水一般流逝的岁月而增长，一天比一天沉 重，一天比一天深长。 ⑥寂寞时想起家，便带来一分（A）；痛苦时想起家，便带 来一分（B）；失望时，家会赐给你（C）；当你要流泪时， 想起家便会换来一分（D） ⑦“月是故乡明”，原谅游子们的这种偏爱吧！两年了，那 大陆上的家，该牵挂着海岛（台湾岛）游子的几多归思呢？
为了找到她的小孙女,她历尽千辛万苦。辗转反侧数
万里,找遍了非洲大陆,最后一刻,她终于找到了她的小孙女, 她激动地、紧紧地和小孙女拥抱在一起,这时这个老祖母说 了一句意味深长的话: “到家了!”老祖母不缺钱, 不缺财产。 在她的心中,她需要爱她的亲人。需要那份特别的真情实感, 两个相互牵挂的人就是家啊!家在这里上升为一种信仰,一 种宗教,一种支撑老人活下去的精神力量。概括的说家是爱 的聚合体,试看天下之家,皆为爱而聚,无爱而散。
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我爱我家 课件(完美版)(共27张PPT)
大人讲我小时候
父母是我们的第一任老师
我
爱 我 无悔的奉献
家
我们尽享家庭的亲情和温暖 父母对家庭的贡献 父母对子女的爱 父母对子女有道德和法律的义务
从各个方面感受家庭带给我
家庭对子女的重要性 们的温暖
热爱自己的家，感激父母
课堂练习：单选
1.“慈母手中线，游子身上衣”意思是（A ） A、表达母亲对儿子的深深依恋之情 B、儿子更爱自己的妈妈 C、妈妈给儿子做衣服，为了儿子出门远行 D、家庭生活中，母亲更多地担负做衣服的义务
母爱就像空气，让我赖以生存，而我却常常忘 了它的存在。
爱的故事2：随着两个孩子陆续上学，我们一家
四口仅靠父亲每月三百元的工资支撑着，生活的艰难可 想而知，尽管如此，父亲每天仍要喝酒，有一次，我偷 听到父亲向母亲发脾气：“酒当然要喝，可孩子们的书 仍然要念，不念书将来拿什么谋生”接着便是母亲那深 深的叹息声，我当时恨透了父亲，终于有一天，我决定 倒掉父亲的酒，让他喝不成。可我当我偷偷打开父亲的 酒瓶时，却闻不到一点酒味，我用舌头舔了舔，才发现 那酒瓶里装得居然是白开水！原来父亲背着母亲和我们 一直以水代酒，一下子我的泪水像断了线的珍珠，父亲 忠厚、刚毅和深沉无言的爱温暖了我的心，以后多少次 每当我看到父亲津津有味的喝着白开水时，就忍不住偷 偷流泪，发誓要刻苦学习，长大后要好好报答父亲.
父母对子女的抚养教育，是亲情的流 露，是传统美德的彰显和发扬，又是道德 和法律的要求，不履行抚养义务要受到法 律的制裁。
丢丢的故事
丢丢的父母嫌她是个女孩儿，出生以后 就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负 担抚养费。随着丢丢一天天长大，外婆家 的生活越来越困难。丢丢长大懂事了，自 己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。 丢丢只好到法院起诉，法院只好判决其父 母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支付 丢丢的抚养费（含教育费用），直到她有 独立生活能力时为止。
机关幼儿园中班主题《我爱我家》PPT课件
。
角色扮演游戏
展示家庭成员进行角色扮演游戏的 照片，如过家家、扮演医生、老师 等，激发孩子的想象力和创造力。
亲子阅读时光
展示父母与孩子一起阅读的温馨瞬 间，培养孩子良好的阅读习惯和兴 趣。
节日庆祝活动回顾
春节团圆照
展示春节期间全家团圆的照片， 让孩子感受中国传统文化的氛围
和家庭的重要性。
端午节包粽子
旅行中的成长
展示孩子在旅行中的成长瞬间，如学会新技能、克服困难等，激发 孩子的自信和勇气。
05
我爱我家情感表达
对家人感激之情
1 2
感谢父母的养育之恩
通过具体事例，表达对父母无私付出的感激。
感谢家人的陪伴与支持
回顾成长过程中家人的陪伴，表达对家人的深厚 感情。
3
体会家人对自己的期望
理解家人对自己的期望，以此为动力不断努力。
家庭作业反馈
鼓励家长在课后与孩子一起完成与主题相关的家庭作业，如绘制家庭 树、制作家庭相册等，以巩固和拓展孩子在课堂上学到的知识。
下一步教学计划
01
深入探究家庭文化
在接下来的课程中，将引导孩子们进一步了解不同家庭的文化背景和传
统习俗，培养孩子们的跨文化意识和尊重多元文化的态度。
02
强化家庭情感教育
对家庭温暖体验
家庭氛围的温馨感受
描述家庭中和谐、欢乐的氛围，展现家庭的温暖。
家人之间的互助互爱
通过讲述家人之间互相帮助、关爱的故事，体现家庭的凝聚力。
家庭活动的快乐时光
分享家庭活动中的欢乐时刻，如一起做饭、玩游戏等。
对未来生活展望
对未来家庭的设想
描述自己理想中的家庭，包括家庭成员、家庭环境等。
对未来生活的规划
角色扮演游戏
