《春夏秋冬》PPT
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语文一年级下册《春夏秋冬》课文原文课件
分享个人阅读体验和感悟
准备
每个学生提前准备好自己的阅读 体验和感悟，可以是对文章的理 解、对某个季节的感受、或者由
文章引发的思考等。
分享
在课堂上，每个学生都有机会分享 自己的阅读体验和感悟。其他同学 要认真倾听，并给予积极的反馈。
互动
在分享过程中，鼓励同学们提问、 交流，形成良好的互动氛围。
小组间互相评价，提升表达能力
评价标准
制定简单的评价标准，如表达的 清晰度、内容的丰富性、思考的
深度等。
互相评价
每个小组都要对其他小组的表现 进行评价，并提出建设性的意见 和建议。被评价的小组要认真听
取意见，并进行反思和改进。
表达能力提升
通过互相评价，学生们可以认识 到自己的不足之处，并学习其他 同学的优点和长处，从而提升自
己的表达能力。
拓展延伸：相关成语、俗语等
成语
春华秋实、夏炉冬扇、秋 高气爽、冬日可爱。
俗语
“一日之计在于晨，一年 之计在于春”、“瑞雪兆 丰年”。
拓展活动
收集与四季相关的成语、 俗语或诗句，进行分享和 交流。
04
思维导图与课堂笔记 整理
思维导图呈现文章脉络
春夏秋冬主题概述 四季变换的自然现象
季节对人们生活的影响
06
课后作业与拓展阅读 建议
完成课后练习题，巩固所学知识
课后练习题是检验学生学习成果的重要手段，也是巩固所学 知识的有效途径。建议学生在完成课后作业时，认真思考每 个问题，结合课文内容及生活实际进行回答。
对于一些较难的题目，学生可以寻求老师或家长的帮助，共 同讨论解决问题的方法。通过不断练习，提高学生的阅读理 解能力和语言表达能力。
分享交流
学生之间相互展示、分享自己 的思维导图作品，并进行评价
春夏秋冬(共33张PPT)
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chūn fēnɡ chuī xiàyǔ luò qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
春风/吹 夏雨/落 秋 霜/降 冬雪/飘
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
字词学习
chūn
春
chūn tiān
春天
chūn yǔ
春雨
笔顺： 造句：春天来了，看，百花盛开，小鸟在枝头欢唱。
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
笔顺： 造句：寒冷的冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
点击视频开始笔顺学习吧！
春
风
冬
雪
花
飞
入
整体感知
听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。
2024年春季 部编版语文 一年级下册《1.春夏秋冬》PPT课件
1 春夏秋冬
新课导入 小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？
春 天
夏 天
秋 天ห้องสมุดไป่ตู้
冬 天
知识备查
四季的划分 在中国，根据一年中气候和环境相差 比较大的几个时间段，人们把一年十二个月分为春季、 夏季、秋季、冬季。现在通用的是春季为3、4、5月份， 夏季为6、7、8月份，秋天为9、10、11月份，冬季为 12、1、2月份。
图片导入：
师：老师给大家带来一些图片，我们一起来看看这些图片描绘的是哪个季节？
生：观看图片，自由交流。
师：同学们，这些图片描绘的都是四季中的某一个季节，今天我们要学习的课文《春夏秋冬》就是描述了这些美丽的画面，现在让我们一起打开课本， 欣赏这篇课文吧！
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chūn fēnɡ chuī xiàyǔ luò qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
春风/吹 夏雨/落 秋 霜/降 冬雪/飘
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
字词学习
chūn
春
chūn tiān
春天
chūn yǔ
春雨
笔顺： 造句：春天来了，看，百花盛开，小鸟在枝头欢唱。
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
笔顺： 造句：寒冷的冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
点击视频开始笔顺学习吧！
春
风
冬
雪
花
飞
入
整体感知
听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。
2024年春季 部编版语文 一年级下册《1.春夏秋冬》PPT课件
1 春夏秋冬
新课导入 小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？
春 天
夏 天
秋 天ห้องสมุดไป่ตู้
冬 天
知识备查
四季的划分 在中国，根据一年中气候和环境相差 比较大的几个时间段，人们把一年十二个月分为春季、 夏季、秋季、冬季。现在通用的是春季为3、4、5月份， 夏季为6、7、8月份，秋天为9、10、11月份，冬季为 12、1、2月份。
图片导入：
师：老师给大家带来一些图片，我们一起来看看这些图片描绘的是哪个季节？
生：观看图片，自由交流。
师：同学们，这些图片描绘的都是四季中的某一个季节，今天我们要学习的课文《春夏秋冬》就是描述了这些美丽的画面，现在让我们一起打开课本， 欣赏这篇课文吧！
《春夏秋冬》PPT优质课件
干燥少雨
秋季空气湿度降低，降雨减少，气候变得干燥， 容易出现皮肤干燥、喉咙不适等问题。
多风
秋季风力加大，天气多变，人们应注意防风保暖 。
秋季自然景观
树叶变色
随着气温的下降和日照时间的减少，树叶中的叶绿素分解，呈现 出黄色、红色等绚烂的色彩。
丰收景象
秋季是丰收的季节，田野里稻谷金黄、硕果累累，展现出大自然 的丰饶之美。
《春夏秋冬》 PPT优质课件
目录
• 春夏秋冬概述 • 春季 • 夏季 • 秋季 • 冬季 • 四季与生活
01
春夏秋冬概述
定义与特点
春季
气温逐渐回暖，万物复 苏，生机勃勃的季节。
夏季
气温较高，日照时间长 ，降雨集中，植物生长
旺盛。
秋季
气温逐渐降低，天气凉 爽，果实成熟，丰收季
节。
冬季
气温低，天气寒冷，降 雪较多，部分植物进入
05
冬季
冬季气候特点
寒冷干燥
冬季气温普遍较低，空气湿度小，寒冷干燥的气候特点显 著。
降雪结冰
随着气温的下降，降雪成为冬季常见的天气现象，地面积 雪、结冰等情况普遍。
昼短夜长
冬季太阳直射点南移，北半球昼短夜长，日照时间减少。
冬季自然景观
皑皑白雪
冬季大地被厚厚的白雪覆盖，形成银装素裹的壮丽景象。
冰天雪地
植物落叶
大部分落叶植物在冬季会落叶，减少水分蒸发和能量消耗，以适应 寒冷气候。
冬季文化活动
冰雪运动
滑雪、溜冰、雪地足球等冰雪运动是冬季最受欢迎的户外活动之 一。
赏雪观景
人们喜欢到雪景优美的地方赏雪观景，感受大自然的神奇魅力。
冬季节庆
冬至、圣诞、元旦等节庆活动也是冬季文化的重要组成部分，人们 会通过庆祝活动祈求来年的丰收和幸福。
秋季空气湿度降低，降雨减少，气候变得干燥， 容易出现皮肤干燥、喉咙不适等问题。
多风
秋季风力加大，天气多变，人们应注意防风保暖 。
秋季自然景观
树叶变色
随着气温的下降和日照时间的减少，树叶中的叶绿素分解，呈现 出黄色、红色等绚烂的色彩。
丰收景象
秋季是丰收的季节，田野里稻谷金黄、硕果累累，展现出大自然 的丰饶之美。
《春夏秋冬》 PPT优质课件
目录
• 春夏秋冬概述 • 春季 • 夏季 • 秋季 • 冬季 • 四季与生活
01
春夏秋冬概述
定义与特点
春季
气温逐渐回暖，万物复 苏，生机勃勃的季节。
夏季
气温较高，日照时间长 ，降雨集中，植物生长
旺盛。
秋季
气温逐渐降低，天气凉 爽，果实成熟，丰收季
节。
冬季
气温低，天气寒冷，降 雪较多，部分植物进入
05
冬季
冬季气候特点
寒冷干燥
冬季气温普遍较低，空气湿度小，寒冷干燥的气候特点显 著。
降雪结冰
随着气温的下降，降雪成为冬季常见的天气现象，地面积 雪、结冰等情况普遍。
昼短夜长
冬季太阳直射点南移，北半球昼短夜长，日照时间减少。
冬季自然景观
皑皑白雪
冬季大地被厚厚的白雪覆盖，形成银装素裹的壮丽景象。
冰天雪地
植物落叶
大部分落叶植物在冬季会落叶，减少水分蒸发和能量消耗，以适应 寒冷气候。
冬季文化活动
冰雪运动
滑雪、溜冰、雪地足球等冰雪运动是冬季最受欢迎的户外活动之 一。
赏雪观景
人们喜欢到雪景优美的地方赏雪观景，感受大自然的神奇魅力。
冬季节庆
冬至、圣诞、元旦等节庆活动也是冬季文化的重要组成部分，人们 会通过庆祝活动祈求来年的丰收和幸福。
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬》PPT完整版
花
雪花
花朵
“花”可以组 什词呢？
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版 部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版
入
进入
入学
“入”可以组 什词呢？
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风
春风
风雨
“风”可以组 什词呢？
借助字的偏旁，我们还能认识这些字。
雷雾
雹
霞
露
雨字头的字大都是一种天气现象。
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版
感谢观看
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版
夏雨 冬雪
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版
春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草清 山花红 鱼出水 鸟入林
请同学们跟着录 音一起读。
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版
春夏秋冬
你们最喜欢 哪个季节呢？
小朋友们，一年有哪几个季节？
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版 部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版
仔细观察插图，说说看到了什么。
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》PPT完 整版
春风 秋霜
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春
春风
部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课件ppt
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
江 上
猜猜是谁在江中嬉戏玩耍？你是从哪里知道的？小朋友们玩得开心吗？你从哪里体会到的？
一群小朋友
一双双小手
拨动着浪花、你拨我溅、笑哈哈
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
chí
雪
花
飞
入
春
冬
风
提示：点击生字进入详细讲解。
shuānɡ
chuī
霜
吹
降
落
yóu
rù
chí
游
池
飘
入
luò
jiànɡ
piāo
我会认
识字好方法：加一加减一减换一换比一比 ……
雨+木+目=
霜
shuānɡ
加一加
地-土+氵=
池
chí
换一换
比一比
入
rù
——
人
书写指导：三横要注意长短的变化，左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。
齐读这三首诗歌，思考：这三首诗歌有什么相同之处？
都以地点做题目；描写了儿童玩乐的美好画面；语言生动活泼；表达的情感都是快乐；都体现了儿童生活的趣味。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