展示家庭成员进行角色扮演游戏的 照片，如过家家、扮演医生、老师 等，激发孩子的想象力和创造力。
亲子阅读时光
展示父母与孩子一起阅读的温馨瞬 间，培养孩子良好的阅读习惯和兴 趣。
节日庆祝活动回顾
春节团圆照
展示春节期间全家团圆的照片， 让孩子感受中国传统文化的氛围
和家庭的重要性。
端午节包粽子
旅行中的成长
展示孩子在旅行中的成长瞬间，如学会新技能、克服困难等，激发 孩子的自信和勇气。
05
我爱我家情感表达
对家人感激之情
1 2
感谢父母的养育之恩
通过具体事例，表达对父母无私付出的感激。
感谢家人的陪伴与支持
回顾成长过程中家人的陪伴，表达对家人的深厚 感情。
3
体会家人对自己的期望
理解家人对自己的期望，以此为动力不断努力。
家庭作业反馈
鼓励家长在课后与孩子一起完成与主题相关的家庭作业，如绘制家庭 树、制作家庭相册等，以巩固和拓展孩子在课堂上学到的知识。
下一步教学计划
01
深入探究家庭文化
在接下来的课程中，将引导孩子们进一步了解不同家庭的文化背景和传
统习俗，培养孩子们的跨文化意识和尊重多元文化的态度。
02
强化家庭情感教育
对家庭温暖体验
家庭氛围的温馨感受
描述家庭中和谐、欢乐的氛围，展现家庭的温暖。
家人之间的互助互爱
通过讲述家人之间互相帮助、关爱的故事，体现家庭的凝聚力。
家庭活动的快乐时光
分享家庭活动中的欢乐时刻，如一起做饭、玩游戏等。
对未来生活展望
对未来家庭的设想
描述自己理想中的家庭，包括家庭成员、家庭环境等。
对未来生活的规划
《我爱我家》课件
亲戚关系是家庭外部的关系，他们可以提 供额外的支持和关爱，增强家庭的凝聚力 和幸福感。
03
我家的文化
家庭文化的定义和特点
家庭文化定义
家庭文化是指一个家庭在长期生活中形成和发展的，以家庭成员的价值观、行为准则和家庭氛围等为主要特征的 一种文化。
家庭文化特点
家庭文化具有独特性、传承性和发展性等特点。每个家庭的文化都有其独特之处，受到家庭成员的个性、传统习 俗和社会环境等因素的影响。同时，家庭文化也是一个不断发展和演进的过程，随着家庭成员的成长和时代的变 化而变化。
家庭故事的启示和感悟
家庭的力量
通过分享家庭成员的故事，我深 刻地认识到家庭的力量和重要性 ，家庭是我们成长和发展的基础
和支持。
努力和奋斗
家庭成员的故事让我意识到，只有 通过坚持不懈地努力和奋斗，才能 克服困难和挫折，实现自己的梦想 和目标。
感恩和珍惜
通过分享家庭成员的故事，我学会 了感恩和珍惜，感恩家人的付出和 关爱，珍惜家庭的温暖和和谐。
通过“我爱我家”的教育，可以增进 家庭成员之间的情感交流和相互理解 ，增强家庭的凝聚力和向心力。
我爱我家与家庭和谐的关系
“我爱我家”是家庭和谐的前提
01
一个充满爱的家庭，才能营造出温馨、和谐的家庭氛围，让每
个家庭成员都感受到家的温暖和幸福。
“我爱我家”是家庭和谐的保障
02
只有家庭成员都意识到自己对家庭的责任和担当，才能共同维
05
我家的未来
家庭发展的趋势和挑战
人口老龄化
随着社会老龄化程度的加深，家庭结构也在发生变化，养老问题 成为家庭发展的重要挑战。
职业与工作方式的变革
随着科技的发展和产业结构的调整，职业和工作方式也在不断变化 ，对家庭生活和家庭关系带来影响。
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一年级 第十课
——写有数字的话
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1
第一关：积累加油站
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2
三字经
孝经通，四书熟。如六经，始可读。 诗书易，礼春秋，号六经，当讲求。 有连山，有归藏，有周易，三易详。 有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。
-
3
村晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。
-
4
拾豆
春秋时期，吴国和越国经常互相打仗。
两国的人民也都将对方视为仇人。有一次，
两国的人恰巧共同坐一艘船渡河。船刚开
的时候，他们在船上互相瞪着对方，一副
要打架的样子。但是船开到河中央的时候，
突然遇到了大风雨，眼见船就要翻了，为
了保住性命，他们顾不得彼此的仇恨，纷
纷互相救助，并且合力稳定船身，才逃过
这场天灾，而安全到达河- 的对岸。
-
13
注意：用上数字
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14
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15