扇风、扇动
三首儿童诗分别写了什么内容？
《溪边》：在溪边钓鱼。《江上》：在江上戏水。《林中》：在林中采蘑菇。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江 上
猜猜是谁在江中嬉戏玩耍？你是从哪里知道的？小朋友们玩得开心吗？你从哪里体会到的？
一群小朋友
一双双小手
拨动着浪花、你拨我溅、笑哈哈
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
chí
雪
花
飞
入
春
冬
风
提示：点击生字进入详细讲解。
shuānɡ
chuī
霜
吹
降
落
yóu
rù
chí
游
池
飘
入
luò
jiànɡ
piāo
我会认
识字好方法：加一加减一减换一换比一比 ……
雨+木+目=
霜
shuānɡ
加一加
地-土+氵=
池
chí
换一换
比一比
入
rù
——
人
书写指导：三横要注意长短的变化，左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。
齐读这三首诗歌，思考：这三首诗歌有什么相同之处？
都以地点做题目；描写了儿童玩乐的美好画面；语言生动活泼；表达的情感都是快乐；都体现了儿童生活的趣味。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
扇风、扇动
三首儿童诗分别写了什么内容？
《溪边》：在溪边钓鱼。《江上》：在江上戏水。《林中》：在林中采蘑菇。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
2024版《春夏秋冬》PPT课件大班
《春夏秋冬》PPT课件大班CONTENTS •春夏秋冬概述•春季•夏季•秋季•冬季•春夏秋冬与人类关系春夏秋冬概述01定义与特点春季天气渐暖，万物复苏，植物开始生长，动物活跃。
夏季天气炎热，阳光强烈，植物生长旺盛，动物避暑。
秋季天气凉爽，果实成熟，植物落叶，动物准备冬眠。
冬季天气寒冷，植物凋零，动物冬眠，雪景美丽。
季节变化原因地球公转地球围绕太阳公转，导致太阳直射点在地球表面的位置发生变化，从而引起季节变化。
地轴倾斜地球自转轴相对于公转轨道平面倾斜23.5度，使得太阳直射点在赤道两侧来回移动，形成四季交替。
地球公转与自转影响公转影响地球公转导致太阳直射点位置变化，形成四季交替。
自转影响地球自转使得昼夜交替，同时影响不同地区的气候和季节变化。
例如，赤道附近地区由于自转产生的离心力作用，气候相对炎热；而极地地区则因自转轴倾斜导致极昼极夜现象。
春季02春季气候特点温暖宜人春季气温逐渐回升，天气变得温暖宜人，适合户外活动。
多风春季是风的季节，风力较大，有时伴有沙尘天气。
多雨春雨绵绵，雨水增多，有利于植物生长。
春季是植物生长的旺季，树木发芽，草地变绿，鲜花盛开。
许多冬眠的动物在春季苏醒，开始觅食和繁殖。
部分鸟类在春季开始迁徙，飞往繁殖地或更温暖的地区。
植物发芽动物苏醒鸟类迁徙春季动植物变化春季活动及节日植树节春季是植树的好时节，许多国家设立植树节来鼓励人们参与绿化环境。
清明节清明节是中国传统节日之一，通常在春季，人们会祭祖扫墓，缅怀先人。
春游春季天气适宜，人们喜欢外出春游，欣赏大自然的美景，感受春天的气息。
夏季03夏季气温高，湿度大，人体感觉闷热。
炎热潮湿夏季白天时间长，阳光充足，适合户外活动。
日照时间长夏季常有雷阵雨，天气变化较快。
多雷雨夏季气候特点为了适应炎热的天气，许多动物会换上稀疏的夏毛。
动物换毛昆虫活跃植物茂盛夏季是昆虫繁殖的高峰期，各种昆虫活动频繁。
夏季植物生长迅速，绿叶茂盛，呈现出一派生机勃勃的景象。
2024版《四季》PPT课件
纬度越高，季节变化越明显。赤道附 近地区由于太阳直射角度变化小，季 节变化不明显。
2024/1/29
10
2024/1/29
02
春季：万物复苏与生机勃发
CHAPTER
11
春季气候特点及影响
1 2
气温逐渐回升，天气多变 春季气温逐渐升高，但仍然存在较大的日夜温差 和天气变化，需要注意保暖和适时增减衣物。
降水增多，春雨贵如油 春季降水逐渐增多，对于农作物生长和土壤墒情 有利，同时也有助于缓解冬季的干燥。
3
风力较大，空气干燥 春季风力较大，空气干燥，容易引发火灾和呼吸 道疾病，需要注意防火和保持室内湿度。
2024/1/29
12
植物生长与动物活动变化
2024/1/29
植物生长迅速，绿意盎然
01
随着气温的回升和降水的增多，植物生长迅速，大地上一片绿
CHAPTER
23
冬季气候特点及影响
2024/1/29
气温骤降，天气寒冷
冬季是一年中最寒冷的季节，气温低，天气寒冷，需要注意保暖。
降雪增多，雪域广袤
冬季降雪量增大，雪域覆盖面积广，给交通和出行带来不便。
对动植物的影响
冬季的寒冷气候对动植物的生长和繁殖都有一定的影响，一些动 物会进入冬眠状态。
Hale Waihona Puke 24防寒保暖措施和注意事项
2024/1/29
了解目的地的天气和交 通状况，做好行程规划。
尊重当地的风俗习惯和 自然环境，不乱扔垃圾 和破坏生态。
30
在旅游过程中注意安全 和健康，遵守旅游规定 和提示信息。
2024/1/29
07
总结回顾与拓展延伸
CHAPTER
31
一年级下册语文课件识字 第1课 《春夏秋冬》人教部编版 (共16张PPT)
识字
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了？
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了？
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了？
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了？
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
现在是
季， 我们感受到的变化有哪些呢？
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了？
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了？
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了？
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了？
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
现在是
季， 我们感受到的变化有哪些呢？
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红
《春夏秋冬》PPT优质教学课件
会写的字
fēi
组词：（飞翔）组词：（进入）（入口） 造句：他很快进入了梦乡。
朗读课文，恰当停顿
春风/吹 夏雨/落 秋霜/降 冬雪/飘 池/草青 山/花红 鱼/出水 鸟/入林。
课文详解
春、夏、秋、冬四个季节最具代表性 的自然现象？
春风、夏雨、秋霜、冬雪。
为
冬季、大自然的气候特点。
两
类 第二类词组：描写自然界中花草鱼鸟的生活状态。
春风 冬雪飘
夏雨
四季 气候
秋霜 冬雪
秋霜降
春风吹 夏雨落
数一数，连一连，帮小狗找到家。
小结 春风很轻很温柔，所以用了“吹”；
夏雨很有力气，从空中往下掉，所以用了 “落”；而秋霜是因为气温下降才形成的， 所以用了“降”；雪花就像快乐轻盈的小 天使，在天空中飘来飘去，所以用了 “飘”。
春夏秋冬
我会认
chūn dōnɡ fēnɡ xuě huā fēi
rù
春冬风雪花飞入
shuānɡ chuī luò jiànɡ piāo yóu chí
霜吹落降 飘 游 池
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
•
là （丢三落四） 落
luò （落后）
读一读: 因学为 生做 的事 时总 候是 他丢 的三 选落票• （落• （là）lu四ò）的后，了所。以在选三好
课文解读
春风 夏雨 秋霜 冬雪
读一读，然后说一说：你最喜欢哪个季节？ 为什么？
看图猜季节
秋天
看图猜季节
冬天
池草青
鱼出水
山花红
鸟入林
图中有哪些景物？ 在图中的相应位置标
示出“青草、红花、 游鱼、飞鸟”。
幼儿园《春夏秋冬》课件
白天短、夜晚长
冬天的白天时间较短，夜晚时间较长。
3
风冷
冬天的风通常很冷，有时会伴有寒风刺骨的感觉 。
冬天的动植物
动物冬眠
许多动物在冬天会进入 冬眠状态，以减少活动 和能量消耗。
植物凋零
许多植物在冬天会失去 叶子，等待春天重新生 长。
雪人
孩子们喜欢在冬天堆雪 人，创造出有趣的雪人 形象。
冬天的活动和节日
野餐和露营
夏天是野餐和露营的好季节，可以带孩子去公园 或郊外享受自然风光。
儿童节
很多国家或地区的儿童节都在夏天，可以组织孩 子们进行各种庆祝活动。
03
秋天
Chapter
秋天的特点
气温逐渐降低
随着太阳直射点南移，秋天逐渐到来，气温开始逐渐降低，白天 和夜晚的温差增大。
树叶变色
随着气温的降低，树叶开始变色，由绿色变为黄色、红色等，形成 美丽的秋叶景观。
圣诞节
圣诞节是冬天最重要的节日之一，人们会装饰圣诞树、互赠礼物 、享用圣诞大餐。
春节
春节是中国最重要的传统节日之一，人们会贴春联、放鞭炮、吃团 圆饭等。
滑冰和滑雪
在冬天，人们喜欢在冰上滑冰和雪地上滑雪，享受冬天的乐趣。
THANKS
感谢观看
收获的季节
秋天是许多农作物和水果的收获季节，如苹果、梨、玉米等。
秋天的动植物
候鸟迁徙
01
秋天是许多候鸟迁徙的季节，它们开始向南方迁移，寻找温暖
的气候和食物。
动物准备冬眠
02
一些动物在秋天开始储备食物，为冬眠做准备，如松鼠、熊等
。
收获农作物
03
农民在秋天收获各种农作物，如稻谷、玉米等，为冬季储备食
物。
冬天的白天时间较短，夜晚时间较长。
3
风冷
冬天的风通常很冷，有时会伴有寒风刺骨的感觉 。
冬天的动植物
动物冬眠
许多动物在冬天会进入 冬眠状态，以减少活动 和能量消耗。
植物凋零
许多植物在冬天会失去 叶子，等待春天重新生 长。
雪人
孩子们喜欢在冬天堆雪 人，创造出有趣的雪人 形象。
冬天的活动和节日
野餐和露营
夏天是野餐和露营的好季节，可以带孩子去公园 或郊外享受自然风光。
儿童节
很多国家或地区的儿童节都在夏天，可以组织孩 子们进行各种庆祝活动。
03
秋天
Chapter
秋天的特点
气温逐渐降低
随着太阳直射点南移，秋天逐渐到来，气温开始逐渐降低，白天 和夜晚的温差增大。
树叶变色
随着气温的降低，树叶开始变色，由绿色变为黄色、红色等，形成 美丽的秋叶景观。
圣诞节
圣诞节是冬天最重要的节日之一，人们会装饰圣诞树、互赠礼物 、享用圣诞大餐。
春节
春节是中国最重要的传统节日之一，人们会贴春联、放鞭炮、吃团 圆饭等。
滑冰和滑雪
在冬天，人们喜欢在冰上滑冰和雪地上滑雪，享受冬天的乐趣。
THANKS
感谢观看
收获的季节
秋天是许多农作物和水果的收获季节，如苹果、梨、玉米等。
秋天的动植物
候鸟迁徙
01
秋天是许多候鸟迁徙的季节，它们开始向南方迁移，寻找温暖
的气候和食物。
动物准备冬眠
02
一些动物在秋天开始储备食物，为冬眠做准备，如松鼠、熊等
。
收获农作物
03
农民在秋天收获各种农作物，如稻谷、玉米等，为冬季储备食
物。
《四季》ppt优秀课件
们也开始享受冬季的活动。
季节变化的影响
气候变化
生物周期
季节变化导致气候的变化，如温度、降雨 量和风向等的变化。
季节变化影响动植物的生长、繁殖和迁徙 等周期性活动。
农业生产
人类生活
季节变化对农业生产有重要影响，不同季 节适合种植不同的作物，合理利Leabharlann 季节变 化可以提高农业产量和效益。
季节变化对人类生活也有影响，如穿衣、 出行、健康等方面的影响。
02 四季的景色
春天的景色
总结词
生机勃勃，万物复苏
详细描述
春天的景色以嫩绿色和各种花卉的颜色为主，呈现出生机勃勃的景象。草木开始 发芽，树木长出新叶，各种花卉竞相开放，展现出万物复苏的景象。
夏天的景色
总结词
热烈奔放，充满活力
详细描述
夏天的景色以深绿色和各种鲜艳的色彩为主，呈现出热烈奔放的景象。阳光明媚，草木茂盛，各种动物活跃，给 人充满活力的感觉。
四季的美学
总结词
四季的美学体现在自然景观、艺术作品和日常生活中 ，给人以美的享受和心灵的触动。
详细描述