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ห้องสมุดไป่ตู้16
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17
小朋友们，通过这节课，你一 定更爱你的家人了，那如果把它 写出来，回去让家人看，他们肯 定会觉得你长大啦！看拿起你的 笔把它写下来吧！
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18
我爱我家 开头：几口人 分别是谁 中间：岁数 工作 特点和爱好 最后： 我爱我家！
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19
7
休息一会儿， 马上回来！
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8
（此处放视频）
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9
-
10
怎样介绍我的家？
1、家中有几口人？他们都是谁？ 2、他们都在做什么工作？
-
11
3、他们都有什么爱好？ 或者家人的特点？
-
12
1、家中有几口人？他们都是谁 啊？
2、他们都在做什么工作？ 3、他们都有什么爱好或家人特点？ 4、请表达出对家人的爱！
小秀秀，小妞妞， 手挽手儿拾豆豆。 秀秀拾豆四斤九， 妞妞拾豆六斤六。 六斤六，四斤九， 到了秀秀妞妞手。
-
5
一丝不苟 一望无际 两虎相争 两败俱伤 三心二意 孟母三迁 四通八达 四面八方 五颜六色 五彩缤纷 三头六臂 六亲不认 七嘴八舌 七手八脚 八仙过海 八面威风
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6
成语故事大家讲
《风雨同舟》
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三字经
孝经通，四书熟。如六经，始可读。 诗书易，礼春秋，号六经，当讲求。 有连山，有归藏，有周易，三易详。 有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。
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村晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。
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拾豆
春秋时期，吴国和越国经常互相打仗。
两国的人民也都将对方视为仇人。有一次，
两国的人恰巧共同坐一艘船渡河。船刚开
的时候，他们在船上互相瞪着对方，一副
要打架的样子。但是船开到河中央的时候，
突然遇到了大风雨，眼见船就要翻了，为
了保住性命，他们顾不得彼此的仇恨，纷
纷互相救助，并且合力稳定船身，才逃过
这场天灾，而安全到达河- 的对岸。
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注意：用上数字
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ห้องสมุดไป่ตู้16
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我爱我家 开头：几口人 分别是谁 中间：岁数 工作 特点和爱好 最后： 我爱我家！
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怎样介绍我的家？
1、家中有几口人？他们都是谁？ 2、他们都在做什么工作？
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3、他们都有什么爱好？ 或者家人的特点？
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2、他们都在做什么工作？ 3、他们都有什么爱好或家人特点？ 4、请表达出对家人的爱！
小秀秀，小妞妞， 手挽手儿拾豆豆。 秀秀拾豆四斤九， 妞妞拾豆六斤六。 六斤六，四斤九， 到了秀秀妞妞手。
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一丝不苟 一望无际 两虎相争 两败俱伤 三心二意 孟母三迁 四通八达 四面八方 五颜六色 五彩缤纷 三头六臂 六亲不认 七嘴八舌 七手八脚 八仙过海 八面威风
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成语故事大家讲
《风雨同舟》