四季的美学表现在许多方面。在自然景观方面，春天 的花海、夏天的星空、秋天的红叶和冬天的雪花等都 给人以美的享受。在艺术作品方面，绘画、摄影、诗 歌、音乐等都以不同的形式表现了四季的美。在日常 生活中，四季的美也体现在许多细节中，如色彩的搭 配、光影的变化、声音的和谐等。四季的美学不仅给 人以美的享受，还能触动人的心灵，让人感受到生命 的力量和意义。
总结词
四季的划分通常基于气温、降雨量和天文现象等因素。
详细描述
春季通常在3月到5月之间，夏季在6月到8月之间，秋季在9月到11月之间，冬 季则在12月至2月之间。
季节变化的影响
气候变化
生物周期
季节变化导致气候的变化，如温度、降雨 量和风向等的变化。
季节变化影响动植物的生长、繁殖和迁徙 等周期性活动。
农业生产
人类生活
季节变化对农业生产有重要影响，不同季 节适合种植不同的作物，合理利Leabharlann 季节变 化可以提高农业产量和效益。
季节变化对人类生活也有影响，如穿衣、 出行、健康等方面的影响。
02 四季的景色
春天的景色
总结词
生机勃勃，万物复苏
详细描述
春天的景色以嫩绿色和各种花卉的颜色为主，呈现出生机勃勃的景象。草木开始 发芽，树木长出新叶，各种花卉竞相开放，展现出万物复苏的景象。
夏天的景色
总结词
热烈奔放，充满活力
详细描述
夏天的景色以深绿色和各种鲜艳的色彩为主，呈现出热烈奔放的景象。阳光明媚，草木茂盛，各种动物活跃，给 人充满活力的感觉。
四季的美学
总结词
四季的美学体现在自然景观、艺术作品和日常生活中 ，给人以美的享受和心灵的触动。
详细描述
四季的美学表现在许多方面。在自然景观方面，春天 的花海、夏天的星空、秋天的红叶和冬天的雪花等都 给人以美的享受。在艺术作品方面，绘画、摄影、诗 歌、音乐等都以不同的形式表现了四季的美。在日常 生活中，四季的美也体现在许多细节中，如色彩的搭 配、光影的变化、声音的和谐等。四季的美学不仅给 人以美的享受，还能触动人的心灵，让人感受到生命 的力量和意义。
总结词
四季的划分通常基于气温、降雨量和天文现象等因素。
详细描述
春季通常在3月到5月之间，夏季在6月到8月之间，秋季在9月到11月之间，冬 季则在12月至2月之间。
幼儿园《认识四季》春夏秋冬PPT
春
夏
秋
冬
什么时候可以看到雪花？
春
夏
秋
冬
幼儿园
认识四季
幼儿园
认识四季
第一部分
春天
草芽尖尖 他对小鸟说
我是春天
春笋
桃花
放风筝
蘑菇
第二部分
夏天
荷叶圆圆他 对青蛙说 我是夏天
扇子
饮料
西瓜
玩水
第三部分
秋天
谷穗弯弯 他鞠着躬说
我是秋天
落叶
菊花
柿子
丰收
第四部分
冬天
雪人大肚子一挺 顽皮地说
我就是冬天
雪人
梅花
打雪仗
滑雪
小朋友们，你能帮助我一 起去完成下面的找一找游 戏吗？看看它们都适合什
么季节呢？
什么时候可以看到桃花盛开？
春
夏
秋
冬
什么时候可以吃美味的冰淇淋？
春
夏
秋
冬
什么时候可以看到菊花盛开？
春
夏
秋
冬
什么时候可以滑雪？
春
夏
秋
冬
什么时候可以戴帽子围巾？
春
夏Leabharlann 秋冬什么时候适合放风筝？
春
夏
秋
冬
什么时候可以听到蝉鸣？
春
夏
秋
冬
什么时候可以看到荷花？
春
夏
秋
冬
什么时候可以看到稻谷成熟？
一年级下册第一课春夏秋冬完整版PPT课件
夏天相关的诗词和歌曲
诗词
《夏日》、《山亭夏日》、《夏花明》等。
歌曲
《夏天来了》、《夏天的风》、《夏日里的春天》等。
04
秋季知识点讲解
Chapter
秋天的气候和景象
气候特点
温度逐渐降低，天气凉爽，昼夜温差加大，空气干燥。
自然景象
树叶由绿变黄、变红，落叶纷飞，一片金黄的秋色，果实成熟，丰收的季节。
活动安排
人们会根据季节的特点安排相应的户外活动，如春游、秋游等， 享受四季带来的乐趣。
四季变化带来的美好与感悟
自然景观
四季变化带来了丰富多彩的自然景观，如春天的花朵、夏 天的绿荫、秋天的红叶和冬天的雪景，让人们感受到大自 然的神奇与美丽。
情感体验
四季变化引发人们不同的情感体验，如春天的温暖与希望 、夏天的热情与活力、秋天的宁静与收获、冬天的寒冷与 静谧。
歌曲
《秋天不回来》、《秋意浓》、《晚 秋》等，以秋天为背景，表达了人们 对秋天的情感和回忆。
05
冬季知识点讲解
Chapter
冬天的气候和景象
气候特点
01
寒冷、干燥，多风雪
自然景象
02
白雪皑皑，银装素裹
天气现象
03
霜冻、降雪、寒潮
冬天的动植物变化
动物变化
迁徙、冬眠、储存食物
植物变化
落叶、休眠、减缓生长
夏天的气候和景象
气候特点
炎热、潮湿，多雨，常有雷雨、暴雨 等天气现象。
自然景象
绿树成荫、荷花盛开、蝉鸣不断、烈 日当空、海滩度假等。
夏天的动植物变化
动物变化
许多动物开始脱毛，如狗、猫等；一些动物开始繁 殖，如蚊子、苍蝇等；鸟类开始筑巢孵化。
春夏秋冬PPT(完整版)
春夏秋冬PPT(完整版 )
• 春季篇 • 夏季篇 • 秋季篇 • 冬季篇
目录
01
春季篇
春季气候特点
01
02
03
温暖而湿润
春季气温逐渐回升，天气 变得温暖，同时降雨增多 ，空气湿润。
多风
春季是风力较大的季节， 风力较强且风向多变。
天气多变
春季天气变化无常，早晚 温差大，容易出现倒春寒 等异常天气。
夏季水果美食
西瓜
西瓜是夏季最受欢迎的水果之一 ，含有丰富的水分和营养，具有
清热解暑、利尿消肿的功效。
芒果
芒果是夏季的时令水果，口感鲜 美，富含维生素C和纤维素，有 助于增强免疫力和促进消化。
绿豆汤
绿豆汤是夏季常见的清凉饮品， 具有清热解毒、消暑止渴的作用
。
夏季旅游推荐
海滨城市
夏季是去海滨城市旅游的最佳季节，可以享受阳 光、沙滩和海水带来的清凉和乐趣。
高山地区
高山地区夏季气候凉爽，适合避暑和观赏自然风 光。
湖泊景区
湖泊景区夏季景色优美，可以进行划船、游泳等 水上活动。
夏季运动健身
游泳
01
游泳是夏季最受欢迎的运动之一，可以锻炼全身肌肉，增强心
肺功能，还能消暑降温。
瑜伽
02
瑜伽是一种适合夏季的室内运动，可以调节呼吸，舒缓身心，
提高身体柔韧性。
晨练和晚跑
农作物成熟
秋季是农作物成熟的季 节，如稻Fra bibliotek、玉米、高 粱等。
水果丰收
秋季也是水果丰收的季 节，如苹果、梨、葡萄 等。
丰收喜悦
农民们忙碌着收割作物 ，脸上洋溢着丰收的喜 悦。
秋季传统节日
中秋节
农历八月十五，赏月、吃月饼、团圆是中秋节的传统习俗。
• 春季篇 • 夏季篇 • 秋季篇 • 冬季篇
目录
01
春季篇
春季气候特点
01
02
03
温暖而湿润
春季气温逐渐回升，天气 变得温暖，同时降雨增多 ，空气湿润。
多风
春季是风力较大的季节， 风力较强且风向多变。
天气多变
春季天气变化无常，早晚 温差大，容易出现倒春寒 等异常天气。
夏季水果美食
西瓜
西瓜是夏季最受欢迎的水果之一 ，含有丰富的水分和营养，具有
清热解暑、利尿消肿的功效。
芒果
芒果是夏季的时令水果，口感鲜 美，富含维生素C和纤维素，有 助于增强免疫力和促进消化。
绿豆汤
绿豆汤是夏季常见的清凉饮品， 具有清热解毒、消暑止渴的作用
。
夏季旅游推荐
海滨城市
夏季是去海滨城市旅游的最佳季节，可以享受阳 光、沙滩和海水带来的清凉和乐趣。
高山地区
高山地区夏季气候凉爽，适合避暑和观赏自然风 光。
湖泊景区
湖泊景区夏季景色优美，可以进行划船、游泳等 水上活动。
夏季运动健身
游泳
01
游泳是夏季最受欢迎的运动之一，可以锻炼全身肌肉，增强心
肺功能，还能消暑降温。
瑜伽
02
瑜伽是一种适合夏季的室内运动，可以调节呼吸，舒缓身心，
提高身体柔韧性。
晨练和晚跑
农作物成熟
秋季是农作物成熟的季 节，如稻Fra bibliotek、玉米、高 粱等。
水果丰收
秋季也是水果丰收的季 节，如苹果、梨、葡萄 等。
丰收喜悦
农民们忙碌着收割作物 ，脸上洋溢着丰收的喜 悦。
秋季传统节日
中秋节
农历八月十五，赏月、吃月饼、团圆是中秋节的传统习俗。
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬》公开课PPT
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》公开 课PPT
chūn fēng chuī
春 风吹
xià yǔ luò
夏 雨落
qiū shuāng jiàng
秋霜 降
dōng xuě piāo
冬雪飘
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》公开 课PPT
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chūn tiān
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》公开 课PPT
入rù
进入
入口
飞入
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青草
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红花
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பைடு நூலகம்
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部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》公开 课PPT 部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》公开 课PPT
山花红
yú chū shuǐ
鱼出水
niǎo rù lín
鸟 入林
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池草青
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山花红
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小学英语《春夏秋冬》精品PPT课件 图文
记得刚新婚的时候，早晨时 必定会 在他怀 抱中醒 来，我 总 秋天已经到来，夏天的尾巴扫过 我的岁 月。岁 月是闲 散的泥 点，从 生命的 高处坠 落，随 着黑夜 中一声 声虫鸣 声响起 ，岁月 开出了 一朵朵 幽情之 花。幽 情之花 花色洁 白，如 秋天的 皎洁月 光一般 清冷。 我是个 倾慕秋 天的过 客，我 的脚下 ，以及 我的每 一寸梦 里，都 有一份 虫鸣声 伴奏。
Unit2 Seasons
spring
summer
autumn
winter
It’s warm in spring.
It’s hot in summer.
It’s cool in autumn.
It’s cold in winnter.
Can you answer？
What do you do in spring? What do you do in summer? What do you do in autumn? What do you do in winter?
子都从车上下来，贴着里道走近若的 车，透 过车窗 ，他看 着若手 扶方向 盘，杨 巍坐她 旁边… …那时 他确是 淡定;又 不知出 于一种 怎样的 心态， 倒是希 望她们 发现他 ……没 出现想 象中的 一幕， 他稍事 安宁， 觉得做 的也差 不多了 ，回到 车上… … 子都想走又不想走，心里矛盾着：不 做声色 地离开 ，那样 尤顾及 了大家 的脸面; 人性之 弱，又 想知道 接下来 的可能 ;后者 站了上 风……
始终忘不了故乡的虫鸣，轻声细 语，润 心绵长 。黑夜 中，天 空有些 微光， 几只蝙 蝠掠飞 而过， 穿过桉 树林， 倏忽又 飞进屋 后的那 一片竹 林。晚 风阵阵 ，树影 婆娑， 我心如 骄阳， 燃烧着 寂静岁 月。我 享受着 那种被 虫鸣包 裹着的 感觉， 我的身 体，我 的发肤 ，都浸 泡在那 种惬意 的意境 之中。
Unit2 Seasons
spring
summer
autumn
winter
It’s warm in spring.
It’s hot in summer.
It’s cool in autumn.
It’s cold in winnter.
Can you answer？
What do you do in spring? What do you do in summer? What do you do in autumn? What do you do in winter?
子都从车上下来，贴着里道走近若的 车，透 过车窗 ，他看 着若手 扶方向 盘，杨 巍坐她 旁边… …那时 他确是 淡定;又 不知出 于一种 怎样的 心态， 倒是希 望她们 发现他 ……没 出现想 象中的 一幕， 他稍事 安宁， 觉得做 的也差 不多了 ，回到 车上… … 子都想走又不想走，心里矛盾着：不 做声色 地离开 ，那样 尤顾及 了大家 的脸面; 人性之 弱，又 想知道 接下来 的可能 ;后者 站了上 风……
始终忘不了故乡的虫鸣，轻声细 语，润 心绵长 。黑夜 中，天 空有些 微光， 几只蝙 蝠掠飞 而过， 穿过桉 树林， 倏忽又 飞进屋 后的那 一片竹 林。晚 风阵阵 ，树影 婆娑， 我心如 骄阳， 燃烧着 寂静岁 月。我 享受着 那种被 虫鸣包 裹着的 感觉， 我的身 体，我 的发肤 ，都浸 泡在那 种惬意 的意境 之中。
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春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
吹、落、降、飘”是表示动作的词语， 生动地表现出了这些景物的特点。
仿写：
仿一仿，用上表示动作或变化的词语。 太阳____照______，冰雪______融____。
“青”和“红”突出了 “草”和“花”的颜色。
青草
红花
游鱼
飞鸟
“游”和“飞”写出 “鱼”和“鸟”的动作。
主题延伸
说说你喜欢什么季节？为什么？ 我喜欢冬天，因为冬天雪花飘飘，我们
可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
课堂小结
我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节 及其相应的自然现象；积累了有关四季的词语，体会 到四季景色的不同，并让我们养成了留心观察周围事 物的好习惯。
一、把汉字和音节连一连。
shuānɡ
书写指导：横斜钩要圆润倾斜， 撇、点两笔像长在小鸟背上的翅 膀，要相接，但要防止连笔写。
我会写
rù
鸟入林 入
结构: 独体 音序：R 部首：入 组词：飞入 进入 造句：一只蝴蝶飞入花丛中。
书写指导：书写时，撇、捺 要舒展，撇低捺高，捺的起 笔要微微往上压，与撇相碰。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我感受到了四季景色的不同与
我会认
chí
池
池子 水池
识字巧方法
“也”在水 （氵）边
多音字
加点的字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 是多音字！
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
•
là （丢三落四） 落
luò （落后）
注意加点字 的读音！
读一读: 因学为生做的事时总候是他丢的三选落票• （落• （là）luò四）的后，了所。以在选三好
书写指导：先外边再里边，风字框的 底部要写平稳，里面是撇和点。横斜 钩的书写可以结合“滑梯”的形状。
我会写
xuě
冬雪 雪
结构: 上下
音序：X 部首：雨 组词：冬雪 雪花来自造句：冬雪把大地装扮得格外 漂亮。
书写指导：上宽下窄，雨字头横 钩的横决定整个字的宽度，要写 得长一些，第四笔的竖要稍长， 下面的部分位于雪字头中间。
美丽。
一、小朋友,你快来帮忙连一连。
chuī
chí
yóu
piāo
luò
落
吹
飘游
池
二、数一数，连一连，帮小狗找到家。
三、看图连线。
夏天
春天
秋天
冬天
四、课文精彩回放，写一写。 1.( 春风 )吹 ( 夏雨 )落 ( 秋霜 )降 ( 冬雪 )飘 2.青( 草 ) 红( 花 ) 游( 鱼 ) 飞( 鸟 )
降
yóu
落
jiànɡ
霜
xuě
游
本文通过词串写了春夏秋冬四季的特色景 物和特点，教我们认识四季、了解四季，激发 我们热爱大自然的思想感情，以及探究自然奥 秘的兴趣。
推荐阅读
田家四季歌
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
“出、入”点出了“鱼、 鸟”的活动特点。
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
朗读课文，背诵课文。
这是课后第1题哦！
朗读指导：本课中的词语抓住了四季景物的特点， 描绘出四季的美丽画面。朗读词语时要注意连读，不 可读破，如“春风”，不能读成“春～风～”。词和 词之间要适当停顿，读好词语的节奏。在读的基础上 想着画面读词语。
有旱季和雨季。 中国人认为四季有不同的特性，分别是“春生”、“夏长”、
“秋收”和“冬藏”。即万物在春天出生、在夏天成长、在秋天收成 （成熟）和在冬天藏起来（动物冬眠、植物落叶）。
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
shuāng
霜
chuī
吹
霜降 霜冻
识字巧方法
相思泪如雨 水汽结水晶
书写指导：三横要注意长短的变化， 左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽 度超过最长横，使整个字保持平衡。
我会写
冬雪
dōng
冬
结构: 上下 音序：D 部首：夂 组词：冬天 冬季 造句：冬天来了，天气冷了。
书写指导：折文要上小下大， 横撇和捺要舒展。底下两个 点要写在一条直线上。
我会写
fēng
春风 风
结构: 半包围 音序：F 部首：风 组词：春风 秋风 造句：春风轻轻地吹拂着杨柳。
1 春夏秋冬
第 一 课时
美 丽 的 四 季
让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！
学习目标
1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生 字和雨字头、双耳旁；会写“春、风”等7个字和横 斜钩1个笔画。（重点）
2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解短语的意思。 （重点）
四季的划分： 一年分为四季，即春季、夏季、秋季、冬季；而对于热带草原只
我会写
huā
红花 花
结构: 上下 音序：H 部首：艹 组词：红花 花朵 造句：花园里的那朵红花最漂亮。
书写指导：草字头要写得扁一些， 两个竖向笔画写得短，略向里斜。 右下竖弯钩的“竖”写在竖中线上。
我会写
fēi
飞鸟 飞
结构: 独体
音序：F 部首：飞
组词：飞鸟 飞行 造句：飞鸟在天空中自由自在地 飞翔。
识字巧方法
风吹草动 一口打个哈欠 吹拂
我会认
luò
落
jiàng
降
落下 降落
识字巧方法
花上(艹)池旁(氵) “各”在右边落稳当
降落 下降
识字巧方法
耳(阝)边有一 文(攵)，文下 有一牛( )。
我会认
piāo
飘
yóu
游
飘雪 飘扬
识字巧方法
“风”吹“票” 子飞
游泳 游水
识字巧方法
一个水池四四方方， 一个小孩人下藏。
落 降飘 霜吹 池 游
理解词语
【山花】 【霜】 【游鱼】
试着把词语和意思连起来！
游动的鱼。
山上开的野花。 附着在地面或植物上面的微细冰粒， 温度太低而成的。从秋季开始大地就 开始结霜了。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会写
春风
chūn
春
结构: 上下 音序：C 部首：日 组词：春天 春风 造句：春天来了，燕子飞回来了。
( 池草 )青 ( 山花 )红 ( 鱼出 )水 ( 鸟入 )林
1 春夏秋冬
第 二 课时
学习目标
1. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解短语的意思。 （重点）
2. 了解四季景物特点，体会四季的美好。（难点）
春风
夏雨
这是四季最有 特色的景物。
秋霜 冬雪
一年有几个季节？ 一年有春夏秋冬四个季节。
春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的？(画出相应的词语)
吹、落、降、飘”是表示动作的词语， 生动地表现出了这些景物的特点。
仿写：
仿一仿，用上表示动作或变化的词语。 太阳____照______，冰雪______融____。
“青”和“红”突出了 “草”和“花”的颜色。
青草
红花
游鱼
飞鸟
“游”和“飞”写出 “鱼”和“鸟”的动作。
主题延伸
说说你喜欢什么季节？为什么？ 我喜欢冬天，因为冬天雪花飘飘，我们
可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
课堂小结
我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节 及其相应的自然现象；积累了有关四季的词语，体会 到四季景色的不同，并让我们养成了留心观察周围事 物的好习惯。
一、把汉字和音节连一连。
shuānɡ
书写指导：横斜钩要圆润倾斜， 撇、点两笔像长在小鸟背上的翅 膀，要相接，但要防止连笔写。
我会写
rù
鸟入林 入
结构: 独体 音序：R 部首：入 组词：飞入 进入 造句：一只蝴蝶飞入花丛中。
书写指导：书写时，撇、捺 要舒展，撇低捺高，捺的起 笔要微微往上压，与撇相碰。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我感受到了四季景色的不同与
我会认
chí
池
池子 水池
识字巧方法
“也”在水 （氵）边
多音字
加点的字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 是多音字！
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
•
là （丢三落四） 落
luò （落后）
注意加点字 的读音！
读一读: 因学为生做的事时总候是他丢的三选落票• （落• （là）luò四）的后，了所。以在选三好
书写指导：先外边再里边，风字框的 底部要写平稳，里面是撇和点。横斜 钩的书写可以结合“滑梯”的形状。
我会写
xuě
冬雪 雪
结构: 上下
音序：X 部首：雨 组词：冬雪 雪花来自造句：冬雪把大地装扮得格外 漂亮。
书写指导：上宽下窄，雨字头横 钩的横决定整个字的宽度，要写 得长一些，第四笔的竖要稍长， 下面的部分位于雪字头中间。
美丽。
一、小朋友,你快来帮忙连一连。
chuī
chí
yóu
piāo
luò
落
吹
飘游
池
二、数一数，连一连，帮小狗找到家。
三、看图连线。
夏天
春天
秋天
冬天
四、课文精彩回放，写一写。 1.( 春风 )吹 ( 夏雨 )落 ( 秋霜 )降 ( 冬雪 )飘 2.青( 草 ) 红( 花 ) 游( 鱼 ) 飞( 鸟 )
降
yóu
落
jiànɡ
霜
xuě
游
本文通过词串写了春夏秋冬四季的特色景 物和特点，教我们认识四季、了解四季，激发 我们热爱大自然的思想感情，以及探究自然奥 秘的兴趣。
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“出、入”点出了“鱼、 鸟”的活动特点。
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
朗读课文，背诵课文。
这是课后第1题哦！
朗读指导：本课中的词语抓住了四季景物的特点， 描绘出四季的美丽画面。朗读词语时要注意连读，不 可读破，如“春风”，不能读成“春～风～”。词和 词之间要适当停顿，读好词语的节奏。在读的基础上 想着画面读词语。
有旱季和雨季。 中国人认为四季有不同的特性，分别是“春生”、“夏长”、
“秋收”和“冬藏”。即万物在春天出生、在夏天成长、在秋天收成 （成熟）和在冬天藏起来（动物冬眠、植物落叶）。
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
shuāng
霜
chuī
吹
霜降 霜冻
识字巧方法
相思泪如雨 水汽结水晶
书写指导：三横要注意长短的变化， 左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽 度超过最长横，使整个字保持平衡。
我会写
冬雪
dōng
冬
结构: 上下 音序：D 部首：夂 组词：冬天 冬季 造句：冬天来了，天气冷了。
书写指导：折文要上小下大， 横撇和捺要舒展。底下两个 点要写在一条直线上。
我会写
fēng
春风 风
结构: 半包围 音序：F 部首：风 组词：春风 秋风 造句：春风轻轻地吹拂着杨柳。
1 春夏秋冬
第 一 课时
美 丽 的 四 季
让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！
学习目标
1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生 字和雨字头、双耳旁；会写“春、风”等7个字和横 斜钩1个笔画。（重点）
2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解短语的意思。 （重点）
四季的划分： 一年分为四季，即春季、夏季、秋季、冬季；而对于热带草原只
我会写
huā
红花 花
结构: 上下 音序：H 部首：艹 组词：红花 花朵 造句：花园里的那朵红花最漂亮。
书写指导：草字头要写得扁一些， 两个竖向笔画写得短，略向里斜。 右下竖弯钩的“竖”写在竖中线上。
我会写
fēi
飞鸟 飞
结构: 独体
音序：F 部首：飞
组词：飞鸟 飞行 造句：飞鸟在天空中自由自在地 飞翔。
识字巧方法
风吹草动 一口打个哈欠 吹拂
我会认
luò
落
jiàng
降
落下 降落
识字巧方法
花上(艹)池旁(氵) “各”在右边落稳当
降落 下降
识字巧方法
耳(阝)边有一 文(攵)，文下 有一牛( )。
我会认
piāo
飘
yóu
游
飘雪 飘扬
识字巧方法
“风”吹“票” 子飞
游泳 游水
识字巧方法
一个水池四四方方， 一个小孩人下藏。
落 降飘 霜吹 池 游
理解词语
【山花】 【霜】 【游鱼】
试着把词语和意思连起来！
游动的鱼。
山上开的野花。 附着在地面或植物上面的微细冰粒， 温度太低而成的。从秋季开始大地就 开始结霜了。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会写
春风
chūn
春
结构: 上下 音序：C 部首：日 组词：春天 春风 造句：春天来了，燕子飞回来了。
( 池草 )青 ( 山花 )红 ( 鱼出 )水 ( 鸟入 )林
1 春夏秋冬
第 二 课时
学习目标
1. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解短语的意思。 （重点）
2. 了解四季景物特点，体会四季的美好。（难点）
春风
夏雨
这是四季最有 特色的景物。
秋霜 冬雪
一年有几个季节？ 一年有春夏秋冬四个季节。
春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的？(画出相应的词语)